履職盡責(zé)報告[通用]
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的履職盡責(zé)報告，歡迎大家分享。
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履職盡責(zé)報告1
一、
履職盡責(zé)是指在工作和生活中，做到勤勉盡責(zé)、恪盡職守。對于每個個體來說，履職盡責(zé)是一種責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)，也是提高個人工作能力和素質(zhì)的重要途徑。本篇報告將詳細(xì)介紹我個人在履職盡責(zé)方面的實際表現(xiàn)和改進(jìn)方向。
二、工作履職盡責(zé)情況分析
1. 工作態(tài)度
在工作中，我始終保持積極向上的態(tài)度，對待工作充滿熱情。我始終保持敬業(yè)精神，時刻以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，盡力做到認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍。有時我會出現(xiàn)工作效率不高的情況，需要進(jìn)一步提高個人的事務(wù)處理能力。
2. 工作責(zé)任心
在獲得工作任務(wù)后，我會積極主動地主動承擔(dān)責(zé)任。我會仔細(xì)分析任務(wù)要求，安排合理的工作計劃，并按時保質(zhì)完成任務(wù)。在工作出現(xiàn)問題時，我會努力解決，并尋求領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。但我也意識到在一些重要任務(wù)中，我對領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠主動和及時，需要進(jìn)一步改進(jìn)。
3. 技能與知識
為了更好地履職盡責(zé)，我持續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能。通過參加培訓(xùn)、閱讀書籍和深入研究相關(guān)行業(yè)的動態(tài)，我不斷提高自己的工作能力和水平。但我也發(fā)現(xiàn)，在信息爆炸的時代，知識更新速度很快，我需要更加注重學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的提高，才能跟上時代的步伐。
三、履職盡責(zé)個人改進(jìn)計劃
1. 提高工作效率
為了提高工作效率，我將加強(qiáng)自己的時間管理能力，合理安排每項任務(wù)的'優(yōu)先級，并制定詳細(xì)的工作計劃。我也會尋求工作優(yōu)化的方式，如使用工具或軟件來提高工作效率。同時，我會注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作能力和溝通能力，與同事們相互協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同提高工作效率。
2. 主動溝通與反饋
為了更好地履職盡責(zé)，我將增加與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通和交流頻率。我將主動向領(lǐng)導(dǎo)請教、反饋工作情況，以充分了解工作的要求和目標(biāo)，并積極接受意見和建議。我也會關(guān)注并參與團(tuán)隊的會議和討論，與同事共享信息，形成共同進(jìn)步的勢頭。
3. 持續(xù)學(xué)習(xí)
為了跟上時代的步伐，我將制定學(xué)習(xí)計劃，保持對相關(guān)行業(yè)和技術(shù)的關(guān)注，并定期閱讀相關(guān)書籍和文章，提升自身的知識水平。我也將積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，提高自己的專業(yè)能力。我還將主動關(guān)注和學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的先進(jìn)人物和成功案例，不斷向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)
通過撰寫這份履職盡責(zé)個人自查報告，我深刻意識到在工作和生活中，履職盡責(zé)是提高個人能力和素質(zhì)的關(guān)鍵因素。同時，我也認(rèn)識到自己在履職盡責(zé)方面還存在一定的不足，但我將以樂觀的態(tài)度和積極的行動，努力改進(jìn)并提高個人在履職盡責(zé)方面的表現(xiàn)，以更好地適應(yīng)工作的要求和社會的發(fā)展。
履職盡責(zé)報告2
根據(jù)單位對我們職員分析評議要求，遵照實事求是地從內(nèi)心深處認(rèn)真自我剖析的標(biāo)準(zhǔn)，本著“只講缺點不講優(yōu)點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在的主要問題
1、在思想作風(fēng)上：
理論學(xué)習(xí)不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、用心性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足，對馬列主義的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點分析問題的潛力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和群眾主義教育不夠，未能牢固樹立共產(chǎn)主義的.堅定信念。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2、在工作作風(fēng)上：
業(yè)務(wù)知識不足，工作方法跟不上時代要求。
一是仍然滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，
二是組織潛力和管理潛力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的用心性不夠主動，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。
三是工作協(xié)調(diào)潛力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。
四是工作的藝術(shù)性不夠，做員工思想。作時的切入點有時把握不準(zhǔn)，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
3、在紀(jì)律上：
對工作紀(jì)律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力。
二、今后的努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關(guān)系。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)。觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。
三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領(lǐng)本部員工積極進(jìn)取，圓滿完成不同時期的各項任務(wù)。
2、改善工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人基層檢查指導(dǎo)工作，切實幫忙基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。
一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，要求員工做到的事情，自己務(wù)必先要做到，時時處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的職責(zé)；
二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。
三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導(dǎo)員工愛崗敬業(yè)，同時抓好法紀(jì)觀念教育，構(gòu)成遵紀(jì)守法的良好氛圍。
4、嚴(yán)格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻(xiàn)。
履職盡責(zé)報告3
現(xiàn)就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責(zé)自查報告根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確履職盡責(zé)自查報告
根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé) 規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報告如下：
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責(zé)
學(xué)校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責(zé)
班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學(xué)生，聯(lián)系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
3、科任教師說職責(zé)
科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來談體會，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
三、廣泛宣傳，發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
“天天奮斗，天天快樂。奮斗在農(nóng)村這片廣袤的土地上，定會有所作為。”抱著這樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來！沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現(xiàn)，獻(xiàn)一分情，出一份力。決心做到：
一、調(diào)整心態(tài)，扎根基層。農(nóng)村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。但人對環(huán)境總歸是有適應(yīng)能力的，田書記、潘鎮(zhèn)長還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的'關(guān)心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。在參與村民養(yǎng)老保險的動員收繳、文化站建設(shè)完善、貧困家庭統(tǒng)計等工作中，找到了些許的成就感，也認(rèn)識到了自身很多的不足�，F(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當(dāng)天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業(yè)務(wù)能力的逐步提升。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，尤其是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種相對輕松的工作環(huán)境中，更容易使人懈怠。然而這種環(huán)境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經(jīng)常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”。看書學(xué)習(xí)成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針和政策，加強(qiáng)黨性鍛煉和個性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守黨的各項紀(jì)律，遵守國家法律法規(guī)，始終與黨中央保持高度一致，堅決協(xié)助落實執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署以及下達(dá)本鎮(zhèn)的各項任務(wù)指標(biāo)。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。
