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報(bào)告

生涯人物訪談報(bào)告

時(shí)間:2024-08-30 09:27:02 報(bào)告 我要投稿

生涯人物訪談報(bào)告優(yōu)選15篇

  在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生涯人物訪談報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生涯人物訪談報(bào)告優(yōu)選15篇

生涯人物訪談報(bào)告1

  一、背景介紹:

  王X,本科畢業(yè)于南京醫(yī)科大學(xué),畢業(yè)之后曾就職兩家三甲醫(yī)院,后取得南京大學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)某醫(yī)院骨科主治醫(yī)師。X年X月X日,我有幸邀其進(jìn)行了訪談。

  二、訪談?dòng)涗洠?/strong>

  1、您是怎么選擇醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)的?如何選擇進(jìn)入骨科的?答:其實(shí),我那個(gè)時(shí)候也沒有什么職業(yè)上的規(guī)劃,對(duì)選擇什么職業(yè)作為以后的發(fā)展方向也無(wú)所謂。而選擇學(xué)醫(yī),主要是按家里人的意愿。而選則進(jìn)入骨科,則是因?yàn)樵诖髮W(xué)畢業(yè)以后,特別是實(shí)習(xí)期間,對(duì)其感到很有興趣。曾被要求呆在ICU,但是個(gè)人反感那里的環(huán)境。

  2、你覺得在這個(gè)專業(yè)中,特別重視醫(yī)生的哪些個(gè)人品性?

  答:這樣說(shuō)吧,真正的在醫(yī)學(xué)崗位上的操作和在理論上的學(xué)習(xí)是兩碼事。而當(dāng)病人來(lái)的時(shí)候,如果還在想書本上說(shuō)了一些什么,然后再按照書上的東西去搶救,就沒有任何意義了。所以根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),就應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)能力:1、應(yīng)急搶救的能力;2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;3、較強(qiáng)的心理素質(zhì);4、有良好的吃苦耐勞的精神。

  當(dāng)然,作為一個(gè)醫(yī)生還應(yīng)該具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),唯有這樣才是一個(gè)既具有良好醫(yī)德的醫(yī)生,也是一個(gè)具備各種實(shí)際操作能力的好醫(yī)生。還有,就是像其他方面的一些修養(yǎng)也是很有用的,比如說(shuō),尊老愛幼、待人真誠(chéng)、活躍思維等。

  3、平常在工作中,您每天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?

  答:每天要做的工作其實(shí)很多,很忙碌的,例如照看病患,寫處方,跟老醫(yī)師學(xué)些知識(shí)什么的,F(xiàn)在這份工作我也不能說(shuō)什么滿意不滿意的,我們每天與各式各樣的病患打交道,很辛苦,而且也沒有周末,甚至有時(shí)候要半夜到醫(yī)院去接診,壓力很大,但是在忙碌中我們還是會(huì)為病患的痊愈而感到欣慰,也為自己的努力感到驕傲。

  4、作為一個(gè)新上崗的畢業(yè)生,在工作中應(yīng)該從哪些基本的方面做起呢?

  答:這是一個(gè)不錯(cuò)的問題,學(xué)醫(yī)的大體都了解到,學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程。像我們醫(yī)院,會(huì)組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓(xùn),還有可是內(nèi)部的講課。這些都是充分給予大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而作為初入醫(yī)院者,更是要抓住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),要做到最基本的多問、多看、多做,更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并且在實(shí)踐的過(guò)程中,把所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái),這樣才會(huì)更好。

  5、在工作中覺得壓力大嗎?

  答:是的。其實(shí)不止我們科室,幾乎所有的醫(yī)生的精神壓力都是很大的,因?yàn)樗麄円鎸?duì)的東西很多。這里我就只講一個(gè):主要的壓

  力來(lái)自于,對(duì)自己的病人的健康狀況的擔(dān)心。所以像我的話,每天都得按時(shí)查房,時(shí)刻注意病人的健康狀況。而且,我們醫(yī)生是沒有假期的。

  6、你從醫(yī)后面臨什么樣的壓力?你是如何緩解自己的壓力的?

  答:工作以后壓力是很多的:本來(lái)這份工作是高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè),所以工作本身的壓力比較大,尤其是在業(yè)務(wù)方面,自己怎樣處理危急重病人,與病人的溝通,還有與上級(jí)醫(yī)生的請(qǐng)教,與其他科室之間工作的協(xié)調(diào),再加之神木的免費(fèi)醫(yī)療政策的出臺(tái)也對(duì)應(yīng)的很多問題需要協(xié)商。再者現(xiàn)在社會(huì)醫(yī)患之間的關(guān)系比較復(fù)雜,怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)自己也是很重要的一面,而且面對(duì)社會(huì)的各種輿論時(shí),要保持自己工作頭緒的清晰性。還有本職業(yè)不斷學(xué)習(xí)的要求,所以感覺生活壓力比較大。要說(shuō)緩解自己壓力的方法,主要還是要適應(yīng)這樣的環(huán)境,用平常心對(duì)待身邊不平常的事。而傾訴基本沒什么用,還不如在業(yè)余的時(shí)候讓自己的生活豐富多彩點(diǎn)。學(xué)習(xí)也是解決問題的很好方法。

  7、作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,在工作中應(yīng)該從哪些基本的方面做起呢?

  答:你們大概都明白,學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程。既然選擇了學(xué)醫(yī),就得活到老,學(xué)到老,不斷的接受新的技術(shù),不斷改進(jìn),才能夠不被社會(huì)淘汰。像我們醫(yī)院,會(huì)組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓(xùn),這些都是充分給予大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你們一定要抓住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),要做到最基本的多問、多看、多做,更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并且在實(shí)踐的過(guò)程中,把所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái),這樣才會(huì)更好。

  8、您對(duì)我們這樣的二本院校的在校醫(yī)學(xué)生有什么建議?

  答:是的,對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很有限,所以把應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)好,打好基礎(chǔ)是很有必要的。本科之后考研去了不錯(cuò)的學(xué);蛘邔(dǎo)師,競(jìng)爭(zhēng)力不會(huì)比優(yōu)秀本科院校的學(xué)生差。我有很多師兄弟的本科不佳,最后比我找的醫(yī)院還好。另外,你也可以選擇出去。復(fù)旦有很多醫(yī)學(xué)生選擇出國(guó),國(guó)外的環(huán)境是不錯(cuò)。

  9、工作后是否可以松懈一下?還需要做哪方面的努力?

  答:工作后我覺的是不可以松懈的.,本來(lái)醫(yī)學(xué)上就沒有小事,關(guān)乎的都是別人的健康與性命的大事,怎么能輕率呢?而且見的事故多了自己都比較擔(dān)心害怕,考慮的問題也就多了,所以就會(huì)更加小心的工作了。而且需要不斷的學(xué)習(xí)與請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)生。工作后需要做的工作其實(shí)很多,一是學(xué)習(xí),專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),一方面是為了考職稱,另一方面也是最主要的,那就是現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)發(fā)展很快,而且疾病的變化是很多端的,很多問題都難以解決,所以我覺得去大醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修是必須的。如果不學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí),自己很快就會(huì)被淘汰了。二是自己要有好的心態(tài)和身體去工作。每天面對(duì)的是一群特殊人群,他們來(lái)醫(yī)院是尋求幫助的。如果沒有好的心態(tài),別說(shuō)給別人看病了,自己都能成神經(jīng)病了。再說(shuō)醫(yī)生的工作強(qiáng)度也很大,比如做一臺(tái)手術(shù)需要站8小時(shí),沒有好的身體自己怎么能完成工作呢?有時(shí)候遇到危重病人是需要連續(xù)幾天上班的,所以好的身體與心理素質(zhì)是必須的。

  三、總結(jié):

 。1)要學(xué)好知識(shí)

  作為一名大學(xué)生,特別是醫(yī)學(xué)類的大學(xué)生,認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是非常重要的。我們醫(yī)治的是病人,在大學(xué)期間牢牢打好知識(shí)基礎(chǔ),才能很好的為未來(lái)的實(shí)踐和理論結(jié)合打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為自身長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展提供良好的保障。

  不論是課本上的還是其他方面的,都要去學(xué)習(xí)。養(yǎng)成一個(gè)強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)能力是很有必要的,特別上是步入臨床,要有很多的知識(shí)去學(xué)習(xí),一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,能使我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中取得更大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  (2)假期多見習(xí)

  “紙上得來(lái)終覺淺,投身實(shí)踐覓真知。”只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。有句話說(shuō):“實(shí)踐是真理的試金石,學(xué)校是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的好環(huán)境,社會(huì)則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。如果條件允許,可以在寒

生涯人物訪談報(bào)告2

  訪談時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  訪談人:

  燕Xx

  被訪談人:

  徐XX

  問:請(qǐng)您談一下作為一個(gè)教師成長(zhǎng)為專業(yè)型人才的路程?

  答:1,適應(yīng)階段

  參加工作1年。這階段拜師學(xué)習(xí),并逐漸認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。

  教師在此過(guò)程中,逐漸熟悉備課,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)性工作;通過(guò)課堂教學(xué),不斷地把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。

  一年的試用期結(jié)束后,學(xué)校認(rèn)可了新教師的這些轉(zhuǎn)變,就錄用為正式教師。這個(gè)階段是教師生涯的第一站,可以說(shuō)是在三尺講臺(tái)上"立住腳"。

  2,練就教學(xué)基本功階段

  到第3年左右,是練就教學(xué)基本功階段。

  主要是教師的"二字一話一機(jī)"(粉筆字,鋼筆字,普通話,計(jì)算機(jī))等一般基本功;備課,上課,批改,輔導(dǎo),測(cè)驗(yàn)等常規(guī)基本功;處理重點(diǎn),難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生,管理學(xué)生的基本能力。

  即在此過(guò)程中形成了過(guò)硬的基本功,具備了獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了,可以說(shuō)是在三尺講臺(tái)上"站穩(wěn)腳"。

  3。形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段

  到了第5年左右,是形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段。這一階段的教師開始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗(yàn)體系。

  其中部分教學(xué)成果顯著的皎皎者被評(píng)上"教壇新秀"或"優(yōu)質(zhì)課"獲獎(jiǎng)?wù)撸闪水?dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗(yàn)型或技能型教師?梢哉f(shuō)在三尺講臺(tái)上"站好腳"。

  4,教師成長(zhǎng)的"徘徊階段"。

  在第5至8年間,是教師成長(zhǎng)的"徘徊階段"。這時(shí)教師在教學(xué)業(yè)績(jī)上提高不明顯,出現(xiàn)心理學(xué)上的"平臺(tái)狀態(tài)"或"高原現(xiàn)象",許多教師滿足于自己的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技能,也就此裹足不前。

  那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的教師則"明知山有虎,偏向虎山行",一頭扎入對(duì)教育理論的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行教學(xué)反思,蓄勢(shì)待發(fā)?梢哉f(shuō)在三尺講臺(tái)上"上下求索"。

  5,教師"成名"階段

  第8至12年左右,是教師"成名"階段。少數(shù)越過(guò)"高原期"的教師,用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,并對(duì)學(xué)科教學(xué)有獨(dú)特見解,形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格,成為學(xué)科教育專家。

  此階段的'教師深諳學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn),分歧點(diǎn)何在熟知如何激活興奮點(diǎn),順利通過(guò)分歧點(diǎn),維護(hù)和推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  這些教師因具有較強(qiáng)的教科研能力,學(xué)科指導(dǎo)能力,而業(yè)績(jī)突出,被評(píng)為省,市的學(xué)科帶頭人,特級(jí)教師,成為"名師"?梢哉f(shuō),在三尺講臺(tái)上"游刃有余"。

  6,教師"成家"階段

  第12年以后的一段時(shí)間,是教師"成家"階段。

  在成名教師當(dāng)中,有些教師不滿足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹,始終"咬定青山不放松",繼續(xù)走教科研之路,并把研究的觸角伸到教書育人的各個(gè)方面。

  在理論上,對(duì)教育有深刻的理解和感悟;在實(shí)踐上,在做好"經(jīng)師"的同時(shí),更注重做好"人師",形成自成一體的教學(xué)流派。同時(shí),在對(duì)教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念,在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng)新,能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問題,最終成為教育"名家"?梢哉f(shuō)在三尺講臺(tái)上"大放異彩"。

生涯人物訪談報(bào)告3

  一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/strong>

  訪談時(shí)間:20xx年12月20日

  訪談方式:電話采訪

  訪談人:xxx

  被訪談人:xxx

  被訪談人簡(jiǎn)介:xxx,男,24歲從北京xx大學(xué)畢業(yè),至今從業(yè)3年有余,大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個(gè)普通的程序員。從底層一個(gè)個(gè)項(xiàng)目做起,積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,肯干務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),幫忙他一步步走到此刻**軟件研發(fā)工程師的職位,在自我的職業(yè)生涯中有所成就。

  訪談目的:經(jīng)過(guò)采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士,從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識(shí)到如今的就業(yè)現(xiàn)狀,意識(shí)到自身的不足之處,了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過(guò)程,從中汲取可貴的個(gè)人品質(zhì),促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  訪談資料:

  問題1:您當(dāng)初為何選擇這份工作?

