活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-09-08 08:28:47 策劃書(shū) 我要投稿

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活動(dòng)策劃（合集9篇）

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)的主題：“小隊(duì)員手拉手”

活動(dòng)策劃（合集9篇）

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)會(huì)改變環(huán)境及改善生活。

　　2、明確勞動(dòng)的責(zé)任，懂得平凡勞動(dòng)需從一點(diǎn)一滴做起，懂得尊重勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果的道理。

　　活動(dòng)形式：競(jìng)賽為主，故事為輔

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖或者一些圖片，小紅旗等。

　　三、活動(dòng)主要內(nèi)容與過(guò)程：

　　（一）中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式，整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)

　　（二）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄈ┏銎�

　�。ㄋ模┏�(duì)歌

　�。ㄎ澹┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話(huà)并宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　今天我值日

　　1、引導(dǎo)隊(duì)員觀察教室的環(huán)境，并作出評(píng)價(jià)，想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受？

　　2、請(qǐng)當(dāng)天的幾位值日生說(shuō)一說(shuō)自己負(fù)責(zé)的是什么工作，自己是如何做的。再請(qǐng)隊(duì)員評(píng)價(jià)一下值日生的工作效果怎么樣。

　　3、出示一些做得不太好的值日情景圖片：

　　A地面上有果皮、紙屑、課本等；

　　B桌椅擺得很亂、黑板還沒(méi)擦；

　　C掃帚、拖把、盆等堆在一起；

　　D教室門(mén)口還流著拖布上滴下的水構(gòu)成的“小河”，被隊(duì)員踩過(guò)之后，留下了一排排錯(cuò)落的腳印，讓隊(duì)員們說(shuō)說(shuō)，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？

　　4、請(qǐng)隊(duì)員們換位想一想，或演一演（兩組隊(duì)員分別飾演值日生和正在上課的隊(duì)員。其余隊(duì)員說(shuō)一說(shuō)他們都應(yīng)該怎樣去做。）

　　5、將自覺(jué)與不自覺(jué)隊(duì)員的表現(xiàn)排成情景劇，展示在隊(duì)員面前，請(qǐng)隊(duì)員們說(shuō)說(shuō)感受，并表達(dá)自己的想法，怎樣做才能使班級(jí)更加整潔，讓大家都能舒服地生活和學(xué)習(xí)。

　　怎樣做一個(gè)稱(chēng)職的值日生

　　1、組織隊(duì)員討論，并根據(jù)自己平時(shí)的體驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　2、辨一辨：

　　A 輪到明明值日時(shí)，他總是遲一點(diǎn)到，為了不拖班級(jí)后腿，別人只好幫他干。

　　B 教室里垃圾筐滿(mǎn)了，組長(zhǎng)讓小剛倒一下垃圾，小剛說(shuō)：“你安排的事我做完了，這不該我做�！�

　　C小威每天都會(huì)幫別人打掃衛(wèi)生，有隊(duì)員反映，他是為了躲避英語(yǔ)老師來(lái)抽背課文。

　　D 紅紅負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺(jué)得來(lái)來(lái)回回跑太辛苦了，她想找組長(zhǎng)給調(diào)一個(gè)室內(nèi)的值日工作。

　　E 放學(xué)后，值日組長(zhǎng)安排軒軒負(fù)責(zé)擦黑板、擦窗臺(tái)、倒垃圾等工作。當(dāng)他做完自己的工作后，其余隊(duì)員都在滿(mǎn)頭大汗的掃地、拖地，這時(shí)，軒軒向組長(zhǎng)申請(qǐng)?zhí)崆盎丶摇?/p>

　　F 每次輪到小薇這組值日時(shí)，小薇總是在座位上慢騰騰地收拾書(shū)包，有時(shí)還佯到老師辦公室去批改課前沒(méi)有完成的作業(yè)。只是想等組長(zhǎng)安排完掃地、拖地這樣的重活后再回班，等待那些輕松又整潔的活

　　你是如何看待這些問(wèn)題的？

　　3、看小品《吐痰》（內(nèi)容是一個(gè)隊(duì)員隨地吐痰，一個(gè)少先隊(duì)員幫其檫掉，并教育改之）。

　　4、你想對(duì)他們說(shuō)什么，做什么？

　　出示隊(duì)員主動(dòng)替那些懶惰的值日生打掃班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的照片和視頻資料

