主題活動(dòng)策劃(9篇)
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)概述：
宿舍是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是其中一分子，團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建和諧的宿舍生活。雖然生活在同一個(gè)屋檐下，難免會(huì)有些小摩擦，但是我們總能相互忍讓?zhuān)嗷ダ斫�。學(xué)會(huì)珍惜彼此之間的友誼，學(xué)會(huì)溝通和交流。為了建設(shè)好我們的宿舍文化，使同學(xué)們更好地感受家的溫暖，群星公寓自我管理委員會(huì)為此舉辦以“宿舍的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴”為主題的征文活動(dòng)。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
由策劃部策劃方案與制作通知；宣傳部將通知下發(fā)到各學(xué)院學(xué)生會(huì)宿管部，制作宣傳板報(bào)，制作條幅等；外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
三、通知下發(fā)內(nèi)容：
征文對(duì)象：群星公寓全體學(xué)生
征文要求：
1、征文每篇字?jǐn)?shù)不少于1200字（文體不限）。
2、為體現(xiàn)征文的廣泛性和公平性，請(qǐng)各學(xué)院宿管部組織本學(xué)院學(xué)生圍繞征文的選題寫(xiě)作。
3、要求主題鮮明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有一定的實(shí)際意義。
4、此次征文比賽要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。若確定為抄襲稿件，取消其在明年3-4月份“宿舍文化節(jié)”一切活動(dòng)評(píng)優(yōu)資格。
征文活動(dòng)安排：.
1、征文起止時(shí)間：11月21日——11月30日
2、征文比賽稿件：以紙質(zhì)版或電子版兩種形式上交：電子稿件由各學(xué)院宿管部收集5—8份優(yōu)秀稿件統(tǒng)一上交到自管會(huì)郵箱；紙質(zhì)稿件請(qǐng)于11月25 至29 號(hào)晚9：00-10：00交到18 #108自管會(huì)辦公室。所交稿件注明學(xué)院﹑班級(jí)﹑姓名﹑學(xué)號(hào)。
3、自管會(huì)將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、總結(jié)評(píng)比：
12月1日由調(diào)研辦公部負(fù)責(zé)征文比賽的評(píng)比。評(píng)比出一二三等級(jí)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：11月17日——20日
2、活動(dòng)開(kāi)展：11月20日——30日
3、評(píng)比時(shí)間：11月30日
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：假面party
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月1號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：某某酒吧
活動(dòng)商家：某某公司
活動(dòng)工作人員：某某公司職工和公司會(huì)員
愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案的構(gòu)想：
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場(chǎng)最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當(dāng)晚，你、我、他一起來(lái)快樂(lè)過(guò)著假面Party活動(dòng)，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的`面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實(shí)身份，不需要顧慮，這個(gè)夜晚是屬于我們的，音樂(lè)、美酒，這是一場(chǎng)快樂(lè)的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠(chéng)珍貴的記憶，讓人珍惜。
愚人節(jié)酒吧活動(dòng)流程：
一、場(chǎng)景營(yíng)造
1、在酒吧場(chǎng)外擺放公司咨詢臺(tái)和擺放愚人節(jié)活動(dòng)展報(bào)。
2、場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)上放置一個(gè)帶有公司logo的面具作為主題。
3、場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點(diǎn)綴物。
4、全場(chǎng)所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。
二、愚人節(jié)酒吧活動(dòng)內(nèi)容
1、晚上21點(diǎn)開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)白，同時(shí)對(duì)公司作第二季的簡(jiǎn)短宣傳。(10分鐘)
2、道具派發(fā)。(10分鐘)
3、游戲。(20分鐘)
4、節(jié)目表演。(10分鐘)
5、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)。(10分鐘)
6、游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)
7、男士邀請(qǐng)女士跳舞。(20分鐘)
8、自由活動(dòng)。(30分鐘)
9、評(píng)選活動(dòng)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。(10分鐘)
10、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(20分鐘)
11、眾人合影(20分鐘)
12、活動(dòng)party結(jié)束。
愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案中的游戲
1、醬油可樂(lè)
三個(gè)人一組，三個(gè)透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說(shuō)里面一杯是醬油兩杯是可樂(lè)，看誰(shuí)最倒霉，誰(shuí)喝了醬油后要裝著是可樂(lè)一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調(diào)換位置。如果，哪一位堅(jiān)持不下去，便要愛(ài)到處罰。
2、牙膏夾心餅
自由時(shí)間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地?fù)荛_(kāi)兩片餅干，去掉原來(lái)的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準(zhǔn)備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。
愚人節(jié)可以讓人拋開(kāi)誠(chéng)實(shí)，盡情的說(shuō)假話的一天，愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案里便應(yīng)該要加入這些元素，讓這個(gè)活動(dòng)更加應(yīng)節(jié)，更加有意義。
