活動策劃9篇(實用)
活動策劃 篇1
中秋國慶雙節(jié)將至,八天長假即將到來,我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦,跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧!
中秋主題季:
美味、快樂至上!
中秋美味樂翻天
關(guān)鍵詞:中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗:
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過中秋節(jié),有錢人家吃月餅,窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認(rèn)為,中秋田螺,可以明目。據(jù)分析,螺肉營養(yǎng)豐富,而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目,言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災(zāi),并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜,人們仰望著月中丹桂,聞著陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,歡聚一堂,已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議:
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝,各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主,適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動,中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些,或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節(jié),以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組:好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣,教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀,吃起來的味道,如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”,學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組:好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道,說出口感之外,教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等,用好聽的話來表達(dá),還可以用橡皮泥進(jìn)行簡單的制作,做出各種形狀的月餅,并給大家介紹分享。
中幼組:好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動,體驗與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情,教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅,如“我吃的月餅是冰淇淋口味的,我吃的月餅是桃子口味的”等,大家還可以動手制作自己的專屬月餅,給大家介紹,并給他命名。
高幼組:好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動,體驗與同伴一起過中秋的快樂心情,理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時,還要觀察每種月餅味道的不同,月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等,教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后,進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外,教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享,教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天,最好能夠與家人一起一邊賞月,一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候,與平時觀察到的月亮有何不同。
編后:
本次活動,我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分,相信老師們會得到家長們的大力支持,另外,中秋節(jié)后,請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校,嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦!
中秋國慶雙節(jié)主題季來啦(中秋主題季) Post By:20xx-9-26 13:58:46
上海東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國慶活動策劃
編者:
中秋國慶雙節(jié)將至,八天長假即將到來,我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦,跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧!
中秋主題季:
美味、快樂至上!
中秋美味樂翻天
關(guān)鍵詞:中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗:
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過中秋節(jié),有錢人家吃月餅,窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認(rèn)為,中秋田螺,可以明目。據(jù)分析,螺肉營養(yǎng)豐富,而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目,言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災(zāi),并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜,人們仰望著月中丹桂,聞著陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,歡聚一堂,已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議:
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝,各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主,適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動,中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些,或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節(jié),以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組:好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣,教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀,吃起來的味道,如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”,學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組:好吃好看的.月餅
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道,說出口感之外,教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等,用好聽的話來表達(dá),還可以用橡皮泥進(jìn)行簡單的制作,做出各種形狀的月餅,并給大家介紹分享。
中幼組:好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動,體驗與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情,教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅,如“我吃的月餅是冰淇淋口味的,我吃的月餅是桃子口味的”等,大家還可以動手制作自己的專屬月餅,給大家介紹,并給他命名。
高幼組:好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動,體驗與同伴一起過中秋的快樂心情,理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時,還要觀察每種月餅味道的不同,月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等,教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后,進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外,教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享,教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天,最好能夠與家人一起一邊賞月,一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候,與平時觀察到的月亮有何不同。
編后:
本次活動,我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分,相信老師們會得到家長們的大力支持,另外,中秋節(jié)后,請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校,嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦!
中秋國慶雙節(jié)主題季來啦(中秋主題季)
上海松江區(qū)東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國慶活動策劃
編者:
中秋國慶雙節(jié)將至,八天長假即將到來,我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦,跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧!
中秋主題季:
美味、快樂至上!
中秋美味樂翻天
關(guān)鍵詞:中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗:
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過中秋節(jié),有錢人家吃月餅,窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認(rèn)為,中秋田螺,可以明目。據(jù)分析,螺肉營養(yǎng)豐富,而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目,言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災(zāi),并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜,人們仰望著月中丹桂,聞著陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,歡聚一堂,已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議:
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝,各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主,適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動,中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些,或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節(jié),以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組:好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣,教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀,吃起來的味道,如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”,學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組:好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道,說出口感之外,教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等,用好聽的話來表達(dá),還可以用橡皮泥進(jìn)行簡單的制作,做出各種形狀的月餅,并給大家介紹分享。
中幼組:好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動,體驗與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情,教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅,如“我吃的月餅是冰淇淋口味的,我吃的月餅是桃子口味的”等,大家還可以動手制作自己的專屬月餅,給大家介紹,并給他命名。
高幼組:好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動,體驗與同伴一起過中秋的快樂心情,理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時,還要觀察每種月餅味道的不同,月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等,教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后,進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外,教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享,教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天,最好能夠與家人一起一邊賞月,一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候,與平時觀察到的月亮有何不同。
編后:
本次活動,我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分,相信老師們會得到家長們的大力支持,另外,中秋節(jié)后,請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校,嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦!
