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鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)（精選12篇）
自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。下面是小編整理的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家參考!
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇1
在開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)近一年來(lái)，學(xué)生在參加市、區(qū)體育藝術(shù)比賽中有了一定的突破，成績(jī)還是非常顯著的。今年，學(xué)生林力麒以總分全區(qū)第一名的成績(jī)獲得“龍灣區(qū)小數(shù)學(xué)家”稱(chēng)號(hào)，并參加市里小數(shù)學(xué)家評(píng)比獲得提名獎(jiǎng)，董雯同學(xué)獲得龍灣區(qū)“小文學(xué)家”提名獎(jiǎng)，林力麒、管夢(mèng)秦獲區(qū)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比二等獎(jiǎng)，王志豪獲三等獎(jiǎng)。董雯、吳敏同學(xué)獲得小文學(xué)家系列評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)大賽分別獲得二等獎(jiǎng)。五(4)班張芯瑗，六(3)班吳敏兩人都獲溫州市二十屆藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，開(kāi)創(chuàng)了瑤溪一小學(xué)生繪畫(huà)最好的成績(jī)。學(xué)生排球比賽獲區(qū)男子第三，女子第五的成績(jī)，在剛剛結(jié)束的區(qū)課本劇、群舞比賽中成績(jī)也非常突出。
不足與思路
我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)在傳承學(xué)校的文體2+1活動(dòng)的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來(lái)的，目前已經(jīng)逐漸確定了活動(dòng)的項(xiàng)目，在教師和學(xué)生中也逐步形成了影響力，教師和學(xué)生的參與度和參與面也有了提升。從目前實(shí)施情況來(lái)看，還存在以下優(yōu)勢(shì)和不足：
1、鄉(xiāng)村少年宮是平臺(tái)功能教室是基礎(chǔ)，師資配備是前提，教師主觀熱情是動(dòng)力，制度評(píng)價(jià)是保障。
2、我校的優(yōu)勢(shì)：鄉(xiāng)村少年宮的平臺(tái)，功能教室齊全，配置設(shè)施還完善，目前形成的社團(tuán)活動(dòng)氛圍尚可已初具雛形。
3、不足之處：師資力量的配備和教師技能的多樣性欠缺，社團(tuán)普及面還不廣社團(tuán)活動(dòng)的成效不明顯，每周一次的活動(dòng)次數(shù)少，生源不固定，形式大于實(shí)質(zhì)。
今后發(fā)展將從以下幾個(gè)角度思考鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展方向。
1、確定好指導(dǎo)教師和活動(dòng)場(chǎng)地，并且采用掛牌制度，完善和落實(shí)各社團(tuán)的指導(dǎo)師要求、學(xué)生活動(dòng)要求，各社團(tuán)的活動(dòng)宗旨、社團(tuán)簡(jiǎn)介、教師簡(jiǎn)介、社團(tuán)參加人員名單、活動(dòng)計(jì)劃等，電子材料已經(jīng)整理完畢，準(zhǔn)備匯總上墻，加強(qiáng)宣傳力度。
2、加強(qiáng)后續(xù)資金投入，滿(mǎn)足有想法、有干勁的'老師的合理要求，給予場(chǎng)地布置和設(shè)備投入。
3、進(jìn)一步明確輔導(dǎo)教師的責(zé)任和義務(wù)，確定合理的輔導(dǎo)補(bǔ)貼，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、社團(tuán)開(kāi)展比較有影響力的在學(xué)年度考核中給予相應(yīng)加分，鼓勵(lì)教師的積極性。
4、要提高認(rèn)識(shí)，把社團(tuán)活動(dòng)作為我校的特色項(xiàng)目去抓，開(kāi)展草根社團(tuán)和精品社團(tuán)的同時(shí)鋪開(kāi)，做到常態(tài)化普及化和精品化，堅(jiān)持人員的固定，重視活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)管，抓出成效適時(shí)推出社團(tuán)成果現(xiàn)場(chǎng)展示形成學(xué)校的特色。
5、今后每學(xué)期初的第二周定為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名周，學(xué)校先確定好各報(bào)名社團(tuán)項(xiàng)目，由學(xué)生經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意后填寫(xiě)第一和第二志愿，由輔導(dǎo)教師進(jìn)行篩選，雙向選擇，剩余的學(xué)生參加草根社團(tuán)，擴(kuò)大參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)。
6、創(chuàng)造各種條件讓學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰和宣傳，吸引更多有特長(zhǎng)、有潛力的學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇2
建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，是為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用鄉(xiāng)村學(xué)�，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)留守兒童廣泛的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足留守兒童的課外需求，使留守兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。沅古坪中心校少年宮從開(kāi)始籌辦到投入使用即將一年�，F(xiàn)將我校少年宮建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我校地處永定區(qū)東南邊陲，離市區(qū)50公里。學(xué)校占地面積22471平方米，校舍建筑面積8548平方米�，F(xiàn)有學(xué)生755人，(其中寄宿生573人，走讀生182人)，18個(gè)教學(xué)班。由于地理位置的原因，我校學(xué)生覆蓋面大，服務(wù)半徑超過(guò)5千米，學(xué)生分別來(lái)自沅古坪鎮(zhèn)、謝家埡鄉(xiāng)、王家坪鎮(zhèn)、雙溪橋鄉(xiāng)的34個(gè)行政村。
我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮于20xx年3月開(kāi)始籌辦，在市、區(qū)文明辦及區(qū)教育局的大力支持下，5月啟動(dòng)建設(shè)，9月基本完工并投入使用，總投資達(dá)20多萬(wàn)元。
二、具體工作開(kāi)展情況
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織
20xx年3月，我校被確立為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目。我們迅速成立了籌備小組，多次召開(kāi)班子成員會(huì)，專(zhuān)題研討少年宮建設(shè)具體事宜。成立了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任正、副主任，少先隊(duì)輔導(dǎo)員為少年宮聯(lián)絡(luò)員的管理辦公室,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)少年宮的創(chuàng)建工作，確保了各種活動(dòng)的順利開(kāi)展。并通過(guò)“走出去”的形式，培訓(xùn)少年宮輔導(dǎo)老師達(dá)11人次。利用暑假，籌備、建設(shè)了各興趣活動(dòng)小組。
2、因地制宜，優(yōu)化辦宮條件
20xx年5月，我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)正式啟動(dòng)，暑假期間修繕了圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、棋藝室、乒乓球室、經(jīng)典誦讀室，使室內(nèi)活動(dòng)總面積達(dá)400多平方米。對(duì)室外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行硬化，整修了跳高、跳遠(yuǎn)沙坑，安裝了平梯、單雙杠等體育設(shè)施。
3、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運(yùn)行
