設(shè)計(jì)報(bào)告論文

時(shí)間：2023-03-06 16:30:46 報(bào)告我要投稿

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　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，需要使用報(bào)告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編收集整理的設(shè)計(jì)報(bào)告論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設(shè)計(jì)報(bào)告論文

設(shè)計(jì)報(bào)告論文1

　　20世紀(jì)80年代以來，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，室內(nèi)設(shè)計(jì)方興未艾，室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)越來越與人民的生活，工作密切相關(guān)，日益受到人們的高度重視。

　　設(shè)計(jì)是連接精神文明與物質(zhì)文明的橋梁，人類寄希望于通過設(shè)計(jì)來改造世界，改善環(huán)境，提高人類生存的生活質(zhì)量。

　　現(xiàn)代社會(huì)中,色彩設(shè)計(jì)正在越來越多的領(lǐng)域里發(fā)揮著自己的作用。從城市建筑到日常生活,色彩的參與無處不在,色彩是影響感官的第一要素,人們觀察物體時(shí),視覺神經(jīng)對(duì)色彩反應(yīng)最快,同時(shí)還伴隨著其他感覺器官及大腦的活動(dòng),從而產(chǎn)生綜合性的知覺和意識(shí)。色彩悄無聲息地左右著人們的生活,潛移默化地影響著人們的情緒,因此,正確地進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)在很多領(lǐng)域都是非常重要的。

　　當(dāng)人們使用色彩時(shí),不僅要依據(jù)客觀的科學(xué)知識(shí),而且要結(jié)合印象、記憶、聯(lián)想、象征、經(jīng)驗(yàn) 和傳統(tǒng)習(xí)慣等以達(dá)到最佳的色彩效應(yīng)。而這些客觀知識(shí)以外的主觀感受就是色彩的感性傾向,它主要包括以下幾個(gè)方面。

　　一、色彩影響生理功能

　　不同的色彩能引起人的不同生理反應(yīng)。匈牙利科學(xué)家曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn),他們把蒙住雙眼的受試者分別引進(jìn)紅色、黃色和藍(lán)色的房間,結(jié)果受試者在房間內(nèi)睜開雙眼后,脈博跳動(dòng)的速率分別呈現(xiàn)“偏快、正常、偏慢”的狀態(tài)。大家知道,色彩體系大致可分為冷暖兩個(gè)色系,波長(zhǎng)長(zhǎng)的紅光和橙色光、黃色光給人以溫暖感;相反,波長(zhǎng)短的紫色光、藍(lán)色光、綠色光給人以寒冷的感覺。冷色與暖色除了給人在溫度上的不同感覺外,還會(huì)帶給人們一些其他感受,例如,重量感、濕度感、進(jìn)退感等。色彩使人產(chǎn)生的生理反應(yīng)并非來自物理上的真實(shí)情況,而是與人們的視覺與心理聯(lián)想有關(guān)。

　　二、色彩影響心理功能

　　康定斯基在《論藝術(shù)的精神》中闡述:“一般說來,色彩直接地影響著精神。色彩好比琴鍵,眼睛好比音槌,心靈仿佛是繃滿弦的鋼琴,藝術(shù)家就是彈琴的手,它有目的地彈奏各個(gè)琴鍵來使人的精神產(chǎn)生各種波瀾和反響�！比藗兩钤谝粋€(gè)色彩的世界中,積累著許多色彩方面的視覺經(jīng)驗(yàn),當(dāng)知覺經(jīng)驗(yàn)與外來色彩刺激產(chǎn)生呼應(yīng)時(shí),就會(huì)引發(fā)人心理上的某種情緒,這就是色彩的感性傾向。不同的色彩會(huì)使人產(chǎn)生不同的情緒和聯(lián)想,比如,紅色給人以熱情、危險(xiǎn)、活力、喜慶、憤怒等感覺;藍(lán)色則讓人感覺平靜、悠久、理智、清新。

　　三、色彩的情感表現(xiàn)功能

　　既然色彩能夠影響人的生理和心理,那么不同的色彩必然有著不同的情感表現(xiàn),應(yīng)用時(shí)一定要根據(jù)情況來認(rèn)真考慮、謹(jǐn)慎選擇。比如,紅色是中國(guó)的傳統(tǒng)色彩,它具有吉祥幸福、熱烈歡樂的寓意,因此,婚慶典禮、節(jié)日盛宴等喜慶場(chǎng)所的室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩以紅色為主色調(diào),忌用黑色、青色等肅穆的色彩。新娘的結(jié)婚禮服的顏色中西方都喜用白色,因?yàn)榘咨笳骷儩?而大紅色的傳統(tǒng)禮服在中國(guó)的婚禮上也是常見的服飾;而喪葬場(chǎng)所的室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩正好相反,紅色等暖色系的明亮色調(diào)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn),否則就是大不敬。色彩的情感表現(xiàn)功能具體表現(xiàn)如下：

　　1.不同人群對(duì)色彩的不同情感需求

　　在進(jìn)行室內(nèi)空間的色彩規(guī)劃時(shí),要充分考慮到目標(biāo)人群的年齡、職業(yè)、教育背景、喜好等具體情況,念故去的人而佩戴黑色的袖標(biāo),靈堂一般也是以白花黑紗布置的。另外,不同的宗教,其顏色的象征意義也不同,以黃色為例,在佛教中,黃色有謙卑、超脫俗世之意;而在____中,黃色曾是猶大衣服的顏色,因此有著卑劣及背叛的象征寓意。在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)尊重空間使用者的民族風(fēng)俗和宗教信仰,在色彩運(yùn)用方面做好充分的市場(chǎng)調(diào)查。

　　2.不同的地域與環(huán)境對(duì)色彩的不同情感需求

　　不同的地區(qū),因受地理位置、氣候條件等客觀因素影響,人們所普遍認(rèn)可接受的'色彩也有所不同。比如,熱帶地區(qū)的人們比較喜歡強(qiáng)烈多變的色彩,寒帶地區(qū)的人們偏愛柔和沉著的色彩。在農(nóng)村,人們對(duì)純粹的、能夠產(chǎn)生鮮明對(duì)比的色彩情有獨(dú)鐘,而在城市,人們則更欣賞協(xié)調(diào)雅致的色彩。就居室而言,因其坐落的方向不同,室內(nèi)色調(diào)的選擇也應(yīng)該有所差異。一般地說,如果居室門窗南向,充足的陽光使室內(nèi)色調(diào)易呈暖色,這樣的居室色彩就應(yīng)該以偏冷的色調(diào)來平衡溫度的感覺;反之,門窗北向者的房間,居室色彩應(yīng)以偏暖色的色彩來增加室內(nèi)的溫度色彩可以改變?nèi)藗儗?duì)已知空間的視覺認(rèn)識(shí),也可以在空間中發(fā)揮其獨(dú)特的作用,因此,在進(jìn)行室內(nèi)空間設(shè)計(jì)時(shí),我們應(yīng)遵循一些基本原則。

　　(1)遵循和諧統(tǒng)一的原則

　　室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)切忌“姹紫嫣紅”“群芳爭(zhēng)艷”,色彩未經(jīng)統(tǒng)一規(guī)劃而各行其是,勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)色彩的紊亂。在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),首先,應(yīng)確定室內(nèi)色彩的主色調(diào),然后確定使用同一色系、對(duì)比色系還是互補(bǔ)色系的色調(diào)。只有在主色調(diào)確定后,才能根據(jù)色系的不同來確定相應(yīng)的輔助色調(diào)。主色調(diào)一般不宜采用大面積的鮮艷的顏色,輔助色調(diào)則可根據(jù)實(shí)際情況大膽選用小面積的較高明度或純度的色彩,便可以起到畫龍點(diǎn)睛的效果。其次,室內(nèi)色彩的均衡感也很重要,色彩的明暗和面積最能影響整體色彩的均衡感,一般來說,明度高的色彩在上、明度低的色彩在下容易獲得色彩均衡。比如,天花板要比地板顏色淺,否則容易產(chǎn)生壓迫感。另外,在設(shè)計(jì)時(shí)可以考慮背景色比主體色輕淺;彩度高、暖色的面積應(yīng)小于彩度低、冷色的面積等�？傊�,整體空間的色彩應(yīng)該是上輕下重、淡妝濃飾,統(tǒng)一中有對(duì)比,和諧中有律動(dòng),穩(wěn)重中又不乏變化。

　　(2)用色彩界定空間

　　以色彩來劃分室內(nèi)不同的功能區(qū)域既省時(shí)省力、經(jīng)濟(jì)快捷又效果明顯。但是有一點(diǎn)應(yīng)該注意,那就是各區(qū)域的色調(diào)一定要和室內(nèi)整體的空間色彩,也就是主色調(diào)相協(xié)調(diào)。另外,應(yīng)發(fā)揮不同色彩的情感傾向,輔助室內(nèi)功能更好地實(shí)施。比如,在餐飲區(qū)域的用色中,黑色或純度太低的顏色都是不恰當(dāng)?shù)倪x擇,因?yàn)榇竺娣e的黑色會(huì)使人感到沉重和壓抑,而過于混濁的色彩會(huì)給人以不潔凈的感覺。故餐室的色彩應(yīng)以暖色為主,黃色系中的橘黃、乳黃最能增加食欲,其次是檸檬黃;而學(xué)習(xí)和辦公的區(qū)域要求人們頭腦冷靜、注意力集中,因此,不應(yīng)采用明度和純度較高的過于跳躍的色彩,而應(yīng)以明度和純度較低的柔和舒緩的色彩為主,比如選用灰色系、藍(lán)色系、綠色系等純度較低的或者偏冷調(diào)的色彩;臥室是家庭住宅中私密性要求最高的場(chǎng)所,其色調(diào)選擇以私密和安靜為前提,艷麗明亮的色彩使人覺得興奮,不利于休息,因此,純度和明度相對(duì)較低的淡雅平穩(wěn)的色彩是臥室色彩的最佳選擇;衛(wèi)生間最重要的要求是清潔衛(wèi)生,故裝飾它的色調(diào)以白色、淺綠色、淺藍(lán)色等冷色為宜,使之有清潔干凈的感覺。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)論文文獻(xiàn)

　　[1](英)杰克·特里錫德.象征之旅.中央編譯出版社,20xx年1月

　　[2](俄)康定斯基.論藝術(shù)的精神.出版社,1987年.

　　[4]朱介英.色彩學(xué)——色彩設(shè)計(jì)與配色.中國(guó)青年出版社,20xx年5月

設(shè)計(jì)報(bào)告論文2

　　選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計(jì)中,著重對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)

　　這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設(shè)計(jì)注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。

　　主要內(nèi)容及提綱

　　主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計(jì)中的概念與軟件的運(yùn)用，并舉例說明。

　　提綱：

　　1、平面廣告的基本概念

　　2、軟件的功能及應(yīng)用

　　2.(1)PhotoshopCS軟件環(huán)境

　　2.(2)PhotoshopCS功能

　　2.(3)Photoshop的工具應(yīng)用

　　3、點(diǎn)、線、面在平面廣告中的應(yīng)用

　　3.(1)造型要素——點(diǎn)

　　3.(2)造型要素——線

　　3.(3) 造型要素——面

　　4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式

　　4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的'原因

　　4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用

　　主要方法和措施

　　主要方法：

　　1、社會(huì)考察(根據(jù)事例進(jìn)行研究)

　　2、文獻(xiàn)參考(國(guó)內(nèi)外研究資料的分析)

　　3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)

　　主要措施：

　　1、老師的專業(yè)指導(dǎo)

　　2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用

　　3、圖書館查閱書籍資料

設(shè)計(jì)報(bào)告論文3

　　一、選題背景及依據(jù)(簡(jiǎn)述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況，說明選題目的、意義，列出主要參考文獻(xiàn))

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，尤其是房地產(chǎn)業(yè)的火爆，帶動(dòng)了運(yùn)輸業(yè)的繁榮。同時(shí)也對(duì)運(yùn)輸效率提出了更高要求。以往的人工裝卸已經(jīng)不能滿足行業(yè)的發(fā)展。更高效省力的汽車自卸系統(tǒng)越來越普遍被使用。為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮做出了突出貢獻(xiàn)。

