消防安全主題班會(huì)策劃（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編收集整理的消防安全主題班會(huì)策劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全主題班會(huì)策劃 1
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（�。�
3、4臺(tái)小滅火器。
五、活動(dòng)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。
案例一
3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的`山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
�。�2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法。
�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？
�。�2）如何使用液化氣、煤氣？
�。�3）如何使用電器？
�。�4）外出野炊應(yīng)注意什么？
�。�5）發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
�。�7）人身著火時(shí)如何自救？
�。�8）樓房著火如何逃？
�。�9）山林著火如何逃？
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！
請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！
請(qǐng)珍惜人！
消防安全主題班會(huì)策劃 2
首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
一、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。
1、如果大火堵住門(mén)口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大！
二、火災(zāi)逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂�、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的`物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、消防安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？
3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清楚什么？
7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？
8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？
四、小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：
消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮�，幸�？鞓?lè)掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。
消防安全主題班會(huì)策劃 3
一、活動(dòng)主題:
師生首先注重消防和生命安全
二、活動(dòng)背景:
近年來(lái)，人們和大學(xué)生消防意識(shí)淡薄，導(dǎo)致社會(huì)和校園火災(zāi)事故頻發(fā)，后果嚴(yán)重，給高校師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，教訓(xùn)極其深刻。為了讓學(xué)生了解消防知識(shí)，預(yù)防火災(zāi)，珍愛(ài)生命，結(jié)合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，特制定“師生重視消防，生命安全至上”為主題的教育活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)目的:
為貫徹《高等學(xué)校校園消防安全管理?xiàng)l例》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，預(yù)防事故發(fā)生，喚起大學(xué)生消防安全意識(shí)，向?qū)W生傳遞消防知識(shí)，提高學(xué)生自我防范和自救能力。通過(guò)活動(dòng)，可以教育學(xué)生，珍愛(ài)生命，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，幫助學(xué)生掌握消防安全知識(shí)，提高學(xué)生防災(zāi)自救能力，從根本上杜絕消防安全事故，使火災(zāi)大學(xué)生輟學(xué)，創(chuàng)造更安全、更舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)學(xué)生都有必要認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，提高應(yīng)對(duì)意外火災(zāi)的能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園做出貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)主題：
大學(xué)生消防安全知識(shí)教育
五、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日
2.地點(diǎn):6號(hào)教學(xué)樓312教室
3.活動(dòng)對(duì)象:輔導(dǎo)員帶的班級(jí)學(xué)生
4.具體流程:
(1)主持人宣布消防安全知識(shí)教育主題活動(dòng)開(kāi)始；
(2)請(qǐng)觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻；
(3)通過(guò)PPT介紹和講解消防安全的重要知識(shí)；
(4)請(qǐng)演示幾種重要的遇險(xiǎn)逃生方法；
(5)如何使用滅火器的現(xiàn)場(chǎng)演示；
(6)學(xué)生在校園、教室、宿舍討論如何防火自救。
(7)主持人宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束
5.預(yù)防措施
(1)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，注意各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和討論的互動(dòng)氛圍，課堂秩序良好，黑板和多媒體布置合理。
(2)輔導(dǎo)員會(huì)引出班會(huì)的主題。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要正確理解和把握黃船釘先進(jìn)事跡的精髓，注意及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。思潮和正確的教育引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)英雄的'記憶和欽佩轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。
(3)積極圍繞學(xué)生樹(shù)立榜樣，利用榜樣的力量激勵(lì)、帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)、積極向上。
六、預(yù)期結(jié)果
本次班會(huì)的期待，增強(qiáng)了我校大學(xué)生的消防安全責(zé)任意識(shí)和消防法規(guī)意識(shí)；增強(qiáng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、預(yù)防火災(zāi)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的能力，普及消防安全知識(shí)；教育學(xué)生，珍愛(ài)生命。
