有關活動策劃模板匯編5篇
活動策劃 篇1
晚會概況：
活動目的：
豐富本校學生的課余生活，進一步增強同學們的組織凝聚力，全面活躍校園文化生活，進一步提高社團聯(lián)合會在學院的知名度，并過此次晚會給優(yōu)秀社團頒獎。
晚會名稱：“社聯(lián)文化節(jié)”開幕式
策劃組織單位：社團聯(lián)合會
時間：12 月10 日晚上6：30—9：00
參加對象： 東西校區(qū)社團代表成員 參加人數(shù)預計600人
前期準備：宣傳部負責出此次活動的展板，廣播站在晚會前進行廣播宣傳，在學校粘貼海報，所有宣傳須注明主辦方，承辦及贊助單位。
社內(nèi)選拔節(jié)目，社長并負責社內(nèi)節(jié)目彩排，院、系社團節(jié)目必須由各社負責人監(jiān)督彩排
在晚會前三天，由社團聯(lián)合會秘書長責發(fā)放請柬，邀請學院領導，并發(fā)給各系部黨、團總支書記，輔導員等，及所邀請參加晚會的東校代表。
晚會流程：
工作人員提前倆小時到禮堂收拾場地
主持人開場 介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的領導、嘉賓、評委
學校領導代表致詞
晚會節(jié)目表演
在節(jié)目表演完后進行優(yōu)秀社團的頒獎
合影
晚會謝幕
預計節(jié)目：在禮堂門口輪滑表演 輪滑社
開場舞(待定)
書法表演 書法社和公關禮儀(服裝表演協(xié)會)
小品相聲、三句半節(jié)目 綠地文學，演講社，小飛熊工作室
《大話英語》 音樂愛好者協(xié)會
魔術(shù)表演 魔術(shù)社
歌曲 攝影社
歌曲 乒乓球社
其余待定
場地安排：前三排坐嘉賓，其余各社提前統(tǒng)計參加人數(shù)，并在座位上貼上各社標識
時間安排：
11月23號例會后通知各系、東區(qū)社團統(tǒng)計節(jié)目
11月26號上交節(jié)目
11月27號彩排
12月4號彩排
12月5號練習節(jié)目
12月2號出展板宣傳
12月8號彩排(邀請老師指導)
12月8號買請?zhí)�，邀請各系老師、主席、書記、學生會主席、學生團委會書記參加社聯(lián)晚會
12月9號練習節(jié)目
12月10號正式開始
工作人員安排：
負責人：社聯(lián)秘書長
對各種突發(fā)事件做出明確決定。
節(jié)目提醒;待定
負責此次晚會節(jié)目上臺順序，并提前讓演員做好上臺準備
工作人員：大二各社社長(19人)
收拾布置禮堂，并負責活動的一切道具的搬運，維持晚會秩序
接迎人員;公關禮儀社、服裝表演協(xié)會(10人)
負責接待東區(qū)來賓，禮儀工作
主持人：待定(4人)
主持此次晚會
攝影：攝影社(5人)
4人攝像、1人照相
舞臺燈光調(diào)控：(禮堂部)
負責舞臺燈光設備的正常運行，并調(diào)控燈光
贊助計劃
(一) 市場效應分析：
1.我院西校區(qū)設有7個系部，共有學生多名。我院人多但面積不大。造成人流非常集中，營造了一個良好的宣傳和推廣環(huán)境，這是我院宣傳效果好于龍洞其他高校的一大優(yōu)勢�；顒赢斖韺⒂腥８魃鐖F負責人、社員、系部學生、校領導，東校區(qū)嘉賓在固定的位置上觀看
2.此次活動為我院校大型活動之一，得到學校與系領導的`高度支持，屆時還會邀請到廣州市內(nèi)其他高校作為嘉賓，整個晚會規(guī)模宏大，廣告輻射面廣，影響力較大。
3.我院學生對新事物接受能力強，并能積極參與各項活動。開拓廣闊的校園市場，提高企業(yè)知名度;而且能支持教育事業(yè)，為企業(yè)樹立良好的品牌形象。
4.我學院的同學來自五湖四海，需要這樣一個可以作為導購的商家進行宣傳，通過宣傳將會快速、有效地為商家?guī)聿诲e的直接經(jīng)濟效益。
5.商家可通過學院廣播臺，教學樓下展板，學院網(wǎng)站等傳媒機構(gòu)加大宣傳的力度。
(二)宣傳計劃
(1)橫幅
于活動場地處懸掛， 活動前期懸掛，直到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長(公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的)。
(2)海報宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報, 在保證有關活動的宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的道路上和食堂前(建議公司參與設計海報或展板)，宣傳單，節(jié)目單, 以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。
(3)展板
活動前期在院內(nèi)指定位置擺放展板，不受其它任何組織宣傳影響，該板為我院社團聯(lián)合會所有。
