創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書

時間：2023-03-09 18:07:46 策劃書我要投稿

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　　一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書1

　　一、前言

　　模擬公司起源于50年代的德國，是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)活動仿真模擬環(huán)境，作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的實踐教學(xué)場所和組織形式。學(xué)生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過程，了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，而又不必承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)活動風(fēng)險。根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)項目的不同定位，學(xué)生在此可以進(jìn)行營銷、財務(wù)、金融、貿(mào)易、儲運、稅務(wù)、海關(guān)、保險、證券等業(yè)務(wù)過程的模擬活動。模擬時，除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實體位移外，其它如票據(jù)、賬冊、操作方式、核算辦法等均按照現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)活動中通行的做法設(shè)計和運作。

　�。ㄒ唬┍景覆邉澞康谋景阜譃閮蓚€部分，及“職來職往”和“夢工廠”。

　　“職來職往”目的是使同學(xué)們掌握面試的技巧，增強(qiáng)競爭能力；熟練掌握機(jī)關(guān)文書的書寫，為有志于從事村官和公務(wù)員的同學(xué)打下良好基礎(chǔ)；讓同學(xué)們掌握合同的簽訂原則，明明白白簽訂。

　　“夢工廠”主要是幫助同學(xué)們實現(xiàn)想要實現(xiàn)卻未能實現(xiàn)的夢想，發(fā)揮出大學(xué)生的創(chuàng)造力，盡最大努力讓我們的大學(xué)過得五彩繽紛。

　�。ǘ┱w計劃概念

　　本案由“職來職往”和“夢工廠”兩部分組成。

　　面試培訓(xùn)、機(jī)關(guān)材料書寫、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來職往”這一部分。

　　培養(yǎng)演講、朗誦等能力，克服膽怯、害羞等缺點，幫助同學(xué)慶生等活動構(gòu)成“夢工廠”這一部分。

　　二、環(huán)境分析

　�。ㄒ唬┦袌霏h(huán)境分析

　　本案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生，特別是對他們的面試技能、合同簽訂、機(jī)關(guān)文書等能力著重培訓(xùn)，具有很大的市場需求。

　　大學(xué)生告別了高中的單一的讀書方式，綜合能力亟需鍛煉，同時，對生日禮物、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加。

　�。ǘ┢髽I(yè)形象分析

　　1、公司簡介

　　非你莫屬，就是為你打造一個屬于你的模擬公司環(huán)境，讓你勝利在起跑點。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌：職來職往和夢工廠，本著實現(xiàn)自我超越自我的原則。我們的兩個項目都是非常適合我們大學(xué)生的且具有相當(dāng)大的核心競爭力的。

　　2、我們的理念

　　立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取機(jī)遇有時靠等待，而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是，找一塊適合你雕刻的石頭，你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭！

　　3、我們的團(tuán)隊

　　潮越——我們的團(tuán)隊名稱，既指我們是社會的弄潮兒，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立創(chuàng)意之優(yōu)。

　　我們的隊員：

　　朱慧慧——細(xì)心、認(rèn)真，擁有較強(qiáng)的財務(wù)管理能力，同時具有深厚的舞蹈功底。

　　劉善真——激情四射，繪畫功底深厚，擁有較強(qiáng)的演講等能力。

　　余海月——魅力動人，公關(guān)能力較強(qiáng)，同時具有精湛的主持功底。

　　辛定君——理性思維能力較強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力突出。

　　翟力君——充滿活力，運動細(xì)胞活躍，擁有廣博的人脈。

　　周星辰——擁有總體規(guī)劃能力，同時掌握國畫、手工編織等技能，擁有較強(qiáng)的辯論能力。

　　（三）業(yè)務(wù)分析

　　本公司業(yè)務(wù)分為兩個模塊：

　　1、職來職往

　　我們將設(shè)置面試、機(jī)關(guān)材料書寫、合同簽訂等培訓(xùn)方案。

　�。�1）在培訓(xùn)中，由于我們是師范類大學(xué)，所以將著重針對師范生的面試，通過邀請專家老師以及優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐，從不同的方面闡述師范生面試過程中應(yīng)注意的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)了解自己此方向的長處與不足，提高自己的競爭力。

　�。�2）機(jī)關(guān)材料的書寫培訓(xùn)是針對大學(xué)生考村官、公務(wù)員的趨勢越來越明顯而制定的，將規(guī)范學(xué)員的業(yè)務(wù)術(shù)語、機(jī)關(guān)用詞、以及常見材料分類及模式。

　�。�3）合同簽訂是每個即將走向工作崗位的學(xué)生必經(jīng)的過程，但許多同學(xué)卻對合同的簽訂不甚了解。我們將邀請此方面的專家，著重強(qiáng)調(diào)合同簽訂過程的注意事項，爭取同學(xué)們都可以明明白白的簽訂。