消防安全主題班會(huì)策劃 4
一、本次主題班會(huì)的目的:
讓學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí)，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何報(bào)警，如何在火災(zāi)中自救互救，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些消防安全知識(shí)。
三.本次班會(huì)的主要內(nèi)容
班長(zhǎng):各位同學(xué)，火是人類(lèi)的朋友。它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)走向文明。然而，一旦火勢(shì)失去控制，就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來(lái)，無(wú)情火無(wú)數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”專(zhuān)題班會(huì)。
(一)通過(guò)多媒體展示學(xué)生收集的火災(zāi)事故新聞和圖片。
(二)學(xué)生說(shuō)話，發(fā)表意見(jiàn)。
(三)了解一些消防安全知識(shí)。
1、著火了怎么辦？
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持冷靜�；馂�(zāi)初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點(diǎn)。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了，可以撲滅最初的大火。如果火勢(shì)非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，并通知消防隊(duì)滅火。
2、如何報(bào)火警？
(1)記住火警號(hào)碼119。在沒(méi)有電話和消防隊(duì)的地方，比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報(bào)警，動(dòng)員鄰居一起滅火。
(2)報(bào)警時(shí)，告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門(mén)牌號(hào)或村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著火了，怎么著火的。
(4)告知報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼和地址。
(5)報(bào)警后，應(yīng)安排人在路口等消防車(chē)，引導(dǎo)消防車(chē)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要觀看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車(chē)，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。
注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警，應(yīng)該制止。
3、使用灶具需要注意什么？
(1)安裝火爐時(shí)，學(xué)生應(yīng)提醒家長(zhǎng)，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò濉⒛敬翱虻瓤扇嘉镆欢ň嚯x的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應(yīng)有專(zhuān)人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4、點(diǎn)蚊香需要注意什么？
夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，所以睡覺(jué)前一定要檢查一下。
(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹的.地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時(shí)，應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時(shí)，應(yīng)拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。
(5)學(xué)生不得玩火或攜帶火種；
1、請(qǐng)勿攜帶火柴或打火機(jī)等火種；
2、不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品上用火；
3、公共場(chǎng)所不準(zhǔn)燃放鞭炮，更不準(zhǔn)投擲點(diǎn)燃的鞭炮。
4、不要在野外玩火，不要燒嶺，不要燒荒坡。
5、不要吸煙。
第四、防止煤氣中毒
天氣冷，又到了取暖時(shí)間，一定要注意防止取暖時(shí)煤氣中毒。天氣好的時(shí)候，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通；家里沒(méi)人的時(shí)候記得關(guān)煤氣！
第五、關(guān)于班會(huì)的思考
通過(guò)這次班會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們更多地了解了消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，牢記消防安全，為建設(shè)安全校園奠定了基礎(chǔ)。
消防安全主題班會(huì)策劃 5
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、了解各種消防設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦兒童火之歌。
4、分組制作防火宣傳墻報(bào)，提高防火意識(shí)。
5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
6、通過(guò)老師的講解，讓學(xué)生了解火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火和自救的重要性。
7、學(xué)生運(yùn)用各種方法查閱和收集消防安全數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息、獲取新知識(shí)、交流與合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生積極參與的意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的`科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn):
1、防火及危害。
2、滅火方法。
三、教學(xué)難點(diǎn):
消防安全知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)展示謎語(yǔ)，激發(fā)進(jìn)口興趣
紅的，大的，一見(jiàn)風(fēng)就暴力。它不用嘴就能吃世界上所有的東西，但它不怕雨。(播放自然現(xiàn)象)
教師和學(xué)生開(kāi)展猜測(cè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(回答:火)
老師介紹:火與人類(lèi)生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)了極大的便利。但是如果我們不好好利用它，它會(huì)摧毀我們擁有的一切。這節(jié)課，我們將一起學(xué)習(xí)“消防安全知識(shí)”。
(二)新課程內(nèi)容
1、火的好處
(1)人類(lèi)是如何學(xué)會(huì)用火的。
