幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2022-07-02 11:39:26 策劃書我要投稿

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幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書

　　時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書

幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　伴隨著私家車數(shù)量的不斷增多，幼兒坐車的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，因缺乏乘車常識(shí)而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的安全乘車常識(shí)，增強(qiáng)幼兒乘車的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我設(shè)計(jì)了一節(jié)安全和戶外活動(dòng)相結(jié)合的教育活動(dòng)——“寶寶做汽車”。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)注意安全。

　　2、被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。

　　3、積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；

　　2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　1、提問(wèn)：

　�。�1）你坐過(guò)車嗎？坐過(guò)什么車？

　　（2）是和誰(shuí)一起坐的？感覺(jué)好不好？

　　幼兒都高興地講述自己的乘車過(guò)程。

　　二、了解安全乘車常識(shí)

　　觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

　　提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了？我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)該怎樣做？在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全？

　　小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。

　　如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果沒(méi)有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn)。

　　2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

　　提問(wèn)：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎？他們有什么作用？我們坐車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？

　　小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的.用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開車。

　　三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法

　　播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵�，小男孩滿頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你幫幫他。

　　與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

　　小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺(jué)不舒服，一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

　　兒歌

　　爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

　　開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。

　　小手和身體，不能伸出去，

　　安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

　　四、做游戲《寶寶坐汽車》

　　1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車。

　　坐車的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。

　�。ɡ蠋熥鏊緳C(jī)，小朋友排成一排做乘客。）

　　我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車�！�

　　爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

　　開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。

　　小手和身體，不能伸出去，

　　安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問(wèn)題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)反思：

　　現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識(shí)，家長(zhǎng)也缺乏孩子安全乘車常識(shí)，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)該通過(guò)家園共育教育家長(zhǎng)照顧好孩子，家長(zhǎng)文明駕車，孩子安全乘車。

幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書2

　　一、活動(dòng)目的:

　　1.教育孩子遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)大聲喊叫，以便及時(shí)獲得幫助。

　　2.幫助孩子樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

　　3.教育孩子珍愛生命，維護(hù)社會(huì)治安。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容:

　　安全教育主題活動(dòng):保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情

　　詳情如下:

　　1.不要玩火

　　有些孩子愛玩火:玩火柴、打火機(jī)、燒東西，他們覺(jué)得很有趣，但不知道危險(xiǎn)。玩火容易引起火災(zāi)。輕者燒壞衣服和身體；嚴(yán)重的，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和生命損失。

　　雕刻兒童通常做:

　　(1)不要玩火柴和打火機(jī)，不要點(diǎn)火把，不要翻灶，不要燒落葉和樹枝。

　　(2)不要在火源附近拿容易著火的紙和塑料。

　　(3)學(xué)會(huì)了解易燃物品的標(biāo)志，不要把火放在有易燃標(biāo)志的物品附近。

　　(4)如果發(fā)現(xiàn)家里、鄰居或公共場(chǎng)所起火，趕緊跑出去求救。如果附近有電話，趕緊撥打119，請(qǐng)消防員滅火。

　　活動(dòng)形式:

　　(1)可以組織孩子觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片和視頻，引導(dǎo)孩子討論如何預(yù)防火災(zāi)，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的防火意識(shí)。

　　(2)實(shí)施逃逸行為。

　　2.請(qǐng)勿觸摸電線或電器

　　電是人類的好朋友。電給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、冰箱、電車與人們的生活息息相關(guān)，但都離不開電。但是，電和火一樣，也是危險(xiǎn)的，因?yàn)殡娛强床灰娒恢�，所以更危險(xiǎn)。使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。

　　孩子對(duì)電很好奇，很感興趣，但是對(duì)電的危害了解不夠，所以要注意對(duì)孩子這方面的教育。

　　雕童要做到:

　　(1)不要觸摸電線，不要玩電源插頭和接線板。

　　(2)不要觸摸家用電器，如落地?zé)艉惋L(fēng)扇。

　　(3)不要靠近“小心觸電”標(biāo)記的地方。

　　3.不要移動(dòng)煤氣和天然氣的開關(guān)

　　現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的`家庭用煤氣(或天然氣)做飯，給生活帶來(lái)了極大的便利。但是氣體和天然氣都是非常易燃的氣體，遇到火星會(huì)燃燒，甚至?xí)鸨ê突馂?zāi)。氣體是有毒氣體，會(huì)使人窒息而死。

　　為了避免危險(xiǎn)，教育幼兒:

　　(1)不要擰煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān)；不要拉動(dòng)、拉動(dòng)或觸摸氣罐上的軟管。

　　(2)不要在廚房玩耍。

　　(3)如果聞到煤氣味，要迅速告訴大人，迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠铋_關(guān)還沒(méi)關(guān)，或者灶里的火滅了煤氣漏了，可以迅速關(guān)掉。

　　聚源互動(dòng):

　　(1)帶領(lǐng)孩子帶著煤氣設(shè)備參觀廚房，在煤氣罐和煤氣開關(guān)上貼易燃易爆標(biāo)志。

　　(2)幫助孩子識(shí)別爆炸性和易燃性標(biāo)志。

　　(3)幫助孩子識(shí)別氣體的氣味。

　　4.防雷擊

　　雷電安全事故時(shí)有發(fā)生。家里也發(fā)生危險(xiǎn)的用電事故，大部分都是小孩子的事故。對(duì)于我們的老師來(lái)說(shuō)，從小就讓孩子知道如何預(yù)防閃電以及如何在家里安全用電是至關(guān)重要的。

　　讓幼兒知道:

　　(1)不要跑到大樹下躲避雷暴和閃電。

　　(2)不要躲在電線桿下。

　　(3)不要躲在高危場(chǎng)所。

　　(4)不要藏在潮濕的地方。

　　(5)雷雨天氣不要看電視或玩電腦。

　　5.交通安全將伴隨我們的銀行

　　大班兒童具有活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、模仿性強(qiáng)的特點(diǎn)，是最容易造成交通事故的群體。雖然他們出門一般都有大人監(jiān)管，但稍有不慎就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康，甚至釀成悲劇。大班孩子即將進(jìn)入小學(xué)，有更多的機(jī)會(huì)過(guò)馬路，一個(gè)人搬家。雖然孩子們對(duì)交通安全略知一二，但他們對(duì)它的危害知之甚少。

　　為此，應(yīng)該教育兒童:

　　1、了解基本的交通規(guī)則，了解幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

　　2.學(xué)習(xí)基本的命令手勢(shì)，理解手勢(shì)的含義。

　　3.體驗(yàn)游戲活動(dòng)中交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。

　　6.防止溺水

　　小孩子喜歡玩水，但他們沒(méi)有意識(shí)到水的危險(xiǎn)。

　　為此，教育幼兒:

　　(1)教育孩子，周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁在河流、池塘、裸井玩耍、游泳。你不能單獨(dú)或一起去池塘邊釣魚、游泳或玩水。

　　(2)教育孩子在往返公園的路上不要玩水，不要在河里游泳。

　　(3)我們是幼兒園的孩子，很多學(xué)生不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)孩子不小心掉進(jìn)了河流、水庫(kù)、池塘、水井等。，我們不能擅自下水救援。我們應(yīng)該打電話給成年人尋求幫助或撥打“110”。

幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書3

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1 、“安全第一”“安全不是小事”暑假前，提高學(xué)生的安全意識(shí)，度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期。

　　2.教育孩子不要玩水，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)和安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　教學(xué)圖片

　　活動(dòng)流程:

　　首先，引導(dǎo)孩子討論如何度過(guò)一個(gè)愉快的暑假

　　1.孩子們，過(guò)幾天你們就放假畢業(yè)了。開心嗎？暑假結(jié)束后，你們將是一年級(jí)的小學(xué)生。開學(xué)前的'兩個(gè)月你打算怎么過(guò)暑假？

