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策劃書

感恩策劃書

時間:2023-04-15 12:11:12 策劃書 我要投稿

感恩策劃書匯編15篇

  時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的感恩策劃書,希望能夠幫助到大家。

感恩策劃書匯編15篇

感恩策劃書1

  一、活動前言

  古往今來,人們都認(rèn)為懂得感恩是一種美德,如果每個人都能夠感恩自己身邊的每一個人,感恩社會,那么距離偉大中國夢的實現(xiàn)也就不遙遠(yuǎn)了,同時感恩也響應(yīng)了“四進(jìn)四信”這一號召,提高同學(xué)們對黨和政府的信賴。學(xué)校團(tuán)委為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識,特意以“感恩“為話題舉行團(tuán)日活動比賽。我班同學(xué)為了響應(yīng)這次的主題,特意舉辦了相關(guān)的活動。

  二、活動背景

  當(dāng)代大學(xué)生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認(rèn)識的問題的嚴(yán)重性,給我們敲響了警鐘:這些問題如果不能得到及時的'解決,不僅關(guān)系著同學(xué)的成長,還關(guān)系著社會主義新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會的建設(shè)、我的中國夢的實現(xiàn)以及社會主義核心價值觀的培育和踐行。

  三、活動目的

  1、加強(qiáng)各位同學(xué)對團(tuán)歷史的了解,增強(qiáng)歷史使命感與社會責(zé)任感 。

  2、針對大學(xué)生缺乏感恩付出意識,為培養(yǎng)培養(yǎng)大學(xué)生的感恩之心,我班開展實踐形式加深他們的感恩意識,激發(fā)他們的感恩之心以及對實現(xiàn)我的中國夢的追求,做一個有益于社會的人,同時讓更多的人加入到感恩行列中

  3、促進(jìn)班級凝聚力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

  四、活動主題:知付出,懂感恩

  五、活動時間: 10月28號 早上10:00-11:00

  六、活動形式

  a、蒙眼找恩人

  b、游戲大比拼:蘿卜蹲

  c、講述動人故事:樹與小男孩

  七、活動流程:

  1、團(tuán)委組織全班同學(xué)到足球場,向同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)日活動相關(guān)內(nèi)容的介紹

  2、在同學(xué)們了解詳情后,展開相關(guān)活動

  游戲一:以宿舍為單位,將同學(xué)們圍成一個圈,選出一位代表作為感恩者,將其眼睛蒙上,憑感覺選出一位想要感恩的對象,最后向感恩對象述說自己胡感恩話語。

  游戲二:同學(xué)們自主組織人員進(jìn)行蘿卜蹲游戲,在進(jìn)行蹲行為的同時必須喊自己的名字,隨后呼喚另一位伙伴的名字促使游戲繼續(xù)進(jìn)行下去。

  游戲三:團(tuán)委向全班同學(xué)述說“男孩與小樹”的故事?梢钥闯鲈趫龅耐瑢W(xué)們都深有感觸,這更進(jìn)一步的達(dá)到了我們想要的效果。

  八、活動注意事項

  1、提前準(zhǔn)備好相關(guān)工作,如游戲的內(nèi)容,細(xì)節(jié)

  2、工作人員要增強(qiáng)責(zé)任心,及時完成任務(wù)

  3、活動要能夠做到提高同學(xué)們感恩的意識

  4、在活動的過程中要注意環(huán)境,安全問題

  九、經(jīng)費使用情況

感恩策劃書2

  一、營銷概況:

  房地產(chǎn)系不動產(chǎn)的商品概念,與其他商品有著本質(zhì)截然不同的區(qū)別,不同于買件衣服那樣隨心所欲,這是因為買房子價位高,耐用性長。

  買主務(wù)必經(jīng)過審情度事、權(quán)衡利弊的反復(fù)斟酌才能作出決定,而且反彈心理很強(qiáng),稍有不稱心就會改變主意,買主思考的問題,內(nèi)容豐富,錯綜復(fù)雜,既要考慮得天獨厚的地理條件,又要科究優(yōu)雅舒適的自然環(huán)境,樓質(zhì)、交通、音貝、污染、安全等諸方面的慎之有慎。由此可見房地產(chǎn)營銷深度廣,難度大,負(fù)荷重,企求在房地產(chǎn)營銷上取得卓然顯著的成效,并非輕而易舉、彈指一揮間,必須加強(qiáng)重視大腦智力投資的力度,具備冰凍三尺非一日之寒的韌勁和毅力。

  二、創(chuàng)意理念:

  房地產(chǎn)營銷策劃方案要達(dá)到尚方寶劍的強(qiáng)大韌勁和力度,必須在創(chuàng)意理念上形成:

  1、具有高度的自信野心;

  2、富于競爭,且樂此不倦;

  3、頭腦敏銳,不拘傳統(tǒng);

  4、感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相處融洽;

  5、注重歷史,尊重現(xiàn)實,睽重未來。

  三、構(gòu)思框架:

  1)以塑造形象為主,渲染品味和意念;

  2)展現(xiàn)樓盤的綜合優(yōu)勢;

  3)體現(xiàn)樓盤和諧舒適生活;

  4)直切消費群生活心態(tài)。

  四、實戰(zhàn)流程:

  1、形象定位:

  對樓盤的綜合素質(zhì)進(jìn)行整體概括,揭示樓盤從地理位置、物業(yè)檔次到設(shè)計思想、具體細(xì)節(jié)等到方面的高起點定位。所謂高起點完全可以從樓盤的整體設(shè)計中體現(xiàn)到:吸取園外、境外高檔物業(yè)經(jīng)驗,處處顧及住戶需要,大到小區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計和公共空間的審美安排;小至空調(diào)機(jī)位、公共過道采光以及住戶戶型設(shè)計等等,都進(jìn)行精碉細(xì)鑿,力爭完美。

  好東西總有不同之處,因而"不同"二字構(gòu)成了樓盤這一高檔物業(yè)的形象基礎(chǔ),使它有機(jī)會從眾多物業(yè)中脫穎而出。比如:地理位置不同,交通條件不同,物業(yè)品質(zhì)不同,發(fā)展商信譽(yù)不同,人均擁有空間不同,升值潛力不同,車位數(shù)量不同,小區(qū)規(guī)劃不同。這"八種不同"的明知故問句子成為開發(fā)商向樓盤消費對象闡述物業(yè)優(yōu)勢的重要線索。

  2、主要賣點:

  對樓盤進(jìn)行全面分析研究,概括為四個方面的賣點構(gòu)成:

  1)地理位置;

  2)、樓盤設(shè)施結(jié)構(gòu);

  3)、樓盤做工用料;

  4)、戶型設(shè)計。突出明顯優(yōu)勢,這是樓盤消費者最關(guān)心的物業(yè)指標(biāo)。

  3、繪制效果圖:

  根據(jù)開發(fā)商的條件和推廣需要,分別繪制整體效果圖、多層單體效果圖。繪制效果圖要強(qiáng)調(diào)公共空間開闊、細(xì)節(jié)豐富、品味高,因為樓盤的銷售,需要啟動購樓者對未來的想象,無數(shù)事實范例證明,精美的效果圖對營銷起了事半功倍的決定性作用。

  4、廣告訴求點:

  1)闡述樓盤的位置;2)闡述樓盤所在地的歷史淵源;3)闡述樓盤交通條件;4)闡述樓盤人口密度情況;5)闡述樓盤的升值潛力;6)闡述樓盤開發(fā)商的信譽(yù);7)闡述樓盤的背景;8)闡述樓盤的舒適溫馨;9)闡述樓盤的實用率;10)闡述樓盤的付數(shù)計劃;11)闡述樓盤的品質(zhì);12)闡述樓盤的深遠(yuǎn)意義;13)闡述樓盤的物業(yè)管理有什么不同。

  5、廣告階段劃分:

  對樓盤的品牌推廣是一個長期的行為,應(yīng)有戰(zhàn)略的考慮,從而使每一期廣告都變成一次品牌的積累。都成為對樓盤形象的一次重要投資。其廣告推廣大致劃分為三個階段:

  第一階段(預(yù)期到首期交樓入住):此階段廣告宣傳以建立品牌知名度和促進(jìn)銷售為目標(biāo),從而盡快奠定樓盤在人們心目中的品味、檔次和形象。此階段廣告費用投入相對較大。

  第二階段(首期交樓至二期完工):此階段以品牌維持為目的,穩(wěn)固樓盤高檔物業(yè)的品牌形象。同時促進(jìn)銷售。此階段廣告費用投入相對較少。

  第三階段(二期工程交樓至整體竣工):此階段的廣告任務(wù)重點是維持樓盤的良好口碑,可結(jié)合已經(jīng)入住的眾多住戶來談?wù)撛u估本樓盤并通過口碑帶動銷售,完成售樓收尾工作。此階段廣告費用投入為中等不平。

  總體上看,樓盤全程廣告投入曲線呈馬鞍形,這是根據(jù)各銷售期要求和工程進(jìn)程不同階段而得出的較合理的分配方案。當(dāng)然,每個階段中的廣告及發(fā)布,應(yīng)依據(jù)具體情況靈活使用和調(diào)整。

  6、廣告表現(xiàn):

  在樓盤預(yù)售及正式展銷前,應(yīng)設(shè)法積蓄氣氛,設(shè)計一個別開生面、形式獨特的揭幕儀式。在預(yù)售參觀登記前一周,更新目前圍在售樓部和樣板間外側(cè)的圍布。直到預(yù)售和開幕式當(dāng)天隆重揭幕,讓優(yōu)雅美麗的樓盤示范間瞬間呈現(xiàn)在大眾及過往行人面前。屆時,樂隊奏出美妙動聽的西洋樂曲,嘉賓云集,參觀人流穿梭樣板之間,驚羨之辭不絕于耳。(具體揭幕儀式內(nèi)容安排及細(xì)節(jié),另視情策劃)。

  預(yù)告廣告以渲染氣氛為主,配合精彩的揭幕預(yù)售儀式先期刊登。

  7、首期廣告內(nèi)容及時間安排:

  內(nèi)部認(rèn)購展示會和首期展銷會定期舉行,廣告準(zhǔn)備工作應(yīng)在此之前全部到位,具體內(nèi)容大致如下:

 、贅潜P效果圖。

  ②樓盤售價表和匯款方式的確定與制作。

 、凼蹣切麄鲀院痛黉N宣傳單的設(shè)計制作。

 、芄さ貒宓脑O(shè)計、繪制。

 、菡逛N場地宣傳旗幟、宣傳畫和橫幅的設(shè)計制作。

 、拚逛N場地道路指導(dǎo)牌的制作。

  ⑦展板(兩套,每套12張)的設(shè)計、制作和擺放。

 、嘤耙晱V告創(chuàng)意構(gòu)思及拍攝制作。

  ⑨報紙廣告首5期的設(shè)計、完稿及定版。

 、鈬@展示會其它促銷宣傳用品。

  五、勾勒賣點途徑。

  1、確立行銷要求:

  樓盤行銷觀念著重于消費者的分布情形及需求層次,繼而設(shè)計規(guī)劃銷售策略主題。突顯出樓盤產(chǎn)品的價值,進(jìn)而滿足購屋大眾獨有的品味與格調(diào)。故樓盤在行銷上須完全符合時代的發(fā)展,才能在市場上造成影響,成為大眾爭先搶購的產(chǎn)品,下列幾點是營銷方面應(yīng)重點考慮的問題。

 、贂r代性:具有前瞻性的行銷觀念,符合社會形態(tài)的變革與提升。

 、谏钚裕和耆舷M者的生活需求,接近消費者的消費水平。

 、郯踩裕焊黜椩O(shè)備充實,設(shè)施完善,以強(qiáng)化生活安定性。

 、芊奖阈裕航煌ār間、商品等方面消費及額外的需求。

 、菔孢m性:現(xiàn)代化的消費新空間,具有以符合人性需要為基礎(chǔ)的品質(zhì)。

  ⑥選擇性:多樣化的產(chǎn)品提供多樣化選擇。

  ⑦自由性:使生活、休閑、購物緊密結(jié)合。

  2、進(jìn)行消費者背景分析:

 、龠x購本樓盤的動機(jī):

  a、認(rèn)同規(guī)劃設(shè)計之功能及附加價值優(yōu)于其他的樓盤。

  b、經(jīng)過比較競爭后,認(rèn)同本樓盤的價位。

  c、想在此地長久居住者。

  d、認(rèn)為本區(qū)域有遠(yuǎn)景,地段有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  e、信賴業(yè)主的企業(yè)規(guī)模與財力潛力。

  f、通貨膨脹壓力下的保值心態(tài),使其萌發(fā)購買動機(jī)。

 、谂懦獗緲潜P的理由:

  a、消費者本人經(jīng)濟(jì)能力不足。

  b、比較之后認(rèn)為附近有理想的樓盤。

  c、購買個體者較少,對后市看空。

  ③購買本樓盤的理由:

  a、對本區(qū)域環(huán)境熟悉念舊者。

  b、滿現(xiàn)居環(huán)境品質(zhì)者。

  3、設(shè)計完美的行銷動作:

 、偎茉飚a(chǎn)品的獨特的風(fēng)格,突顯產(chǎn)品市場上的優(yōu)勢與形象,使客戶在選擇有獨特定位的產(chǎn)品之后,能肯定自己的品味和地位,而造成社會影響。

  ②強(qiáng)勢吸引廣大的自住型購屋客戶,以單價實在、總價合理的策略,除了能吸引第一次購屋需求,亦可引導(dǎo)第二次購屋、換屋或投資客進(jìn)場購買。

 、鄹鶕(jù)本區(qū)域的地理位置,塑造本樓盤的未來高價值及增值潛力。

  ④慎選現(xiàn)場銷售人員與嚴(yán)格執(zhí)行個案銷售講習(xí),銷售人員除了要將房地產(chǎn)景氣時的高姿態(tài)予以收斂,換成不卑不亢的態(tài)度外。更要以耐心、親切、誠懇的說服技巧加上專業(yè)化素養(yǎng),才能將如業(yè)主所愿的銷售目標(biāo)在短期之內(nèi)順利實現(xiàn)。

 、蒌N售人員應(yīng)默契配合,充分準(zhǔn)備,以使客戶在整個銷售過程中確實感受到自然、親切、實在、信任、誠實、坦誠、自尊的銷售氛圍。以實現(xiàn)"訂屋便不退訂","補(bǔ)足便能簽約""簽約便能代為介紹朋友來買"的完善銷售體系。

  六、房地產(chǎn)營銷廣告推廣業(yè)務(wù)的策略:

  1、引導(dǎo)期:

