關(guān)于創(chuàng)意活動策劃模板合集7篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
前言：為貫徹經(jīng)濟(jì)學(xué)會“普及經(jīng)濟(jì)知識，提高實(shí)踐能力”的宗旨，提高在校大學(xué)生營銷策劃能力，經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委與經(jīng)濟(jì)學(xué)會研究決定，經(jīng)濟(jì)學(xué)會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷大賽。
一、大賽主題
激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時(shí)機(jī)
二、參賽時(shí)間
XX年4月上旬—XX年5月上旬
三、參加對象
安師大全日制在校本科生
四、參賽形式
團(tuán)隊(duì)形式參加（4—6人），包括隊(duì)長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。
五、比賽進(jìn)程
�。ㄒ唬┍荣悎�(bào)名：4月9日—4月11日。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一下載報(bào)名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一至一食堂門口報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。（報(bào)名表見附件）
（二）作品提交：報(bào)名結(jié)束后，根據(jù)大賽所設(shè)置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實(shí)戰(zhàn)具體操作展開專項(xiàng)培訓(xùn)，并對大賽所設(shè)置的主題進(jìn)行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質(zhì)版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。
�。ㄈ┏踬悾�4月20日，由專業(yè)教師組成的大賽評審團(tuán)依據(jù)各團(tuán)隊(duì)營銷策劃書篩選20支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽（營銷實(shí)戰(zhàn)）。
�。ㄋ模⿵�(fù)賽(營銷實(shí)戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團(tuán)隊(duì)對各自分配的'商品進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團(tuán)隊(duì)晉級決賽。
�。ㄎ澹Q賽：5月上旬，圓形報(bào)告廳。各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行PPT匯報(bào)及現(xiàn)場答辯�，F(xiàn)場頒獎及表彰。
六、獎項(xiàng)設(shè)置與學(xué)分認(rèn)證
對于參賽同學(xué)，優(yōu)勝者將給予一定金額實(shí)物獎勵，且按規(guī)定組織素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證，認(rèn)證納入B模塊即專業(yè)技能與職業(yè)導(dǎo)航。以下各項(xiàng)分值只計(jì)最高分，不得重復(fù)計(jì)算。具體分值認(rèn)證如下表：級別學(xué)分認(rèn)證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0
七、注意事項(xiàng)
1、各團(tuán)隊(duì)報(bào)名時(shí)需標(biāo)記隊(duì)長（默認(rèn)為報(bào)名表第一行），并留下隊(duì)長聯(lián)系方式，以便通知大賽的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、各團(tuán)隊(duì)所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標(biāo)注團(tuán)隊(duì)名稱及團(tuán)隊(duì)各成員基本信息。具體包括姓名、學(xué)號、性別、學(xué)院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。
3、大賽期間如有疑問，請聯(lián)系大賽負(fù)責(zé)人
創(chuàng)意活動策劃 篇2
一、活動背景
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已成為我國不能回避的問題�，F(xiàn)代人已經(jīng)有了相當(dāng)大的改變自然環(huán)境的能力。不過人類在享受科技進(jìn)步營造的舒適生活環(huán)境的同時(shí)，并沒有及時(shí)意識到所付出的生態(tài)代價(jià)，結(jié)果是人類被迫面對日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染和地球生態(tài)危機(jī)。人與自然環(huán)境之間應(yīng)該是怎樣一種關(guān)系？人類能把自然看作自己的附屬品嗎？對環(huán)境與人類之間關(guān)系的重新考慮是本世紀(jì)人類文明最重要的發(fā)現(xiàn)之一。
現(xiàn)在人類所面臨的一系列環(huán)境問題，如隨意丟扔各種垃圾、廢棄物，濫殺各種野生保護(hù)動物，濫砍、濫伐，浪費(fèi)資源等。人類的各種不恥行為已經(jīng)引發(fā)了大自然對人類的報(bào)復(fù)，近年來，洪水、干旱、泥石流，全球氣候異常等已給人類造成了無法彌補(bǔ)的傷害。
二、活動目標(biāo)及意義
本協(xié)會為了向大家更好的宣傳環(huán)境保護(hù)，本協(xié)會議定，通過循環(huán)舉辦環(huán)保綠化創(chuàng)意循環(huán)晚會春天的禮物的晚會向大家更好、更系統(tǒng)的宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的諸多方面的知識，提高大家的環(huán)境保護(hù)意識和每個(gè)人所負(fù)有的責(zé)任，促進(jìn)大家養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，從而營造出濃厚的環(huán)保文化氛圍，最終達(dá)成環(huán)保地球一家親的效果。同時(shí)也使得本協(xié)會與其他學(xué)校、院系、社團(tuán)的積極交流和配合，擴(kuò)大本協(xié)會的知名度和影響力。