　　2.引導(dǎo)孩子討論如何合理度過(guò)暑假。

　　你想如何度過(guò)你的暑假？(請(qǐng)告訴一些小朋友)(旅游，在家玩，去補(bǔ)習(xí)，看電視，玩電腦……)

　　3.剛才孩子說(shuō)了很多暑假要做的事情，那么做這些事情怎么保護(hù)自己呢？

　　第二，引導(dǎo)孩子討論如何安全度過(guò)暑假

　　所以我們都在說(shuō)怎么玩，那么做這些事情怎么保護(hù)自己呢？(引導(dǎo)孩子互相交談)

　　第三，老師總結(jié)了孩子暑假在家應(yīng)該注意的安全

　　孩子們說(shuō)了很多應(yīng)該注意的事情。老師已經(jīng)統(tǒng)一了。讓我們看看！主要有以下幾個(gè)方面:

　　一、交通安全(展示圖片)

　　1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不要在高速公路上奔跑和玩耍。

　　2.過(guò)公路走斑馬線，不要隨意穿越。

　　3.遵守公共秩序，排隊(duì)等車，停車前不要靠近車輛，上下車時(shí)不要擁擠。

　　4、文明乘車，主動(dòng)讓座，不在車內(nèi)大聲喧嘩。

　　b、水安全(展示圖片)

　　1、不要到水庫(kù)、水坑、河流等危險(xiǎn)的地方玩耍和洗澡。

　　2.不要在水庫(kù)、河流和其他地方釣魚。

　　三、電力安全

　　1、要在父母的指導(dǎo)下逐漸學(xué)會(huì)使用普通家用電器。

　　2.不要觸摸電線、燈座、插座等。

　　3.請(qǐng)勿標(biāo)記“高壓風(fēng)險(xiǎn)。去哪里玩。

　　d、消防安全(展示圖片)

　　1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。為了避免火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)就打119，不要逞強(qiáng)去滅火。

　　2.小心安全地使用煤氣爐和液化氣爐。

　　e、食品安全

　　1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2.購(gòu)買包裝食品時(shí)，應(yīng)清楚地看到商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等�！叭裏o(wú)”食品和過(guò)期食品不得購(gòu)買食用。

　　3.生吃果蔬前要注意清洗，不要吃腐爛變質(zhì)的果蔬。

　　f、防汛防暑安全

　　1.夏天下雨，所以你不能在大樹和高樓下避雨。

　　2、大雨時(shí)，不能外出，以防洪峰時(shí)要將樓梯開到高樓層或較高的地面防洪。

　　3、高溫天氣，要采取措施防止中暑。

　　g、安全的其他方面

　　1.不要相信陌生人。陌生人敲門不要打開防盜門。

　　2.旅行或拜訪親朋好友時(shí)，迷路不要慌張。待在原地等父母發(fā)現(xiàn)或者及時(shí)撥打110向當(dāng)?shù)鼐角笾?/p>

　　3.觀看比賽、演出或電影時(shí)，要排隊(duì)入場(chǎng)，按順序入座，做文明觀眾。在一場(chǎng)比賽或者表演結(jié)束的時(shí)候，等大部分人都走了再和團(tuán)隊(duì)一起出去。不要在出口處擁擠。

　　4.睡覺(jué)前，告訴父母檢查氣閥是否關(guān)閉，以防煤氣中毒。

　　5.不要玩易燃易爆物品和腐蝕性化學(xué)品。

　　雕刻師蕭:兒童與藝術(shù)；安全第一”“安全不是小事”再過(guò)幾天，快樂(lè)的暑假就要開始了。希望你能提高學(xué)生的安全意識(shí)，不要玩火，不要玩電，不要玩水，記住安全知識(shí)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)安全的暑假。

幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

　　2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。

　　2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。（一張是放在前杠上的'，一張是放在后架上的）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。

　�。�1）、小朋友，你們每天坐什么車來(lái)上幼兒園？

　�。�2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起來(lái)看看。（指導(dǎo)幼兒看圖片）

　�。�3）、看圖片（一）：南南的腳怎么了？

　　看圖片（二）：為什么會(huì)被輪子卡��？腳受傷了會(huì)給自己帶來(lái)哪些不便？

　　小結(jié)：

　　南南是因?yàn)閮墒譀](méi)有抓住扶把，兩腳沒(méi)有踩住踏板，坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

　　2、請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。

　　教師推出自行車，取出兩個(gè)座椅裝好。

　　怎樣坐在自行車上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢？我們的腳應(yīng)怎么放？手應(yīng)放在哪里？身體應(yīng)怎樣？能不能坐在車上睡覺(jué)？能不能坐在車的前杠上？

　　小結(jié)：

　　當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺(jué)，不坐在前杠上，這樣坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書5

　　一、活動(dòng)名稱

　　《好吃的紅色蔬果》

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起游戲的快樂(lè)。

　　通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和動(dòng)作靈敏性。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　在活動(dòng)區(qū)開設(shè)蔬果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬果。

　　紅色蔬果的實(shí)物或模型、圖片每人一份。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　開始部分：

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出曾經(jīng)吃過(guò)或見過(guò)的紅色蔬果是什么樣的，吃起來(lái)有什么感覺(jué)、什么味道。

　　基本部分：

　　1、教師扮演售貨員，請(qǐng)幼兒自由到蔬果超市紅色蔬果，送到紅色水果城。說(shuō)一說(shuō)有哪些紅色蔬果。

　　2、游戲：小紅帽（背景音樂(lè)《小紅帽》）。

　　教師扮演小紅帽要去市場(chǎng)買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說(shuō)出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過(guò)去買（請(qǐng)幼兒跟在教師后面）。直到小紅帽買了太多的食物，音樂(lè)停止，袋子破了。嘭！教師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子，沒(méi)有位子的`人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進(jìn)行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）。

　　3、紙團(tuán)粘貼：果子熟了。

　　剪下大張的蘋果樹、柿子樹、橘子樹、梨樹的形狀，貼在墻上，幼兒撕紅色、橘黃色、黃色皺紋紙，搓成小球，用膠水將其當(dāng)成果子粘上。幼兒每天游戲時(shí)，自由地團(tuán)紙粘貼，直到沾滿。

　　結(jié)束部分：讓幼兒觀賞自己的作品。

　　五、活動(dòng)延伸

　　制做五彩杯墊：用各色橡皮泥搓成長(zhǎng)條壓平，做成彩色杯墊。

幼兒園安全教育活動(dòng)策劃書6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

　　2、知道電插座里藏著會(huì)“咬人”的電，不能用手觸摸。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、“有電危險(xiǎn)”標(biāo)志圖一張，電插線板一個(gè)；“有電危險(xiǎn)”粘紙10張（叫幼兒活動(dòng)資源包）

　　2、《會(huì)“咬人”的電》教師教學(xué)資源。 3。幼兒學(xué)子資源①第18—21頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.播放教師教學(xué)資源，并根據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：

　　故事里有誰(shuí)？

　　（出示電插線板）電插線板里藏著什么？

　　小朋友可以自己插插線板嗎？

　　蹦蹦是怎樣做的？

　　2.認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

　　出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)在哪里見到過(guò)這樣的標(biāo)志。

　　3.尋找并討論如何保證安全用電。

　　提問(wèn)：我們的幼兒園哪里有電插線板？怎樣才能讓所有的小朋友都知道碰電插線板有危險(xiǎn)呢？

　　請(qǐng)幼兒分別找出活動(dòng)室、盥洗室、寢室、戶外活動(dòng)區(qū)等場(chǎng)地的插線板所在位置。通過(guò)討論，找到提示幼兒注意安全的方法，如：在插線板旁邊張貼“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖及用東西遮擋等。