  首先選搭大型戶外看板,以獨特新穎的`方案引起客戶的好奇,引發(fā)其購買欲

 、俟さ噩F(xiàn)場清理美化,搭設(shè)風(fēng)格新穎清閑的接待總部(視情形需要,制作樣品屋)。

 、诤霞s書、預(yù)約單及各種記錄表制作完成。

  ③講習(xí)資料(material)編制完成。

  ④價格表完成。

  ⑤人員講習(xí)工作完成

 、蘅且龑(dǎo)廣告

 、咪N售人員進(jìn)駐。

  注意事項:

 、賹︻A(yù)約客戶中有望客戶做ds(直接拜訪)。

  ②現(xiàn)場業(yè)務(wù)銷售方向、方式若有不順者要即時修正。

 、鄱ㄆ谟蓸I(yè)務(wù)主管召開銷售人員策劃會,振奮士氣。

 、懿欢ㄆ谂e行業(yè)務(wù)與企劃部門的動腦會議,對來人,來電及區(qū)域記錄表予以分析后,決定是否修正企劃策略。

 、萦嘘P(guān)接待中心常發(fā)生故障或較為客戶在意的設(shè)施,如燈光照明亮度,冷氣空調(diào)位置及冷暖度,簽約場所氣氛,屋頂防雨措施,展圖堅牢度等均需逐一檢查測試。

 、拗骺嘏_位置及高度、廣播系統(tǒng)音域范圍及功能,控臺、銷售區(qū)、樣品屋與模型,出入口及過道是否能使眾多客戶十分順暢地經(jīng)過。

  2、公開期及強(qiáng)銷期:

  公開期(引導(dǎo)期之后7-15天)及強(qiáng)銷期(公開后第7天起)。

 、拧⒄焦_推出前需吸引引導(dǎo)期有望客戶與配合各種強(qiáng)勢媒體宣傳,聚集人潮,并施展現(xiàn)場銷售人員團(tuán)隊與個人銷售魅力,促成訂購,另可安排雞尾酒會或邀請政經(jīng)名人蒞臨剪彩,提高客戶購買信心。

 、啤⒚咳障掳嗲25分鐘,現(xiàn)場銷售人員將每日應(yīng)填之資料(material)填好繳回,由業(yè)務(wù)主管加以審查,于隔日交還每位銷售人員,并于隔日晨間會議進(jìn)行講述對各種狀況及有望客戶追蹤提出應(yīng)變措施。

 、恰⒚恐苤芤挥蓸I(yè)務(wù)部,企劃部舉行策劃會議,講述本周廣告(20xx年母親節(jié)活動策劃方案)媒體策略、促銷活動(sp)項目與銷售策略及總結(jié)銷售成果,擬定派發(fā)宣傳單計劃。

 、取M定派發(fā)宣傳單計劃表,排定督報人員表及(sp)活動人員編制調(diào)度表。

 、伞⒂趕p活動前3天,選定協(xié)助銷售人員及假客戶等,并預(yù)先安排講習(xí)或演練。

 、、若于周六、周日或節(jié)日sp活動,則需要提前一天召集銷售管理人員協(xié)助銷售人員講習(xí),使其全面了解當(dāng)日活動策略、進(jìn)行方式及如何配合。

 、恕⒚糠曛芰、周日或節(jié)目sp活動期間,善用3-5組假客戶,應(yīng)注意銷售區(qū)和主控臺之自然呼應(yīng),每成交一戶,便由主控臺主管播板,隨即公司現(xiàn)場人員均一起鼓掌,外區(qū)人員燃放鞭炮,現(xiàn)場張貼恭賀紅紙,使現(xiàn)場氣氛達(dá)到最高點。

  ⑻、周六、周日下班前由業(yè)務(wù)主管或總經(jīng)理召開業(yè)務(wù)總結(jié)會,對本日來人來電數(shù)、成交戶數(shù)、客戶反映、活動優(yōu)缺點進(jìn)行總結(jié)與獎懲。

  ⑼、實施責(zé)任戶數(shù)業(yè)績法,每位銷售成員自定銷售目標(biāo)或由公司規(guī)定責(zé)任戶數(shù),并于每周一作統(tǒng)計,完成目標(biāo)人員公司立即頒發(fā)獎金,以資鼓勵。

 、、隨時掌握補(bǔ)足、成交、簽約戶數(shù)、金額、日期,若有未依訂單上注明日期前來辦理補(bǔ)足或簽約手續(xù)者,立即催其辦理補(bǔ)足或簽約。

 、、客戶來工作銷售現(xiàn)場洽定或來電詢購,要求其留下姓名,聯(lián)系電話,以便于休息時間或廣告期間實施ds(直銷)、出外追蹤拜訪客戶,并于每日下班前由業(yè)務(wù)主管總結(jié)追蹤成果,檢查是否達(dá)到預(yù)期銷售目標(biāo)。

 、小⒚糠曛苋,節(jié)日或sp期間,公司為配合銷售,應(yīng)每隔一段時間打電話至現(xiàn)場做假洽訂(電話線若為兩條,則輪流打)以刺激現(xiàn)場銷售氣氛。

  3、持續(xù)期(最后沖刺階段):

  ⑴、正式公開強(qiáng)勢銷售一段時日后,客戶對本案之認(rèn)識程度應(yīng)不淺,銷售人員應(yīng)配合廣告,重點追蹤以期達(dá)到成交目的。

  ⑵、利用已購客戶介紹客戶,使之成為活動廣告。并事先告之:若介紹成功公司將提成一定數(shù)額的"介紹獎金"作為鼓勵。

 、恰⒒仡^客戶積極把握,其成交機(jī)會極大。

  ⑷、退訂戶仍再追蹤,實際了解問題所在。

 、伞N售成果決定于是否在最后一秒鐘仍能全力以赴,故銷售末期的士氣高低不容忽視。只要腳踏實地的執(zhí)行本方案,房地產(chǎn)營銷將會立竿見影,成就頗豐。

  房地產(chǎn)感恩節(jié)活動方案 活動主題:感恩節(jié)回饋"送健康免費體檢"

  類型:活動營銷

  目的:借活動提升企業(yè)和項目的品牌形象

  目標(biāo)客戶群:業(yè)主

  20xx年11月24日8:00-16:00點,xxxx房產(chǎn)公司在xxxxx分公司的中間聯(lián)絡(luò)下,聘請xx醫(yī)院副主任級別以上專家進(jìn)入社區(qū),為xx業(yè)主提供了一次專業(yè)的"送健康免費體檢"活動,為廣大業(yè)主進(jìn)行了健康檢查。同時,現(xiàn)場解答業(yè)主健康方面疑問,給業(yè)主提供改善健康計劃的建議等,獲得業(yè)主的一致好評。

  xxxx房產(chǎn)公司一直以打造國際化高檔社區(qū)為己任,在對業(yè)主的服務(wù)上猛下功夫。這次活動既充分體現(xiàn)了開發(fā)商對業(yè)主的貼心關(guān)懷,又成功地做到了"社會資源的整合與共享"。

  策略分析

  都市緊張的工作節(jié)奏使人們更加注重居住的服務(wù)品質(zhì),體現(xiàn)高品質(zhì)生活的"宜居、健康、生活"的住宅理念也應(yīng)運而生,并受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的這次"送健康"活動,進(jìn)一步豐富北京珠江帝景社區(qū)的文化生活,為業(yè)主們營造一個更加良好的健康居住氛圍,同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。

  xxxx房產(chǎn)公司--贊助經(jīng)典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

  11月25日,由xxxx房產(chǎn)公司項目贊助,摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團(tuán)演出的"xxxx房產(chǎn)公司--新古典之夜"芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》vip專場演出在xx天橋劇場舉行。該活動還推出了價值兩萬元人民幣的天價票,即每購買一張兩萬元票的觀眾都可以將此票作為"代金券",在"xxx"購置指定尊貴戶型時沖抵等值房款。開發(fā)商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術(shù)在國內(nèi)還屬首次。