(4)網(wǎng)站宣傳
我們將在保定職業(yè)技術(shù)學院校網(wǎng)站上進行跟蹤報道，借助網(wǎng)絡力量將公司企業(yè)形象大幅度推廣，不僅是大學城內(nèi)對公司無人不只，而且輻射到整個網(wǎng)絡世界。
(5)校內(nèi)媒體
各社社長發(fā)飛信告訴社員晚會概況以及贊助單位。
商家補償計劃
(1)冠名權(quán)
本次活動可以“×贊助商×”等來命名. (贊助總金額到達一定程度)
(2)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單(該項目由商家自己提供)
(3)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物(商家自行設計也可)
(4)展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報
(5)宣傳欄宣傳 贊助商的宣傳單和海報我方在校內(nèi)宣傳欄和公寓宣(要另收一些宣傳資金)
(6)橫幅宣傳 在活動現(xiàn)場和學校道路旁允許擺放的地方懸掛帶有商家名稱的橫幅
(8)產(chǎn)品宣傳 公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品(贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可)
(9)工作人員用品宣傳比例工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等
(10)嘉賓發(fā)言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言
(11)頒獎 如貴公司冠名此次活動可參與此次優(yōu)秀社團的頒獎
活動策劃 篇2
活動名稱：
袋鼠媽媽找寶寶
游戲目的：
提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和跳躍和平衡能力；培養(yǎng)幼兒的合作意識及發(fā)展親子關系。
游戲準備：
布袋一個
游戲過程：
1、媽媽扮演袋鼠媽媽，寶寶扮演袋鼠寶寶。
2、寶寶雙腳站在布袋中，蹦蹦跳跳的.和媽媽在草地上玩，媽媽趁寶寶不注意，偷偷躲起來，寶寶發(fā)現(xiàn)媽媽不在了，馬上蹦蹦跳跳去找，找到媽媽后，媽媽也站在布袋里，和寶寶一起蹦蹦跳跳地回家了。
3、家長和幼兒也可以互換位置，媽媽跳，寶寶躲；游戲過程中，媽媽和寶寶始終要學袋鼠跳。
活動策劃 篇3
一、背景
我國政府高度重視控煙工作。20xx年是世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》在我國生效的第五年，也是我國控煙履約工作最關鍵的一年。同時20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日。本次世界無煙日的主題是“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”，口號是“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”。
根據(jù)三次全國吸煙調(diào)查結(jié)果表明，我國青少年吸煙率上升，煙民趨于低齡化，與１９８４年比，２００２年開始吸煙的年齡提前４－５歲。目前中國青少年吸煙人數(shù)高達５０００萬人。中國疾病預防控制中心去年發(fā)布的《20xx年中國控制吸煙報告》顯示，我國青少年吸煙率為6.3％，嘗試吸煙率為23.1％。一系列研究報告都在警示，我國青少年禁煙問題極為突出和緊迫。
二、活動目的
以世界無煙日為契機，結(jié)合控煙履約工作新形勢,因地制宜地開展校園控煙宣傳活動，加強對吸煙和被動吸煙危害的宣傳，提高廣大師生對控制煙草危害的關注和認識，廣泛動員和鼓勵廣大師生積極參與控煙履約，爭取創(chuàng)建無煙學校，減少煙草煙霧對公眾健康的危害，努力營造全社會支持控煙的良好氛圍。
三、活動主題
結(jié)合“健康山東行動”的工作計劃，本次校園活動的主題定為“清新校園，無煙行動，拒絕煙草，從我做起！”
四、活動時間：20xx年5月31日
五、組織機構(gòu)
主辦：文登市高級技工學校
協(xié)辦：文登市第一人民醫(yī)院龍山社區(qū)衛(wèi)生服務中心
六、宣傳介質(zhì)：宣傳橫幅，多媒體講座，宣傳單，圖片、學生處網(wǎng)站報道，文登電視臺報道，文登大眾報紙宣傳等
七、宣傳手段：控煙知識講座，發(fā)放傳單，圖片展，組織控煙校園行的簽字儀式。
八、系列活動策劃方案：
1、學校領導講解本次“控煙校園行”活動方案，宣布活動開始；
2、學生代表宣讀“禁煙倡議書”；
3、組織控煙知識講座，發(fā)放控煙知識傳單；
�。�1）宣傳單