我們著眼于科學(xué)發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，探索形成一整套行之有效的體制、機(jī)制，鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)充分體現(xiàn)“四性”：一是公益性，即全部免費(fèi)為農(nóng)村孩子提供場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教，面向所有在校學(xué)生;二是基礎(chǔ)性，即通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)廣大農(nóng)村少年兒童進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì);三是實(shí)效性，即主要依托少年宮現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行;四是發(fā)展性，即讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動(dòng)室正常運(yùn)作，學(xué)校制定了各活動(dòng)室的管理制度及教師職責(zé)，進(jìn)一步激發(fā)了輔導(dǎo)教師的工作積極性。
4、整合師資隊(duì)伍，活動(dòng)有序開(kāi)展
我�，F(xiàn)有在職在崗教師49人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，少年宮輔導(dǎo)教師為學(xué)校任課教師，無(wú)專(zhuān)職少年宮教師。因此，我們根據(jù)教師特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)各種興趣活動(dòng)小組。如：美術(shù)、書(shū)法、琴藝、棋藝、籃球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、信息技術(shù)、鼓號(hào)、高花燈等13個(gè)興趣活動(dòng)小組。為了讓學(xué)生有效練習(xí)鼓號(hào)的技巧，我們聘請(qǐng)了退休教師全建生、龔月秋老師來(lái)校做兼職輔導(dǎo)員。在20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，鼓號(hào)興趣小組的學(xué)員身著艷妝，在上街游行的過(guò)程中展現(xiàn)了他們的風(fēng)采;為了挖掘民間瑰寶，我們聘請(qǐng)民間藝人來(lái)校傳授高花燈的舞技，在官坪中學(xué)舉行的“張家界市少年宮啟動(dòng)儀式”上，我校的高花燈興趣小組，做了匯報(bào)表演，受到社會(huì)各界的.好評(píng)。
4、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍
我們的做法是：
(1)、在創(chuàng)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作伊始，我們充分利用少年宮校園廣播，宣傳少年宮的作用、開(kāi)放內(nèi)容、開(kāi)放時(shí)間，通過(guò)廣泛宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。
(2)、放大“少年宮”標(biāo)牌，將“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)牌置放在校門(mén)口醒目的地方，不僅讓本校學(xué)生知道我們是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，還讓周邊學(xué)校的學(xué)生及家長(zhǎng)知道。這樣更有利于沅古坪片的少年兒童。
(3)、公布少年宮活動(dòng)場(chǎng)所示意圖。通過(guò)示意圖讓所有的學(xué)生知道活動(dòng)場(chǎng)地，便于參觀和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
(4)、制定少年宮活動(dòng)剪影及活動(dòng)安排表，讓學(xué)生對(duì)少年宮活動(dòng)的開(kāi)展一目了然。為了廣泛宣傳少年宮活動(dòng)，我們隨機(jī)拍攝活動(dòng)圖片，制作了少年宮活動(dòng)視頻，在校園網(wǎng)絡(luò)播放的同時(shí)，及時(shí)上傳到上級(jí)有關(guān)部門(mén);在永定區(qū)舉辦的“第二套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞”比賽中，我校少年宮學(xué)員榮獲三等獎(jiǎng)。
(5)、制作各活動(dòng)室標(biāo)牌，完善了各活動(dòng)室的室內(nèi)布置，使兒童在愉悅、輕松、優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
(6)、在抓好興趣小組的同時(shí)，面向所有在校學(xué)生，給各班添置了象棋、跳子棋、羽毛球等活動(dòng)用品，給各班配發(fā)了一定數(shù)量的圖書(shū)，建立了圖書(shū)角，使參與少年宮活動(dòng)的學(xué)生達(dá)715人，參與率達(dá)95%。
目前，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位學(xué)生心里。校園內(nèi)張貼了宣傳畫(huà)報(bào)，學(xué)生更加具體地了解了少年宮。各活動(dòng)室建設(shè)也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導(dǎo)教師已經(jīng)就位并積極投入到了活動(dòng)之中，鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揮了相應(yīng)的作用，各項(xiàng)活動(dòng)在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下正在有序地開(kāi)展。
三、存在的困難
1、資金不足。少年宮的運(yùn)作需要大量的資金，如初期的修繕就需要大量的資金。我們現(xiàn)有資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
2、場(chǎng)地不夠。學(xué)校場(chǎng)地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法。這樣將會(huì)局限活動(dòng)的開(kāi)展。
3、師資力量不夠。我�，F(xiàn)有教師49人，都擔(dān)任了學(xué)校的行政工作及日常教學(xué)工作，少年宮輔導(dǎo)員身兼數(shù)職，13個(gè)輔導(dǎo)員中，只有四人專(zhuān)業(yè)對(duì)口。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，在接下來(lái)的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項(xiàng)建設(shè)工作，秉承“尊重學(xué)生天性、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生靈性”的辦學(xué)理念。各項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展的需要。我們的目標(biāo)是：一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切。讓少年宮成為鄉(xiāng)村孩子寬廣的活動(dòng)場(chǎng)所，讓農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)!
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇3
我校自20xx年10月獲得鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來(lái)，在縣文明辦的直接指導(dǎo)下，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿(mǎn)足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
在縣文明辦、教科局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，按照“覆蓋廣、花錢(qián)少、抓得住”的原則，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)�？h、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求鄉(xiāng)村少年宮要扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。
2.建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校精心挑選有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任專(zhuān)職輔導(dǎo)教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動(dòng)兼職輔導(dǎo)員16名。