感恩策劃書3

  【活動目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨生子女,生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中,長期處在這樣的環(huán)境中,很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會感恩,不僅是感謝大恩大德,還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。

  【活動時間】20xx年11月2日

  【活動準(zhǔn)備】

  1.查找最近的電視新聞資料:父母為工作的子女排隊等車;

  2.排演父與子沖突的小品;

  3.設(shè)計感恩的節(jié)目:蒙眼設(shè)障走路;

  4.設(shè)計感恩老師和父母的節(jié)目。

  【活動步驟和紀(jì)實】

  B 踏著滾滾歷史的車轍,透過千年的塵埃,代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事

  A 千年之前,市井之邊,有位書生救了一條白蛇,白蛇修煉了千年,化為人形,為的就是報救命之恩,于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事,更有一份感恩的深情。

  B 感恩自然,因為自然賦予我們生命 感恩社會,因為社會給與我們安寧

  A 感恩父母,他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人,即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

  B 高xx班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始

  A 生活之中,我們需要感恩,通過感恩,讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。

  B 因為感恩 我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因為感恩 我們在不經(jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因為感恩 我們在生活的點滴中拾到了幸福

  A 如謂人生,則父母之恩最偉大,從養(yǎng)育到教養(yǎng),父母對我們的恩情難以回報,我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面,讓我們來看段新聞視頻講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。

  新聞視頻

  B 下面,在我們班級里,我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同與否的表決 A為贊同這個現(xiàn)象,認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊,B為不贊同

  大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個現(xiàn)象

  B 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查

  A 看過這個新聞之后,同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

  若干同學(xué)發(fā)言,對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解,有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>

  大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論

  B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出,父母的愛真的很偉大,他們毫無怨言地滿足我們的要求,可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會感恩,首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

  A 有時,父與子的矛盾是尖銳的,于是爭吵不斷,因為有了隔閡,我們不再去感受父母的恩情,來看段小品,體會一下當(dāng)父親的心情

  父與子

  B 很多時候,我們真的很少去理解父母,我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該,我們將他們的愛視作了普通,我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝,只要我們好,就會心滿意足。我們是不是也能時常留意,把握每一個能感恩他們的機(jī)會,讓他們真正滿足一回呢?

  A 我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了,覺得那些事兒小了,所以我們沒有去回想,現(xiàn)在,就讓我們在《MEMORY》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情

  B 悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛,我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。

  同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出,講述了一些故事,并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情

  A 除了對父母感恩,我們是否曾經(jīng)也感恩過我們生活著的這個社會呢?下面,我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事

  午后的街頭

  B 看過街頭的故事,我們輕松一下,來做個游戲

  蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著,所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們,但是感恩的心不能變

  分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲,男生組順利完成了任務(wù),并且發(fā)表了自己的認(rèn)識,女生組雖然沒有完成,但是也體會出其中的道理

  在班級的同學(xué)的一致要求下,班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個游戲,在老師的幫助之下,同學(xué)很快地完成了任務(wù),結(jié)束以后,老師發(fā)表了自己的體會:生活之中,我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的'路,所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

  A 每天坐在教室里,我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

  B 老師的愛,不是廣而告之,確實顯而易見的。

  A 我們從來沒有在一個正式的場合里表達(dá)過我們對老師的謝意

  B 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué),讓他們對我們在座的老師們表達(dá)自己的感恩之情

  學(xué)生對老師感恩

  班級里的部分同學(xué)做了代表,同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情,或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

  B 我,感謝陽光,空氣,水。

  我,感謝父親,母親,親人,朋友,老師,同學(xué)。

  我,感謝所有默默奉獻(xiàn)的人,感謝給予過他人幫助的人。

  A 也許,感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候,僅僅是給陌生人的一抹微笑,僅僅是一份輕松的心情,僅僅是知足長樂的態(tài)度,僅僅是……

  學(xué)會堅強(qiáng)的路上,我背著流浪者的行囊,帶上感恩的心一起成長,一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮,一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

  B 高xx班感恩主題班會到此結(jié)束

  作業(yè) :同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母

感恩策劃書4

  一、活動背景:

  十一月至十二月是我校的愛心季節(jié)月,同時十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),十二月五日是國際志愿者日,F(xiàn)在學(xué)生基本上都是獨生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長,為了喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,我院學(xué)生會借此機(jī)會舉辦“感恩演講比賽”活動。

  二、活動目的:

  通過這一系列活動,用心靈去感受,從而在自己的`心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨生子女,凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,所以開展此活動喚起人們的感恩之心,讓同學(xué)們將自己的真實感情表達(dá)出來,以感恩的心態(tài)面對生活,面對自己的一生。

  三、活動主題:

  感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩社會

  四、活動對象

  學(xué)院學(xué)生會全體成員

  五、承辦單位

  青年志愿者協(xié)會,辦公室

  六、活動時間

  20xx年12月5日下午14:30---17:00

  七、活動地點

  西湖校區(qū)實驗A樓10

  1八.比賽方式

  1.以演講比賽為方式,參賽人員為學(xué)生會全體成員,每個部門推選出一名部長和一名部員參加比賽(青協(xié)參賽人員為六名)

  2.演講方式以話題演講為主,演講內(nèi)容要求有效地突出“感恩”的主題。提高大家感恩意識和演講水平。

  3.演講時間為3至5分鐘。演講內(nèi)容必須為原創(chuàng),不得從書籍,網(wǎng)絡(luò)抄襲,如有雷同,將降低比賽分?jǐn)?shù)。要求:用普通話,脫稿,語言表達(dá)流暢,著裝大方,舉止高雅,感情豐富,富有感染力。

  4、參賽人員名單于12月4日之前交到學(xué)生會辦公室。

  九、獎項設(shè)置

  一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,優(yōu)秀獎若干名

  十、評分標(biāo)準(zhǔn)

  見附表

  評分表

感恩策劃書5

  感恩節(jié),一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的。

  而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人,他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。

  一 活動時間:

  11月26日(擬定),根據(jù)實際情況具體再定。

  二 活動目的:

  向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

  三 活動內(nèi)容:

  召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。

  四 經(jīng)費預(yù)算:

  1、氣球若干

  2、彩色卡片若干

  3、暖水袋6個 一.活動背景:對于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識與了解,同時為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識,激起同學(xué)們的'熱愛之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神.

  二.活動主題:我和我的大學(xué)生活

  三.活動目的:通過這次的活動的開展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  四.活動時間:20xx年10月26日 18:50至20:30

  五.活動地點:成都航院四教206

  六.活動對象:310344班全體學(xué)生

  七.主持人:鮑占坡 曹安絮

  八.活動流程

  (一).前期的準(zhǔn)備工作:

  1.在團(tuán)日活動前,由310344班同學(xué)分為四個小組.