活動策劃 篇2
活動主題:
關(guān)愛 敬老 歡樂
活動背景:
在當(dāng)今社會,不少老人都兒女滿堂,與兒孫一起其樂融融?墒橇硗庖恍〔糠掷先藚s喪偶喪子,家道變離,老無所依,或兒女太過忙于工作,無暇照顧老人,導(dǎo)致一些老人只能到敬老院中度晚年。敬老院中活動少之又少,老人們的生活不能不說是有些許乏味,此是其一;再者,老人含辛茹苦將兒女撫養(yǎng)長大,其中的'艱辛只有他們自己能夠體會,而老來卻。。。。。。。
活動目的:
給老人門帶去一些歡笑;給老人的生活中添上些許色彩;給老人們帶去哪怕一絲溫暖。
活動意義:
關(guān)愛了老人;提高社員工作默契度;增加學(xué)校光彩,提高社團(tuán)榮譽(yù)。
活動時間:
20xx年xx月xx日 星期六 8:0011:30
活動地點:
敬老院
活動宣傳:
及時出海報,統(tǒng)計校內(nèi)參加人員。
參與人物:
自愿成員。
活動準(zhǔn)備:
掃帚、簸箕、抹布、DV機(jī)、統(tǒng)計報名人員、分配人員、房間、工作、聯(lián)絡(luò)其他社團(tuán)及敬老院。
活動開銷:
財務(wù)部預(yù)算,并支出。
活動流程:
一、8:00 志愿者于圖書館樓前集合,點名;
二、8:30 步行或包車前往;
三、9:00 到達(dá)并慰問老人;
四、9:30 分組活動
1、分組到老人房間,23人和老人談家常、日常生活中的歡喜、傷心,盡自己所能給老人排憂解難,給老人講講笑話,談?wù)勥^去,談?wù)剷r政與將來, 23人給靠人打掃房間。
2、57人打掃大院
3、DV人員酌情拍攝
五、10:30 有節(jié)目表演;無節(jié)目給老人洗洗頭發(fā),剪剪指甲
六、告別老人,與老人合影留戀
七、11:50看人員是否齊全,并返程
活動外聯(lián):
盡力拉贊助,以取得給老人帶去小禮物及一些瓜果、點心的物資。
活動后期工作:
一、 秘書處總結(jié)工作;
二、 網(wǎng)信部及時上傳資料于網(wǎng)站;
三、 社團(tuán)人員談感想、
備注:
一、 活動中除DV人員拍攝,志愿者親近老人外,秘書部應(yīng)安排人員做好記錄。
二、 演節(jié)目,節(jié)目應(yīng)排好,至少要演流暢,不然斷斷續(xù)續(xù),給老人或演員、社員感覺都不好。
三、 財務(wù)部準(zhǔn)備充足現(xiàn)金,以免活動中出現(xiàn)什么突發(fā)情況。
活動策劃 篇3
活動背景:
扶貧濟(jì)困,用行動構(gòu)建和諧社會;解囊相助,讓愛心傳承中華美德。為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德,同時也展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神以及對社會的關(guān)心,我們特開展義務(wù)捐獻(xiàn)活動,把我們不需要的物品送給需要他們的人,踐行 “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的崇高志愿者精神。在此,我們向全院發(fā)出倡議:希望大家伸出援助之手,獻(xiàn)出愛心,為他們送去一屢屢陽光,一滴滴甘露。金錢有價,愛心無價,事實無情,人間有情。我們熱情期待你們的參與,請用悠悠愛心,點燃他們希望的曙光;請用點點甘露,滋潤他們?nèi)跣。軅?心靈。希望能盡我們一份薄力,給貧困兒童送去溫暖!