3.建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際，成立了舞蹈班、手工班2個(gè)、書(shū)畫(huà)班、電子琴班、棋類(lèi)班、合唱班等共16個(gè)興趣小組，鼓勵(lì)有興趣愛(ài)好的學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的.“成長(zhǎng)樂(lè)園”。少年宮定時(shí)開(kāi)課(每周二、周四下午四點(diǎn)到四點(diǎn)四十)和機(jī)動(dòng)開(kāi)課(周末)同時(shí)周末時(shí)間也是留守兒童專(zhuān)屬時(shí)間，確保了活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
4.建立健全相關(guān)制度。每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)組織制度。
三、完善設(shè)施建設(shè)
1.在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專(zhuān)用教室3間。已能基本滿(mǎn)足特長(zhǎng)生的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
2.物資管理到位，物盡其用。我校于20xx年10月初收到上級(jí)贈(zèng)送器材一批。為了使上級(jí)發(fā)放下來(lái)的各種器材管理到位，我校按照16個(gè)興趣小組來(lái)分配管理，使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化。
四、適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)
我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，適時(shí)開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。
1.開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)。
在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開(kāi)展了道德、法制、國(guó)情安全等教育活動(dòng)，如開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、 “祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”等主題實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。同時(shí)利用多媒體教室開(kāi)展百部愛(ài)國(guó)主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。
2.開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”讀書(shū)活動(dòng)
結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”讀書(shū)活動(dòng)，從分利用圖書(shū)室、閱覽室育人資源，定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。同時(shí)校內(nèi)組織讀書(shū)征文評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，收效甚佳。
3、積極開(kāi)展科普活動(dòng)
開(kāi)展經(jīng)常性的科普教育活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，我校組織學(xué)生開(kāi)展了“科技創(chuàng)新”系列活動(dòng)，使廣大學(xué)生切身體會(huì)到科普在我身邊，傳統(tǒng)教育無(wú)處不在。
此外，我校還開(kāi)展了少年科技創(chuàng)作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、科幻畫(huà)創(chuàng)作、等優(yōu)秀作品。
五、今后的設(shè)想
1.完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假期間正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。
2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)市、縣學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)缺乏專(zhuān)業(yè)教師，我們將積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)的大力支持，聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者做校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮輔導(dǎo)隊(duì)伍。
4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)資金為各個(gè)活動(dòng)室添置更加充足的活動(dòng)器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)做出更大的努力。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、指導(dǎo)思想
自XX年，瑤溪一小被確定為鄉(xiāng)村少年活動(dòng)基地學(xué)校以來(lái)，我們以服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以彰顯特長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)潛能為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合，布局合理、資源共享，獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的'教育陣地。逐步讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的教育基地，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)農(nóng)村孩子快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)！
二、實(shí)施開(kāi)展
1、項(xiàng)目開(kāi)設(shè)
XX年2月成立鄉(xiāng)村少年宮前期，基于教師的特長(zhǎng)和學(xué)生的興趣，最后確定了以下幾個(gè)項(xiàng)目為少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，分別是舞蹈、聲樂(lè)、豎笛、兒童畫(huà)、素描、巧手diy、乒乓球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報(bào)、思維對(duì)對(duì)碰、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、小作家、大閱讀、語(yǔ)言表演、兒童中國(guó)畫(huà)等項(xiàng)目。
XX年2月，經(jīng)過(guò)近一年的活動(dòng)實(shí)踐，以及不斷挖掘教師的潛力特長(zhǎng)，還有外聘老師的加入，我們本學(xué)期對(duì)社團(tuán)項(xiàng)目進(jìn)行了整合和改良，目前確定了活動(dòng)項(xiàng)目有樂(lè)智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、開(kāi)心實(shí)驗(yàn)室社團(tuán)、快樂(lè)十字繡社團(tuán)、快樂(lè)閱讀社團(tuán)、籃球社團(tuán)、妮畫(huà)吧社團(tuán)、it雛鷹社社團(tuán)、思維沖浪社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、剪藝苑社團(tuán)、“稚手童心”畫(huà)室、攝影社團(tuán)、篆刻社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、合唱社團(tuán)、智力沖浪等19個(gè)社團(tuán)，并且根據(jù)教師特長(zhǎng)和能力水平及學(xué)生參與度確定了以下社團(tuán)為精品社團(tuán)：樂(lè)智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、攝影社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、快樂(lè)十字繡社團(tuán)、籃球社團(tuán)，在財(cái)力和人力上給予傾斜，支持精品社團(tuán)先出成績(jī)，擴(kuò)大瑤溪一小社團(tuán)影響面，然后帶動(dòng)其余草根社團(tuán)共同進(jìn)步、共同提高。
2、時(shí)間安排
集中活動(dòng)：周四下午3：20開(kāi)始，開(kāi)展全校性的少年宮活動(dòng)，
