小學陽光體育活動總結(jié)
陽光體育活動的開展可以強身健體、增強自身體質(zhì)的意識。下面是小編整理的小學陽光體育活動總結(jié),歡迎大家參考!
小學陽光體育活動總結(jié)一:
為了推動全國億萬學生體育運動的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮。
根據(jù)低中、高年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則,精心策劃,明確各階段的活動內(nèi)容及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效。
一、活動安排:
低中階段 :
活動組織者:各班班主任及配班老師
活動內(nèi)容: 拍球、跳繩、踢毽 跳繩、踢毽、墊上活動
活動地點: 本校操場。
高階段 :
活動組織者:各班班主任及配班老師
活動內(nèi)容: 籃球、羽毛球
活動地點: 排球場
二、積極組織,關(guān)注過程。
活動開始前5分鐘,全體師生和著音樂的節(jié)奏,邁著矯健的步伐,開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上,校長蔣金英做了發(fā)言,要求全體師生人人參與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。
2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中,全體學生共同做了一遍廣播體操《雛鷹起飛》,他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
3、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域,各年級學生在班主任老師的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學工作;顒舆h遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由于活動處于剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲,同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗,相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之,通過這次活動,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
小學陽光體育活動總結(jié)二:
今天這個激動人心的時刻,我校“陽光體育”冬季長跑活動勝利落下帷幕,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,責任到位
為確保我校“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展,學校成立“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導小組,組長由校長擔任,副組長由德育副校長擔任,各處室主任、體育教師和各班主任為組員,形成了強有力的領(lǐng)導機構(gòu),保證活動的順利進行。根據(jù)活動內(nèi)容安排,每周的值周領(lǐng)導負責監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié),各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程,由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣,使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。
二、加大宣傳,營造氛圍
自學校接到開展活動通知起,立即把通知精神下達,向?qū)W生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外,我們還利用學校的中路旁的宣傳欄,寫上“每天鍛煉一小時,幸福生活享受一輩子” 的固定標語,并通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念,使“生命在于運動”、“我運動、我健康”等口號深入人心,使全校師生人人熱愛體育運動,參與運動。
三、總結(jié)經(jīng)驗,鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關(guān)校園文化結(jié)合,開展形式多樣,內(nèi)容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動中挖掘特色,樹立典型,推廣經(jīng)驗,在開展活動的同時,注意活動的后續(xù)宣傳,引導學生寫“陽光體育冬季長跑”活動日記,鼓勵學生之間加以交流。通過舉辦校運會,實現(xiàn)以體育為手段,磨練學生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義精神。
四、常抓不懈、持之以恒
現(xiàn)在,陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分,成為推進素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養(yǎng)了學生的組織律性,集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學奮進的好習慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。同時,對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學質(zhì)量的提高。
總之,通過開展冬季長跑運動,磨煉了同學們的意志和品質(zhì),培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習慣,有效提高同學身體素質(zhì),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。
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