教師工作表現自我評價范文

　　教師工作表現自我評價，學到老活到老，自我評價就像是總結，下面是小編帶來的教師工作表現自我評價，歡迎閱讀!

　　教師工作表現自我評價【1】

　　曾懷著對遠方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師行業(yè)。

　　在這半年的努力實踐中，我漸漸體會到了“三尺講臺，學問非凡”的道理，發(fā)現教育的樂趣所在，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，每天面對著的都是一些個性迥異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體。

　　我熱愛這份工作，更熱愛我的每一個學生。

　　半年來，我積極參加學校組織的各種學習活動，擁護黨的基本路線。

　　不斷地以《教師職業(yè)道德》和教師“十條師范準則”對照鞭策自己。

　　勇挑重擔，不計報酬。

　　學校安排的各項工作，我從不推遲，認真完成。

　　“學為人師，行為世范”當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。

　　待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學習，共同進步。

　　此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極報考函授本科。

　　我堅守崗位，從不曠課或隨意請假。

　　作為一名科任教師，我對全班學生負責，經常找學生談心，建立了良好的師生關系。

　　在教學中，我以教學大綱為本，以學生為主，認真鉆研，敢于創(chuàng)新。

　　為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。

　　盡力去發(fā)現每個孩子身上的潛能，激發(fā)他們學習數學的興趣，鼓勵他們去不斷地自主探索。

　　批改作業(yè)時做到一絲不茍，同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導。

　　以上就是我在這學期中的工作情況，期間得到了很多學校領導和同事們的幫助。

　　然而也發(fā)現自己存在很多的不足之處，比如教學處理不夠精練，多數在“教教材”而非“用教材”。

　　而且和學生家長欠缺溝通等等，我把這些定為自己今后努力的方向。

　　懷抱熱忱的心，希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻。

　　教師工作表現自我評價【2】

　　時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。

　　感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。

　　接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結。

　　一.工作能力方面

　　1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。

　　準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。

　　以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。

　　2.嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。

　　3.把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。

　　二.業(yè)務學習方面

　　1.加強理論，經驗文章以及綱要的學習。

　　多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，

　　2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。

　　3.觀摩校內優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。

　　在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。

　　4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。

　　在備課過程中認真地分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

　　在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

　　5.認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結。

　　并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基矗

　　6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。

　　在課余，我堅持經�？磿�、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。

　　多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。

　　為了解教學方面的動態(tài)信息，還經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。

　　7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。

　　三.個人素質方面

　　1.不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。

　　2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善。

　　3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。

　　以上是我本學期的自我提高總結，這學期的工作雖然即將結束，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責。

　　教師工作表現自我評價【3】

　　不知不覺時間就這樣過去了，我在領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

　　在思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德上。

　　本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　在專業(yè)知識、工作能力上。

　　我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

　　本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

　　在工作質量成績、效益和貢獻方面。

　　本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學校工作做出了應有的貢獻。

　　在過去的工作,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。

　　比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

　　在以后，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

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