【推薦】主題活動(dòng)策劃模板集合六篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景
當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應(yīng)對(duì)氣候變化，世界各國(guó)都在努力，繼巴厘島路線后的哥本哈根會(huì)議的召開(kāi)。中國(guó)從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護(hù)，隨著由WWF發(fā)起，全國(guó)再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，大家都在為哥本哈根會(huì)議聲援，望其達(dá)成理想?yún)f(xié)議。
二、活動(dòng)目的
�。�、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立低碳環(huán)保意識(shí)。
�。�、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。
三、活動(dòng)主題：
倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、展板：宣傳海報(bào)、“希望樹(shù)”，
2、提前培訓(xùn)小志愿者了解哥本哈根會(huì)議和低碳生活的內(nèi)容
3、發(fā)放小樹(shù)葉，請(qǐng)對(duì)綠葉說(shuō)句話（5名小學(xué)生），粘貼到“希望樹(shù)”上。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬└餍￡�(duì)匯報(bào)人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
�。ㄈ┏�(duì)歌；
�。ㄋ模┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
�。ㄎ澹� 活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。
主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。
甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。
乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。
甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《讓低碳走進(jìn)校園》的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)低碳生活的重要性。
甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們�？墒�，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
2、地球媽媽的哭訴：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍�，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經(jīng)不堪重負(fù)了。
小品表演：
�。ㄒ粋�(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）
“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了�，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生�。硪粋�(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！
�。ㄡt(yī)生為地球仔細(xì)診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力�？扇缃瘛ú粩嗟�?fù)u頭作無(wú)奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么��？
“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放，才能逐步恢復(fù)你的抗病能力。
乙：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
“地球”：（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？
3、甲：我們一起來(lái)看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了？（播放影片）
(1) 世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高 1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。
(2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機(jī)：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來(lái)臨，讓花粉生成量增加，使春季過(guò)敏加重。隨著全球氣溫上升，生物形體在變小。由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預(yù)測(cè)，水環(huán)境溫度升高會(huì)使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。
�。�3）目前，中國(guó)的荒漠化土地已達(dá)267.4萬(wàn)多平方公里；全國(guó)18個(gè)省區(qū)的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬(wàn)多平方公里的`速度在增長(zhǎng)。七大江河水系中，完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40％。全國(guó)668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％。
人類啊，快來(lái)救救我吧！
4、減炭達(dá)人精彩亮相：大家好，我們是地球衛(wèi)士——減炭達(dá)人，我們身在一個(gè)叫“減炭大隊(duì)”的組織，現(xiàn)在我們組織正在招募隊(duì)員，我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹?lái)越健康，你們?cè)敢饧尤胛覀兊慕M織么？但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過(guò)項(xiàng)考試才能被稱為“減炭達(dá)人”哦，首先你們知道什么是低碳生活呢？
低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
低碳生活英文叫做（low-carbon life），跟我一起念low-carbon life
主持1：我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請(qǐng)聽(tīng)：