  2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

  (二).主持人進(jìn)場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

  (三)全班合唱歌曲《朋友》;

  (四).游戲<一>

  (1)游戲名稱《夾湯圓》

  (2)游戲目的:通過這個活動鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。

  (3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:

  (4)游戲規(guī)則:

  1.全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人:甘欣 何金霞

  2.每組同學(xué)圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

  3.完成時間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。

  (五)游戲<二>

  (1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

  (2)游戲目的:通過這個游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

  (3)游戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀

  (4)游戲規(guī)則:

  1.八人一組,分為四組; 評委:王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

  2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

  3.每個組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

  4.游戲時間限定25分鐘。

  八. 全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。

  九. 由輔導(dǎo)員對此次活動進(jìn)行點評,團(tuán)組織成員對此次活動進(jìn)行總結(jié)

  十.經(jīng)費預(yù)算:20元

  十一.注意事項:

  1. 前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,

  2. 中,會場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,

  3. 照相由邱自強(qiáng) 田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),

  4. 活動結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。

感恩策劃書6

  一、活動背景

  如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二、活動目的

  中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的`傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動,以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

  三、活動主題

  心有慈孝快樂成長

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日

  五、活動過程

  1、發(fā)起倡議(在宿舍對本班同學(xué)進(jìn)行宣傳)時間xx月xx日

  2、一次主題班會

  圍繞“感恩”主題,同學(xué)可以自由發(fā)揮,可討論,演講,關(guān)羽自己一些感恩的事跡和大家分享。時間xx月12日

  3、一封信

  每個學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫一封感恩的信,力求真實生動,事跡感人。時間xx月14日收

  4、一枚感恩卡片

  學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片,暑假回家交由父母手中。時間xx月15日

  5、一次感恩自然的環(huán)保教育

  環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。由班長組織大家對學(xué)校湖畔周圍垃圾進(jìn)行義務(wù)清理。對表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎勵。時間xx月17日

  六、活動對象

  20xx屆69班全體學(xué)生

  七、活動預(yù)算

  信紙:1本,1.5元

  獎品:若干,5元

  八、組織人員

  第一組織者:牛昱斌

  第二組織者:秦樟樅、張信輝

  第三組織者:李偉、楊偉、谷云飛、牛犇、謝曉瑩

感恩策劃書7

  主辦單位:學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會

  承辦單位:院學(xué)生會經(jīng)濟(jì)資助辦公室 團(tuán)委實踐部

  活動主題:學(xué)會感恩 從我做起

  活動名稱:感恩傳遞

  一、活動目的:

  通過本次活動,增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識,從而在自己的心中

  培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者 悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的 良好風(fēng)氣。

  二、活動對象:

  全體在校學(xué)生

  三、活動時間:

  20xx年11月25日至11月28日

  四、活動地點:

  學(xué)校內(nèi)外

  五、活動前期準(zhǔn)備:

  1.做好前期宣傳,11月22日(周一)前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學(xué)會感恩,從我做起”)。

  2. 制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  3. 準(zhǔn)備好VCR和電影。

  4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集“感恩箴言”。

  5.活動場地布置:帳篷、教室等。

  6. 做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團(tuán)委宣傳部,對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。

  7.制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

  8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進(jìn)行。

  六、活動過程(三個部分):

  第一部分:你的'祝福我來送” 11月25日中午11:00-13:30,

  第二部分:“感恩進(jìn)行時” 11月25日晚上

  第三部分:“感恩集結(jié)號” 11月26日下午3:00-4:00,地點:附小教室

  七、具體活動流程

  第一部分:“你的祝福我來送”

  1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

  2.發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動所用。

  3.橫幅上簽名。

  第二部分:“感恩進(jìn)行時”

  播放錄制的VCR,(有主持人解說)

  第三部分:“感恩集結(jié)號”

  1、招募活動志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

  2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物

  3、主題班會流程:

  八、班會的流程:

  1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂---《感恩的心》

  2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

  3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后,我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

  4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

  5、朗誦《游子吟》

  6、游戲環(huán)節(jié)

  7、老師總結(jié)

  8、播放《讓世界充滿愛》

  9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結(jié)束。

感恩策劃書8

  感恩節(jié),對于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在?

  在幼兒園,我們不防這樣理解感恩節(jié):感恩節(jié)是一個表達(dá)謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好,所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝,知道表達(dá)感恩的人,一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈,也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。

  所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育,讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。

  一、活動目標(biāo)

  1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá)。

  3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶、你大我小等),懂得感恩,享受并參于感恩節(jié)的慶;顒。

  4、通過跟家長共度感恩節(jié),幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

  二、感恩節(jié)來歷介紹

  1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷,并對西方文化作簡單了解。

  2、對來歷了解后,幼兒可向其他人,如父母、同伴進(jìn)行故事講解,也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

  三、感恩節(jié)節(jié)日教育

  1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。

  2、感恩節(jié)故事欣賞:通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事:《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。

  3、藝術(shù)活動:感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲:《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

  4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》,告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

  5、制作感恩賀卡。

  四、感恩倡議

  感恩父母,我們可以這樣倡議:

  也許你還記得,也許你已忘記:兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履,生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴,幾時為你憂、何時為你喜,送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……

  也許這些事對我們來說太過于熟悉,熟悉得讓我們甚至可以忽略不計,也許這些人和我們太過于親密,親密得讓我們甚至無需想起!

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,讓我們行動起來吧,在感恩節(jié)到來之際,用我們的兒女之心送上我們的孝義,因為她(他)需要的只是點點滴滴!

  感恩同事,我們可以這樣倡議:

  也許你還記得,也許你已忘記:保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的`環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好,也許她(他)脾氣有點糟,可對待孩子,那可沒得挑!也許她(他)身材高,或許她(他)力氣小,可對待工作,那是一個字——“好!”

  也許這些活干得太多,你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,建設(shè)和諧班級,誰也少不了!

  值此感恩節(jié)來臨之際,讓我們行動起來,用真心的擁抱來釋放我們的熱情,用真誠的祝福來表達(dá)我們的友情,心靈的花朵需要用愛來澆灌,感情的世界需要用真情來妝點!

  “贈人玫瑰,手有余香”,感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。親愛的老師們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人,才懂得珍惜;會珍惜的人,才能夠快樂!讓感恩節(jié)——感恩,快樂!

  五、家長配合

  1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶祝活動。請家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾,印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等,并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

  2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片,并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。

  六、感恩慶;顒油扑]

  1、晨間接待

  安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待:擁抱我們的孩子、同事,跟家長表達(dá)謝意,讓他們感受到我們的愛。

  2、感恩行動調(diào)查問卷

  發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷,告訴家長感恩行動的意義,并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。

  3、“感恩你我,讓愛同行”主題生日會

  感恩節(jié)上午9點在多功能廳進(jìn)行“感恩你我,讓愛同行”主題生日會,集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

  4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動

  時間:11月x日下午4:30

  地點:各班級教師

  負(fù)責(zé)人:班級班主任及教師

  七、活動內(nèi)容

  1、教師講解感恩節(jié)活動及其意義。

  2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。

  3、手語歌曲《感恩的心》,并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達(dá)謝意。

  4、請家長坐下,幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背,揉揉腿,告訴他們:我長大了,謝謝您,我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)

  5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

  6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。

  7、感恩大餐及班級聯(lián)誼:各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動,旨在擴(kuò)大幼兒交際面,提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

  8、Thank you week:將感恩周設(shè)立為寶寶日,期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱,并說“thank you”,給人溫暖。

感恩策劃書9

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

  一、活動目的

  本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚xx中的`感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

  二、活動時間

  20xx年11月x日。

  三、活動地點

  感恩樹前。

  四、活動對象

  全體師生員工。

  五、活動流程

  第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

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  20xx年x月x日—x月x日

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  征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