　　2、夢工廠

　　看過馮小剛電影《甲方乙方》的人，一定對電影中“好夢一日游”的業(yè)務(wù)不陌生，而今這種“甲方乙方”公司，在我們這里上演了現(xiàn)實版，幫同學(xué)們過一把“好夢成真”的癮�！皥A夢”只能是一種“體驗”，如果你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示，那我們將是你最好的觀眾；如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無想法，那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣，我們就要是“幫可云找回憶”！如此烏托邦的夢工廠在現(xiàn)實中上演怎能不讓人拍案稱贊呢！

　　至于在活動過程中，是否會遭遇法理和道德倫理的困境，我們會努力征求法律專家并嚴(yán)格自律，謹(jǐn)防此類事情的發(fā)生。

　�。ㄋ模└偁幏治�

　　本公司在重慶暫無先例，中國試水地也甚少，若我等能借此機(jī)會開拓重慶這塊未開發(fā)的市場，那前景將一片光明。

　�。ㄎ澹┫M者分析

　　對于本公司的消費者群體在公司發(fā)展初期應(yīng)為在校全體學(xué)生，

　　1、職來職往部分：

　　一方面他們急于進(jìn)入社會了解職場，借我公司正可讓他們在這象牙塔中就體驗到社會中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運作，另一方面，一些學(xué)生為求社會經(jīng)驗而去嘗試兼職活動，但是兼職活動風(fēng)險大，很多中介都是不真實的，經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒地方要錢拿證等現(xiàn)象，而我公司為校學(xué)生創(chuàng)辦，可以信賴，安全可靠又提供這種機(jī)會，同學(xué)們何樂而不為呢！

　　2、夢工廠部分：

　　許多同學(xué)經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點子送給朋友一個大的驚喜，有時也因自己的人力資源不足而無法實現(xiàn)自己想做的事情，我們即提供點子用提供人力，在這大學(xué)烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學(xué)實現(xiàn)愿望、樹立自信。

　　三、方案策劃

　�。ㄒ唬┕井a(chǎn)品投入市場的政策：

　　1、市場的發(fā)展：本公司開始以大學(xué)生為主要服務(wù)對象；并以擴(kuò)大公司聲譽和市場影響力為主，做到量的積累后達(dá)到大盈利的目的！然后經(jīng)過發(fā)展才走向廣大的人們?nèi)罕娭腥ィ?/p>

　　2、收費制度：由于本公司是為了挖掘每個人的潛力和自信心，以及每個個人自身的不足；所以收費的標(biāo)準(zhǔn)將由具體的事項進(jìn)行評估后給出收費高低！評估細(xì)則有：a,時間段得不同，收費不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費標(biāo)準(zhǔn)。c,需不需要后期的跟進(jìn)。當(dāng)然，可以采取會員制！

　　3、運行方式：首先，由顧客填寫個人相關(guān)信息；然后，由本公司對其的情況進(jìn)行分析，確認(rèn)要達(dá)到目的所需要的`人力和物力；稍后，對分析事項進(jìn)行準(zhǔn)備，后通知顧客前來完成其的要求！

　　4、宣傳方式：初期以宣傳單的形式進(jìn)行宣傳；其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負(fù)責(zé)。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學(xué)校人數(shù)為準(zhǔn)，打印5000—10000份，這樣的預(yù)算就是（0.04*5000—0.03*10000）200—300元之間。中后期則借助媒體（電視廣告、報紙）進(jìn)行宣傳！預(yù)算待定！

　　5、推廣打算：在一定圍內(nèi)進(jìn)行文藝推廣，現(xiàn)場進(jìn)行免費體驗！

　　（二）公司的階段目標(biāo)

　　1、短期目標(biāo)

　　在兩個月內(nèi)把公司的的具體策劃付諸到實體，包括公司的成立，宣傳。把宣傳力度做到使人知、使人信、使人行！我們會大力度的宣傳，讓每一個重師人都知道有我們這個小公司，讓每個人都能體驗到我們的服務(wù)！

　　2、中期目標(biāo)

　　聘請一些我們的兼職同學(xué)，擴(kuò)大公司規(guī)模，收費具體化，給每一個員工的工資也具體化。

　　3、長期目標(biāo)

　　招聘更加專業(yè)化得全職員工，把重慶大學(xué)城的每個學(xué)校都宣傳到，并在每個學(xué)校設(shè)立分公司，進(jìn)行更加專業(yè)化得服務(wù)，提高公司信譽度和權(quán)威。

　�。ㄈ┕镜耐茝V計劃

　　1、網(wǎng)絡(luò)廣告：在學(xué)校的BBS，各大論壇發(fā)帖宣傳。

　　2、外部路牌廣告：在學(xué)校里面張貼廣告，在一二三食堂貼出公司的海報，并分發(fā)本公司的宣傳單。

　　3、外場宣傳：不定期在學(xué)校組織本公司成員在學(xué)校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳，并進(jìn)行演出以加強(qiáng)公司的宣傳。