  答:其實(shí)最主要的原因是我對(duì)這方面的工作很感興趣,并且跟我學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)也對(duì)口,我覺得從中我能找到工作的樂趣,充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力,當(dāng)然,也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇,仔細(xì)研究之后,就選擇了這份工作。

  問題2:您此刻每一天具體做哪些工作?

  答:我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師,我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良,在這整個(gè)過(guò)程中,不僅僅是編程,大大小小的事情幾乎都有涉及,比如說(shuō)一個(gè)軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計(jì)方面的問題也會(huì)給出一些提議等等。

  問題3:該職業(yè)需要什么樣的人,比如個(gè)人品質(zhì)、性格和本事等方面?

  答:此刻大部分企業(yè)對(duì)軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上,當(dāng)然也有一些本事強(qiáng)一點(diǎn)的有?莆膽{也能夠。至于個(gè)人品質(zhì)方面,大家都明白,程序員對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能是一項(xiàng)比較枯燥的工作,所以要從事這個(gè)行業(yè),可能要比較有耐心,也要細(xì)心的人,才能做好。并且編程是一門很深的學(xué)問,還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的本事,才能不斷完善自我,與時(shí)俱進(jìn)。另外,這項(xiàng)工作到后期會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)綜合的本事,只會(huì)寫代碼,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  問題4:您在做這份工作時(shí),日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?

  答:剛開始上班的時(shí)候,日常面臨的問題更多的是編程方面的,隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加,此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的,因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。

  問題5:學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙?

  答:計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的,因?yàn)槭菑氖逻@個(gè)行業(yè)的基本要求。還有的話,因?yàn)殡S著自我慢慢工作久了,就會(huì)更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì),比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對(duì)完善自身有進(jìn)取作用的知識(shí),在生活里也是不應(yīng)當(dāng)忽視的。

  問題6:我們?cè)诖笏牡臅r(shí)候有一個(gè)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備

  答:實(shí)習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識(shí)方面是不能缺少的,所以實(shí)習(xí)前理論知識(shí)方面要準(zhǔn)備充分,為了讓自我的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自我,在實(shí)習(xí)的期間要主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)展示自我。并且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要,自我要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位,然后進(jìn)取爭(zhēng)取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),最終也是很重要的一點(diǎn),是在上學(xué)的時(shí)候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事,因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事,需要處理好和他們之間的`關(guān)系,也會(huì)讓自我的工作更加順利。

  二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)

  以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談,如今當(dāng)自我做起來(lái)時(shí),確實(shí)有一番不一樣的感受,給我留下了很深的印象,收獲頗豐。經(jīng)過(guò)這次訪談,我了解到計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的工作對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求,對(duì)如今的就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)對(duì)人才本事的要求有了更直觀的認(rèn)識(shí),意識(shí)到自我與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距,明白了學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)本事對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性。我自我以后也期望從事計(jì)算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作,對(duì)這個(gè)領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會(huì)堅(jiān)持培養(yǎng),更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識(shí),關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。除此之外,我還認(rèn)識(shí)到與人交流與溝通的重要性,經(jīng)過(guò)交流溝通,開拓了自我的眼界,而不是僅僅局限于書本上的知識(shí),使我更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,明白了很多前輩們的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)變成自我以后踏上社會(huì)寶貴的財(cái)富。

生涯人物訪談報(bào)告4

  在我生命中,曾經(jīng)有許多人影響我,幫助我成長(zhǎng)。但在這篇文章中,我要介紹一位特別的生涯人物——護(hù)士。我進(jìn)行了一次訪談,仔細(xì)聆聽了她的故事,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常值得的。

  訪談對(duì)象,名為李婷,是一名護(hù)士,她已經(jīng)在醫(yī)療行業(yè)從事了15年。她的經(jīng)歷令人感到驚嘆和啟發(fā),她所面對(duì)的挫折和困難中包含了很多人性化的點(diǎn),讓人充滿了深刻的反思。

  訪談開始時(shí),我首先問了她一個(gè)問題,我想了解的是,她為什么選擇從事護(hù)理行業(yè)。她耐心地回答道:“當(dāng)我還是一個(gè)小女孩時(shí),我的家鄉(xiāng)發(fā)生了一次洪澇災(zāi)害,許多人生病了,我看到醫(yī)護(hù)人員如何幫助他們,我從那時(shí)起就夢(mèng)想成為一名護(hù)士,也就變成了現(xiàn)在的我!

  隨著時(shí)間的推移,李婷進(jìn)一步分享了實(shí)際工作中的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。她說(shuō):“其中最艱難的是感受到病人和他們的家人的痛苦,尤其是在那些瀕臨死亡的時(shí)刻。很多病人在生命的盡頭會(huì)感到無(wú)比的孤獨(dú),護(hù)士的.角色就是今生陪伴他們度過(guò)最后的一刻!

  李婷談到了一個(gè)她最生動(dòng)的病例。她曾經(jīng)陪伴一個(gè)不幸受傷的人,這個(gè)人只有19歲,失去了自己的手臂和腿。但幸運(yùn)的是,他擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親,這位母親沒有放棄幫助自己的孩子。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,他慢慢地恢復(fù)了自己的力量和精神,和母親一起克服了一切困難,F(xiàn)在,他已經(jīng)去年大學(xué),成為了一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。

  在聊天中,李婷還介紹到了她們的團(tuán)隊(duì)合作,他們彼此都非常信任和尊重。 “為了保護(hù)病人,團(tuán)隊(duì)合作非常重要”她補(bǔ)充道,“我們需要密切溝通,緊密協(xié)作,通過(guò)護(hù)理手段來(lái)提高能力。許多時(shí)候,依靠團(tuán)隊(duì)合作,我們才可以真正地處理好病情。在整個(gè)醫(yī)院系統(tǒng)中,每個(gè)人都有自己的角色。在這個(gè)系統(tǒng)中,護(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行深入的交流,尋找更好的解決方案!

  伴隨著訪談的進(jìn)展,我可以感受到李婷的共情能力。她關(guān)注每個(gè)病人的個(gè)人需要,并找到最符合他們需求的解決辦法。這種關(guān)懷的態(tài)度,無(wú)論從個(gè)人服務(wù)還是醫(yī)療服務(wù)的角度都是非常重要的。

  李婷最后的建議是語(yǔ)重心長(zhǎng)的:“作為一名護(hù)士,我認(rèn)為仁愛是我們工作的核心。當(dāng)我們?cè)卺t(yī)院工作時(shí),我們的職責(zé)是要幫助每個(gè)病人,為他們提供最好的護(hù)理。我們對(duì)自己的行為也應(yīng)該負(fù)責(zé)?赡茉谪(zé)任上有所分開,但是良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通方式對(duì)于整個(gè)病人恢復(fù)流程、治療以及護(hù)理工作是至關(guān)重要的!

  在結(jié)束訪談時(shí),我感到非常地心平氣和和自信。作為一名醫(yī)護(hù)人員,李婷所做的工作不僅是理性和專業(yè)技能,更多的是關(guān)懷和同情心。她的經(jīng)歷證明,無(wú)論是在走向成人還是在探索未來(lái)職業(yè)道路的過(guò)程中,我們都應(yīng)該充分發(fā)揮我們內(nèi)在的潛力,借鑒生涯成功的案例,不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

生涯人物訪談報(bào)告5

  職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

  時(shí)間:××××年×月×日地點(diǎn):人物:

  年齡:性別:男

  行業(yè):有色金屬勘查

  職業(yè):地質(zhì)工程師、后勤協(xié)調(diào)管理人員

  人物簡(jiǎn)介:我的采訪對(duì)象是我父親。他大學(xué)讀的是工科,方向是有色金屬勘查,職業(yè)生涯已有24年。因?yàn)槲夷壳八鶎W(xué)專業(yè)同為工科類,所以覺得應(yīng)該能從父親那里得到一些職業(yè)方面的指點(diǎn)。

  訪談內(nèi)容:

  問:大學(xué)時(shí)的專業(yè)以及學(xué)習(xí)方向是什么?答:桂林冶金地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系地質(zhì)礦產(chǎn)勘查,方向是有色金屬系統(tǒng),找有色金屬的地址勘查。

  問:就是學(xué)怎么勘查嗎?

  答:怎么找礦啊,野外實(shí)習(xí)啊,就是找有色金屬方面的礦產(chǎn)吧。問:在學(xué)習(xí)期間,對(duì)日后的就業(yè)方向有考慮嗎?

  答:當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候很簡(jiǎn)單的,基本上是報(bào)哪個(gè)專業(yè)工作就是在哪個(gè)專業(yè),我(當(dāng)時(shí))是沒有考慮去改行做其他的。問:畢業(yè)后有分配嗎?

  答:有,選擇分配,有單位招生。問:那當(dāng)時(shí)是為什么要選這個(gè)專業(yè)?

  答:這個(gè)專業(yè),有勞保嘛,工資待遇可能好一點(diǎn)。選完這個(gè)專業(yè)也忘記了自己是報(bào)了這個(gè)學(xué)校,后來(lái)是接到通知書才知道“哦,還有這個(gè)學(xué)校!比缓缶瓦^(guò)來(lái)了。學(xué)石油啊、礦產(chǎn)勘查啊這方面的,學(xué)校它是免這個(gè)學(xué)費(fèi)的,(問:為什么可以免學(xué)費(fèi)?)屬于那種辛苦勞動(dòng)、勘查啊這方面就有免學(xué)費(fèi)(的政策)只用交書本費(fèi),還有伙食補(bǔ)助。

  問:下一個(gè)問題,具體什么時(shí)候開始正式工作?

  答:畢業(yè)以后啊,92年7月份,剛一畢業(yè)就到地質(zhì)隊(duì)工作,從學(xué)校直接就過(guò)去了。

  問:就是直接算正式員工嗎?還是實(shí)習(xí)?

  答:當(dāng)然也有一年的見習(xí)期。一年以后正式轉(zhuǎn)正。問:第一份工作維持了多長(zhǎng)時(shí)間?

  答:不應(yīng)該說(shuō)第一份工作,我們是到哪個(gè)單位就在哪個(gè)單位,按單位的安排,是哪一個(gè)項(xiàng)目、在哪里做,應(yīng)該說(shuō)找礦勘查(這個(gè)工作)我們做了差不多三年吧,有兩、三個(gè)項(xiàng)目同時(shí)在做,金礦的普查啊、勘查啊,都是在野外工作比較多的,還有銻礦的勘查,大概就是這樣。完了等到94年以后,地質(zhì)行業(yè)不景氣,很多地質(zhì)隊(duì)都面臨著解散、下崗,就可能有一些轉(zhuǎn)變了。

  問:等一下,那之前的那個(gè)剛畢業(yè)的工作,你主要是做的什么內(nèi)容呢?答:桂北龍勝地區(qū)的金礦的一個(gè)普查工作。它有普查、有詳查、有概查嘛,那里的金礦已經(jīng)有很多在開采了。還有探查地下的金礦儲(chǔ)量有多少。問:什么時(shí)候決定換工作的?

  答:換工作也是因?yàn)檎麄(gè)國(guó)家環(huán)境、地質(zhì)隊(duì)行業(yè)面臨著一些改變吧。完了后來(lái)出來(lái)工作,工作就做一些工廠的編程工作啊、管理工作啊,后來(lái)就問:是在94年的時(shí)候改了嗎?答:對(duì),94年的時(shí)候就改了工作,一直到05年、04年,這其中在外面的這段時(shí)間,學(xué)校學(xué)習(xí)的地質(zhì)計(jì)算機(jī)編程還是有幫助的,主要是用編程管理工廠、公司的一些生產(chǎn)管理啊、進(jìn)銷存啊這些工作啊各方面。問:那個(gè)職位是叫什么?

  答:電腦部主管,或者是營(yíng)銷部的主管,屬于數(shù)據(jù)分析管理的。之后05年開始就搞工程地質(zhì)勘查,那么很多就又要從頭開始。問:那算是回到本行嗎?