　　自卸系統(tǒng)的動(dòng)力提供以液壓為主。應(yīng)為液壓系統(tǒng)穩(wěn)定高效方便實(shí)用�，F(xiàn)在我們就來探討汽車自卸機(jī)構(gòu)的液壓設(shè)計(jì)。

　　自卸汽車液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)的好壞，將直接影響整車的性能和生產(chǎn)效率。自卸汽車液壓系統(tǒng)一般包括舉升液壓系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)，有些車還包括液壓制動(dòng)系統(tǒng)和制動(dòng)冷卻系統(tǒng)。自卸汽車液壓系統(tǒng)原理上相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，但其中有許多具體問題需要認(rèn)真去研究。國(guó)內(nèi)自卸汽車液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)，基本上采用的是傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)性設(shè)計(jì)，整體性能很難達(dá)到最優(yōu)。作者通過自己的.設(shè)計(jì)，提出了自卸汽車舉升液壓系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)流程和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，并對(duì)其中的重要環(huán)節(jié)做了說明，給出了一些解決方案，以期對(duì)國(guó)產(chǎn)自卸汽車液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)有所啟發(fā)。

　　汽車自卸機(jī)構(gòu)可使車廂后傾和側(cè)傾，以便完成自卸動(dòng)作。屯位較小的車用液壓缸直接頂起即可。5～15t的重型汽車除有頂升液壓缸外，尚有進(jìn)行杠桿力放大系統(tǒng)。

　　汽車自卸機(jī)構(gòu)詳細(xì)原理見設(shè)計(jì)說明書。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]王廣懷編著液壓技術(shù)應(yīng)用哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社

　　[2]李建榮徐長(zhǎng)壽主編液壓與氣壓傳動(dòng) 化學(xué)工業(yè)出版社

　　[3]機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) 液壓傳動(dòng)與控制機(jī)械工業(yè)出版社

　　[4]趙應(yīng)越主編現(xiàn)代實(shí)用液壓輔件上海交通大學(xué)出版社

　　[5]張利平主編現(xiàn)代液壓技術(shù)應(yīng)用200例化學(xué)工業(yè)出版社

　　二、主要研究(設(shè)計(jì))內(nèi)容、研究(設(shè)計(jì))思想及工作方法或工作流程

　　課題研究載重4T的汽車自卸機(jī)構(gòu)液壓整體設(shè)計(jì)

　　系統(tǒng)受力分析

　　液壓缸液壓泵等系統(tǒng)部件設(shè)計(jì)

　　零件圖及系統(tǒng)總圖

　　系統(tǒng)穩(wěn)定性校核與檢驗(yàn)

　　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)度安排

　　3月10日～3月24日.開題階段。

　　提出總體設(shè)計(jì)方案及草圖，填寫開題報(bào)告。

　　3月25日～4月13日. 設(shè)計(jì)初稿階段。

　　完成總體設(shè)計(jì)圖、部件圖、零件圖。

　　4月14日～4月28日. 中期工作階段。

　　完善設(shè)計(jì)圖紙，編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書，中期檢查。

　　4月29日～5月20日.畢業(yè)設(shè)計(jì)整改。

　　圖紙修改、設(shè)計(jì)說明書修改、定稿，材料復(fù)查。

　　指導(dǎo)

　　教師

　　意見

　　選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求，并有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。該生對(duì)課題查閱了一定的技術(shù)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，總體設(shè)計(jì)方案正確，研究思路較清晰，進(jìn)度安排合理，研究方案設(shè)計(jì)得當(dāng)。

　　指導(dǎo)教師簽字___________

　　年月日

　　系部

　　畢業(yè)

　　設(shè) 計(jì)

　　領(lǐng) 導(dǎo)

　　小組

　　審核

　　意見

　　系(公章)___________

　　年月日

設(shè)計(jì)報(bào)告論文4

　　一、選題的目的和意義

　　現(xiàn)在講一些很專業(yè)的名詞，這些都是我們已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)要點(diǎn)。QSAR 是通過對(duì)已知結(jié)構(gòu)且有生物活性系列化合物(如一系列有相同藥理作用的結(jié)構(gòu)相似的化合物)進(jìn)行化學(xué)信息學(xué)的計(jì)算, 選用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型建立活性與化合物結(jié)構(gòu)之間定量關(guān)系，解釋由于分子結(jié)構(gòu)的變化影響化合物生物活性的改變,推測(cè)其可能的作用機(jī)理。然后建立有效的QSAR模型，如果有新化合物的出現(xiàn)，且其結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)已知，可以預(yù)測(cè)其生物活性，也可以優(yōu)化結(jié)構(gòu)改變現(xiàn)有化合物的結(jié)構(gòu)以提高其生物活性。這種方法廣泛應(yīng)用于藥物、農(nóng)藥、化學(xué)毒劑等生物活性分子的合理設(shè)計(jì)。在經(jīng)歷40多年的發(fā)展過程中，定量構(gòu)效活性關(guān)系在國(guó)際上已成為一個(gè)相當(dāng)活躍的研究領(lǐng)域。

　　長(zhǎng)期以來，腫瘤一直嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。全世界的科學(xué)家在過去的幾十年中付出了巨大努力，從多個(gè)角度來研究腫瘤的致病機(jī)制，采用各種手段來進(jìn)行預(yù)防、診斷與治療，但腫瘤的發(fā)病率與致死率仍然居高不下。WHO文件顯示：抗腫瘤藥物有“細(xì)胞毒”和促進(jìn)分化等作用，可以殺死腫瘤細(xì)胞、抑制腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)繁殖和促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的分化等，從而可以治療或治愈腫瘤，而且由于其相對(duì)低廉的費(fèi)用，被大多數(shù)腫瘤患者所接受。

　　盡管腫瘤的化學(xué)治療已取得重大進(jìn)展，新的抗腫瘤藥物不斷出現(xiàn)，但腫瘤的化學(xué)治療仍存在著許多問題，這主要是因?yàn)閷?shí)體腫瘤占惡性腫瘤的90%但多數(shù)實(shí)體瘤如肺癌、肝癌、結(jié)腸癌及胰腺癌等還缺乏有效的藥物；現(xiàn)有的抗腫瘤藥物毒副反應(yīng)太大，缺乏選擇性；腫瘤細(xì)胞對(duì)抗腫瘤藥物產(chǎn)生抗藥性[1]。

　　QSAR主要側(cè)重于藥物早期的研究和發(fā)展，為新藥物分子的篩選的和設(shè)計(jì)開拓了新的途徑[2]，在受體結(jié)構(gòu)已知的情況下，對(duì)抗腫瘤藥物進(jìn)行定量構(gòu)效活性關(guān)系研究，用生成與受體結(jié)構(gòu)互補(bǔ)的配體的方法來發(fā)現(xiàn)可以針對(duì)特定腫瘤、特定靶點(diǎn)的非細(xì)胞毒類藥物，使之更具有選擇性和針對(duì)性。隨著新QSAR模型的建立，極大地縮短了新藥合成的時(shí)間，降低了開發(fā)成本，并能在某種程度上預(yù)測(cè)藥物對(duì)特定腫瘤人群的有效性。為腫瘤治療起到了積極地推動(dòng)作用。

　　二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　腫瘤的化學(xué)治療藥物發(fā)展很快,每年都有大量抗腫瘤藥物研究文獻(xiàn)發(fā)表，各國(guó)對(duì)抗腫瘤藥物的開發(fā)也予以高度重視和大量投資，美國(guó)就此專門成立了美國(guó)國(guó)立癌癥研究（National Cancer Institute，簡(jiǎn)稱NCI），成為了世界抗腫瘤的權(quán)威機(jī)構(gòu)。

　　國(guó)內(nèi)研發(fā)方向主要以含中草藥及其活性成分的抗腫瘤藥物，可以歸納為以下幾個(gè)方面：（1）對(duì)現(xiàn)有藥物進(jìn)行結(jié)構(gòu)改造以改善其藥理學(xué)特性，如增加水溶性、降低毒副作用等；（2）以新的作用機(jī)理或作用靶點(diǎn)為指導(dǎo)尋找新的活性物質(zhì)作為先導(dǎo)化合物；（3）發(fā)現(xiàn)新的作用靶點(diǎn)。在當(dāng)前生物學(xué)的后基因時(shí)代，科學(xué)家們要面對(duì)數(shù)千個(gè)潛在的藥物靶點(diǎn)，探討它們與小分了化合物的相互作用；（4）加強(qiáng)定量構(gòu)效活性構(gòu)關(guān)系研究.

　　近年來隨著分子生物學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，使得開發(fā)新藥的技術(shù)路線發(fā)生了重大變革。國(guó)際上越來越多的研究機(jī)構(gòu)在新抗腫瘤藥物的開發(fā)中使用計(jì)算機(jī)輔助分子設(shè)計(jì),它大大加快了新藥設(shè)計(jì)的速度，節(jié)省了創(chuàng)制新藥工作的人力和物力，使藥物學(xué)家能夠以理論作指導(dǎo)，有目的地開發(fā)新藥。計(jì)算機(jī)輔助分子設(shè)計(jì)主要分兩種情況:一種是在受體結(jié)構(gòu)已知的情況下,采用生成與受體結(jié)構(gòu)互補(bǔ)的配體的方法來尋找新藥物；另一種是在受體結(jié)構(gòu)未知的情況下,采用對(duì)一組具有類似活性的化合物建立定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系,在此模型基礎(chǔ)上進(jìn)行結(jié)構(gòu)修飾來預(yù)測(cè)生成新的化合物。

　　QSAR作為抗腫瘤藥物設(shè)計(jì)研究中的一個(gè)重要計(jì)算方法和常用手段,在新藥的開發(fā)和研制過程中占據(jù)了重要位置。近半個(gè)世紀(jì)以來,QSAR研究對(duì)有機(jī)合成化學(xué)、藥物化學(xué)及藥物設(shè)計(jì)的發(fā)展起了巨大的'推動(dòng)作用,已經(jīng)成為研究物質(zhì)理化性質(zhì)與生物活性以尋求分子解釋的一個(gè)強(qiáng)有力工具。下面就定量活性結(jié)構(gòu)活性關(guān)系研究的一些常見方法作簡(jiǎn)要地介紹如下。

　　1、二維定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系方法(2D-QSAR)傳統(tǒng)的二維定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系方法很多,有Hansch法、基團(tuán)貢獻(xiàn)法和分子連接性指數(shù)法等[3] 。

　　其中最為著名、應(yīng)用最為廣泛的是Hansch 法。它假設(shè)同系列化合某些生物活性的變化是和它們某些可測(cè)量的物理化學(xué)性質(zhì)(疏水性、電性質(zhì)和空間立體性質(zhì)等)的變化相聯(lián)系的,并假定這些因子是彼此孤立的,采用多重自由能相關(guān)法,借助多重線性回歸等統(tǒng)計(jì)方法就可以得到定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系模型。

　　基團(tuán)貢獻(xiàn)法是Free-Wilson 在對(duì)有機(jī)物亞結(jié)構(gòu)信息和生物毒性的相關(guān)研究基礎(chǔ)上建立的一種方法。這種模式認(rèn)為有機(jī)物與受體間的毒性效應(yīng)是該有機(jī)物特定位置上不同取代基團(tuán)毒性貢獻(xiàn)的加和。Free-Wilson 法僅適用于具有相同母體結(jié)構(gòu)的有機(jī)物,常被用來對(duì)有機(jī)物進(jìn)行毒性初評(píng)。

　　MCI 能較強(qiáng)地反映分子的立體結(jié)構(gòu),但反映子電子結(jié)構(gòu)的能力較弱,因此缺乏明確的物理意義,但由于其具有方便、簡(jiǎn)單且不依賴于實(shí)驗(yàn)等優(yōu)點(diǎn),近年來得到廣泛應(yīng)用和發(fā)展[4～8]。