　　4、媒體宣傳：通過學(xué)校廣播站，等媒體進(jìn)行宣傳。

　　（四）市場調(diào)查計劃

　　1、市場調(diào)查目的要求：了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大，同時了解同學(xué)們對“職來職往”和“夢工廠”有什么需求，以便我們更有針對性的開展我們的模擬公司的運行。

　　2、市場調(diào)查的對象：重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。

　　3、市場調(diào)查的方法：抽樣調(diào)查與實地調(diào)查相結(jié)合：按不同學(xué)校各個年級的人數(shù)比，將學(xué)生分成若干份以后，隨機(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查；隨機(jī)抽取20名同學(xué)，對他們進(jìn)行實地訪問。

　　4、市場調(diào)查的內(nèi)容：

　　我們想要通過對調(diào)查研究，有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺。同時希望通過調(diào)查，讓我們了解到在“職來職往”項目中，同學(xué)們除了對面試、合同簽訂、機(jī)關(guān)文書的需求外，還有什么需求，爭取盡我們最大的努力讓同學(xué)們在成功邁進(jìn)理想中的企業(yè)或公司。

　　“夢工廠”項目中，我們可以講同學(xué)們的需求分為不同的部分，合理規(guī)劃我們的團(tuán)隊成員，有針對性的分為幾個小組，幫同學(xué)們實現(xiàn)夢想。

　�。ㄎ澹╀N售管理計劃

　　1、外聯(lián)部：通過展示我們的項目，向贊助商努力爭取盡可能多的贊助；同時努力聯(lián)系專家、老師及有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐；對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系。在擁有老客戶的同時還要不斷增加新的客戶。見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作才有可能不會丟失這個客戶。（負(fù)責(zé)任：翟力君）

　　2、策劃部：策劃部負(fù)責(zé)人首先要將同學(xué)們的需求分類，其次針對不同的需求，想出不同的創(chuàng)意，完成公司營銷推廣項目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計與提報，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計，同時要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，在此過程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學(xué)們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。（負(fù)責(zé)任：余海月）

　　3、宣傳部：仔細(xì)分析每筆項目，通過海報，電子屏，宣傳單等方式將我們的項目讓更多人知道。（負(fù)責(zé)人：劉善真）

　　4、策劃部：負(fù)責(zé)公司項目企劃工作的全面掌控。財務(wù)部：在每項活動之前認(rèn)真制定預(yù)算，記錄好每一筆支出與收益，每月進(jìn)行一次總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：朱慧慧）

　　5、組織部：組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員，采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原則，提高我們的效率，同時努力學(xué)習(xí)公司的管理，為公司的擴(kuò)大做好準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：周星辰）

　�。┴攧�(wù)損益預(yù)估

　　1、前期宣傳：宣傳單、海報300元

　　2、執(zhí)行過程：資料100元

　　飲用水50元

　　3、后期跟進(jìn)：顧客回饋單100元

　　其他：100元

　　總共：650元

　�。ㄆ撸┓桨傅目尚行耘c操作性分析——SWOT分析

　　1、S——強(qiáng)勢

　�。�1）方案的對象

　　本方案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。由于大學(xué)城校區(qū)遠(yuǎn)離市中心，同學(xué)們與社會接觸的頻率與密度遠(yuǎn)不如沙坪壩校區(qū)的學(xué)生；近年來大學(xué)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，作為師范類的大學(xué)生，師范生技能雖然不錯，但是面試技能卻有待加強(qiáng)，本方案中的“職來職往”主要針對該方面，著力于提高同學(xué)們的面試技能，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭力。

　　本方案中的“夢工廠”主要針對本校大學(xué)城校區(qū)的大學(xué)生，為其提供實現(xiàn)夢想的平臺。

　�。�2）方案的創(chuàng)意

　　本方案是從最近熱播的“職來職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感，據(jù)調(diào)查，目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少，大學(xué)生則更少。

　�。�3）方案的執(zhí)行

　　本方案的“職來職往”中，我們可以利用本校的豐富資源，邀請面試技能突出的學(xué)生或?qū)＜依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場講解面試技巧。

　　“夢工廠”中，我們團(tuán)隊6人分別有著不同的特長，可以盡自己最大努力幫助同學(xué)們實現(xiàn)他們的夢想。

　　2、W——弱勢

　　（1）擁有面試特長的同學(xué)或?qū)＜已埐灰?/p>

　�。�2）團(tuán)隊成員的經(jīng)驗不足，特別是對公司的運行不甚熟悉，亟需加強(qiáng)

　�。�3）同學(xué)的夢想本團(tuán)隊未必能全部實現(xiàn)

