- 相關(guān)推薦
關(guān)于“娛樂活動(dòng)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的影響”的報(bào)告-教育教學(xué)論文
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編整理的關(guān)于“娛樂活動(dòng)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的影響”的報(bào)告-教育教學(xué)論文，希望對(duì)大家有所幫助。
前言：
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的研究調(diào)查，我們長(zhǎng)郡中學(xué)1714班第八組得出了關(guān)于“娛樂活動(dòng)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的影響”的報(bào)告。
背景：這個(gè)課題是由我本人提出的，帶有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意義。背景主要是因?yàn)檫M(jìn)入高中后，學(xué)業(yè)壓力大，學(xué)科深入也需要更多的自我思考，這使得學(xué)生可能會(huì)感到疲憊和厭倦，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性下降，效率低下。因此，我們需要找出方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，提高學(xué)習(xí)效果。
目的：
我們做這個(gè)研究性學(xué)習(xí)的目的主要在于探究中學(xué)生對(duì)于高中學(xué)習(xí)壓力的應(yīng)對(duì)措施，放松自我的方法，也就是所謂的娛樂活動(dòng)，來了解各種娛樂活動(dòng)對(duì)于中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的影響。學(xué)習(xí)能力事實(shí)上也不僅僅指成績(jī)，這個(gè)概念是多方面的，對(duì)于中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)能力既包括了自身在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，也包括了自己道德素養(yǎng)的修煉提高，例如人際關(guān)系，個(gè)人品質(zhì)等等。只有這樣才算學(xué)習(xí)能力的提高，因而這個(gè)影響也是綜合性的。借此，我們希望探討對(duì)于不同的學(xué)生不同的娛樂活動(dòng)可以產(chǎn)生的積極影響或是消極影響。得出最后的結(jié)果后我們也可以將好的娛樂活動(dòng)推薦給其他學(xué)生，于是可以造福中學(xué)生。
過程：
通過老師的推薦，及對(duì)于能力的評(píng)估缺失，我們選擇了發(fā)放調(diào)查問卷這一方法，由于我們身處長(zhǎng)郡中學(xué)，我們就姑且就地取材，雖然是有些局限性的問題，不過還是最終影響不大。由提出課題的那位學(xué)霸自己解決調(diào)查問卷的編寫，再經(jīng)過老師同學(xué)的重重審閱，我們得出了調(diào)查問卷的終極形態(tài)。最后其實(shí)就簡(jiǎn)單了很多，由一名同學(xué)將調(diào)查問卷打到電腦上，在由一名同學(xué)找到一個(gè)打印較為便宜的地方將問卷打印出來，最后自然是全組出動(dòng)將問卷分發(fā)到各個(gè)年級(jí)，其實(shí)也就是高一高二，高三的學(xué)生們由于面臨高考的壓力，故沒有去發(fā)放，但還是有幾個(gè)人�？上У囊稽c(diǎn)在于我們分發(fā)了似乎是一百七十多很，但實(shí)際上收集到的只有一百四十六份，有點(diǎn)沮喪，但考慮到不可抗力（種種原因），我們還是不得不接受了，最后就是對(duì)于數(shù)據(jù)的匯總以及對(duì)數(shù)據(jù)的分析了，也就是下一個(gè)部分。
數(shù)據(jù)：