三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發(fā)芽。兩個月時間，我已經(jīng)意識到基層工作的紛繁復(fù)雜，“上面千條線，下面一根針”，想干好農(nóng)村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必須堅持以小學(xué)生的姿態(tài)虛心向鄉(xiāng)、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農(nóng)戶家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農(nóng)”的方針政策、法律法規(guī)，幫助村民解決實際困難，先當(dāng)村民，后當(dāng)村官。用實際行動去實踐為民服務(wù)的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉(xiāng)親，扎根沃土，承接地氣，立志成為一名優(yōu)秀的基層工作者，為偉大的“中國夢”增光添彩。
四、端正作風(fēng)，嚴(yán)以律己�！八娘L(fēng)”建設(shè)，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)；堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當(dāng)行為，不為個人或任何群體以權(quán)謀私，抵制各類不正之風(fēng)；堅決履職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)，認(rèn)真積極配合同事完成各項工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。
扎根基層，履職盡責(zé)，我自覺接受組織和人民的監(jiān)督。
履職盡責(zé)報告4
xx年，我局在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在市紀(jì)委的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認(rèn)真按照“把握重點，著力熱點，強(qiáng)化監(jiān)督，整體推進(jìn)”的工作思路，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，取得了明顯成效，現(xiàn)就全年工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
成立了“市環(huán)境保護(hù)局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，xx局長任組長，其它領(lǐng)導(dǎo)為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，監(jiān)察室主任兼辦公室主任，負(fù)責(zé)具體工作。健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)體系，為我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教育，提高干部廉政意識
平時認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的談話及各級紀(jì)委規(guī)定關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定要求，提高干部加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性，增強(qiáng)廉政意識，從思想上筑牢防線。
三、落實措施，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是一項重要的黨風(fēng)廉政制度，我局為了保證這一制度的貫徹實施，采取了多項措施：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組堅持將落實責(zé)任制作為一項重要工作來抓，李加玉局長為責(zé)任制第一責(zé)任人，擔(dān)任局責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對全局反腐倡廉工作親自動員，親自安排部署。全局各單位都成立責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，一級抓一級，層層抓落實。領(lǐng)導(dǎo)小組堅持實行工作例會制度，定期研究責(zé)任制工作開展情況，各單位一把手向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進(jìn)展情況，領(lǐng)導(dǎo)小組隨時掌握動態(tài)，指導(dǎo)工作。二是層層分解責(zé)任，明確目標(biāo)任務(wù)。年初，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定xx年全局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)責(zé)任分解意見，將全局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作量化成數(shù)十項指標(biāo)，逐項落實到各科室、單位，各部門也都分解責(zé)任，做到了人人肩上有擔(dān)子，家家頭上有任務(wù)。三是認(rèn)真組織巡查，督促工作落實。平時加強(qiáng)對責(zé)任制工作的督查，將督查情況及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，針對存在問題，要求采取切實措施認(rèn)真整改，年終對全局責(zé)任制工作落實情況組織全面考核。四是嚴(yán)格責(zé)任追究。一年來，我局嚴(yán)格按照責(zé)任制規(guī)定，對領(lǐng)導(dǎo)干部失責(zé)必究。
我們將假日廉政活動作為反腐倡廉的一項重要工作來抓，元旦、春節(jié)，五一和中秋、國慶等重要節(jié)日期間，局紀(jì)檢組都按照上級安排部署，印發(fā)文件，召開專門會議，對抓好“假日廉政”活動進(jìn)行周密部署，杜絕單位突擊亂發(fā)錢，杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部接受禮金、購物券等。
四、開展集中教育活動，抓好政風(fēng)評議和效能建設(shè)
開展領(lǐng)導(dǎo)班子集中教育活動。根據(jù)淮發(fā)[xx]8號文件精神，我局積極開展思想政治建設(shè)集中教育活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人撰寫了2500字的黨性黨風(fēng)剖析材料、5000多字的領(lǐng)導(dǎo)班子黨性黨風(fēng)剖析材料和1000多字的心得體會文章；對查擺出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的五個方面突出問題，制定整改措施、完善規(guī)章制度、召開專題民主生活會，并認(rèn)真進(jìn)行整改，基本解決了所存在的問題。通過領(lǐng)導(dǎo)干部集中教育活動，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性意識、宗旨意識、廉潔從政意識和黨內(nèi)監(jiān)督意識，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
抓好機(jī)關(guān)政風(fēng)評議和效能建設(shè)。我局根據(jù)市委、市政府部署的'xx年度機(jī)關(guān)政風(fēng)評議的意見和開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的決定，按照要求精心組織，認(rèn)真實施，圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)的目標(biāo)和工作重點，針對依法行政、辦事效率、工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量、機(jī)關(guān)管理四項評議內(nèi)容扎實有效的進(jìn)行內(nèi)部評議和外部評議。工作中做到“四個結(jié)合”：一是將作風(fēng)評議與效能建設(shè)結(jié)合起來。作風(fēng)評議、效能建設(shè)都是思想作風(fēng)紀(jì)律學(xué)教活動的重要內(nèi)容，我局將兩者一起研究、一塊部署、一并落實，努力做到相互促進(jìn)，共同提高。二是將作風(fēng)評議與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來。作風(fēng)評議作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，納入崗位目標(biāo)考核內(nèi)容，機(jī)關(guān)人員上班必須佩帶胸牌、辦公桌上放臺卡，一線執(zhí)法人員要亮證執(zhí)法。嚴(yán)格廉政考核，杜絕吃、拿、卡、要等行業(yè)不正之風(fēng)。三是將作風(fēng)評議與加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來。制定了《淮北市環(huán)保局加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和提高行政效能責(zé)任制》，建立健全了《崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》、《首問責(zé)任制》、《行政責(zé)任追究制》、《政務(wù)公開制》等項制度。四是將作風(fēng)評議與貫徹落實市委全會精神結(jié)合起來。努力提升自身素質(zhì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，處理好、解決好關(guān)系群眾切身利益的環(huán)境熱點、難點問題；建立和完善各種規(guī)章制度，先后制訂和完善了機(jī)關(guān)管理、行政審批、行政執(zhí)法、黨風(fēng)廉政等一系列規(guī)章制度，使環(huán)保工作有章可循、有規(guī)可束。
五、強(qiáng)化監(jiān)督，積極實施述職述廉制度
為了進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，根據(jù)上級部署和領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例精神，局紀(jì)檢組、監(jiān)察室全程參與干部選拔任用，并堅持“任前廉政談話”和“誡勉談話”等項制度。去年，局紀(jì)檢組對即將上任的6名科級干部和3名副科級干部進(jìn)行任前廉政教育談話，大家虛心聽取談話，一致表示上任后要以“三個代表”重要思想為指針，牢記“兩個務(wù)必”，廉潔從政，艱苦奮斗，正確行使手中權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。
在實施談話制度的同時，我們積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度，將述職述廉作為對科級干部的一項重要監(jiān)督措施，在年終考核時，讓科、室、站、所、中心領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾講述自己的工作和廉潔自律情況，接受群眾監(jiān)督，受到大家好評。
我們還在全局副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中認(rèn)真開展“艱苦奮斗，廉潔從政”主題教育活動，通過學(xué)習(xí)廉政規(guī)定、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、觀看專題錄像、參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館等活動，使領(lǐng)導(dǎo)干部思想深受教育，收到滿意效果。