　　3、O——機(jī)會

　�。�1）本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場

　�。�2）大學(xué)生對求職以及一些想實現(xiàn)卻因為各種因素未能實現(xiàn)的夢想的需求很大

　　（3）本校擁有大量的擁有面試特長的同學(xué)或?qū)＜?/p>

　　4、T——威脅

　　（1）模擬公司的運行方式未必能很好掌握

　�。�2）團(tuán)隊成員大部分將要進(jìn)行大學(xué)2年級的生活，課程安排比較緊，時間調(diào)配難度比較大

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書2

　　一、活動目的

　　為了豐富在校學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，經(jīng)營管理系創(chuàng)業(yè)者協(xié)會決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以"創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的.自身風(fēng)采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)"的理解。

　　三、組織單位

　　主辦單位：經(jīng)營管理系創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

　　四、活動參與對象

　　經(jīng)營管理系14級全體學(xué)生(如有14級班級不參加，取消評比優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀團(tuán)集體資格)、13級學(xué)生自愿

　　五、活動流程

　　（一）宣傳及報名

　　11月11日起，以經(jīng)營管理系全體為單位，每個班至少推薦兩位選手參加初賽。

　　A.與宣傳部合作，制作宣傳單發(fā)到每個班

　　B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進(jìn)行通報，將宣傳細(xì)化，深入化。

　　C.借助創(chuàng)業(yè)者協(xié)會微信平臺進(jìn)行宣傳

　　（二）規(guī)則細(xì)節(jié)（初定）

　　大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。

　　預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）

　　1、時間和地點：xx月底，地點xx

　　2、評委：由學(xué)生科老師、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各負(fù)責(zé)人

　　3、比賽流程

　　每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。

　　決賽

　　1、時間和地點：11月13，地點：一階梯教室

　　2、評委：由學(xué)生科老師、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各負(fù)責(zé)人

　　3、比賽流程：

　　（1）主持人開場白。

　�。�2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘自我介紹+五分鐘演講）。

　�。�3）觀眾互動的小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

　�。�4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。

　�。�5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準(zhǔn)備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。

　�。�6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

　　六、參賽要求

　　（1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞"創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新"的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　�。�2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

　�。�3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。

　　（4）比賽順序由抽簽決定。

　�。�5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽，否則當(dāng)做棄權(quán)。

　　（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。

　　七、評分過程

　　得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎（1名）：證書+獎品（獎杯+用餐優(yōu)惠券+KTV優(yōu)惠券+筆記本）

　　二等獎（2名）：證書+獎品（獎杯+用餐優(yōu)惠券+筆記本）

　　三等獎（3名）：證書+獎品（獎杯+紀(jì)念品+筆記本）

　　優(yōu)秀獎（2名）（證書）、最佳口才獎（1名）。（證書+獎杯）

　　演講比賽評分表

　　演講選手編號：

　　項目內(nèi)容滿分得分

　　演講內(nèi)容自我介紹 10

　　論點突出 10

　　論據(jù)切題 10

　　格調(diào)積極向上 10

　　語言表達(dá) 脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn) 10

　　口齒清晰，語速適當(dāng) 10

　　語氣語調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng) 10

　　著裝得體，舉止自然大方 10

　　儀表風(fēng)范表情恰當(dāng)，富有感染力 10

　　演講時間演講時間控制在規(guī)定時間內(nèi) 10

　　得分滿分一百分占總成績的80%

　　備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣3-6分

　　決賽時，現(xiàn)場觀眾用微信給選手投票占總分的20%，比賽結(jié)束，隨機(jī)抽出幸運觀眾，獲得紀(jì)念獎品。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書3

　　一、活動名稱

　　“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之第四屆學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計賽。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)意點亮華師設(shè)計鑄就夢想。

　　三、組織單位

　　主辦單位：共青團(tuán)華中師范學(xué)員會。

　　承辦單位：華中師范學(xué)學(xué)生會。

　　協(xié)辦單位：華青年傳媒中心。

　　四、活動目的

　　活躍創(chuàng)新氛圍，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)新人才，展現(xiàn)華師特色，豐富校園生活。

　　五、參賽作品要求

　　（1）參賽作品分為四類：

　　A類（科技發(fā)明類）：已申請或者授權(quán)專利的發(fā)明作品(包括發(fā)明和實用新型專利)；尚未申請專利，但具有新穎性、創(chuàng)造性和實用性的新技術(shù)方案或產(chǎn)品，或者就產(chǎn)品的形態(tài)、構(gòu)造所做的，適合市場需求和商品化的設(shè)計方案和產(chǎn)品。

　　B類（手工制作類）：

　�、俟に嚻吩O(shè)計：弘揚中國傳統(tǒng)手工藝，激發(fā)學(xué)生的動手能力，包括手工編織，十字繡，軟陶制作，模型拼裝等。

　�、谧儚U為寶：倡導(dǎo)節(jié)約性生活，從生活實際出發(fā)，對日常生活用品等進(jìn)行改造或功能改進(jìn)，要求作品具有實用價值或美學(xué)價值，變廢為寶。