　　5、看資料，討論

　　(1)播放故事《螞蟻和蟈蟈》

　　(2)討論：螞蟻為什么要這么辛苦地搬糧食？

　　(3)我們?yōu)槭裁匆?dāng)好值日生？

　　6、對(duì)抗賽

　　(1)“擦桌子”比賽。

　　(2) “排桌子”比賽。

　　7、比一比，看看誰(shuí)是優(yōu)秀的值日生？

　　通過(guò)檢查評(píng)比和平時(shí)的'綜合表現(xiàn)，每周由各小組評(píng)選出兩名優(yōu)秀值日生，在積分榜上加星。

　　活動(dòng)總結(jié)

　　1、我們都是中隊(duì)和學(xué)校的小主人，值日就應(yīng)該以主人翁精神認(rèn)真做好本職工作，把我們的教室、校園打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動(dòng)換來(lái)一周舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)我們不是值日生時(shí)，別忘了要珍惜別人的勞動(dòng)成果喲。

　　2、播放音樂(lè)《勞動(dòng)最光榮》

　　3、通過(guò)今天的活動(dòng)，隊(duì)員們都明白了做好值日生是為大家服務(wù)，是光榮的。除了值日生，我們還將根據(jù)中隊(duì)的需要，繼續(xù)設(shè)立各種小崗位，歡迎隊(duì)員們踴躍報(bào)名參加。

　　課后任務(wù)

　　以小隊(duì)為單位打掃中隊(duì)衛(wèi)生和清理校園環(huán)境，有精力的隊(duì)員及時(shí)監(jiān)督本班隊(duì)員隊(duì)衛(wèi)生的保持情況。

　　由衛(wèi)生委員組織評(píng)選“中隊(duì)值日之星”與“日常清潔之星”，并由全班隊(duì)員親手制作衛(wèi)生錦旗獎(jiǎng)給這些隊(duì)員。

　　評(píng)價(jià)激勵(lì)手段

　　1、學(xué)會(huì)值日勞動(dòng)的基本技能。會(huì)獨(dú)立進(jìn)行中隊(duì)衛(wèi)生打掃。

　　2、學(xué)習(xí)身邊愛(ài)勞動(dòng)的好榜樣。

　　3、評(píng)選“每日清潔之星”

　　4、保持好中隊(duì)和校園衛(wèi)生。

　　5、及時(shí)做好中隊(duì)附近清潔工作。

　　四、輔導(dǎo)員講話(huà)

　　五、呼號(hào)

　　六、退旗

　　七、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束，散會(huì)。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　為了弘揚(yáng)雷鋒偉大的精神，倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身與志愿者服務(wù)活動(dòng)中。通過(guò)身邊的事情獻(xiàn)出自己對(duì)于回饋社會(huì)的一份力量，讓“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神成為生活的一部分。讓志愿者服務(wù)成為我們的一種日常習(xí)慣、生活方式和青春時(shí)尚。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”。促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我院的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)院作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　在實(shí)踐中深入體會(huì)雷鋒精神的含義，體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，增強(qiáng)機(jī)體凝聚力，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧校園。學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各系都以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)。積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力。使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有質(zhì)的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月

　　四、活動(dòng)前期

　　1、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作、高度重視、精心組織，把此次主題活動(dòng)作為本周工作的重中之重抓實(shí)抓好。

　　2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的精神氛圍，欣起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。

　　3、向院青年志愿者中心申請(qǐng)5個(gè)小時(shí)的'志愿者小時(shí)數(shù)。

　　4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、 “弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”組織班級(jí)同學(xué)在行明隧道宣傳學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。

　　2、 “校園風(fēng)吹青草地”對(duì)校園的草坪上的垃圾進(jìn)行清理，還我美麗干凈校園，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

　　3、“清除校園黑廣告，創(chuàng)建文明閩師”組織班級(jí)同學(xué)清理校內(nèi)的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、班委組織人員并分配好相關(guān)活動(dòng)。

　　2、通知參與的同學(xué)事先準(zhǔn)備好工具。

　　3、安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)照相工作。

　　4、聯(lián)系記者團(tuán)做報(bào)告跟進(jìn)。

　　5、后期團(tuán)支書(shū)將活動(dòng)的相關(guān)材料整理好以便上交。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、秋游時(shí)間：xx年9月26日（星期四）上午8：00—11：00