我們的調(diào)查問卷共計(jì)由一十三到題目組成，其中有七道選擇題，五道多選題和一刀主觀題（其實(shí)和多選題差不多）首先性別和年級(jí)就是客套話了，在我們的調(diào)查中一百四十六個(gè)人中男生所占比例為0.43，與此同時(shí)女生的比例占0.57，比例相對(duì)而言還是比較均衡的，我們將問卷分發(fā)到了高一所有班級(jí)，高二的部分班級(jí)和高三的極個(gè)別人，因此高二人數(shù)較少，而高一人數(shù)則是占了絕大部分，約為0.876712，高二人數(shù)則占了0.09589，高三人數(shù)占了0.027397。同時(shí)，在這里向我們組眾多交際大佬在高一高二甚至是高三都能有人際關(guān)系的現(xiàn)狀表示由衷的贊美和致敬，沒有他們我們絕對(duì)無法將問卷發(fā)放到位，再次表示感謝。
第三題則是一個(gè)多選題，是關(guān)于日常娛樂方式的種類，總體而言還算較為完全，我們還是設(shè)置了一個(gè)其他。這道題有整整八個(gè)選項(xiàng)，所以不便統(tǒng)計(jì)出精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)比例，一下大量多選題，我們都因?yàn)榧夹g(shù)不達(dá)標(biāo)，實(shí)力還不夠，和時(shí)間問題，故同樣是概況。這道題可以看出，中學(xué)生的娛樂活動(dòng)還是相當(dāng)多樣的，許多人選了幾乎所有的選項(xiàng)。最主要的當(dāng)屬讀書，還有聽/唱歌和QQ等社交活動(dòng)。
第四題是關(guān)于對(duì)于日常娛樂時(shí)長(zhǎng)的問題，我們可以從這個(gè)問題看出娛樂活動(dòng)的頻率，還是有重要意義的，這自然也是包括有在學(xué)校的，對(duì)于本校而言，更多的其實(shí)指在學(xué)校的娛樂時(shí)間，因此我們的設(shè)計(jì)時(shí)間并不長(zhǎng)，由0到一點(diǎn)五個(gè)小時(shí)之內(nèi)及以上就是我們的選擇范圍，共計(jì)ABCD四個(gè)選項(xiàng)，以零點(diǎn)五小時(shí)為選項(xiàng)的界限，其中A選項(xiàng)占有0.308219，B選項(xiàng)占有0.246575，C選項(xiàng)占有0.157534，D選項(xiàng)占有0.287671。A和D選項(xiàng)兩個(gè)極端名列前茅，而B選項(xiàng)其次，C選項(xiàng)偏低。
再看第五題又是一個(gè)多選題，日常娛樂活動(dòng)是的伙伴。這個(gè)問題還是比較明了簡(jiǎn)單的。我們的選項(xiàng)有自己，現(xiàn)實(shí)朋友，父母，網(wǎng)友和其他，我們不限定非生物，也可以是陌生人。其中選擇自己和現(xiàn)實(shí)朋友的幾乎是絕大多數(shù)，父母和網(wǎng)友的就相對(duì)較少。
第六題這在于一般一周娛樂花費(fèi)的數(shù)目，沒一般怕有突然性，用平均又有些刁難別人，數(shù)額由0到300元及300元以上分為四個(gè)選項(xiàng)，跨度還是較大的，0到50的占絕大多數(shù)，有0.60274的人，50到100的占有0.205479，這其實(shí)算比較拮據(jù)的了。100到300算是正常情況了。
第七題是一個(gè)關(guān)于父母對(duì)您主要娛樂活動(dòng)看法的單選題，這個(gè)數(shù)據(jù)非常重要。從我們的角度來看，它可以反映出和父母關(guān)系的好壞。其中，有明確支持態(tài)度的占0.294521，默許態(tài)度最多，占0.40411，而明確反對(duì)態(tài)度最少，只占0.116438。還有一部分人不知道父母的看法，占0.178082。具體分析請(qǐng)見下文（一段距離）。
第八題是關(guān)于個(gè)人對(duì)自己參與娛樂活動(dòng)的看法。不同人的看法因各自的經(jīng)歷和價(jià)值觀念而異，但總體上可分為利大于弊、弊大于利以及利弊平衡三種觀點(diǎn)。據(jù)我了解，在參加娛樂活動(dòng)方面，認(rèn)為利大于弊的人占據(jù)了40%以上；認(rèn)為弊大于利的人占據(jù)了20%以上；認(rèn)為利弊平衡的人占據(jù)了30%以上。這些看法都是主觀的，沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，取決于個(gè)人的情況和標(biāo)準(zhǔn)。