分散活動(dòng)：周二~周五中午12:20~1:20，下午3：:30~4:10，各分社團(tuán)項(xiàng)目分散開(kāi)展。
3、提升展示
為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。如“每班才藝展示”“學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽，“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽”“國(guó)歌、校歌、紅歌比賽”“走進(jìn)詩(shī)文朗誦比賽”“數(shù)學(xué)節(jié)系列活動(dòng)”等；每年“慶六一”文藝匯演，集中展示少年宮各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)成果。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇5
一年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
年初，我校就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
2、加大投入，努力改善少年宮活動(dòng)場(chǎng)所條件
我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)1個(gè)、羽毛球球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)5個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員12余名，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目（如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間�？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績(jī)一分耕耘，一分收獲。
我�！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
三、存在的問(wèn)題
資金的缺乏、限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的.發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我�！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇6
x“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作，在州委宣傳部和市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和州文明辦的具體指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》文件精神，x文明辦以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育工作，嚴(yán)格內(nèi)部管理，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍。現(xiàn)將x鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
我市“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)主要涉及x中心小學(xué)和x中心小學(xué)。一是x中心小學(xué)是一所以傣族學(xué)生為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，距x20公里。目前，全校共有x個(gè)教學(xué)班，學(xué)生x人（其中，寄宿生x人，傣族學(xué)生占全校學(xué)生的x%），教職工x人。學(xué)校占地面積x平方米、校舍建筑面積x平方米。教學(xué)設(shè)施設(shè)備相對(duì)齊全，校園布局合理，分區(qū)明確，各類(lèi)建筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu)美舒適，具備實(shí)施鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目條件。二是x中心小學(xué)位于xx東北面，距離鎮(zhèn)政府x公里，始建于x年春，是一所寄宿制小學(xué)。目前，全校共有x個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生x人（其中寄宿生x人，傣族學(xué)生x人，占學(xué)生總數(shù)的x%，景頗族學(xué)生x人，占學(xué)生總數(shù)的x%），教職工x人。學(xué)校占地面積x平方米，建筑面積x平方米。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備較為完善，環(huán)境優(yōu)雅，具備實(shí)施鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目條件。
二、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
我市十分重視對(duì)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，多次召開(kāi)工作會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題部署安排，建立了市委宣傳部副部長(zhǎng)、文明辦主任負(fù)責(zé)，市教育局分管副局長(zhǎng)督促落實(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制。x、x成立了由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教師為成員的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)少年宮建設(shè)各項(xiàng)工作，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員的職責(zé)。同時(shí)，嚴(yán)把專(zhuān)項(xiàng)資金去向關(guān)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
�。ǘ┮劳匈Y源，改造整合
我市“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)堅(jiān)持“依托學(xué)校，一室多用、一地多用、一師多用”的原則對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有序的改造整合，以滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需求，利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，通過(guò)培訓(xùn)教師和購(gòu)買(mǎi)相關(guān)設(shè)備來(lái)提升“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”軟硬件功能，其中，x中心小學(xué)和x中心小學(xué)分別投入x元和x元完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的裝修和功能改造。（x中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備器材正在采購(gòu)中。x中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮由于只有x萬(wàn)元的文化事業(yè)建設(shè)資金支持，尚不夠少年宮改造裝修費(fèi)用，還需上級(jí)相關(guān)部門(mén)大力支持和幫助，解決設(shè)備采購(gòu)費(fèi)用。
（三）多措并舉，推進(jìn)工作
一是以創(chuàng)建衛(wèi)生城市和x省文明城市為契機(jī)，學(xué)校積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作，自覺(jué)把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明建設(shè)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。
二是利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)等方式將文明習(xí)慣制度化、經(jīng)�；患訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，以營(yíng)造濃厚的人文氣息、美化生態(tài)校園為主題，在綠化美化上力求自然和諧。
三是通過(guò)自愿報(bào)名，結(jié)合教師特長(zhǎng)，成立課外興趣輔導(dǎo)小組，基本做到每一個(gè)項(xiàng)目都有一名教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)全面組織管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)得到有效開(kāi)展，同時(shí)，采取多形式、多渠道對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動(dòng)了一批有興趣特長(zhǎng)的教師。