(兩個(gè)學(xué)生報(bào)告什么是自然火，原始人生火的方法。)
(2)火給人類(lèi)帶來(lái)了什么好處。
(三位同學(xué)報(bào)告了火對(duì)人類(lèi)在食品、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的好處。)由其他同學(xué)補(bǔ)充。
(3)老師總結(jié):是的，火在我們的生活中應(yīng)該無(wú)處不在。沒(méi)有火，人類(lèi)文明就不會(huì)有進(jìn)步。但是火也給人類(lèi)帶來(lái)了很多傷害。
2、火災(zāi)危險(xiǎn)
(1)老師呈現(xiàn)一組數(shù)據(jù):
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1-8月份全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89664起(指統(tǒng)計(jì)月份，不包括森林、草原、部隊(duì)、礦山地下部分火災(zāi)，下同)，死亡730人，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8.7億元(不包括央視新址火災(zāi)損失)，與去年同期相比，4位數(shù)下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。此外，從1月到8月，發(fā)生了2371起縱火火災(zāi)，造成98人死亡，37人受傷，5226人直接財(cái)產(chǎn)損失。兩萬(wàn)塊。
(2)火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)了哪些危害。
(四位學(xué)生報(bào)告火燃燒的情況，什么是火，分類(lèi)，危害)。
(3)新疆克拉瑪依大火。
(4)火災(zāi)事故介紹
方法:用幻燈片展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的各種圖片，學(xué)生邊說(shuō)邊看后感受。
老師總結(jié)道:“人生如此美好，又如此脆弱，珍愛(ài)生命，提高防火意識(shí)�！�
3、了解滅火器材，牢記滅火方法。
(1)方法:用幻燈片介紹各種消防器材，牢記各種消防方法。
老師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)
你拍一個(gè)，我拍一個(gè)，你拍東西從北到南。
你拍兩個(gè)，我拍兩個(gè)，我們作為合作伙伴宣傳。
你射三個(gè)，我射三個(gè)。不要在無(wú)火源的地方吸煙。
你射四個(gè)，我射四個(gè)。如果用火不當(dāng)，就會(huì)出事。
你拿五，我拿五。如果煙囪壞了，就把它修好。
你射六個(gè)，我射六個(gè)。很難挽救一場(chǎng)大風(fēng)和大火。
你打七，我打七。不要玩火。
你拍八，我拍八。你不能只拉電線。
你拍九，我拍九，火警號(hào)119。
你拍十個(gè)，我就拍十個(gè)。要落實(shí)人人防火。
我開(kāi)槍打你，你開(kāi)槍打我，大家都來(lái)防火。
(2)學(xué)生走火通道快板表演:
請(qǐng)記住，我不怕火。
靜下心來(lái)處理，用心想辦法。
快打119，撤離安全通道。
用濕毛巾捂住口鼻，以免冒煙起火。
躺在地上，劇烈翻滾，向前爬行，爬出來(lái)。
自救自保贏得生命力，生命無(wú)價(jià)保平安。
老師:火災(zāi)給我們帶來(lái)了巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命構(gòu)成了極大的威脅。一定要學(xué)習(xí)用火和防火的知識(shí)，不要玩火。展示一組小學(xué)生玩火的圖片。
4、面試活動(dòng)，刺激的游戲。
(1)你知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警嗎？模擬通話。
(2)采訪:發(fā)生火災(zāi)時(shí)，盲目開(kāi)窗，或者用濕毛巾、衣服等衣物包裹自己的心靈；打架的時(shí)候，是先救人還是先救人？先斷電還是先滅火？
(3)能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？表演。(關(guān)門(mén)逃生，從窗戶(hù)逃生，從安全出口逃生)
(4)小火災(zāi)應(yīng)該如何處理？
小組討論，報(bào)告。
(3)總結(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@門(mén)課的收獲。
2、老師總結(jié):在這個(gè)班里，老師和學(xué)生都學(xué)到了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永遠(yuǎn)安全。
3、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束這節(jié)課。
(4)作業(yè)
1、為防火宣傳周準(zhǔn)備材料。
2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃。
消防安全主題班會(huì)策劃 6
一、活動(dòng)主題：
消防連著你我他，保障安全靠大家
二、活動(dòng)背景：
為了呵護(hù)我們周?chē)總�(gè)人的脆弱生命，冬季風(fēng)干物燥，是個(gè)火災(zāi)多發(fā)的時(shí)段
大學(xué)生對(duì)安全知識(shí)（尤其是消防安全知識(shí)）匱乏，任有存在使用大功率電器的現(xiàn)象，為學(xué)生安全埋下隱患傳達(dá)經(jīng)管院分團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育的意志
三、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)和消防法則觀念，
普及消防安全知識(shí)教育學(xué)生，珍愛(ài)生命
豐富團(tuán)支部活動(dòng)，更好發(fā)揮團(tuán)組織育人功能。提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)
提高團(tuán)支部的服務(wù)里，凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)我院青年團(tuán)員積極向上的精神面貌
促進(jìn)師生之間的交流，各班各系各專(zhuān)業(yè)之間的溝通與交流
完成經(jīng)管院分團(tuán)委分配的任務(wù)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.17下午7~8節(jié)課期間
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
華中科技大學(xué)武昌分校18#207
六、活動(dòng)主辦單位：
華中科技大學(xué)武昌分校經(jīng)管學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)1001班1002班
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)1001班1002班團(tuán)支部
八、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生（主要針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)1001班1002班的全體師生）
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
宣傳委員宣傳班會(huì)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、團(tuán)支書(shū)寫(xiě)策劃，制作PPT申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)嘉賓
組織委員做會(huì)議記錄及總結(jié)文體委員現(xiàn)場(chǎng)拍照以及攝像班長(zhǎng)借滅火器，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