　　2、三維定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系方法(3D-QSAR)隨著結(jié)構(gòu)活性關(guān)系理論和統(tǒng)計(jì)方法的進(jìn)一步發(fā)展,20 世紀(jì)80 年代,三維結(jié)構(gòu)信息被陸續(xù)引入到定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系研究中, 即3D-QSAR。與2D-QSAR 比較,3D-QSAR 方法在物理化學(xué)上的意義更為明確,能間接反映藥物分子和靶點(diǎn)之間的非鍵相互作用特征。因此,近十多年來3D - QSAR 方法得到了迅速的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用，研究方法也很多[9] ,比如分子形狀分(molecular shape analysis ,MSA) ，距離幾何方法( distance geometry , DG ,比較分子力場(chǎng)分析(comparative molecular field analysis ,CoMFA) ,比較分子相似因子分析( comparative molecular similarityindices analysi CoMSIA) 以及虛擬受體( phesudo receptor) 等方法。其中應(yīng)用最為廣泛的CoMFA 方法。

　　3、隨著技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，又出現(xiàn)了一些先進(jìn)的方法來構(gòu)建QSAR模型，都具有很好的預(yù)測(cè)能力。其中又以啟發(fā)發(fā)（heuristic method,簡(jiǎn)稱HM），支持向量機(jī)（Support Vector Machine，簡(jiǎn)稱SVM），基因表達(dá)式編程（Gene Expression Programming,簡(jiǎn)稱GEP）比較常見。已成功地應(yīng)用于分類、函數(shù)逼近和時(shí)間序列預(yù)測(cè)等方面[13-15];基因表達(dá)式編程（GEP）是基于生物學(xué)遺傳思想，保持了生物學(xué)的特性，具有良好的結(jié)果重現(xiàn)性，同時(shí)也能夠進(jìn)行“遺傳變異”控制，最終能獲得可靠的實(shí)驗(yàn)效果。

　　三、主要研究?jī)?nèi)容

　　1、查閱中外文文獻(xiàn)選取數(shù)據(jù)來源。

　　2、理化參數(shù)與結(jié)構(gòu)參數(shù)的計(jì)算。

　　3、具體的結(jié)構(gòu)參數(shù)的分析。

　　4、SVM與GEP的方法研究。

　　5、定量結(jié)構(gòu)關(guān)系式的建立。

　　6、定量結(jié)構(gòu)關(guān)系式的驗(yàn)證。

　　7、得出結(jié)論和總結(jié)。

　　四、論文工作計(jì)劃

　　3月中旬—4月初：選題。

　　4月初—4月底：查閱資料，熟悉實(shí)驗(yàn)原理及方法，準(zhǔn)備開題報(bào)告。

　　5月10日：開題。

　　5月初日—5月底日：進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，撰寫論文。

　　6月初日—6月中旬日：進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

　　后記：小編精心搜集整理的這篇論文，真心希望對(duì)你有幫助。

設(shè)計(jì)報(bào)告論文5

　　開題報(bào)告填寫要求

　　1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，畢業(yè)論文的開題報(bào)告。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。

　　2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。

　　3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打�。┰诒鹃_題報(bào)告第一欄目?jī)?nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊(cè)）。

　　4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“20xx年11月20日”或“20xx-11-30”。

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　　課題開題報(bào)告的撰寫方法

　　一、開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。和研究方案相比，在包含內(nèi)容上有很大的相似性，但更注重研究階段的具體日程和活動(dòng)安排

　　二、寫好開題報(bào)告應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作

　　寫好開題報(bào)告一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，寫好開題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會(huì)在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會(huì)站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的東西去研究;其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。

　　三、開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法

　　開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1、課題名稱

　　2、課題研究的目的、意義

　　3、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)

　　4、課題研究的理論依據(jù)

　　5、課題主要研究?jī)?nèi)容、方法

　　6、研究工作的步驟

　　7、課題參加人員的組成和專長(zhǎng)

　　8、現(xiàn)有基礎(chǔ)

　　9、經(jīng)費(fèi)估算

　　四、課題開題報(bào)告各部分內(nèi)容的寫法是：

　　1、課題名稱

　　課題名稱如果不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，會(huì)影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會(huì)生孩子，不會(huì)起名字”。那么，給課題起名稱要注意：(1)名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，比如有一個(gè)課題名稱叫“寧波市教育現(xiàn)代化進(jìn)程研究”，這里面研究對(duì)象就是寧波市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時(shí)候還要把研究方法寫出來，比如“小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究”，這里面研究的對(duì)象是小學(xué)生，而不是中學(xué)生或者大學(xué)生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么�？傊n題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點(diǎn)，開題報(bào)告《畢業(yè)論文的開題報(bào)告》。有個(gè)課題名稱叫“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率”，這個(gè)題目如果是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文，或者是一個(gè)研究報(bào)告，我覺得不錯(cuò)，但作為課題的名稱，我認(rèn)為不是很好，因?yàn)檎n題就是我們要解決的問題，這個(gè)問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。(2)名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。不管是論文或者課題，名稱都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個(gè)字。

　　2、課題研究的目的、意義

　　研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號(hào)。不要都寫成是堅(jiān)持黨教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號(hào)。

　　3、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)

　　就是本課題有沒有人研究，研究達(dá)到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也說明課題研究人員對(duì)本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究，必須對(duì)該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。

　　4、課題研究的理論依據(jù)

　　我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的`科學(xué)性。比如我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究，我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù)。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。

　　5、研究的基本內(nèi)容

　　我們有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來確定我們這個(gè)課題具體要研究的內(nèi)容，相對(duì)研究目標(biāo)來說，研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究?jī)?nèi)容來實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容，這對(duì)我們整個(gè)課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會(huì)把課題進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。

　　6、課題研究的步驟

　　課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。

　　7、課題參加人員的組成和專長(zhǎng)

　　主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題主無法很好地完成，也就無法批準(zhǔn)立項(xiàng)。

　　8、現(xiàn)有基礎(chǔ)

　　主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。每個(gè)課題對(duì)人員和設(shè)備方面都有不盡相同的要求，要講清開展本項(xiàng)研究已經(jīng)具備的基本研究條件。

　　9、經(jīng)費(fèi)估算 (一般可略)

　　就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。

設(shè)計(jì)報(bào)告論文6

　　1. 概述

　　本設(shè)計(jì)位于城市中心區(qū)，且具有綜合服務(wù)設(shè)施的，多功能，復(fù)雜的城市標(biāo)志性建筑。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，建筑功能也在相應(yīng)的變化。具有多用途，集多功能于一身的建筑應(yīng)運(yùn)而生。本設(shè)計(jì)解決的應(yīng)是走在時(shí)尚前列的白領(lǐng)一族，同時(shí)兼顧城市市中心大量人口的商業(yè)服務(wù)功能。

　　功能方面，采用自由分割的.大型商業(yè)布局，兼具一切服務(wù)設(shè)施，比如餐廳，健身，美容等高檔場(chǎng)所。滿足大多數(shù)成功人士的消費(fèi)方向和水平。

　　造型方面，作為建設(shè)具有城市市標(biāo)意義的建筑，造型不宜太花哨，亦不宜太簡(jiǎn)陋。同時(shí)不宜做奇形，異體的建筑形式。我追求的是向上的，積極的，穩(wěn)重的，現(xiàn)代化的建筑造型。

　　整體形象應(yīng)與整個(gè)城市未來50多年的發(fā)展方向相吻合，且與城市主要建筑物，時(shí)代廣場(chǎng)等風(fēng)格一致。

　　2. 背景

　　該項(xiàng)目位于某中等城市市中心的繁華商業(yè)區(qū)，牌樓西街以南，牌樓南街以西的道路轉(zhuǎn)角處，基地原為工商銀行和電影院所在地。項(xiàng)目北側(cè)為時(shí)代廣場(chǎng)。顯然此二者為本城市中心體現(xiàn)休閑，娛樂的服務(wù)場(chǎng)所。

　　該地塊交通便利，甚至可以說可能會(huì)造成交通擁擠，這是其一不利。其二不利。該地塊周邊服務(wù)設(shè)施相對(duì)完善，需打造具有特色的服務(wù)功能與品質(zhì)。

　　優(yōu)點(diǎn)處于商業(yè)繁華區(qū)，具有發(fā)展市場(chǎng)和潛力。

　　3. 設(shè)計(jì)要求

　　合理解決與本設(shè)計(jì)有關(guān)的理論與技術(shù)問題，綜合提高建筑設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)的能力，并能遵循功能合理、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)適用、造型美觀、環(huán)境相宜的設(shè)計(jì)原則，從實(shí)際出發(fā)，正確立意，進(jìn)行創(chuàng)造性構(gòu)思，力求建筑與環(huán)境融為一體，相得益彰

　　既要發(fā)揮優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，又要有面向新時(shí)代的新氣象，表達(dá)其自身的公眾形象特點(diǎn)是設(shè)計(jì)必需考慮的重點(diǎn)。

　　尊重環(huán)境，塑造融技術(shù)和藝術(shù)性一體的具有時(shí)代特色的地標(biāo)建筑，使該建筑成為城市的視覺焦點(diǎn)和形態(tài)中心，并有高層綜合性建筑的特點(diǎn)。

　　設(shè)計(jì)要以人為本，將建筑設(shè)計(jì)成為滿足商業(yè)和SOHO現(xiàn)代城等不同使用功能的和諧整體。設(shè)計(jì)應(yīng)成為與環(huán)境共生的綠色建筑。

　　4. 方案總體構(gòu)思

　　大型商業(yè)服務(wù)入口以牌樓西街入口，靠近時(shí)代廣場(chǎng)和朝陽購(gòu)物中心，面向大人量街道。輔助場(chǎng)所和車行以牌樓南街入口。地塊北部主打大型商業(yè)服務(wù)，東側(cè)主打休閑服務(wù)。牌樓西街和牌樓南街交叉口處，做一下沉式廣場(chǎng)，海納百川，匯聚人流。

　　裙樓屋頂利用為露天餐廳，燒烤娛樂等戶外活動(dòng)。

　　立面造型主打技術(shù)類現(xiàn)代建筑風(fēng)格。

　　5. 設(shè)計(jì)要點(diǎn)

　　1. 總平面合理組織交通流線，與環(huán)境相協(xié)調(diào)。尤其處理下沉式廣場(chǎng)

　　2. 功能分區(qū)合理組合，既相互聯(lián)系又相互獨(dú)立。

　　3. 設(shè)計(jì)體現(xiàn)城市形象，與該城市協(xié)調(diào)。

　　6.設(shè)計(jì)方法和工具

　　總平面分析，交通流線，周邊環(huán)境統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。體快分析，細(xì)部推敲。

　　設(shè)計(jì)工具：CAD，Sketchup ,vary for sketchup,photoshop,coreldraw,會(huì)聲會(huì)影等軟件和徒手繪。

　　7.任務(wù)書要求

　　該項(xiàng)目為包括綜合性商場(chǎng)、兒童娛樂、健身、餐飲、SOHO現(xiàn)代城等功能的綜合性商業(yè)建筑，地下1~2層為停車場(chǎng)，地面1~3層為綜合性商場(chǎng)，四層為特色餐飲和風(fēng)味小吃，五層為兒童娛樂和健身館;6層以上為單身公寓或酒店式公寓，可成為“小型辦公或居家辦公”的SOHO現(xiàn)代城功能，適應(yīng)于中小公司的居住與工作的生活和辦公場(chǎng)所。

　　8.設(shè)計(jì)進(jìn)度

　　一，二周，一草階段，爭(zhēng)取出一概念方案

　　二，四周，多方案比較，確定方案

　　五，六，七周，建筑細(xì)節(jié)，功能和造型微調(diào)

　　八，九周，繪制正圖。

　　十，十一周，建筑表現(xiàn)，平面排版。(以上均為個(gè)人計(jì)劃，另有相關(guān)學(xué)校安排計(jì)劃)

　　9.主要參考文獻(xiàn)

　　1、《建筑設(shè)計(jì)資料集》(第二版)

　　2、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》最新

　　3、《高層建筑防火規(guī)范》最新

　　4、《民用設(shè)計(jì)通則》中國(guó)建筑工業(yè)出版社

　　5、《商店建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》最新

　　6、《城市規(guī)劃原理》中國(guó)建筑工業(yè)出版社

　　7、《現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》中國(guó)建筑工業(yè)出版社

　　8、《建筑形式美的原則》中國(guó)建筑工業(yè)出版社

　　9、《現(xiàn)代高層建筑標(biāo)準(zhǔn)層設(shè)計(jì)》

　　10、各種設(shè)計(jì)規(guī)范、學(xué)報(bào)和參考書

設(shè)計(jì)報(bào)告論文7

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目

　　水中漾女性時(shí)裝設(shè)計(jì)