三、活動主題
低碳行動 綠色未來
四、活動舉辦
主辦單位：中華環(huán)境保護(hù)基金會
承辦單位：鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會與鄭州大學(xué)其他院系、社團(tuán)
協(xié)辦單位：鄭州其他學(xué)校院系、社團(tuán)
五、活動時(shí)間
20xx年3月~4月
六、活動地點(diǎn)
各學(xué)校知名地點(diǎn)
七、活動預(yù)期效果
本次活動是一次集參與性、趣味性、宣傳性等于一體的晚會活動，預(yù)期晚會效果良好，加之時(shí)至春天，對于喚醒大家的環(huán)保意識和環(huán)保習(xí)慣起到了積極地作用。
八、晚會節(jié)目清單及活動流程
本協(xié)會在舉辦次活動前將會與各承辦及協(xié)辦本次活動的各團(tuán)體深入合作，做好前期節(jié)目及物質(zhì)準(zhǔn)備，其晚會的節(jié)目清單及活動流程如下：
1、影片
晚會開始前，在大屏幕上放映近年來因環(huán)境問題而引發(fā)的一系列問題，和各種惡果以及現(xiàn)實(shí)生活中大家破壞環(huán)境的各種行為的圖片，已引起大家的關(guān)注與思索。
2、配樂詩朗誦
接下來晚會將以低碳行動，綠色未來為主題進(jìn)行配樂詩朗誦，從而拉開本晚會的序幕。
3、唱歌
接下來將由我校校園優(yōu)秀歌手演唱有關(guān)環(huán)保方面的`歌曲，例如李克勤的《綠》等。
4、有獎競答活動
歌曲串燒之后將迎來環(huán)保知識有獎競答的互動環(huán)節(jié)，此項(xiàng)目將會吸引更多人的競答和參與。
5、話劇表演
互動之后，將會有一兩出以地球母親已受傷，大家齊心照顧她為主題的話劇表演，表演時(shí)表演著穿上卡通裝。
6、時(shí)裝秀
節(jié)目后期即有我院系或其他院系提供的模特穿上由各種經(jīng)人們回收利用等環(huán)保物品制作的衣服進(jìn)行時(shí)裝走秀，旨在告述大家，循環(huán)合理利用物品。
7、簽名活動
本晚會的組織者將組織大家進(jìn)行環(huán)保的親筆簽名活動，倡導(dǎo)大家從自己做起共同保護(hù)咱們共同的家園。
九、注意事項(xiàng)
1、活動前必須與各個(gè)學(xué)校、院系、社團(tuán)等協(xié)調(diào)好工作，做到工作的井然有序。
2、各種物品工具必須事先考慮齊全，準(zhǔn)備完善。
3、本活動的各個(gè)工作人員必須準(zhǔn)時(shí)到場，準(zhǔn)備活動。
4、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，應(yīng)臨時(shí)變處理。
十、應(yīng)急預(yù)案
1、如遇下雨大風(fēng)陰冷天氣，活動推遲舉辦。
2、如活動進(jìn)行中遇下雨情況，保障用電及現(xiàn)場人員人生安全。
3、如遇特殊情況活動不能正常進(jìn)行，及時(shí)與所在學(xué)校老師溝通聯(lián)系。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
本活動由于較為龐雜且舉辦次數(shù)多少還未完全確定，對于經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面只能做粗略估計(jì)為3000~5000。
主要經(jīng)費(fèi)物品有：各種音響設(shè)備、桌椅、橫幅、彩虹門、宣傳板、宣傳單、紙筆、膠布、氣球、獎品等。
十二、活動負(fù)責(zé)人
文娛協(xié)會會長陳家銀及其他院系、社團(tuán)負(fù)責(zé)人和相應(yīng)的工作人員。
創(chuàng)意活動策劃 篇3
一、目的：
藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：**市**國中
三、活動時(shí)間：xxxx
四、實(shí)施對象：本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動。
五、活動流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶�；顒�。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的'話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9：30至11：00
英語過關(guān)游戲活動
共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。
闖關(guān)活動內(nèi)容如下：
1.Trickortreat?
學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
2.I can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
3.I can speak English我會說英語
請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字并將它拼出來。
Ex.OREO,O-R-E-O
4.Singasong歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5.Simonsays老師說
學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex.“Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)
6.Matching大小寫配對
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
7.Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
8.QandA
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。
Ex.What color is it?