主題活動(dòng)策劃 篇3
“以辯會(huì)友，風(fēng)采辯論”主題辯論賽
一、活動(dòng)背景
辯論作為一種知識(shí)性，互動(dòng)交流式的語(yǔ)言，已逐漸成為社會(huì)思想交流的重要途徑。通過(guò)舉辦此次辯論賽，在同學(xué)們中間普及辯論知識(shí)，鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力，應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)精神，充實(shí)同學(xué)們的課余文化生活
二、活動(dòng)主題
以辯會(huì)友，風(fēng)采辯論
三、活動(dòng)目的、意義
1. 豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作， 視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
2. 為朗誦藝術(shù)團(tuán)、農(nóng)大經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)的交流提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，活躍校區(qū)文化，營(yíng)造良好的人文氛圍
四、活動(dòng)對(duì)象
朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)及其他社團(tuán)的會(huì)員
五、活動(dòng)地點(diǎn)
五教101、e教201、大學(xué)生活動(dòng)中心501（待定）
六、活動(dòng)時(shí)間
11月28日--12月12日
七、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬� 前期宣傳
1 橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。
2 海報(bào)二張。初賽、復(fù)賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。
4 用短信通知全體會(huì)員，說(shuō)明此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及目的，讓會(huì)員報(bào)名并做好準(zhǔn)備：自己通過(guò)各種渠道去了解辯論賽的問(wèn)題，賽前一個(gè)星期做好通知工作。
�。ǘ┣捌跍�(zhǔn)備
1 參賽隊(duì)伍
a：朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)各出2-3支隊(duì)伍，邀請(qǐng)其他社團(tuán)組隊(duì)參賽。
b: 每支隊(duì)伍由2名教練和8名隊(duì)員組成。教練由參賽隊(duì)伍自行聘請(qǐng)。
c: 8支隊(duì)伍抽簽分區(qū)。1，2，3，4在上區(qū)，5，6，7，8在下區(qū)。1和2的勝者與3和4的勝者進(jìn)行復(fù)賽，5和6的勝者與7和8的勝者進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽的勝者進(jìn)行決賽。
2 參賽服裝：自備。
3 每場(chǎng)賽事1名主持人和5名評(píng)委，由社團(tuán)聘請(qǐng)。
4 辯題：社團(tuán)選定，提前一個(gè)星期由教練抽簽。
（三） 賽程
初賽
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402 商院e教201
時(shí)間：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00
辯題：
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊（正）
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利（反）
合作比競(jìng)爭(zhēng)更能促進(jìn)文明的進(jìn)步（正）
競(jìng)爭(zhēng)比合作更能促進(jìn)文明進(jìn)步（反）
復(fù)賽
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402
時(shí)間：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00
辯題：待定
決賽
地點(diǎn)：商院e教201
時(shí)間;12月12日9：00--12：00
辯題：待定
�。ㄋ模� 辯論賽流程
1 辯論賽開(kāi)始
2 宣布辯題
3 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4 介紹參賽隊(duì)員
5 介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6 辯論比賽
7 規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議
8 觀眾自由提問(wèn)時(shí)間，安排一些游戲
9 規(guī)則評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
10 宣布比賽結(jié)果
（五） 辯論流程（附）
�。� 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（附）
�。ㄆ撸� 賽場(chǎng)布置
1 在比賽前的一小時(shí)將兩張桌子，十張椅子擺放在適當(dāng)?shù)奈恢�，拉�?hào)橫幅，在黑板上寫(xiě)好辯題，話筒一個(gè)，將評(píng)分表，評(píng)分細(xì)則，紙，筆，礦泉水放在評(píng)委席上。
2 比賽進(jìn)行時(shí)安排4名會(huì)員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。賽后4名會(huì)員整理現(xiàn)常
3 安排兩名會(huì)員計(jì)時(shí)。
4 安排一名會(huì)員做好比賽記錄。
�。ò耍� 賽后應(yīng)將結(jié)果張貼公布，做好調(diào)查，及時(shí)將參賽人員和會(huì)員的建議和意見(jiàn)搜集，整理，以便于提高工作效率，讓辯論賽更精彩。
八、另策劃書(shū)附經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
九、注意事項(xiàng)
1 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)共同舉辦，應(yīng)指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)事宜。
2 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)和et協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)商學(xué)院各場(chǎng)比賽的籌備工作，經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)在本部各場(chǎng)比賽的籌備。
朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)
xx．11．22
（一）辯論賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體評(píng)分項(xiàng)目：
1、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。
2、迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。