準備宣傳單1000份，講座同時在多媒體教室內(nèi)發(fā)放，內(nèi)容為吸煙危害健康；
�。�2）健康知識講座
由龍山社區(qū)衛(wèi)生服務中心的倪新英主任講解有關吸煙對青少年的危害及控煙的知識和技巧等內(nèi)容。
（3）簽名橫幅
制作兩幅，分別置于多媒體教室內(nèi)和學校廣場簽名處；內(nèi)容為”清新校園，無煙行動，拒絕煙草，從我做起！”、“拒吸第一支煙，不做吸煙新一代”。
4、簽名活動，圖片展
�。�1）圖片置于道路兩側(cè)，A4紙大，20頁左右，用細線穿起拉在樹木中間，主要內(nèi)容為吸煙的危害，控煙的知識和方法；
�。�2）在學校廣場開展“控煙校園行”的簽字儀式，組織相關宣傳人員配合進行，并與圖片展、控煙宣傳等工作同時進行。
禁 煙 倡 議 書
全體老師、同學們：
煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一。世界衛(wèi)生組織已將煙草流行作為全球最嚴重的公共衛(wèi)生問題，列入重點控制領域。我國是世界上最大的煙草生產(chǎn)國和消費國，主動吸煙者達3.5億，被動吸煙者達5.4億，中國每天有20xx人因吸煙而致病死亡，每年死于吸煙的人數(shù)高達110萬，驚人的數(shù)字值得我們警醒。
據(jù)統(tǒng)計我國約有1500萬名青少年煙民，嘗試吸煙的青少年不少于4000萬。少年雄于世界則國雄于世界，中華民族的偉大復興需要學生們擁有健康的體魄，風華正茂的天之驕子不應成為“被溫水慢煮的青蛙”，為此我們向全校師生發(fā)出倡議，一起行動起來，倡導文明的新風，讓教室、宿舍、操場、衛(wèi)生間等所有場所不再烏煙瘴氣，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。
我們倡議：
1.從我做起，營造無煙校園環(huán)境。請勿在宿舍、教室、衛(wèi)生間、餐廳、操場等校園公眾場所吸煙，自覺遠離煙草，倡導健康生活；
2.堅決不接受敬煙，并勸阻他人吸煙。自覺維護自身良好形象，坦然拒絕別人的敬煙，如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請對朋友、同學進行友好的.提醒和勸誡；
3.主動禁煙，做禁煙表率。主動參與禁煙，給身邊同學創(chuàng)造健康、和諧的學習、生活和工作環(huán)境，同時更要積極參與禁煙工作，學習禁煙知識，讓你的家人和同學、朋友明白吸煙的危害，讓更多的人遠離煙草；
4.樹立社會責任感和使命感，為無煙的和諧社會貢獻力量。學校是文明建設的窗口，師生是文明精神的傳播者，我們肩負著建設祖國的重托，更承載著一個民族振興的光榮使命，讓我們立即行動起來，為中華民族的未來，拒絕煙草，珍愛生命，倡導文明，共創(chuàng)一個沒有煙草危害的清新的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會
貢獻力量。
蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校
活動策劃 篇4
一、活動名稱
“綠色進校園——農(nóng)牧系綠植領養(yǎng)活動”
二、舉辦機構(gòu)：
農(nóng)牧系
三、活動時間：
20xx年4月—20xx年6月
四、參與人員：
全校師生
五、活動目的：
為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農(nóng)牧系特色品牌文化，開展“環(huán)保引領綠色時尚、樂學共享優(yōu)雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環(huán)境保護理念,倡導綠色優(yōu)雅生活
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄麟A段：通過網(wǎng)絡平臺，線下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣傳
（二）實施階段：
1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。
2、領養(yǎng)階段：
�。�1）領養(yǎng)條件：可自備花盆等養(yǎng)殖器皿，到我系領養(yǎng)喜歡的花草幼苗，經(jīng)過專業(yè)人員指導后帶走，并在相應的領養(yǎng)圖片上簽字
�。�2）領養(yǎng)時間：5月中下旬另行通知
�。�3）活動地點：芬芳禾苑門前
（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的`時間，成株后邀請領養(yǎng)者與自己領養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片，發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。