六、落實規(guī)定，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)親屬和身邊工作人員的教育
我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女從業(yè)規(guī)定，堅決制止領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女在管轄業(yè)務(wù)范圍內(nèi)個人從事可能與公共利益發(fā)生沖突的經(jīng)商辦企業(yè)活動，并將活動情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真填報、公示、審核，我局未發(fā)現(xiàn)有此類違規(guī)現(xiàn)象。同時，不準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部身邊工作人員借領(lǐng)導(dǎo)之名為自己或親屬謀取私利，不準(zhǔn)索要下屬單位的錢物，不準(zhǔn)收取下屬單位或他人禮金、禮品。一年來，我局未發(fā)現(xiàn)有明顯違規(guī)問題。
七、認(rèn)真組織，召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會
為了保證領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會質(zhì)量，局黨組認(rèn)真組織，詳細(xì)安排，廣泛征詢各方意見。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員敢于亮丑，虛心接受批評，勇于自我批評，誠懇揭擺自己存在的問題，公開承認(rèn)自己的缺點錯誤，并結(jié)合集中教育活動，帶頭制定整改措施，認(rèn)真落實，使民主生活會收到較好效果。
八、嚴(yán)格要求，建立領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案
我局按照上級要求建立了個人廉政檔案，要求領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真、如實填報各項表格。為了讓領(lǐng)導(dǎo)干部時刻保持清醒頭腦，局紀(jì)檢組，經(jīng)常敲警鐘，時時提醒領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視廉潔自律，收到了較好效果。
今后，我們將再接再厲，繼續(xù)以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定為重點，采取更加有力的措施，深入開展反腐倡廉工作，為我市環(huán)保事業(yè)及全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保證。
履職盡責(zé)報告5
就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責(zé)自查報告根據(jù)xxx局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題�，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確履職盡責(zé)自查報告
根據(jù)xxx局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題�，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。最全面的好文寫作網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責(zé)
學(xué)校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責(zé)
班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學(xué)生，聯(lián)系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，心得體會搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
3、科任教師說職責(zé)
科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來談體會，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫xxx局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。
三、廣泛宣傳，發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。
自查工作開展以后，工作總結(jié)我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各年級組的工作任務(wù)指標(biāo)；各處制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)、績效考核、責(zé)任追究等一系列規(guī)章制度。
五、認(rèn)真查找差距，切實做到“五對照”。
我校結(jié)合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對照檢查。通過自查，從而找準(zhǔn)找出我校在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓(xùn)機(jī)制建立、師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
六、廣泛征求意見，促進(jìn)自查工作取得成效。
為了讓自查取得更大成效，營造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。xx月xx日下午，開展了“家校攜手，共創(chuàng)和諧”活動。向家長發(fā)放征求意見表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書育人、教學(xué)成績等方面對學(xué)校進(jìn)行評價，滿意率為90%。家長一致認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新務(wù)實，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校；教師隊伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實教育教學(xué)任務(wù)。這次活動收到了良好的社會效果。
十一假后，學(xué)校召開了各年級組長和部分教師座談會，范文寫作就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的'落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認(rèn)為，學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行上級的政策法規(guī)，積極認(rèn)真完成上級組織的各項活動，執(zhí)行效力高強(qiáng)，常做實事、大事，特色學(xué)校建設(shè)不斷出新。學(xué)校內(nèi)部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節(jié)，校長帶領(lǐng)部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
七、抓好個人自查，反思工作效果。
學(xué)校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
綜上所述，我校嚴(yán)格按照xx市xxx局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實情況，廣泛征求社會各界的意見和建議；同時對照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對照廣大群眾的意見等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)；并將自查的情況和征求的意見進(jìn)行分析歸類，對學(xué)校每個具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
履職盡責(zé)報告6
今年以來，單縣國稅局從落實崗位職責(zé)入手，突出績效管理，做到崗位、職責(zé)、潛力、利益的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動了國稅干部履職盡責(zé)的積極性，有力地促進(jìn)了崗位職責(zé)的落實，推動了各項工作的開展。
一、實施崗責(zé)績效管理的背景
長期以來，職責(zé)不清、職責(zé)不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一向是困擾基層管理的難題�！皪徫痪褪锹氊�(zé)”專題教育活動開展以來，該局透過開展崗責(zé)自查活動，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責(zé)不清、職責(zé)落實不到位，工作任務(wù)不落實，甚至貽誤工作;有些人員有崗無責(zé)，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，職責(zé)大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。
針對這些問題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，認(rèn)真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全，其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ)，績效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機(jī)結(jié)合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強(qiáng)化崗位職責(zé)的績效管理，促進(jìn)工作積極性的提高。
二、主要做法
(一)深入調(diào)研，科學(xué)設(shè)置崗位。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應(yīng)分局的工作事項進(jìn)行梳理。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作狀況，進(jìn)行歸類，設(shè)置了工作崗位。二是制定崗位職責(zé)。根據(jù)工作事項的具體資料，進(jìn)行概念化處理，構(gòu)成各崗位的工作職責(zé)。三是明確日常工作，對經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨明確，逐條列明完成時限，進(jìn)行重點管理和考核。在設(shè)崗環(huán)節(jié)，區(qū)分分局不同狀況，共設(shè)置了三個系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區(qū)分局、孫溜分局設(shè)置主崗6個，輔崗10個;其它分局設(shè)置主崗6個，輔崗6個;稽查局設(shè)置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。