  第二部分:片片真情,銘記感恩

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  20xx年x月x日。

  (二)活動形式

  1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。

  2.將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

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  20xx年x月x日

  (二)活動地點

  于當(dāng)晚6:00在x教xx播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情

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  20xx年x月x日

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  感恩樹前。

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  1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

感恩策劃書10

  一、晚會主題

  用祝福去告別

  二、晚會時間

  二零XX年六月一日

  三、晚會參與者

  學(xué)部書記、老師、輔導(dǎo)員和09工商全體同學(xué)

  四、晚會地點

  圖書館三號報告廳

  五、晚會整體氛圍

  溫馨、感動

  六、晚會現(xiàn)場道具

  每一個人的獎品(有節(jié)目制作組商量決定)、21盞小燈籠(可以自制也可以買)、氣球、彩花(舞臺設(shè)置用的)晚會負(fù)責(zé)小組:節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人(主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排),舞臺設(shè)計負(fù)責(zé)人(搭建布置舞臺,以及現(xiàn)場燈光控制),晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)人(節(jié)目流程安排、布置),多媒體制作負(fù)責(zé)人(主要收集班級三年來的影像、視頻資料并制作)

  七、晚會目的

  大學(xué)三年在校生活即將結(jié)束,告別成了我們每一個人內(nèi)心深處的潛臺詞,告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過的歲月,更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事,因此晚會題目取為“用祝福去告別”,XX工商2班一直是以各具個性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng),每一個都有其自己的特點,長處,48個具有個性的人因為一個共同的名字——團(tuán)結(jié)家族,走到了一起,三年時間里,一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、一起……

  最后需要有一個時間點來一起告別,一起祝福,告別我們永遠(yuǎn)純真的友情,告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生,祝福我們彼此美好的未來,祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢想。另外,此次活動旨在感謝三年對我們關(guān)心倍加,耐心教導(dǎo)我們的老師們!懷著感恩的心離開學(xué)校出去外面走向工作崗位.

  八、晚會內(nèi)容簡介

  晚會主題內(nèi)容主要由三個時間點構(gòu)成即過去、現(xiàn)在、將來,分別是回首過去、享受現(xiàn)在、展望未來:晚會穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成,而其中特別環(huán)節(jié)主要由

  1“工商特別頒獎典禮”;

  2“工商家族個人告別演說”,“點亮一盞許愿燈送給自己”(具體會在后面介紹);

  3,播放提前錄制的短片三個環(huán)節(jié)組成;

  4,感恩老師.

  九、晚會特別環(huán)節(jié)簡介

  1、“工商特別頒獎典禮”:即在笨班所有成員中根據(jù)每一個同學(xué)的優(yōu)點或者三年時間來在同學(xué)中的印象給她頒一個特別的獎,獎的名稱設(shè)置由班里成員決定,每一個同學(xué)寫一個你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎,并注明其頒獎詞,然后由晚會組委會成員收集整理,最后確定每一個同學(xué)的獎項,并選擇一個合適實惠的獎品給每一位同學(xué)。希望通過這個環(huán)節(jié)去幫助每一個工商2班的同學(xué)找到他的優(yōu)點,找到他的魅力,同時這也是一種祝福,一種用鼓勵的方式去祝福.

  2、“工商家族個人告別演說”:每一個成員上臺做告別演說,自由、真實即可內(nèi)容形式不限.演說可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂,在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己,同時也祝福班里同學(xué).

  3、“點一盞許愿燈送給自己”:每一個同學(xué)都有一盞燈,選擇這盞燈并親自點亮它,燈的名字由自己選,晚會組委會成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字,諸如:堅強(qiáng)、快樂、幸福、自信、開朗等等,待上臺演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上,最后又該名同學(xué)自己點亮.“點亮一盞燈送給自己”是晚會三個環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié),也許在每一個今后的人生道路上都會有許許多多的坎坷,挫折希望這盞燈可以照亮他的人生,他的.夢想,伴著他一路前行.

  4、短片拍攝說明,鑒于時間問題,所以短片很簡單,就是每一個人選擇一個自己喜歡的校園背景,對著鏡頭說一句話,但開頭一定要說自己叫什么名字,來自哪里?(那樣整個片子看起來會更好),其次是分成三個小組,每個小組都回答一個問題,這三個問題是:

  1、大學(xué)里最難忘的一件事是什么

  2、大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么

  3、以后不管走多遠(yuǎn)都會怎么樣

 。總問題的回答都要簡短一句話,兩句話就好),這個片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個明星新年祝福的模式.

  十一、晚會流程安排

  1、晚會開始前的暖場,在晚會舞臺布置之時,用曲調(diào)緩慢,簡單的鋼琴或小提琴曲暖場,以增加溫馨氣息.

  2、晚會開始,主持人上場.

  開幕詞:

  各位同學(xué)大家晚上好!如果把時間比作一個魔術(shù)師,那是再恰當(dāng)不過了,因為他總能在你我不經(jīng)意間幻化出無限的奇跡,而當(dāng)幕布拉開,一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時侯,當(dāng)沒有任何虛幻夢境的現(xiàn)實展現(xiàn)在你面前的時候,你所擁有的可能只是對魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時的過去的一種懷念,于是回首過去并且期待、展望下一個魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式,而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別,只是為了再一次的享受時間這個最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望.用祝福去告別,就讓我們從回首過去開始.

  3、幻燈片播放,主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字,音樂,以勾起同學(xué)們的回憶.

  4、頒獎開始,每一個同學(xué)逐一上場,主持人讀頒獎詞,獲獎?wù)吒醒、點燃一盞燈(簡短)

  5、節(jié)目表演

  6、頒獎,重復(fù)四

  7、節(jié)目表演

  8、頒獎,重復(fù)四

  9、節(jié)目表演

  10、頒獎,重復(fù)四

  11、節(jié)目表演

  12、感恩老師,讀每個同學(xué)寫給老師的話

  13、播放短片

  (中間銜接由主持人竄詞完成)

  過去總是短暫而又美好,而用祝福去告別便成了我們面對這逝去美好的最好方式,告別——一個多么令人傷感而又期待的詞語,傷感是因為它代表著過去的結(jié)束,而向往則是因為它預(yù)示著未來的開始.未完成待續(xù)。。

  十三、注意事項

  1、注意晚會現(xiàn)場的秩序.

  2、注意晚會現(xiàn)場的安全.

  3、晚會結(jié)束后注意現(xiàn)場衛(wèi)生清潔和電源的管理.

  4、其他突發(fā)情況的處理.