　　二、秋游地點(diǎn)：xx生態(tài)農(nóng)業(yè)園

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀大豆、玉米、棉花等農(nóng)作物。

　　2、采摘花生、毛豆、黃瓜等農(nóng)作物和水果。

　　3、參觀香蕉園、甘蔗園、火龍果園、高科技蔬菜園等蔬菜大棚，讓孩子了解只有在南方才能看到的水果和蔬菜。

　　四、參加對(duì)象：幼兒園所有教職工、全體幼兒。

　　五、準(zhǔn)備工作

　　1、每位小朋友帶一瓶水，裝在小書(shū)包里。吃早飯的提前送來(lái)，來(lái)不及的在家吃早飯。

　　2、小朋友穿輕便的服裝和鞋子，最好穿長(zhǎng)袖的衣服。

　　3、每班準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子（撿垃圾用的）。

　　4、每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)手提袋或方便袋，便于采摘毛豆、花生、黃瓜。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　�。�1）各班利用周二下午的課外活動(dòng)時(shí)間結(jié)合農(nóng)業(yè)園宣傳頁(yè)給孩子進(jìn)行知識(shí)講解，第二天讓孩子對(duì)照第一天學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行有目的的游覽。做好家長(zhǎng)的通知?jiǎng)訂T工作，讓家長(zhǎng)一定按指定的時(shí)間把孩子送到幼兒園，逾期不候，同時(shí)通知家長(zhǎng)秋游當(dāng)天不要開(kāi)車(chē)送孩子，實(shí)在需要開(kāi)車(chē)的不要把車(chē)開(kāi)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，服從青少年宮工作人員的統(tǒng)一管理。家長(zhǎng)送完孩子請(qǐng)馬上離開(kāi)，不要在上車(chē)地點(diǎn)逗留。

　�。�2）活動(dòng)當(dāng)天老師們?cè)绯?:20簽到，孩子8:00集合完畢。8:00集合完畢，在少年宮院內(nèi)集合，確定好人數(shù)，按順序帶孩子出大門(mén)，按照車(chē)輛排列次序上車(chē)。先在班內(nèi)點(diǎn)清人數(shù)，落實(shí)好沒(méi)來(lái)孩子的原因。按車(chē)輛排列順序上車(chē)，上車(chē)前記好車(chē)號(hào)，記住司機(jī)手機(jī)號(hào)。要求孩子不要散隊(duì)，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)人數(shù)，按照統(tǒng)一指揮，按順序上車(chē)，上車(chē)后再次清點(diǎn)人數(shù)后方可出發(fā)。

　�。�3）游覽路線按既定路線進(jìn)行�；顒�(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。注意言行文明，一定要愛(ài)護(hù)公物，不折枝，不破壞。

　　（4）組織幼兒在合適的地方自由地活動(dòng)、休息，游覽過(guò)程中沒(méi)一個(gè)節(jié)點(diǎn)結(jié)束時(shí)要注意隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

　�。�5）因?yàn)槁吠鞠鄬?duì)較遠(yuǎn)，可能特定路段車(chē)速較快，所以來(lái)回途中孩子在車(chē)上在自己的座位上坐好，不能走動(dòng)，不能把頭手伸出窗外。

　�。�6）秋游當(dāng)天帶書(shū)包，下午正常上課。

　�。�7）如出現(xiàn)其他突發(fā)情況，各班要服從指揮。

　�。�8）到達(dá)目的地后的活動(dòng)安排：先到的班級(jí)（10個(gè)班級(jí)，前10輛車(chē)）參觀大棚，由下車(chē)地點(diǎn)進(jìn)入大棚參觀去，5個(gè)班往南，5個(gè)班往北。后到的班級(jí)往南走開(kāi)展采摘活動(dòng)。10:30各班集合上車(chē)。參觀大棚時(shí)一定注意安全，有的大棚不能進(jìn)，只能在外面看，里面的葉子太茂密，以免劃傷孩子。大棚有很多，各班看到大棚內(nèi)有別的班級(jí)先選別的大棚參觀，不要互相影響。杜絕一個(gè)大棚內(nèi)有兩個(gè)班級(jí)。

　�。�9）延伸活動(dòng)：讓孩子回家把秋游活動(dòng)敘述給家長(zhǎng)，不要書(shū)面形式反饋。

　　七、安全保障措施

　　1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)陸xx，副組長(zhǎng)張xx，王xx，組員為各班主任。陸校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)安全工作的`協(xié)調(diào)、調(diào)度。張?jiān)茝?qiáng)負(fù)責(zé)車(chē)輛的聯(lián)系、安排，新聞?dòng)浾叩穆?lián)系，各班上車(chē)的順序。王玉惠負(fù)責(zé)停車(chē)場(chǎng)地的安全、暢通。各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的安全管理。