　　教師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第18—21頁(yè)，將“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志貼在插座旁邊，以示提醒。

　　4. 總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。

　　幼兒園小班年級(jí)組安全教育月活動(dòng)方案

　　設(shè)計(jì)意圖

　　在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況，而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此，老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，如果不及時(shí)引導(dǎo)，那就會(huì)喪失良好教育契機(jī)。

　　教育目標(biāo)

　　保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，要和家長(zhǎng)密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^(guò)親身體驗(yàn)，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　認(rèn)識(shí)火警電話（圖片）、火的危害和益處（錄像）、自救的方法（情景表演）

　　活動(dòng)形式

　　分班進(jìn)行

　　具體內(nèi)容及要求

　　目標(biāo)

　　1、通過(guò)親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

　　2、初步形成自我保護(hù)能力。

　　過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)火警電話119

　　創(chuàng)設(shè)情景表演（波波透過(guò)院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師，著火了！”）

　�。�1）討論“你怎么知道著火了？”

　�。�2）“著火了我們?cè)撛趺崔k呢？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)�！跋离娫挼降资嵌嗌倌�？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒(méi)有119。）

　　重點(diǎn)教育幼兒（盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙）

　　出示圖片（大大的119），并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

　　二、初步感知火的危害和益處

　�。�1）、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處�？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話。

　�。�2）、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒(méi)有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

　　三、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害

　　觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉）

　　幼兒觀察后提問(wèn)：“這一大塊黑黑的地方怎么了？周圍的草漂不漂亮？柔軟不柔軟？”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

　　故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的.事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅，）。

　　幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。

　　四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

　�。ㄒ唬┯^看錄像

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　　首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

　�。ㄈ┯變壕毩�(xí)逃生的方法

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　根據(jù)安全教育月具體活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域，準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。

　　（1）在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)安全教育專欄，提高孩子的安全意識(shí)。

　�。�2）讓幼兒認(rèn)識(shí)119的標(biāo)志。

　　家長(zhǎng)工作

　　向家長(zhǎng)介紹安全教育周具體活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解幼兒自我保護(hù)的重要性

　　在家中為孩子創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，提醒幼兒不做玩火、玩電、危險(xiǎn)事情。

　　具體措施

　　1、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)（每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間）向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育。

　　2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識(shí)。

　　3、在日�；顒�(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。

　　幼兒安全教育活動(dòng)：如何對(duì)待陌生人

　　最近北京馬連道家樂(lè)福發(fā)生一起孩子失蹤案件，雖然最后孩子找到了，但是找到的孩子頭發(fā)已經(jīng)被剃光、衣服已經(jīng)被換掉，人口販子也沒(méi)有抓到，年關(guān)將至，人多混雜，不法事件也容易發(fā)生，所以家長(zhǎng)和老師們提前做足對(duì)孩子的安全教育至關(guān)重要，現(xiàn)在就從如何和陌生人相處說(shuō)起。

　　1、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

　　2、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。

　　2、果凍、巧克力。

　　3、有關(guān)的圖片四張（附后）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、故事《沙沙和陌生人》

　　1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙�；氐郊依�，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沙沙，你做得對(duì)！不過(guò)還有一些事情你要多加注意�！鄙成尺B忙問(wèn)媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢？”

　　2、集體討論：（1）媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)？（2）我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情？

　　3、出示圖片：

　　圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。

　　圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。

　　圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。

　　圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。

　　二、情境練習(xí)

　　情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛。我請(qǐng)你吃果凍�！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。

　　集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)？

　　情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�

　　教師提醒：（1）你認(rèn)識(shí)她嗎？（2）如果你不認(rèn)識(shí)她。能不能輕信她的話？（3）那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)？

　　教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。