(二)落實績效，制定管理辦法。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過廣泛調(diào)研和征求意見，制定了崗責(zé)績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據(jù)難易程度、工作量大小等合理確定必須分值。主崗統(tǒng)一設(shè)定為100分，輔崗設(shè)定5-20分的分值區(qū)間，具體分值由分局自行設(shè)定。主崗及輔崗分?jǐn)?shù)累加值為國稅干部崗位績效考核分值。二是設(shè)置崗位績效獎金，按人均固定數(shù)額核定到各單位。各單位考核獎發(fā)放總數(shù)嚴(yán)格控制在本單位核定獎金總額范圍內(nèi)。主崗考核獎采取縣局統(tǒng)一核定的方法，各輔崗獎金數(shù)額，由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
(三)對號入座，組織定崗定責(zé)。每名國稅干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個崗位作為主崗，在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作潛力選取一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，國稅干部可根據(jù)個人素質(zhì)、工作潛力等因素選取若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據(jù)實際狀況能夠直接確定。三是崗位確認(rèn)。組織填寫崗位職責(zé)確認(rèn)書，以示明確崗位和職責(zé)。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認(rèn)狀況，理解監(jiān)督。
(四)嚴(yán)密組織，實施崗責(zé)考核。一是縣局考核部門按月下發(fā)各科室對分局的考核結(jié)果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績效狀況對分局人員進(jìn)行綜合考核，及時統(tǒng)計匯總考核結(jié)果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核狀況計算每人應(yīng)得績效考核獎，并按月將績效考核獎統(tǒng)計狀況傳遞財務(wù)部門兌現(xiàn)考核獎。四是按月公示考核結(jié)果。建立崗責(zé)績效考核結(jié)果公示欄，每月一公示，廣泛理解監(jiān)督。
三、取得的初步成效
(一)增強(qiáng)了崗責(zé)意識。透過重新設(shè)立崗位，明確崗責(zé)，使每個同志進(jìn)一步明確了自己的崗位是什么，職責(zé)有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責(zé)，提高了履責(zé)的潛力和水平。
(二)提高了履責(zé)積極性，激發(fā)了工作動力。根據(jù)崗責(zé)績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應(yīng)的待遇，實現(xiàn)了職責(zé)、潛力與利益的'協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一個單位內(nèi)部崗位之間獎金差距達(dá)x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發(fā)了工作動力，調(diào)動了工作積極性。
(三)樹立了正確的用人導(dǎo)向。崗責(zé)績效管理結(jié)果直接與個人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇掛鉤，透過設(shè)崗定責(zé)，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有潛力、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用，并得到相應(yīng)的報酬和政治待遇，透過考核考出了正氣，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(四)推動了工作開展。透過落實崗責(zé)并嚴(yán)格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責(zé)的渠道，在系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)成“有崗則有責(zé)，盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責(zé)，促進(jìn)了各項工作的順暢開展。x年x該局常規(guī)性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。
履職盡責(zé)報告7
20xx年，在區(qū)委區(qū)政府堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局正確指導(dǎo)下，在各兄弟單位和社會各界大力支持下，我局繼續(xù)加強(qiáng)依法行政，大力推進(jìn)法治政府建設(shè)。按照區(qū)政府的工作要求，我局圓滿完成20xx年度法治政府建設(shè)相關(guān)工作�，F(xiàn)將依法行政情況報告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)法治隊伍組織建設(shè)
我局成立了“龍崗區(qū)教育局法治政府推進(jìn)辦”掛靠在局辦公室，由丁左發(fā)副局長親自牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局法治政府工作。局各科室按照職能范圍具體負(fù)責(zé)法治政府建設(shè)相關(guān)工作：局辦公室負(fù)責(zé)法治政府建設(shè)整體工作推進(jìn)，局基教科牽頭我局普法教育工作，局社管科、學(xué)前辦、成教科等科室負(fù)責(zé)我局行政處罰、行政審批、行政執(zhí)法檢查等工作，督導(dǎo)室負(fù)責(zé)全區(qū)依法治校督導(dǎo)評估工作，局黨辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織黨、團(tuán)員及志愿者活動，區(qū)中小學(xué)生社會實踐基地(龍崗區(qū)青少年法制教育館)充分利用其法制教育平臺，發(fā)揮對青少年普法教育作用。
全局上下將法治政府建設(shè)擺在突出位置，全力支持與配合“推進(jìn)辦”的工作。各街道教育辦、各學(xué)校也能積極主動地配合我局依法行政、法治政府建設(shè)、依法治校、普法等工作，確保各項工作順利完成。
此外，我局還按照《深圳市龍崗區(qū)人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步配強(qiáng)全區(qū)政府法制工作力量和發(fā)揮法制工作職能作用的通知》的要求，聘請資深法律顧問、配備法制員為全局法務(wù)事項提供咨詢和建議。在規(guī)范性文件制定、重大行政決策作出、重大行政執(zhí)法決定作出等決定均需法制審核方能作出。
二、制度引領(lǐng)，加強(qiáng)規(guī)范性文件建設(shè)
在制定部門規(guī)范性文件的過程中，我局堅持以上級法規(guī)政策為準(zhǔn)繩，以實際工作為依據(jù)，多方征求基層意見，文件決策過程中遵循領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體決策制度。
我局本年度共制定部門規(guī)范性文件一項，即《龍崗區(qū)教育局行政處罰權(quán)裁量標(biāo)準(zhǔn)》，報區(qū)政府制定規(guī)范性文件兩項，即《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》、《20xx-20xx年龍崗區(qū)民辦學(xué)校質(zhì)量提升三年行動計劃》，我局嚴(yán)格按照《龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子會重大事項議事規(guī)范》，在制定每一項規(guī)范性文件時，均提交領(lǐng)導(dǎo)班子會討論決策，同時在“龍崗政府在線”網(wǎng)上公開向公眾征求意見，并向各相關(guān)部門書面征求意見。在制定《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》時，考慮到該規(guī)范性文件關(guān)系人民群眾切身利益，我局還廣泛邀請國內(nèi)外知名專家提出意見，召開座談會、論證會，按照進(jìn)度安排，我局還將對《20xx-20xx年龍崗區(qū)民辦學(xué)校質(zhì)量提升三年行動計劃》進(jìn)行專家評審，并邀請我局資深法律顧問和法制員對上述兩項規(guī)范性文件進(jìn)行合法性審查，切實保障規(guī)范性文件程序、內(nèi)容合法。
三、深化行政審批制度改革，提升政務(wù)服務(wù)效能
1、理順內(nèi)部職能，突破機(jī)制壁壘
為增進(jìn)申請人高效便捷的辦事體驗，提高服務(wù)滿意度，按照《龍崗區(qū)20xx年加快行政審批改革提升行政效能工作方案》，我局經(jīng)反復(fù)研究與試運行，不斷推進(jìn)流程優(yōu)化和機(jī)制創(chuàng)新，并從各相關(guān)科室選調(diào)業(yè)務(wù)精干，獨立設(shè)置運行審批服務(wù)科，將原分散在各個業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能集中到審批服務(wù)科。審批服務(wù)科的職權(quán)范圍包括民辦中小學(xué)、幼兒園、面向社會招生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、校外午托機(jī)構(gòu)的行政審批、行政確認(rèn)(服務(wù))，面向社會人員認(rèn)定(初中、小學(xué)、幼兒園)教師資格等工作。
2、暢通對外渠道，“一個窗口對外”
20xx年10月15日，我局審批服務(wù)科暨我局28個行政審批服務(wù)事項正式進(jìn)駐區(qū)行政服務(wù)大廳，在全區(qū)率先實現(xiàn)行政審批服務(wù)“兩集中、兩到位”。其中，全流程業(yè)務(wù)25項，即來即辦業(yè)務(wù)11項，聯(lián)合辦理業(yè)務(wù)13項，市民辦理各項行政審批服務(wù)業(yè)務(wù)可在區(qū)行政服務(wù)大廳享受“一站式服務(wù)”，咨詢求助、遞交材料、領(lǐng)取結(jié)果均由大廳窗口受理，在便利市民、減輕市民負(fù)擔(dān)的同時也提升了我局行政執(zhí)行力和政務(wù)服務(wù)效能。
3、調(diào)整修訂權(quán)責(zé)清單
自我局《行政權(quán)責(zé)清單》編制并向社會公眾公布以來，嚴(yán)格界定行政權(quán)力邊界，明確行政權(quán)力范圍，明晰政務(wù)服務(wù)事項流程，取得了良好的'社會效果。為繼續(xù)行政審批制度改革，且因我局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能調(diào)整，原各業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能已由我局審批服務(wù)科統(tǒng)一行使，并結(jié)合權(quán)責(zé)清單運行以來的遇到實際情況，根據(jù)《龍崗區(qū)行政權(quán)責(zé)清單管理規(guī)定(試行)》，擬對我局《行政權(quán)責(zé)清單》作出調(diào)整優(yōu)化，我局經(jīng)研究，提出了“擬刪除原行政確認(rèn)類第15項面向社會招生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證延長有效期”等八項修改建議，切實保證權(quán)責(zé)清單這一成果的公信力和可行性、科學(xué)性。目前，修改建議正在征求區(qū)法制辦、政務(wù)辦意見并按照《龍崗區(qū)行政權(quán)責(zé)清單管理規(guī)定(試行)》的規(guī)定程序報區(qū)編辦核準(zhǔn)備案。
四、健全行政決策機(jī)制，保障決策科學(xué)民主
20xx年5月21日，區(qū)府辦正式印發(fā)了《龍崗區(qū)重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法》，20xx年11月3日，市法制辦發(fā)布了《深圳市重大行政決策程序規(guī)定(草案)》，我局嚴(yán)格按照上述文件要求，對我局現(xiàn)有決策規(guī)則和程序進(jìn)行了梳理優(yōu)化，制作了我局《重大決策事項公開征求意見事項和專家咨詢論證事項目錄》，已報區(qū)法制辦備案，切實降低決策風(fēng)險，提高決策水平，推進(jìn)依法行政。
