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急救知識(shí)培訓(xùn)報(bào)道稿
急救即緊急救治的意思，是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)生時(shí)，施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前，按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則，利用現(xiàn)場適用物資臨時(shí)及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行的初步救援及護(hù)理，然后從速送往醫(yī)院。下面是小編幫大家整理的急救知識(shí)培訓(xùn)報(bào)道稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
急救知識(shí)培訓(xùn)報(bào)道稿 1
為加強(qiáng)志愿者夏季應(yīng)急事件處理能力，提升志愿者愛心幫扶水平，7月4日，國投安徽楚源工貿(mào)有限公司團(tuán)委聯(lián)合安質(zhì)部、社居委特邀新集礦區(qū)救援中心專業(yè)培訓(xùn)老師在國投新集救援基地舉辦志愿者夏季急救知識(shí)培訓(xùn)。
該公司各二級(jí)單位的青年志愿者和新集家園社區(qū)志愿者代表40余人參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為理論教學(xué)和實(shí)踐操作兩個(gè)部分，內(nèi)容主要涉及應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷現(xiàn)場救護(hù)、逃生避險(xiǎn)等知識(shí)。
培訓(xùn)現(xiàn)場，救援中心培訓(xùn)老師結(jié)合一個(gè)個(gè)生動(dòng)真實(shí)的案例，認(rèn)真仔細(xì)地向志愿者們傳授了應(yīng)急救援相關(guān)知識(shí)。
志愿者們拿著筆記本記錄著，除了聆聽培訓(xùn)師講解急救步驟，大家更感興趣的是進(jìn)行實(shí)際操作。
“誰來演練一下心肺復(fù)蘇術(shù)”培訓(xùn)師問。
一名志愿者自告奮勇上前，將手掌放在假人模型的胸口處。
“手掌按壓在胸骨下段，掌心別翹起……”志愿者依照講師的指點(diǎn)進(jìn)行按壓，姿勢有模有樣，贏得一片掌聲。
培訓(xùn)師微笑贊許，并提醒：“不要對心跳正常的'人施用此法�！蓖ㄟ^熱烈的互動(dòng)問答、逼真的模擬演示、手把手的操作指導(dǎo)，志愿者們基本掌握了心肺復(fù)蘇的流程和技術(shù)要領(lǐng)，懂得了中暑、溺水、觸電、火災(zāi)、燒傷等突發(fā)事件的現(xiàn)場急救知識(shí)。
青年志愿者幫扶技能培訓(xùn)是楚源公司團(tuán)委及志愿者協(xié)會(huì)一項(xiàng)常態(tài)化工作。
隨著暑期高溫季節(jié)的來臨，為提高志愿者在應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害、意外事件時(shí)的救助幫扶能力, 楚源公司團(tuán)委特意舉辦了此次夏季應(yīng)急安全事件志愿服務(wù)救助技能培訓(xùn)，確保發(fā)揮志愿者愛心救助幫扶作用。
通過這次培訓(xùn)，提高了應(yīng)急救援志愿者的應(yīng)急救援技能，進(jìn)一步強(qiáng)化了應(yīng)急救援者隊(duì)伍的救護(hù)知識(shí)等，達(dá)到預(yù)期效果。
急救知識(shí)培訓(xùn)報(bào)道稿 2
時(shí)鐘步入6月底，但安全的警鐘始終記在你我心間，宣城市醫(yī)療急救中心急救科的各位講師已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，要為即將進(jìn)入暑假的全市中小學(xué)生開展一系列防溺水、觸電的急救知識(shí)安全講座，由宣城市醫(yī)療急救中心牽手宣城市電視臺(tái)舉辦了一系列防溺水、觸電的急救知識(shí)安全講座。
6月26日上午9時(shí)整，宣城市二小階梯教室座無虛席，一群活潑可愛的小學(xué)生正在聚精會(huì)神的聽我中心李磊講師為他們講解心肺復(fù)蘇急救步驟，李磊講師深入淺出、寓教于樂的講解形式吸引了廣大學(xué)生的注意。
同時(shí)，針對夏季是觸電、溺水等意外傷害的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校又特別選取了一些“急救小能手”，中心講師對他們進(jìn)行特別的輔導(dǎo)與訓(xùn)練，讓他們熟練地掌握心肺復(fù)蘇的基本步驟：包括如何在同伴落水的情況下?lián)艽?20求救電話，如何正確開展心肺復(fù)蘇操作，讓他們以種子的力量教會(huì)所在班級(jí)的.更多同學(xué)掌握該項(xiàng)急救技能，樹立同學(xué)們基本的急救安全意識(shí)。
在前往城區(qū)各小學(xué)的同時(shí)，急救的力量也覆蓋城鎮(zhèn)農(nóng)村的中小學(xué)，爭取做到“一個(gè)都不能少”。
6月21日，中心講師攜帶豐富的宣傳手冊及教學(xué)模擬用人前往水陽鎮(zhèn)中心小學(xué)為那里的孩子們送去一堂豐富的急救盛宴。
眾所周知，農(nóng)村地區(qū)留守兒童偏多，他們常年跟隨老人居住，又缺乏相應(yīng)的配套娛樂設(shè)施，一般在暑假期間多會(huì)選擇結(jié)伴游野泳，是溺水等意外傷害的高發(fā)區(qū)。
通過本次培訓(xùn)讓他們了解野泳的危害性，樹立正確的安全意識(shí)，掌握一定的自救互救措施，將安全隱患降到最低。
6月是國務(wù)院及各部委明文規(guī)定的“安全生產(chǎn)月”，宣城市醫(yī)療急救中心全體員工在中心主任的帶領(lǐng)下，除了扎實(shí)開展本單位的基礎(chǔ)工作，認(rèn)真排查各種可能存在的安全隱患，力爭做到“安全調(diào)度、平安出車”，確保全市280萬人口的生命急救線，真正將中央會(huì)議精神貫徹落實(shí)在實(shí)際工作中。
急救知識(shí)培訓(xùn)報(bào)道稿 3
幼兒是一個(gè)特殊的群體，自我保護(hù)能力較弱，在幼兒園的集體生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些意外傷害事故。
為了提高教師的安全意識(shí)，增長教師的急救知識(shí)，保證幼兒生命安全，近日實(shí)驗(yàn)幼兒園誠邀了陳玉明主任前來給全體老師進(jìn)行了“幼兒意外傷害急救知識(shí)”的培訓(xùn)。
培訓(xùn)活動(dòng)中，陳主任通過講解、模擬性操作等形式，讓全園教師了解了高熱驚厥、鼻出血、異物吸入、骨折、燒燙傷、窒息等在幼兒日�；顒�(dòng)中常見的突發(fā)事故的誘因、癥狀以及緊急處理方法和預(yù)防措施。
與此同時(shí)，陳主任還重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的.不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面，并進(jìn)行了心肺復(fù)蘇的動(dòng)作演練，教師們也紛紛參與，進(jìn)行模擬操作。
通過本次活動(dòng)，讓全體老師掌握了非常多的急救知識(shí)，相信老師們在今后的工作、生活中，能更好地運(yùn)用這些急救知識(shí)對幼兒進(jìn)行救助，也可以進(jìn)行自救和互救，保教素質(zhì)也得到了很大提高。
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