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的研究目的：

　　該系列的服裝設(shè)計(jì)是以人的因素為主要方面，注重人自身的生活方式、需求和個(gè)性審美要求，其目的在于通過衣服本身整體風(fēng)格的傳達(dá)與服飾內(nèi)涵的傳遞或服飾形象的建立來滿足人們精神需求。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容、研究的可行性、創(chuàng)新點(diǎn)

　　研究的主要內(nèi)容：該內(nèi)容包含2部分：1是單一產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，2是著裝狀態(tài)的設(shè)計(jì)，前者由設(shè)計(jì)師完成，后者由消費(fèi)者或設(shè)計(jì)師完成。

　　單一產(chǎn)品的設(shè)計(jì)就是服裝產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)，是單件套設(shè)計(jì)。但在消費(fèi)市場(chǎng)上，這種設(shè)計(jì)能滿足消費(fèi)者的`需求，但隨著人們生活水平和審美情趣的提高，人們開始崇尚完美的衣著形象，這種單一產(chǎn)品的設(shè)計(jì)已經(jīng)逐漸適應(yīng)不了社會(huì)發(fā)展和大眾的需求。

　　服飾整體著裝狀態(tài)的設(shè)計(jì)主要考慮到服飾之間縱向系列化關(guān)系，服裝與人之間最佳搭配的組合設(shè)計(jì)，這是一個(gè)人的社會(huì)層次與著裝品位的外化。它是祈求一種主觀意識(shí)的創(chuàng)意，這對(duì)設(shè)計(jì)師的綜合素質(zhì)將提出更高的要求。

　　研究的可行性：據(jù)市場(chǎng)需求及價(jià)格的調(diào)查分析和預(yù)測(cè)，產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的能力以及預(yù)期的市場(chǎng)滲透、競(jìng)爭(zhēng)情況的研究,該系列服裝適合演出，但由于經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們精神的需求，審美觀的不同，適合為中高消費(fèi)者生產(chǎn)，不再只是單件生產(chǎn)。

　　主要參考資料及使用的原始資料(參考資料不得少于15冊(cè))

　　著作類：《快速服裝放樣板》、《服裝裁剪三維活動(dòng)標(biāo)尺》、《教學(xué)服裝模型》、《服裝折紙打樣法》、《服裝裁剪》、《服裝裁剪與縫紉》、《服裝特殊體型》、《外國(guó)文學(xué)名著叢書》、《服裝材料與服裝設(shè)計(jì)的關(guān)系》、《服裝材料的再創(chuàng)造在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用》

　　《西洋服裝史》、《紙藝設(shè)計(jì)與制作、《服裝造型學(xué)》

　　論文類：黑白搭配女裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》、《蘇州玖姿高級(jí)服裝技術(shù)培訓(xùn)中心》、《中國(guó)風(fēng)在現(xiàn)代西方服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與啟示》、《淺談服裝設(shè)計(jì)》、《中韓影視服裝設(shè)計(jì)研究》

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)整體構(gòu)思設(shè)計(jì)

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的整體構(gòu)思設(shè)計(jì)：該系列服裝最大特點(diǎn)是具有體積感與雕塑感，它受到強(qiáng)調(diào)理性、冷峻、簡(jiǎn)約藝術(shù)風(fēng)格觀念的極簡(jiǎn)主義與強(qiáng)調(diào)直線型裁剪的東方風(fēng)格的影響，并糅合了西方的窄衣文化，使服裝的結(jié)構(gòu)具有了創(chuàng)意性的特點(diǎn)。將面料進(jìn)行有序折、疊加或堆砌，使得二維平面的面料具有一定的三維立體效果。款式的形態(tài)構(gòu)造與服裝各部位裁片的幾何形狀之間的組合是從平面到立體轉(zhuǎn)變過程中的重要環(huán)節(jié)。本系列表面蒙紗受啟于折疊痕跡，用皮革能夠塑形，類似折紙，又類似蕩漾的碧波。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要研究手段、方法(含學(xué)校實(shí)驗(yàn)室條件)：

　　研究方法：該系列運(yùn)用打褶的手法，外表用紗做成碎褶來表現(xiàn)折紙的褶皺感，綠色的褶皺又代表了碧浪，恰好又能表現(xiàn)主題《水中漾》。成衣做里料，衣片是幾何形，外面包紗，邊緣成光邊。

　　預(yù)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要工作難度：該系列服裝用皮革制成，每套服裝裁片重疊很多，在縫紉過程中衣服厚實(shí)，很難踩線。還有皮革本身就很難在縫紉機(jī)上踩線，只能涂蠟或者先做里料把皮革置于里料下面踩線。

設(shè)計(jì)報(bào)告論文8

　　題目：

　　課題類型：設(shè)計(jì)√實(shí)驗(yàn)研究□論文□

　　學(xué)生姓名：

　　學(xué)號(hào)：

　　專業(yè)班級(jí)：

　　學(xué)院：

　　指導(dǎo)教師：

　　開題時(shí)間：

　　開題報(bào)告內(nèi)容與要求

　　一、本課題的研究意義、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)（文獻(xiàn)綜述）

　　1.研究的意義：

　　不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格展現(xiàn)不同的特色�，F(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，在物質(zhì)享受的同時(shí)更注重精神上的需求，歐式風(fēng)格與往年流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格相比，除了溫馨和時(shí)尚外，顯得更加豪華、高檔�？梢哉f，它是傳統(tǒng)歐式和簡(jiǎn)約風(fēng)格的相結(jié)合。而在色調(diào)的選用上，多以象牙白色為主，淺色為主色調(diào)深色為輔助。相對(duì)于擁有濃厚歐洲貴族氣息的傳統(tǒng)歐式風(fēng)格來講，現(xiàn)代的歐式風(fēng)格更為清新，也更符合中國(guó)人的審美觀念，因而在近幾年來越來越受到老百姓的喜歡和推崇。

　　現(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染，激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有忙碌的工作和緊張的生活。因而，更加向往清新自然、隨意輕松的居室環(huán)境。少即是多，多即是少。如果發(fā)現(xiàn)自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒了本屬于你的獨(dú)特氣質(zhì)和精致品位，那你可能是擁有的東西太多——書和雜志，家居辦公用品和電腦設(shè)備，玩具總匯以及廚衛(wèi)用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來，怎樣才能走出無端堆砌的束縛，現(xiàn)代的歐式住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)以寧缺勿濫為精髓，合理的簡(jiǎn)化居室，從簡(jiǎn)單舒適中體現(xiàn)生活的精致。高雅浪漫但不奢華繁瑣逐漸走近現(xiàn)代的歐式風(fēng)格家居。

　　歐式風(fēng)格研究的意義表現(xiàn)在:

　�。�1）.通過對(duì)歐式風(fēng)格的研究，使得人們更加清楚的認(rèn)識(shí)歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)，使之更加系統(tǒng)化。

　　（2）.研究歐式風(fēng)格使人們的居住環(huán)境得到優(yōu)化，讓人們擁有更加溫馨浪漫的休息港灣。

　�。�3）.透過歐式風(fēng)格展現(xiàn)出家裝風(fēng)格怎樣的發(fā)展趨勢(shì)以及都市人們的生活需求。

　　2.研究現(xiàn)狀：

　　中國(guó)的住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)是隨著改革開放后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展起來的，可以說是

　　一個(gè)十分年輕的行業(yè)。改革開放以來，住宅的建設(shè)一直是城鄉(xiāng)建設(shè)的熱點(diǎn)，住宅建設(shè)也從一開始對(duì)量的追求逐漸過渡到對(duì)質(zhì)的追求，特別是住房制度的改革，人們對(duì)住宅的使用功能、舒適度以及環(huán)境質(zhì)量更關(guān)心。這就要求在商品化住宅設(shè)計(jì)中首先要建立商品價(jià)值觀念，住宅的功能、質(zhì)量都要與其價(jià)格相聯(lián)系，與市場(chǎng)需求相適應(yīng)，精心設(shè)計(jì)，反復(fù)推敲，力求住宅精巧與合用。

　　目前來講，大江南北的設(shè)計(jì)師風(fēng)格都一樣的，不同的就是大小空間的不同。另外，設(shè)計(jì)中追求文學(xué)的東西少一些。很多人把東西做出來了，但是缺乏情調(diào)，對(duì)主體不夠關(guān)注。在確定課題后，找出一些年代稍微久遠(yuǎn)的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方案，綜合對(duì)比現(xiàn)代一些的裝修方案，無論是在材料的運(yùn)用還是在色彩的變化上，家裝除了趨于簡(jiǎn)潔化和統(tǒng)一化，但更多注重的是個(gè)性化和人性化多元化，還有室內(nèi)空間的明度和眼球捕捉的敏感度，低調(diào)的冷色開始多廣泛的運(yùn)用于設(shè)計(jì)中，給人一種安靜，穩(wěn)重和體現(xiàn)出自我價(jià)值和個(gè)性的感覺。城市的快節(jié)奏生活和工作的壓力迫使人們力求空間的自然和諧統(tǒng)一。此外走進(jìn)紅星美凱龍、IKEA等大型的家居市場(chǎng)，不難發(fā)現(xiàn)隨著工業(yè)設(shè)計(jì)水平的提高和創(chuàng)新，身邊涌現(xiàn)了大批簡(jiǎn)潔而生活化氣息并帶有些幽默情調(diào)的家具設(shè)計(jì)，受到越來越多層次人士的喜愛，在室內(nèi)空間里起到很好的豐富生活語言的'作用，你可以說這是一種對(duì)藝術(shù)文化認(rèn)識(shí)的提高，也可以說是個(gè)人生活要求和價(jià)值觀的提高，生活融入設(shè)計(jì)理念，是人們一直不變的追求。

　　中國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)從20xx年后開始走向市場(chǎng)化。到如今20xx年，十多年過去了，各種流派的室內(nèi)風(fēng)格如走馬燈一般陸陸續(xù)續(xù)的展現(xiàn)在人們面前，經(jīng)歷了一個(gè)快速的令人眼暈的流行過程。到這兩年，經(jīng)典歐式風(fēng)格大行其道，尤其在別墅市場(chǎng)和高端住宅市場(chǎng)更是正當(dāng)其時(shí)，走遍全國(guó)去看看，凡是天價(jià)別墅，高端公寓，江景房，湖濱房，海景房，大多如此。其實(shí)這種想象的背后，正是廣大置業(yè)者投資者對(duì)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)提高到了更高的一個(gè)層次。以前對(duì)歐式風(fēng)格的欣賞只是好奇、表面愛好，如今更多的是對(duì)經(jīng)典歐式風(fēng)格的內(nèi)在氣質(zhì)的認(rèn)知。歐式設(shè)計(jì)風(fēng)格被越來越多的人所崇尚，也被他獨(dú)有的風(fēng)格所迷戀。歐式相對(duì)于簡(jiǎn)約需要更多空間設(shè)計(jì)元素，歐式給人以“滿”的感覺。有物質(zhì)的需要，同時(shí)又有精神的享受。

　　歐式風(fēng)格為什么會(huì)再次的盛行？原因之一是人們的已經(jīng)厭倦了簡(jiǎn)約，更需

　　要?jiǎng)?chuàng)新，希望是可以感覺到有家的溫暖；原因之二是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增長(zhǎng)，物質(zhì)的享受已經(jīng)不能滿足人們。人們更注重于精神的享受，品位的提高；原因之三這是時(shí)代的必然，任何事物都必須經(jīng)歷從繁到簡(jiǎn)，再?gòu)暮?jiǎn)到繁的過程。所以歐式風(fēng)格的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是不會(huì)被淘汰的。