如在編制《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》時，考慮到該事項系與群眾利益密切相關(guān)的公共政策、重大措施，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，多方征求相關(guān)部門意見以及局法律顧問意見，同時按照《龍崗區(qū)重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法》的要求，制作了公開征集意見文書，并在“龍崗政府在線”網(wǎng)站發(fā)布，通過適當(dāng)途徑進(jìn)行了反饋，加強(qiáng)了決策的民主性;并邀請專家建言獻(xiàn)策，召開專家咨詢論證會議，由專家集體討論提出意見，提升了決策的科學(xué)性;在決策作出前，我局也將組織法制員和聘請的資深法律顧問也對該計劃進(jìn)行了全面的合法性審查，確保該決策符合法律原則，不與各上位法相抵觸，保障決策的合法性。
五、嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，強(qiáng)化制約監(jiān)督機(jī)制
1、制定《行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)》
根據(jù)《龍崗區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍崗區(qū)行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)管理暫行規(guī)定》(深龍府辦〔20xx〕11號)文件要求，我局經(jīng)過負(fù)責(zé)人集體討論決定，并征求區(qū)政府法制機(jī)構(gòu)、區(qū)監(jiān)察部門意見，同時在龍崗政府在線“民意征集欄目”公開征求意見10個工作日，經(jīng)修改完善形成《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)(送審稿)》。于20xx年7月14日將《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)(送審稿)》提請區(qū)政府審定，經(jīng)區(qū)人民政府審議通過，我局《行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)》正式對外發(fā)布并實施。
《行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)》以規(guī)范性文件的形式明確了我局行政處罰的實施主體、權(quán)限、流程、處罰額度等，進(jìn)一步促進(jìn)我局執(zhí)法公開透明，全方位接受社會監(jiān)督。
2、制定行政執(zhí)法相關(guān)制度
為推動行政執(zhí)法制度化進(jìn)程，圍繞《龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)》我局還制定了《龍崗區(qū)教育局行政執(zhí)法案件移送制度》、《龍崗區(qū)教育局重大執(zhí)法決定法制審核制度》、《龍崗區(qū)教育局案卷評查制度》等一系列制度，基本形成了我局行政執(zhí)法制度體系，保障《行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)》貫徹實施。
3.行政執(zhí)法案卷和行政處罰：我局本年度民辦學(xué)校、幼兒園等運行情況良好，未進(jìn)行行政處罰，未產(chǎn)生行政執(zhí)法案卷，前期已經(jīng)將情況書面向區(qū)法制辦進(jìn)行說明。
六、提倡學(xué)法用法，培養(yǎng)法治思維
1、制定學(xué)法制度和學(xué)法計劃
為進(jìn)一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，全面推行依法治國方略，提高全局干部職工法律素養(yǎng)和運用法治思維、法治方式處理和解決問題的能力，根據(jù)我局實際工作情況，我局制定《龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度》，明確了學(xué)法對象、學(xué)法內(nèi)容和學(xué)法方式。
同時，根據(jù)《龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度》，我局還擬定了本年度學(xué)法計劃，多種渠道促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，通過日常學(xué)習(xí)、舉報講座、案例展示、局領(lǐng)導(dǎo)上法治課等方式貫徹落實學(xué)法制度，還規(guī)定了考核機(jī)制，決定采取日常評價、年度考試的方式對學(xué)法情況進(jìn)行評價。
2、舉辦培訓(xùn)講座
根據(jù)市、區(qū)部署，結(jié)合我局《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度》，我局于20xx年11月2日開展以“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”為主要內(nèi)容的公務(wù)員依法行政與法治思維專題培訓(xùn)，邀請了資深教授為我局全體公務(wù)員進(jìn)行法治講座，并進(jìn)行了開卷考試，全面提高公務(wù)員依法行政能力、強(qiáng)化公務(wù)員法治思維，努力造就一支學(xué)法、懂法、信法、守法、用法、護(hù)法的公務(wù)員隊伍。
七、推進(jìn)學(xué)校法治建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生健康成長
1、加大法律進(jìn)校園宣傳力度，創(chuàng)建法制教育環(huán)境
一是加強(qiáng)校園法制文化建設(shè)。通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園電視臺等形式，開辟法制教育園地，制廣泛開展學(xué)校法制教育。二是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。在課堂教育中，認(rèn)真做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。同時，積極開設(shè)法制教育校本課程。聯(lián)合區(qū)司法局編印《中學(xué)生法制教育讀本》、《小學(xué)生法制教育讀本》。20xx年12月我局聯(lián)合區(qū)法院、區(qū)司法局，共同拍攝的法制教育影片《莫讓花季染塵埃》，在全區(qū)中小學(xué)生中組織觀看。三是全面建立“一校一警一法官”制度。聘任法制副校長、法制輔導(dǎo)員和法官，邀請律師、深大法制宣講團(tuán)，定期到學(xué)校開設(shè)法律知識講座。四是積極舉辦各類法制教育宣傳活動。其中，利用每年的“6.26”國際禁毒日和“12.4”法制宣傳日，認(rèn)真組織全區(qū)中小學(xué)校，舉辦各種形式多樣的禁毒教育和法律知識競賽活動。五是建立青少年法制教育基地。在全市率先建立一批校外法制教育基地，同時，與區(qū)法院建立的少年庭旁聽庭審基地，與公安分局建立的看守所教育基地、與司法局建立的區(qū)中小學(xué)法制教育館，與區(qū)禁毒大隊建立的戒毒所教育基地等，青少年法制教育基地的建立時間、數(shù)量和種類均走在全市前列。
2、開展章程建設(shè)，推行依法治校
學(xué)校章程是學(xué)校的“憲法”，是推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的主要抓手，是推進(jìn)依法治校、依法治教的關(guān)鍵因素，是深化教育改革、增強(qiáng)教育活力的重要途徑。
20xx年3月，按照省市有關(guān)學(xué)校章程建設(shè)的文件要求，結(jié)合我區(qū)實際情況，研究制訂了《龍崗區(qū)加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)推進(jìn)依法治校工作方案》。成立了由區(qū)教育局局長和教育督導(dǎo)室主任為組長的龍崗區(qū)學(xué)校章程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時設(shè)立五個工作小組，分別由教育局分管副局長任組長，負(fù)責(zé)學(xué)校章程制定、核準(zhǔn)、實施、保障、督查等工作。
同時，我局還開展章程系列培訓(xùn)，破解章程制定難題，為學(xué)校章程制定提供支持，成立五個專業(yè)小組，采用先試點再鋪開的方式，開展章程審核工作，到明年初將全部完成章程制定工作，提前完成教育部“一校一章程”的要求。
總體來說，20xx年度是龍崗教育系統(tǒng)法治政府建設(shè)取得豐富成果的一年，包括組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、規(guī)范性文件制定、審批服務(wù)效能、權(quán)責(zé)清單制定、行政執(zhí)法制度建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、普法教育、依法治校等多項工作取得了優(yōu)異的成果，圓滿保質(zhì)地完成了上級政府的各項任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)龍崗教育系統(tǒng)法治化、誠信化建設(shè)!
履職盡責(zé)報告8
一、錘煉班子抓行風(fēng)。推動建設(shè)政治堅定、作風(fēng)過硬、懂經(jīng)濟(jì)會管理的領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子決策創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，保持堅定的黨性，理想信念堅決不能動搖，精神之鈣堅決不能缺失，自覺做到“政治上跟黨走、經(jīng)濟(jì)上不伸手、生活上不出丑”，在思想、政治、行動上與局黨委保持高度一致，不傳謠、不信謠、不造謠。嚴(yán)格執(zhí)行班子成員分工負(fù)責(zé)制，抓經(jīng)濟(jì)、帶隊伍、拓市場。
二、強(qiáng)化作風(fēng)抓行風(fēng)。深入學(xué)習(xí)《黨章》、《條例》、《準(zhǔn)則》，“講紀(jì)律、講規(guī)矩”，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活、民主集中等黨的各項組織制度，嚴(yán)格落實請示報告制度，進(jìn)一步解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題，著力整改不愿學(xué)、不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)等學(xué)風(fēng)方面的問題;著力整改把關(guān)不嚴(yán)、會議過多、發(fā)文過濫、工作浮在表面等形式主義方面的問題;著力整改制度不落實、服務(wù)不到位、工作不作為等官僚主義方面的'問題;著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題; 整治軟骨病、浮躁病、梗阻病、享樂病、懶散病等機(jī)關(guān)“五病”，著力整改貪圖享樂、鋪張浪費等享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題。反腐倡廉，懲治有力，要始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢，堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，嚴(yán)厲查處失職瀆職行為，嚴(yán)厲查處違法違紀(jì)案件。加強(qiáng)工作績效考核力度，按照局財務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)收支預(yù)算計劃，實行成本倒逼機(jī)制，大力壓縮支出經(jīng)費，杜絕鋪張浪費，杜絕財經(jīng)違規(guī)行為發(fā)生。