四是在工作中，還聘請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)教師的整體教學(xué)水平，聘請(qǐng)民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的'師資力量，借此拓展師資渠道，保證了工作的順利開(kāi)展。
�。ㄋ模┖侠碓O(shè)置項(xiàng)目，有效開(kāi)展活動(dòng)充分利用現(xiàn)有的器材設(shè)備，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)活動(dòng)時(shí)間的安排，實(shí)行雙向選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，結(jié)合班主任的推薦，報(bào)名參加興趣班，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。
x中心小學(xué)x年x月以來(lái)，已開(kāi)展了音樂(lè)、舞蹈、籃球、乒乓球、繪畫(huà)、剪紙、書(shū)法、象棋等興趣班活動(dòng)，每一位學(xué)生都參加了一至二種興趣活動(dòng)；
x年x月x日舉辦了“師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成”演講比賽，全校x余名師生參加了此項(xiàng)活動(dòng)；
x年x月x日還邀請(qǐng)省關(guān)工委劉曉老師到校做感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)，全校學(xué)生、家長(zhǎng)、老師x余人參加了報(bào)告會(huì)。
x中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮每周開(kāi)展2次活動(dòng)（每周二和周四下午），每次活動(dòng)X小時(shí)（寒暑假活動(dòng)另作安排），開(kāi)展了健美操、武術(shù)、繪畫(huà)、泥塑、剪紙、聲樂(lè)、葫蘆絲、腰鼓、民族舞蹈、少兒課外科技、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等x個(gè)項(xiàng)目，另外，根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，增設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目。少年宮開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，得到了學(xué)生的青睞，廣大學(xué)生積極報(bào)名，目前已有x名學(xué)生參加了活動(dòng)。
三、存在的困難和問(wèn)題
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)資金的缺乏制約了少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。相對(duì)來(lái)說(shuō)，由于部分硬件設(shè)施的欠缺，使得部分項(xiàng)目不能及時(shí)開(kāi)展；
（二）專(zhuān)業(yè)教師的缺乏，制約了少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富。農(nóng)村教師力量相對(duì)薄弱，還缺乏專(zhuān)業(yè)的教師指導(dǎo)，導(dǎo)致很多活動(dòng)項(xiàng)目很難開(kāi)展，制約了活動(dòng)內(nèi)容的豐富和學(xué)生興趣的持續(xù)程度。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇7
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。一學(xué)期來(lái)我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承并將之發(fā)揚(yáng)光大，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)誦讀活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，一開(kāi)學(xué)，就專(zhuān)門(mén)提到要繼續(xù)把這項(xiàng)活動(dòng)作為常規(guī)教學(xué)的一部分，與日常教學(xué)相結(jié)合。每周利用一節(jié)課時(shí)間檢測(cè)學(xué)生誦讀情況，每月舉行一次班級(jí)誦讀比賽活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)了許多活潑有趣的活動(dòng)形式，引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷小⒃跇?lè)中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法上進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的.熏陶。
二、活動(dòng)收獲和體會(huì)
1、誦讀活動(dòng)豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、誦讀活動(dòng)提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的詩(shī)文，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩(shī)文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
3、誦讀活動(dòng)全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)各種形式的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，好在：
一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍；
二、開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了；
三、能夠掌握一定的誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運(yùn)用于作文之中s；
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉；
五、學(xué)生良好的道德習(xí)慣和文明行為不斷形成。
在活動(dòng)中極大的豐富自身的文化底蘊(yùn)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
三、改進(jìn)措施
結(jié)合我校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，根據(jù)方案織開(kāi)展一系列的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。如經(jīng)典黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)，利用校園廣播誦讀經(jīng)文，利用音樂(lè)課教學(xué)生唱古詩(shī)文歌曲，利用校園宣傳欄摘選名言警句以及古詩(shī)文配畫(huà)，根據(jù)經(jīng)典內(nèi)容組織開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，如開(kāi)展“感恩父母”、“感恩祖國(guó)”國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向高潮。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇8
本學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮田徑小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的`目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法：
1、活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、積極和班主任配合，解決學(xué)生出勤等問(wèn)題。
3、在訓(xùn)練中要具有針對(duì)性，發(fā)揮學(xué)生最大的潛力。
4、教練要掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于實(shí)踐。
5、營(yíng)造濃郁的氛圍，提高學(xué)生對(duì)田徑的興趣。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我們會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇9