活動主題:“捐物贈暖,齊獻(xiàn)愛心”
活動目的:激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛心,提升大學(xué)生的社會責(zé)任感。
幫助貧困兒童。同時也給有愛心的同學(xué)一個平臺,讓他們傳遞愛心。
活動時間:20xx年5月28日全天
。ㄉ衔8:00— 下午5:30 )
活動地點:陜師大噴泉廣場。 活動組織:愛源支教協(xié)會成員 活動對象:全校師生
活動籌備: 按4組形式分工開展
第一組
組長:嶣穎 (8:00——10:00)
組員:楊靜 任務(wù):去廣場,收購捐贈物品。
第二組:
組長:馬志強(qiáng) (10:00——12:00) 組員:周雪雪
任務(wù):在廣場設(shè)點,收購捐贈物品。 第三組:
組長:武世彥 (12:00——2:00) 組員:徐楠。于小云
活動策劃 篇4
一、活動背景
大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點,以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力,培養(yǎng)拼搏奮斗精神,最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動主題:
友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊
四、活動內(nèi)容
1.活動時間:12月
2.活動地點:校內(nèi)以及校外空場地
3.活動對象:商學(xué)院10級、11級本科生學(xué)生干部
4.活動形式:室外活動
五、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.工作人員簡單培訓(xùn),分工;2.通過條幅、海報以及展板進(jìn)行大力宣傳;3.組織并統(tǒng)計報名人員名單;4.購買、準(zhǔn)備活動道具。
(二)中期活動
可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動,現(xiàn)舉例如下:
1.友情鏈接:各隊成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx,第二名隊員再對他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx,第三名隊員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx后邊的xxx,依此類推,看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。
2.福爾摩斯:每隊隨機(jī)抽出兩名隊員,讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對著站立。這時,由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個問題。
3.四人五腳:每隊出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊或三隊定距離計時賽跑,快者為勝,其他隊依快慢給分。
(三)后期工作
1.對活動開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié),整理并上交;
2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT,以便保存紀(jì)念;制作宣傳板,擴(kuò)大活動效果。
3.做好活動開展的.反饋工作,即對參加活動的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,并聽取其建議。
六、活動預(yù)期效果及影響:
通過此次活動,可以促進(jìn)大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高,從而提高自己的抗壓力的能力;通過團(tuán)隊的協(xié)作,可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。
七、活動注意事項及其預(yù)防措施
1.注意活動中的安全問題,在活動前對同學(xué)們認(rèn)真講解;
2.戶外活動時,為預(yù)防下雨,請同學(xué)們帶好雨具;
3.注意各種器材的保管,以免丟失。
活動策劃 篇5
教學(xué)內(nèi)容:歌曲《快樂的潑水節(jié)》 教學(xué)目標(biāo):1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲,并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識傣族潑水節(jié),感受傣族風(fēng)情。
3.感受傣族歌曲的特點,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族音樂的興趣。 教學(xué)重點:1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲,并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識傣族潑水節(jié),感受傣族風(fēng)情。 教學(xué)難點:1.能準(zhǔn)確區(qū)分和唱好歌曲中的多處附點節(jié)奏。2.結(jié)束句的休止及連線音的時值。
教具準(zhǔn)備:ppt、琴、打擊樂器、節(jié)奏譜幻燈片、葫蘆絲。 教法:創(chuàng)設(shè)情境法、示范法等。學(xué)法:模唱法、合作交流法等。 教學(xué)過程:
一. 導(dǎo)入
1.創(chuàng)設(shè)情境聽音樂看圖片導(dǎo)入新課。
2.認(rèn)識潑水節(jié)。
a.誰知道這是哪個民族?你說,對了,你是怎么判斷出來的?(板書:傣族)同學(xué)們對傣族還有哪些了解? 看,傣族人民正在過一個重要的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?(板書:潑水節(jié))*他們的心情怎樣?你是怎么看出來的?(板書:快樂的)b.請同學(xué)們看看屏幕上的資料,讀一讀。原來潑水節(jié)是傣族人的新年 呀,可見這個節(jié)日對傣族人來說非常重要。