農(nóng)牧系
20xx年四月十四日
宣傳相紙的內(nèi)容：
標題：綠色進校園—農(nóng)牧系綠植領養(yǎng)
口號：要想生活過得去，身邊就得添點綠
活動時間：20xx年6月1日12:00-17:00
活動地點：芬芳禾苑門前
活動對象：全校師生
活動要求：活動期間，全校師生到我系領養(yǎng)喜歡的花木苗，并在領養(yǎng)圖片上簽字。成株后邀請領養(yǎng)者與自己領養(yǎng)的植物合影發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學生工作微信公眾平臺進行網(wǎng)絡投票，開展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使” 評選活動，選出最美綠色形象大使。
活動策劃 篇5
一、活動目標
1、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。
2、樂意跟著老師一起游戲，體驗愉快的情緒。
二、活動準備
1、會唱歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
2、有快慢節(jié)奏的背景音樂
3、鼓一只
三、活動過程
1、引出
師：今天，我們來了那么多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。
師：我們班的寶寶可是都很能干的哦，我們來為客人老師唱首歌《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。
2、語言游戲《在哪里？在這里》
�。ǎ保┮龑в變河變赫f出歌曲中所唱的身體的各部位。
師：剛才歌曲中唱到了我們身上的哪些地方��？
師：好，那請你們用手指指看。
�。ǎ玻┙處熡泄�(jié)奏地提問，幼兒根據(jù)節(jié)奏回答得有快有慢，并且一邊回答一邊用手摸摸相應的部位。
師：你的眼睛在哪里？（頭發(fā)，肩膀，鼻子……）
幼：我的眼睛在這里！
3、跟著小鼓有節(jié)奏地進行游戲
�。�1）引出小鼓
師：這是什么呀？
師：哦，是一個小鼓，這個小鼓還會唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌？（請３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”）
（2）引出小手進行節(jié)奏游戲
師：小鼓今天來到我們班是想和我們的小手做朋友的，那小手都有哪些本領呢？
師：看看胡老師的小手在干什么？（爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……）
師：哇，小手有那么多的本領，那趕緊和小鼓做個游戲吧。小鼓唱歌唱的慢慢的，小手也要慢慢地做動作，如果小鼓唱得快快的，那我們的小
手也要快快地做動作。大家的小手準備好了嗎？
�。�3）引出小腳進行節(jié)奏游戲
師：我們的小手那么能干，還和小鼓做了這么好玩的游戲，我們的小腳想不想做游戲�。�
師：小腳會干什么呢？（跺腳）
師：原來小腳可以跺跺跺，那我們也來和小鼓做游戲吧。注意哦，耳朵聽仔細拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小腳也要跺的有快有慢。
4、在手腳會節(jié)奏游戲的基礎上，學動身體
師：我們的小手小腳會做游戲，我們的身體也會動哦，你們看，老師的身體還會跳舞呢。
師：瞧，我可是聽著音樂做動作的哦，我一下子快快的，一下子又慢慢的。你們想不想試一試�。�
5、結(jié)束
在背景音樂下，教師帶領幼兒有快有慢地走出活動室。
寶寶新村
[研究要點目標]： 1、學習在紙上畫好樓層后粘在盒子上，剪出“門”，從而做成一幢高樓。布置寶寶新村，體會制作成功的愉快心情。
2、發(fā)展幼兒的語言講述能力。
[研究過程]：
一、引出課題。
�。ǔ鍪靖邩牵┭b飾過的.一面背對幼兒，這是什么？（紙盒）。它可以做什么？老師用紙盒做了一幢什么？它是怎樣的？
二、講解示范。
1、在白紙上畫上樓層、窗口、門。
2、在白紙背面涂少許漿糊，粘到紙盒較寬的一面，貼緊。
3、將多余的紙修剪掉，并在底部剪出“門”。
三、幼兒制作。
用過漿糊后要手擦干凈，剪“門”時要沿著的“門”的輪廓線進行。
四、講評。
1、將幼兒完成的樓房布置成一個寶寶新村，在新村內(nèi)放置玩具小車及花草。幼兒自由參觀，評評什么樓房造得好。
2、幼兒自由交流、探討。
[研究結(jié)果]：
活動過程中每個幼兒都能夠積極參與，動手動腦，基本能夠制作出不同的樓房，但有的稍粗糙，挖門時有些困難，不過小朋友們都比較興奮。
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