　　3.發(fā)展趨勢(shì)：

　　現(xiàn)代的歐式風(fēng)格繼承了傳統(tǒng)歐式風(fēng)格的裝飾特點(diǎn)，吸取了其風(fēng)格的“形神”特征，在設(shè)計(jì)上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感，家具門窗多漆為白色，畫框的線條部位裝飾為線條或金邊，在造型設(shè)計(jì)上既要突出凹凸感，又要有優(yōu)美的弧線。相對(duì)來說古典歐式風(fēng)格線條復(fù)雜、色彩低沉，而現(xiàn)代的歐式風(fēng)格則在古典歐式風(fēng)格的基礎(chǔ)上，以簡(jiǎn)約的線條代替復(fù)雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應(yīng)現(xiàn)代生活的休閑與舒適。其設(shè)計(jì)哲學(xué)就是追求深沉里顯露尊貴、典雅中浸透豪華的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，并期望這種表現(xiàn)能夠完整地體現(xiàn)出居住人對(duì)品質(zhì)、典雅生活的追求，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度，更加的貼近現(xiàn)代生活居住，締造出更加舒適，溫馨，典雅，和諧以及浪漫的生活空間。所以說現(xiàn)代的歐式風(fēng)格住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)走向了多面化。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　(1).歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)走向低碳化。如果說古典歐式風(fēng)格線條復(fù)雜、色彩低沉，而現(xiàn)代的歐式風(fēng)格則在古典歐式風(fēng)格的基礎(chǔ)上，以簡(jiǎn)約的線條代替復(fù)雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應(yīng)現(xiàn)代生活的休閑與舒適，節(jié)約了材料，節(jié)省了成本，真正做到了現(xiàn)代人們提倡的低碳化生活。

　　(2).歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)走向綠色化�，F(xiàn)代的歐式風(fēng)格簡(jiǎn)單大氣，更加貼近自然。(3).歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)走向人性化。現(xiàn)代的歐式裝修風(fēng)格迎合了現(xiàn)在年輕人的喜愛，現(xiàn)在都市的忙碌生活，早已經(jīng)讓我們煩膩了花天酒地，燈紅酒綠，我們更喜歡的一個(gè)安靜，祥和，看上去明朗寬敞舒適的家，來消除工作的疲憊，忘卻都市的喧鬧�，F(xiàn)代的歐式風(fēng)格更加給人一種溫馨幸福感，能夠滿足很多人對(duì)生活的美好憧憬與向往，既能保持古典歐式的奢華同時(shí)又不會(huì)使人感到壓抑，可謂兩全其美。

　　二、研究方案及工作計(jì)劃（含工作重點(diǎn)與難點(diǎn)及擬采用的途徑）

　　1.采用的途徑：

　　1、借鑒查閱圖書館資料。廣泛搜集和閱讀各種理論文獻(xiàn)和國(guó)內(nèi)外關(guān)于現(xiàn)代住宅空間的裝飾設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，包括國(guó)內(nèi)外的專著、期刊雜志、國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)以及網(wǎng)上的資料等等，內(nèi)容涉及建筑學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等方面，以期使研究更為系統(tǒng)全面，并具有一定深度。

　　2、考察研究借鑒優(yōu)秀作品。通過實(shí)地考察、書面調(diào)查等形式，廣泛聽取意見。

　　3、采用以理論研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，遵循由實(shí)踐到理論，再由理論回到實(shí)踐的主線進(jìn)行研究，力求使研究具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)際意義。

　　4、經(jīng)過導(dǎo)師的正確指導(dǎo)進(jìn)行研究課題。將自己的各階段完成作品及時(shí)發(fā)給指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)反饋，不斷修改和提升設(shè)計(jì)水平。

　　5、用軟件和手繪等設(shè)計(jì)工具對(duì)方案進(jìn)一步深入。

設(shè)計(jì)報(bào)告論文9

　　本選題的意義及國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r：

　　到20xx年秋季，我國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)，義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政的保障范圍，這是我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展史上的里程碑，本科論文開題報(bào)告。

　　免費(fèi)義務(wù)教育體現(xiàn)了教育公平，促進(jìn)初等教育科學(xué)發(fā)展。實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育免費(fèi)，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，使人民群眾更好地享受公共財(cái)政的陽光，使每一名適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利得到保障,輕松快樂地上學(xué)，擁有更加光明的前程、更加美好的人生,也將為人民富裕、國(guó)家強(qiáng)盛打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　然而，免費(fèi)義務(wù)教育政策的實(shí)施不可避免地遇到了很多挑戰(zhàn)和帶來不良的影響。它加大財(cái)政對(duì)教育的投入，學(xué)校仍存在經(jīng)費(fèi)不足，師資力量不足等問題。城鄉(xiāng)同時(shí)實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，學(xué)生都會(huì)選擇到縣城小學(xué)、中心小學(xué)就讀，造成質(zhì)量不高的農(nóng)村學(xué)校生源嚴(yán)重不足。河北省灤平縣的一位校長(zhǎng)說："按照本縣現(xiàn)在農(nóng)民的收入，負(fù)擔(dān)一個(gè)孩子讀書是沒有問題的，農(nóng)村教育的根本問題是教育質(zhì)量的問題。"作為義務(wù)教育的主體，部分學(xué)生在免費(fèi)義務(wù)教育政策實(shí)施下，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度有所改變。認(rèn)為不是自家的錢就隨意踐踏這么寶貴的機(jī)會(huì)，比如在課本上亂涂亂畫、逃課、無心向?qū)W、浪費(fèi)資源等等。

　　教育的根本目的是培養(yǎng)人才，若作為人才培養(yǎng)對(duì)象的學(xué)生卻因?yàn)榻邮苊赓M(fèi)義務(wù)教育而產(chǎn)生叛逆心理，降低學(xué)習(xí)的積極性，免費(fèi)義務(wù)教育政策的實(shí)施就背離了教育事業(yè)的發(fā)展方向了。

　　面對(duì)這些現(xiàn)象，我們不得不反思，實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育的合理性和必要性。該政策的實(shí)施能否保證教育的質(zhì)量問題?

　　基于這些現(xiàn)象、問題和原因，對(duì)實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育政策下的中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的充分了解和調(diào)查并針對(duì)此提出解決辦法的研究顯得尤為重要。

　　研究?jī)?nèi)容：

　　城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育政策的實(shí)施，對(duì)學(xué)校和老師都不可避免地帶來影響。從根本上取締了學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象，增加學(xué)校的財(cái)政負(fù)擔(dān)，減少了學(xué)校在教學(xué)設(shè)備的投資以及老師的福利。這些改變很有可能影響教師的教學(xué)熱情和工作態(tài)度，環(huán)境和教師的改變?cè)谝欢ǔ潭壬蠒?huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性產(chǎn)生影響，開題報(bào)告《本科論文開題報(bào)告》。

　　政策的轉(zhuǎn)變，對(duì)于得到優(yōu)惠的學(xué)生來說，很自然產(chǎn)生一種慣性心理，認(rèn)為不是自家的錢就隨意踐踏這些珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，恣意揮霍青春，降低學(xué)習(xí)的積極性。所以，有必要去深入探究政策實(shí)施前后，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上和成績(jī)方面的變化。

　　政策的實(shí)施，減輕了農(nóng)民家庭的負(fù)擔(dān)，保障經(jīng)濟(jì)困難的家庭，但在一定程度上，可能會(huì)降低家長(zhǎng)對(duì)子女的監(jiān)管和督促的積極性。放松對(duì)子女的約束，很有可能給子女學(xué)習(xí)的積極性帶來負(fù)面影響。

　　本課題主要想通過問卷調(diào)查、訪談等調(diào)查和相關(guān)文獻(xiàn)資料的研究，探討城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育的實(shí)施對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響，并提出相關(guān)的解決方案;通過研究，引起公共決策者及相關(guān)部門的重視，從而逐步改革和完善我國(guó)的教育政策，不斷促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

　　本項(xiàng)研究的寫作框架：

　　1.相關(guān)政策及文獻(xiàn)的`研究

　　2.數(shù)據(jù)采集

　　3.數(shù)據(jù)分析

　　4.概念分析和假設(shè)

　　5.討論與政策建議

　　研究方法、手段及步驟：

　　1.文獻(xiàn)研究方法：

　　閱讀并深入了解《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《免費(fèi)義務(wù)教育政策分析、解讀》以及其他相關(guān)的文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)目前還沒有該政策下，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的研究，尤其研究?jī)r(jià)值。

　　2.統(tǒng)計(jì)分析方法：

　　l因?yàn)橄硎苊赓M(fèi)義務(wù)教育的中學(xué)生是一個(gè)比較廣泛的群體，所以本文使用的調(diào)查方法是在廣東省內(nèi)選取有代表性的地區(qū)抽樣、訪談等。

　　l邏輯思維方法。邏輯思維方法是指辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的方法。統(tǒng)計(jì)分析必須以馬克思主義哲學(xué)作為世界觀和方法論的指導(dǎo)。唯物辯證法對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從特殊到一般，從偶然到必然，從現(xiàn)象到本質(zhì)。堅(jiān)持辨證的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)，從事物的發(fā)展變化中觀察問題，從事物的相互依存、相互制約中來分析問題，對(duì)統(tǒng)計(jì)分析具有重要的指導(dǎo)意義。

　　l數(shù)據(jù)分析方法：專業(yè)的SPSS11.5數(shù)據(jù)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

　　l數(shù)量關(guān)系分析方法：綜合評(píng)價(jià)分析法、因素分析法、相關(guān)分析法等。

　　3.研究步驟：

　　1)、通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館的中國(guó)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等獲取相關(guān)文獻(xiàn)，通過問卷調(diào)查、訪問、案例跟蹤等形式獲取信息和相關(guān)數(shù)據(jù);

　　2)、通過對(duì)相關(guān)法律政策和文獻(xiàn)的分析和研究，為調(diào)查做好充足的準(zhǔn)備，并找出問題的關(guān)鍵所在，為進(jìn)一步研究奠定基礎(chǔ);

　　3)、對(duì)收集的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以便為提出假設(shè)提供系統(tǒng)化的數(shù)據(jù)基礎(chǔ);

　　4)、提出解決相關(guān)問題的方案或假設(shè)，從而讓問題的解決進(jìn)一步操作化和具體化;

　　5)、進(jìn)一步討論深化方案和假設(shè)，并形成最終方案。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]席鈺萍.校長(zhǎng)對(duì)免費(fèi)義務(wù)教育政策態(tài)度調(diào)查分析[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),20xx(12)

　　[2]楊潤(rùn)勇.免費(fèi)義務(wù)教育政策及其實(shí)施的思考與建議[J].教育發(fā)展研究,20xx.5 A

　　[3]魏紅梅.實(shí)施城市義務(wù)教育免費(fèi)制度的合理性取向[J].四川文理學(xué)院學(xué)報(bào),20xx(07)

　　[4]葉雷.城鄉(xiāng)義務(wù)教育全免費(fèi)之后的新期待.教育時(shí)評(píng),20xx(09)

設(shè)計(jì)報(bào)告論文10

　　設(shè)計(jì)生及在職申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)人員論文質(zhì)量是衡量設(shè)計(jì)師培養(yǎng)水平和學(xué)位授予質(zhì)量的重要標(biāo)志,而學(xué)位論文的合理選題直接決定著設(shè)計(jì)論文的質(zhì)量.開題工作是設(shè)計(jì)師選題得以確認(rèn)的重要過程.通過開題,設(shè)計(jì)師可以對(duì)研究課題的目的和意義,國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展情況,存在的問題,實(shí)驗(yàn)路線,儀器設(shè)備,實(shí)驗(yàn)的可行性,預(yù)期結(jié)果,時(shí)間進(jìn)度等各個(gè)方面作出比較明確的論述.由此,為進(jìn)一步提高我校設(shè)計(jì)生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)位授予質(zhì)量,現(xiàn)對(duì)學(xué)位論文選題及開題報(bào)告工作作出以下規(guī)定:

　　一,設(shè)計(jì)論文選題及開題報(bào)告基本原則

　　設(shè)計(jì)生學(xué)位論文選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前即開始準(zhǔn)備.選題要考慮本學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,圍繞研究課題,廣泛查閱有關(guān)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),分析文獻(xiàn)資料,撰寫文獻(xiàn)綜述.在完成文獻(xiàn)查閱和最終確定科研立題的基礎(chǔ)上,做好預(yù)實(shí)驗(yàn),并在導(dǎo)師(指導(dǎo)小組)指導(dǎo)下獨(dú)立完成科研設(shè)計(jì).在選題過程中,指導(dǎo)教師應(yīng)充分了解碩士生的專長(zhǎng)和不足,結(jié)合碩士生在某方面的特長(zhǎng)和興趣指導(dǎo)選題.積極鼓勵(lì)由研究生自己擬出論文題目,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成科研設(shè)計(jì)。