感恩策劃書11

  活動宗旨

  結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展匯報親情系列活動,讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通,感受親情的溫馨,體驗親情的深沉,繼而以孝敬長輩、自立自強(qiáng)的行為報答親人,培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。

  活動內(nèi)容

  一.宣傳發(fā)動,開發(fā)親情課程

  以激情洋溢的講話,生動的故事,形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對親情的回憶,為以后的活動作好情感的鋪墊。

  1.發(fā)出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話,向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情,回報父母”的活動倡議。

  2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺,宣傳校內(nèi)外真情回報親情的典型事情,號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。

  二.采訪父母,了解無處不在的親情

  回顧自己成長中的小故事,體驗父母對自已成長的辛苦,從而產(chǎn)生回報親情的愿望。

  1.采訪媽媽。

  2.同看兒時照片。

  3.回憶感人故事。

  4.制作成長相冊。

  三.強(qiáng)化體驗,感受親情的深沉凝重

  親身感受父母工作的艱辛,生活的重壓,在深入了解父母工作,生活的過程中理解父母,體驗親情的.可貴,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。

  四.回報父母,開展真情感恩行動

  引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生做一些力所能及的事,以實際行動回報父母對自己的關(guān)受。中高年級學(xué)生在行動之后,還要上交書面材料。

  1.自我反思。想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣,有哪些地方需要改進(jìn)。

  2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動。

  要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù),中高年級還要上交一份心得體會。

  3.感恩活動圖冊展示活動。指導(dǎo)學(xué)生將活動過程中的點點滴滴詳細(xì)地記錄下來,用文字、圖片制成一本精美的冊子,讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶,成為他們成長路上一筆寶貴的財富。

  活動要求:

  重視此次活動,不能走過場,使活動結(jié)果有實效。

感恩策劃書12

  一、活動緣起

  如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,與愛同行”的`感恩節(jié)系列活動。

  感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。

  二、活動目的

  通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三、活動時間:

  20xx年11月24日

  四、活動地點:

  XXXXX小校

  五、活動前期準(zhǔn)備

  1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識;

  2、學(xué)唱《感恩的心》;

  3、讀一篇《感恩的心》故事。

  有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。

  4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  5、標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂

  6、讓學(xué)生制作“感恩卡”,寫一段祝福,將感激銘記心中。寫一段祝!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

  7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻(xiàn)個吻;與朋友來個擁抱。

  8、相互說一聲“謝謝”,和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。

  寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

  在此,我們不想說這項活動的成功與否,我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!

感恩策劃書13

  活動目的:勵志與感恩是當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該重視的問題。很多人,由于大學(xué)安逸的環(huán)境,忘記了自己最初的夢想。因為大家都忘記一個叫做反思的詞,反思那些我們一路走來需要感恩的人,需要感恩的事。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這樣的古訓(xùn)著實令人難受。鑒于此,本社特舉辦此次勵志感恩節(jié)。讓大家把自己最想感謝的人,最想說出的話都用語言表達(dá)出來。愛就大聲說,行動起來,送出你的祝福,讓你的.名字和語言見證你的行動。 活動主題: 風(fēng)航勵志,你我同行 活動流程:

  (一) “夢點簽名帶”。每個參與者可以把自己的名字和自己最想感謝的人的名字簽在一起。讓每一份力量筑起感恩的長城,用大家的支持,喚起每一個人內(nèi)心深處的感動。喚起每一份感恩的力量,努力去實現(xiàn)夢想。

 。ǘ “愛就大聲說”主題送祝福,每一個參與者都將拿到一張愛的卡片,送去對最想感謝的人的祝福。

  (三) “夢想漂流瓶”校園互動推薦活動,每一個參與者可以寫下自己最喜歡

  的勵志電影、音樂和圖書,用勵志去結(jié)交那些和你有共識的校園伙伴;顒咏Y(jié)束后,將對各項目的前五名在校園顯著位置和校園網(wǎng)絡(luò)平臺公布。

 。ㄋ模 “幫你送祝!,活動中將隨機(jī)抽取20個參與者幫你送去你最想說的話。

  10名將獲得短信短信送祝福的獎勵。即將臨近20xx年的母親節(jié),另外10名幸運參與者將獲得本社在母親節(jié)為您的母親定制的母親節(jié)賀卡。

  活動時間:20xx年5月10日~20xx年5月11日 活動器材: 簽名橫幅2條 送祝福卡片 5包 賀 卡 10張 簽名筆 5支

  數(shù)碼相機(jī)2臺 其他活動必須品

  經(jīng)費來源: 商家贊助、自籌

感恩策劃書14

  一、活動背景

  如今的孩子,都是在父母的百般苛護(hù)下長大,他們接受著父母無私的愛,把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取,而忽略了一顆感恩的心。為了呼起那顆在習(xí)慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心,我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動。

  二、活動目的

  為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。

  三、活動主題

  讓我們懷著感恩的心,回報恩情人!

  四、活動時間

  20xx-11-24

  五、活動地點

  湛科院教學(xué)樓a405

  六、活動單位

  湛科院社聯(lián)

  七、活動負(fù)責(zé)人

  蔡慶庚、余德偉(以及愛心社全體干事)

  八、活動準(zhǔn)備

 。1)校報宣傳

 。2)拉宣傳、組織干事在各系部宣傳

 。3)網(wǎng)絡(luò)宣傳

  (4)攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試

  九、活動方式

 。1)活動以晚會方式進(jìn)行

 。2)活動有唱歌、朗誦等一系列表演

  十、活動中要注意的細(xì)節(jié)

 。1)活動前應(yīng)檢查會場是否有安全隱患

 。2)活動開展時要保持有序性和節(jié)奏性

  (3)注意部門的協(xié)調(diào),切勿行動不明

 。4)要明確人員調(diào)動的緊急處理方案

  十、一活動總結(jié)

 。1)成功之處

 。2)失敗之處

  策劃人:呂基旺

  感恩晚會策劃書

  一、晚會主題

  用祝福去告別

  二、晚會時間

  二零一二年六月一日

  三、晚會參與者

  學(xué)部書記、老師、輔導(dǎo)員和09工商全體同學(xué)

  四、晚會地點

  圖書館三號報告廳

  五、晚會整體氛圍

  溫馨、感動

  六、晚會現(xiàn)場道具

  每一個人的獎品(有節(jié)目制作組商量決定)、21盞小燈籠(可以自制也可以買)、氣球、彩花(舞臺設(shè)置用的)晚會負(fù)責(zé)小組:節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人(主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排),舞臺設(shè)計負(fù)責(zé)人(搭建布置舞臺,以及現(xiàn)場燈光控制),晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)人(節(jié)目流程安排、布置),多媒體制作負(fù)責(zé)人(主要收集班級三年來的影像、視頻資料并制作)

  七、晚會目的

  大學(xué)三年在校生活即將結(jié)束,告別成了我們每一個人內(nèi)心深處的潛臺詞,告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過的歲月,更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事,因此晚會題目取為“用祝福去告別”,09工商2班一直是以各具個性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng),每一個都有其自己的特點,長處,48個具有個性的人因為一個共同的名字——團(tuán)結(jié)家族,走到了一起,三年時間里,一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、一起……最后需要有一個時間點來一起告別,一起祝福,告別我們永遠(yuǎn)純真的`友情,告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生,祝福我們彼此美好的未來,祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢想。另外,此次活動旨在感謝三年對我們關(guān)心倍加,耐心教導(dǎo)我們的老師們!懷著感恩的心離開學(xué)校出去外面走向工作崗位。

  八、晚會內(nèi)容簡介

  晚會主題內(nèi)容主要由三個時間點構(gòu)成即過去、現(xiàn)在、將來,分別是回首過去、享受現(xiàn)在、展望未來:晚會穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成,而其中特別環(huán)節(jié)主要由1“工商特別頒獎典禮”,2“工商家族個人告別演說”,“點亮一盞許愿燈送給自己”(具體會在后面介紹);3,播放提前錄制的短片三個環(huán)節(jié)組成;4,感恩老師。