三、強(qiáng)化廉政抓行風(fēng)。組織黨員干部深入開展“兩學(xué)一做”活動大討論，撰寫學(xué)習(xí)體會，對照活動要求，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象方面存在的問題與不足，把握反腐倡廉宣傳教育規(guī)律，扎實開展重點領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位中層干部、家庭助廉等系列廉政教育活動，加強(qiáng)廉政提醒和誡勉，增強(qiáng)廉政教育的有效性、針對性，進(jìn)一步防范廉政風(fēng)險。
四、強(qiáng)化用心服務(wù)抓行風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行客運行業(yè)“三優(yōu)”、“三化”標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)營行為面向社會公示公開，誠懇接受評議監(jiān)督。開展“四比四看”競賽和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”活動，創(chuàng)建月度服務(wù)之星、管理之星，開展最美職工評選活動。實行服務(wù)崗位首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制，人員統(tǒng)一著裝，掛牌上崗，統(tǒng)一普通話“十字”文明用語，以導(dǎo)乘服務(wù)旅客為中心，在購票進(jìn)站、行包安檢、驗票上車等流程上實行“一站式”服務(wù)，營造舒適快捷、安全有序的出行環(huán)境。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，普及法規(guī)知識，增強(qiáng)法律觀念，做講規(guī)矩、知法、懂法、守法、按法規(guī)辦事的帶頭人。創(chuàng)新開展引導(dǎo)服務(wù)、站立服務(wù)、微笑服務(wù)，聘請社會監(jiān)督員進(jìn)行行風(fēng)評議，著力推行“和美客運、溫馨驛站”品牌創(chuàng)新，樹立文明窗口良好形象。
履職盡責(zé)報告9
我局在深入開展“大回訪”的基礎(chǔ)上，組織干部職工認(rèn)真撰寫了自查報告，建立了整改臺賬，制定了整改工作思路，并針對履職盡責(zé)督促檢查工作推進(jìn)不平衡的問題，組織兩個專班對15個國土資源所履職盡責(zé)督促檢查工作進(jìn)行了六個方面巡查。
一、巡查對督促檢查工作知曉率狀況。
一查是否掌握督促檢查五個方面“20個是否”工作資料;
二查是否掌握督促檢查工作“六種方式”;
三查是否掌握督促檢查工作“四個方面”的計分方法。
二、巡查制度建立及配備狀況。
一查是否建立工作日志和上下班簽到制;
二查是否建立工作制度、政務(wù)值班制度、辦事指南;
三查是否設(shè)立了咨詢投訴電話，是否配備了意見箱。
三、巡查材料撰寫狀況。
一查個人是否撰寫了《履職盡責(zé)督促檢查工作》、《履職盡責(zé)督促檢查工作承諾書》、《履職盡責(zé)督促檢查工作自查報告》、《履職盡責(zé)督促檢查工作整改報告》;
二查單位是否撰寫了《履職盡責(zé)督促檢查工作承諾書》、《履職盡責(zé)督促檢查工作自查報告》、《履職盡責(zé)督促檢查工作整改報告》;
三查是否建立了《履職盡責(zé)督促檢查工作問題臺帳》和《履職盡責(zé)督促檢查工作整改臺帳》。
四、巡查大回訪工作開展?fàn)顩r。
一查是否建立服務(wù)對象清單(對20xx年以來辦理各類業(yè)務(wù)的服務(wù)對象和信訪群眾進(jìn)行全面梳理，分別建立臺賬)。
二查是否確立回訪服務(wù)對象。上門回訪對象不少于10個，電話回訪服務(wù)對象不少于30個。
三查是否多形式(座談、走訪、談心、問卷、電話回訪)開展了回訪活動;四查是否收集了5條以上不同類型的意見和推薦;五查是否對收集到的`意見推薦歸納整理，深入剖析問題根源，構(gòu)成書面材料;六查是否針對收集到的問題制定了整改舉措，建立了整改臺帳;七查是否對“大回訪”收集到的意見推薦做到件件有回音、事事有著落。
五、巡查工作紀(jì)律執(zhí)行狀況。
一查是否存在理解服務(wù)對象吃請問題，是否存在要求服務(wù)對象請車問題，是否存在向服務(wù)對象借錢、借物問題;
二查是否存在工作日中餐飲酒問題，是否存在酗酒問題，是否存在賭博、帶彩娛樂問題;
三查是否存在婚喪喜慶事宜大操大辦問題;
四查是否存在個人重大事項沒有報告問題;
五查是否存在上班遲到早退，上班時間干與工作無關(guān)事項的問題;
六查是否存在沒有執(zhí)行電話預(yù)約服務(wù)制度，群眾辦事找不到人的問題;
七查是否存在外出不登記，擅自脫崗問題;八查是否存在工作作風(fēng)粗暴、工作效率低下、吃拿卡要報、不作為、慢作為、亂作為問題;九查是否存在沒有執(zhí)行宅基地審批“零收費”政策，亂收費、代收費問題。
六、巡查履職盡責(zé)狀況。
一查在宅基地審批中是否存在違反土地利用總體規(guī)劃、村莊規(guī)劃的問題，是否存在批東建西、批少建多的問題，是否存在把耕地當(dāng)非耕地審批、把基本農(nóng)田當(dāng)一般耕地審批的問題;
二查在土地登記中是否存在資料收集不全，導(dǎo)致土地權(quán)屬糾紛的問題;
三查在地質(zhì)災(zāi)害防治中，是否存在沒有制定應(yīng)急預(yù)案、防災(zāi)避險明白卡發(fā)放不到位、信息上報不及時、汛期值班擅自脫崗、通訊不暢等問題;
四查在國土執(zhí)法中是否存在沒有嚴(yán)格執(zhí)行動態(tài)巡查制度，對違法用地、非法采礦制止不力，上報不及時的問題。
預(yù)計10月底可全面完成巡查工作，下一步，我局將針對巡查狀況，對基層所逐個下發(fā)《履職盡責(zé)督促檢查工作督辦書》，責(zé)令基層所限時整改存在的問題。同時，督促干部職工認(rèn)真撰寫整改報告，并積極整改到位。
履職盡責(zé)報告10
我于年月師范畢業(yè)，從事教育教學(xué)工作17年，在小學(xué)任教4年，中學(xué)任教13年，班主任工作13年。自從踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情
我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的'教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。
同時，我以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護(hù)每一個學(xué)生一直是我工作的特點，17年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
二、扎實的專業(yè)知識，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力
我認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作，努力做好一個學(xué)生喜歡，同事欣賞，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。現(xiàn)在任九年級班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
由于我對工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù)，并
且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各方面都有很好的業(yè)績。積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。
三、履行職責(zé)
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
四、需努力的方面
隨著時代的進(jìn)步，教育新觀念、新方法、新技術(shù)的運用對我們的教育教學(xué)能力提出了新的要求，我只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，才能在我的三尺講臺創(chuàng)造一個又一個佳績。
履職盡責(zé)報告11
我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事教育教學(xué)工作7年多，在小學(xué)任教1年，中學(xué)任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護(hù)每一個學(xué)生一直是我工作的特點，兩年來面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業(yè)知識，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動
從工作以來，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教。同時擔(dān)任班主任工作及少先隊輔導(dǎo)員工作，認(rèn)真的`工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。
三、優(yōu)異的工作成績
由于我對工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得較好的成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都能取得較大的進(jìn)步;安全衛(wèi)生、讀書活動也都進(jìn)行的有聲有色。認(rèn)真工作同時積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽，通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認(rèn)識到自己的不足，通過老師們的點評來改正錯誤，同時也積累的許多老師們的經(jīng)驗，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余，同時也能更好的做好班主任工作，和學(xué)生們成為好朋友。
四、履行職責(zé)
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
一分耕耘，一分收獲。在這幾年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。
履職盡責(zé)報告12
一、精心組織，目標(biāo)明確。根據(jù)本次會議的工作部署及要求，會后我們將迅速成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班,組織召開專題會，重點圍繞“落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、依法行政、服務(wù)民生、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、收集和解決問題”等五個方面的內(nèi)容,研究制定本單位履職盡責(zé)督促檢查工作實施方案,作好宣傳發(fā)動工作,做到人人知曉、人人參與,并落實檢查內(nèi)容，精心準(zhǔn)備，明確目標(biāo)，確保履職盡責(zé)督促檢查工作取得明顯成效。
二、廣泛宣傳，開門納諫。我們將以今天動員會為新的起點，以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以開放、虛心、進(jìn)取的精神，以發(fā)放征求意見函、設(shè)立意見箱,公布監(jiān)督電話,走訪、座談等形式征求聽取服務(wù)對家和社會各界的對道路運輸管理部門履職盡責(zé)的意見和建議,請他們幫忙出謀劃策。切實做到宣傳到位，征求意見準(zhǔn)確。
三、堅持問題導(dǎo)向，著力解決突出問題。我們將把聚焦問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為迎接督促檢查的主線，通過自己查、群眾提、上級點等多種方式和途徑，進(jìn)行對照檢查，不遮丑、不護(hù)短、不怕痛，切實把工作中存在的問題和不足查準(zhǔn)、找實。對查找出的問題制定整改方案，逐一建立臺賬，明確責(zé)任制，實行立行立改、邊查邊改，層層抓落實。切實解決我們工作中存在的問題，確保人民群眾滿意。努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政的交通發(fā)展環(huán)境，全面提升工作質(zhì)量、服務(wù)水平和部門形象。