六、實(shí)施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
七、經(jīng)費(fèi)：
活動經(jīng)費(fèi)由**縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。
創(chuàng)意活動策劃 篇4
一、活動宗旨：
豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高大家的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。我們本著“友誼第一比賽第二”的原則，促進(jìn)學(xué)校間的交流，同時(shí)為�；@球選拔人才，作好充分的準(zhǔn)備。我們組織這場籃球賽，不僅能提高學(xué)校的凝聚力,同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛運(yùn)動的校園文化氛圍!在這次活動中,我們企盼廣大同學(xué)積極熱情的參與,學(xué)校及老師們的.廣泛支持,同時(shí)也希望本次活動能圓滿成功,并能在以后的學(xué)年中一直延續(xù)下去!
二、活動目的：
加強(qiáng)和X高校間的交流與友誼、促進(jìn)雙方的了解。展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動風(fēng)采，豐富校園文化生活。Xx協(xié)會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養(yǎng)同學(xué)們對體育活動的興趣，促進(jìn)兩校校文化體育的發(fā)展。同時(shí)對學(xué)校進(jìn)行宣傳，彰顯X學(xué)院師生的運(yùn)動風(fēng)采和校園文化。
三、指導(dǎo)老師：
李X,Xx
四、主辦部門：
X學(xué)院委員會主辦
X協(xié)會策劃承辦
五、參賽隊(duì)伍：
X協(xié)會籃球隊(duì)X學(xué)院籃球隊(duì)
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
11月18號X學(xué)院燈光籃球場
11月20號X學(xué)院風(fēng)雨球場
11月23號場地抽簽決定
七、口號：
張揚(yáng)青春,生命脈動---為籃球而喝彩
八、比賽規(guī)則：
參賽人數(shù)：比賽雙方各五人
隊(duì)服要求：運(yùn)動服，上場前發(fā)統(tǒng)一隊(duì)服。
比賽規(guī)則:
(1)比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊(duì)可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時(shí)停表。
(2)比賽中每個(gè)隊(duì)員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。
(3)得分多為勝，得分相同時(shí)加打三分鐘。
(4)比賽中隊(duì)長是發(fā)言者，隊(duì)員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
(5)比賽中倡導(dǎo)“友誼第一，比賽第二”
比賽裁判：X學(xué)院體育系專業(yè)裁判、指導(dǎo)老師(李X，Xx)、三亞學(xué)院裁判員、X學(xué)院籃球隊(duì)教練
九、獎勵辦法：
冠軍:(1)名獎金600
亞軍:(1)名獎金500
十、工作人員：
Xx協(xié)會各部門部長及干事
體育部：負(fù)責(zé)記錄各個(gè)參賽隊(duì)的成績;
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動拉經(jīng)費(fèi)、獎品和后勤工作
宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳工作和公布比賽進(jìn)程。
組織部：負(fù)責(zé)，維護(hù)比賽秩序，負(fù)責(zé)計(jì)分等工作;以及監(jiān)督管理
保證比賽順利進(jìn)行;負(fù)責(zé)處理比賽中的違紀(jì)，爭議事件。
秘書部：負(fù)責(zé)具體比賽協(xié)調(diào)工作，及咨詢工作。
十一、宣傳工作：
1.在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報(bào)
2.在合適的地點(diǎn)設(shè)置展板
3.在學(xué)校各個(gè)醒目位置懸掛海報(bào)
4.在校網(wǎng)，貼吧等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
5.通過校團(tuán)委和Xx協(xié)會宣傳部跟蹤報(bào)導(dǎo)，廣播賽程
十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品費(fèi)用：籃球2個(gè)每個(gè)260元共計(jì)520元、
創(chuàng)意活動策劃 篇5
活動主題：“環(huán)保與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合” DIY手工制作大賽 主辦單位：西安工程大學(xué)
活動時(shí)間：20xx年12月1日—20xx年12月15日 活動地點(diǎn)：西安工程大學(xué)食堂廣場
活動對象：全體西安工程大學(xué)學(xué)生
一、活動目的與意義：
本次大賽旨在增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)其創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)其實(shí)踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。
二、活動要求：
本次DIY創(chuàng)意大賽希望同學(xué)們發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，自己動手設(shè)計(jì)并制作富有創(chuàng)意的DIY作品。作品不限主題，不限類型，要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，作品提交需附上作品簡介，包括靈感來源，設(shè)計(jì)理念和制作過程。
三、活動安排
1.12月1日——12月3日： 前期宣傳
2.12月 4日——5日： 參賽報(bào)名
3.12月6日——10日： 作品制作
4.12月11日——12月12日： 上交作品
5.12月13日——12月14： 作品展示及評選
6.12月15日： 優(yōu)秀作品表彰
四、活動流程
1.前期宣傳(12月1日——12月3日)
(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳
在西安工程大學(xué)的貼吧里進(jìn)行宣傳。
(2)橫幅宣傳
主題橫幅：“DIY與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”
(3)展板宣傳
宣傳展板將在12月1日——3日展示在西安工程大學(xué)食堂廣場中央。
(4)海報(bào)宣傳
