世界勤儉日活動(dòng)策劃15篇

世界勤儉日活動(dòng)策劃1

　　艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的美德。在世界各國(guó)，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國(guó)家保護(hù)資源的意識(shí)已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。

　　其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類(lèi)的德行才能做到。它只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂(lè)的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過(guò)是日常生活中的普通意識(shí)而已。它不需要強(qiáng)烈的決心，它只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少任何一次感官享樂(lè)和快樂(lè)逍遙，如少吃一根棒冰或少買(mǎi)一點(diǎn)零食以及鞋子、衣服，就能使一個(gè)人在歲月的長(zhǎng)河中為其他人節(jié)省下來(lái)一些東西，而不是浪費(fèi)在自己身上。 作為一名在校大學(xué)生，我們更應(yīng)該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。

　　一、 活動(dòng)主題

　　以“厲行節(jié)約，從點(diǎn)滴做起”為主題， 增強(qiáng)大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)，號(hào)召每一個(gè)人關(guān)注生活細(xì)節(jié)，從自身做起，減少浪費(fèi)，攜手共建“節(jié)約型”校園。為那些物資匱乏的地區(qū)節(jié)約資源，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓更多的同學(xué)響應(yīng)志愿者活動(dòng)，積極投身與志愿者行列中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

　　二、活動(dòng)目的

　　了解我校同學(xué)的勤儉觀(guān)念以及各項(xiàng)消費(fèi)指標(biāo)，希望能對(duì)同學(xué)們生活質(zhì)量的提高以及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的推動(dòng)作用。

　　向同學(xué)們介紹“世界勤儉日”的由來(lái) , 增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí) 。號(hào)召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費(fèi)一滴水，一分錢(qián)，一粒飯，一張紙。 樹(shù)立正常的世界觀(guān) , 使“粒粒皆辛苦“的思想認(rèn)識(shí)深入人心。 為學(xué)校相關(guān)部門(mén)提供一些數(shù)據(jù)，并引起同學(xué)們的關(guān)注和反思，在以后的生活中能更加嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！充分調(diào)動(dòng)我協(xié)會(huì)人員的積極性，增進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)合作。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：育園

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日——10月31日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 活動(dòng)宣傳：

　�。�1）在各公寓里及餐廳門(mén)前張貼有關(guān)“世界勤儉日”的 宣 傳單，青年志愿者協(xié)會(huì)里的成員可以在寢室里或餐廳門(mén)前發(fā)宣傳單，以此增加宣傳力度。

　�。�2）制作宣傳板，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學(xué) 生了解到此次活動(dòng)。

　　2. 問(wèn)卷調(diào)查：組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查，主要是向廣大學(xué)生發(fā)問(wèn)卷，問(wèn)卷答完后統(tǒng)一收起來(lái)，分析數(shù)據(jù)，了解我校同學(xué)的勤儉觀(guān)念，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。

　　3. 育苑簽名：簽名橫幅內(nèi)容為：“勤儉滿(mǎn)校園，財(cái)大在行動(dòng)”，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)來(lái)簽名，調(diào)動(dòng)起大家的'勤儉節(jié)約的積極性。

　　4. 分享節(jié)約小竅門(mén)：我們會(huì)把一些節(jié)約小方法和“變廢為寶”的小竅門(mén)在簽名活動(dòng)當(dāng)天介紹給同學(xué)，并會(huì)和廣大同學(xué)進(jìn)行交流，請(qǐng)大家寫(xiě)下對(duì)如何建設(shè)“節(jié)約型”校園和對(duì)青年志愿者工作的建議。

　　六、活動(dòng)要求

　�、鸥叨戎匾�、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。采取切實(shí)可行的措施，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，確�！笆澜缜趦�日”活動(dòng)質(zhì)量和效果。

　�、凭�心策劃、狠抓落實(shí)。各部門(mén)要根據(jù)組委會(huì)的統(tǒng)一部署，從實(shí)際出發(fā)，制定出承辦活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，應(yīng)做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保工作落實(shí)。

　�、羌哟笮麄鳎�力求高效。活動(dòng)目的明確，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動(dòng)主題、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)的影響面，充分展現(xiàn)共青團(tuán)的品牌效應(yīng)。

　�、葘�(shí)事求是，認(rèn)真總結(jié)。各個(gè)部門(mén)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。做到活動(dòng)前廣泛動(dòng)員，活動(dòng)中嚴(yán)密組織，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)�；顒�(dòng)總結(jié)要實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好各類(lèi)活動(dòng)資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。

　�、晌幢M事宜，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。

　　七、后期工作

　　活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)進(jìn)行整理和總結(jié)，發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)里的人把那些節(jié)約小方法整理后寫(xiě)到用過(guò)的問(wèn)卷調(diào)查的背面，然后發(fā)散并粘貼到各寢室，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助大家養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

　　計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)

　　20xx年10月24日

世界勤儉日活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)主題

　　“文明用餐、節(jié)約惜福”營(yíng)造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤(pán)”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀(guān)念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。

　　三、具體措施

　　（一）宣傳倡議階段（10月20日—10月31日）

　　1·與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開(kāi)宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書(shū)，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì)，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。

　　2·通過(guò)學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語(yǔ)“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)到“光盤(pán)”行動(dòng)的重要性，從根本上認(rèn)識(shí)與了解此次活動(dòng)的.目的意義。

　　3·整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)食物，惜糧節(jié)約；與安全教育課結(jié)合，加強(qiáng)食品安全意識(shí)。