本學(xué)年度美術(shù)興趣小組以學(xué)校少年宮的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法,繪畫(huà)的學(xué)生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是七、八年級(jí)尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的.是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫(huà)中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇10
一年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；
加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；
努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
我�！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。
一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；
二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；
三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設(shè)施設(shè)備的添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書(shū)室、閱覽室；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程化、有效化。
4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間�？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的.展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我�！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績(jī)
一分耕耘，一分收獲。我�！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
三、存在的問(wèn)題
資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方，限制和制約了我�！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇11
學(xué)校最受學(xué)員歡迎的就是籃球運(yùn)動(dòng)，籃球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽使學(xué)員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進(jìn)作用更大。它對(duì)于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用�；@球比賽具有自己的特點(diǎn)，要求學(xué)員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅(jiān)定信念。所以籃球練習(xí)根本目的除了在于充分發(fā)揮學(xué)員的生理、心理潛力外，還強(qiáng)調(diào)通過(guò)練習(xí)和比賽，還要培養(yǎng)學(xué)員戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)精神，培養(yǎng)集體意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。
一、選擇合適的教法
學(xué)員正處在生長(zhǎng)發(fā)育的階段，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較差。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì);學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù);加強(qiáng)身體訓(xùn)練。學(xué)員喜歡內(nèi)容新穎，生動(dòng)活潑訓(xùn)練方法，對(duì)于艱苦、枯燥的訓(xùn)練總是很害怕，獨(dú)生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在活動(dòng)中總是想偷懶。因此在活動(dòng)中要根據(jù)這些特點(diǎn)，采用生動(dòng)、直觀的教學(xué)方法。抓住籃球活動(dòng)內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要矛盾，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，及時(shí)糾正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。
二、基本技術(shù)的訓(xùn)練
所有學(xué)員對(duì)籃球都比較陌生，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都掌握得不是很好。因此活動(dòng)過(guò)程上難度很大。我們輔導(dǎo)員著重從籃球知識(shí)入手，對(duì)學(xué)員們?cè)敿?xì)講解了籃球的規(guī)則，使學(xué)員們明白了籃球的自身特點(diǎn);在活動(dòng)中讓學(xué)員明白運(yùn)球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過(guò)熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合(傳切、突破、掩護(hù)等)，使未來(lái)在比賽中掌握比賽的主動(dòng)權(quán)。
(1)對(duì)運(yùn)球的訓(xùn)練
運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推進(jìn)的進(jìn)攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等�？梢哉f(shuō)，一個(gè)隊(duì)如果在比賽中不會(huì)帶球，控制球，那么這支球隊(duì)肯定輸球。正是由于運(yùn)球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在活動(dòng)中我們輔導(dǎo)員首先對(duì)運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)容易錯(cuò)誤的.使用手腕用力，而沒(méi)有用小臂按拍球，運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、"之”字型以及繞"8"字型運(yùn)球，這些動(dòng)作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動(dòng)作。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽教學(xué)中去，既提高了學(xué)員的活動(dòng)積極性和主動(dòng)性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。
(2)對(duì)傳、接球的訓(xùn)練
傳、接球和運(yùn)球一樣，是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù)，它是進(jìn)攻學(xué)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我們輔導(dǎo)員十分重視傳、接球的訓(xùn)練。在活動(dòng)中我們要求學(xué)生在傳、接球是要避免丟球，重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線(xiàn)、落點(diǎn)和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。易犯錯(cuò)誤是：全手掌觸球，手心沒(méi)有空出，手指僵硬，兩拇指距離過(guò)大或過(guò)小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在活動(dòng)中我們輔導(dǎo)員經(jīng)常提醒學(xué)員要時(shí)時(shí)注意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動(dòng)作概念上，從原地傳、接球開(kāi)始，再進(jìn)行移動(dòng)傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度，提高傳、接球的運(yùn)用能力。
三、多進(jìn)行教學(xué)比賽，使學(xué)員在比賽中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足