二.學(xué)習(xí)歌曲
1.這節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)一首歌曲,名字就叫《快樂的潑水節(jié)》,請同學(xué)們保持安靜,聽。同學(xué)們聽得可認(rèn)真啦,能安靜聆聽音樂是個好習(xí)慣。好聽嗎,聽完后你有什么感受?讓我們看看這首歌的詞曲作者是誰?在過潑水節(jié)的時候傣族人民互相潑水表示什么意義?從歌詞中找到答案。(板書:希望、祝福??)看來傣族是個熱情好客的少數(shù)民族。。ò鍟簾崆楹每停
2.教師范唱生學(xué)唱。請同學(xué)們安靜認(rèn)真聽也可以輕聲跟著唱, 請同學(xué)們讀一讀歌詞,你最喜歡哪一句?你能跟琴聲試唱一 下嗎?真好,你不僅認(rèn)真聽了,還用心學(xué)了。
3.學(xué)習(xí)歌曲第一段。區(qū)分樂句的第一小節(jié)附點節(jié)奏并學(xué)唱。
4.學(xué)習(xí)第二段歌詞。請同學(xué)們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。
5.學(xué)習(xí)結(jié)束句解決休止符及音符時值。
6.完整唱全曲。請同學(xué)們有感情地演唱歌曲。
三.鞏固拓展
1.用打擊樂器為歌曲伴奏。
2.欣賞傣族舞蹈。
3.學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作邊唱邊跳。
四.總結(jié)
傣族人民真是能歌善舞啊,同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們喜歡上傣族了嗎?希望你們將來有機(jī)會能親自到傣族的'地方去感受體驗他 們的生活 傣族人民不僅能歌善舞,熱情好客,而且與我國各民族 就像一家人一樣。歌詞唱得好啊 (板書:五湖四海是一家)。
1.這節(jié)課我們學(xué)了哪首歌?
2.同學(xué)們還知道了傣族的一個重要的節(jié)日是?
五.布置作業(yè)請同學(xué)們看屏幕,選擇一樣作業(yè)回家認(rèn)真完成。
1、搜集我國各民族具有代表性的節(jié)日。
2、搜集傣族的歌曲并學(xué)唱。板書設(shè)計:傣族 快樂的潑水節(jié)熱情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活動策劃 篇6
一、活動背景:
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心,缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀,以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī),從增強(qiáng)隊員的體驗入手,開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動,讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中,進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值,并在體驗中學(xué)會理解、尊重和孝敬老人,從身邊的一點一滴做起,做一個懂得珍惜、知恩圖報的人,讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。
二、活動主題:
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
三、活動對象:
全體少先隊員
四、活動過程:
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人”活動倡議,讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的'溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié),濃濃敬老情,希望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式,將活動方案發(fā)至各班和享受家長,發(fā)揮家校合力,讓享受擁有一個真實的體驗過程,確;顒有Ч。
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識,制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報,在“九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人”活動啟動儀式班會上交流。
活動策劃 篇7
1.活動背景:
為積極響應(yīng)團(tuán)市委的號召,深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,廣泛教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而成長成才,中藥1201團(tuán)支部積極響應(yīng),開展“中國夢,青春行的`”主題團(tuán)日活動。
2.活動主題:
學(xué)習(xí)十八大精神,暢談我的中國夢,努力踐行,青春昂揚(yáng)斗志,共創(chuàng)輝煌!
3.活動目的:
通過暢談“中國夢,我的夢”引導(dǎo)學(xué)生樹立夢想,努力奮斗,報國家,意義深遠(yuǎn),影響深刻。通過活動,進(jìn)一步感悟“少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng);我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢”的深刻內(nèi)涵。將夢想轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動,化做一種無形的動力,青春奮斗每一天!