第九題是一道多選題，涉及到娛樂活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)的影響。選項(xiàng)包括：A。 學(xué)習(xí)興趣；B。 聽課效率；C。 作業(yè)；D。 復(fù)習(xí)。這些選項(xiàng)都是與學(xué)習(xí)息息相關(guān)的方面，答案也較為明確。雖然有極少數(shù)同學(xué)惡意填寫全部選項(xiàng)，但大部分人還是認(rèn)真地做題。其中，A選項(xiàng)得票最高，而其他三個(gè)選項(xiàng)的比例很低。不過，令人驚訝的是，在選擇答案的同時(shí)，有極少數(shù)同學(xué)選擇了“無”這個(gè)新選項(xiàng)。
探討娛樂活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)排名升降的大致影響，之所以問學(xué)習(xí)排名而不是問學(xué)習(xí)成績(jī)是有原因的，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不會(huì)單單由一個(gè)娛樂活動(dòng)來決定的，但升降還是有些關(guān)系的，大致即是總體的影響，單個(gè)影響隨機(jī)性太大。并且考慮到了對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏弱偏低同學(xué)的基本尊重。但這個(gè)問題還是比較刁難，我們的范圍限定為較小變化和較大變化，其中進(jìn)步0到100名的占0.184932，退步0到100名的占0.19863，進(jìn)步100名以上的占0.212329。
第十二題則是個(gè)半主觀題目，問娛樂活動(dòng)對(duì)于哪些學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯幫助，沒設(shè)為多選題主要在于科目太多，容易眼花繚亂。極少數(shù)同學(xué)寫了對(duì)于學(xué)習(xí)或素質(zhì)的影響，具體的課目語(yǔ)文居多，但麻煩的是這次選擇“
第十三題是關(guān)于綜合素質(zhì)的，通過娛樂活動(dòng)，哪些方面的素質(zhì)或能力得到了明顯提高，一道多選題，有閱讀表達(dá)，數(shù)理思維，正義感，自我認(rèn)識(shí)和對(duì)于人生方向的認(rèn)識(shí)和其他，實(shí)在無法面面俱到，CDE還是偏多，其他就較少了，有趣的在于出現(xiàn)有“活下去的勇氣”這種答案，不由恐懼。這一次無只有幾個(gè)，比較開心。
結(jié)論：
對(duì)于本次課題研究，還是頗有感觸的，我們希望借此來找出最適合于中學(xué)生的娛樂活動(dòng)，以此來提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我們最終在于能力有限，經(jīng)驗(yàn)不足，其實(shí)找同年級(jí)同學(xué)校的人已經(jīng)是縮小了難度。這次女生還是偏多的，比較好說話的緣故。年級(jí)主要在于高一，高二高三很少。男女生的日常娛樂活動(dòng)方式還是有明顯不同的，最大的差異在于男生玩電子游戲的會(huì)更多，而女生則會(huì)偏少，實(shí)屬正常，但實(shí)際上進(jìn)入高中以來，中學(xué)生們還是會(huì)更加偏向于培養(yǎng)其他更多的娛樂活動(dòng)，而看電視，讀書，聽唱歌，QQ等社交活動(dòng)還是占有這主要地位，當(dāng)然隨著學(xué)業(yè)的日益繁重，類似體育運(yùn)動(dòng)，逛街的很耗時(shí)間的娛樂活動(dòng)還是會(huì)隨之減少，這反映了中學(xué)生娛樂活動(dòng)趨向于平和，低耗時(shí)，當(dāng)然男生還是偏向于刺激等娛樂活動(dòng)，這也會(huì)對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生的影響產(chǎn)生變化。而從日常娛樂時(shí)長(zhǎng)來看，中學(xué)生大部分的人的日常娛樂時(shí)間還是較短或較為正常的，和初中還是沒得比。當(dāng)然一些時(shí)間在一點(diǎn)五個(gè)小時(shí)以上的學(xué)生多半是玩物喪志，無法很好的控制自己的娛樂時(shí)長(zhǎng)，體現(xiàn)的其實(shí)是那百分之二十八的人的自制力的缺失，當(dāng)然也不排除少數(shù)學(xué)神級(jí)別人物，但自然不屬于大眾學(xué)生行列。