學(xué)生1：低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開(kāi)支的一種生活方式。我們?nèi)巳诵枰龅剑?/p>
學(xué)生1：隨手關(guān)燈，節(jié)約用水。
學(xué)生2：綠色交通，平衡飲食。
學(xué)生3：節(jié)約用紙，少用紙巾。
學(xué)生4：愛(ài)惜衣物，節(jié)約用糧
學(xué)生5：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草。
學(xué)生6：強(qiáng)身健體。勤儉為榮。
學(xué)生7：不隨地吐痰，少用塑料袋。
學(xué)生8：不亂扔垃圾，不折樹(shù)枝，
學(xué)生9：不踩小草。
學(xué)生10：不說(shuō)臟話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
女生合：我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)，
男生合：讓我們手拉手，肩并肩
全體學(xué)生：為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
主持1：牢固樹(shù)立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，
主持2：自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年。
主持3：我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起起立。讓我們來(lái)一起說(shuō)：
全班：低炭生活，從我做起。
5、發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個(gè)人的事情，應(yīng)對(duì)全球變暖，關(guān)乎地球上每個(gè)國(guó)家和地區(qū)，關(guān)乎每一個(gè)人。
合：低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
發(fā)放宣傳單（10名小學(xué)生）給每位同學(xué)發(fā)一張宣傳單，并說(shuō)（為了地球的將來(lái)，請(qǐng)低碳生活）
這是我們的宣傳單頁(yè)，請(qǐng)支持我們的行動(dòng)吧，給地球減炭，種植綠色希望吧！
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
3、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣可以，還無(wú)須開(kāi)車
5、是的，一只塑料袋5毛錢(qián)，但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍；
6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；()已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來(lái)沖洗馬桶；
7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；
8、沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi)，人類發(fā)明電燈至今不過(guò)130年，之前的幾千年也過(guò)得好好的；
9、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車帶來(lái)的優(yōu)越感；
10、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模?/p>
11、其實(shí)利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就是盡量把工作放在白天做；
12、過(guò)量肉食至少傷害三個(gè)對(duì)象：動(dòng)物，你自己和地球；
13、可以理直氣壯地說(shuō)，衣服攢夠一桶再洗不是因?yàn)閼校菫榱斯?jié)約水電；
14、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電；
15、有些人，尤其是女性，洗個(gè)澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張；
16、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電；
17、洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命；
18、如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè)，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；
19、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保濕，因?yàn)楸褚惶焖玫碾�，比一箱涼水燒到相同溫度還要低；
20、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……
6、發(fā)放小樹(shù)葉，請(qǐng)對(duì)綠葉說(shuō)句話（5名小學(xué)生），粘貼到“希望樹(shù)”上。（生活動(dòng)）
7、總結(jié) 合：關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！
主題活動(dòng)策劃 篇2
吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對(duì)自己潛力的深度挖掘。每個(gè)人都不簡(jiǎn)單，不平凡，你之所以還默默無(wú)聞，是因?yàn)槟愕纳腥鄙偌崴�。你是否已�?jīng)厭倦了家——學(xué)校這個(gè)貫穿你中學(xué)生活的固定路線；你是否覺(jué)得每一天都在重復(fù)同樣的動(dòng)作；你是否覺(jué)得人生靜如止水，沒(méi)有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無(wú)成，而是在你的有生之年每一天過(guò)著同樣的生活�！眮�(lái)吧，試著開(kāi)辟屬于自己的新道路；讓生活豐富起來(lái)；拋開(kāi)那些虛擬的刺激，投入真實(shí)的挑戰(zhàn)吧。朱臺(tái)中學(xué)校園吉尼斯是你全新生活的開(kāi)始。在這里你能成為焦點(diǎn)，在這里你能跟平凡說(shuō)再見(jiàn)，在這里你能顛覆灰色的生活。我們的活動(dòng)口號(hào)就是：校園吉尼斯，炫出極限色彩。加入進(jìn)來(lái)吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生——我們朱中人自己的“校園吉尼斯”！
一、活動(dòng)目的