4.擬達(dá)到的目的:
通過學(xué)習(xí)黨的十八大精神,了解當(dāng)前形勢、黨執(zhí)政理念的深刻內(nèi)涵,第一時間學(xué)習(xí)好、宣傳好黨的“十八大”精神,加強(qiáng)團(tuán)員青年對黨的認(rèn)識,通過此次團(tuán)日活動,帶領(lǐng)團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)一致,一心一意跟黨走。
5.參加人員范圍:
中藥1201團(tuán)支部成員。
6.方案實施:
(1)暢談中國夢
團(tuán)員青年面對面,吐露心扉怎樣理解“中國夢”,并發(fā)表自己的觀點,在黨的十八大精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,結(jié)合國家發(fā)展和家鄉(xiāng)建設(shè)成就,闡述“中國夢”的重大意義。
(2)觀看視頻“我的夢”
事先讓團(tuán)支部成員思考自己的夢想,并用攝像機(jī)錄下來,制作成視頻,在活動開展日進(jìn)行播放。
(3)暢想我的夢,青春踐我行
把團(tuán)支部成員分成五個組,每個組選出九個人,各組之間比賽三人跑(用布條把三個人的腳綁在一起,同步前行,首先到達(dá)終點的組獲勝。班長為前兩名先到終點的小組成員頒發(fā)獎品——大棒糖。
(4).團(tuán)支部成員合影留念
7.活動地點:318,418教室
8.活動時間:20xx年4月10日
9.宣傳方式:QQ群、團(tuán)支部微博、人人
10.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
布條:3元大棒糖:20元橫幅:48元共計:71元
11.活動主辦方:
南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院團(tuán)委中藥1201團(tuán)支部
活動策劃 篇8
一、活動主題:
信心職責(zé)期望
二、活動背景:
青年是民族的期望,是社會中最用心、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷,從“你快富起來,強(qiáng)起來罷!”的吶喊,到“為中華之崛起而讀書”的實干,一代代青年以天下興亡為己任,以救國圖強(qiáng)為理想,不辭辛勞,上下求索,乃至拋頭顱、灑熱血,將自身命運(yùn)與祖國榮辱緊密相連,創(chuàng)造了歷史,成就了自身。學(xué)生是民族的期望,是未來國之棟梁,所以需要我們有明確的方向,感受到自我任重而道遠(yuǎn);更需要燃燒激情,奉獻(xiàn)自我,寫下無悔青春。我們有熱情,有理想,有信念,青春是我們的資本。我們無需成熟,但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的職責(zé),明天將由我們主宰。
三、活動目的:
策劃開展主題為“信心職責(zé)期望”的`團(tuán)日活動,談?wù)勎覀兯缲?fù)的職責(zé)和對未來的期望。引導(dǎo)團(tuán)員講述自我對于未來的期望,并敢于承擔(dān)職責(zé),激昂夢想,勇敢前行。
四、活動時間:
xx年4月10日
五、活動對象:
09級社工一班全體團(tuán)員
六、活動地點:
田家炳414教室
七、活動資料:
環(huán)節(jié)一:透過看ppt了解本次團(tuán)日活動的主題以及電影的基本資料,組織同學(xué)們觀看電影<當(dāng)幸福來敲門>?赐陼龑(dǎo)大家分享下各自的感受。團(tuán)日活動策劃書模板。
環(huán)節(jié)二:“擊鼓傳球”,規(guī)則:讓某一個同學(xué)站在同學(xué)中間,一個瓶子在同學(xué)的指令下,在其余同學(xué)中手手相傳,當(dāng)中間的同學(xué)喊停時停止傳遞,手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自我兒時的夢想和自我的此刻的理想,在大學(xué)期間有什么想要實現(xiàn)的愿望以及以及如何實現(xiàn);然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中,同學(xué)們暢談各式各樣的夢想,思考自身。