  答:基本上,本行我們單位有兩方面,一個(gè)是原來(lái)的地質(zhì)找礦的,還有一個(gè)工程地質(zhì)的勘查和施工,都是單位的工作方向。當(dāng)然在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)候的專業(yè)涉及到的課程方面有所不同,那就要從頭開始學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)工程地質(zhì)方面的、土工方面的、巖土方面的,包括CAD制作、報(bào)告編寫很多方面都不同。到了13年、14年開始,換了工作,回到物業(yè)部,單位的物業(yè)公司工作,應(yīng)單位的領(lǐng)導(dǎo)的安排回到后勤部門做后勤的服務(wù)管理、三舊改造、拆遷安置啊選房啊,還有一些戶籍管理啊安全工作啊方面。

  問:前面那一段,05年之后,再詳細(xì)講講唄?

  答:05年之后的工程地質(zhì)勘查主要是,比如說(shuō)高速公路啊地鐵啊水利工程啊,還有一些房屋建筑啊地基基礎(chǔ)的工程地質(zhì)勘查,這些是必須要做的,做那些大的工程之前,工程建設(shè)之前,首先要地質(zhì)勘查,做地質(zhì)報(bào)告,再去看怎么樣做地基處理,才能往上去建筑。問:那你負(fù)責(zé)的是什么?

  答:我負(fù)責(zé)的主要是技術(shù)方面,技術(shù)負(fù)責(zé)。就是說(shuō)從野外的編錄啊,整理資料啊,和報(bào)告編寫啊制圖啊,就有關(guān)技術(shù)方面的,以及一些管理工作。問:管理工作是管理什么?

  答:你管理也一樣是存在生產(chǎn)啊,比如說(shuō)你這些勘查任務(wù)要分先后啊還是有序選擇啊,尤其是公路跟地鐵,它側(cè)重點(diǎn)有不同的,有(側(cè)重)線路的有集中的。施工方面呢地基處理的施工也做過(guò),比如說(shuō)你樁基處理,搞單管懸噴的工作啊,或者碎石樁啊之類的地基管理,還有一些地基加固啊,都是技術(shù)性比較強(qiáng)的工作。比如說(shuō)在城市里面的地鐵,你要建一條地鐵,首先要做地質(zhì)勘查,選擇線路以后按照設(shè)計(jì)方的要求,要沿線勘查,地下地基的處理、巖土層的情況、有沒有軟土或者巖石啊、決定盾構(gòu)機(jī)怎么施工啊、所有這些基坑的容水量計(jì)算啊這些都要提供給設(shè)計(jì)部門,設(shè)計(jì)部門設(shè)計(jì)以后,才能夠具體的來(lái)施工勘查。所以地質(zhì)勘查是很重要的環(huán)節(jié),沒有先勘查好地下,你就不能像瞎子一樣往下去挖,隧道機(jī)直接往下挖啊,你就挖掘不了。比如說(shuō)復(fù)雜地段,花崗巖地區(qū)它有孤石的存在,就是說(shuō)其他地方都風(fēng)化完了只有一個(gè)孤石在那里,那你盾構(gòu)機(jī)到那個(gè)地方的話可能刀盤一下就打碎掉了,就爛了過(guò)不了了。我們還做過(guò)一個(gè)溶洞地區(qū)的,石灰?guī)r地區(qū)下面有溶洞發(fā)育的,那這個(gè)時(shí)候你想盾構(gòu)機(jī)去開發(fā)的話,你到那個(gè)地方一遇到溶洞,可能刀盤啊整個(gè)盾構(gòu)機(jī)頭就掉下去了,所以我們有一段勘查知道這一段地區(qū)下面有溶洞發(fā)育并且是連續(xù)幾層溶洞,那我們繼續(xù)詳細(xì)勘查,通過(guò)集中手段用物探的.方法或者其他方法把溶洞的大小、范圍勘查出來(lái),之后進(jìn)行溶洞的灌漿處理,灌漿處理以后盾構(gòu)機(jī)才能夠按著要求工作。我們也基本上算是國(guó)內(nèi)首例盾構(gòu)機(jī)通過(guò)灰?guī)r地區(qū)的工程,所以要有工程地質(zhì)勘查在現(xiàn)代化施工中是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是一個(gè)龍頭,現(xiàn)有地質(zhì)勘查,才決定你后面怎么樣去建筑,不然建出工程的話就沒有質(zhì)量保證,有可能塌陷啊、樓歪倒啊那些事故。問:你剛剛說(shuō)首例

  答:中國(guó)首例、第一次盾構(gòu)機(jī)通過(guò)灰?guī)r地區(qū),我們做的那個(gè)項(xiàng)目是經(jīng)過(guò)勘查溶洞灌漿處理以后才能通過(guò),不然一般盾構(gòu)機(jī)在地下的話是很危險(xiǎn)的,基本上是不能夠去施工的。當(dāng)然如果是高速公路,在山上、在地理位置海拔比較高的地方,用礦山法就可以挖了,就不用盾構(gòu)機(jī)了,所以呢有點(diǎn)灰?guī)r有溶洞都還不怕,在城市里面在地下的不能夠明挖的,要盾構(gòu)機(jī)通過(guò)的,所以勘查處理得一定要更加認(rèn)真仔細(xì),報(bào)告更要詳實(shí),按照設(shè)計(jì)要求來(lái)做。

  問:再接著說(shuō)一下14年以后,轉(zhuǎn)回來(lái)做后勤工作是出于什么考慮呢?答:是單位領(lǐng)導(dǎo)的需求、工作需求,認(rèn)為我們工作比較容易與人交談啊,平易近人啊,溝通方面比較好,發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì)吧,就拉回來(lái)做一些后勤服務(wù)的工作。問:就是覺得你會(huì)比較好跟人溝通,所以就讓你回來(lái)做后勤工作嗎?

  答:也是這樣吧。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@么多年搞礦山勘察也好還是工程地質(zhì)勘查也好,都要與相關(guān)單位,比如說(shuō)礦山勘察是跟礦上的人員啊,還有地方的老鄉(xiāng)啊,機(jī)臺(tái)人員啊,都要做好工作。后面的工程地質(zhì)勘查就更多了,有設(shè)計(jì)單位啊、業(yè)主單位啊、還有監(jiān)理單位啊,都要做好工作,還有經(jīng)過(guò)沿線的一些老鄉(xiāng)啊、部門啊,比如說(shuō)你在江上勘查,要跟航道局和海事局也要去溝通,跟地方的單位,跟哪一個(gè)鄉(xiāng)里鄉(xiāng)政府和鎮(zhèn)上老鄉(xiāng),都要溝通,涉及到青苗賠償啊,做我們這個(gè)工作,在外面就要與人進(jìn)行溝通的交流,大家要互相比較尊重,要理解別人,也要更好的支持自己的工作,所以說(shuō)單位領(lǐng)導(dǎo)也是看到我這方面比較有耐心,愿意與人溝通,所以就把我調(diào)回到后勤部門做這個(gè)工作。

  問:那你會(huì)覺得現(xiàn)在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的會(huì)比較輕松一點(diǎn)嗎?答:不會(huì)輕松。因?yàn)楝F(xiàn)在三舊改造工作,拆遷安置選房,比較理解的老同志就說(shuō)一下就理解了,說(shuō)你們?cè)趺醋鑫覀兌贾С,有一些呢是怎么做思想工作他都認(rèn)為怎么都沒有他現(xiàn)在住的好,還有一些其他的要求,所以現(xiàn)在也有一些住戶還沒有同意進(jìn)行拆遷安置,這些都要耐心去做的,因?yàn)槊總(gè)人的想法不同,支持的程度也不同。

  問:最后總結(jié)一下吧,就是大概評(píng)價(jià)一下從畢業(yè)到現(xiàn)在、工作發(fā)展啊,可以每個(gè)階段講一下想法什么的。

  答:也不是每一個(gè)階段,就是說(shuō)總的來(lái)講,干一行愛一行,做什么就要專心做什么,并且出來(lái)工作以后很多東西都要從頭學(xué)習(xí),要去不斷地學(xué)習(xí),包括我后面的工作,尤其工程地質(zhì)勘查,所涉及到的在學(xué)校里面的課程是沒有這些巖土方面啊力學(xué)這些土工啊怎么去做啊,尤其是制圖CAD從來(lái)都沒有學(xué)過(guò),都要從頭去學(xué),還有報(bào)告編寫啊這方面,就是說(shuō)我們現(xiàn)在是一個(gè)信息技術(shù)爆炸時(shí)代,發(fā)展是相當(dāng)快的,所以呢這些各種規(guī)范規(guī)程也要不斷的更新,國(guó)家的技術(shù)勘察啊各種施工管理的規(guī)程規(guī)范啊也要經(jīng)常地根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新和我們的工程要求的復(fù)雜程度,出現(xiàn)很多新的方式方法,都在不斷地改變、完善,所以說(shuō)要一直要學(xué)習(xí),你要工作就要學(xué)習(xí),很多新的東西要去學(xué),所以說(shuō)不管干什么,都要耐心去學(xué),都會(huì)做好,不可能說(shuō)學(xué)校里學(xué)的那一點(diǎn)就是做那一點(diǎn),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要隨著時(shí)代、按照需求的不同,你就要去改變自己。所以呢你們現(xiàn)在學(xué)的東西,要博學(xué),要多看多了解,這個(gè)是對(duì)的,但是專業(yè)方面,尤其是這些高數(shù)啊物理化學(xué)這方面還是要有扎實(shí)的基礎(chǔ),要去做的,出來(lái)工作很多都要用到的,比如說(shuō)我們巖土方面的很多那些混凝土啊強(qiáng)度不同啊參雜什么東西啊,包括那些堵漏啊灌漿啊,這都要用到化學(xué)的,很多東西都要做更細(xì)更多的,涉及到一些橋梁啊邊坡啊這些力學(xué)方面計(jì)算的又要用到所學(xué)的東西,巖土力學(xué)啊工程地質(zhì)啊材料力學(xué)啊全部都要用到的,涉及到計(jì)算的話高數(shù)積分這些都少不了的,肯定要用到的。所以還是要學(xué)好,學(xué)好的話出來(lái)才能夠用,不然的話公式都找不到那就比較麻煩了。

  問:可是大學(xué)期間學(xué)到的跟以后工作時(shí)用到的會(huì)不會(huì)還是差很多?就可能學(xué)到的最后要用的沒多少

  答:不是說(shuō)要用的沒多少,是你學(xué)到的都是最基礎(chǔ)最扎實(shí)的東西,等于說(shuō)你大學(xué)里面學(xué)到的最基礎(chǔ)的東西,出來(lái)要用到哪一個(gè)某一項(xiàng),比如你這個(gè)車輛工程方面,要用到哪一項(xiàng)材料去計(jì)算,那你大學(xué)里面所學(xué)的知識(shí)就很容易拿出來(lái)去計(jì)算去應(yīng)用了,這些都是非常有用的東西,并不是說(shuō)用不到,用不到的情況是比如說(shuō)你工作當(dāng)中又新設(shè)計(jì)一個(gè)車型,但是這些肯定你學(xué)校里學(xué)的時(shí)候還沒有,那你工作當(dāng)中肯定要用到在學(xué)校里面所學(xué)的知識(shí),基礎(chǔ)的知識(shí)要去計(jì)算,要去制圖啊,比如說(shuō)你要去管理啊車工啊這些肯定要用的,所以大學(xué)里呢一個(gè)是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),另外一個(gè)呢是學(xué)會(huì)怎么樣去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)怎么樣去搜集資料、整理資料,比如說(shuō)以后給你一個(gè)工作,你會(huì)怎么樣去組織,怎么樣把它能夠做出來(lái),做出來(lái)的話首先就要有個(gè)人員組織,人員組織就要有計(jì)劃,還有材料啊大綱啊,編寫的設(shè)計(jì)啊,要一步步實(shí)施的,這些都離不開在學(xué)校的學(xué)習(xí)的扎實(shí)的基礎(chǔ)和方法,在學(xué)校里面就要鍛煉這些,當(dāng)然你學(xué)校里面不可能學(xué)得面面俱到,因?yàn)槟阏嬲淖叩焦ぷ鲘徫,工作中的東西每一項(xiàng)都是各不相同的,都是一個(gè)新的挑戰(zhàn),或者一個(gè)新的課題,所以要好好學(xué)習(xí),不要認(rèn)為沒用,不然出來(lái)的話給你一個(gè)工作你也不能得心應(yīng)手,就很難上手。

  總結(jié)分析:

  從訪談中我了解到我父親的職業(yè)生涯也算是有比較多轉(zhuǎn)折的,并不是從大學(xué)時(shí)期就定好接下來(lái)的工作生活目標(biāo)然后就照著那條路徑直走下去的,而是看清局勢(shì),當(dāng)專業(yè)本職的工作可能會(huì)遇到發(fā)展困難的時(shí)候就及時(shí)轉(zhuǎn)變方向,利用已有的一些技能或優(yōu)勢(shì)尋找新的工作形式,堅(jiān)持原本的專業(yè)工作方向也許不一定會(huì)更差,但多樣化的選擇和靈活的轉(zhuǎn)變顯然會(huì)有更多機(jī)會(huì)變得更好。

  生涯啟發(fā):

  我在這次訪談中獲得的最大的啟發(fā)就是,不論我以后是否要在目前的專業(yè)方向繼續(xù)下去,但現(xiàn)在的專業(yè)課都要學(xué)好,即使是非專業(yè)課也要盡量去學(xué),因?yàn)榇髮W(xué)本科期間學(xué)的知識(shí)還是有很多共同的,學(xué)好以后對(duì)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的內(nèi)容也有很大幫助。如果有時(shí)間的話也可以多學(xué)一些課外的、其他領(lǐng)域的東西,多學(xué)一些總沒有壞處。還有一點(diǎn)就是,一定要認(rèn)真對(duì)待所做的事情,無(wú)論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí),還是以后的工作,要走怎樣的路是自己選擇的,那么既然選了就要做好,至少在能力范圍內(nèi)做到最好。當(dāng)你把能做好的事情都做好的時(shí)候,那么你要是想做出一些改變也能更有底氣一些。

  報(bào)告人:時(shí)間:××××年×月×日

生涯人物訪談報(bào)告6

  在職場(chǎng)中,教師是一份特殊的職業(yè)。他們肩負(fù)著培養(yǎng)新一代人才的重任,教育著來(lái)自各個(gè)年齡層次、各種背景和不同經(jīng)歷的學(xué)生。在我對(duì)教師這一職業(yè)的探究中,我邀請(qǐng)了一位資深教師趙老師接受我的采訪。以下是她的講述。

  趙老師在北京市的一所中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師已經(jīng)有20年了。她說(shuō)自己從小就非常喜歡讀書,讀書讓她感到快樂與豐富,這也讓她決定成為一名教師。她還告訴我,她非常珍視她的教育職業(yè),因?yàn)樗嘈沤逃梢愿淖內(nèi)说拿\(yùn)。

  趙老師經(jīng)過(guò)了多年的努力,已經(jīng)成為了一名非常受學(xué)生歡迎的老師。她的課堂生動(dòng)有趣,特別善于引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。她在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的個(gè)性和思想,鼓勵(lì)學(xué)生在他們感興趣的方向上追求自己的夢(mèng)想。趙老師告訴我:“教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。”

  在此次采訪中,我還向趙老師詢問了一些問題,以便更深入地了解她的工作。

  問:什么是您在教育過(guò)程中遇到的最大挑戰(zhàn)?

  答:我認(rèn)為最大的挑戰(zhàn)是發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性、興趣和背景。這需要我通過(guò)大量的.交流和觀察來(lái)認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生,以便更好地幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力。

  問:您最滿意的教育成果是什么?

  答:教育成果是一個(gè)慢慢蓄積的過(guò)程。最讓我感到滿意的是那些曾經(jīng)在我課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)生,已經(jīng)成為了獨(dú)立、自信、有思想的人,他們說(shuō)的每一句話都讓我感到欣慰。我覺得每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)都是我的驕傲。

  問:您對(duì)學(xué)生的期望是什么?

  答:我希望我的學(xué)生不僅具備優(yōu)秀的知識(shí)技能,還能夠成為思想獨(dú)立、德智體美全面發(fā)展的人。我希望他們能夠在生活中有正確的價(jià)值觀和道德觀,在做出每一個(gè)決策的時(shí)候能夠思考并能夠獨(dú)立作出決定。我希望他們能夠在畢業(yè)后成為社會(huì)的一份子,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  趙老師的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,讓她在學(xué)生中有著非常高的人氣。她堅(jiān)信教育的重要性,認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人得到了良好的教育,就能夠在日后做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)。作為職業(yè)教師,趙老師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),還要關(guān)注他們的人生發(fā)展。她的追求是讓每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為獨(dú)立、有思想有作為的人。

  在采訪中,趙老師的經(jīng)驗(yàn)和教誨讓我深思不已。作為一個(gè)學(xué)生,我相信她所傳達(dá)的理念和指導(dǎo)將對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我也希望,所有的教育工作者能夠像趙老師一樣,幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

生涯人物訪談報(bào)告7

  訪談時(shí)間:年月日

  訪談方式:當(dāng)面采訪

  訪談人:

  被訪談人:某科技集團(tuán)研發(fā)處黃某

  被訪談人簡(jiǎn)介:黃某,硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué),在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷,成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過(guò)幾年的打拼。黃某終于在工作上取得很大的突破,從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管,也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對(duì)于成功的座右銘就是:實(shí)干,敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

  訪談內(nèi)容:

  問:因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因,目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降,您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?

  答:在學(xué)校,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),你可以多上網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息,多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面,你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí),哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。

  問:現(xiàn)在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司,很重要的一點(diǎn)就是考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機(jī)會(huì)如何?

  答:這主要還是要看自己的能力。俗話說(shuō),雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的,如果你是鳳凰的話,你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司,如果你沒有能力的話,你就只能做一個(gè)職工,因?yàn)椴豢赡苊總(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃,如果你做不到的話,那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯(cuò)的。所以能力真的很重要。

  問:學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫助?

  答:總的來(lái)說(shuō)是有幫助的,但是大家都知道,書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展,所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話,就不能局限于書本上的東西,要多動(dòng)手,這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

  問:我們專業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?

  答:首先梳理自己已有的專業(yè)知識(shí)能力,客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位,有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研,做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的.知識(shí),力求在細(xì)節(jié)方面也做到位,也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn),以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

  問:平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?

  答:因?yàn)槲沂亲鲅邪l(fā)的,所以很多時(shí)間要花在看書,做試驗(yàn)上面,很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作,我覺得它目前可以承載我對(duì)職業(yè)的那些想像,也符合我當(dāng)前的期望。

  問:您認(rèn)為如何才能做好這份工作?應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的?

  答:任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入,而且應(yīng)該滿懷熱情,喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi),抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍,了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài),確定自己所要研究的方向,這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

  問:行業(yè)內(nèi),單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓(xùn)?如果有,是哪方面的培訓(xùn)?今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高?是否有繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)?

  答:每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn),內(nèi)容主要是對(duì)新來(lái)員工培訓(xùn)相關(guān)技能,讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外,公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn),讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù),新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后,要求每個(gè)人都有一定的技能,能夠獨(dú)立面對(duì)一些問題,在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。在深造方面,公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí),公司所舉行的每周一次的讀書會(huì)就是一個(gè)很好的例子。

  問:在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平?

  答:每個(gè)公司的薪酬水平有所不同,很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

  問:據(jù)您所知,從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何?

  答:目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理,盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多,但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才,總的來(lái)說(shuō)就是,高層然才比較欠缺,低層人員泛濫。所以,對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō),機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。

生涯人物訪談報(bào)告8

  受訪人:王某,女,南京某中學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師,教學(xué)水平很高,所教班級(jí)各科成績(jī)均名列全校前列。為人嚴(yán)肅,但也很熱心腸。

  問:王老師,請(qǐng)問您從事這份工作多長(zhǎng)時(shí)間了?

  答:十五六年了吧,具體記不清了。

  問:請(qǐng)問您為什么選擇了這個(gè)職業(yè)?

  答:完全是出于興趣。我打小就像做一名教師,后來(lái)高考也沒想太多,就報(bào)考了師范專業(yè)。再后來(lái)我就工作了,先后在兩個(gè)學(xué)校工作,一干就是這么多年。

  問:教師這個(gè)行業(yè)需要什么技能?想做一個(gè)教師的話得滿足什么條件?

  答:現(xiàn)在的話,第一你需要考教師資格證,沒教師證就沒法做老師;第二,喜歡和人交流,在講臺(tái)上發(fā)言不能怯場(chǎng);第三,有為人師表的素質(zhì)和心態(tài),人格健全,要有責(zé)任心,對(duì)學(xué)生要有耐心;第四,要有一定的專業(yè)知識(shí),同時(shí)要有一定的學(xué)習(xí)能力,不斷學(xué)習(xí)該專業(yè)的新知識(shí)。

  問:那么教師行業(yè)對(duì)于性格有沒有什么要求?

  答:性格要開朗,我前面說(shuō)了,要能和別人交流,善于溝通協(xié)調(diào)。

  問:教師行業(yè)對(duì)于學(xué)歷有沒有什么要求?

  答:這個(gè)沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)。不同的學(xué)校側(cè)重也不一樣。原則上講

  通常要有本科以上的學(xué)歷吧?學(xué)歷更高當(dāng)然更好。

  問:現(xiàn)在本科畢業(yè),我們面臨著深造和工作的抉擇,如果我們下決心做教師,你覺得我們?cè)撊绾尉駬瘢?/p>

  答:如果可以的話,我建議繼續(xù)讀下去,F(xiàn)在招收的教師,很多都是碩士生,本科生與他們競(jìng)爭(zhēng),除非能力超群,否則很難脫穎而出。

  問:作為一名教師,工作內(nèi)容都有哪些?工作時(shí)間緊張嗎?

  答:主要的工作內(nèi)容也就那幾樣——備課,講課,批改作業(yè),出考題,批考卷。不過(guò)要是想做到出類拔萃,這些都需要下功夫。一個(gè)普通老師和一個(gè)優(yōu)秀老師的區(qū)別就在于他對(duì)教學(xué)工作花費(fèi)心思的多少。就我而言,我每天為了學(xué)生從早上5點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),有時(shí)尚且感到時(shí)間不夠。要想做好老師,必須嘔心瀝血。

  問:當(dāng)您從事這個(gè)工作時(shí),最為關(guān)心的問題是什么?

  答:學(xué)生的身心健康,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  問:您會(huì)不會(huì)感到工作有壓力?

  答:這是一定的,壓力無(wú)時(shí)不在。但壓力就是動(dòng)力,正是壓力讓我不斷提高自己的教學(xué)水平。像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。

  問:嗯,我記住了。那您對(duì)您所處的工作環(huán)境滿意嗎?

  答:我對(duì)我們這家學(xué)校還是很滿意的。我們教師需要的學(xué)校都提供了。而且學(xué)校的風(fēng)氣很好,這一點(diǎn)非常重要。

  問:您覺得教師的社會(huì)地位如何?教師行業(yè)的發(fā)展前景又怎么樣?

  答:教師的社會(huì)地位并不像人們想象的那么高。許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師,尤其是確實(shí)有一些教師沒有師德,導(dǎo)致了人們對(duì)教師行業(yè)的不良印象。教師行業(yè)的前景還是可以的`,將來(lái)說(shuō)不定教師會(huì)成為令人尊敬、羨慕的職業(yè),但不是現(xiàn)在。

  問:老師,問您一個(gè)比較私人的問題,你的工資很高吧?

  答:還好,月薪六千多一些。

  問:那教師的福利待遇怎么樣?

  答:相比之下還可以。醫(yī)保、社保都有。

  問:再問您最后一個(gè)問題,您覺得這份工作給您帶來(lái)了滿足感嗎?

  答:是的,我對(duì)這份工作很滿意。我覺得教書育人,是一份很偉大的工作。沒做過(guò)老師的人是體會(huì)不到的,我也是成為老師后才漸漸愛上這份工作的。

  問:老師,謝謝您能抽時(shí)間接受我的采訪。

  答:沒事,沒關(guān)系。

生涯人物訪談報(bào)告9

  一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/strong>

  訪談時(shí)間:20xx年12月20日

  訪談方式:電話采訪

  訪談人:

  被訪談人:

  被訪談人簡(jiǎn)介:男,24歲從北京xx大學(xué)畢業(yè),至今從業(yè)3年有余,大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個(gè)普通的程序員。從底層一個(gè)個(gè)項(xiàng)目做起,積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,肯干務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發(fā)工程師的職位,在自我的職業(yè)生涯中有所成就。

  訪談目的:經(jīng)過(guò)采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士,從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識(shí)到如今的就業(yè)現(xiàn)狀,意識(shí)到自身的不足之處,了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過(guò)程,從中汲取可貴的個(gè)人品質(zhì),促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  訪談資料:

  問題1:您當(dāng)初為何選擇這份工作?