　　4·開(kāi)展國(guó)旗下講話(huà)、手抄報(bào)展評(píng)、“文明餐桌”曬一曬等活動(dòng)營(yíng)造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。

　　（二）組織實(shí)施階段（10月31日）

　　1·加強(qiáng)食堂管理。

　　完善從食品原材料采購(gòu)、庫(kù)房?jī)?chǔ)存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷(xiāo)售的全鏈條節(jié)約管理，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動(dòng)態(tài)調(diào)整。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費(fèi)。

　　2·實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。

　　在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤(pán)”，文明就餐。盤(pán)盤(pán)靜餐，人人節(jié)儉。

　　3·嚴(yán)格監(jiān)察管理。

　　學(xué)生就餐時(shí)，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生就餐排隊(duì)、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi)。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4·取得家長(zhǎng)的配合。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段（11月1日）

　　及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

世界勤儉日活動(dòng)策劃3

　　一·活動(dòng)背景：

　　10月31日是聯(lián)合國(guó)規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費(fèi)、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很?chē)?yán)重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)重不相符。

　　二·活動(dòng)名稱(chēng)：

　　讓每一天成為世界勤儉日

　　三·活動(dòng)目的：

　　通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，向廣大師生宣傳了“再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日”的活動(dòng)主題，并增強(qiáng)大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識(shí)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┪镔Y準(zhǔn)備：

　　兩個(gè)展板

　　兩頂帳篷

　　8張桌子

　　300張宣傳頁(yè)

　　100個(gè)關(guān)于勤儉的自制小書(shū)簽

　　用于在水房張貼的標(biāo)語(yǔ)四個(gè)

　　餐廳擺放的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個(gè)便利貼兩本

　　筆六支

　　相機(jī)五部

　　志愿者胸牌與帽子若干

　　一些干凈的塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）透明膠帶一個(gè)

　　雙面膠一個(gè)

　�。ǘ�）場(chǎng)地準(zhǔn)備：

　　鐘樓廣場(chǎng)場(chǎng)地的申請(qǐng)

　　關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場(chǎng)地交涉關(guān)于水房張貼標(biāo)語(yǔ)的場(chǎng)地交涉

　　校園里撿垃圾的場(chǎng)地準(zhǔn)備

　�。ㄗⅲ阂陨系奈镔Y和場(chǎng)地必須在10·28日晚上9：00之前準(zhǔn)備完畢）

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月29日12：00~13：20

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鐘樓廣場(chǎng)

　　第一餐廳二樓

　　水房

　　a·b·c·d四座寢室樓

　　校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方

　　七、參加人員：

　　校內(nèi)活動(dòng)部

　　宣傳部

　　新聞網(wǎng)絡(luò)部

　　服務(wù)隊(duì)

　　八·準(zhǔn)備工作的任務(wù)分配：

　�。�1）校內(nèi)活動(dòng)部：

　　負(fù)責(zé)帳篷、桌子的申請(qǐng)

　　負(fù)責(zé)志愿者胸牌與帽子的'準(zhǔn)備

　　負(fù)責(zé)塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）、膠帶、雙面膠的準(zhǔn)備

　　負(fù)責(zé)場(chǎng)地的申請(qǐng)

　�。�2）宣傳部：

　　負(fù)責(zé)展板的制作

　　負(fù)責(zé)宣傳頁(yè)、小書(shū)簽、標(biāo)語(yǔ)、卡片、便利貼的

　　準(zhǔn)備

　�。�3）新聞網(wǎng)絡(luò)部：

　　負(fù)責(zé)相機(jī)的準(zhǔn)備

　　九·活動(dòng)的形式：

　�。�1）鐘樓廣場(chǎng)：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈(zèng)送小書(shū)簽、在便利貼上寫(xiě)感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負(fù)責(zé)向過(guò)往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。

　�。�2）餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強(qiáng)大家節(jié)約糧食的意識(shí)。

　�。�3）水房：在水房、一號(hào)餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí)。

　�。�4）校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方：帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過(guò)切身感受讓大家樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　�。�5）寢室：在寢室張貼宣傳頁(yè)，以便讓盡可能多的同學(xué)看到，

　　增強(qiáng)大家對(duì)“勤儉”的意識(shí)。

世界勤儉日活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)主題

　　“文明用餐、節(jié)約惜福”營(yíng)造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤(pán)”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀(guān)念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的'良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┬麄鞒�議階段（10月20日—10月31日）

　　1·與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開(kāi)宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書(shū)，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì)，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。

　　2·通過(guò)學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語(yǔ)“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)到“光盤(pán)”行動(dòng)的重要性，從根本上認(rèn)識(shí)與了解此次活動(dòng)的目的意義。

　　3·整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)食物，惜糧節(jié)約；與安全教育課結(jié)合，加強(qiáng)食品安全意識(shí)。

　　4·開(kāi)展國(guó)旗下講話(huà)、手抄報(bào)展評(píng)、“文明餐桌”曬一曬等活動(dòng)營(yíng)造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（10月31日）

　　1·加強(qiáng)食堂管理。

　　完善從食品原材料采購(gòu)、庫(kù)房?jī)?chǔ)存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷(xiāo)售的全鏈條節(jié)約管理，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動(dòng)態(tài)調(diào)整。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費(fèi)。

　　2·實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。

　　在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤(pán)”，文明就餐。盤(pán)盤(pán)靜餐，人人節(jié)儉。

　　3·嚴(yán)格監(jiān)察管理。

　　學(xué)生就餐時(shí)，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生就餐排隊(duì)、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi)。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4·取得家長(zhǎng)的配合。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段（11月1日）