2.參賽報(bào)名(12月4日——5日)
(1)收報(bào)名表：由參賽同學(xué)將填寫好的報(bào)名表交到食堂廣場指定地點(diǎn)。
(2)報(bào)名表匯總：團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表匯總。
4.作品制作(12月6日——12月10日)
參賽同學(xué)DIY創(chuàng)意作品制作。
5.上交作品(12月11日)
要求：由本人將作品于12月11日12:00——17:00交到時(shí)代廣場指定地點(diǎn)，并附帶一份簡介(包括作品圖片，作品靈感來源，設(shè)計(jì)理念和制作過程，以word文檔形式打印出來)
6.作品展示及評選(12月12日——12月14日)
(1)12月12日 8:00——13：00作品將在時(shí)代廣場上進(jìn)行展示，前來觀看的同學(xué)可以為每個(gè)作品打分，打分條由學(xué)生會會員發(fā)放并收集整理，以供評獎選優(yōu)參考。
(2)12月13日——12月14日 在教室進(jìn)行評選，由團(tuán)隊(duì)成員為每個(gè)作品打分，最后評選出優(yōu)秀作品。
評選規(guī)則：1、作品具有一定的難度，不可過于簡單。
2、作品具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性;
3、作品做工精致、整體視覺感好。
7.優(yōu)秀作品表彰(12月15日)
創(chuàng)意活動策劃 篇6
一、活動時(shí)間：
*年 4月26號-6月6號 海選
6月7號-6月10號 評審
二、活動內(nèi)容：
創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運(yùn)用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
三、參賽方式（三種方式任選其一）：
1. “順風(fēng)耳”錄制：每個(gè)音頻時(shí)長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等）和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機(jī)APP客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后，注冊成為順風(fēng)耳會員。
進(jìn)入主界面——點(diǎn)擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表，點(diǎn)擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實(shí)姓名 * 安大專業(yè)系別 * 聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。
如：張三 * 安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系 * 驚喜
說明：一個(gè)設(shè)計(jì)，竟然從數(shù)萬個(gè)稿件中脫穎而出，獲得設(shè)計(jì)大賽組委會的認(rèn)可，設(shè)計(jì)者得知獲獎后驚喜的呼喊聲。 聯(lián)系號碼： 188-8888-8888
2. 聲交所（）：上傳音頻限MP3格式，長度不限，提倡短小精致。
進(jìn)入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點(diǎn)擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進(jìn)入指定任務(wù)，點(diǎn)擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式（*格式同上）。
3. 郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至1809952011@qq.com，郵件名按“真實(shí)姓名 *安大專業(yè)系別* 聲音表情概述”格式標(biāo)注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。
四、活動評比：
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動的`評委。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
1. *年6月7日至6月10日專家組將評選出：
一等獎 2 名，各獎獎金2000元 人民幣
二等獎 5 名，各獎獎金1000元 人民幣
三等獎 10 名，各獎獎金500元 人民幣。
2. 在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)APP平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。
�。ㄗⅲ阂陨蟽煞N評選方式不設(shè)重復(fù)獲獎。）
六、特別聲明：
1. 創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。
2. 凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3. 凡獲獎聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。
4. 全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
創(chuàng)意活動策劃 篇7
一、活動目的：
1、了解教師節(jié)的由來和意義。
2、通過學(xué)生的行為實(shí)踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的'創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達(dá)能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。
三、活動安排
系列活動一：學(xué)說一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象：一年級全體學(xué)生
責(zé) 任 人：
活動時(shí)間：9月6日—9月10日
系列活動二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對象：2—4年級
責(zé) 任 人：馮
匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三：學(xué)寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)�！靶≡姭I(xiàn)恩師”活動評選。
參與對象：5—6年級
責(zé) 任 人：
活動時(shí)間：9月7日—9月16日
四、其他事項(xiàng)：
1、攝影負(fù)責(zé)：沈 清、王天勝
2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌
4、活動總策劃：
5、活動發(fā)布：
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