四、勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠履職。我們將履職盡責(zé)督促檢查工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，加快站場項目建設(shè)，大力推進(jìn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進(jìn)城鄉(xiāng)客運一體化，加強(qiáng)道路運輸市場和安全監(jiān)管理工作。對照職責(zé)、權(quán)力清單再精簡量化各項工作流程，創(chuàng)新工作思路，努力破解道路運輸管理行業(yè)面臨的'新難點新問題，樹立大局意識和服務(wù)意識，以身作則、主動作為，勇于擔(dān)當(dāng)、任勞任怨，以飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極服務(wù)全縣交通運輸經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極完成各項工作任務(wù)，為崇陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會事業(yè)的全面進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
履職盡責(zé)報告13
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經(jīng)進(jìn)入“對照檢查”階段，通過對照檢查，我認(rèn)識到自身存在的問題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動的重要意義，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：
一、查找出的問題和缺乏：
(一)對履職盡責(zé)“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
(二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時，會發(fā)牢騷。
(三)工作多憑經(jīng)驗，依法依規(guī)意識不夠強(qiáng)。
(四)工作只顧埋頭苦干。
(五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
二.分析得出的原因：
問題和缺乏的存在，究其原因我認(rèn)為主要有以下幾點：
(一)對履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學(xué)生道理、知識、技能，解答學(xué)生的疑問，保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用天天去講我應(yīng)該履什么職，盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。
(二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時，才會發(fā)牢騷。如果知道這些工作是自己的職責(zé)，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。
(三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗，憑借這些經(jīng)驗也會解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進(jìn)的一個絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比擬突出。
(四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機(jī)取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠，制作課件能力差，一節(jié)課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮;二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限，新的知識進(jìn)來不夠多。
三、改良措施機(jī)努力方向：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等，夯實自身的思想政治根底，時刻把國家的利益、學(xué)校的'利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結(jié)合起來，為了民族的開展、學(xué)校的開展、為了學(xué)生的開展，盡自己最大的努力做好本職工作。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發(fā)完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優(yōu)秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時代所需要的人才。
(二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氣氛，不斷改良工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)熱愛關(guān)心學(xué)生，時刻把學(xué)生的開展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
履職盡責(zé)報告14
“一崗雙責(zé)”指既要抓好分管的業(yè)務(wù)工作，又要以同等的注意力抓好分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)。下面是小編給大家整理的一崗雙責(zé)相關(guān)責(zé)任書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一崗雙責(zé)相關(guān)責(zé)任書1
一、安全工作管理目標(biāo)
1、高度重視安全工作。班主任要利用晨會、班會等時間對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，提高學(xué)生安全守法意識和自救自護(hù)潛力，每位老師要將安全教育資料滲透到平時的教育教學(xué)活動中去，切實履行你所在崗位相應(yīng)的安全教育管理工作職責(zé)。
2、嚴(yán)格規(guī)范個人言行。要自覺遵守教師職業(yè)道德，尊重學(xué)生，尊重家長，公正、平等地對待每位學(xué)生，確保全年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生的言行，確保全年不發(fā)生1起因個人師德缺失、言行不當(dāng)而引發(fā)的安全職責(zé)事故。
3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。組織教育教學(xué)活動前和活動結(jié)束前都要清點核實學(xué)生數(shù)、觀察學(xué)生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)狀況負(fù)有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向校園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告等職責(zé)。要加強(qiáng)教育教學(xué)過程的安全管理，及時妥善處理偶發(fā)事件，確保全年不發(fā)生1起擅離崗位的狀況，不出現(xiàn)1起因疏于管理而導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)管或延誤救助時機(jī)進(jìn)而釀成安全職責(zé)事故的狀況。
4、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學(xué)活動過程中要注重及時化解學(xué)生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進(jìn)行后續(xù)監(jiān)管，及時與班主任溝通，全年不發(fā)生1起因你對師生之間、學(xué)生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責(zé)、遺留下隱患而導(dǎo)致的事故。
5、切實增強(qiáng)防范意識。在開展教育教學(xué)活動和外出活動前，教師要充分思考到學(xué)生的安全問題，對可能出現(xiàn)的意外傷害做好防范措施。放學(xué)時認(rèn)真護(hù)送學(xué)生路隊，下班后檢查所有電器是否關(guān)掉，門窗是否鎖好。確保全年沒有1起屬于你應(yīng)當(dāng)預(yù)見而未預(yù)見、應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)而未負(fù)責(zé)，最終導(dǎo)致安全職責(zé)事故發(fā)生的狀況。
6、切實履行護(hù)導(dǎo)職責(zé)。你在校園內(nèi)任何時段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動，都要盡及時制止、必要時向校園領(lǐng)導(dǎo)報告的職責(zé)，確保全年不發(fā)生1次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成安全職責(zé)事故的狀況。
二、安全工作的考評
1、“一崗雙責(zé)”職責(zé)狀考核期為20__年9月1日至20__年8月31日。
2、年度末校園對簽狀人全年內(nèi)履行安全管理工作崗位職責(zé)狀況進(jìn)行全面的考評，并嚴(yán)格按照校園制定的“一崗雙責(zé)”制實施方案中的考核辦法進(jìn)行獎懲兌現(xiàn)。
主任：(簽字)
教師：(簽字)
一崗雙責(zé)相關(guān)責(zé)任書2
XX：
學(xué)校要求你在圓滿完成校本部管理及教育教學(xué)任務(wù)的同時，要切實履行好你所在崗位相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)，現(xiàn)與你簽訂__至__學(xué)年度第一學(xué)期安全管理工作目標(biāo)責(zé)任狀如下：
一、安全工作事故控制指標(biāo)
確保學(xué)校全學(xué)年無一例安全責(zé)任事故;嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。
二、安全工作管理目標(biāo)
1、組織人員制定切合本校實際的年度安全工作計劃，健全學(xué)校各處室安全管理規(guī)章制度，修訂完善各項應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年至少開展一次全校性的應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練活動，督促指導(dǎo)專人搜集整理好年度安全工作臺帳資料，每月至少組織召開一次安全工作專題會議，及時解決可能影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的問題。
2、確保本校全面實施全員“一崗雙責(zé)”制度，簽訂二級安全管理工作目標(biāo)責(zé)任書，層層落實安全責(zé)任。
3、認(rèn)真組織開展安全檢查，有組織的常規(guī)性安全檢查全年不少于10次，針對安全檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要立即采取措施整改到位，及時消除隱患，不能立即整改到位的要落實有效的防范措施和整改方案，安全檢查、隱患整改、防范措施和方案等臺帳檔案資料齊全。確保一般性隱患整改率、重大隱患監(jiān)控率均達(dá)100%。
4、每學(xué)年度認(rèn)真組織安全教育系列活動，師生員工的參與率和受教育面均達(dá)100%。
5、認(rèn)真落實安全事故責(zé)任追究制，積極妥善處理好突發(fā)事件。