  答:其實(shí)最主要的原因是我對(duì)這方面的工作很感興趣,并且跟我學(xué)習(xí)的`計(jì)算機(jī)專業(yè)也對(duì)口,我覺得從中我能找到工作的樂趣,充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力,當(dāng)然,也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇,仔細(xì)研究之后,就選擇了這份工作。

  問題2:您此刻每一天具體做哪些工作?

  答:我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師,我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良,在這整個(gè)過(guò)程中,不僅僅是編程,大大小小的事情幾乎都有涉及,比如說(shuō)一個(gè)軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計(jì)方面的問題也會(huì)給出一些提議等等。

  問題3:該職業(yè)需要什么樣的人,比如個(gè)人品質(zhì)、性格和能力等方面?

  答:此刻大部分企業(yè)對(duì)軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上,當(dāng)然也有一些能力強(qiáng)一點(diǎn)的有?莆膽{也能夠。至于個(gè)人品質(zhì)方面,大家都明白,程序員對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能是一項(xiàng)比較枯燥的工作,所以要從事這個(gè)行業(yè),可能要比較有耐心,也要細(xì)心的人,才能做好。并且編程是一門很深的學(xué)問,還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,才能不斷完善自我,與時(shí)俱進(jìn)。另外,這項(xiàng)工作到后期會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)綜合的能力,只會(huì)寫代碼,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  問題4:您在做這份工作時(shí),日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?

  答:剛開始上班的時(shí)候,日常面臨的問題更多的是編程方面的,隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加,此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的,因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。

  問題5:學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙?

  答:計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的,因?yàn)槭菑氖逻@個(gè)行業(yè)的基本要求。還有的話,因?yàn)殡S著自我慢慢工作久了,就會(huì)更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì),比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對(duì)完善自身有進(jìn)取作用的知識(shí),在生活里也是不應(yīng)當(dāng)忽視的。

  問題6:我們?cè)诖笏牡臅r(shí)候有一個(gè)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備

  答:實(shí)習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識(shí)方面是不能缺少的,所以實(shí)習(xí)前理論知識(shí)方面要準(zhǔn)備充分,為了讓自我的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自我,在實(shí)習(xí)的期間要主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)展示自我。并且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要,自我要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位,然后進(jìn)取爭(zhēng)取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),最終也是很重要的一點(diǎn),是在上學(xué)的時(shí)候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力,因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事,需要處理好和他們之間的關(guān)系,也會(huì)讓自我的工作更加順利。

  二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)

  我自我以后也期望從事計(jì)算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作,對(duì)這個(gè)領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會(huì)堅(jiān)持培養(yǎng),更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識(shí),關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。除此之外,我還認(rèn)識(shí)到與人交流與溝通的重要性,經(jīng)過(guò)交流溝通,開拓了自我的眼界,而不是僅僅局限于書本上的知識(shí),使我更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,明白了很多前輩們的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)變成自我以后踏上社會(huì)寶貴的財(cái)富。

生涯人物訪談報(bào)告10

  經(jīng)過(guò)幾年的打拼后,徐某終于創(chuàng)辦了自己的設(shè)計(jì)公司,實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對(duì)于成功的座右銘是:愛拼才會(huì)贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

  一、職業(yè)生涯人物訪談范例

  訪談時(shí)間:20xx年10月18日

  訪談方式:當(dāng)面采訪

  訪談人:曾四芳

  被訪談人:某裝飾設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理徐某

  被訪談人簡(jiǎn)介:徐某,建筑工程師,室內(nèi)設(shè)計(jì)師,副教授,公司總經(jīng)理。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué),在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院,進(jìn)行基層工作。經(jīng)過(guò)幾年的打拼后,徐某終于創(chuàng)辦了自己的設(shè)計(jì)公司,實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對(duì)于成功的座右銘是:愛拼才會(huì)贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

  訪談內(nèi)容:

  問:您什么時(shí)候創(chuàng)辦這家公司的?最初的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是什么?

  答:最初創(chuàng)辦這家公司是在97年,那時(shí)不叫***公司(現(xiàn)有公司的名稱),而叫***(以前公司名稱),最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動(dòng)機(jī),那時(shí)建筑裝飾行業(yè)剛興起不久,人才需求量極大,而入門起點(diǎn)也比較低。

  問:您在大學(xué)里學(xué)的也是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)嗎?在校期間可有相關(guān)實(shí)習(xí)?畢業(yè)后是不是直接去的室內(nèi)裝飾公司呢?

  答:嗯,起初是學(xué)的建筑學(xué)。在校期間有過(guò)短期的實(shí)習(xí),那時(shí)不像現(xiàn)在這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)特別多。畢業(yè)后是學(xué)校分配的,剛開始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作。

  問:現(xiàn)在平常在工作方面,您每天都做些什么工作呢?經(jīng)常需要跑家具、材料市場(chǎng)和施工現(xiàn)場(chǎng)嗎?

  答:平時(shí)在工作方面,基本上什么都做吧,雖說(shuō)是公司老總,但這畢竟還屬于小私有企業(yè),許多東西還是要自己動(dòng)手。比如各類圖紙的處理,與客戶談判溝通。同時(shí)也要經(jīng)常去工地,跑材料市場(chǎng),了解最新材料。

  問:你們公司對(duì)員工的要求如何?對(duì)于新員工,一般是安排什么樣的工作?會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)嗎?

  答:一般來(lái)說(shuō),要求也不是特別高,只要你肯認(rèn)真做事,積極完成任務(wù)也就好了。員工剛來(lái)公司時(shí),通常不會(huì)進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),有什么不懂得可以互相之間交流。一般會(huì)做些基本的工作,比如繪圖,量房,打電話,跑下業(yè)務(wù)之類的。

  問:據(jù)網(wǎng)上了解,目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降,您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?

  答:多看些人文素養(yǎng)方面的書籍啊,學(xué)一學(xué)心理學(xué),沒事呢聽一下與品性相關(guān)的講座,然后就是要多到外面走走,多與人打交道,學(xué)會(huì)溝通技巧。

  問:現(xiàn)在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司,一般會(huì)考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機(jī)會(huì)如何?大概薪資怎樣呢?

  答:雖然目前這個(gè)行業(yè)有較大的競(jìng)爭(zhēng)力,但總得來(lái)說(shuō),發(fā)展前景還是不錯(cuò)的,入了行的,通常薪資應(yīng)該都還不錯(cuò)。現(xiàn)在大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多,只要專業(yè)扎實(shí),其他各方面素養(yǎng)也行,未來(lái)還是相當(dāng)不錯(cuò)滴。

  問:您認(rèn)為如何才能做好室內(nèi)設(shè)計(jì)工作?應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的?

  答:在校很多學(xué)生都局限地認(rèn)為只要學(xué)好3大軟件(3D,CAD,PS)就可以了,事實(shí)上,這只是這個(gè)專業(yè)中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態(tài),虛心地學(xué)習(xí)與其相關(guān)的各種知識(shí)。一個(gè)好的設(shè)計(jì)師,要有良好的美術(shù)功底,要多寫生,培養(yǎng)自己的設(shè)計(jì)靈感,積累設(shè)計(jì)素材。因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要,也要懂點(diǎn)營(yíng)銷,法律等方面的知識(shí)。

  問:在一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中, 要是都從設(shè)計(jì)的觀念出發(fā),有時(shí)可能會(huì)在見解上存在分歧,應(yīng)該如何去調(diào)解這些情況呢?

  答:一般都是通過(guò)協(xié)商,多加分析,最終決定哪個(gè)更合理采取哪個(gè),互相尊重而不是抨擊,不要影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

  問:學(xué)我們這個(gè)專業(yè)的,是不是有必要懂點(diǎn)外語(yǔ)?

  答:我個(gè)人的觀點(diǎn),如果能掌握好一門外語(yǔ),比如英語(yǔ)啊,那固然是好的,特別是想要成為高深或首席設(shè)計(jì)師的話,那尤其重要,這樣也便于以后能看懂國(guó)外的設(shè)計(jì)圖紙,做到與國(guó)際化接軌。

  問:我們多半明年上半年都要去實(shí)習(xí)了,請(qǐng)問在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?

  答:熟練操作那幾個(gè)基本軟件,達(dá)到能快速繪圖,背好人體工程學(xué)尺寸和相關(guān)材料的特性,規(guī)格等。掌握一定的溝通技巧,能學(xué)會(huì)很好地與人打交道。

  二、職業(yè)生涯人物訪談心得與思考

  這次的訪談經(jīng)歷,讓我由心底覺得受益匪淺。一直都覺得作為行將畢業(yè)的我們,很有必要去與一些已經(jīng)步入該行業(yè)的人進(jìn)行交流,以便能更好的掌握其信息。終于能借這樣的機(jī)會(huì),不論是從室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展情況和前景,從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的人員所因具備的基本素養(yǎng),還是大學(xué)生的畢業(yè)前的必備工作等,都做了較為詳細(xì)的了解。

  在電視和網(wǎng)絡(luò)上常常能看到或聽到有關(guān)于我們大學(xué)生的每年的就業(yè)情況,而就業(yè)指導(dǎo)課程,更是讓我們有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。每一次,看到人才招聘會(huì)上那擁擠的人潮,作為學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的我,總是在想,半年后我又是在哪個(gè)位置,有時(shí)候想想都不寒而栗。我想很多將畢業(yè)的大學(xué)生都會(huì)有我這樣的心理,或是緊張或是擔(dān)憂?墒牵覀冇帜芊癫扇∫恍┐胧,采取一些有效行動(dòng),讓我們能更清楚自?的目標(biāo)是什么,該如何去實(shí)現(xiàn)。就這次的訪談,經(jīng)一番整理與思考后,我有如下總結(jié):

  一,重視和扎實(shí)專業(yè)知識(shí)

  雖然目前室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在我國(guó)有了較為快速的發(fā)展,在社會(huì)上也得到了一致的好評(píng),甚至被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”,但我們不能因此而放松警惕,幸災(zāi)樂禍。我常常暗暗認(rèn)為“專業(yè)有好前景并不代表自己有好前途”,我們終究不是靠專業(yè)吃飯,而是靠自己打拼。我們這個(gè)專業(yè),涉及范圍甚廣,就像徐某所說(shuō)的即便掌握好三大軟件也只是其中極其微小的一部分,要想成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,還要精通手繪,積累較多的設(shè)計(jì)素材以便激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感,做出能讓客戶滿意的效果圖來(lái)是關(guān)鍵。

  二,拓展課外知識(shí)

  首先要能精通一到兩門外語(yǔ)。誠(chéng)然,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在我國(guó)發(fā)展迅速,并逐步壯大起來(lái),但據(jù)很多專家闡述,我們國(guó)內(nèi)的專業(yè)水平與國(guó)際水平還相距甚遠(yuǎn)。因此,要是能更清楚地了解國(guó)際化的室內(nèi)發(fā)展趨勢(shì),做到與國(guó)際接軌,我想掌握好外語(yǔ)是至關(guān)重要的,比如英語(yǔ),國(guó)際通用語(yǔ)言,以及日語(yǔ)和法語(yǔ),在發(fā)達(dá)城市其重要性也不容小視。除了語(yǔ)言,個(gè)人覺得,還應(yīng)當(dāng)了解歷史文化。搞設(shè)計(jì)終究是以人為本,了解歷史和各國(guó)家地區(qū)民族特色文化,并將其運(yùn)用到設(shè)計(jì)中來(lái),能讓我們的設(shè)計(jì)得到更深的認(rèn)可。另外,還有營(yíng)銷,管理,法律等方面的知識(shí),看似與我們?cè)O(shè)計(jì)無(wú)關(guān),實(shí)則它們也是成功設(shè)計(jì)的一部分,這個(gè)在實(shí)際操作過(guò)程中可能會(huì)深有體會(huì)。

  三,擺好心態(tài),從基層做起

  多方顯示,現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在眼高手低,心高氣傲的心態(tài)。就像在一堂就業(yè)指導(dǎo)課程里,我們老師讓同學(xué)模擬一次畢業(yè)生職場(chǎng)應(yīng)聘,他的目標(biāo)便是設(shè)計(jì)總監(jiān)。雖然說(shuō)是模擬,多少也能反映同學(xué)的.一些基本想法。我想,在校期間,即便他的確有許多工作經(jīng)驗(yàn),即便專業(yè)成績(jī)也還不錯(cuò),但畢竟大學(xué)短短的三年,我們所學(xué)的知識(shí)還是非常有限的,很多事情還是需要從基層做起,端正心態(tài),切不可心浮氣躁,急于求成。懷抱一顆謙虛的心,多加請(qǐng)教,即便有的東西自己以為懂了。對(duì)于有些工作哪怕繁瑣,哪怕不惹眼,也要按照要求,認(rèn)真對(duì)待。