　�、劢叹吒脑欤航Y(jié)合自身專業(yè)特點，以方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)習(xí)的趣味性和可接受性為原則，在原有教具上進(jìn)行升級加工，或利用日常生活材料，自制原創(chuàng)教具模型。

　　C類（創(chuàng)意設(shè)計類）：

　�、倩脽羝０逶O(shè)計：時長不超過1分半，參賽作品類別不限，可以是教育、商務(wù)、科技、報告等類別。制作中鼓勵添加自行制作的FLASH動畫、背景音樂、電子相冊、拍攝DV、自制圖片等元素，合理使用增強(qiáng)PPT效果的表現(xiàn)方式和工具；作拼意思路應(yīng)由作者經(jīng)立思考后完成，嚴(yán)禁抄襲。

　�、诿餍牌O(shè)計：以“學(xué)院in my eye”為主題制作，畫面風(fēng)格不限。體現(xiàn)學(xué)院特色，蘊含學(xué)科專業(yè)元素，可以包含學(xué)院logo等元素。具體形式多樣，如手繪、卡通等均可，具有特的創(chuàng)意性和美學(xué)價值。不得抄襲他人的創(chuàng)意設(shè)計，未參加過其他類似活動。格式要求:尺寸165mm×102mm（橫幅豎幅由設(shè)計師自選），電子版和實物各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。

　�、凵羁臻g設(shè)計：以自身日常生活空間（宿舍/教室/圖書館/食堂）為主體，展示對于空間利用和房屋裝飾等方面的`能力。需提交所設(shè)計空間的'若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，要能體現(xiàn)作品的整體、局部等多方面亮點。格式要求：電子版和實物（作品的效果圖或彩打照片）各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。

　　D類（特別征集類）：

　　①食堂餐盤設(shè)計。結(jié)合華師學(xué)生特點和用餐習(xí)慣，為校內(nèi)食堂設(shè)計一款餐盤，兼具實用性和美觀性。所提交方案需給出解決規(guī)定問題的最優(yōu)方案，并附設(shè)計圖樣、填寫參賽作品登記表。設(shè)計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）

　�、谕頃枧_設(shè)計。對華師范圍內(nèi)可作為型晚會舞臺的場地（如：學(xué)生活動中心五樓、露天電影場等）及其周邊固定擺設(shè)作為整體重新進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，要求整體方案需注重環(huán)保、簡約的理念和可操作性。選手可自由安排輔助設(shè)施以突出主舞臺效果（需在方案說明書中說明）。所提交方案需包括設(shè)計圖樣和參賽作品登記表。設(shè)計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）

　�。�2）參賽作品要求細(xì)則

　�、賲①愖髌繁仨毷亲髡咴瓌�(chuàng)作品，否則將取消選手比賽資格。作品嚴(yán)禁一稿多投。

　�、谧髌穬�(nèi)容積極向上，符合國家法律、法規(guī)和政策要求；作品構(gòu)思精巧，表現(xiàn)新穎、創(chuàng)新。

　�、鄹黝愖髌吩O(shè)計完成后，選手均需撰寫不少于500字的設(shè)計方案綜述：包含設(shè)計的創(chuàng)意來源、設(shè)計思路、設(shè)計理念、亮點說明等。選手需填寫附件中的參賽表格，并自附一份設(shè)計方案綜述，作品征集階段各類參賽作品只需將所有電子版材料（作品照片+參賽表格+設(shè)計方案綜述）發(fā)送至各學(xué)院學(xué)科部長處，由學(xué)院統(tǒng)一匯總后打包發(fā)送至校學(xué)科部公共郵箱。

　�、茏髌氛骷A段不要求提供實物，但進(jìn)入初賽階段的作品必須提供實物或彩打圖片。

　　⑤參賽作品限制：每人最多可提交2份作品，且2份作品分屬不同類；多人創(chuàng)作的作品，請注明所有創(chuàng)作者姓名、聯(lián)系方式；上交的第C、D類參賽作品及相關(guān)資料概不退還，請作者自留底稿。

　　六、參賽方式

　　選手可以從華青年網(wǎng)站、華學(xué)子網(wǎng)或華學(xué)科部官方QQ主頁上閱讀比賽相關(guān)通知并下載參賽登記表格。另外學(xué)院學(xué)科部也提供電子版參賽登記表格供選手填寫。

　　如對本次賽有任何疑問，可以致信華學(xué)科部官方郵箱�；蚵�(lián)系華學(xué)科部官方QQ。

　　七、注意事項

　　1、選手將對應(yīng)類別參賽登記表格填寫完畢后，以《姓名作品類別》（如《張三B①類》）的方式命名文件，文件中的姓名為作者或團(tuán)隊總負(fù)責(zé)人姓名。

　　2、參與A科技發(fā)明類和B手工制作類的選手，還需提供從不同角度拍攝作品的照片，要求照片能表達(dá)作品特點，像素在200萬以上，數(shù)量在6張以上，以《姓名作品類別照片序號↑名。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學(xué)院匯總。