  九、晚會特別環(huán)節(jié)簡介

  1、“工商特別頒獎典禮”:即在笨班所有成員中根據(jù)每一個同學(xué)的優(yōu)點或者三年時間來在同學(xué)中的印象給她頒一個特別的獎,獎的名稱設(shè)置由班里成員決定,每一個同學(xué)寫一個你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎,并注明其頒獎詞,然后由晚會組委會成員收集整理,最后確定每一個同學(xué)的獎項,并選擇一個合適實惠的獎品給每一位同學(xué)。希望通過這個環(huán)節(jié)去幫助每一個工商2班的同學(xué)找到他的優(yōu)點,找到他的魅力,同時這也是一種祝福,一種用鼓勵的方式去祝福。

  2、“工商家族個人告別演說”:每一個成員上臺做告別演說,自由、真實即可內(nèi)容形式不限。演說可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂,在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己,同時也祝福班里同學(xué)。

  3、“點一盞許愿燈送給自己”:每一個同學(xué)都有一盞燈,選擇這盞燈并親自點亮它,燈的名字由自己選,晚會組委會成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字,諸如:堅強(qiáng)、快樂、幸福、自信、開朗等等,待上臺演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上,最后又該名同學(xué)自己點亮!包c亮一盞燈送給自己”是晚會三個環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié),也許在每一個今后的人生道路上都會有許許多多的坎坷,挫折希望這盞燈可以照亮他的人生,他的夢想,伴著他一路前行。4、短片拍攝說明,鑒于時間問題,所以短片很簡單,就是每一個人選擇一個自己喜歡的校園背景,對著鏡頭說一句話,但開頭一定要說自己叫什么名字,來自哪里?(那樣整個片子看起來會更好),其次是分成三個小組,每個小組都回答一個問題,這三個問題是:1,大學(xué)里最難忘的一件事是什么,2,大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么3,以后不管走多遠(yuǎn)都會怎么樣(每個問題的回答都要簡短一句話,兩句話就好),這個片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個明星新年祝福的模式。

  十一、晚會流程安排

  1、晚會開始前的暖場,在晚會舞臺布置之時,用曲調(diào)緩慢,簡單的鋼琴或小提琴曲暖場,以增加溫馨氣息。

  2、晚會開始,主持人上場。

  開幕詞:各位同學(xué)大家晚上好!如果把時間比作一個魔術(shù)師,那是再恰當(dāng)不過了,因為他總能在你我不經(jīng)意間幻化出無限的奇跡,而當(dāng)幕布拉開,一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時侯,當(dāng)沒有任何虛幻夢境的現(xiàn)實展現(xiàn)在你面前的時候,你所擁有的可能只是對魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時的過去的一種懷念,于是回首過去并且期待、展望下一個魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式,而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別,只是為了再一次的享受時間這個最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祝福去告別,就讓我們從回首過去開始。

  3、幻燈片播放,主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字,音樂,以勾起同學(xué)們的回憶。

  4、頒獎開始,每一個同學(xué)逐一上場,主持人讀頒獎詞,獲獎?wù)吒醒、點燃一盞燈(簡短)

  5、節(jié)目表演

  6、頒獎,重復(fù)四

  7、節(jié)目表演

  8、頒獎,重復(fù)四

  9、節(jié)目表演

  10、頒獎,重復(fù)四

  11、節(jié)目表演

  12、感恩老師,讀每個同學(xué)寫給老師的話

  13、播放短片

 。ㄖ虚g銜接由主持人竄詞完成)

  過去總是短暫而又美好,而用祝福去告別便成了我們面對這逝去美好的最好方式,告別——一個多么令人傷感而又期待的詞語,傷感是因為它代表著過去的結(jié)束,而向往則是因為它預(yù)示著未來的開始。未完成待續(xù)。。

  十三、注意事項

  1、注意晚會現(xiàn)場的秩序。

  2、注意晚會現(xiàn)場的安全。

  3、晚會結(jié)束后注意現(xiàn)場衛(wèi)生清潔和電源的管理。

  4、其他突發(fā)情況的處理。

感恩策劃書15

  一、活動背景

  感恩節(jié)是每年十一月的第四個星期四,是西方國家一個古老節(jié)日,是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩,當(dāng)涌泉相報”的古語,感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,感恩節(jié)流行于中國;蛟S由于拘泥,我們只是苦于沒有表達(dá)的時機(jī)和適當(dāng)?shù)腵方式,因此我們經(jīng)管學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊舉辦此活動,為大家提供一個感恩的平臺,讓大家勇敢地說出心中的愛,讓感恩溫暖你我他,洋溢整個校園。

  二、活動目的

  1.進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園;

  2.讓同學(xué)們知道感恩節(jié)了解感恩節(jié),在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍,在活動中了解感恩的意義和重要性,將感恩精神傳遞到校園里每一個人;

  3.提供給同學(xué),特別是大一新生們一個表達(dá)自己對他人的感激之情的平臺,也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,以及增進(jìn)大家之間的感情。

  4.將每個人心中的感恩之情轉(zhuǎn)化為行動,感謝我們的父母,老師,同學(xué),朋友等。

  三、活動主題:知恩于心,感恩于行

  四、活動時間:20xx年11月28日11:30—13.30

  五、活動地點:愛德優(yōu)超市門口、e時代餐廳門口

  六、活動對象:全校同學(xué)

  七、活動流程:

 。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備:

  1)活動申請:向校、院提出活動申請,向校團(tuán)委申請場地。

  2)物品領(lǐng)取與準(zhǔn)備:向校青協(xié)申請24件衣服和帽子,領(lǐng)取院旗,借取展板兩塊,桌子四張,準(zhǔn)備便利貼,海報,宣傳單。

  3)活動宣傳:和宣傳部一起繪制海報張貼在林世哲,周日24號晚點時在各班級宣傳。

  4)活動前會議:參加人數(shù)共計24人,確定人員安排、活動注意事項,做好會議記錄。

 。ǘ┗顒又衅冢

  1) 28號周五早上10.30分,沒有課的同學(xué)負(fù)責(zé)布場

  2)放學(xué)后所有成員按事先安排分成兩組分別在愛德優(yōu)超市門口、e時代餐廳門口,讓路過的同學(xué)們把自己想對自己父母、家人、老師等人所說的話寫在便利貼或者信紙上;再將寫好的便利貼在展板上展示。

  3)如若有人希望將自己感謝的話傳達(dá)到對方的手中,可以將寫好的感謝語裝入信封放入我們的信件中轉(zhuǎn)站,我們將在感恩節(jié)或感恩節(jié)前傳至收信人手中。(注意:感恩信不用粘貼郵票且僅限本校)。

  4) 28號周五13:30分,收拾場地,將展板移至林世哲二樓,活動結(jié)束

 。ㄈ┗顒雍笃冢

  1.將展板放置在林世哲二樓出口展覽,歸還相關(guān)物品

  2.把要送的信送到收信人手上

  3.開活動總結(jié)會進(jìn)行交流,并寫個人活動總結(jié);

  3.將活動情況及活動照片上傳到學(xué)院網(wǎng)站及部門微博上進(jìn)行宣傳。

  八、經(jīng)費預(yù)算:便利貼2.5*5=12.5元

  宣傳單1*2+35*1=3.7元

  宣傳紙0.8*6=4.8元

  共計:21元

  九、注意事項:

  1.所有人員必須注意自身形象,不得嬉戲打鬧,行為欠佳,自覺維護(hù)黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院以及志愿者的形象。

  2.活動過程中聽從統(tǒng)一指揮,不要擅自離開,

  3.在活動期間下雨,立即將場地移至林世哲2樓,

  4.活動過程中注意交流方式,要言簡意賅,態(tài)度溫和。

  5.注意活動過程中人員的安全(在愛德優(yōu)前常有車輛來往)。

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