4、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
扣分：
�。�1）重復(fù)提問(wèn)和拒絕回答提問(wèn)每次酌情扣5-10分，對(duì)已明確的問(wèn)題糾纏不放者扣10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）。
�。�2）主持有權(quán)控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，對(duì)不服從的辯手予以5-10分處罰。
�。�3）場(chǎng)下親友團(tuán)的不文明行為按情節(jié)嚴(yán)重與否，扣其所支持隊(duì)5-10分（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）。
�。�4）脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，扣10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）
（5）超時(shí)發(fā)言每次扣5分，以鈴聲落為準(zhǔn)。
（6）不得隨意打斷對(duì)方陳述，違者扣5-10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）
�。�7）不要求雙方的猜測(cè)立論與對(duì)方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評(píng)委評(píng)判。
辯手個(gè)人得分：
�。�1）辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)共100分。
（2）每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語(yǔ)言表達(dá)：20分;整體意識(shí)：20分;邏輯推理：20分;辯駁能力：20分;綜合印象：20分。
說(shuō)明：
兩隊(duì)所得分?jǐn)?shù)相同時(shí)，由場(chǎng)下觀眾進(jìn)行投票，獲票數(shù)多者獲勝；多人獲得分?jǐn)?shù)相同時(shí)，也由場(chǎng)下觀眾進(jìn)行投票，按獲票數(shù)最多者確定最佳辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲相同分?jǐn)?shù)且獲票數(shù)相同時(shí)，則由評(píng)委進(jìn)一步評(píng)議產(chǎn)生最佳辯手。
（一）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1．團(tuán)體評(píng)判部分
�。�1）審題。對(duì)所持立場(chǎng)是否從邏輯、推理、事實(shí)等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。
（2）論證。論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。
�。�3）辯駁。提問(wèn)能否抓住對(duì)方的要害，且簡(jiǎn)潔明了。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。
�。�4）配合。是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致，回答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。
�。�5）語(yǔ)言是否流暢，用詞是否得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速是否適中，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。
2． 得分部分
�。�1）論。陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，引用事例是否得當(dāng)，是否具有邏輯性。
�。�2）辯。提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。（注：辯手得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審依據(jù)。）
�。ㄈ┺q論程序
立論階段
（一）正方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘
�。ǘ┓捶揭晦q開(kāi)篇立論，3分鐘
駁立論階段
�。ㄈ┓捶蕉q駁對(duì)方立論，2分鐘
�。ㄋ模┱蕉q駁對(duì)方立論，2分鐘
質(zhì)辯環(huán)節(jié)
�。ㄎ澹┱饺q提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
（六）反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
�。ㄆ撸┱饺q質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
�。ò耍┓捶饺q質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
自由辯論
�。ň牛┳杂赊q論
總結(jié)陳詞
�。ㄊ┓捶剿霓q總結(jié)陳詞，3分鐘。
（十一）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
二、賽制具體說(shuō)明：
（一） 立論階段：
由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立常
�。ǘ� 駁立論階段：
這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn)，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立常
�。ㄈ� 質(zhì)辯環(huán)節(jié)：
這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對(duì)方的`一辯，二辯，四辯各一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方三個(gè)問(wèn)題的回答累計(jì)時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問(wèn)，由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時(shí)間一分半，由正方開(kāi)始。
（四） 自由辯論階段：
正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開(kāi)始
�。ㄎ澹� 結(jié)辯階段：
針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結(jié)本方的觀點(diǎn)，闡述最后的立常。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
當(dāng)我們過(guò)著安逸的生活的時(shí)候是否想過(guò)，那些在生死線上的人們因?yàn)槿鄙傺炊�。我們作為�?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，因此我們策劃了此次班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
增進(jìn)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，對(duì)無(wú)常獻(xiàn)血獻(xiàn)出自己的力量
三、活動(dòng)主題
獻(xiàn)出你青春的熱血，挽救他年輕的生命
四、活動(dòng)對(duì)象