　　2、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。

　　3、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　4、王xx老師準(zhǔn)備醫(yī)藥包，創(chuàng)可貼、繃帶、消毒液。

　　5、尹xx老師負(fù)責(zé)照相。

活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.欣賞故事，感受故事的神奇和趣味。

　　2.通過(guò)欣賞故事，引導(dǎo)幼兒不怕黑暗，知道黑暗對(duì)人及動(dòng)物的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備PPT、故事書(shū)《吃掉黑暗的怪獸》

　　活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入提問(wèn)：

　�。ㄒ唬┦紫日�(qǐng)小朋友來(lái)告訴我，白天和黑夜有什么不一樣？重點(diǎn)區(qū)分白天和黑夜的不同之處（因?yàn)榘滋煊刑?yáng)，白天很溫暖，晚上有月亮，更涼爽）（二）你喜歡白天還是晚上？

　　師：老師今天來(lái)做個(gè)小小的調(diào)查，喜歡白天、不喜歡晚上的小朋友站在我的這邊，喜歡晚上不喜歡白天的小朋友站在我的這邊，好嗎？（然后分兩組坐好）師：喜歡白天的孩子多，先讓他們說(shuō)說(shuō)他們喜歡白天的理由好嗎？（你喜歡白天，為什么？）好了小朋友，喜歡白天的小朋友說(shuō)了好多喜歡白天的理由，喜歡黑夜的小朋友先把理由藏在心里，呆會(huì)再說(shuō)好嗎？

　　二、講述故事師：今天何老師帶來(lái)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫？（幼兒說(shuō)：“吃掉黑暗的怪獸”）這本書(shū)講了一個(gè)非常神奇有趣的故事，想不想聽(tīng)？今天我就把這個(gè)神奇有趣關(guān)于黑暗的故事講給你們聽(tīng)好嗎？

　　講述故事：吃掉黑暗的怪獸（一）晚上，到處都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床上，看看，他怎么啦？球球的手緊緊地抓著被子，心里好害怕，他總覺(jué)得在黑黑的夜晚藏著怪獸。果然，在床底下藏著一個(gè)這么一個(gè)怪獸，這個(gè)怪獸你別看它長(zhǎng)得小小的，它的肚子里有一個(gè)好大好大的洞，能讓它吃好多好多的東西，可它總覺(jué)得餓，總是吃也吃不飽。

　　提問(wèn)：猜一猜這個(gè)怪獸大大的.洞喜歡吃什么？

　�。ǘ┻@個(gè)怪獸它最?lèi)?ài)吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑暗吃，它來(lái)到了一個(gè)盒子面前。透過(guò)盒子小小的洞看到盒子里裝滿(mǎn)了黑暗，里面有好多好多的黑暗，這個(gè)怪獸馬上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗，不一會(huì)兒，一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！怪獸長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是它沒(méi)有吃飽喔。

　　師：告訴它，哪里還有黑暗？幫它找找哪里還有黑暗？（幼兒說(shuō)）（三）怪獸聽(tīng)了，就到處去找黑暗，它一邊找一邊吃。

　　1.我們來(lái)看看，它到哪里去吃黑暗了？（看圖）師：小結(jié)—它去哪里吃黑暗了，角落、閣樓、地洞、煙囪、樹(shù)林里。

　　2.提問(wèn)：怪獸吃了這么多，它變大了嗎？它吃飽了嗎？這時(shí)，它來(lái)到了一個(gè)山洞口，山洞里黑漆漆的，裝滿(mǎn)了黑暗，它怎么樣？（抓著吃）一山洞的黑暗都被怪獸吃掉了，你們覺(jué)得他現(xiàn)在吃飽了嗎？它還是餓，還要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找，哪里有黑暗小朋友？再幫它找找。

　　3.這個(gè)怪獸吃了整個(gè)宇宙地球的黑暗，它現(xiàn)在要變成什么樣了？猜猜看！

　　一起看看這個(gè)怪獸有多大！（PPT）變地大不大？

　　4.現(xiàn)在所有的黑暗都跑到這個(gè)怪獸的肚子里去了，它的周?chē)€有黑暗嗎？小朋友看看，發(fā)現(xiàn)了什么？（怪獸在流眼淚）提問(wèn)：為什么怪獸會(huì)哭？會(huì)難過(guò)？

