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應(yīng)聘職位自我介紹優(yōu)秀
當進入一個陌生環(huán)境，我們總少不了要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認可。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的應(yīng)聘職位自我介紹優(yōu)秀，歡迎大家分享。
應(yīng)聘職位自我介紹優(yōu)秀1
xxx：
大家好，我是xxx，目前在xx小學(xué)任教，教的是三年級美術(shù)。都說孩子的眼睛是一面鏡子，他們眼中的世界會折射在筆下的畫作上。我喜歡我的工作，喜歡看孩子們純凈的眼睛里所看到這個世界，喜歡看他們用畫作說出他們的小故事。然而，不同于數(shù)學(xué)、語文這些學(xué)科，教小孩子美術(shù)靠的不是引導(dǎo)，與其追問他們作畫的技巧，倒不如發(fā)散他們的思維，讓孩子們用稚嫩的筆，天馬行空的想象力畫出更多的作品。
培訓(xùn)這詞語灌進耳朵已經(jīng)多年，一直以為那是高中、初中的事情，也挺羨慕他們有專家指導(dǎo)的機會，沒想到這次也非常榮幸的加入到這一期的`遠程研修隊伍中來，深感幸運。最初進這個平臺，一籌莫展。隨著慢慢摸索，終于可以進入狀態(tài)，那可真的應(yīng)了那句老話：活到老學(xué)到老！細觀這個平臺，擁有強大的專家陣容，嚴格的督促機制，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源，還有我們教師對自身專業(yè)發(fā)展的渴求，使得教師的專業(yè)素養(yǎng)就在這種環(huán)境里發(fā)酵了。
專家的指導(dǎo)、各位老師的見解有點讓我目不暇接，心中滋生少許期待：
1、期待這次遠程培訓(xùn)之后，這扇門不要就此關(guān)閉，而是永遠地敞開，我相信會以此帶動一大批教師的專業(yè)發(fā)展。
2、期待聽到更多頂級專家的講座和指導(dǎo)，在專題的設(shè)計上是否可以形成序列，而問題來源于一線教師。
3、期待為一線教師提供一個提問的平臺，而不止限于設(shè)定的問題，這樣培訓(xùn)之“水”才能活起來，研修才更有效。
4、期待看到更多來自全國各地的一線優(yōu)秀教師的教學(xué)展示。
總之，我期待有這樣一個公益的優(yōu)質(zhì)平臺，連通東西，貫穿南北，真正開放我們基層教師的教育眼界。
應(yīng)聘職位自我介紹優(yōu)秀2
xxx：
我是計算機x的面試者xxx，我此次應(yīng)聘的職位是it行業(yè)的軟件工程師，這份工作不僅與我的x對口，同時也是我的特長與興趣所在。現(xiàn)在我就從以下三個方面介紹自己：
1)學(xué)習能力：我有較強的科研能力，能熟練的進行windows和linuxx作，并能使用vb、delphi等語言編程。能運用網(wǎng)頁三劍客、photoshop軟件進行相關(guān)工作。
2)實踐能力：我的專長是軟件開發(fā)，我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗，并且我曾經(jīng)發(fā)過多個系統(tǒng)，如人事檔案管理系統(tǒng)，x管理系統(tǒng)等等。
3)交際能力：我的性格沉穩(wěn)，能坐得住，對it行業(yè)的工作，具有非常好的適應(yīng)能力，而且為人謙和，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力，富有的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
從以上的'簡單自我介紹，我希望公司能給我一個展示自己能力的機會，讓我可以學(xué)以致用，同時我也很欣賞貴公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標是，做一個既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。
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