10計(jì)控302班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
第二教學(xué)樓434教室
七、前期準(zhǔn)備
1、文娛委員確定本次班會(huì)的.主持人
2、主持人準(zhǔn)備活動(dòng)所需ppt
3、紀(jì)保委員檢查教室多媒體設(shè)備，確保班會(huì)順利進(jìn)行
4、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)
5、組織委員準(zhǔn)備照相機(jī)，負(fù)責(zé)拍照
6、紀(jì)保委員負(fù)責(zé)維持班會(huì)紀(jì)律
7、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)記錄整個(gè)班會(huì)過(guò)程
8、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)布置教室
9、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班會(huì)后教室的衛(wèi)生的打掃
八、班會(huì)流程
1、 團(tuán)支書(shū)總結(jié)上周工作，介紹到場(chǎng)嘉賓，宣布班會(huì)開(kāi)始
2、 主持人介紹班會(huì)主題
3、 同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)出自己的想法
4、 觀看相關(guān)視頻，活躍班會(huì)氣氛
5、 班干部做出總結(jié)
6、 主持人宣布班會(huì)結(jié)束
第十六周晚點(diǎn)名
10計(jì)控302班
xx年6月12日
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹總廠職代會(huì)精神、建設(shè)公司職代會(huì)精神和儀表公司職代會(huì)精神，教育和引導(dǎo)職工以發(fā)展為主題，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，增強(qiáng)加快發(fā)展意識(shí)和扭虧脫困的信心，為實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)而奮斗。
二、主題教育的內(nèi)容
第一、圍繞轉(zhuǎn)變觀念開(kāi)展教育。教育引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變和樹(shù)立四個(gè)方面的觀念：一是，轉(zhuǎn)變平均主義和大鍋飯思想，加強(qiáng)和細(xì)化日�？己�，嚴(yán)格執(zhí)行公司《經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核辦法》和《職工上崗考核與勞動(dòng)紀(jì)律管理暫行辦法》，各單位要制定與效益掛鉤的獎(jiǎng)金分配方案，樹(shù)立多創(chuàng)效多分配的觀念，提高工作的積極性和鉆研業(yè)務(wù)的主動(dòng)性。二是，轉(zhuǎn)變輕視大慶石化市場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量的思想，提高干部職工對(duì)大慶石化市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，擺正位置，用滿意服務(wù)鞏固大慶石化市場(chǎng)，用實(shí)力在競(jìng)爭(zhēng)中擴(kuò)展大慶石化市場(chǎng)，樹(shù)立內(nèi)外市場(chǎng)并重、以服務(wù)求發(fā)展的觀念。三是，轉(zhuǎn)變重生產(chǎn)輕經(jīng)營(yíng)的觀念，徹底消除只干不算，不計(jì)成本的'習(xí)慣意識(shí)和做法，樹(shù)立效益第一觀念，從生產(chǎn)型向經(jīng)營(yíng)型轉(zhuǎn)變。四是，轉(zhuǎn)變將企業(yè)發(fā)展與個(gè)人前途割裂開(kāi)來(lái)的思想，把企業(yè)的興衰與個(gè)人利益緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立與企業(yè)榮辱與共、共同發(fā)展的思想。
第二、圍繞完成全年生產(chǎn)任務(wù)開(kāi)展教育。教育和引導(dǎo)職工發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、攻堅(jiān)啃硬、連續(xù)作戰(zhàn)的精神和“團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、頑強(qiáng)拼搏、追求卓越”的大檢修精神，做到聽(tīng)從指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，科學(xué)管理，文明施工，優(yōu)質(zhì)、安全、高效完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，杜絕重特大火災(zāi)、爆炸事故和各類(lèi)因工傷亡事故的發(fā)生，工程合格率達(dá)到100，用戶滿意率達(dá)到100。全面打造大慶石化儀表110服務(wù)品牌。全面完成05年產(chǎn)值7200萬(wàn)元，利潤(rùn)150萬(wàn)元的奮斗目標(biāo)。
第三、圍繞加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作力度，擴(kuò)大生存發(fā)展空間開(kāi)展教育。要教育和引導(dǎo)職工積極為公司開(kāi)發(fā)市場(chǎng)出謀劃策，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。要讓大家樹(shù)立“三維市場(chǎng)開(kāi)發(fā)”觀念，即開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)市場(chǎng)和反向開(kāi)發(fā)自身管理市場(chǎng)。在傳統(tǒng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)上，大力實(shí)施滿意大慶石化戰(zhàn)略，通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)同總廠、石化公司各單位的協(xié)調(diào)溝通，充分發(fā)揮公司在大慶石化地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)滿意服務(wù)樹(shù)立品牌形象，鞏固和擴(kuò)展石化市場(chǎng)。做到“鞏固石化內(nèi)部市場(chǎng)，延伸大慶周邊市場(chǎng)，進(jìn)軍國(guó)內(nèi)同行業(yè)市場(chǎng)”的開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。
第四、圍繞增強(qiáng)干部職工素質(zhì)，提高公司經(jīng)營(yíng)管理水平開(kāi)展教育。教育和引導(dǎo)職工積極鉆研技術(shù)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的氛圍。05年公司將進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作體系，通過(guò)開(kāi)辦專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班、對(duì)外委培、組織自學(xué)和工作中培養(yǎng)等形式，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和技術(shù)工人的素質(zhì)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，提高職工對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)的積極性，促進(jìn)培訓(xùn)工作的開(kāi)展。要教育各級(jí)管理干部，進(jìn)一步提高工程項(xiàng)目施工管理水平和責(zé)任意識(shí)，從而提高單位工程創(chuàng)效能力，實(shí)行單項(xiàng)工程成本核算和施算一體化，強(qiáng)化預(yù)結(jié)算管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