　　開題工作不僅是研究生確定選題的重要步驟,也是研究生加強(qiáng)交流,加深理解,廣集賢言,整理思路,彌補(bǔ)不足的重要途徑.通過開題,研究生可以對(duì)研究課題的目的和意義,國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展情況,存在的問題,實(shí)驗(yàn)路線,儀器設(shè)備,實(shí)驗(yàn)的可行性,預(yù)期結(jié)果,時(shí)間進(jìn)度等各個(gè)方面作出比較明確的論述。

　　開題報(bào)告要面向全校公開進(jìn)行,并且聘請(qǐng)三至五名校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的專家參與考評(píng),以達(dá)到廣泛聽取意見和建議的目的.其中,博士研究生至少應(yīng)聘請(qǐng)一名校外相關(guān)學(xué)科專家參加開題,碩士研究生至少應(yīng)聘請(qǐng)一名院外相關(guān)學(xué)科專家參加開題,而導(dǎo)師不能擔(dān)任考評(píng)小組主席.通過聽取研究生對(duì)所選題目的論述及答辯,各位專家將對(duì)開題報(bào)告的選題依據(jù),創(chuàng)新性,難度,可行性及預(yù)期結(jié)果等多方面做出打分,各項(xiàng)合格后方可進(jìn)入論文實(shí)施階段.對(duì)開題過程中發(fā)現(xiàn)的一些具體問題,在經(jīng)認(rèn)真討論和分析之后,合理的意見研究生須在規(guī)定日期內(nèi)做出修改,必要時(shí)限期重新開題.

　　各院,所主管領(lǐng)導(dǎo)及所在學(xué)科帶頭人應(yīng)積極參加研究生(尤其是博士研究生)學(xué)位論文開題報(bào)告會(huì),并認(rèn)真聽取各方面的意見,嚴(yán)格把關(guān).決不可搞形式主義,走過場(chǎng).對(duì)于選題合適,方法得當(dāng),措施落實(shí)的可批準(zhǔn)論文開題;對(duì)于尚有不足的,須提出修改意見或建議;不合格者必須重做開題報(bào)告.在審核開題報(bào)告時(shí),若評(píng)議為科研能力差,缺乏培養(yǎng)前途的研究生,不宜進(jìn)入論文階段,改為對(duì)其進(jìn)行中期篩選.

　　開題報(bào)告通過后,原則上一般不再隨意改題.如確有特殊原因需改題者,須由研究生寫出書面報(bào)告,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見報(bào)研究生部備案,并應(yīng)及時(shí)補(bǔ)作開題報(bào)告.

　　博士學(xué)位論文開題報(bào)告時(shí)間一般在第二學(xué)期末或第三學(xué)期初.碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告時(shí)間一般應(yīng)在第三學(xué)期.

　　二,設(shè)計(jì)生開題報(bào)告基本程序

　　(一)學(xué)位課程審核.在研究生課程(專業(yè)課程除外)學(xué)習(xí)完成后,導(dǎo)師及研究生管理部門應(yīng)對(duì)其課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面檢查,培養(yǎng)方案中全部課程成績(jī)合格后才能進(jìn)行開題報(bào)告.

　　(二)撰寫合格的文獻(xiàn)綜述及開題報(bào)告.在進(jìn)行開題之前,研究生必須撰寫一份內(nèi)容充實(shí),思路清晰的'高質(zhì)量文獻(xiàn)綜述,并在此基礎(chǔ)上立題,撰寫開題報(bào)告.開題報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)課題研究目的,其理論與實(shí)際意義,國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì);(2)課題研究生的內(nèi)容和主要研究方法,技術(shù)路線;(3)完成課題的條件;(4)研究進(jìn)度,具體安排及預(yù)期結(jié)果等.研究生提交開題報(bào)告后,應(yīng)交由導(dǎo)師認(rèn)真審核,并準(zhǔn)備好有關(guān)的參考文獻(xiàn)和作為開題依據(jù)的各種理論分析或預(yù)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

　　(三)填寫開題報(bào)告申請(qǐng)表.做好以上工作后,研究生應(yīng)向?qū)熂八诙?jí)單位研究生主管部門提出申請(qǐng),以便安排開題報(bào)告的具體時(shí)間,地點(diǎn),并將審批后的申請(qǐng)表及開題報(bào)告(含文獻(xiàn)綜述)一份報(bào)送學(xué)校研究生處培養(yǎng)科備案,領(lǐng)取研究生開題報(bào)告評(píng)議表.

　　(四)開題報(bào)告評(píng)議表是研究生開題工作,及研究生學(xué)位論文選題得以確定的的重要憑證.該表應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)填寫,在給出相應(yīng)評(píng)審意見后,考評(píng)專家須當(dāng)場(chǎng)簽字,并送交研究生處學(xué)位辦備案.導(dǎo)師及設(shè)計(jì)生個(gè)人復(fù)印留底保存.

　　(五)博士研究生開題報(bào)告會(huì)應(yīng)向全校公開進(jìn)行,接受質(zhì)疑,并由博士生導(dǎo)師,學(xué)位委員會(huì)成員,分委會(huì)成員及校外專家組成的開題報(bào)告3~5人考評(píng)小組對(duì)博士生的論文開題報(bào)告進(jìn)行全面評(píng)議,分別對(duì)選題依據(jù),創(chuàng)新性,選題難度,可行性,研究工作方案的合理性,科研工作時(shí)間安排的合理性,經(jīng)費(fèi)支持及研究生的口頭報(bào)告等方面進(jìn)行評(píng)議及打分,加權(quán)后得分及格,方可正式開題.不符合要求者必須重新開題.若評(píng)議為科研能力差,缺乏培養(yǎng)前途的博士生,不能進(jìn)入論文階段,改為對(duì)其進(jìn)行中期篩選.碩士研究生可在二級(jí)學(xué)院內(nèi)完成.

　　(六)設(shè)計(jì)在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)學(xué)位,臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位,哲學(xué)碩士學(xué)位及臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位,按上述程序進(jìn)行。

　　以上是我的開題報(bào)告。

設(shè)計(jì)報(bào)告論文11

　　【摘要】本論文針對(duì)“中式風(fēng)格”室內(nèi)設(shè)計(jì)工程的基本理論;再到“新中式風(fēng)格”室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論，旨在闡述“新中式風(fēng)格”設(shè)計(jì)工程與“中式風(fēng)格”設(shè)計(jì)工程的區(qū)別，對(duì)各自的思想、審美、手法做了清晰闡述。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)論文內(nèi)容

　　【關(guān)鍵詞】中式風(fēng)格新中式風(fēng)格思想手法

　　中圖分類號(hào)：TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

　　一、傳統(tǒng)中式風(fēng)格概念

　　中式風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)，即是以宮廷建筑為代表的中國(guó)古典建筑的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格，氣勢(shì)恢弘、壯麗華貴、空間高、進(jìn)深大、雕梁畫棟、金壁輝煌，空間井然而有序，造型以對(duì)稱為主，裝飾材料以木材、竹材為主，裝飾圖案多以梅、蘭、菊、龍、鳳、麒麟、龜、獅等，透雕、浮雕，栩栩如生。

　　二、中式風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)思想

　　中國(guó)傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)受到“儒”“釋”“道”，思想的影響。儒學(xué)在中華5000年的歷史文化中，對(duì)中國(guó)的思想、精神、體質(zhì)、審美都有著深遠(yuǎn)的影響。儒家的思想“禮治”的核心含義為“異”，主要體現(xiàn)在長(zhǎng)幼、尊卑、貴賤、親疏，都各有其禮，各尊崇其特殊的行為規(guī)范。使國(guó)家、社會(huì)，都在嚴(yán)格的秩序、等級(jí)統(tǒng)治下，有章可循。在此思想的影響下產(chǎn)生了多種類型，內(nèi)涵多種形制的建筑，如皇宮、宗廟、陵墓、壇等。在建筑以及室內(nèi)空間的的具體設(shè)計(jì)中，其開間、形制、色彩、用料、紋樣、脊飾等都有十分嚴(yán)格的規(guī)定，不得違制僭越。

　　中國(guó)的明式家具，至今仍被世人奉為設(shè)計(jì)的典范，其造型洗練、端莊，體現(xiàn)剛正不阿、謙虛內(nèi)斂;其優(yōu)美的曲線，上好的用材、細(xì)致的工藝，體現(xiàn)獨(dú)特的審美氣息。另外，明式家具所使用的紫檀、黃花梨等硬木，其造型、質(zhì)地、光澤都給人以玉的感覺;水潤(rùn)、堅(jiān)韌、無暇。儒家美學(xué)尚玉，荀子曾說“天玉，君子比德焉”，玉象征高尚的品格。家具中的屏風(fēng)，體現(xiàn)了奉上蔽下的“孝弟德行”，“孝弟”就是儒學(xué)的“仁”的體現(xiàn)。

　　道家則是崇尚自然，讓人師法道德和品質(zhì)，中國(guó)的園林，就是崇尚自然、師法自然的完美體現(xiàn)。

　　佛教則是讓人的心靈“普渡眾生”，追尋超凡脫俗，靜氣凝神。在中式風(fēng)格的空間中，時(shí)常會(huì)運(yùn)用佛像、佛教壁畫、佛教繪畫等作品。

　　三、中式風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)審美

　　中式風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)的主流審美是以中式風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)的思想為基礎(chǔ)的，“儒”“釋”“道”三家的思想，是審美的根源。例如：“以味為美、以意為美、以道為美、同構(gòu)為美、以文為美”構(gòu)成了中國(guó)古代美本質(zhì)觀的整體特色。中式風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)的審美也體現(xiàn)于道家以生氣、自然、無、妙、淡、柔和適性為美，佛家以寂滅、涅盤、死亡，以及涅盤的象征――光明圓相為美。

　　四、中式風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)手法

　　中國(guó)人在最基本的基礎(chǔ)審美觀上，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)手法注重表現(xiàn)對(duì)稱完整性、含蓄性和情節(jié)性。

　�、僭谥惺斤L(fēng)格空間中，運(yùn)用屏、碧紗櫥、博古架、落地罩、風(fēng)、、帷幕等

　　劃分空間層次，形成“斷而不斷，隔似未隔”的空間感。

　　②在室內(nèi)裝飾上采用含蓄的.手法，即是象征、諧音、隱喻。例如：蝙蝠、鹿、魚、鵲、梅等圖案�！奥埂焙汀暗摗蓖�，蝙蝠的“蝠”和“�！蓖�，“魚”和“余”同音，這就是中國(guó)傳統(tǒng)的求福求祿求功名的思想愿望。又例如：在室內(nèi)的各種窗戶和門欄中多引用梅、蘭、竹、菊和“歲寒三友”等的圖案。喻指主人的優(yōu)良品質(zhì)。

　�、凼覂�(nèi)的空間體現(xiàn)有序性、完整性。中國(guó)的建筑空間外形和內(nèi)形主要是規(guī)則的形狀。例如：正方形、長(zhǎng)方形、圓形、正多邊形、菱形等。因此，中國(guó)的院落也大多是以四合院的空間形式為主，在不同的地域、民族文化的區(qū)別下，有一些差異。這體現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的等級(jí)意識(shí)。

　　五、當(dāng)代中式風(fēng)格概念

　　基于中式風(fēng)格，“新中式風(fēng)格”是一個(gè)全新的，當(dāng)代的概念，它的界定似乎有些模糊，正是這種模糊，才讓設(shè)計(jì)師們?yōu)橹?“新中式風(fēng)格”，從某種意義上說，是特別的文化與思想傾向;是平面、空間、服裝等多種中領(lǐng)域設(shè)計(jì)師的新的探索，它所涉及的領(lǐng)域極其廣泛;也是在現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)、文化、思想、潮流發(fā)展下，人們對(duì)“傳統(tǒng)中式風(fēng)格”的全新的解讀，是全新的思想方法。