　　及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

世界勤儉日活動(dòng)策劃5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以X為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺(jué)性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。為此，XX市烔煬中學(xué)組織開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)。通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，讓老師和學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

　　二、活動(dòng)主題愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起

　　三、行動(dòng)口號(hào)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士！

　　四、活動(dòng)時(shí)間10月31日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�學(xué)校通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì)等渠道，大力宣傳愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義，拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕。

　　（二）各班積極學(xué)習(xí)“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書(shū)，明確活動(dòng)要求。

　　1、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。

　　2、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，開(kāi)導(dǎo)地上的紙屑能主動(dòng)撿起。

　　3、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

　　4、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。

　　5、愛(ài)護(hù)學(xué)校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。

　　6、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛(ài)護(hù)，輕拿輕放。

　　7、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公共財(cái)物。

　　8、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。

　　9、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不隨便開(kāi)關(guān)水龍頭開(kāi)關(guān)，節(jié)約每一滴水。

　　10、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

　　11、教育同學(xué)之間在吃、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

　　12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)

　�。ㄈ�）利用本周的班會(huì)課各班開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容，廣泛開(kāi)展討論，認(rèn)真分析自身存在的問(wèn)題并及時(shí)改正，并做好記錄。

　�。ㄋ模└靼嘟M織學(xué)生開(kāi)展清理校園衛(wèi)生死角、自己動(dòng)手維修課桌椅等實(shí)踐活動(dòng)。

　　通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

　　六、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　首先召開(kāi)行政會(huì)和全體教職工會(huì)議，研究制定活動(dòng)方案，并在廣大教師中率先宣傳推動(dòng)；然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)，大力倡導(dǎo)“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

　　（二）組織實(shí)施階段

　　本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。

　　1、利用廣播站、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì)等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

　　1）把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出了我們的調(diào)查結(jié)論。

　　2）以“愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì)。

　　2、廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀(guān)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

　　⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木”活動(dòng)。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺(jué)踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡(jiǎn)樸的生活方式、適度消費(fèi)、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。

　�、凭W(wǎng)上查詢(xún)水、電的來(lái)源和每年糧食、水浪費(fèi)的'數(shù)據(jù)及其帶來(lái)的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來(lái)源，又查找了每年中國(guó)糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來(lái)的巨大危害。

　　⑶節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng)；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

　�。ㄈ�）總結(jié)深化階段

　　認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開(kāi)展。

　　【活動(dòng)導(dǎo)言】

　　勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

　　【活動(dòng)目的】

　　發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹(shù)立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長(zhǎng)高要求的理念。

　　【活動(dòng)時(shí)間】20xx年12月

　　【活動(dòng)主題】勤儉節(jié)約，從我做起

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、班主任利用晨會(huì)課進(jìn)行“勤儉”教育。

　　2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。

　　3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話(huà)題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書(shū)籍進(jìn)行主題性閱讀。

　　第二階段：全面實(shí)施階段

　　活動(dòng)一：

　　寫(xiě)一封倡議書(shū)，號(hào)召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。

　　活動(dòng)二：

　　有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報(bào)繪制活動(dòng)評(píng)比。

　　活動(dòng)三：

　　開(kāi)展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實(shí)地記錄下來(lái)。

　　第三階段：成果展示階段

　　1、表彰在開(kāi)展活動(dòng)中表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異、突出的隊(duì)員。

　　2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。

　　第四階段：總結(jié)反思階段

　　“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結(jié)

　　通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。

　　開(kāi)學(xué)初，班上開(kāi)展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約這一話(huà)題顯得比較難于理解。家長(zhǎng)都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿(mǎn)足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(zhǎng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì)不假思索的答出：是媽媽給的。對(duì)于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。

　　在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對(duì)班級(jí)存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹(shù)立節(jié)約意識(shí)的緊迫性和必要性。

　　為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話(huà)題展開(kāi)辯論會(huì)，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛(ài)心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

　　一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，倡建“節(jié)約型班級(jí)”的活動(dòng)是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識(shí)已深入師生心中。

　　當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(zhǎng)期的話(huà)題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！

世界勤儉日活動(dòng)策劃6

　　一·活動(dòng)背景：

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重�！扒趦�節(jié)約”成了一個(gè)長(zhǎng)期的話(huà)題，10月31是聯(lián)合國(guó)確定的`“世界勤儉日”。由此，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動(dòng)

　　二·活動(dòng)目的：

　　為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起，從身邊做起。

　　三·活動(dòng)對(duì)象：

　　計(jì)算機(jī)系學(xué)生

　　四·活動(dòng)承辦單位：

　　蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會(huì)

　　五·活動(dòng)時(shí)間：

　　10月31日。

　　活動(dòng)地點(diǎn)待定

　　六·活動(dòng)內(nèi)容：

　　開(kāi)始：

　　1·準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品（包括海報(bào)，橫幅，宣傳單，音響，開(kāi)幕詞，閉幕詞，）

　　2·做好活動(dòng)宣傳（可通過(guò)海報(bào)，展板，在qq上發(fā)布消息）

　　3·準(zhǔn)備好活動(dòng)中的節(jié)目（演講，小品，關(guān)于勤儉的）進(jìn)行；

　　1·提前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，掛我協(xié)會(huì)會(huì)旗，吸引跟多人注意。

