愛(ài)的樂(lè)章作文素材

　　在2008年5月12日中午兩點(diǎn)二十八分，沉浸在歡樂(lè)之中的四川人民，迎來(lái)了這突如其來(lái)的災(zāi)難——8.0級(jí)大地震。

　　這場(chǎng)地震中，救援人員迅速開(kāi)展救援行動(dòng)。可是，還有許多人遇難了。尤其是哪些學(xué)生，他們無(wú)力反抗地震摧毀他們的校園，無(wú)法阻止地震帶走無(wú)數(shù)寶貴的生命�？商鞛�(zāi)無(wú)情，人有情。當(dāng)中，大家也譜寫(xiě)了一首首愛(ài)的樂(lè)章。

　　一所學(xué)校，被地震摧毀了，成了一片令人心痛不已的廢墟。當(dāng)時(shí)，救援人員極力搜尋幸存者。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了兩名幸存的學(xué)生，可是這一幕讓所有在場(chǎng)的人都震驚了：一位老師，他用自己的身軀擋住了兩名學(xué)生，結(jié)果學(xué)生安然無(wú)恙，而老師為自己的生命畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　由于埋的時(shí)間太久，老師的身軀已經(jīng)僵硬，他那緊抱著學(xué)生的雙手依然無(wú)法松開(kāi)。救援人員為了把學(xué)生救出來(lái)，他們只好含淚將這位英雄的手鋸斷……

　　其實(shí)，類似這楊的事有很多。好心人們盡自己的綿薄之力幫助災(zāi)區(qū)，將自己遇難的親人置之度外。

　　我還記得這樣一段對(duì)話：記者問(wèn)一位志愿者，“你的親人遇難了，你不傷心嗎？”“傷心？你給時(shí)間我傷心了嗎？”志愿者這樣的回答令記者感動(dòng)，令大家都感動(dòng)，因?yàn)樗�是英�?

　　天災(zāi)無(wú)情，人有情！讓我們幫助災(zāi)區(qū)，讓我們延續(xù)愛(ài)，讓我們繼續(xù)譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章！

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