　　3、C類②③及D類選手將作奇檔為jpg格式，以《姓名作品類別》（如《姓名C②類）的方式命名文件。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學(xué)院匯總。（以上姓名均為作者或團(tuán)隊負(fù)責(zé)人姓名。）

　　4、報名截止11月7日晚20:00，逾期視為自動放棄參賽資格。

　　5、參賽者一經(jīng)報名，視為接受本次賽各相關(guān)條款，本活動最終解釋權(quán)歸華學(xué)生會學(xué)術(shù)科研部所有。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書4

　　前言：為進(jìn)一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學(xué)生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和助學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國挑戰(zhàn)杯學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽選拔優(yōu)秀項目和團(tuán)隊，決定舉辦xx學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽。

　　一、賽時間

　　20xx年1月14日-20xx年4月24日

　　二、賽主題

　　創(chuàng)新引領(lǐng)未來創(chuàng)業(yè)成就夢想

　　三、參賽對象

　　全院在校學(xué)生均可報名參加

　　四、比賽類別和內(nèi)容

　　擬分創(chuàng)意設(shè)計賽、創(chuàng)業(yè)計劃賽、社會調(diào)研論文賽。

　　1、創(chuàng)意設(shè)計賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的、研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。

　　2、創(chuàng)業(yè)計劃賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明卻業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。

　　3、社會調(diào)研論文賽，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和特見解。

　　五、參賽作品要求

　　1、申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力。

　　2、申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。

　　3、申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生，人數(shù)為3 7人。

　　4、參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，本次賽不接受相關(guān)各級比賽的`獲獎作品。

　　六、作品上報說明

　　1、凡上報作品均須填報《作品申報書》。

　　2、以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團(tuán)隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。

　　3、申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴(yán)格執(zhí)行。

　　4、小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

　　七、活動具體內(nèi)容策劃

　　前期宣傳、賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)

　　在全校范圍內(nèi)充分作好本次賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣學(xué)生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個階段。

　　(一)初賽：3月16日3月31日

　　每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團(tuán)隊成員跨院系適當(dāng)交叉�？缭合到M成的團(tuán)隊?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報名。評審組對作品進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組會向各參賽團(tuán)隊饋評審意見和建議。

　　各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團(tuán)總支。

　　(二)決賽：4月7日4月24日。

　　1、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進(jìn)行查閱評審。

　　2、賽組會組織評審組進(jìn)行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。

　　3、項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。

　　4、參加答辯者為團(tuán)隊成員，不得更換成員。

　　請進(jìn)入決賽的團(tuán)隊將PPT于4月17日前報送團(tuán)

　　八、賽評會構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　競賽組會將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評審組，負(fù)責(zé)競賽的評審工作。

　　每件符合報名要求的作品均由評分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

　　九、獎項設(shè)置

　　三類比賽各評出以下獎項：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優(yōu)秀組織獎3個系

　　優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎3名

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書5

　　一、大賽宗旨

　　通過移動APP產(chǎn)品分析與設(shè)計大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強(qiáng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品在大學(xué)生群體中的認(rèn)知度和使用率；鼓勵大學(xué)生對移動APP產(chǎn)品設(shè)計的思考和實踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結(jié)合信息學(xué)科優(yōu)勢，提高大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，通過此次比賽提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，加強(qiáng)實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。

　　二、大賽內(nèi)容

　　競賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過大賽培訓(xùn)與宣講，了解產(chǎn)品設(shè)計，了解PM文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產(chǎn)品設(shè)計與需求說明書；通過對產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的'商業(yè)計劃書。

　　大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學(xué)生提供一個了解移動APP產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動手設(shè)計的綜合平臺。參加大賽的團(tuán)隊和個人，將有機(jī)會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團(tuán)隊的技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和獎金。

　　三、大賽主題

　　本屆競賽為選手提供三個手機(jī)應(yīng)用設(shè)計方向，由選手自行選擇其一進(jìn)行設(shè)計。

　�。�1）生活服務(wù)

　　餐飲、美食、美容、租車、家務(wù)……各種移動化的生活服務(wù)APP設(shè)計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。

　�。�2）垂直社區(qū)

　　母嬰達(dá)人、運動型男、商務(wù)白領(lǐng)、當(dāng)代大學(xué)生……細(xì)分市場及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進(jìn)同一個社區(qū)中。

　�。�3）工具助手

　　提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細(xì)分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。

　�。�4）其他方向（依后續(xù)通知而定）

　　四、參賽規(guī)則

　�。�1）參賽者以團(tuán)隊（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請老師作指導(dǎo)。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學(xué)校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團(tuán)隊分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　�。�2）各參賽隊伍在確定名單后，指定一名隊長為聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊伍組織等工作。

