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小班萬圣節(jié)主題活動總結
萬圣節(jié),在每年的10月31日,是西方世界的傳統(tǒng)節(jié)日,此時也是祭祀亡魂的時刻,在避免惡靈干擾的同時,也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。下面的是小編分享的與小班萬圣節(jié)主題活動總結有關的文章,歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
篇一:
萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,在孩子們眼中充滿神秘色彩。在這個節(jié)日里孩子們可以縱情玩樂,節(jié)日的當天可以穿上奇裝異服,帶上千奇百怪的面具,提著一盞南瓜燈出去挨家挨戶的收集糖果。
在萬圣節(jié)前夕,10月28日,羽靈幼兒園舉行了萬圣節(jié)的慶;顒。一大早幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍,一進大廳仿佛走進了一個由稻草人、南瓜燈、蜘蛛等元素裝點的童話世界,孩子們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心的來到幼兒園,有英勇帥氣的超人,有美麗善良的白雪公主,有古靈精怪的巫婆……
上午9點活動開始了,家長老師化身為美麗的美人魚給小朋友講萬圣節(jié)的由來。讓小班的小朋友對萬圣節(jié)有深入的了解,一張張彩色的圖畫形象的詮釋了萬圣節(jié)的起源,發(fā)展和傳統(tǒng)習俗。小朋友們聽得津津有味,嘴里喊著“不給糖就搗蛋”,踴躍的舉手發(fā)言和家長互動。講故事環(huán)節(jié),家長還準備了一個關于萬圣節(jié)的繪本故事“萬圣節(jié)的大南瓜”在渲染萬圣節(jié)氣氛的基礎上,還教會孩子們團隊協(xié)作的重要性。
活動結束后,小班組各班小朋友回班上開展各班的活動,度過了一個有意義的萬圣節(jié)。孩子們在這次活動中了解了西方文化,感受西方節(jié)日的快樂,希望孩子們能一直在這樣快樂的氛圍中度過沒好的童年。
篇二:
萬圣節(jié)t臺秀活動中,全體教師出場亮相,宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具,平日里穩(wěn)重大方的教師們來了個華麗大變身。不過,這可沒能難倒與他們朝夕相處的孩子們,無論誰出場,孩子們都能立刻喊出他的名字,響亮的童音里帶著對老師的無比喜愛。環(huán)節(jié)雖簡單,但無疑在有限的時間內(nèi)鍛煉了孩子愛心、善良、積極主動的品格和分析決策的能力。
整場活動中,孩子們最興奮的當屬班級風采展示了。五個班級分別集體亮相,在場家長直呼萌翻了。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊出場的一班、帶來最炫民族風的二班、大跳兔子舞的三班、演繹另類騎馬舞的四班,加上“rockyou”音樂中搖滾范十足的五班,孩子們靈動可愛的表演引發(fā)家長們的抓拍狂潮。那一刻,閃光燈里的每個上臺的孩子都成了小明星。展示之后,最佳創(chuàng)意獎、最佳風格獎、最佳創(chuàng)作獎、最佳動作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個班級都捧回了屬于自己的獎狀。
互動游戲環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)孩子和家長們高漲的參與熱情,無論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲,還是家長與孩子玩在一起的“坐氣球”,都讓臺上臺下的孩子和家長興高采烈、興奮不已。這兩個活動對孩子積極主動的品格以及團隊協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力起到了充分鍛煉的作用,也是西方教育精華中的精華。
活動最后,萬圣節(jié)的經(jīng)典環(huán)節(jié)、全場孩子們共同參與的“trick-or-treat”索要糖果比賽上演,不同裝扮卻同樣可愛的孩子們在席間快速穿梭,各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換,讓全場瞬間成為一個流動的童話城堡,充滿著夢幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個環(huán)節(jié)叫做經(jīng)典,是因為簡單的互動卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠實、愛心、積極主動、表達交流、團隊協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。
學校為孩子們創(chuàng)設的自由民主氛圍,家委會和熱心家長的辛勤籌備,一年級組全體教師的付出都是活動成功舉辦的關鍵要素。很慶幸,所有參與的孩子們,可以經(jīng)常在理念越來越先進的環(huán)境中茁壯成長,是學校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬圣狂歡更是知秋的那一葉,一次次有意義的活動,將不斷加強孩子們對西方文化的了解、個人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們在三帆朝陽快樂成長!
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