　　2·主持人致開(kāi)幕詞（關(guān)于活動(dòng)的介紹）

　　3·會(huì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳勤儉節(jié)約的重要性。（倡導(dǎo)師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起從身邊做起。

　　a·節(jié)約每一度電，隨手關(guān)燈。

　　b·節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。

　　c·節(jié)約每一張紙，每一只筆。

　　d·節(jié)約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。）

　　4·進(jìn)行演講。

　　5·演小品（倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)）

　　6·樂(lè)隊(duì)演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的歌曲。

　　7·主持人致閉幕詞結(jié)尾：

　　1·辦公室記錄每日到場(chǎng)名單

　　2·打掃好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)：

　　1·維持現(xiàn)場(chǎng)好秩序

　　2·會(huì)員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣

　　3·在活動(dòng)期間，本協(xié)會(huì)會(huì)員要在現(xiàn)場(chǎng)值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應(yīng)該向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假

　　4·活動(dòng)地點(diǎn)要整潔干凈，宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：

　　1·由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)，宣傳單，和開(kāi)幕詞，閉幕詞。

　　2·由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備

　　3·由外聯(lián)部聯(lián)系樂(lè)隊(duì)和音響

　　4·網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片

　　5·辦公室安排活動(dòng)人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：?jiǎn)挝?元

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　由會(huì)長(zhǎng)召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　總結(jié)所有參與活動(dòng)的工作。

世界勤儉日活動(dòng)策劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

　　二、活動(dòng)主題

　　勤儉節(jié)約，從我做起

　　三、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

　　1、舉行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行簽字活動(dòng)。

　　具體安排：

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：周四下午一節(jié)課后，統(tǒng)一指令組織學(xué)生下樓。參加簽字活動(dòng)的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的最前面。

　　(2)由主持人主持簽字活動(dòng)開(kāi)始

　　(3)由學(xué)生代表向全體師生宣讀倡議書(shū)，發(fā)出倡議

　　(4)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　(5)簽字活動(dòng)開(kāi)始，由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)每班隊(duì)員代表進(jìn)行簽字。

　　(6)針對(duì)簽字情況，活動(dòng)結(jié)束后從低年級(jí)到高年級(jí)，按順序再簽字。

　　(7)準(zhǔn)備條幅及簽字的條幅:(負(fù)責(zé)人：z老師)

　　(8)活動(dòng)攝影：(負(fù)責(zé)人：z老師)

　　(9)活動(dòng)攝像：(負(fù)責(zé)人：z老師)

　　2、利用國(guó)旗下講話(huà)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育;利用這一時(shí)間、讓大隊(duì)委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書(shū)。(倡議書(shū)：大隊(duì)長(zhǎng))

　　(二)組織實(shí)施階段

　　本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。

　　1、大力開(kāi)展勤儉節(jié)約。利用班級(jí)黑板報(bào)、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類(lèi)資源開(kāi)展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

　　(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。

　　(2)x月xx日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì)召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的`學(xué)生典型。說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。

　　(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。3—5年級(jí)以“節(jié)儉與修身”為話(huà)題結(jié)合生活體會(huì)談對(duì)綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫(xiě)。xx年級(jí)進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩(shī)的搜集活動(dòng)”通過(guò)搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹(shù)立勤儉意識(shí)。截稿時(shí)間為3月30日統(tǒng)一交各班語(yǔ)文老師。

　　(4)xx年級(jí)進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào)，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。x月xx日同征文作品一同上交少大隊(duì)。

　　(5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

　　2、廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀(guān)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)：

　　(1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。寫(xiě)作模板

　　(2)不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。

　　(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面

　　書(shū)寫(xiě);用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。

　　(5)不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節(jié)約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。

　　要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。(負(fù)責(zé)人：班主任)

　　(三)總結(jié)深化階段

　　認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開(kāi)展。

世界勤儉日活動(dòng)策劃8

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。10月31日是世界勤儉日，我們要發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　活動(dòng)主題：1、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德

　　活動(dòng)時(shí)間：10月25日10月31日

　　參加對(duì)象：全體師生

　　活動(dòng)口號(hào)：你我勤節(jié)約，能源才不缺

　　活動(dòng)原則：人人參加，人人收益

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展為你我節(jié)約，給他人關(guān)愛(ài)

　　參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　參加要求：1、材料自備

　　2、必須是廢舊物品制成的小禮物

　　3、做好全部其中在一起（有班長(zhǎng)保管）

　　活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)制作

　　活動(dòng)時(shí)間：10月25號(hào)（8：0010：00）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx xxx

　�。ǘ�）觀(guān)看一場(chǎng)有關(guān)生態(tài)，資源的電影

　　活動(dòng)步驟：1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起

　　2、電影結(jié)束后，發(fā)放禮物，·每人一份（不能讓他們知道是誰(shuí)做的噢·每個(gè)人都有一份神秘人送的禮物

　　參加對(duì)象：全體師生

　　參加要求：1、全體同學(xué)穿校服

　　2、有序進(jìn)退場(chǎng)

　　3、禁止喧嘩，由各班班主任負(fù)責(zé)

　　活動(dòng)時(shí)間：10月26（12點(diǎn)2點(diǎn)）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校影劇院

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx

　�。ㄈ�）開(kāi)展手拉手，我們?cè)谝黄鸹顒?dòng)

　　活動(dòng)步驟：1·與貧困人家聯(lián)系

　　2·來(lái)到目的地

　　3·為他們修補(bǔ)門(mén)窗，挑水，種田

　　4·回家

　　參加對(duì)象：各班自愿者

　　參加要求：住3天活動(dòng)形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節(jié)約的重要性

　　活動(dòng)時(shí)間：10月27號(hào)10月30號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：貧苦人家家里

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx xxx

　　后續(xù)工作：

　　通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查本次活動(dòng)的效果

　　定期舉辦有關(guān)節(jié)約的演講賽

　　要求寫(xiě)一篇去貧困人家家里的體會(huì)