第五、圍繞向先優(yōu)模學(xué)習(xí)開(kāi)展教育。教育和引導(dǎo)職工自覺(jué)向先優(yōu)�？待R，向姜兵、劉顯靜、陳春鴻和龔峰學(xué)習(xí)，各單位還要注重發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的典型，讓職工們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，在全公司形成人人講奉獻(xiàn)、時(shí)時(shí)講創(chuàng)新、處處講效益的大好局面。
三、形式和方法版權(quán)所有
�。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹總廠職代會(huì)精神、建設(shè)公司職代會(huì)精神和公司職代會(huì)精神，組織職工學(xué)習(xí)總廠編印的《“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”教育讀本》，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，開(kāi)展好形勢(shì)任務(wù)教育，公司準(zhǔn)備在下半年召開(kāi)一次主題教育形勢(shì)任務(wù)報(bào)告會(huì)。
（二）召開(kāi)各基層公司經(jīng)理、書(shū)記參加的“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”主題教育座談會(huì)，讓他們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。
�。ㄈ┐罅π麄髦黝}教育先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡，將本公司里的姜兵、陳春鴻等先進(jìn)任務(wù)的事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各單位要把學(xué)習(xí)外單位先進(jìn)與學(xué)習(xí)本單位先進(jìn)結(jié)合起來(lái)，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮，形成多樣化的榜樣群，營(yíng)造加快發(fā)展的氛圍。
四、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主題教育活動(dòng)開(kāi)展得成效如何，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部首先要轉(zhuǎn)變觀念，從總廠扭虧脫困、建設(shè)公司發(fā)展和儀表公司的需要出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”主題教育活動(dòng)的重要意義，要增強(qiáng)緊迫意識(shí)、、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把主題教育工作擺上重要日程，綜合治理，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓好活動(dòng)的組織和措施落實(shí)。
（二）聯(lián)系實(shí)際，狠抓落實(shí)。各單位要按照建設(shè)公司和儀表公司主題教育活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合本單位實(shí)際確定工作重點(diǎn)和主攻方向，突出本單位特點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放在教育引導(dǎo)干部職工轉(zhuǎn)變觀念上，，提高自身素質(zhì)上，開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益上。通過(guò)教育，促進(jìn)本單位各項(xiàng)任務(wù)的完成和經(jīng)濟(jì)效益的提高。
�。ㄈ┳ズ玫湫�，方法得當(dāng)，注重實(shí)效。通過(guò)召開(kāi)形勢(shì)任務(wù)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡等方式，動(dòng)員廣大干部職工積極參與到活動(dòng)中來(lái)，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展；要把主題教育活動(dòng)與企業(yè)中心工作相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，與推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、提升企業(yè)管理水平相結(jié)合，保證主題教育活動(dòng)收到實(shí)際效果。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
隨著嚴(yán)寒的冬季到來(lái)，今年長(zhǎng)理拓荒者協(xié)會(huì)決定再次開(kāi)展集體性長(zhǎng)跑的活動(dòng)。而這次與往年有所不同的是，在響應(yīng)“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”之下，我們將啟動(dòng)集體性晚跑——“月光長(zhǎng)跑”。
從拓荒者協(xié)會(huì)作為一個(gè)“社團(tuán)”的性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，“月光長(zhǎng)跑”作為一個(gè)集體性的社團(tuán)活動(dòng)，將起到三個(gè)方面的`作用：
1．對(duì)內(nèi)：促進(jìn)會(huì)員之間的交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)干事的組織能力；
2．對(duì)外：集體性的跑步體現(xiàn)了拓荒者隊(duì)伍的龐大、更增強(qiáng)拓荒者協(xié)會(huì)的影響力；
3．對(duì)拓荒者本身：拓展了拓荒者的涵義；說(shuō)明拓荒者的活動(dòng)范圍以及能力不僅體現(xiàn)在湘西支教等公益活動(dòng)上，也體現(xiàn)在其它文體活動(dòng)方面；同時(shí)，也響應(yīng)了教育體制下開(kāi)啟的“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”。
從拓荒者協(xié)會(huì)在湘西支教方面，“拓荒者”的本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，“月光長(zhǎng)跑”作為一個(gè)集體性的體育活動(dòng)，也將起到三個(gè)方面的作用：
1．鍛煉了各位會(huì)員的身體素質(zhì)，符合了湘西支教對(duì)身體素質(zhì)的要求。
2．在鍛煉身體的同時(shí)，培養(yǎng)了大家堅(jiān)持不懈、不畏艱難的精神；同時(shí)也從中體會(huì)到“拓荒者”對(duì)支教成員的高要求。
3．宣揚(yáng)了拓荒者的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日到12月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙理工大學(xué)校園。