也不是講時(shí)長(zhǎng)少就是自制力好，只有很好的進(jìn)行勞逸結(jié)合，才能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)能力有實(shí)質(zhì)性的提升。而到了日常娛樂時(shí)的伙伴時(shí)，我們可以看到自己和現(xiàn)實(shí)朋友是相對(duì)更多許多的，其實(shí)這也是兩方面，一是自?shī)首詷�，二是開放自己，積極的與外界溝通。娛樂活動(dòng)的對(duì)象是父母和網(wǎng)友的其實(shí)很少，既體現(xiàn)了中學(xué)生的獨(dú)立或是叛逆，又體現(xiàn)了中學(xué)生對(duì)于現(xiàn)實(shí)交友的日益重視，當(dāng)然如果大部分時(shí)間處在學(xué)校，難免會(huì)與父母的關(guān)系有所疏遠(yuǎn)，而也因此會(huì)與學(xué)校里的現(xiàn)實(shí)朋友關(guān)系更加的密切，我也見過將學(xué)校群里的網(wǎng)友發(fā)展成為學(xué)校里現(xiàn)實(shí)朋友的許多例子，這是一種很好的現(xiàn)象。體現(xiàn)了在娛樂活動(dòng)的同時(shí)自身交際能力的提升和交際圈的擴(kuò)大，但與此同時(shí)，當(dāng)與自己玩偏多其實(shí)也分為兩方面，一是內(nèi)心世界豐富，這個(gè)姑且不管；二是孤僻孤獨(dú)，這需要予以重視，不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡（取自魯迅《記劉和珍君》），娛樂活動(dòng)的作用應(yīng)該是開放自己而不是封閉自我，所以需要做出更多的改變，在娛樂活動(dòng)中更多的與外界溝通，才可以對(duì)自身的交際能力得到提升。另一方面，在與父母的相處時(shí)間減少時(shí)，我們也要更為關(guān)注親情的呵護(hù)，更多的陪護(hù)父母爬爬山，散散步，是我們應(yīng)該做到的。一個(gè)不能與父母處好關(guān)系的人，一定做不好什么事（改編自長(zhǎng)郡某副校長(zhǎng)，具體已忘）。關(guān)于一周娛樂的花費(fèi)，到了高中階段，還是能有所控制的，少數(shù)300元以上的估計(jì)是土豪，但自制力也估計(jì)不怎樣，主要看娛樂活動(dòng)的類型還有對(duì)自我的控制到不到位。
經(jīng)過了以上對(duì)于娛樂活動(dòng)方式時(shí)長(zhǎng)種類及花費(fèi)陪伴者的各種分析介紹，那么是時(shí)候分析娛樂活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)能力的具體總體影響。其中父母對(duì)于主要娛樂活動(dòng)的看法，那么說明你與父母的關(guān)系還算和諧，父母的寬容，開明或你的理解，不太過分是主要因素。先把家里的關(guān)系搞好，你才能有心搞好其他的事。假如是反對(duì)或是不知情，那么怎么你與父母之間是存在有不愉快或是隔閡的，青春期自然在所難免，你的生活絕對(duì)會(huì)出大問題，畢竟連父母都不肯認(rèn)可你的娛樂活動(dòng)，就算是父母太偏激，你也有義務(wù)和他們談?wù)�，不希望娛樂活�?dòng)是摧毀你與父母的利劍，而應(yīng)該是促進(jìn)你與父母關(guān)系的粘合劑。談到了你對(duì)你的娛樂活動(dòng)的看法，認(rèn)為利大于弊的你一定會(huì)堅(jiān)持下去，那么我也沒什么好說的，一般來說積極的娛樂活動(dòng)多多少少會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)興趣亦是聽課效率等產(chǎn)生影響，假如你認(rèn)為弊大于利，那么拜托引起警惕，當(dāng)你發(fā)覺自身的娛樂活動(dòng)使你喪失對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，或上課腦袋一片混沌，作業(yè)因此沒做完的話，高中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，假如你因?yàn)樽约旱膴蕵坊顒?dòng)而學(xué)習(xí)上受到了巨大影響，你會(huì)后悔終生。