　　組織機(jī)構(gòu)極其職能

　　宣傳組組長(zhǎng)：xxx組員：xxx xxx xxx

　　工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布

　　2、活動(dòng)的'攝影與錄像

　　3、做好宣傳工作

　　財(cái)務(wù)組組長(zhǎng)：xxx組員：xxx xxx xxx

　　工作職責(zé)：1、預(yù)算中的所有開(kāi)支

　　2、購(gòu)買(mǎi)看望貧困人家的禮物

　　后勤組組長(zhǎng)：xxx組員：xxx xxx xxx xxx

　　工作職責(zé)：1、做好學(xué)生去貧困人家生活的后勤工作

　　2、幫助教導(dǎo)他們讓他們了解節(jié)約的重要性

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　資料費(fèi)看望貧困人家禮品費(fèi)雜費(fèi)

　　200元500元100元

　　預(yù)期工作：本次活動(dòng)不僅告訴了學(xué)生勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話(huà)題，還教育了學(xué)生勤儉節(jié)約是我們都應(yīng)該做的，本次活動(dòng)可以改善學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象，提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)讓他們體會(huì)到今天美好生活的來(lái)之不易，還有很多人吃不飽飯，穿不暖衣服，增加了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，為我校創(chuàng)辦一個(gè)文明，節(jié)約的校園打下了良好的基礎(chǔ)。

世界勤儉日活動(dòng)策劃9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．萌發(fā)保護(hù)水資源的情感。

　　2．了解水與人類(lèi)的密切關(guān)系。

　　3．能用連貫的語(yǔ)言講述自己的想法。

　　4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5．養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　懂得節(jié)約用水的道理

　　了解水與人類(lèi)的關(guān)系

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)

　　干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機(jī)和磁帶

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　1．教師設(shè)題，幼兒討論

　�、偻尥藜业耐尥夼K了怎么辦？

　�、谧鐾昙埞ず螅�小朋友的手上沾滿(mǎn)了漿糊怎么辦？

　�、坌♂t(yī)院的白帽子臟了怎么辦？

　　④花兒快干枯了，怎樣才能救活它？

　　2．幼兒提出解決上述問(wèn)題的辦法——用水請(qǐng)幼兒到盥洗室找水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水沒(méi)了（活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘）。

　　二、幫助幼兒探究原因

　　1．為什么沒(méi)有水了？

　　2．教師講出原因：早晨來(lái)園時(shí)，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿(mǎn)了一盆，小水滴說(shuō)了許多的話(huà)，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。

　　（出示一盆水）放錄音：“我真生氣，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著，我真?zhèn)�心！許多人把我當(dāng)寶貝，說(shuō)我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開(kāi)我�？墒�，有的小朋友就是不珍惜我，總是不擰緊水龍頭，瞧！我正哭了一夜呢，我的`眼淚整整流了一盆，這次我太傷心，太生氣了，我真不想讓小朋友再用水了�！�

　　3．提問(wèn)

　�、傩∷�滴生氣了，小朋友應(yīng)該怎么辦？

　�、跊](méi)有水我們的生活會(huì)怎么樣？

　�、鬯�還給我們帶來(lái)了哪些好處？

　　三、引導(dǎo)幼兒嘗試和討論

　　1．請(qǐng)幼兒用這盆水去做剛才沒(méi)水時(shí)無(wú)法做的事情，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　2．教師打開(kāi)水閘后，再請(qǐng)幼兒到盥洗室找水，體會(huì)有水的喜悅心情。

　　3．討論：如何做個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

　　延伸活動(dòng)

　　幼兒制作宣傳牌，向全園的小朋友宣傳要節(jié)約用水，珍惜水。

世界勤儉日活動(dòng)策劃10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以X為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺(jué)性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。為此，XX市烔煬中學(xué)組織開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)。通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，讓老師和學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

　　二、活動(dòng)主題愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起

　　三、行動(dòng)口號(hào)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士！

　　四、活動(dòng)時(shí)間10月31日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�學(xué)校通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì)等渠道，大力宣傳愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義，拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕。

　�。ǘ�）各班積極學(xué)習(xí)“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書(shū)，明確活動(dòng)要求。

　　1、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。

　　2、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，開(kāi)導(dǎo)地上的紙屑能主動(dòng)撿起。

　　3、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

　　4、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。

　　5、愛(ài)護(hù)學(xué)校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。

　　6、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛(ài)護(hù)，輕拿輕放。

　　7、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公共財(cái)物。

　　8、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。

　　9、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不隨便開(kāi)關(guān)水龍頭開(kāi)關(guān)，節(jié)約每一滴水。

　　10、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

　　11、教育同學(xué)之間在吃、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

　　12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)

　�。ㄈ�）利用本周的班會(huì)課各班開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容，廣泛開(kāi)展討論，認(rèn)真分析自身存在的問(wèn)題并及時(shí)改正，并做好記錄。

　�。ㄋ模└靼嘟M織學(xué)生開(kāi)展清理校園衛(wèi)生死角、自己動(dòng)手維修課桌椅等實(shí)踐活動(dòng)。

　　通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

　　六、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段

　　首先召開(kāi)行政會(huì)和全體教職工會(huì)議，研究制定活動(dòng)方案，并在廣大教師中率先宣傳推動(dòng)；然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)，大力倡導(dǎo)“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段

　　本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。

　　1、利用廣播站、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì)等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

　　1）把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出了我們的調(diào)查結(jié)論。

　　2）以“愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì)。

　　2、廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀(guān)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