四、參與人員：全體干事以及絕大多數(shù)會(huì)員。
五、活動(dòng)形式：集體性晚跑。
六、活動(dòng)流程：略
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)背景
在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，為提高學(xué)生對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，管理學(xué)院將于4月份開(kāi)展以"關(guān)注專(zhuān)業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題的系列團(tuán)日活動(dòng)。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對(duì)未來(lái)的期望，通過(guò)關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為美好的明天打下基礎(chǔ)！
二、活動(dòng)主題：關(guān)注專(zhuān)業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)
三、活動(dòng)目的：
主題團(tuán)日活動(dòng)是聯(lián)系團(tuán)支部與同學(xué)們的橋梁，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動(dòng)，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神，通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn)，了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，從而促進(jìn)管理學(xué)院及仲園的團(tuán)建。
四、前期準(zhǔn)備：
1、各同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方法，了解和關(guān)注人力資源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)
2、由團(tuán)干組織和策劃"你對(duì)人力專(zhuān)業(yè)了解多少"有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬谋荣惌h(huán)節(jié)的流程
3、班干們確定戶外拓展的時(shí)間、地點(diǎn)及費(fèi)用
五、活動(dòng)宣傳：
1、在各大Q群上宣傳本次的團(tuán)日活動(dòng)
2、在博客或者QQ空間詳細(xì)記錄本次團(tuán)日活動(dòng)的策劃和執(zhí)行
六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16、17日（星期五、星期六）
活動(dòng)地點(diǎn)：清遠(yuǎn)田心山莊（待定）
活動(dòng)目的：
1、開(kāi)展戶外培訓(xùn)是人力資源管理的一個(gè)板塊，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)這次的戶外拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戶外培訓(xùn)模式的開(kāi)展及效果，在充分了解戶外培訓(xùn)的運(yùn)作的同時(shí)提高班集體的凝聚力，有效地拓展個(gè)人的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)以讓同學(xué)們明確人力專(zhuān)業(yè)的人才需求方向，并在人才擁擠的社會(huì)中可以提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2、人力資源管理要求從事這項(xiàng)職業(yè)的人才必須懂得理性地思考分析問(wèn)題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強(qiáng)度地去發(fā)揮他人的工作能動(dòng)性，通過(guò)戶外拓展培訓(xùn)，可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)怎么融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，提高交際能力，并在拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)中去衡量怎么將大家的能動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)。
活動(dòng)內(nèi)容及流程：
Part one--輕松鍛煉環(huán)節(jié)：搶答與推理游戲
1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車(chē)前往戶外拓展目的地，在途中開(kāi)展有關(guān)人力資源專(zhuān)業(yè)知識(shí)及就業(yè)前景的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，以讓同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解及對(duì)未來(lái)就業(yè)的認(rèn)識(shí)。
2、4月16日晚，開(kāi)展邏輯推理游戲--City Killer。
游戲規(guī)則：以13人為一組，設(shè)警察兩名、Killer兩名、平民若干，游戲中每個(gè)人的言行舉止都是虛虛實(shí)實(shí)的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個(gè)時(shí)候只有深刻的洞察力和分析，團(tuán)結(jié)才能把Killer最終找出來(lái)，贏得游戲。
通過(guò)玩該游戲能鍛煉同學(xué)們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達(dá)能力、心理素質(zhì)及表演能力；能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語(yǔ)言表達(dá)能力、提高人的辯論能力，此外，通過(guò)游戲了解對(duì)方的性格特點(diǎn)并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專(zhuān)業(yè)的`學(xué)生，善于觀察人的特性和較強(qiáng)的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學(xué)們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。
Part two--親身體驗(yàn)
1、4月17日上午，跟社會(huì)上的人員進(jìn)行交流，社會(huì)上的人一般都是有豐富的生活和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與之交流，一來(lái)可以真實(shí)地感受人力專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力、動(dòng)向、發(fā)展?fàn)顩r以及要提高核心競(jìng)爭(zhēng)力我們需要怎么做二來(lái)長(zhǎng)者會(huì)介紹自個(gè)兒的親身經(jīng)歷，以讓我們吸取他的教訓(xùn)，在社會(huì)上前進(jìn)時(shí)少走一些彎路，從這一Part中，可以讓同學(xué)們親身體驗(yàn)生活，認(rèn)清社會(huì)，為以后學(xué)習(xí)和工作做好規(guī)劃。