　　小結(jié)：因?yàn)槭澜缟纤械暮诎刀急凰缘袅�，它再也吃不到黑暗了，所以它傷心地哭了�?/p>

　　5.正在這個(gè)時(shí)候，它突然聽(tīng)到地球上傳來(lái)小朋友的哭聲，誰(shuí)在哭？

　　幼：球球6.怪獸聽(tīng)到了地球上球球的哭聲，誰(shuí)能告訴我球球?yàn)槭裁纯蓿?/p>

　　幼：因?yàn)樗恢?/p>

　　7.對(duì)了，因?yàn)榈厍蛏蠜](méi)有黑夜了，球球怎么睡也睡不著，它很難過(guò)，所以它哭了，他拼命地叫媽媽?zhuān)瑡寢屇兀?/p>

　　8.媽媽用被子使勁地蓋住腦袋，為什么？

　　因?yàn)槊刻於际前滋�，太亮了，到處都是亮亮的，媽媽睡不好覺(jué)，她啊很想睡覺(jué)，于是她用被子使勁地蓋住自己的頭，她聽(tīng)不見(jiàn)球球的叫聲。

　　9.看到這一切怎么辦？

　　提問(wèn)：你能幫助球球嗎？

　　10.奇怪的事發(fā)生了（播放音樂(lè)）怪獸悄悄地來(lái)到了球球的家，它把小小的球球緊緊地抱在它的懷里，搖啊搖啊，球球躺在黑暗的怪獸的懷里，四周到處都是黑黑的，球球覺(jué)得很舒服，閉上眼睛睡著了。這時(shí)候，怪獸也閉上了眼睛，黑暗從怪獸的肚子里一點(diǎn)點(diǎn)地出來(lái)了，回到了天上，回到了地球的各個(gè)角落各個(gè)地方，黑夜來(lái)到了，球球躺在床上舒舒服服地睡著了，他覺(jué)得黑夜再也不那么可怕了，怪獸也又變回了小小的小小的，看它，正躺在球球的懷里也睡著了呢！

　　師：小朋友，這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？聽(tīng)完這個(gè)故事，你還覺(jué)得黑夜不好，你還不喜歡黑夜嗎？（老師再來(lái)做個(gè)調(diào)查，請(qǐng)依然只喜歡白天的站一邊，喜歡黑夜的站一邊，既喜歡白天又喜歡黑夜的坐在座位上）并請(qǐng)剛剛喜歡黑夜的幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)喜歡夜晚的原因）小結(jié)：聽(tīng)了這個(gè)故事我們知道，我們需要白天也需要晚上，晚上有時(shí)是會(huì)讓人感覺(jué)害怕，但其實(shí)黑夜里是沒(méi)有真正的怪獸的，只是黑夜很神秘，人們會(huì)想像出有怪獸，我們不一定要把怪獸想地很可怕，我們也可以把怪獸想象成？

　　幼：可愛(ài)的、善良的怪獸等等。

　　師：你們現(xiàn)在是自己一個(gè)人睡一間房還是因?yàn)楹ε潞桶职謰寢屢黄鹚模?/p>

　　提問(wèn)：讓幼兒找一找讓自己不怕黑夜的好方法，并主動(dòng)介紹給同伴。

　　11.誒！原來(lái)黑夜可以讓我們舒服地睡覺(jué)，白天才能開(kāi)心地做自己想做的事，相信我們小朋友都不怕黑夜了對(duì)嗎？那是不是夜晚好，就不要白天了？那也不行！我們需要黑夜，也同樣離不開(kāi)白天。

　　活動(dòng)延伸師：那除了人類(lèi)需要白天和黑夜，小動(dòng)物們也有需要黑夜的，你知道哪些動(dòng)物需要晚上活動(dòng)的嗎？（出示PPT）幼：貓頭鷹、貓等等總結(jié):原來(lái)，人和動(dòng)物都需要晚上，我們也離不開(kāi)夜晚，黑夜并不可怕，相反，夜晚還有許多美好的東西喔，比如美麗的夜景，只有夜晚才讓景色變地更美。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：“舊書(shū)回收,讓愛(ài)飛翔”活動(dòng)

　　二、主辦單位：大學(xué)生心源社

　　三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：12月，全校范圍

　　四、活動(dòng)開(kāi)展的目的及意義 凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)燃顆顆心。為了使自己的愛(ài)心付諸于實(shí)際行動(dòng)，以行動(dòng)來(lái)幫助那些需要幫助的人；為了那一雙雙期待的眼神得到一絲絲安心和愜意。我社再次展開(kāi)一次愛(ài)心回收活動(dòng)，主要針對(duì)即將離校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