　�、虐鄡�(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木”活動(dòng)。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺(jué)踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡(jiǎn)樸的生活方式、適度消費(fèi)、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。

　　⑵網(wǎng)上查詢(xún)水、電的來(lái)源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來(lái)的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來(lái)源，又查找了每年中國(guó)糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來(lái)的巨大危害。

　　⑶節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng)；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

　�。ㄈ�）總結(jié)深化階段

　　認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開(kāi)展。

　　【活動(dòng)導(dǎo)言】

　　勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

　　【活動(dòng)目的】

　　發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹(shù)立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長(zhǎng)高要求的理念。

　　【活動(dòng)時(shí)間】20xx年12月

　　【活動(dòng)主題】勤儉節(jié)約，從我做起

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、班主任利用晨會(huì)課進(jìn)行“勤儉”教育。

　　2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。

　　3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話(huà)題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書(shū)籍進(jìn)行主題性閱讀。

　　第二階段：全面實(shí)施階段

　　活動(dòng)一：

　　寫(xiě)一封倡議書(shū)，號(hào)召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。

　　活動(dòng)二：

　　有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報(bào)繪制活動(dòng)評(píng)比。

　　活動(dòng)三：

　　開(kāi)展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的`形式，真實(shí)地記錄下來(lái)。

　　第三階段：成果展示階段

　　1、表彰在開(kāi)展活動(dòng)中表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異、突出的隊(duì)員。

　　2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。

　　第四階段：總結(jié)反思階段

　　“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結(jié)

　　通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。

　　開(kāi)學(xué)初，班上開(kāi)展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約這一話(huà)題顯得比較難于理解。家長(zhǎng)都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿(mǎn)足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(zhǎng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì)不假思索的答出：是媽媽給的。對(duì)于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。

　　在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對(duì)班級(jí)存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹(shù)立節(jié)約意識(shí)的緊迫性和必要性。

　　為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話(huà)題展開(kāi)辯論會(huì)，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛(ài)心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

　　一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，倡建“節(jié)約型班級(jí)”的活動(dòng)是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識(shí)已深入師生心中。

　　當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(zhǎng)期的話(huà)題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！

世界勤儉日活動(dòng)策劃11

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。10月31日是世界勤儉日，我們要發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　活動(dòng)主題：1、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德

　　活動(dòng)時(shí)間：10月25日10月31日

　　參加對(duì)象：全體師生

　　活動(dòng)口號(hào)：你我勤節(jié)約，能源才不缺

　　活動(dòng)原則：人人參加，人人收益

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展為你我節(jié)約，給他人關(guān)愛(ài)

　　參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　參加要求：1、材料自備

　　2、必須是廢舊物品制成的小禮物

　　3、做好全部其中在一起（有班長(zhǎng)保管）

　　活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)制作

　　活動(dòng)時(shí)間：10月25號(hào)（8：0010：00）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx xxx

　�。ǘ�）觀(guān)看一場(chǎng)有關(guān)生態(tài)，資源的電影

　　活動(dòng)步驟：1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起

　　2、電影結(jié)束后，發(fā)放禮物，·每人一份（不能讓他們知道是誰(shuí)做的噢·每個(gè)人都有一份神秘人送的禮物

　　參加對(duì)象：全體師生

　　參加要求：1、全體同學(xué)穿校服

　　2、有序進(jìn)退場(chǎng)

　　3、禁止喧嘩，由各班班主任負(fù)責(zé)

　　活動(dòng)時(shí)間：10月26（12點(diǎn)2點(diǎn)）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校影劇院

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx

　　（三）開(kāi)展手拉手，我們?cè)谝黄鸹顒?dòng)

　　活動(dòng)步驟：1·與貧困人家聯(lián)系

　　2·來(lái)到目的地

　　3·為他們修補(bǔ)門(mén)窗，挑水，種田

　　4·回家

　　參加對(duì)象：各班自愿者

　　參加要求：住3天活動(dòng)形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節(jié)約的重要性

　　活動(dòng)時(shí)間：10月27號(hào)10月30號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：貧苦人家家里

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx xxx

　　后續(xù)工作：

　　通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查本次活動(dòng)的效果

　　定期舉辦有關(guān)節(jié)約的演講賽

　　要求寫(xiě)一篇去貧困人家家里的體會(huì)

　　組織機(jī)構(gòu)極其職能

　　宣傳組組長(zhǎng)：xxx組員：xxx xxx xxx

　　工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布

　　2、活動(dòng)的攝影與錄像

　　3、做好宣傳工作

　　財(cái)務(wù)組組長(zhǎng)：xxx組員：xxx xxx xxx

　　工作職責(zé)：1、預(yù)算中的所有開(kāi)支

　　2、購(gòu)買(mǎi)看望貧困人家的.禮物

　　后勤組組長(zhǎng)：xxx組員：xxx xxx xxx xxx

　　工作職責(zé)：1、做好學(xué)生去貧困人家生活的后勤工作

　　2、幫助教導(dǎo)他們讓他們了解節(jié)約的重要性

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　資料費(fèi)看望貧困人家禮品費(fèi)雜費(fèi)

　　200元500元100元

　　預(yù)期工作：本次活動(dòng)不僅告訴了學(xué)生勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話(huà)題，還教育了學(xué)生勤儉節(jié)約是我們都應(yīng)該做的，本次活動(dòng)可以改善學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象，提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)讓他們體會(huì)到今天美好生活的來(lái)之不易，還有很多人吃不飽飯，穿不暖衣服，增加了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，為我校創(chuàng)辦一個(gè)文明，節(jié)約的校園打下了良好的基礎(chǔ)。