為豐富師生的課余生活，讓師生過(guò)一種幸福完整的生活，進(jìn)一步活躍校園文化生活，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生，增進(jìn)師生之間的交流，增強(qiáng)我校師生體質(zhì)，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代中學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)師生挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，本次吉尼斯大賽以“全員性、競(jìng)爭(zhēng)性、自主性、創(chuàng)新性、可操作性”等特點(diǎn)調(diào)動(dòng)師生的積極性，開(kāi)發(fā)師生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學(xué)生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，順應(yīng)教育形式發(fā)展的潮流——這就是“朱臺(tái)中學(xué)校
園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字將永遠(yuǎn)記錄在“朱中第一”的開(kāi)創(chuàng)者名單中！為“幸福家園”增添活力。
二、活動(dòng)時(shí)間
寒假后開(kāi)學(xué)第二周
三、活動(dòng)地點(diǎn)
籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等
四、參賽對(duì)象
朱臺(tái)中學(xué)全體師生
五、獎(jiǎng)品設(shè)置
給各項(xiàng)第一名頒發(fā)學(xué)校吉尼斯認(rèn)證證書(shū)（校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)），并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并給相應(yīng)的`班級(jí)加分。
六、活動(dòng)項(xiàng)目和方法
1.、定時(shí)跳繩賽
一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多者即本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
2、 指尖轉(zhuǎn)球
一根手指轉(zhuǎn)籃球時(shí)間長(zhǎng)者為勝者。
3、踢毽子
比賽次數(shù)為一次，開(kāi)始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。
4、一分鐘踮足球大賽
一分鐘踮足球，踮的次數(shù)最多者即本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。允許在正式比賽之前，進(jìn)行一至二次的適應(yīng)練習(xí)。
5、一分鐘定點(diǎn)投籃
時(shí)間一分鐘，固定點(diǎn)投籃球，進(jìn)球多著為勝利者。
6、讓呼啦圈再轉(zhuǎn)一會(huì)兒
比賽者挑戰(zhàn)兩個(gè)呼啦圈同時(shí)轉(zhuǎn)，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者為勝利者。
7、紙飛機(jī)
參賽者在40秒內(nèi)折好紙飛機(jī)，然后以飛機(jī)在空中飛行的時(shí)間最長(zhǎng)為勝。
8、新申報(bào)項(xiàng)目
報(bào)名參賽者可以根據(jù)自身特長(zhǎng)及興趣愛(ài)好申報(bào)新項(xiàng)目，一切符合主題的新項(xiàng)目經(jīng)認(rèn)定委員會(huì)討論同意即可參賽。任何新申報(bào)項(xiàng)目一經(jīng)認(rèn)定，任何比賽結(jié)果即為原始記錄永久存檔保存，極具紀(jì)念意義。
本次活動(dòng)將于下學(xué)期第一周報(bào)名，希望各位老師、同學(xué)能充分利用寒假時(shí)間，不斷地發(fā)掘自己的潛能、鍛煉自己、提高自己，為挑戰(zhàn)校園吉尼斯做好準(zhǔn)備。同時(shí)也希望大家能提出更好的建議或意見(jiàn)，積極參與朱臺(tái)中學(xué)校園吉尼斯活動(dòng)的開(kāi)展。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸德育處所有。
主題活動(dòng)策劃 篇3
本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。
活動(dòng)名稱：“你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)”心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)主題：你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)
活動(dòng)時(shí)間：暫定
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
活動(dòng)方式：
1、開(kāi)展一次心理班會(huì)
2、事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的案例），并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來(lái)開(kāi)始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō)，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。
實(shí)施條件：
1、申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室
2、事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的.道具
活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備階段：
1）查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2）申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置
3）短信通知全班同學(xué)
4）安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人
2、展開(kāi)活動(dòng)：
1）全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程
2）2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組
3）第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
4）第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)椤澳阏f(shuō)我猜”，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演