  四,重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作

  我特意提出關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題,是我覺得,設(shè)計(jì)的工作與別的工作很大的區(qū)別在于,設(shè)計(jì)是融入了很多個(gè)人思維特性在內(nèi)的,對(duì)于都是學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)的,也都有著自己的設(shè)計(jì)理念和偏好的設(shè)計(jì)風(fēng)格的設(shè)計(jì)員來(lái)說(shuō),在很多情況下自己的觀點(diǎn)很容易與別人的發(fā)生分歧,對(duì)此,我們應(yīng)該懂得如何去處理,做到凡事以大局為重,切不可為顯個(gè)性,忽略了團(tuán)體。

  五,把握好人脈關(guān)系

  對(duì)于從事設(shè)計(jì)類行業(yè)的人員來(lái)說(shuō),擁有良好的人脈關(guān)系是非常重要的,不管是與親人朋友,與同事,與客戶,還是與社會(huì)各界類的人士,都要懂得如何溝通交流,俗話說(shuō)得好,“十年樹木,百年樹人”,其實(shí)把握好人際關(guān)系,同樣需要長(zhǎng)時(shí)間磨合的。有時(shí)候我們說(shuō)話稍不留神,一位本該成為朋友的人便離我們遠(yuǎn)去,另一方面,可能我們熱情待人,忠誠(chéng)服務(wù),卻未必會(huì)受到很大的認(rèn)可與歡迎。因此說(shuō),人際關(guān)系學(xué),也是人生必修的一門課程,需要我們多花些心思去經(jīng)營(yíng)。

  時(shí)間確如白駒過(guò)隙,大學(xué)三年就這樣即將成為過(guò)去,可能現(xiàn)在很多的大學(xué)生依然在彷徨,在擔(dān)憂著未來(lái),許多的時(shí)間也就這樣在一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著。與其這樣,還不如放寬心態(tài),對(duì)著天空大聲說(shuō),“職場(chǎng),我能行!”然后邁開大步,好好地去規(guī)劃自己的人生,彌補(bǔ)自己的不足之處,相信通過(guò)自己的努力定將在自己的人生職場(chǎng)上站出一片明朗的天。

  對(duì)著天空大聲說(shuō),“職場(chǎng),我能行!”然后邁開大步,好好地去規(guī)劃自己的人生,彌補(bǔ)自己的不足之處,相信通過(guò)自己的努力定將在自己的人生職場(chǎng)上站出一片明朗的天。

生涯人物訪談報(bào)告11

  訪談?wù)撸簒x,xxx大學(xué)xx院學(xué)生。

  理想工作是成為一名中學(xué)教師。

  采訪一:受訪人:劉某,男,南京某中學(xué)數(shù)學(xué)老師,從事教育工作約4年,是名熱愛教學(xué)、關(guān)心學(xué)生的教師。

  問:劉老師,請(qǐng)問您從事這份工作多長(zhǎng)時(shí)間了答:我是xx年從學(xué)校畢業(yè)的,第二年找到的這份工作,然后做到現(xiàn)在,差不多4年了吧。

  問:您當(dāng)初是通過(guò)什么途徑找到這份工作的想從事教師這份工作又有什么要求或者說(shuō)條件答:我上的大學(xué)是華中師范大學(xué),而且讀的就是師范專業(yè),畢業(yè)后就是想做一個(gè)教師,后來(lái)選擇回來(lái)找工作,也面試了不少學(xué)校,最后被現(xiàn)在這家錄取。

  我覺得想從事教師這份行業(yè),首先需要熱愛這份工作;其次要有好的修養(yǎng),尤其是道德修養(yǎng),我們學(xué)校的校訓(xùn)就是“德厚成人,學(xué)優(yōu)成才”,我們教師首先就要以身作則;再然后你得有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)知識(shí)不夠多,有些問題沒找到好的方法,給學(xué)生講的比較復(fù)雜,又有時(shí)候?qū)W生的一些問題解答不了,十分尷尬;嗯,還有就是書法得過(guò)得去,我當(dāng)初就是沒練好板書,現(xiàn)在我寫的板書就得寫得很慢才能讓學(xué)生看得懂,這樣太拖慢課堂節(jié)奏了。

 。ㄐΓ﹩枺鹤鳛橐粋(gè)學(xué)生,我能看到老師課堂上的工作,但對(duì)老師課下時(shí)間的工作不甚了解,您能描述一下通常情況下教師的工作時(shí)間和工作任務(wù)嗎答:有句俗話說(shuō):臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。

  這句話形容教師行業(yè)也是十分恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  在講臺(tái)上授課45分鐘,需要提前做好備課。

  此外,批改作業(yè)、批改考卷,都是十分繁重的工作,都會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間。

  我們學(xué)校教師工作時(shí)間規(guī)定的是8個(gè)小時(shí)左右,但常常需要花費(fèi)許多額外的時(shí)間才能將工作做完。

  尤其是我這樣的才從事這門工作不太久的人來(lái)說(shuō),要學(xué)的東西很多,時(shí)間就越發(fā)不夠了。

  問:那么,您覺得這份工作的壓力大嗎有沒有覺得很辛苦答:壓力確實(shí)很大。

  首先是學(xué)校方面的壓力,我們學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)工作有一定的指標(biāo),我們的教學(xué)工作必須達(dá)到指標(biāo)才行;其次,還有學(xué)生本身對(duì)我們?cè)斐傻膲毫,學(xué)生的未來(lái)很大一部分掌握在我們手中啊,教學(xué)水平的好壞影響著一個(gè)人的一生,我沒辦法不認(rèn)真對(duì)待這份工作;而且我有點(diǎn)完美主義,要么不做,要做就想做到最好,這也是我努力工作的動(dòng)力之一,也可以說(shuō)是壓力之一吧。

  問:您覺得您所處的的教學(xué)環(huán)境怎么樣答:我覺得不是特別好,我們學(xué)校不是那種特別好的,教育設(shè)施?和資源管理都不是很到位。

  但是從全國(guó)范圍講的話,還是不錯(cuò)的。

  當(dāng)然,我覺得這也暴露了我們國(guó)家的教育環(huán)境普遍不是很好的問題。

  問:那您是覺得我們國(guó)家教師行業(yè)當(dāng)前的狀況不容樂觀嗎那您覺得它的前景又如何答:確實(shí)。

  相比其他國(guó)家,比如日本,我們國(guó)家的教育工作還急需改善。

  不過(guò)我覺得教師的前景還是不錯(cuò)的,現(xiàn)在教師行業(yè)已經(jīng)越來(lái)越被國(guó)家重視,教師成為像醫(yī)師、律師一樣尖端的行業(yè)也不是夢(mèng)了。

 。ㄐΓ﹩枺何铱梢悦懊恋膯栆幌履脑滦絾峤處煹母@遣皇呛芨甙〈穑汉呛,沒什么。

  我現(xiàn)在的月薪是5000左右。

  國(guó)家出過(guò)規(guī)定,教師平均月薪不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均月薪,從這上面你也能猜出教師的福利不錯(cuò)。

  醫(yī)保福利、購(gòu)房福利都挺實(shí)惠。

  問:您覺得做一名教師有沒有滿足感有沒有感覺自己的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)答:做一個(gè)教師還是很有滿足感的。

  看著一個(gè)個(gè)學(xué)生在自己的關(guān)注下成長(zhǎng),我十分高興,這是其他任何工作都比不上的。

  而且我覺得我的能力也不是很高,做不到“達(dá)則兼濟(jì)天下”那種事。

  (笑)我覺得現(xiàn)在的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)剛剛好。

  問:感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪問,謝謝您對(duì)我的指導(dǎo)。

  答:不用謝,你要是想做一名教師,那就努力吧。

 。ㄐΓ┎稍L二:受訪人:王某,女,南京某中學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師,教學(xué)水平很高,所教班級(jí)各科成績(jī)均名列全校前列。

  為人嚴(yán)肅,但也很熱心腸。

  問:王老師,請(qǐng)問您從事這份工作多長(zhǎng)時(shí)間了答:十五六年了吧,具體記不清了。

  問:請(qǐng)問您為什么選擇了這個(gè)職業(yè)答:完全是出于興趣。

  我打小就像做一名教師,后來(lái)高考也沒想太多,就報(bào)考了師范專業(yè)。

  再后來(lái)我就工作了,先后在兩個(gè)學(xué)校工作,一干就是這么多年。

  問:教師這個(gè)行業(yè)需要什么技能想做一個(gè)教師的話得滿足什么條件答:現(xiàn)在的話,第一你需要考教師資格證,沒教師證就沒法做老師;第二,喜歡和人交流,在講臺(tái)上發(fā)言不能怯場(chǎng);第三,有為人師表的素質(zhì)和心態(tài),人格健全,要有責(zé)任心,對(duì)學(xué)生要有耐心;第四,要有一定的專業(yè)知識(shí),同時(shí)要有一定的學(xué)習(xí)能力,不斷學(xué)習(xí)該專業(yè)的新知識(shí)。

  問:那么教師行業(yè)對(duì)于性格有沒有什么要求答:性格要開朗,我前面說(shuō)了,要能和別人交流,善于溝通協(xié)調(diào)。

  問:教師行業(yè)對(duì)于學(xué)歷有沒有什么要求答:這個(gè)沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)。

  不同的學(xué)校側(cè)重也不一樣。

  原則上講?通常要有本科以上的學(xué)歷吧學(xué)歷更高當(dāng)然更好。

  問:現(xiàn)在本科畢業(yè),我們面臨著深造和工作的抉擇,如果我們下決心做教師,你覺得我們?cè)撊绾尉駬翊穑喝绻梢缘脑挘医ㄗh繼續(xù)讀下去。

  現(xiàn)在招收的教師,很多都是碩士生,本科生與他們競(jìng)爭(zhēng),除非能力超群,否則很難脫穎而出。

  問:作為一名教師,工作內(nèi)容都有哪些工作時(shí)間緊張嗎答:主要的工作內(nèi)容也就那幾樣——備課,講課,批改作業(yè),出考題,批考卷。

  不過(guò)要是想做到出類拔萃,這些都需要下功夫。

  一個(gè)普通老師和一個(gè)優(yōu)秀老師的區(qū)別就在于他對(duì)教學(xué)工作花費(fèi)心思的多少。

  就我而言,我每天為了學(xué)生從早上5點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),有時(shí)尚且感到時(shí)間不夠。

  要想做好老師,必須嘔心瀝血。

  問:當(dāng)您從事這個(gè)工作時(shí),最為關(guān)心的問題是什么答:學(xué)生的身心健康,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  問:您會(huì)不會(huì)感到工作有壓力答:這是一定的,壓力無(wú)時(shí)不在。

  但壓力就是動(dòng)力,正是壓力讓我不斷提高自己的教學(xué)水平。

  像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。

  問:嗯,我記住了。

  那您對(duì)您所處的工作環(huán)境滿意嗎答:我對(duì)我們這家學(xué)校還是很滿意的。

  我們教師需要的學(xué)校都提供了。

  而且學(xué)校的風(fēng)氣很好,這一點(diǎn)非常重要。

  問:您覺得教師的社會(huì)地位如何教師行業(yè)的發(fā)展前景又怎么樣答:教師的社會(huì)地位并不像人們想象的那么高。

  許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師,尤其是確實(shí)有一些教師沒有師德,導(dǎo)致了人們對(duì)教師行業(yè)的不良印象。

  教師行業(yè)的前景還是可以的,將來(lái)說(shuō)不定教師會(huì)成為令人尊敬、羨慕的職業(yè),但不是現(xiàn)在。

  問:老師,問您一個(gè)比較私人的問題,你的工資很高吧答:還好,月薪六千多一些。

  問:那教師的福利待遇怎么樣答:相比之下還可以。

  醫(yī)保、社保都有。

  問:再問您最后一個(gè)問題,您覺得這份工作給您帶來(lái)了滿足感嗎答:是的,我對(duì)這份工作很滿意。

  我覺得教書育人,是一份很偉大的工作。

  沒做過(guò)老師的`人是體會(huì)不到的,我也是成為老師后才漸漸愛上這份工作的。

  問:老師,謝謝您能抽時(shí)間接受我的采訪。

  答:沒事,沒關(guān)系。

  采訪三:受訪人:孫某,女,蓬萊市第四中學(xué)的一名物理教師,畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院。