世界勤儉日活動(dòng)策劃12

　　活動(dòng)背景：

　　10月31日世界勤儉日是由聯(lián)合國(guó)確定的。聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)發(fā)布的20xx年世界人

　　口現(xiàn)狀報(bào)告顯示，世界人口已經(jīng)突破65億，并且今年會(huì)達(dá)到65.6億。僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō)，人類(lèi)也必須做到勤儉節(jié)約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠(yuǎn)意義所在。

　　活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)為了增強(qiáng)幼兒的勤儉節(jié)約意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)和能力，讓勤儉節(jié)約的美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實(shí)做好勤儉節(jié)約工作，特開(kāi)展此次“勤儉日”活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：

　　世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　10月30日 （星期四）

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　勤儉在我心中，文明從我做起

　　活動(dòng)舉辦單位：

　　德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支

　　德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

　　地點(diǎn)：德州市直機(jī)關(guān)幼兒園

　　負(fù)責(zé)人：青志部部長(zhǎng)：劉明 聯(lián)系方式：18315911710

　　青志部副部長(zhǎng)：劉倩 聯(lián)系方式：18315910309

　　活動(dòng)步驟：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1． 活動(dòng)申請(qǐng) ：向德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)進(jìn)行活動(dòng)申請(qǐng)

　　2． 設(shè)計(jì)、復(fù)印宣傳畫(huà)

　　3．動(dòng)員志愿者、安排活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　1．10月31日下午召集志愿者前往德州市直機(jī)關(guān)幼兒園等待園長(zhǎng)安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)

　　2. 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說(shuō)一下勤儉節(jié)約的`好處，隨后由志愿者用宣傳畫(huà)給小朋友們普及勤儉節(jié)約的知識(shí)

　　3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作

　　活動(dòng)后的交流總結(jié)

　　1. 進(jìn)行簡(jiǎn)短的活動(dòng)小結(jié)會(huì)議，交流活動(dòng)感想，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并組織

　　開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，爭(zhēng)取下一次做到更好

　　2. 參加活動(dòng)的所有青志部成員完成自己的活動(dòng)總結(jié)

　　3. 整理最終的活動(dòng)總結(jié)材料

　　活動(dòng)細(xì)節(jié)的安排與設(shè)置：

　　新聞部細(xì)節(jié)安排：

　　由新聞部在活動(dòng)后寫(xiě)相關(guān)新聞以擴(kuò)大影響力

　　新聞主題重點(diǎn)：勤儉與節(jié)約

　　新聞內(nèi)容要求：讓人們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重，形成勤儉的高尚素質(zhì)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.志愿者外出活動(dòng)期間注意安全問(wèn)題

　　2.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證

　　3.活動(dòng)舉辦完畢，及時(shí)上交活動(dòng)文件

　　活動(dòng)策劃：劉明

世界勤儉日活動(dòng)策劃13

　　一·活動(dòng)背景：

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重�！扒趦�節(jié)約”成了一個(gè)長(zhǎng)期的話(huà)題，10月31是聯(lián)合國(guó)確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動(dòng)

　　二·活動(dòng)目的：

　　為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識(shí)到勤儉節(jié)約的`重要性并從我做起，從身邊做起。

　　三·活動(dòng)對(duì)象：

　　計(jì)算機(jī)系學(xué)生

　　四·活動(dòng)承辦單位：

　　蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會(huì)

　　五·活動(dòng)時(shí)間：

　　10月31日。

　　活動(dòng)地點(diǎn)待定

　　六·活動(dòng)內(nèi)容：

　　開(kāi)始：

　　1·準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品（包括海報(bào)，橫幅，宣傳單，音響，開(kāi)幕詞，閉幕詞，）

　　2·做好活動(dòng)宣傳（可通過(guò)海報(bào)，展板，在qq上發(fā)布消息）

　　3·準(zhǔn)備好活動(dòng)中的節(jié)目（演講，小品，關(guān)于勤儉的）進(jìn)行；

　　1·提前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，掛我協(xié)會(huì)會(huì)旗，吸引跟多人注意。

　　2·主持人致開(kāi)幕詞（關(guān)于活動(dòng)的介紹）

　　3·會(huì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳勤儉節(jié)約的重要性。（倡導(dǎo)師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起從身邊做起。

　　a·節(jié)約每一度電，隨手關(guān)燈。

　　b·節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。

　　c·節(jié)約每一張紙，每一只筆。

　　d·節(jié)約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。）

　　4·進(jìn)行演講。

　　5·演小品（倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)）

　　6·樂(lè)隊(duì)演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的歌曲。

　　7·主持人致閉幕詞結(jié)尾：

　　1·辦公室記錄每日到場(chǎng)名單

　　2·打掃好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)：

　　1·維持現(xiàn)場(chǎng)好秩序

　　2·會(huì)員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣

　　3·在活動(dòng)期間，本協(xié)會(huì)會(huì)員要在現(xiàn)場(chǎng)值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應(yīng)該向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假

　　4·活動(dòng)地點(diǎn)要整潔干凈，宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：

　　1·由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)，宣傳單，和開(kāi)幕詞，閉幕詞。

　　2·由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備

　　3·由外聯(lián)部聯(lián)系樂(lè)隊(duì)和音響

　　4·網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片

　　5·辦公室安排活動(dòng)人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：?jiǎn)挝?元

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　由會(huì)長(zhǎng)召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　總結(jié)所有參與活動(dòng)的工作。