5）第三環(huán)節(jié)為“你說(shuō)我畫(huà)”，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號(hào)碼，根據(jù)號(hào)碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞，該同學(xué)對(duì)該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫(huà)，進(jìn)行初步繪畫(huà)后，可以對(duì)描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問(wèn)，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演
6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言
7）主持人總結(jié)
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
1）這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用
2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。
3）活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流
在大學(xué)里，生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。
一、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5、25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；
2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室，我們就是一家人。”
四、活動(dòng)主題“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”
五、活動(dòng)形式主題班會(huì)；全班互動(dòng)、交流
六、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月（具體待定）
七、活動(dòng)地點(diǎn)具體待定
八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：xxx班全體班委
贊助單位：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)
九、活動(dòng)過(guò)程
1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
3、同學(xué)們討論主題話題
同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是——友情�？梢哉f(shuō)，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者。”那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題。
話題一：什么是友情什么是朋友
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
話題二：友情是廣博的，不在乎距離
4、對(duì)一些典型案例的思考
北京某大學(xué)XX級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。
21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)XX級(jí)學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X(qián)、目中無(wú)人的做派。XX年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來(lái)1、8t型轎車偷走，該車價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。
據(jù)了解，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首。
5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此。
6、班會(huì)滿意度調(diào)查
7、請(qǐng)班主任總結(jié)致詞
十、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：樹(shù)國(guó)商文明風(fēng)，筑青春正能量-團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
作為21世紀(jì)的青年，大學(xué)生是社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始，為了給同學(xué)們注入一股新的能量，樹(shù)立文明風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)直面青春，激勵(lì)班級(jí)“要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。 同時(shí)也能夠加強(qiáng)我班的建設(shè)，增強(qiáng)我班的凝聚力、創(chuàng)造力，全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的大學(xué)生活。在此，國(guó)商2團(tuán)支部響應(yīng)分團(tuán)委的.號(hào)召，特舉辦“樹(shù)國(guó)商文明風(fēng)，筑青春正能量”的主題團(tuán)課活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義：
本次活動(dòng)將引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年正確理解青春夢(mèng)與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)團(tuán)員青年明確個(gè)人的青春夢(mèng)想，并采取實(shí)際行動(dòng)，將夢(mèng)想落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中去，落實(shí)到刻苦成才的實(shí)踐中去，并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為一個(gè)有夢(mèng)想，有素質(zhì)的大學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：至善401
六、活動(dòng)對(duì)象：國(guó)商2團(tuán)支部全體成員
七、活動(dòng)流程策劃
1、主持人宣布團(tuán)課正式開(kāi)始。
2、開(kāi)場(chǎng)舞《浪漫櫻花》
3、歌曲：《搶不走的夢(mèng)想》
4、視頻：《開(kāi)講啦》
5、互動(dòng)：感悟青春正能量
6、小品：《掃地》
7、朗誦：《青春中國(guó)》
8、團(tuán)支書(shū)總結(jié)
9、合影留念
八、活動(dòng)安排