　　五、詳細(xì)活動(dòng)安排

　　宣傳資料的'準(zhǔn)備 此次活動(dòng)主要以發(fā)放宣傳單為主，宣傳對(duì)象主要針對(duì)大三的，宣傳單上要注明活動(dòng)時(shí)間、聯(lián)系方式等相關(guān)事宜。不單獨(dú)設(shè)點(diǎn)，社團(tuán)內(nèi)部各成員都必須清楚了解活動(dòng)的內(nèi)容及目的，落實(shí)自身責(zé)任。（召開(kāi)一次會(huì)議，詳細(xì)說(shuō)明解釋?zhuān)?/p>

　　具體人員安排 活動(dòng)之前，社團(tuán)成員要針對(duì)大三宿舍進(jìn)行宣傳（大三宿舍有：2棟、3棟、4棟、10棟），每一棟樓安排一個(gè)負(fù)責(zé)人（宣傳單上留其聯(lián)系方式，負(fù)責(zé)人需留其組員的電話(huà)和課程表），共分為4組，每組成員里要有財(cái)務(wù)事務(wù)部、監(jiān)察事務(wù)部和秘書(shū)處的人員，以便進(jìn)行活動(dòng)時(shí)更好完善工作。

　　宣傳時(shí)間 各組成員清楚自己的工作后，由每組負(fù)責(zé)人安排、調(diào)配，（晚飯后或利用下晚自習(xí)后的時(shí)間），到大三寢室進(jìn)行逐一、耐心的宣傳（發(fā)宣傳單和口頭宣傳）。本次活動(dòng)不會(huì)單獨(dú)設(shè)點(diǎn)，若有人聯(lián)系我們，各負(fù)責(zé)人必須落實(shí)工作，通知本組的人到寢室回購(gòu)，確保有人去收購(gòu)。事先準(zhǔn)備好稱(chēng)、塑料袋和收據(jù)，由監(jiān)察事務(wù)部、財(cái)務(wù)事務(wù)部和秘書(shū)處的人員在場(chǎng)協(xié)作。

　　收購(gòu)時(shí)所需的資金暫時(shí)先由負(fù)責(zé)人墊付，記錄好每一筆賬，活動(dòng)結(jié)束時(shí)統(tǒng)一到財(cái)務(wù)事務(wù)部報(bào)賬。

　　回收物品的保管 回收的物品實(shí)行統(tǒng)一妥善保管（事先已聯(lián)系好了存放的地點(diǎn)），以便活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一進(jìn)行管理。此次活動(dòng)將持續(xù)一段時(shí)間（大三學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐全部離校之前）。

　　收購(gòu)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 1、由于本次活動(dòng)可能會(huì)受到寢室樓管理員的阻礙，為了不引起不必要的麻煩，收購(gòu)時(shí)盡量保持低調(diào)，盡量避開(kāi)管理員，以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2、收購(gòu)人員在稱(chēng)重時(shí)，要注意重量，盡量避免出錯(cuò)。

　　3、由于涉及收購(gòu)的書(shū)會(huì)比較多，而且很重，在搬運(yùn)時(shí)一定要注意自身安全問(wèn)題。

　　4、各組人員要團(tuán)結(jié)互助，相互聯(lián)系。（我們都是一家人，都是心源社的一員，我們不分是哪個(gè)部門(mén)的）

　　涉及所收集的書(shū)籍、物品管理 在活動(dòng)還未結(jié)束之前，所收的書(shū)籍很多（由于存儲(chǔ)的空間有限）可以先處理一批。賣(mài)出書(shū)籍時(shí)，要事先聯(lián)系好收購(gòu)方（包括調(diào)查回收的價(jià)錢(qián)），約定準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)。（由于可能遭到門(mén)衛(wèi)的阻攔，外面的車(chē)輛不能進(jìn)校收購(gòu)，事先必須做好相關(guān)工作，出證明由系上、社聯(lián)蓋章同意）。賣(mài)出書(shū)籍后，要清理現(xiàn)場(chǎng)，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的干凈。

　　活動(dòng)總結(jié)

　　各成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，拾遺補(bǔ)漏。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　“我們愛(ài)讀書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)