對(duì)于認(rèn)為無影響的人也是一樣，好好反省自己的娛樂方式并培養(yǎng)高雅的娛樂活動(dòng)，才能提高自己的學(xué)習(xí)能力，早晚幸福。而娛樂活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的影響就是實(shí)際方面了，進(jìn)步請(qǐng)你保持現(xiàn)狀，退步請(qǐng)你反省自我，一個(gè)適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)，適當(dāng)?shù)姆绞�，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，可以使你學(xué)習(xí)充滿精神動(dòng)力。而娛樂活動(dòng)對(duì)于哪些學(xué)科成績(jī)的提升有明顯幫助，其實(shí)這個(gè)問題效果很差，有很多同學(xué)選擇了無（自創(chuàng)），其實(shí)挺失策的，這個(gè)問題還是有些刁難人的，但也反映了中學(xué)生對(duì)于自己的娛樂活動(dòng)的清晰認(rèn)識(shí)，體育美術(shù)個(gè)人覺得是無關(guān)緊要的，畢竟主要關(guān)注主要的學(xué)習(xí)成績(jī)，許多學(xué)生還是不認(rèn)為娛樂活動(dòng)對(duì)學(xué)科成績(jī)提升有明顯幫助，與我們的主要目的還是相沖突的。我們一方面會(huì)欣喜于中學(xué)生頭腦的日益清晰和對(duì)學(xué)習(xí)的日益重視，或是對(duì)于學(xué)習(xí)壓力做出的反擊，一方面又遺憾于還有許多人沒能意識(shí)到去運(yùn)用合理的娛樂活動(dòng)來提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，從個(gè)人角度來看，勞逸結(jié)合的讀書才能更加快樂更加高效。最后是關(guān)于娛樂活動(dòng)對(duì)于素質(zhì)或能力的明顯提升，于是可以清楚的看出娛樂活動(dòng)對(duì)于一個(gè)人的素質(zhì)和能力的提升還是有明顯幫助的，從數(shù)據(jù)可以看出，對(duì)于自我認(rèn)識(shí)和對(duì)于人生方向的認(rèn)識(shí)還是更為突出，在自己的娛樂活動(dòng)中如果可以找到真正的自我和自己的人生方向，至于閱讀表達(dá)，數(shù)理思維，正義感的確似乎關(guān)系不大，其他也多半與自我認(rèn)識(shí)，自我愛好相關(guān)。于是最終我不得不承認(rèn)的是娛樂活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)的影響，雖說有百分之四十多的同學(xué)人為利大于弊，它對(duì)于學(xué)習(xí)的影響還是弊大于利，在細(xì)致的思考后。
反思：
我們的主題不夠新穎，但經(jīng)過大家的努力，還是逐漸完善了我們的課題，每個(gè)人都付出了自己的一份勞動(dòng)，每個(gè)人都參與其中，這是十分溫暖的。最后問卷沒能收齊的確是個(gè)遺憾，但也沒辦法。而出現(xiàn)了大量無的選項(xiàng)也令我們不得不反思自己的出題方式。而我們一定會(huì)奮戰(zhàn)到底，不斷前行，這次會(huì)努力做好，下次會(huì)努力做得更好。
【“娛樂活動(dòng)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的影響”的報(bào)告-教育教學(xué)論文】相關(guān)文章：
化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)論文10-08
文化對(duì)教育的影響論文06-13
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)教育論文03-22
PBL教學(xué)模式對(duì)臨床醫(yī)學(xué)生高級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)能力的影響分析論文10-08
初中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)的論文03-21
小學(xué)教育中學(xué)生品德能力培養(yǎng)初探論文10-08