1、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
(1)：班委召開(kāi)班會(huì)，討論活動(dòng)舉辦過(guò)程，分配各自的任務(wù)。
(2)：教室申請(qǐng)、設(shè)備租借及現(xiàn)場(chǎng)人員安排。
(3)：文娛委員負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。
(4)：宣傳委員負(fù)責(zé)將有關(guān)本次活動(dòng)的事項(xiàng)告知班級(jí)同學(xué)并讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備，安排班級(jí)所需要的宣傳物品。
(5)：會(huì)場(chǎng)布置
2、活動(dòng)中期
(1)：主持好晚會(huì)的開(kāi)展。
(2)：維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。
(3)： 觀看同學(xué)的表演，積極鼓掌。
3、活動(dòng)后期
生勞委員安排同學(xué)進(jìn)行班級(jí)打掃及物品的歸還，宣傳委員負(fù)責(zé)團(tuán)課記錄，安全委員安排同學(xué)有序離場(chǎng)。
九、注意事項(xiàng)
1、 活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)派出負(fù)責(zé)的同學(xué)，維持活動(dòng)秩序。
2、 做好同學(xué)的請(qǐng)假工作。
3、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要指揮有序，文明進(jìn)行。
4、 注意現(xiàn)場(chǎng)的安全。
5、 教室設(shè)備保護(hù)和檢查。
6、 活動(dòng)期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場(chǎng)控人員要控制好同學(xué)們的情緒。
7、 打掃好班級(jí)衛(wèi)生。
十、緊急處理：
在活動(dòng)中若多媒體設(shè)備不能用，自備小音箱。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)材料打�。�10元
會(huì)場(chǎng)布置：50
設(shè)備租借：60
總計(jì)：120元
12國(guó)商2團(tuán)支部
XX年10月15日
主題活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)主題：走進(jìn)勤工助學(xué)
二．活動(dòng)的目的：
提高大學(xué)生自立自強(qiáng)勤工助學(xué)意識(shí)，進(jìn)一步提高大家對(duì)勤工助學(xué)中心的認(rèn)識(shí)，從而使更多的人加入到勤工助學(xué)的大家庭中，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間 11月30日——12月1日（由于活動(dòng)受天氣影響如有改動(dòng)另行通知）（10：00——17：00）
地點(diǎn) 食堂門(mén)前
四．活動(dòng)開(kāi)展形式
圖片展覽、現(xiàn)場(chǎng)招聘（兼職中心），愛(ài)心義賣（愛(ài)心超市）
五．活動(dòng)金費(fèi) 由外聯(lián)拉贊助+中心提供
宣傳費(fèi)300 +各種獎(jiǎng)品500
活動(dòng)期間每一筆開(kāi)資都必須有發(fā)票 否則不予報(bào)銷
六．活動(dòng)的具體安排
（一）活動(dòng)期間人員分配：
外聯(lián)部 負(fù)責(zé)拉贊助
宣傳中心、愛(ài)橋愛(ài)心團(tuán)、農(nóng)民工子弟小學(xué)負(fù)責(zé)宣傳工作
網(wǎng)絡(luò)中心 負(fù)責(zé)搬東西
秘書(shū)督導(dǎo)處 聯(lián)系各個(gè)部門(mén) 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員
愛(ài)心超市 義賣活動(dòng)
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段
�。�1） 經(jīng)濟(jì)來(lái)源：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。負(fù)責(zé)人 齊凱林（15007162772）
�。�2） 活動(dòng)宣傳：a 請(qǐng)校園之聲廣播臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳 b 以展板和海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳 負(fù)責(zé)人 陳靜（15172316858）
（3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（詩(shī)歌，散文，畫(huà)均可）（以上作品均以走進(jìn)勤工助學(xué)為主題） 負(fù)責(zé)人韓琦（15971461994）王聰（15271906754）
�。�4） 物資準(zhǔn)備 ：（負(fù)責(zé)人 王一敏）
外聯(lián)部負(fù)責(zé)借活動(dòng)當(dāng)天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設(shè)備愛(ài)心超市協(xié)助
各部門(mén)準(zhǔn)備5—10張本部門(mén)活動(dòng)照片
展板 宣傳中心負(fù)責(zé)從學(xué)校各個(gè)部門(mén)借（5塊）
圖片展當(dāng)天廣播稿 秘書(shū)督導(dǎo)處負(fù)責(zé)寫(xiě)
兼職中心負(fù)責(zé)聯(lián)系兼職崗位
�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地申請(qǐng)負(fù)責(zé)人 王一敏
（三）時(shí)間分配：11月24日 粘貼宣傳海報(bào)
11月26日 擺放宣傳展板
11月30日至12月1日 開(kāi)展活動(dòng)
�。ū敬位顒�(dòng)持續(xù)兩天）
（四）活動(dòng)當(dāng)天流程：
上午10點(diǎn)由開(kāi)始布置展覽會(huì)場(chǎng)，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開(kāi)始 。
廣播員開(kāi)始對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行介紹。
由各幅畫(huà)的作者對(duì)自己的.作品進(jìn)行講解。
畫(huà)展期間進(jìn)行 “我最喜愛(ài)的作品”投票環(huán)節(jié) 。
服務(wù)臺(tái)對(duì)同學(xué)們的投票進(jìn)行匯總、評(píng)出獲獎(jiǎng)人員、由中心主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)、解決同學(xué)們提出的問(wèn)題。