　�。�3）每個團(tuán)隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。

　�。�4）參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設(shè)計的APP產(chǎn)品的設(shè)計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：cyznl20xx@，策劃需詳細(xì)介紹APP產(chǎn)品定位、APP設(shè)計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團(tuán)隊管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢酌情加分：

　　-APP產(chǎn)品界面設(shè)計圖

　　-競品分析

　　-市場風(fēng)險應(yīng)對

　�。�5）建議圖文并茂，策劃書排版整齊精美為佳。字?jǐn)?shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學(xué)校+團(tuán)隊名+隊長姓名”。

　　（6）進(jìn)入復(fù)賽的參賽團(tuán)隊根據(jù)復(fù)賽培訓(xùn)內(nèi)容將APP進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化修改，并準(zhǔn)備PPT進(jìn)行現(xiàn)場展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團(tuán)隊介紹、APP設(shè)計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創(chuàng)新。

　　（7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會的形式進(jìn)行比賽，發(fā)布會的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)新。

　　（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：

　　-提交的報名信息含虛假信息；

　　-違背國家相關(guān)法律法規(guī)；

　　-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為；

　　-提交的應(yīng)用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；

　　-提交的應(yīng)用包含其他賽事組委會認(rèn)為不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

　　五、大賽日程

　�。�1）報名：3.3—3.17

　　在大賽通知后的附件中填寫報名信息，并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。

　　（2）初賽海選：3.17—3.21

　　專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進(jìn)入復(fù)賽。

　�。�3）復(fù)賽：4.1（暫定）

　　團(tuán)隊現(xiàn)場答辯，專家現(xiàn)場評審團(tuán)隊及作品，從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。

　　（4）決賽：4.8（暫定）

　　團(tuán)隊現(xiàn)場答辯，由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。

　　六、獎項設(shè)置

　　另行通知

　　七、聯(lián)系方式

　　官方郵箱：cyznl20xx@

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書6

　　一、競賽目的：

　　為弘揚中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的三創(chuàng) 意識、訓(xùn)練學(xué)生的動手和協(xié)作能力，推動學(xué)校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。

　　二、競賽組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：xxx院教務(wù)處、學(xué)生處

　　協(xié)辦單位：xxx技術(shù)有限公司

　　策劃承辦單位：xxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系

　　三、參賽內(nèi)容及要求

　　(1)技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔。可基于原有電子商務(wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書。基于原有商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務(wù)、服務(wù)(售前和售后)、宣傳、SEO及站內(nèi)優(yōu)化�；谧杂须娮由虅�(wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務(wù)管理、售后服務(wù)等)

　　(2)報告類作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書等大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書文章大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書。研究報告類作品應(yīng)包含研究報告(或計劃書)、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務(wù)行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的`影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)

　　(3)綜合類作品：應(yīng)包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價值的作品。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書7

　　一、大賽目的

　　旨在為在校大學(xué)生提供一個專業(yè)實踐與科研創(chuàng)新的平臺，鼓勵食品科學(xué)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，開展傳統(tǒng)中式調(diào)味品的創(chuàng)新性研究，并借此與中國食品科技院校及食品企業(yè)聯(lián)手促進(jìn)食品研發(fā)人才的培育。

　　二、大賽主題

　　以開發(fā)適合特定人群（可在女性/上班族/學(xué)生族三類人群中任選一類）、具有地域特色的咸味休閑小吃為目標(biāo)，鼓勵在校學(xué)生以李錦記的蠔油、醬油或調(diào)味品為輔料，研制國內(nèi)市場上尚未出現(xiàn)的具鮮明東方傳統(tǒng)特征的'創(chuàng)新型食品。同時鼓勵與相關(guān)學(xué)科合作，以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容、結(jié)合相應(yīng)文化理念，制作時長1分鐘、供產(chǎn)品宣傳推廣使用的視頻短片。

　　三、主辦單位

　　中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會

　　李錦記（中國）銷售有限公司

　　四、參與高校及參賽資格

　　1、參與高校

　　東北：大連工業(yè)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)

　　華北：北京工商大學(xué)

　　華東：上海海洋大學(xué)、浙江大學(xué)

　　華南：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)

　　西南：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　華中：長沙理工大學(xué)

　　香港地區(qū)：香港理工大學(xué)

　　2、參賽資格

　�。�1）以團(tuán)隊形式參賽，參賽者應(yīng)是高校在校生。團(tuán)隊人數(shù)不多于7人，每個團(tuán)隊?wèi)?yīng)包括至少1名以上食品專業(yè)的學(xué)生和1名以上其它專業(yè)的學(xué)生（如市場、管理、設(shè)計等專業(yè)）。

　�。�2）同一個參賽團(tuán)隊可以提交多個方案，每個方案單獨參與評獎。

　�。�3）參賽的內(nèi)容必須具有創(chuàng)新性和獨立性，參賽學(xué)生可以與教師討論、尋求幫助，但學(xué)生應(yīng)是參賽方案的主要創(chuàng)意者，參賽產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是參賽團(tuán)隊獨立研究構(gòu)思得到的結(jié)果。