  曾經(jīng)教過(guò)我物理。

  采訪方式:電話采訪。

  問:老師,我想知道您是不是工作7年了啊答:是的。

  問:你當(dāng)初為什么選擇了教師這個(gè)職業(yè)呢答:我是莫名其妙地喜歡上了這個(gè)職業(yè)。

  我上初中那會(huì)兒,我的物理就學(xué)的不錯(cuò),然后我的物理老師很看重我,經(jīng)常讓我上講臺(tái)解一些題或者講一下自己的思路,甚至有一次老師臨時(shí)有事讓我代她講了一節(jié)課。

  就這樣,我慢慢喜歡上了站在講臺(tái)上的感覺,喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。

  現(xiàn)在想想我自己都覺得莫名其妙。

  問:那您是怎么找到現(xiàn)在這份工作的呢答:是你們語(yǔ)文老師應(yīng)聘的時(shí)候拉著我過(guò)來(lái)的,結(jié)果我們倆同時(shí)通過(guò)了。

  問:老師,您覺得如果想應(yīng)聘教師,首先都需要什么條件啊答:條件還是有不少的。

  第一要喜歡這個(gè)職業(yè),這樣才能真正踏踏實(shí)實(shí)地把這份工作做穩(wěn)、做好;其次呢要有從事這門職業(yè)的資格,要通過(guò)教育學(xué)、教育心理學(xué)等考試,取得教師證,并且還有體檢、普通話測(cè)試;第三呢要品學(xué)兼優(yōu),這和對(duì)學(xué)生的要求是一樣的(笑);第四要會(huì)用電腦啊等電子設(shè)備,許多老師講課都是用ppt講課的,不過(guò)你們數(shù)學(xué)可能不是很側(cè)重這一塊;第五要有良好的人際交往能力,不論是和學(xué)生還是和同事,這一點(diǎn)很重要。

  問:一般情況下,您一天差不多要工作多久啊答:白天是八個(gè)小時(shí)工作時(shí)間,晚自習(xí)的話可以去可以不去,不過(guò)通常老師都會(huì)選擇去,當(dāng)然不是為了獎(jiǎng)金而是為了學(xué)生。

 。〒(jù)我了解老師確實(shí)不會(huì)是因?yàn)楠?jiǎng)金,因?yàn)橐恍r(shí)只給一元錢,而一晚上三個(gè)小時(shí)的自習(xí))問:我采訪的其他老師通常都會(huì)用自己的業(yè)余時(shí)間處理學(xué)生的事情,諸如作業(yè)、考卷之類,老師您有沒有這種時(shí)候您覺得這是不是一件有必要做的事情答:我也是有這種情況的。

  畢竟有時(shí)候作業(yè)要批改的太多,上班時(shí)間無(wú)法全部批完,而又要趕時(shí)間,那么就只好在用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)處理這種事情了。

  我只在自己的任務(wù)在上班時(shí)間完成不了的時(shí)候才會(huì)這么做,因此我不認(rèn)為這是一種需要常態(tài)化的事情。

  問:那么您的工作壓力不是很大咯答:不,有時(shí)候還是很有壓力的,尤其是在和其他班級(jí)比較的時(shí)候。

  其次當(dāng)你們的考試成績(jī)不理想時(shí)我的壓力也蠻大的,給你們批試卷,一道道紅叉讓我的心情十分惡劣,同時(shí)也感到很有壓力。

  此外,我不想在業(yè)余時(shí)間工作,就得在工作時(shí)間提高效率,講課備課也是很有壓力的。

  問:那么您工作的時(shí)候就沒有感到愉悅的情況嗎答:有,其實(shí)也是蠻多的。

  每當(dāng)你們考得好成績(jī)時(shí),我就很欣慰。

  其次有時(shí)候和你們課下聊聊天,感覺也很好。

  再就是有時(shí)候你們會(huì)變得很乖巧,真的讓我很感動(dòng)。

  問:那么您對(duì)教師這個(gè)行業(yè)很滿意咯答:確實(shí)很滿意。

  這就叫痛并快樂著,這才叫作人生嘛。

  問:老師您對(duì)教學(xué)環(huán)境怎么看?答:還不錯(cuò)吧,雖然我們學(xué)校的“硬件”相比一中差了很多,但“軟件”很好。

  就是說(shuō),我們學(xué)校的校風(fēng)很好,這一點(diǎn)是最重要的。

  一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的場(chǎng)所,雖然設(shè)施落后,但也比那些裝飾堂皇卻風(fēng)氣不正的學(xué)校讓人舒適的多。

  問:老師,從現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)看,您覺得教師這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景如何答:據(jù)我所知,國(guó)家現(xiàn)在招收好多師范生,就是要擴(kuò)大師范資源,我覺得吧,這就說(shuō)明了現(xiàn)在教師這一專業(yè)是很欠缺人才的,因此我還是很看好教師這一職業(yè)未來(lái)的發(fā)展的。

  問:老師,您可不可以悄悄告訴我,您的薪水是多少啊答:哈哈,差不多月薪4500左右吧。

  問:老師,再問您一個(gè)問題,您覺得作為一個(gè)老師,最大的收獲是什么答:見證并參與了許多人的成長(zhǎng)。

  我覺得我很幸運(yùn)。

  問:老師謝謝您。

  不好意思耽誤了您這么多時(shí)間。

  答:沒事沒事,就是要多聯(lián)系才好。。ㄐΓ└惺埽和ㄟ^(guò)這次的職業(yè)生涯人物訪談,我明白了教師這個(gè)行業(yè)的基本情況,也明白了自己仍是任重而道遠(yuǎn)。

  想要做一個(gè)優(yōu)秀的教師,路還長(zhǎng)著呢。

  就目前而言,能做到的有以下幾方面:1、學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

  專業(yè)知識(shí)是一切的本錢,沒有本錢又如何賺取人生的第一桶金呢畢竟能力越高,競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)越強(qiáng)嘛;2、要積極和其他人交流。

  對(duì)我而言,內(nèi)向是硬傷,而且是不得不克服的硬傷。

  唯有真正的外向、開朗,才具有從事教師職業(yè)的可能;3、熟練運(yùn)用多媒體工具,要會(huì)熟練操作一些常用的辦公軟件,畢竟這是一項(xiàng)職場(chǎng)的基本技能;4、不妨有空的時(shí)候旁聽一些有用的課程,多學(xué)點(diǎn)東西總是好的。

生涯人物訪談報(bào)告12

  一、自我定位和分析

  依據(jù)霍蘭德興趣島測(cè)試,我的職業(yè)傾向如下

 。ㄒ唬、藝術(shù)型(Artistic)

  喜愛的活動(dòng):喜愛通過(guò)藝術(shù)作品來(lái)到達(dá)自我表現(xiàn),愛想象,感情豐富,不服從,有制造性,能反省,喜愛寫作、音樂、藝術(shù)和戲劇。

  喜愛的職業(yè):藝術(shù)型的人缺乏辦事員的力量,適合作家、藝術(shù)家、攝影師、音樂家、詩(shī)人、雕刻家、漫畫家、演員、戲劇導(dǎo)演或編劇、作曲家、音樂教師、記者和室內(nèi)裝潢專家等。

 。ǘ、社會(huì)型(Social)

  喜愛的活動(dòng):喜愛社會(huì)交往,常出席社交場(chǎng)所,關(guān)懷社會(huì)問題,愿為別人效勞,對(duì)教育活動(dòng)感興趣。

  喜愛的職業(yè):這類人往往缺乏機(jī)械力量,適于作導(dǎo)游、教師、社會(huì)工、牧師、心里詢問員、效勞性行業(yè)人員、福利機(jī)構(gòu)工、公共保健護(hù)士等。

 。ㄈ⑵髽I(yè)型(Enterprising)

  喜愛的活動(dòng):性非常傾,愛冒險(xiǎn)活動(dòng),喜愛擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色,具有支配、勸告和言語(yǔ)技能。喜愛領(lǐng)導(dǎo)和影響別人,或?yàn)榱说竭_(dá)個(gè)人或組織的目的而擅長(zhǎng)說(shuō)服別人。盼望成就一番事業(yè)。

  喜愛的職業(yè):這類人往往缺乏科學(xué)討論力量,適合商業(yè)治理、律師、政治家、福利機(jī)構(gòu)工、旅館經(jīng)理、廣告宣傳員、營(yíng)銷人員、市場(chǎng)或銷售經(jīng)理、公關(guān)人員、選購(gòu)員、調(diào)度員、投資商、電視制片人和保險(xiǎn)代理等。

  二、針對(duì)自己的測(cè)試結(jié)果和專業(yè),我對(duì)以下幾個(gè)人進(jìn)展了人物訪談

  受訪人物與訪談內(nèi)容:

  生涯人物

 。ㄒ唬▽(dǎo)游)

  楊某,女,某旅行社計(jì)調(diào)

  訪談方式:當(dāng)面采訪

  1、您認(rèn)為做好這工作應(yīng)具備哪些學(xué)問、技能和閱歷?

  答:這工作是個(gè)雜家,什么都要涉獵,根底學(xué)問(天文地理歷史美學(xué)等)、專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)問、急救方面的技能、人與人溝通溝通的閱歷。

  2、據(jù)您所知,從事這種工作的人在單位或行業(yè)內(nèi)進(jìn)展的前景怎樣?

  答:前景,我很看好啊,社會(huì)在進(jìn)展,生活水平提高了,有閑錢了,大家都喜愛外出旅游,開開眼界,散散心。

  3、尋常你每天在工作方面都做些什么?

  答:整理客戶資料、做具體行程報(bào)價(jià)、落實(shí)規(guī)劃。

  4、您在做工作時(shí),什么是最勝利的,什么最具有挑戰(zhàn)性?

  答:最勝利的是讓最挑剔的客戶滿足;挑戰(zhàn)性就是圓滿處理突發(fā)大事。

  5、從事這份職業(yè)實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎?家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿足嗎?答:可以算是吧,從別人的快樂滿足中表達(dá)了價(jià)值;還算滿足,就是常常要出差。

  生涯人物

 。ǘň频杲(jīng)理)

  顧某,女,酒店經(jīng)理,兼職導(dǎo)游,畢業(yè)于蘇州科技大學(xué),旅游酒店治理專業(yè)。

  訪談方式:網(wǎng)上采訪

  1、您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和力量對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的?答:個(gè)人品質(zhì)很重要,人品好,做事才好,性格的話可以轉(zhuǎn)變的,我指的是為了工作而轉(zhuǎn)變?nèi)说男愿,還有力量。

  2、在行業(yè)內(nèi),先從什么樣的工作崗位做起,能學(xué)到最多的學(xué)問,最有益于進(jìn)展?答:一般,都是從基層做起,然后以后漸漸增加自己的工作內(nèi)容,和責(zé)任。

  3、男女工在這份工作上時(shí)機(jī)均等嗎?

  答:一般職位,男女不分,但是男女的性格,還有素養(yǎng)的緣由,擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧膊粯拥,各有擅長(zhǎng)的地方,做事應(yīng)當(dāng)做自己擅長(zhǎng)的局部,然后漸漸的探究其他更有挑戰(zhàn)的東西。

  4、您在做工作時(shí),什么是最勝利的,什么最具有挑戰(zhàn)性?答:最勝利的`就是事情在百般曲折之后順當(dāng)完成;

  挑戰(zhàn)性的就是做自己沒做過(guò),沒想過(guò)的事,無(wú)論結(jié)果如何。

  5、據(jù)您所知,對(duì)于我們?cè)谧x生來(lái)說(shuō),有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫忙我們深入了解這個(gè)領(lǐng)域?

  答:《時(shí)尚旅游》、《旅游天地》、《國(guó)家人文地理》等雜志;中國(guó)旅游網(wǎng)、途牛旅游網(wǎng)等。

  生涯人物

 。ㄈㄉ虡I(yè)經(jīng)理)李先生,某公司銷售經(jīng)理,蘇州大學(xué)碩士畢業(yè)。訪談形式:?jiǎn)柧碚{(diào)查

  1、您做到目前是從什么職位開頭做起的,在行業(yè)內(nèi),先從什么樣的工作崗位做起,能學(xué)到最多的學(xué)問,最有利于在這個(gè)行業(yè)內(nèi)做起?答:根底做起。

  2、您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和力量對(duì)做好這個(gè)行業(yè)是比擬重要的?同時(shí)應(yīng)具備哪些學(xué)問、技能和閱歷?答:要有上進(jìn)心、敬業(yè)精神,行行出狀元。根底文化學(xué)問很重要,工作中積存的閱歷也很珍貴。

  3、對(duì)于這個(gè)職業(yè),您尋常都需要做哪些工作?您滿足那樣的工作狀態(tài)嗎?您做這份工作都收獲了些什么?最喜愛或最不喜愛的是什么?哪些方面比擬勝利?哪些方面對(duì)您來(lái)說(shuō)比擬具有挑戰(zhàn)性?您從事這個(gè)行業(yè)有多久?答:平常工作許多,技術(shù)和銷售都有。假如把公司經(jīng)營(yíng)到上市,可能會(huì)滿足。收獲到勞碌,人一但悠閑下來(lái)將會(huì)不思進(jìn)取。

  最喜愛固然是大訂單,最不喜愛強(qiáng)迫自己討好難纏的客戶。算不上勝利,公司上市對(duì)我算是個(gè)挑戰(zhàn)也是目標(biāo)。

  4、您的第一份工作,是什么公司的什么職位?對(duì)你今后的職業(yè)生涯有什么影響嗎?你所從事的全部職業(yè)中哪個(gè)對(duì)您的影響最深?為什么?