生活委員搜索有關(guān)“消防安全”的只是和相關(guān)的題目學(xué)習(xí)委員在四區(qū)3棟一樓出一期有關(guān)“消防安全”的黑板報(bào)。
十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置以及道具：
在黑板上寫(xiě)上班會(huì)主題“消防連著你我他，保障安全靠大家”，掛著宣傳橫幅以及海報(bào)。道具：毛巾，滅火器。
十一、活動(dòng)流程：
主持人宣布消防安全班會(huì)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓通PPT介紹并講解消防安全的重要知識(shí)
主持人請(qǐng)有遇到過(guò)火災(zāi)經(jīng)歷或了解哪曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)的同學(xué)講述其經(jīng)歷
請(qǐng)同學(xué)演示幾種重要的遇難逃生的方法現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用滅火器請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)全體師生合影
主持人宣布消防安全班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
十三、活動(dòng)要求：
十四、活動(dòng)展望：
全體同學(xué)到指定的.教師參加活動(dòng)，迎接嘉賓，確定嘉賓的準(zhǔn)時(shí)到來(lái)．會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律和班會(huì)所用的時(shí)長(zhǎng)
各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀(jì)律自覺(jué)遵守
增強(qiáng)同學(xué)們消防安全責(zé)任意識(shí)以及消防法律觀念通過(guò)本次班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)發(fā)生和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，普及消防安全知識(shí)，同時(shí)提高團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐的能力。
消防安全主題班會(huì)策劃 7
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片（PPT展示）
20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。
20xx—03—14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門(mén)出動(dòng)10余輛消防車(chē)150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。
上�！�11·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人�；馂�(zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們：火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明。推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、學(xué)會(huì)防火：
安全使用火、電，提高防范意識(shí)。
1、學(xué)校防火：
�。�1）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
�。�2）不要亂燒廢物。
（3）實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。
�。�4）經(jīng)常檢查電器。
（5）設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。
（6）宿舍的`安全防火。
2、公共場(chǎng)所防火
學(xué)生要做到：
�。�1）不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。
�。�2）不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
�。�3）不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
三、學(xué)會(huì)逃生
主持人：我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
1、小組討論交流。
2、集體交流：
�。�1）在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以把衣物打濕，披在身上。
�。�2）可以用手帕捂住鼻子
（3）樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑；樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。
�。�5）無(wú)奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。
�。�6）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警，等待救援。
主持人：我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來(lái)看看專(zhuān)業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法。播放《火場(chǎng)逃生》視頻。
四、學(xué)會(huì)滅火
支持人：滅火的基本方法有哪些？
1、小組討論交流。
2、集體交流：
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi)，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類(lèi)火災(zāi)。
抑制滅火法，也稱(chēng)化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
主持人：滅火器怎么使用呢？
1、小組討論交流。
2、集體交流：
�。�1）泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類(lèi)火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開(kāi)噴嘴。
�。�2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。拔掉鉛封，保險(xiǎn)銷(xiāo)，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
五、逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。
主持人：面對(duì)火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法，那么讓我們實(shí)際演練一下，以防患于未然。
1、選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、放置火災(zāi)道具。
3、查看逃生路線。
4、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
六、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
消防安全主題班會(huì)策劃 8
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
6、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。
2、滅火的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