　　二、活動(dòng)目的

　　推廣圖書(shū)館五層職協(xié)工具書(shū)屋（以下簡(jiǎn)稱(chēng)書(shū)屋），讓更多的`北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書(shū)籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來(lái)幫助。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：規(guī)劃整理

　　活動(dòng)二：宣傳活動(dòng)

　　四、活動(dòng)組織

　　總負(fù)責(zé)人：盧文

　　主辦單位：北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處

　　承辦單位：北京航空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

　　組織人員：我們愛(ài)讀書(shū)項(xiàng)目小組

　　五、活動(dòng)開(kāi)展

　　活動(dòng)一：

　　1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書(shū)屋環(huán)境，及相關(guān)圖書(shū)。

　　2、圖書(shū)整理與分類(lèi)：將已有圖書(shū)按類(lèi)別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃，放到不同的專(zhuān)柜，貼好標(biāo)簽，建立基本索引簿。

　　3、進(jìn)一步美化書(shū)屋，給書(shū)屋加上一個(gè)“門(mén)牌”

　　活動(dòng)二：

　　全體干事：利用開(kāi)大會(huì)機(jī)會(huì)首先向全體干事介紹，并鼓勵(lì)大家向周?chē)诵麄�，并帶領(lǐng)大家去書(shū)屋讀書(shū)自習(xí)。

　　人人網(wǎng)：在北航職協(xié)賬號(hào)相冊(cè)內(nèi)新建一個(gè)書(shū)屋相冊(cè)，每天上傳一到兩張書(shū)屋照片，所有干事盡量分享評(píng)論，起到刷屏宣傳的作用。

　　飛信：利用飛信平臺(tái)向會(huì)員宣傳

　　指南針報(bào)社：每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書(shū)屋信息，請(qǐng)趙老師或者其他人寫(xiě)點(diǎn)圖書(shū)推薦。

　　活動(dòng)捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng)，特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾，借機(jī)宣傳。

活動(dòng)策劃篇7

　　前言：XX多年前，中國(guó)古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長(zhǎng)過(guò)程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風(fēng)俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無(wú)疑，成年儀式是一個(gè)人一生成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的時(shí)刻，這是孩子從“童蒙養(yǎng)正”步入“大學(xué)之道”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，家國(guó)情懷。

　　古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專(zhuān)用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國(guó)君祭祀等莊重的場(chǎng)合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增�！保ㄅ砹种吨腥A傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言：“三加彌尊，加有成也。”這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來(lái)有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個(gè)字。之后，冠者依次去拜見(jiàn)母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質(zhì)，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關(guān)系。古代女子不戴冠，滿(mǎn)15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個(gè)儀式過(guò)程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以“婦德、婦容、婦功、婦言”等等。

　　綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為“三加彌尊，加有成也�！逼渲�，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字�！抖Y記·曲禮上》：“女子待嫁，笄而字�！睋Q句話(huà)說(shuō)，未許嫁的女子是沒(méi)有“字”的。然而，在姓名之外再取一個(gè)“字”，以顯示出一定的胸懷抱負(fù)，修養(yǎng)品味，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)卻是必不可少的。進(jìn)一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當(dāng)下創(chuàng)化成年禮的`新形式，可謂意義重大。以下，以和風(fēng)書(shū)院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說(shuō)明。

　　主題：“一葦杭之”成年笄禮和風(fēng)書(shū)院星期六講堂諸同仁

　　主辦：和風(fēng)書(shū)院

　　觀禮嘉賓：

　　時(shí)間：二〇一五年元旦晚上六點(diǎn)

　　地點(diǎn)：春曉學(xué)園

　　儀式過(guò)程策劃書(shū)：一、準(zhǔn)備

　　1、迎賓：請(qǐng)來(lái)賓依次為笄者在《和風(fēng)春曉》的本子上寫(xiě)下祝福嘉言；

　　2、就位；

　　3、觀看彭林教授《中國(guó)古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。

　　二、開(kāi)禮

　　1、女主人致辭：

　　今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開(kāi)始！下面，有請(qǐng)本次笄禮的司儀林雅霜女士。

　　2、司儀致辭：

　　很榮幸成為“一葦成年笄禮”的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻(xiàn)茶：初獻(xiàn)父母，再獻(xiàn)來(lái)賓，三獻(xiàn)孔子。接著由父親為之取字，再由母親對(duì)其進(jìn)行教誨。

　　現(xiàn)在有請(qǐng)一葦入場(chǎng)拜見(jiàn)各位賓朋！

　　3、笄者入場(chǎng)

