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防震減災(zāi)演講稿

辦法 時間:2017-07-24 閱讀: 我要投稿

  防震減災(zāi)演講稿【1】

  老師們,同學(xué)們:大家早上好!

  今天是5月14日,我演講的主題是:學(xué)習(xí)科學(xué),認識地球,防震減災(zāi),做一個成熟的地球公民。

  我國是個地震多發(fā)的國家,地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位,受這兩大板塊的共同作用和擠壓,形成了我國西高東低復(fù)雜地形地貌。

  著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結(jié)果,板塊漂移的杰作。

  學(xué)習(xí)科學(xué),認識地球,預(yù)測地震。

  人類對地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止。

  我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人,經(jīng)過長期的科學(xué)實踐,認為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的,截止目前,運用李四光的預(yù)測理論,我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次,準確率達70%。

  盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的科學(xué)進展也了不起。

  但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型復(fù)雜多樣,人類的科學(xué)認識水平,到目前為止,還不能每次都準確地提前探測出地震,即使是世界科學(xué)最發(fā)達的國家也做不到。

  從小學(xué)好地理知識,了解更多的地殼運動規(guī)律。

  從而象天氣預(yù)報那樣提前測報地震就好。

  認識自然,關(guān)注自然界異,F(xiàn)象,防震減災(zāi)

  地震還是有些前兆的,比如講,有的動物會有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動物園的好多動物就亂跑嘶鳴,,

  這次汶川大地震前一兩天,上萬只青蛙集體搬家,只不過人們大多麻木,沒有重視和警惕,所以,人們也要好好向動物學(xué)習(xí),這門學(xué)問叫仿生學(xué)。

  同時,不論何時何地,要有防患危機意識,當(dāng)災(zāi)難降臨時,不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,要學(xué)會自救自護,1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5。

  2級地震,地震本身沒砸死一個人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。

  然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。

  都因為積極有為,平時防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

  我們這個世界,有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,也有不少人是死于無知,所以我們每一個公民,從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識,了解地理學(xué)、仿生學(xué),就可以做到防震減災(zāi),我相信,隨著科學(xué)日新月異的進展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預(yù)報天氣那樣準確性地預(yù)報地震,從而保護生命,減少損失。

  演講完畢,謝謝大家!

  防震減災(zāi)演講稿【2】

  老師們、同學(xué)們:

  你們好!大家知道,我國有些地區(qū)這幾年都連續(xù)發(fā)生過或大或小的地震,給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失。

  我國是個地震多發(fā)的國家,地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位,受這兩大板塊的共同作用和擠壓,形成了我國西高東低復(fù)雜地形地貌。

  著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結(jié)果,板塊漂移的杰作。

  地震來了怎么辦?在學(xué)校里應(yīng)該怎樣躲避地震?

  第一,學(xué)習(xí)科學(xué),認識地球,預(yù)測地震。

  人類對地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止。

  我國東漢時期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡,他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺地動儀,張衡制造的這臺地動儀,相當(dāng)靈敏準確。

  當(dāng)代我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人,經(jīng)過長期的科學(xué)實踐,認為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的,截止目前,運用李四光的預(yù)測理論,我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次,準確率達70%。

  盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的科學(xué)進展也了不起。

  但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型復(fù)雜多樣,人類的科學(xué)認識水平,到目前為止,還不能每次都準確地提前探測出地震,即使是世界科學(xué)發(fā)達的國家美國也做不到。

  需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡,從小學(xué)好地理知識,了解更多的地殼運動規(guī)律。

  從而象天氣預(yù)報那樣提前測報地震就好。

  第二,認識自然,關(guān)注一些自然界異,F(xiàn)象,可能就是地震前兆。

  我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊,當(dāng)然,地震還是有些前兆的,比如講,天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,有的地方地下水會變顏色,

  會發(fā)出異樣的聲響,有的動物會有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動物園的好多動物就亂跑嘶鳴,雞飛狗叫,這次汶川大地震前一兩天,

  上萬只癩蛤蟆集體搬家,只不過人們大多麻木,沒有重視和警惕,所以,人們也要好好向動物學(xué)習(xí),這門學(xué)問叫仿生學(xué)。

  第三,防震減災(zāi),杜絕人禍,警鐘常鳴,居安思危。

  一次大地震會教我們清醒不少,我想,等同學(xué)們將來長大了,如果成為建筑工程師,你在設(shè)計的時候,首先要考慮提高房屋的防震標準,起碼得按八級設(shè)防。

  如果你將來長大了,成為一名科學(xué)家,你要更多地認識我們這個地球,探索更多的科學(xué)規(guī)律,盡到做到提前預(yù)報,減少損失。

  不論何時何地,要有防患危機意識,當(dāng)災(zāi)難降臨時,不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,要學(xué)會自救自護,

  1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,地震本身沒砸死一個人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。

  然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,2008年汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。

  都因為積極有為,平時防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

  如果正在上課,地震來了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。

  第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,又要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向操場。

  如果正在操場上上體育課,可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建筑物。

  我們這個世界,有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,也有不少人是死于無知,所以我們每一個公民,從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識,

  了解地理學(xué)、仿生學(xué),就可以做到防震減災(zāi),我相信,隨著科學(xué)日新月異的進展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預(yù)報天氣那樣準確性地預(yù)報地震,從而保護生命,減少損失。

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