　　從廣義角度，“新中式風(fēng)格”運(yùn)用延伸于多個(gè)領(lǐng)域，如建筑、視覺傳達(dá)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝、工業(yè)設(shè)計(jì)等。新中式風(fēng)格，基于傳統(tǒng)中式風(fēng)格，但同時(shí)又擁有與傳統(tǒng)中式風(fēng)格”不同的思想與手法、審美。

　　新中式風(fēng)格的設(shè)計(jì)思想可以與傳統(tǒng)思想結(jié)合。新中式風(fēng)格來源于傳統(tǒng)中式

　　風(fēng)格，新中式用自己的感知去理解傳統(tǒng)思想，并且大膽融合現(xiàn)代思想。例如：傳統(tǒng)儒學(xué)的“禮治”的核心含義為“異”，主要體現(xiàn)在長(zhǎng)幼、尊卑、貴賤、親疏，都各有其禮，各尊崇其特殊的行為規(guī)范。在我們現(xiàn)代的家居戶型中，不可能完全體現(xiàn)如此縝密的等級(jí)關(guān)系，可是設(shè)計(jì)師，通過更加人性化的區(qū)別設(shè)計(jì)來體現(xiàn)“異”，將家庭成員的不同年齡、愛好、生理、心理、情感等多種因素進(jìn)行研究設(shè)計(jì)，用區(qū)別的個(gè)性化設(shè)計(jì)來體現(xiàn)“異”。

　　道家思想核心體現(xiàn)“清靜無為”、“返樸歸真”、“順應(yīng)自然”、“貴柔”，現(xiàn)代人已經(jīng)條件實(shí)現(xiàn)“采菊東籬下，悠然見南山”，那么，“新中式風(fēng)格”又如何幫助現(xiàn)代人在空間中得到相對(duì)的“清靜無為”、“返樸歸真”、“順應(yīng)自然”呢?可以通過清雅的中式元素(如：青花瓷器、提煉后的中式圖案、水墨、扎染等);雋永優(yōu)美的明式家具;環(huán)保自然地裝飾材料(竹、篙、蘆葦、編制等);植物等，來給人清新自然的慰藉。

　　現(xiàn)代人對(duì)于佛教有了更深的個(gè)人理解，也許不會(huì)癡迷、篤信，可是佛教的“普渡眾生”、“色即是空，空即是色”等思想，可以讓身處激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代人的內(nèi)心得到一定解脫與釋然。在“新中式風(fēng)格”空間設(shè)計(jì)中，可以適當(dāng)運(yùn)用佛教元素，例如：佛教藝術(shù)元素;或者營(yíng)造出適當(dāng)?shù)摹皟艨铡笨臻g氛圍。

　　六、新中式風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)審美

　　審美是人類事物認(rèn)知的感受形式，人類的審美感受極其廣泛，包含：文學(xué)、建筑、室內(nèi)空間、園林景觀、雕塑、服裝、繪畫、工業(yè)產(chǎn)品等等。審美本身不僅涉及多重領(lǐng)域，人類對(duì)于某種事物的審美，也同樣是多種多樣的。

　　新中式風(fēng)格空間設(shè)計(jì)的審美具有包容性，擁有廣博的情懷，因此，新中式風(fēng)格空間，可以變幻萬千，扮演多姿多彩的角色。新中式風(fēng)格空間可以設(shè)計(jì)表現(xiàn)雍容華貴的空間氣質(zhì)。在具體的設(shè)計(jì)中，可以將宮廷設(shè)計(jì)元素為主導(dǎo)，進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá);或者表現(xiàn)現(xiàn)代小資氣質(zhì)，將孤芳自賞與中式相結(jié)合;亦或表現(xiàn)某種宗教信仰，以佛教為主，將佛教色彩、佛教藝術(shù)元素，運(yùn)用于空間設(shè)計(jì)中;中國(guó)的繪畫、戲曲、音樂等藝術(shù)，都可以作為設(shè)計(jì)審美的主題，在新中式風(fēng)格空間中盡情的表現(xiàn)，甚至，還可以包容西方的“哥特”“巴洛克”“洛可可”“野獸派”等等�！靶轮惺斤L(fēng)格”運(yùn)用于餐飲空間設(shè)計(jì)時(shí)，就需要與具體的餐飲文化相結(jié)合，進(jìn)一步吸引消費(fèi)者去嘗試不同的佳肴，甚至讓消費(fèi)者，把來到某“新中式風(fēng)格”餐飲空間，品嘗佳肴、會(huì)友，當(dāng)做是一種精神情感的升華與享受。在思想、情感、心理得到極大滿足。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)論文文獻(xiàn)

　　[01]張綺曼. 室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格樣式與流派[M]. 中國(guó)建筑工業(yè)出版社. 20xx.

　　[02]孔智光. 中西古典美學(xué)研究[M]. 山東大學(xué)出版社. 20xx.

　　[03]張愛波. 彼皆絕代才形去留其神――歸有光與蒲松齡古文藝術(shù)相通論[J]. 蒲松齡研究. 20xx.

　　[04]鐘虹濱. 論室內(nèi)藝術(shù)性觀賞陳設(shè)的視覺構(gòu)景[J]. (社會(huì)科學(xué)版). 20xx.

　　[05]李茹冰. 傳統(tǒng)山地建筑視覺造型分析[J]. 重慶建筑. 20xx.

　　[06]謝菲. 重傳統(tǒng)“語境”現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)初探[D]. 湖南大學(xué). 20xx.

　　[07]白晨曦. 天人合一. 從哲學(xué)到建筑[D]. 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院. 20xx.

設(shè)計(jì)報(bào)告論文12

　　一、選題的根據(jù)：

　　1）本選題的理論、實(shí)際意義。

　　2）綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見解。

　　1.傳統(tǒng)語文教學(xué)使得師生在課堂中均處于被動(dòng)地位，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效率不高。尋求一條提高課堂教學(xué)效率的有效途徑成了現(xiàn)代語文教學(xué)的重要課題。本文作者從新形勢(shì)下的實(shí)際情況出發(fā)，提出了無為之教的.策略，并研究了采取無為之教的原因，分析了當(dāng)前課堂教學(xué)中無為之教實(shí)施的狀況和原因，最后重點(diǎn)探討了實(shí)施這一策略的原則和策略！

　　2.不可否認(rèn)，迄今為止，完整、系統(tǒng)地用純理論來論述無為之教的并不多見，但無為之教也并非無源之水，無本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國(guó)孔子的“因材施教”法，老莊的“無為而治”和“北魏南李”（魏書生和李鎮(zhèn)西）教學(xué)法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料，并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上，運(yùn)用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作，意義深遠(yuǎn)！

　　二、研究?jī)?nèi)容：

　　擬將本文分為四大部分。

　　第一部分是闡釋無為之教的內(nèi)涵及其基本特征。

　　第二部分分析初中語文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

　　第三部分指出初中語文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。

　　第四部分探討初中語文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的原則與策略。

　　三、研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。

　�。ㄒ唬┭芯糠椒�

　　1.文獻(xiàn)研究法。

　　2.行動(dòng)研究法（教育實(shí)習(xí)）。

　　3.調(diào)查研究法。

　　（二）可行性分析

　　1.符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

　　2.符合現(xiàn)代教育的“主導(dǎo)”、 “主體”理論

　　3.符合辯證唯物主義的內(nèi)外因辯證關(guān)系

　　4.成功的教改經(jīng)驗(yàn)和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考

　　四、進(jìn)程安排和采取的主要措施：

　　3/20--4/7 圍繞選題，撰寫提綱，并完成初稿，并交指導(dǎo)老師審閱。

　　4/7 --4/23 充分聽取指導(dǎo)老師的建議后，修改論文，完成二稿。

　　4/23--4/30 在老師指導(dǎo)下，在二稿的基礎(chǔ)上對(duì)論文的各個(gè)方面，尤其是論文格式規(guī)范予以完善，基本定稿。

　　5/1以后準(zhǔn)備論文答辯。

設(shè)計(jì)報(bào)告論文13

　學(xué)生姓名

　　專業(yè)

　　指導(dǎo)教師

　　一、選題的目的、意義及國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)：

　　隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，Internet，Intranet的應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及，計(jì)算機(jī)作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，已被廣泛應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn)，信息技術(shù)從來沒有像今天這樣貼近我們的日常生活，影響我們的生活方式。一方面：人們渴望越來越多的網(wǎng)上交流，世界范圍的大信息交流網(wǎng)絡(luò)正在形成，傳統(tǒng)的網(wǎng)上留言板正面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。另一方面：在信息量巨大，流程繁瑣，處理方式復(fù)雜多變的企業(yè)信息化推進(jìn)過程中，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)留言板作為一種電子便簽管理系統(tǒng)，同時(shí)配合計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備以及高質(zhì)量的輔助軟件，理所當(dāng)然地成為企業(yè)優(yōu)化管理運(yùn)作，提高運(yùn)營(yíng)效率的一把利器.

　　網(wǎng)上留言本是人們發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的平臺(tái),它是一個(gè)交互式平臺(tái)，是企業(yè)與用戶，企業(yè)內(nèi)部員工之間溝通交流的重要途徑。用戶提出的要求、意見、看法，可以得到及時(shí)回復(fù)和解決，下屬可以及時(shí)領(lǐng)悟管理人員的意圖，而員工們之間也可以更好的探討交 www.51lunwen.org 電話：15221741752 qq357500023流。但是Web 在 Internet 環(huán)境的主導(dǎo)與盛行 , 使得“靜態(tài)”網(wǎng)站不易維護(hù)的弱點(diǎn)顯露無遺 ,同時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)帶寬的增大和大眾審美能力的提高 , 單純的.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)也難以吸引瀏覽者的興趣 ,人們已經(jīng)不僅僅滿足于能夠提供基本互動(dòng)功能的留言本,因此我們有必要去開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)潔、有效、快速的平臺(tái)——?jiǎng)討B(tài)ASP留言本.

　　二、主要研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新之處：

　　本系統(tǒng)采用ASP作為開發(fā)工具，ACCESS作為數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)本課題的主要目的在于將自己四年來在大學(xué)里學(xué)到的系統(tǒng)理論應(yīng)用到實(shí)踐中，鍛煉自己的綜合能力，力爭(zhēng)將自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力提高一個(gè)層次。

　　由于時(shí)間所限，本課題的工作主要是開發(fā)一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的系統(tǒng)，并努力做到在此工作基礎(chǔ)之上能夠進(jìn)一步將其發(fā)展成一個(gè)優(yōu)秀的可實(shí)用型的平臺(tái)。

　　為此，本系統(tǒng)應(yīng)充分考慮到系統(tǒng)的通用性、實(shí)用性、靈活性、易用性和可操作性，適合不同素質(zhì)的人員使用。在開發(fā)過程中我還將努力做到：盡量把各項(xiàng)功能考慮得完善和全面，為將來的系統(tǒng)擴(kuò)展和維護(hù)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我將根據(jù)自己的實(shí)際時(shí)間，完成主要功能。

　　三、研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文提綱：

　　本系統(tǒng)是建立一個(gè)交互式的互動(dòng)平臺(tái)，使它成為用戶與企業(yè)，用戶與用戶之間相互交流的重要媒介，以便使企業(yè)能及時(shí)地回復(fù)用戶提出的要求和意見，使企業(yè)內(nèi)部員工之間的交流更加輕松，頻繁。最大限度得縮小用戶與企業(yè)，企業(yè)內(nèi)部信息傳遞的延時(shí)。

　　系統(tǒng)初步功能設(shè)計(jì)：

　　1留言發(fā)布和修改功能。

　　2留言保密功能。

　　3管理員對(duì)留言的控制功能。

　　4留言，資料等信息的查詢功能（多種條件查詢）。

　　5留言審核功能。

　　6留言鎖定功能。

　　7會(huì)員注冊(cè)功能和會(huì)員資料查詢功能

　　8后臺(tái)設(shè)置管理功能（定義好權(quán)限操作）。

　　9詞語，廣告過濾等安全性功能。

　　10后臺(tái)IP 管理功能。

　　11權(quán)限管理功能。

　　12統(tǒng)計(jì)功能。（會(huì)員數(shù),訪問量,頁(yè)面訪問量）。

　　四、完成期限和預(yù)期進(jìn)度：

　　第七學(xué)期第18周前:做好任務(wù)書

　　第八學(xué)期第2周前: 完成開題以及相關(guān)資料的收集.