　　笄者由書(shū)院諸位女生及笄者本人邀請(qǐng)的幾位初中同學(xué)陪同走出來(lái)，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場(chǎng)地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。

　　4、盥手

　　司儀引領(lǐng)笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。

　　三、行禮

　　司儀致辭：“施一葦成年笄禮”正式開(kāi)始，下面舉行獻(xiàn)茶儀式

　　1、司儀致辭：初獻(xiàn)茶，感念父母養(yǎng)育之恩。

　　有司奉上清茶，司儀引領(lǐng)笄者向父母親敬獻(xiàn)清茶。

　　司儀致辭：父母親饋贈(zèng)女兒禮物：

　　（1）笄者成長(zhǎng)過(guò)程中由父母親輔導(dǎo)的作文集：《一葦杭之》；

　�。�2）笄者成長(zhǎng)過(guò)程中的主要照片：“‘一葦杭之’成年笄禮”P(pán)PT；

　�。�3）父母親親手抄寫(xiě)的《心經(jīng)》以及定制的毛筆。

　　若有親戚長(zhǎng)輩參加，父母接著引領(lǐng)笄者向親戚長(zhǎng)輩敬獻(xiàn)清茶，感念親戚長(zhǎng)輩的疼愛(ài)之心。

　　2、司儀致辭：再獻(xiàn)茶，感恩大家的厚愛(ài)之情。

　　有司奉上清茶，司儀引領(lǐng)笄者向來(lái)賓敬獻(xiàn)清茶，笄者與來(lái)賓各舉手中茶水品嘗。

　　司儀致辭：請(qǐng)?jiān)凇逗惋L(fēng)春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋“和風(fēng)書(shū)院”印章。

　　在接受大家祝福的同時(shí)，笄者以父母所贈(zèng)《心經(jīng)》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛(ài)。

　　3、司儀致辭：三獻(xiàn)茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。

　　有司奉上清茶，司儀引領(lǐng)笄者向孔子塑像敬獻(xiàn)清茶，并遞上自己寫(xiě)下的密封在信封里的人生感言或未來(lái)展望，此信由書(shū)院代為保管，二十年后開(kāi)啟。

　　四、取字

　　由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。

　　五、聆訓(xùn)

　　笄者在母親面前，由母對(duì)其進(jìn)行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。

　　六、笄者揖謝

　　笄者在司儀的引領(lǐng)下，到場(chǎng)地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。

　　受禮者微微點(diǎn)頭示意即可。

　　七、禮成

　　女主人面向全體觀禮者宣布：“一葦成年笄禮”已成，感謝諸位賓朋同仁見(jiàn)證觀禮！父母與笄者向全場(chǎng)行揖禮（或鞠躬）表示感謝。

　　八、宴賓

　　本次宴賓為自助餐形式。

　　施百忍于和風(fēng)書(shū)院

　　XX年12月7日

活動(dòng)策劃篇8

　　一、策劃書(shū)名稱(chēng)盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。

　　二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　三、活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。

　　四、活動(dòng)名稱(chēng)：根據(jù)活動(dòng)的`具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性）。

　　六、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定

　　性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）

活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)背景

　　應(yīng)材料院心協(xié)號(hào)召，正值第一個(gè)女生節(jié)到來(lái)之際，全校各二級(jí)學(xué)院紛紛組織本學(xué)院學(xué)生慶祝女生節(jié)。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　旨在加強(qiáng)班內(nèi)男女同學(xué)的交流認(rèn)識(shí)，為人際交往破冰，最重要的是要女生知道本班男生對(duì)自己的'呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。意義，能讓同學(xué)們彼此了解，傳遞心意，為男生帶去勇氣與契機(jī)，為女生帶去幸�？鞓�(lè)。

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)

　　“女神，我有話(huà)對(duì)你說(shuō)！”

　　四、活動(dòng)主題

　　三行“情”書(shū)，寫(xiě)不盡我的心意。一張賀卡，承載著千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月7日女生節(jié)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　中南大學(xué)南校區(qū)

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　材料1407班全體學(xué)生

　　八、活動(dòng)形式

　　由男生秘密書(shū)寫(xiě)賀卡，為自己的女神寫(xiě)下自己的真心話(huà)，寫(xiě)下署名。在活動(dòng)當(dāng)天，心理委員派發(fā)。并在當(dāng)天以QQ，送上誠(chéng)摯祝福。

　　九、活動(dòng)具體流程