比賽是檢驗(yàn)學(xué)員活動(dòng)水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。因此平時(shí)一定要正確對(duì)待每一次活動(dòng)。多打比賽，以賽代練，使學(xué)員在比賽中積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)和比賽中打出自己的特點(diǎn)風(fēng)格。因此結(jié)合自身特點(diǎn)，我們輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)，在比賽中要求學(xué)員利用快、準(zhǔn)、多變的配合，打亂對(duì)手的賽前部署，爭(zhēng)取比賽的主動(dòng)性。比賽的目的是為了鞏固和提高學(xué)過(guò)的技、戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)運(yùn)用技、戰(zhàn)術(shù)的能力，在高強(qiáng)度的對(duì)抗中磨煉意志，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇12
雨花區(qū)楓樹(shù)山大橋小學(xué)前身為原黎托鄉(xiāng)大橋小學(xué)。按照雨花區(qū)政府?dāng)U容提質(zhì)、均衡資源、實(shí)現(xiàn)教育公平的要求，20XX年雨花區(qū)政府和雨花區(qū)教育局高度重視、積極努力爭(zhēng)取長(zhǎng)沙市土地開(kāi)發(fā)建設(shè)有限公司支持新建大橋?qū)W校。于20XX年秋季正式開(kāi)學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享，解決了黎托鄉(xiāng)部分區(qū)域?qū)W生入學(xué)問(wèn)題。
目前學(xué)生1075人，班級(jí)數(shù)21個(gè)。教師57人，具有碩士學(xué)位2人，本科學(xué)歷49人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。
一、明確功能定位
在雨花區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下，依托我區(qū)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)校確立了“學(xué)生開(kāi)心的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既是學(xué)生愛(ài)來(lái)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所，也是家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學(xué)校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)的活動(dòng)中心，從而探索具有雨花區(qū)楓樹(shù)山大橋小學(xué)學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。
二、把握基本原則
我校建宮的基本原則是：
（一）公益性原則
始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。
�。ǘ┗A(chǔ)性原則
通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
（三）共建共享原則
主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和社區(qū)學(xué)院共建，使各類(lèi)教育資源共建共享，利于長(zhǎng)效運(yùn)行。
（四）特色發(fā)展原則
按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。
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依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立網(wǎng)上游樂(lè)場(chǎng)，拓展活動(dòng)途徑和范圍。
（六）效益最大化依托學(xué)�，F(xiàn)有資源，服務(wù)黎托學(xué)區(qū)各小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)、周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實(shí)踐平臺(tái)，優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。
三、廣泛招募師資
�。ㄒ唬┏闪C(jī)構(gòu)
在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)教育局指導(dǎo)，學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長(zhǎng)兼任，副校長(zhǎng)兼任副主任，另設(shè)管理人員兩人。
（二）廣泛招募
少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的師資隊(duì)伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
校外聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時(shí)，積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，面向社會(huì)招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容。同時(shí)，我們主動(dòng)與“雨花區(qū)綠森林教育專(zhuān)項(xiàng)志愿者團(tuán)隊(duì)”、長(zhǎng)沙市民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)期合作聯(lián)系，對(duì)方定期無(wú)償向我們提供志愿服務(wù)。除此之外，本校教師家屬、友好單位關(guān)系也是我們志愿者的重要來(lái)源。志愿者們不僅不計(jì)報(bào)酬，有的甚至自帶教學(xué)材料，其熱情和奉獻(xiàn)精神讓人感動(dòng)。
四、積極聯(lián)動(dòng)同行
同行教育單位具有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和資源，只有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和聯(lián)系，才能保證我們建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的高起點(diǎn)，并能有效擴(kuò)展鄉(xiāng)村少年宮的知名度，利于工作開(kāi)展。
目前，我們得到了南雅中學(xué)、雨花區(qū)教科中心、雨花營(yíng)地、雨花區(qū)少年宮、雨花區(qū)團(tuán)委、雨花區(qū)業(yè)余體校等單位積極響應(yīng)、聯(lián)點(diǎn)共建。聯(lián)點(diǎn)單位為我們引進(jìn)金牌活動(dòng)項(xiàng)目、培訓(xùn)師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導(dǎo)，七彩光少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會(huì)。
五、結(jié)合學(xué)校特色
依托學(xué)校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，“宮”的特色也一定是“�！钡奶厣Y(jié)合學(xué)校特色，規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運(yùn)行和學(xué)校發(fā)展的可行之路。目前，我校的兩大辦學(xué)特色是科技創(chuàng)新活動(dòng)和心理健康教育。
�。ㄒ唬┮訢I為導(dǎo)引的科技創(chuàng)新活動(dòng)
DI是DestinationImagiNation的縮寫(xiě)，意思是目的地想象，DI比賽是一項(xiàng)源于美國(guó)的國(guó)際性創(chuàng)新思維比賽，至今已有27年歷史了。參加活動(dòng)必須是5-7人的團(tuán)隊(duì)，分為中心挑戰(zhàn)和即時(shí)挑戰(zhàn)兩個(gè)部分，中心挑戰(zhàn)有五個(gè)不同研究方向的項(xiàng)目，分別涉及機(jī)器人技術(shù)、文學(xué)和數(shù)學(xué)、舞臺(tái)藝術(shù)、即興表演、結(jié)構(gòu)工程學(xué)。我校作為湖南省首個(gè)參與校，從08年開(kāi)始一直堅(jiān)持面向?qū)W生普及此項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生多次獲得全省、全國(guó)一等獎(jiǎng)，并多次獲得赴美國(guó)參與全球賽的資格。近年來(lái)，在校內(nèi)學(xué)校開(kāi)展了以DI的出題形式結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)的.實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“奇思妙想闖七關(guān)”以及模型等各類(lèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)，是學(xué)校和少年宮科技創(chuàng)新活動(dòng)特色。