防火安全知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）
師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì)將我們所擁有的.一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“消防安全知識(shí)”。
�。ǘ┬抡n內(nèi)容
1、火的好處
�。�1）人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的。
（兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的方法。）
�。�2）火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
�。ㄈ粚W(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類(lèi)帶來(lái)的好處。）其他組同學(xué)補(bǔ)充。
（3）師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。
2、火災(zāi)的危害
�。�1）師出示一組數(shù)據(jù)：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今年1至8月份全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89664起（指統(tǒng)計(jì)月，不含森林、草原、軍隊(duì)、礦井地下部分火災(zāi)，下同），死亡730人，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8.7億元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失），與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人，受傷37人，直接財(cái)產(chǎn)損失5226.2萬(wàn)元。
（2）火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。
（四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類(lèi)，危害）其他組同學(xué)補(bǔ)充。
�。�3）新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過(guò)。
�。�4）火災(zāi)事件介紹
方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”
3、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
（1）方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
（2）學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演：
逃生本領(lǐng)要牢記，發(fā)生火災(zāi)我不怕。
頭腦鎮(zhèn)定來(lái)應(yīng)對(duì)，用心去把辦法想。
趕快撥打119，安全通道忙疏散。
打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。
躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬。
自救自護(hù)贏生機(jī)，生命無(wú)價(jià)保平安。
師：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。
4、采訪活動(dòng)，游戲激趣。
�。�1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。
�。�2）采訪：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（3）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）
�。�4）對(duì)于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付？
小組討論，匯報(bào)。
（三）總結(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永遠(yuǎn)平安。
3、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
1、準(zhǔn)備開(kāi)展消防宣傳周的材料。
2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案。
消防安全主題班會(huì)策劃 9
一、指導(dǎo)思想
本次校園消防宣傳活動(dòng)以“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”為主題，動(dòng)員了我校師生，精心組織開(kāi)展了多種形式的消防安全宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，極大地增強(qiáng)了我校師生的消防安全意識(shí)，確保了我校消防安全工作有序開(kāi)展。
二、活動(dòng)的目的:
通過(guò)這次“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”的活動(dòng)，師生可以了解消防安全的重要性，掌握突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)所需的基本逃生知識(shí)，學(xué)會(huì)自救，構(gòu)建和諧校園的新風(fēng)貌。
三.活動(dòng)主題:
“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”
四.活動(dòng)地點(diǎn):
xx職業(yè)學(xué)院
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月9日
六、參與者:
管理與信息學(xué)院全體師生
七、前期準(zhǔn)備:
1、召開(kāi)青年志愿者全體會(huì)議，討論擬定活動(dòng)方案，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和分工。
2、取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn)，并為本次活動(dòng)頒發(fā)許可證證書(shū)。
3、確定參加人數(shù)，再向他們介紹情況，積極動(dòng)員屆時(shí)，他們將共同努力，成功完成既定的服務(wù)項(xiàng)目。
4、活動(dòng)宣傳(海報(bào)、橫幅等。)
5、準(zhǔn)備活動(dòng)器材(團(tuán)旗、相機(jī)、筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等。)
八、具體活動(dòng)方案:
1、在校園里推出專(zhuān)門(mén)的展板。(企業(yè)宣傳部)
介紹兩個(gè)專(zhuān)題展板:一個(gè)介紹消防安全，包括消防的定義和意義；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照片，簡(jiǎn)單例子，簡(jiǎn)單逃生技巧，防火標(biāo)志。另一位介紹了青聯(lián)舉辦活動(dòng)的意義、時(shí)間和地點(diǎn)，并分發(fā)傳單進(jìn)行宣傳。
2、舉行消防演習(xí)活動(dòng)后“注意”(有具體的演習(xí)計(jì)劃)
消防安全與建設(shè)安全校園“簽名活動(dòng)”為了讓學(xué)生感受和響應(yīng)青協(xié)的.消防宣傳，特組織此次簽售會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生鞏固成果。
3、消防知識(shí)回答第一
4、組織參與者觀看教育電影。(如《世貿(mào)中心》《生命無(wú)價(jià)》《消防通道》等。)