　　第八學(xué)期第4-13周:畢業(yè)論文撰寫，中期檢查和修改；

　　第八學(xué)期第12-13周:畢業(yè)論文的答辯；

　　第八學(xué)期第16周:畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定階段。

　　五、主要參考資料：

　　[1]尚俊杰.ASP.NET程序設(shè)計(jì)[M].北京:清華大學(xué)出版社,20xx.4 ,第5章及第10章.

　　[2]黃明,梁續(xù),宋小惠.ASP課程 www.51lunwen.org 電話：15221741752 qq357500023設(shè)計(jì)-程序設(shè)計(jì)語言課程設(shè)計(jì)叢書,電子工業(yè)出版社.20xx.6, 378-445

　　[3]潘愛民.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)[M].北京:清華大學(xué)出版社 ,20xx.6, 409-491

　　[4]郭瑞軍,李杰,初小露.ASP數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)實(shí)例精粹[M],電子工業(yè)出版社.20xx.2. 533-628

　　[6]萬振凱，蘇華，韓清.網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)[M].北京：清華大學(xué)出版社，20xx.6，58-87.

　　[7]王迎春，謝琳，江魁.網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)[M].北京：人民郵電出版社，20xx.6，67-124.

　　六、指導(dǎo)教師意見：

　　簽名：

　　年月日

設(shè)計(jì)報(bào)告論文14

　　題目：________________________

　　英文題目：________________________

　　學(xué) 院：________________________

　　專業(yè)：________________________

　　姓名：________________________

　　學(xué) 號(hào)：________________________

　　指導(dǎo)教師：________________________

　　______年______月______日

　　一、課題來源、的目的和意義（理論意義或?qū)嵺`意義）

　　課題來源要與任務(wù)書一致。研究目的主要是要填寫該要研究什么問題、解決什么問題以及研究要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。意義是指該選題的研究結(jié)果可能造成影響和作用，也是一種預(yù)測(cè)和設(shè)想。理論意義是指本研究對(duì)理論發(fā)展的價(jià)值，比如完善、發(fā)展或創(chuàng)新；實(shí)踐意義是指研究結(jié)果在應(yīng)用上的價(jià)值，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)作用。由于這兩者具有緊密的聯(lián)系，在實(shí)際工作中，理論與實(shí)踐意義也可放在一起表述。

　　二、與本課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述），預(yù)計(jì)可能創(chuàng)新的方面

　　填寫說明本選題前人有沒有人研究；哪些方面已有人作過研究；取得了哪些成果；這些成果所表達(dá)出來的觀點(diǎn)是否一致；如有分歧，那么他們的分歧是什么；存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。對(duì)這些內(nèi)容的把關(guān)，一方面是進(jìn)一步判斷本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也是考察是否對(duì)本課題的研究具備了較好的把握，評(píng)價(jià)其研究基礎(chǔ)是否堅(jiān)實(shí)，研究能力是否具備。

　　撰寫“文獻(xiàn)綜述”時(shí)，注意要求學(xué)生用事實(shí)說話，就是概括典型的'、權(quán)威的、有效的研究情況（評(píng)估中對(duì)參考文獻(xiàn)的要求：要反映該選題的最新科研信息和研究成果）；注意不要讓學(xué)生羅列文獻(xiàn)，綜述不僅要有綜合敘述，還要有整理、分析和評(píng)論。

　　三、本課題研究的主要內(nèi)容

　　填寫說明要求學(xué)生填寫細(xì)化的設(shè)計(jì)方案，即對(duì)設(shè)計(jì)基本內(nèi)容的架構(gòu)情況，主要回答研究什么問題，研究問題的哪些方面。也就是把選題所提出的研究觀點(diǎn)和問題進(jìn)一步細(xì)化為若干個(gè)小問題。

　　四、本課題研究的主要方法

　　填寫說明說明課題研究擬采取的研究步驟（包括調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等撰寫前的工作程序）與研究方法（人文社科常用的主要方法有：文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比較研究法、行動(dòng)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等，一般不超過三種方法）。

　　五、研究進(jìn)度安排

　　填寫說明參考任務(wù)書的進(jìn)度安排及填寫說明。

　　六、指導(dǎo)教師意見：

　　填寫說明針對(duì)文獻(xiàn)綜述，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)資料的掌握情況；評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本選題國(guó)內(nèi)外研究的了解情況；針對(duì)報(bào)告中的研究?jī)?nèi)容、研究框架、研究思路、研究方法的可行性等提出教師的看法；最后說明是否同意開題。

　　指導(dǎo)教師簽字：______

　　______年______月______日

　　七、院（部）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見：_____

　　組長(zhǎng)簽字：______

　　______年______月______日

設(shè)計(jì)報(bào)告論文15

　　一、本課題設(shè)計(jì)（研究）的目的：

　　現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)是大多數(shù)人們?cè)谑覂?nèi)裝修設(shè)計(jì)上追家居裝修，現(xiàn)代風(fēng)格是以簡(jiǎn)約、唯美的家居設(shè)計(jì)為目的，拋棄一些繁瑣沒必要的細(xì)節(jié)，保留下生活最純粹最本真的部分，本家居在設(shè)計(jì)上追求簡(jiǎn)約明快，線條選擇簡(jiǎn)單拋棄復(fù)雜，色彩簡(jiǎn)單優(yōu)雅，這類現(xiàn)代風(fēng)格居室比較合適成熟的業(yè)主居住�，F(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格在處理空間方面一般強(qiáng)調(diào)室內(nèi)空間寬敞、內(nèi)外通透，在空間平面設(shè)計(jì)中追求不受承重墻限制的自由。墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡(jiǎn)潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細(xì)的工藝為其特征。并且盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認(rèn)為任何復(fù)雜的設(shè)計(jì)，沒有實(shí)用價(jià)值的特殊部件及任何裝飾都會(huì)增加建筑造價(jià)，強(qiáng)調(diào)形式應(yīng)更多地服務(wù)于功能。

　　本課題設(shè)計(jì)（研究）的目的：通過本設(shè)計(jì)課題的研究使我對(duì)現(xiàn)代簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)風(fēng)格有更加詳細(xì)的了解，對(duì)設(shè)計(jì)元素與設(shè)計(jì)風(fēng)格相匹配有更加深入的認(rèn)識(shí)，是對(duì)設(shè)計(jì)手法的一種新的詮釋，也是對(duì)四年專業(yè)知識(shí)的考察檢驗(yàn)，從而進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，為以后走向社會(huì)服務(wù)于社會(huì)做好準(zhǔn)備。

　　二、設(shè)計(jì)（研究）現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)（文獻(xiàn)綜述）：

　　簡(jiǎn)約主義源于20世紀(jì)初期的西方現(xiàn)代主義。簡(jiǎn)約風(fēng)格的特色是將設(shè)計(jì)的元素、色彩、照明、原材料簡(jiǎn)化到最少的程度，但對(duì)色彩、材料的質(zhì)感要求很高。因此，簡(jiǎn)約的空間設(shè)計(jì)通常非常含蓄，往往能達(dá)到以少勝多、以簡(jiǎn)勝繁的效果。

　　密斯凡得羅提出“Less is more”被認(rèn)為是代表著簡(jiǎn)約主義的核心思想。倡導(dǎo)“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”的生活哲學(xué)。因此，簡(jiǎn)約的空間設(shè)計(jì)通常非常含蓄，往往能達(dá)到以少勝多、以簡(jiǎn)勝繁的效果.以簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對(duì)空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求，這是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)流行的設(shè)計(jì)風(fēng)格——簡(jiǎn)潔明快的簡(jiǎn)約主義。

　　裝修的簡(jiǎn)約一定要從務(wù)實(shí)出發(fā)，切忌盲目跟風(fēng)而不考慮其他的因素。簡(jiǎn)約的背后也體現(xiàn)一種現(xiàn)代“消費(fèi)觀”，即注重生活品位、注重健康時(shí)尚、注重合理節(jié)約科學(xué)消費(fèi)。以簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對(duì)空間環(huán)境那種感性的.、本能的和理性的需求。

　　空間簡(jiǎn)約，色彩就要跳躍出來。蘋果綠、深藍(lán)、大紅、純黃等高純度色彩大量運(yùn)用，大膽而靈活，不單是對(duì)簡(jiǎn)約風(fēng)格的遵循，也是個(gè)性的展示。線條簡(jiǎn)約流暢，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，這是現(xiàn)代風(fēng)格家具的特點(diǎn)。此外，軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。

　　現(xiàn)代家居裝修，要注意的是一個(gè)完整的家居計(jì)劃，設(shè)計(jì)、裝修、家居、飾品、環(huán)境營(yíng)造，一個(gè)都不能少。居泰隆家居為您實(shí)現(xiàn)了從毛坯房到“家”，您只要準(zhǔn)備好進(jìn)“家”的鑰匙的家居夢(mèng)想。

　　室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡(jiǎn)潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細(xì)的工藝為其特征。家具突出強(qiáng)調(diào)功能性設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)線條簡(jiǎn)約流暢，家具色彩對(duì)比強(qiáng)烈，對(duì)材料的質(zhì)感要求很高，這是現(xiàn)代風(fēng)格家具的特點(diǎn)。一些線條簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)獨(dú)特甚至是極富創(chuàng)意和個(gè)性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格家裝中的一員，軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。

　　當(dāng)前社會(huì)是從工業(yè)社會(huì)逐漸向信息社會(huì)過渡的階段，人們對(duì)自身周圍環(huán)境的需求除了能滿足使用需求、物質(zhì)功能外，更加注重環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵、藝術(shù)質(zhì)量等精神功能的需求。室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的產(chǎn)生和發(fā)展，既是歷史文脈的延續(xù)發(fā)展，具有深刻的社會(huì)發(fā)展歷史和文化的內(nèi)涵，同時(shí)也必將極大的豐富人們的精神生活，空間設(shè)計(jì)要從滿足現(xiàn)代功能、符合時(shí)代精神的要求出發(fā)，以滿足人的需要為核心，還要科學(xué)性與藝術(shù)相相結(jié)合、尊重歷史文化與歷史文脈相結(jié)合。

　　三、設(shè)計(jì)（研究）的重點(diǎn)與難點(diǎn)，擬采用的途徑（研究手段）：

　　課題設(shè)計(jì)（研究）重點(diǎn)為新中式風(fēng)格、元素在設(shè)計(jì)空間的應(yīng)用與表現(xiàn)，沒有經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的中式元素的應(yīng)用往往顯得會(huì)雜亂無章，粗糙而沒有生氣，需要把現(xiàn)傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，并且使設(shè)計(jì)散發(fā)出新時(shí)期的古風(fēng)魅力。

　　課題設(shè)計(jì)（研究）難點(diǎn)：

　　(1)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，尤其是明清時(shí)代的傳統(tǒng)文化特征。

　　(2)現(xiàn)代元素與傳統(tǒng)元素的結(jié)合。

　　(3)設(shè)計(jì)風(fēng)格的把握與區(qū)分。

　　(4)對(duì)空間的把握和認(rèn)識(shí)。

　　擬采用的途徑(研究手段)：

　　(1)通過圖書館查資料、網(wǎng)上搜索，深入了解傳統(tǒng)文化的特征和表現(xiàn)。

　　(2)現(xiàn)代元素的收集與傳統(tǒng)元素的比較，選擇適合的元素。

　　(3)搜集多種設(shè)計(jì)風(fēng)格通過對(duì)比研究來區(qū)分每種風(fēng)格各自的特點(diǎn)。

　　(4)通過電腦軟件模擬以及手繪表現(xiàn)等方法研究空間的變化、形態(tài)組合。

　　四、參考文獻(xiàn)：

　　[1].王彥青. 設(shè)計(jì)風(fēng)格未來趨勢(shì)[J]. 建廠科技交流 20xx.09 第3期