　�。�4參賽團(tuán)隊身份應(yīng)符合參賽要求，同時是產(chǎn)品方案的原創(chuàng)者。

　　（5）獲得復(fù)賽資格的團(tuán)隊在規(guī)定的截止日期前，提交以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容、結(jié)合相應(yīng)文化理念的視頻短片，時長1分鐘以內(nèi)，視頻短片單獨評審，并作為總成績的一項重要參考。

　　五、獎項設(shè)置

　　一等獎1個：獎金10000元/隊

　　二等獎2個：獎金5000元/隊

　　三等獎5個：獎金20xx元/隊

　　優(yōu)秀獎5個：獎金1000元/隊

　　單項獎5個：獎金1000元/隊

　　l最佳創(chuàng)意獎

　　l最佳工藝獎

　　l最佳風(fēng)味獎

　　l最佳包裝獎

　　l最佳視頻獎

　　優(yōu)秀組織獎1個：獎金5000元/學(xué)校

　　三等獎以上（含三等獎）獲獎團(tuán)隊及優(yōu)秀組織獎將有一名代表獲資助出席于20xx年11月在北京舉辦的頒獎儀式。

　　所有獲獎團(tuán)隊頒發(fā)獲獎證書。

　　獲獎團(tuán)隊均有機(jī)會參觀李錦記醬料集團(tuán)中國區(qū)總部研發(fā)體驗中心。

　　六、大賽流程

　　時間

　　活動內(nèi)容

　　3月下旬-4月30日

　　活動啟動、校園宣講、形成團(tuán)隊、構(gòu)思創(chuàng)意

　　5月-6月1日

　　完成產(chǎn)品創(chuàng)意計劃書

　　6月1日-15日

　　創(chuàng)意計劃書評審、公布入圍結(jié)果

　　8月22日前

　　提交入圍產(chǎn)品的視頻短片

　　9月5日前

　　提交入圍產(chǎn)品

　　9月12日-10月1日

　　產(chǎn)品評審、公布獲獎名單

　　11月

　　頒獎

　　七、賽事具體說明

　�。ㄒ唬┊a(chǎn)品創(chuàng)意計劃書完成與提交截止日期：20xx年6月1日

　　1、計劃書提交程序

　�。�1）參賽團(tuán)隊在規(guī)定期限內(nèi)向各自校方提交書面的產(chǎn)品創(chuàng)意計劃書。

　�。�2）各參加高校由校方組織8名以上來自食品、經(jīng)濟(jì)、市場等領(lǐng)域的評審專家，按照計劃書評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行書面評審，按照成績高低選送6份計劃書提交大賽組委會，前兩名計劃書直接入圍。

　�。�3）大賽組委會從10所參賽高校提交的位列3-6名的計劃書中，按照得分高低排序，評選出20份計劃書入圍。

　�。�4）總計40份入圍計劃書可進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)。

　　2、計劃書內(nèi)容和相關(guān)要求

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書8

　　前言：為進(jìn)一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學(xué)生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀項目和團(tuán)隊，決定舉辦xx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

　　一、大賽時間

　　20xx年1月14日-20xx年4月24日

　　二、大賽主題

　　創(chuàng)新引領(lǐng)未來創(chuàng)業(yè)成就夢想

　　三、參賽對象

　　全院在校學(xué)生均可報名參加

　　四、比賽類別和內(nèi)容

　　擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調(diào)研論文大賽。

　　1.創(chuàng)意設(shè)計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。

　　2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。

　　3.社會調(diào)研論文大賽，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。

　　五、參賽作品要求

　　1.申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力。

　　2.申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。

　　3.申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生，人數(shù)為3 7人。

　　4. 參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。

　　六、作品上報說明

　　1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。

　　2.以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團(tuán)隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。

　　3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴(yán)格執(zhí)行。

　　4.小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

　　七、活動具體內(nèi)容策劃

　　前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)

　　在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。

　　(一)初賽：3月16日 3月31日

　　每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團(tuán)隊成員跨院系適當(dāng)交叉�？缭合到M成的`團(tuán)隊?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報名。評審組對作品進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會向各參賽團(tuán)隊反饋評審意見和建議。

　　各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團(tuán)總支。

　　(二)決賽：4月7日 4月24日。

　　1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進(jìn)行查閱評審。

　　2.大賽組委會組織評審組進(jìn)行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。

　　3.項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。

　　4.參加答辯者為團(tuán)隊成員，不得更換成員。

　　請進(jìn)入決賽的團(tuán)隊將PPT于4月17日前報送團(tuán)委

　　八、大賽評委會構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評審組，負(fù)責(zé)競賽的評審工作。

　　每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

　　九、獎項設(shè)置

　　三類比賽各評出以下獎項：