6、對照本校全員“一崗雙責(zé)”制實施方案，按照客觀、公正、公開的原則認(rèn)真組織、協(xié)調(diào)年度安全目標(biāo)管理執(zhí)行情況的考評工作。
7、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的安全工作任務(wù)。
三、安全工作的考評
“一崗雙責(zé)”責(zé)任書每月末學(xué)校對簽責(zé)任人全月內(nèi)履行安全管理工作崗位職責(zé)情況進(jìn)行全面的考評，并嚴(yán)格按照學(xué)校制定的績效工資考核辦法進(jìn)行獎懲兌現(xiàn)。
學(xué)校(公章)：______
校長(簽字)：______
副校長(簽名)：______
20___年___月___日
一崗雙責(zé)相關(guān)責(zé)任書3
支部書記：
基層黨支部是戰(zhàn)斗堡壘，它擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系黨員干部、職工，把黨的路線、方針、政策和公司的各項規(guī)定落實到基層的重要責(zé)任。因此，基層黨支部書記只有落實“一崗雙責(zé)”才能通過自身的影響力，使基層黨支部工作富于生機(jī)和活力，才能使支部工作圍繞安全保供抓黨建，把黨建工作融入到安全保供的各個環(huán)節(jié)，有力地促進(jìn)安全保供各項工作的順利開展，才能使基層供應(yīng)站工作持續(xù)改進(jìn)，在管理上不斷創(chuàng)新。為此進(jìn)一步明確翻胎膠粉車間黨支部書記應(yīng)履行的黨內(nèi)職責(zé)和日常工作中應(yīng)承擔(dān)的崗位職責(zé)，更扎實的推進(jìn)“一崗雙責(zé)”目標(biāo)管理工作，制定如下職責(zé)：
一、黨務(wù)職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本支部的日常工作，結(jié)合本單位的具體情況，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的指示、決議，認(rèn)真完成上級黨委和支部大會提出的各項任務(wù)。
2、負(fù)責(zé)召集支部委員會和支部大會，將黨支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部大會討論，組織檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況，了解執(zhí)行中的問題和反映，按時向支部黨員大會和上級黨委報告工作。
3、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。
4、經(jīng)常與支部委員和行政負(fù)責(zé)人保持密切聯(lián)系，交流情況，互相配合，支持他們的工作，協(xié)調(diào)單位內(nèi)的黨、政、工、團(tuán)的關(guān)系，充分調(diào)動各方面的積極性。
5、組織支部委員會的學(xué)習(xí)，按照召開支部委員會的民主生活會，積極開展批評和自我批評，認(rèn)真搞好支部委員會的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
二、崗位職責(zé)
1、盡職盡責(zé)的做好本崗位的日常工作，不管是行政、技術(shù)還是操作、維修方面的工作。
2、工作中遵守各項規(guī)章制度，在本崗位上堅決不“三違”作業(yè)，增強(qiáng)自己的安全意識，為群眾樹立好榜樣。
3、發(fā)現(xiàn)同事違章作業(yè)時，應(yīng)積極勸告并制止，加強(qiáng)員工思想教育，幫助員工從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
4、工作積極上進(jìn)，努力專研，爭取為公司的生產(chǎn)提出有利意見、技術(shù)創(chuàng)新。
5、增強(qiáng)全局意識，努力為公司培養(yǎng)后備人才，爭取為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
年 月 日
一崗雙責(zé)相關(guān)責(zé)任書4
全體教職員工在各自的崗位上，都肩負(fù)教育教學(xué)工作職責(zé)和安全工作職責(zé)。為明確崗位職責(zé)，根據(jù)《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合我校實際，特制定《__中學(xué)教職工“一崗雙責(zé)”責(zé)任書》。
一、教育教學(xué)職責(zé)
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，全體教職工都要以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全體教職工都應(yīng)履行以下職責(zé)：
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
2、貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
3、對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。
4、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
5、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
二、安全工作職責(zé)：
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機(jī)會，采取恰當(dāng)方式，對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和提高學(xué)生的安全防范能力，同下列情形造成的學(xué)生傷害事故，教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
1、在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發(fā)生學(xué)生傷害事故的;
2、在正常上課期間，因教師教學(xué)組織的原因，導(dǎo)致學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所而發(fā)生傷害事故的;(學(xué)習(xí)場所指室內(nèi)課的`教室、實驗室、微機(jī)室、多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少于限定在操場上，在自己的視線范圍內(nèi)活動，教育學(xué)生按老師規(guī)定的項目及注意事項進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練);
3、組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;
4、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動、教師未予引起必要的注意和重視的;
5、學(xué)生突發(fā)疾病或受到意外傷害，教師發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)的措施，導(dǎo)致不良后果加重的;
6、教職工體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定的;
7、教職工在負(fù)有組織、管理學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或制止的;
8、學(xué)生擅自離校等于學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，教師發(fā)現(xiàn)或知道，但未及時通知其監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害事故的;(對每節(jié)課未到位的學(xué)生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人)。
9、隨便給學(xué)生批假，學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所發(fā)生事故的;
10、違反有關(guān)規(guī)定，組織或安排學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的;
11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學(xué)危險藥品使用造成學(xué)生受到傷害的;
因以上情形引起的學(xué)生傷害事故，相關(guān)教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的事故損害賠償責(zé)任，如相應(yīng)教師對承擔(dān)數(shù)額不服的，可向司法部門上訴，如先由學(xué)校墊支(付)的，須從相應(yīng)教師的工資中予以扣還。
履職盡責(zé)報告15
我于20xx年12月來實驗小學(xué)工作，從事教育教學(xué)工作4年多。 進(jìn)校以來我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，尤其是才走上工作崗位的青年教師，我必須要不斷保持著學(xué)習(xí)的熱情。而在實小這種環(huán)境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經(jīng)常告誡提醒自己，只有做一位學(xué)識淵博的老師，才能教出功課很棒的孩子。看書學(xué)習(xí)成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)秀教法。 積極參加學(xué)校的各種青年教師的培訓(xùn)和公開課比賽。
二、端正作風(fēng)，嚴(yán)以律己。"四風(fēng)"建設(shè)，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，堅決履職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)，認(rèn)真積極配合同事完成各項工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。身在教務(wù)處，我會本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，統(tǒng)計好各個學(xué)期各班的人數(shù)，包括男生、女生、插轉(zhuǎn)生等等各項數(shù)據(jù)。保證數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)。查教案，努力做得到公平，公開。接到文件，積極聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，以最快的速度完成文件的.內(nèi)容，和同事互相合作，不偷奸�；钚枰蠄蟮馁Y料，不投機(jī)取巧。
三、勿忘宗旨，教學(xué)為本。身為一位年輕的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，時刻牢記教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)教學(xué)新模式。從低段到高段，任何階段的課堂，都本著以生為主，教師為輔的宗旨，努力上好每一節(jié)課。讓自己成為一個受學(xué)生歡迎的好老師。
四、存在的不足及整改措施
1、對個別的后進(jìn)生缺乏耐心，不愿意過多的重復(fù)的講解。2、有時候由于工作需要，需要加班，有煩躁情緒。3、個別時候沒有帶教案上課。整改措施：加強(qiáng)自我反省，多注意一些后進(jìn)生，把心思盡量多放在他們身上，提高自己的工作效率，減少不必要的加班，提前備好每一節(jié)課，爭取避免無教案的情況，一分耕耘，一分收獲。在這5年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，
不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。
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