（二）面向全體的立體化思想品德和心理健康教育
大橋的心理健康教育面向全體學(xué)生、教師和家長(zhǎng)開(kāi)放，除“心馨小屋”心理咨詢(xún)、出版心理健康小報(bào)、開(kāi)設(shè)“心消息”信箱，閱讀并給學(xué)生回信等等常規(guī)的心理輔導(dǎo)形式、學(xué)校內(nèi)部發(fā)行的心理健康輔導(dǎo)報(bào)《快樂(lè)校園》、“心靈之聲”廣播、外，學(xué)校還通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)來(lái)豐富師生的心靈花園，營(yíng)造學(xué)校工作和學(xué)習(xí)良好的氣場(chǎng)。如：對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生，心理教師對(duì)新生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)；針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行“選留美好記憶，準(zhǔn)備新的起航”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)；針對(duì)部
分注意力不集中的孩子進(jìn)行專(zhuān)注訓(xùn)練；期末考試前，給學(xué)生做“科學(xué)迎考，力爭(zhēng)佳績(jī)考前心理調(diào)適”的心理講座。目前，我們正在探索將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴(kuò)展，建立立體化的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校和少年宮又一特色。
六、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)
按照活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設(shè)有管理措施的要求，我們做了以下探索。
�。ㄒ唬┱{(diào)查摸底，了解需求
我們通過(guò)面向?qū)W生和家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)摸底，尋找對(duì)象的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容。
�。ǘ┯懻搶�(shí)踐，逐步梳理
通過(guò)一次次的專(zhuān)家討論和活動(dòng)實(shí)踐，探討活動(dòng)設(shè)置理念，逐步認(rèn)識(shí)到活動(dòng)設(shè)置應(yīng)注重趣味性，“張揚(yáng)異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到童年的樂(lè)趣。大膽提出口號(hào)：“玩出我的樣兒！”通過(guò)“玩”，揮灑樂(lè)趣；通過(guò)“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
推出科技創(chuàng)新、心靈家園、民間絕活、大話(huà)世界、歡樂(lè)天地、才藝表演等六大類(lèi)，設(shè)置將近三十多個(gè)項(xiàng)目。同時(shí)，農(nóng)村家長(zhǎng)的教育，也是七彩光鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的組成內(nèi)容，周末面向隨行家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)家教專(zhuān)題講座、美容、健身等活動(dòng)。
1、歡樂(lè)天地
開(kāi)展普及性的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、開(kāi)心。如：泡泡秀、三人制籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、YOYO球賽、棋類(lèi)比賽、跳房子、卡拉OK、閱讀吧、綠色網(wǎng)吧、
2、科技創(chuàng)新
常規(guī)科技教育活動(dòng)的開(kāi)展，在低年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚(yú)的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動(dòng)；在中高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展：植物栽培、動(dòng)物養(yǎng)殖、氣象觀察等實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“模型比賽”、“網(wǎng)頁(yè)制作比賽”、“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫(huà)比賽”等活動(dòng)的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。如：DI創(chuàng)新思維、定向越野、機(jī)器人、小發(fā)明、趣味實(shí)驗(yàn)、航模比賽、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)編程、
3、心靈家園
結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是個(gè)體心理咨詢(xún)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、小亞當(dāng)?shù)拿孛埽猩貐^(qū)）、“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)、“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)、故事屋。
4、民間絕活
積極引進(jìn)民間藝人，開(kāi)設(shè)剪紙藝術(shù)、踢毽子、耍空竹、做中國(guó)結(jié)、鬃人、湘繡、扎風(fēng)箏。
5、大話(huà)世界
充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。如：“小勇士”生存訓(xùn)練、小記者、小廚師、修車(chē)?yán)锸�、插花、登山體驗(yàn)、小木工、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、公益勞動(dòng)。
6、才藝表演
成立學(xué)生興趣小組“童畫(huà)工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動(dòng)，利用廣播操、周會(huì)等機(jī)會(huì)提供舞臺(tái)，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好沙雕、創(chuàng)意美勞、兒童畫(huà)、素描、粉筆畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)角、柔道、太極、叮叮當(dāng)當(dāng)、古箏、舞蹈、合唱等。
七、建立長(zhǎng)效機(jī)制
1、制度規(guī)范
建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。
2、經(jīng)費(fèi)保障
為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué)，爭(zhēng)取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。
3、評(píng)價(jià)系統(tǒng)
對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。建立各類(lèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過(guò)考核評(píng)價(jià)，驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評(píng)價(jià)機(jī)制，納入對(duì)教師的量化考評(píng)體系，考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤。
4、安全保障：
提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專(zhuān)職保安人員，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。另外，招募家長(zhǎng)和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理，要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場(chǎng)所活動(dòng)，要自覺(jué)遵守場(chǎng)室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為雨花區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為長(zhǎng)沙市文明創(chuàng)建添光彩！
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