七、活動(dòng)口號(hào)：人力人力，開(kāi)天辟地，三班英豪，仲園驕傲！
八、活動(dòng)參加對(duì)象：人力073班全體同學(xué)
九、活動(dòng)主辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支
活動(dòng)承辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支科技調(diào)研部
活動(dòng)協(xié)辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、信息中心、人力資源073班
十、活動(dòng)嘉賓：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔文浩、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐城發(fā)，人力071班班長(zhǎng)陳偉俊，羅彩嬌，團(tuán)支書(shū)梁樹(shù)生，李惠妮和072班班長(zhǎng)林德萍，何木芬，團(tuán)支書(shū)郭亮，姚楚玲及同學(xué)代表。
十一、物資準(zhǔn)備和經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十二、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會(huì)把活動(dòng)推遲到4月23、24日舉行。
2、我們會(huì)事先了解戶外拓展目的地周?chē)沫h(huán)境及醫(yī)療情況，并隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以第一時(shí)間幫組戶外拓展期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
十三、活動(dòng)意義及預(yù)期效果：
現(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)企業(yè)要大膽使用人才。人才是指觀念上創(chuàng)新的、進(jìn)取的、視野開(kāi)闊的、有核心競(jìng)爭(zhēng)力的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財(cái)富的人。以"關(guān)注專(zhuān)業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題展開(kāi)本次的團(tuán)日活動(dòng)，以戶外拓展的形式展開(kāi)，在強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)，拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，樹(shù)立起團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們理性思考和分析問(wèn)題，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)未來(lái)的期望，及對(duì)知識(shí)、對(duì)理想的不懈追求，通過(guò)了解社會(huì)需求及對(duì)自身的認(rèn)知來(lái)不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)以明確自身的方向，爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有用的人才。
十四、附件--人員安排：
1、聯(lián)系包車(chē)：丁xx、呂xx
2、有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：蔡xx、林xx
3、搶答環(huán)節(jié)禮物購(gòu)買(mǎi)：劉x、呂xx
4、活動(dòng)宣傳：葉潔瓊、黃xx
5、戶外拓展期間心理輔導(dǎo)：尹xx、梁xx
6、活動(dòng)感想撰寫(xiě)：人力073全體同學(xué)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：蔡觀祿 1364xx05436（短號(hào)6x5436）
林xx 137xx732972（短號(hào)6x972）
人力073班
20xx月4月5日
主題活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)介紹
1.活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，給各位動(dòng)漫愛(ài)好者一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)貌的平臺(tái)，活躍校園氣氛，提高會(huì)員的積極性，使校園文化更多元化，擴(kuò)大社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各協(xié)會(huì)的影響，引導(dǎo)青年學(xué)生往健康的動(dòng)漫之路發(fā)展，營(yíng)造校園健康的動(dòng)漫文化。
2.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：廣東理工職業(yè)學(xué)院校團(tuán)委;承辦單位：廣東理工職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫社;合作單位：聯(lián)通公司。
3.活動(dòng)名稱(chēng)
4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日星期四
5.活動(dòng)對(duì)象：
面向所有會(huì)員及全體有興趣參加的同學(xué)
6.活動(dòng)地點(diǎn)：飯?zhí)们?/p>
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:鄭快娜
1.邀請(qǐng)嘉賓
在20xx年12月20日前落實(shí)嘉賓情況(由秘書(shū)部負(fù)責(zé))2.現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)當(dāng)天由宣傳部和美編部負(fù)責(zé)
活動(dòng)進(jìn)程：
海報(bào)宣傳：在校園各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情有活力，不失清新高雅，和宿舍樓下貼小海報(bào);在校園內(nèi)各社團(tuán)Q群里發(fā)布活動(dòng)消息，讓全校都知道我們活動(dòng)。
大賽有關(guān)安排：
1、數(shù)碼攝影：網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，出問(wèn)題，直接由網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)承擔(dān)!音響設(shè)備1套：向校團(tuán)委提交申請(qǐng)借用!
2、道具(包括化裝，游戲，表演)——有宣傳部向有關(guān)舉辦類(lèi)似活動(dòng)的'組織學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，并且道具的借用由宣傳部負(fù)責(zé)!
3、用具(包括透明膠，塑料線，剪刀)——協(xié)會(huì)內(nèi)部活動(dòng)前準(zhǔn)備，有秘書(shū)直接負(fù)責(zé)此事。
4、獎(jiǎng)品——優(yōu)勝者給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)品由協(xié)會(huì)定，如贊助商有物品提供，則直接用贊助商的物品作為獎(jiǎng)品頒發(fā)，以便更好為贊助商做宣傳!