青年協(xié)會(huì)的一些成員組織學(xué)生觀看有感染力和影響力的電影。通過(guò)生動(dòng)的圖片，加深了學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的理解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)生活的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性、具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
5、聽(tīng)消防講座(帶演講)
九.注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)的師生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)；
2、活動(dòng)期間保持良好秩序；
3、演習(xí)過(guò)程中，各責(zé)任人要負(fù)起責(zé)任，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；
4、活動(dòng)期間不準(zhǔn)玩耍和玩耍，私自使用消防器材。
5、參與者應(yīng)注意安全，絕不違抗指令。遇到突發(fā)問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
6、所有志愿者都要嚴(yán)格按照計(jì)劃履行職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行做一名合格優(yōu)秀青年志愿者的光榮使命。
7、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)屬于管理信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
消防安全主題班會(huì)策劃 10
目的
1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義
2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力
準(zhǔn)備工作
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果
2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)
形式
學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹
過(guò)程（環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序）
導(dǎo)語(yǔ)：火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險(xiǎn)事故之一，這節(jié)課我們主要就來(lái)認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害以及我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。
二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。
現(xiàn)狀及危害
有人統(tǒng)計(jì)，在1974年以前的20年中，美國(guó)每年平均約有1.2萬(wàn)人死于火災(zāi)，即每天因火災(zāi)死亡32.9人，日本1985年統(tǒng)計(jì)，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。我國(guó)1971～1980年間，平均每年死于火災(zāi)4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù)，恐怕還要上升1倍。
我國(guó)1994年共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)余起，傷4000人，死亡2600人。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi)，中小學(xué)生死亡280多人，令人觸目驚心。除災(zāi)害本身的猝不及防外，缺乏救護(hù)知識(shí)也是造成人員傷亡的主要原因�；馂�(zāi)造成死亡的'原因
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒，占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。
濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會(huì)失去知覺(jué)，呼吸1～3分鐘就會(huì)導(dǎo)致死亡。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的含量高達(dá)2.5%。此外，火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0.06%，當(dāng)其濃度達(dá)到2%時(shí)，人就會(huì)感到呼吸困難，達(dá)到6%～7%時(shí)，人就會(huì)窒息死亡。另外還有一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類(lèi)物品燃燒時(shí)能產(chǎn)生劇毒氣體，對(duì)人的威脅更大。
有關(guān)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過(guò)火的速度5倍，其能量超過(guò)火5～6倍。煙氣的流動(dòng)方向就是火勢(shì)蔓延的途徑。溫度極高的濃煙，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火，而且對(duì)相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。在美國(guó)發(fā)生的次高層建筑火災(zāi)，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。
此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。
2、被火燒死。
3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無(wú)路而跳樓摔死。
三、既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢？（由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)）
1、首先要樹(shù)立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患
四、很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢？
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的自救方案，千成不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。1983年，哈爾濱”4.17〃大火中，河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶(hù)居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅(jiān)持到x把火勢(shì)壓下后才得救，創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑；或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。
4、顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。
五、總結(jié)
火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
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