  答:第一份工作是學(xué)徒,奠定以后工作技術(shù)根底。

  產(chǎn)品設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要學(xué)問面特別廣,使你必需不停的學(xué)習(xí)。

  5、據(jù)您所知,對(duì)于我們?cè)谧x生來(lái)說(shuō),有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫忙我們深入了解這個(gè)領(lǐng)域?答:自動(dòng)化設(shè)備網(wǎng)和中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化網(wǎng)。

  6、當(dāng)您做這項(xiàng)工作的時(shí)候,您所需要做的日常工作是什么?在哪些方面是比擬具有挑戰(zhàn)性的?以及提高這方面的力量是什么?

  答:不停見客戶推銷產(chǎn)品,做解決方案。科技含量越高的產(chǎn)品越有挑戰(zhàn)性。

生涯人物訪談報(bào)告13

  一、訪談對(duì)象信息

  姓名:

  性別:

  年齡:

  工作單位:

  職務(wù):

  工作年限:

  聯(lián)系方式:

  二、訪談時(shí)間及地點(diǎn)

  日期:

  地點(diǎn):

  三、訪談內(nèi)容概述

  1. 工作內(nèi)容與職責(zé)

  2. 工作環(huán)境和條件

  3. 職業(yè)所需技能和知識(shí)

  4. 職業(yè)發(fā)展路徑和前景

  5. 對(duì)于本職業(yè)的理解和感悟

  6. 對(duì)求職者或新人的建議

  四、訪談總結(jié)

  1. 對(duì)該職業(yè)的整體認(rèn)識(shí)和理解

  2. 自我與該職業(yè)的匹配度分析

  3. 個(gè)人對(duì)該職業(yè)的`興趣和熱情

  4. 進(jìn)一步探索該職業(yè)的計(jì)劃和行動(dòng)步驟

  五、附錄

  包括訪談?dòng)涗、相關(guān)照片等。

生涯人物訪談報(bào)告14

  學(xué)院:金融

  班級(jí):145

  小組成員:韋仁杰:0143140(組長(zhǎng))

  周逍:0143135

  謝銘進(jìn):0143131

  高羽彥:0143132

  一、前言。

  人生每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,而沒有彩排,更不可能從頭再來(lái)。細(xì)數(shù)漫漫人生,突然發(fā)現(xiàn)努力的光陰是那么的短暫,而肩頭的職責(zé)和使命卻不容我們思考,停留。所以,我們不得不開始規(guī)劃自我的人生,規(guī)劃自我的職業(yè)生涯。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。在規(guī)劃自我職業(yè)的初始,要了解未來(lái)所想進(jìn)入職業(yè)的信息。為此,本小組經(jīng)過(guò)QQ咨詢,采訪了三位不一樣的證券投資屆人士,就職業(yè)工作資料,要求本事,發(fā)展前景,及前輩忠告等方面進(jìn)行了訪談。注:因涉及職業(yè)機(jī)密與個(gè)人財(cái)務(wù)保密,問題資料有局部調(diào)整,還請(qǐng)諒解

  二、職業(yè)生涯任務(wù)訪談

  1、訪談對(duì)象:蘇亞萍

  訪談時(shí)間:20xx年10月23日15:30—16:30

  訪談方式:QQ訪談

  訪談主要資料:

  問題1:您是怎樣找到這份工作的?

  答:大學(xué)期間,學(xué)習(xí)的是證券投資,畢業(yè)回到貴陽(yáng)后,便進(jìn)入廣發(fā)證券工作,此刻成為廣發(fā)證券貴陽(yáng)營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人。

  問題2:目前,行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具有什么樣的教育和培訓(xùn)背景?

  答:大學(xué)本科學(xué)歷,如果要進(jìn)入總公司,需要從985或重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的。

  問題3:你的職位是什么?你的主要職責(zé)是什么?

  答:貴陽(yáng)營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人;履行公司賦予我管理營(yíng)業(yè)部的職責(zé),確保這個(gè)營(yíng)業(yè)部合規(guī)高效的運(yùn)營(yíng),二是根據(jù)公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)拓展各項(xiàng)業(yè)務(wù);三是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高經(jīng)營(yíng)效率;四是為員工創(chuàng)造好的工作環(huán)境,提高大家的收入。對(duì)內(nèi)搞好管理,對(duì)外搞好業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)好關(guān)系。

  問題4:貴公司在貴州經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?

  答:08年進(jìn)入貴陽(yáng),主要是散戶實(shí)現(xiàn)盈利。20xx年以前,和銀行機(jī)構(gòu)的合作還限于渠道合作,也就是由營(yíng)業(yè)部派營(yíng)銷人員到銀行網(wǎng)點(diǎn)蹲點(diǎn)營(yíng)銷;此刻和銀行能夠有直接的業(yè)務(wù)合作,并且合作空間也在不斷變大。

  問題5:您工作地點(diǎn)一般在哪里?

  答:主要還是在貴陽(yáng)。

  問題6:在工作方面,您每一天都做些什么?

  答:準(zhǔn)時(shí)上班,召開晨會(huì),布置一天的工作;而后在OA上閱覽公司的相關(guān)通知或業(yè)務(wù)簡(jiǎn)報(bào),查看營(yíng)業(yè)部的各項(xiàng)業(yè)務(wù)情景;瀏覽各類新聞異常是財(cái)經(jīng)新聞;關(guān)注市場(chǎng)走勢(shì);拜訪客戶或是和客戶電話溝通;有時(shí)也會(huì)在公司的學(xué)習(xí)系統(tǒng)上學(xué)習(xí)相關(guān)事務(wù)。不定期組織員工進(jìn)行新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)到客戶那里進(jìn)行業(yè)務(wù)交流和業(yè)務(wù)推廣。主要的工作還是和客戶打交道。

  問題7:您目前的薪資狀況如何

  答:年薪30萬(wàn)以上,基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。此外,生育保險(xiǎn)金和工傷保險(xiǎn)金。

  問題8:對(duì)目前滿足與不滿之處?

  答:滿足談不上,也沒什么不滿。生活安逸就行。

  問題9:您認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣?

  答:前景當(dāng)然很好了。隨著國(guó)家確定進(jìn)行多層次的資本市場(chǎng)建設(shè)及各項(xiàng)創(chuàng)新舉措的推出,券商的功能、才能充分得到發(fā)揮,對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'貢獻(xiàn)也在增強(qiáng)。

  問題10:貴公司的未來(lái)發(fā)展方向是怎樣的?

  答:整合市場(chǎng)資源,合理配置市場(chǎng)要素,提高市場(chǎng)效率;能為消費(fèi)者供給更多更豐富的投資渠道和產(chǎn)品。真正發(fā)揮資本中介的功能,為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù),為投資者服務(wù)。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)間的合作,實(shí)現(xiàn)更大資本的盈利。

  問題11:請(qǐng)問您當(dāng)前職位的下一步路徑是

  答:往分公司或總公司發(fā)展。

  問題12:請(qǐng)問做到下一步需要的知識(shí)或本事都有哪些?

  答:學(xué)歷,金融實(shí)踐理論,人脈資源。

  問題13:您有什么人生忠告給我嗎?

  答:忠告談不上,人應(yīng)當(dāng)懂得珍惜機(jī)會(huì),珍惜身邊的人,懂得感恩,吃的虧。

生涯人物訪談報(bào)告15

  一、目標(biāo)職業(yè)生涯人物選取

  根據(jù)我的職業(yè)目標(biāo)決策——成為一名酒店部門經(jīng)理到真正的管理者,我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的王曉鵬經(jīng)理。很榮幸恩能夠和王小鵬經(jīng)理一齊討論酒店和酒店管理的相關(guān)問題,這對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義

  二、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介

  王小鵬,xx東方酒店人事部經(jīng)理、從業(yè)16年,經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富。

  三、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介

  與王經(jīng)理的整個(gè)訪談在簡(jiǎn)便愉悅的氛圍下進(jìn)行的。在訪談過(guò)程中,朱校長(zhǎng)耐心詳細(xì)地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑,使我受益匪淺。同時(shí),他還傳授了些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)酒店行業(yè)的自我見解,讓我收獲頗多。并且對(duì)我的自我規(guī)劃給予必須的指導(dǎo),也對(duì)我的評(píng)估修正給予了一些提議。

  四、訪談問題簡(jiǎn)介

  以“自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心,構(gòu)成一個(gè)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。

  問題如下:

  1、您是什么時(shí)候從事這方面工作的?

  2、您對(duì)此刻的工作滿意嗎?

  3、您的工作是做些什么呢?

  4、您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)當(dāng)具有哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?

  5、據(jù)您所致,此刻酒店行業(yè)的前景怎樣樣?

  6、您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的?

  7、在這個(gè)職位上,如果想獲得成功必須擁有并堅(jiān)持什么樣的能力?

  8、您覺得這份工作給您帶來(lái)了什么影響?

  五、訪談問題總結(jié)

  結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問題的回答,以及我們整個(gè)訪談的過(guò)程,我對(duì)我提出的問題的回答做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  1、自我定位:準(zhǔn)確的自我定位,從自我的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)行準(zhǔn)確定位,找到適宜職業(yè)的契合點(diǎn)。比如:酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。

  2、職業(yè)定位:確定適宜自我與環(huán)境的職業(yè),要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自我的職業(yè)定位。

  3、職業(yè)要求:從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查,我明白行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。

  4、職業(yè)發(fā)展:首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時(shí)我也審視了自我的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展,王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和提議。也對(duì)我將來(lái)的發(fā)展有了必須的目標(biāo)規(guī)劃。

  六、目標(biāo)職業(yè)分析

  目標(biāo)職業(yè):酒店部門經(jīng)理。

  道德要求:熱愛工作,正確的人生觀、價(jià)值觀。

  知識(shí)要求:專業(yè)知識(shí)、禮節(jié)等。

  能力要求:英語(yǔ)能力、經(jīng)營(yíng)能力、服務(wù)意識(shí)、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。

  七、對(duì)自我的幫忙

  經(jīng)過(guò)和王經(jīng)理的交流,我從自身認(rèn)識(shí)出發(fā),分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

  首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力,英語(yǔ)能力對(duì)于酒店管理方面來(lái)說(shuō)是很重要的,我在這方面有必須優(yōu)勢(shì);酒店管理方面經(jīng)驗(yàn)是很重要的,這方面的優(yōu)勢(shì)我正經(jīng)過(guò)假期在酒店實(shí)習(xí)等方式逐漸建立;但這只是相對(duì)于一部分同專業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō),對(duì)于大多數(shù)以后的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者,這也是劣勢(shì);并且對(duì)于自尊心較強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō),不太能理解來(lái)自酒店基層管理者的批評(píng),心理承受能力不強(qiáng)。

  經(jīng)過(guò)此次訪談,我明確了自我在酒店行業(yè)的`優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這對(duì)于剛步入大學(xué)的我是很有利的,能夠于在校期間加強(qiáng)對(duì)自身不足的改善,能力的加強(qiáng),能夠?qū)⒘觿?shì)克服,轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,從而為將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

  八、對(duì)將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫忙

  我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理,王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對(duì)我有很大的幫忙。

  酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累,王經(jīng)理提議我在校期間就多做兼職積累

  經(jīng)驗(yàn),如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人簡(jiǎn)便,在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后,就會(huì)很自然地過(guò)渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中。

  同時(shí)經(jīng)過(guò)王經(jīng)理的經(jīng)歷,我也明白將來(lái)的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成,僅有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步,才會(huì)有所成就!

  盡管采訪的時(shí)間并不長(zhǎng),可是和王經(jīng)理這段交談,使我對(duì)我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認(rèn)知,我相信在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更順利。

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