現(xiàn)場(chǎng)觀眾手頭上的一些熒光棒，哨子等有協(xié)會(huì)內(nèi)部自費(fèi)負(fù)責(zé)，最終解釋權(quán)屬于本協(xié)會(huì)。
主題活動(dòng)策劃 篇9
【活動(dòng)主題】：滿園書(shū)香關(guān)不住
【活動(dòng)對(duì)象】：電子信息工程系10級(jí)
【指導(dǎo)老師】：劉燦輝
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年12月21日
【活動(dòng)地點(diǎn)】：主題班會(huì)比賽專(zhuān)業(yè)教室
【特邀嘉賓】：各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心
【活動(dòng)背景】：以弘揚(yáng)長(zhǎng)師校園文化，點(diǎn)綴“書(shū)香校園”為背景
【活動(dòng)目的】：1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)丶博覽群書(shū)的習(xí)慣；
2、通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；
3、通過(guò)讀書(shū)促使學(xué)生知識(shí)的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。
【活動(dòng)形式】：小品，辯論，書(shū)法，團(tuán)輔，知識(shí)搶答，合唱（口技）
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
活動(dòng)策劃書(shū)準(zhǔn)備：班長(zhǎng)
班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置：宣傳委員和文藝委員
后勤工作：體育委員和心理委員
班會(huì)紀(jì)律：紀(jì)保委員和副班長(zhǎng)
獎(jiǎng)品安排：組織委員
監(jiān)督組： 學(xué)習(xí)委員
班會(huì)衛(wèi)生：勞動(dòng)委員
【活動(dòng)主持人】：
何燦、蔣娜
【活動(dòng)步驟】：
�。�1）、宣布班會(huì)開(kāi)始：
男：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的過(guò)程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
女：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂(lè)。
男：無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)。
女：無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神氣有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
合：大家好！
男：我是主持人何燦。
女：我是主持人蔣娜。
合：讓我們感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，（PPT顯示主題）主題班會(huì)----滿園書(shū)香關(guān)不住， 現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄈ珗�(chǎng)鼓掌）
（2）、故事知多少：
男：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧。”
女：歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的一部分。
男：古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
女：是的，看到這個(gè)主題，我想大家應(yīng)該也都在深思，那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書(shū)的故事呢？
�。�3）、好書(shū)推薦
男：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)，電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)同學(xué)們談一下你們的讀書(shū)體會(huì)，并向大家推薦自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，以及從書(shū)中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？
A同學(xué)：。。。。。。
B同學(xué)：。。。。。。
C同學(xué)：。。。。。。
D同學(xué)：。。。。。。
�。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過(guò)的好書(shū)，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)）。
女：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。接下來(lái)，一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。
�。�4）、知識(shí)競(jìng)賽
男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后，以主持人說(shuō)開(kāi)始搶答為信號(hào)，以誰(shuí)先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開(kāi)始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT（顯示題目）
女：目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說(shuō)上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。
男：一本書(shū)可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書(shū)能帶你走進(jìn)知識(shí)的.殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書(shū)能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質(zhì)社會(huì)中體現(xiàn)你的內(nèi)涵；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
（5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
女：讀好書(shū)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請(qǐng)！
男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂(lè)的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓書(shū)籍真正成為我們的朋友，讓書(shū)籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈�。ㄍｎD片刻后）
男：額！蔣娜，你說(shuō)好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒(méi)有可取的地方了嗎？
女：恩，這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)得好，那么接下來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他（她）們是怎么說(shuō)的，接下來(lái)有請(qǐng)我們的正方辯友閃亮登場(chǎng)，（掌聲歡迎。。。。。。）他們的觀點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
男：有請(qǐng)我們的反方辯友，（掌聲歡迎。。。。。。） 他們的觀點(diǎn)是——壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
（6）、辯論賽：
辯論主題：萬(wàn)般皆下品 唯有讀書(shū)高
正方核心觀：只有讀好書(shū)，當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
反方核心觀：有些人書(shū)讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來(lái)也成了對(duì)社會(huì)有用的人。
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開(kāi)資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導(dǎo)，不要出漏子哦）
活動(dòng)過(guò)程：
(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘，
自由辯論十分鐘左右，
最后總結(jié)陳詞三分鐘。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。
男：的確，每個(gè)人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是知識(shí)是我們?nèi)松缆飞系牡旎�，沒(méi)有知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，同時(shí)我們也看出了能力對(duì)我們以后成長(zhǎng)成才的重要性，希望大家能夠魚(yú)和熊掌都能兼得。
（7）、書(shū)法表演：
女：經(jīng)過(guò)一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后，下面請(qǐng)?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來(lái)，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書(shū)圣王曦之的豪情筆墨，接下來(lái)由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演《蘭亭序集》，有請(qǐng)DJ放一段古箏版背景音樂(lè)（古箏版輕音樂(lè)《高山流水》）。
�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 copy;明月幾時(shí)有》
女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對(duì)不對(duì)？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來(lái)帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
（9）、宣布班會(huì)結(jié)束
女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會(huì)后，希望每一位同學(xué)都和書(shū)交朋友，讓書(shū)增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。
男：下面我們一起來(lái)…. 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛(ài)的一家人》
合：謝謝大家積極踴躍的參加班會(huì)活動(dòng)。
【輔導(dǎo)員總結(jié)】：感恩的心團(tuán)輔
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