愛(ài)心超市現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義賣活動(dòng)、以及接收同學(xué)們的愛(ài)心捐贈(zèng) 。
學(xué)生兼職中心開(kāi)展招聘會(huì)，為同學(xué)們提供兼職崗位。
�。ㄎ澹┥坪蠊ぷ鳎�
開(kāi)展畫(huà)展時(shí)所借的東西有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織人員送回。宣傳畫(huà)及文章交到秘書(shū)督導(dǎo)處，進(jìn)行整理由網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。之后所有作品交由秘書(shū)督導(dǎo)處進(jìn)行保管。
�。﹤渥�
所以參加畫(huà)展的作品主題均以“走進(jìn)勤工助學(xué)”為主題。畫(huà)和圖片（照片）、文章在活動(dòng)當(dāng)天展出。 同時(shí)優(yōu)秀文章在勤工助學(xué)中心的博客上進(jìn)行發(fā)表。
活動(dòng)中廣播稿 秘書(shū)處負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)， 其它部們協(xié)助 。圖片作品的作者負(fù)責(zé)講解自己的作品
獎(jiǎng)項(xiàng)：
優(yōu)秀作品本中心設(shè)置： 一、二、三等獎(jiǎng)個(gè)一名
一等獎(jiǎng) 100+ 超值禮品
二等獎(jiǎng) 80 + 超值禮品
三等獎(jiǎng) 50 + 超值禮品
優(yōu)秀作品如干名. 均有禮品
七．活動(dòng)組織單位 校勤工助學(xué)中心
主題活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，文明游戲。
活動(dòng)形式：小品、比賽、游戲等。
活動(dòng)過(guò)程：
一.儀式(略)
二.合：我們經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)：“安全第一”，生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢(qián)。
主持人甲:五十年代，在我國(guó)威脅少年兒童健康乃至生命的大敵是肺結(jié)核病。
主持人乙:而今，威脅我們少年兒童健康的頭號(hào)敵人則是意外傷亡事故。意外事故給人留下殘疾或嚴(yán)重后遺癥，甚至危及人的生命力，給社會(huì)和家庭帶來(lái)巨大的損失。
主持人丙:請(qǐng)同學(xué)們回答三月份的最后一個(gè)星期一是什么日子？
(是國(guó)家規(guī)定的“中小學(xué)安全教育日！”)
合：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
主持人乙:我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
主持人甲:我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
主持人丙:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在？
a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧！（a、b踢球兩個(gè)來(lái)回）
a：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
b：怎么辦？我的.球……
a：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……
a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）
主持人乙:同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）
主持人丙:是�。∵@多危險(xiǎn)�。榱诵⌒〉淖闱�，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！
主持人甲:交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（搶答題）
1、下課了，不能干什么：
�、俅蚯�。
②追趕打鬧。
③跳繩。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：
�、倨で�。
②三角尺。
�、劾�、易燃物品。
3、哪種行為不對(duì)：
�、偬�、跳遠(yuǎn)。
�、谂试絿鷫�、滑樓梯。
�、鄯瓎胃堋⑹幥锴�。
4、上下樓梯怎樣行：
�、倏坑倚�。
�、诳孔笮小�
�、圩笥倚卸伎梢�。
主持人乙:同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，
請(qǐng)看《家庭ab劇》—— 小品表演：劇2
c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
c1：（開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái)）
d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？
d：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d）
主持人丙:下面，我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3
c2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？
d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎？
d：沒(méi)有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d：戴了。
c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開(kāi)門(mén)呀！
c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
主持人甲:看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）
主持人乙:獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板—— 快板表演：劇4 （人物：e、f）
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
f：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
e：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；合：來(lái)執(zhí)行！
【主題活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
主題活動(dòng)策劃（精選）07-24
主題活動(dòng)策劃[精選]07-13
主題活動(dòng)策劃(精選)08-18
主題活動(dòng)策劃03-20
主題活動(dòng)策劃03-26
主題活動(dòng)策劃【精選】07-30
（精選）主題活動(dòng)策劃08-03