世界勤儉日活動(dòng)策劃14

　　一·活動(dòng)背景：

　　10月31日是聯(lián)合國(guó)規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費(fèi)、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很?chē)?yán)重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)重不相符。

　　二·活動(dòng)名稱(chēng)：

　　讓每一天成為世界勤儉日

　　三·活動(dòng)目的：

　　通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，向廣大師生宣傳了“再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日”的`活動(dòng)主題，并增強(qiáng)大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識(shí)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┪镔Y準(zhǔn)備：

　　兩個(gè)展板

　　兩頂帳篷

　　8張桌子

　　300張宣傳頁(yè)

　　100個(gè)關(guān)于勤儉的自制小書(shū)簽

　　用于在水房張貼的標(biāo)語(yǔ)四個(gè)

　　餐廳擺放的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個(gè)便利貼兩本

　　筆六支

　　相機(jī)五部

　　志愿者胸牌與帽子若干

　　一些干凈的塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）透明膠帶一個(gè)

　　雙面膠一個(gè)

　�。ǘ�）場(chǎng)地準(zhǔn)備：

　　鐘樓廣場(chǎng)場(chǎng)地的申請(qǐng)

　　關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場(chǎng)地交涉關(guān)于水房張貼標(biāo)語(yǔ)的場(chǎng)地交涉

　　校園里撿垃圾的場(chǎng)地準(zhǔn)備

　　（注：以上的物資和場(chǎng)地必須在10·28日晚上9：00之前準(zhǔn)備完畢）

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月29日12：00~13：20

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鐘樓廣場(chǎng)

　　第一餐廳二樓

　　水房

　　a·b·c·d四座寢室樓

　　校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方

　　七、參加人員：

　　校內(nèi)活動(dòng)部

　　宣傳部

　　新聞網(wǎng)絡(luò)部

　　服務(wù)隊(duì)

　　八·準(zhǔn)備工作的任務(wù)分配：

　�。�1）校內(nèi)活動(dòng)部：

　　負(fù)責(zé)帳篷、桌子的申請(qǐng)

　　負(fù)責(zé)志愿者胸牌與帽子的準(zhǔn)備

　　負(fù)責(zé)塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）、膠帶、雙面膠的準(zhǔn)備

　　負(fù)責(zé)場(chǎng)地的申請(qǐng)

　�。�2）宣傳部：

　　負(fù)責(zé)展板的制作

　　負(fù)責(zé)宣傳頁(yè)、小書(shū)簽、標(biāo)語(yǔ)、卡片、便利貼的

　　準(zhǔn)備

　�。�3）新聞網(wǎng)絡(luò)部：

　　負(fù)責(zé)相機(jī)的準(zhǔn)備

　　九·活動(dòng)的形式：

　　（1）鐘樓廣場(chǎng)：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈(zèng)送小書(shū)簽、在便利貼上寫(xiě)感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負(fù)責(zé)向過(guò)往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。

　�。�2）餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強(qiáng)大家節(jié)約糧食的意識(shí)。

　　（3）水房：在水房、一號(hào)餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí)。

　�。�4）校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方：帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過(guò)切身感受讓大家樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　�。�5）寢室：在寢室張貼宣傳頁(yè)，以便讓盡可能多的同學(xué)看到，

　　增強(qiáng)大家對(duì)“勤儉”的意識(shí)。

世界勤儉日活動(dòng)策劃15

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．萌發(fā)保護(hù)水資源的情感。

　　2．了解水與人類(lèi)的密切關(guān)系。

　　3．能用連貫的語(yǔ)言講述自己的想法。

　　4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5．養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　懂得節(jié)約用水的道理

　　了解水與人類(lèi)的關(guān)系

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)

　　干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機(jī)和磁帶

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　1．教師設(shè)題，幼兒討論

　　①娃娃家的娃娃臟了怎么辦？

　　②做完紙工后，小朋友的手上沾滿(mǎn)了漿糊怎么辦？

　�、坌♂t(yī)院的白帽子臟了怎么辦？

　�、芑▋嚎旄煽萘�，怎樣才能救活它？

　　2．幼兒提出解決上述問(wèn)題的辦法——用水請(qǐng)幼兒到盥洗室找水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水沒(méi)了（活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的`水閘）。

　　二、幫助幼兒探究原因

　　1．為什么沒(méi)有水了？

　　2．教師講出原因：早晨來(lái)園時(shí)，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿(mǎn)了一盆，小水滴說(shuō)了許多的話(huà)，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。

　�。ǔ鍪疽慌杷�）放錄音：“我真生氣，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著，我真?zhèn)�心！許多人把我當(dāng)寶貝，說(shuō)我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開(kāi)我�？墒�，有的小朋友就是不珍惜我，總是不擰緊水龍頭，瞧！我正哭了一夜呢，我的眼淚整整流了一盆，這次我太傷心，太生氣了，我真不想讓小朋友再用水了�！�

　　3．提問(wèn)

　�、傩∷�滴生氣了，小朋友應(yīng)該怎么辦？

　　②沒(méi)有水我們的生活會(huì)怎么樣？

　�、鬯�還給我們帶來(lái)了哪些好處？

　　三、引導(dǎo)幼兒嘗試和討論

　　1．請(qǐng)幼兒用這盆水去做剛才沒(méi)水時(shí)無(wú)法做的事情，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　2．教師打開(kāi)水閘后，再請(qǐng)幼兒到盥洗室找水，體會(huì)有水的喜悅心情。

　　3．討論：如何做個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

　　延伸活動(dòng)

　　幼兒制作宣傳牌，向全園的小朋友宣傳要節(jié)約用水，珍惜水。

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