環(huán)節(jié)三:“無敵風(fēng)火輪”,規(guī)則:十個人一組利用報紙和膠帶制作一個能夠容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán),將圓環(huán)立起來,全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)一致,克服苦難的精神;培養(yǎng)計劃,組織,協(xié)調(diào)潛力;增強(qiáng)同學(xué)間的互相信任和理解。
八、注意事項:
1通知要到位,保證大家都明白本次活動。
2教室的多媒體要檢視到位,以免到時出故障。
3活動的規(guī)則必須要給大家說清楚,以防混亂。
活動策劃 篇9
1. “開心大胃王”比賽策劃書
2. “開心大胃王”比賽策劃書
3. 開心大胃王策劃書
4. 喂你吃狂,開心大胃王比賽策劃書
1、“開心大胃王”比賽策劃書
一、活動主題:開心大胃王比賽
二、活動目的:增強(qiáng)我院學(xué)生對藥科學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會的進(jìn)一步認(rèn)識,豐富同學(xué)們課余生活,增進(jìn)同學(xué)間相互交流與溝通,展示藥科學(xué)院活力精神。
三、活動背景:上一年成功舉辦“大胃王武林大會”并以此公平的方法選出最有實力的幫派作為大胃王國度的統(tǒng)領(lǐng)者后,大胃王國度度過了和平安詳、欣欣向榮的一年。隨著原大胃王一年任期將至,大胃王國度又再即將舉行年度大選,F(xiàn)任大胃王能否成功連任?還是一代新人勝舊人?大胃王國度風(fēng)云再起,“大胃王武林大會”的`序幕再度拉開。
四、活動時間:學(xué)院活動節(jié)“無限周”期間
五、活動地點:大學(xué)生宿舍樓下
六、所需時間:2-3小時
七、活動流程:
1.參賽方法:每隊4人,自由組隊(2男2女),統(tǒng)一服裝并為自己的小隊命名
2.比賽規(guī)則和要求
a.比賽分為酸甜苦辣4個環(huán)節(jié),每一環(huán)節(jié)由一名隊員參加。
b.比賽采用累計時間制,比賽每環(huán)節(jié)分開計時,四個環(huán)節(jié)結(jié)束后對時間進(jìn)行累加,耗時最少的隊伍為勝出隊伍,并成為“第二屆大胃王幫派”。
c.各幫派比拼者間均派有活動監(jiān)督人員進(jìn)行監(jiān)督,以求活動的公平性。
d.各隊伍在比拼期間要求不可浪費(fèi)食品及出現(xiàn)作弊行為,否則則為犯規(guī)并以0分處理。
開場:由長老再次主持本次比賽(如上屆大胃王不再參加競爭,則由之主持),介紹在過去的一年里大胃王國度概況,并宣布比賽正式開始
比賽項目:
1.酸:每隊派一名隊員出賽,參賽隊員用左手拿筷子夾食物(如話梅等)。對每一隊進(jìn)行計時,吃完規(guī)定數(shù)量并耗時間最少者為勝。
2.甜:每隊派一名隊員出賽,參賽隊員用布條蒙住雙眼并在隊友的引導(dǎo)下走完一段路取下布條后吃西瓜(吃西瓜過程中不可用手)。吃完后再蒙住雙眼由隊友喂食可樂,吃完
規(guī)定數(shù)量食物并耗時最少者為勝。
3.苦:每隊派一名隊員出賽,參賽隊員到指定地點取苦涼茶并跑步回到起點將其喝完。取涼茶過程中杯中涼茶不可濺出,否則將重新開始,如此往返若干次,完成規(guī)定數(shù)量并耗時間最少者為勝。
4.辣:每隊派一名隊員出賽,參賽隊員參賽者將會吃到超級辣面,吃完規(guī)定數(shù)量耗時間最少者為勝。
5.活動最后環(huán)節(jié)將舉行“藥科情,藥科棕”派棕活動。
6.屆時對于現(xiàn)場觀眾,將派發(fā)印有號碼的票,從中抽出幸運(yùn)觀眾若干名,并由他們組成大眾評審評出“最具人氣隊伍”。
八、活動準(zhǔn)備:
所需提供物品:整個活動過程所需食物及飲料、得獎?wù)擢勂、競技場布置所需裝飾品及音響
設(shè)備(氣球,彩帶,背景布)
食物清單(8支隊伍)
話梅:12包
西瓜:8~20個(視其大小而定)
可樂:2.5l8支
苦涼茶:20l
面條:8大份
辣椒醬:8瓶
另需:
布條:8條
筷子:8對
一次性杯:100個
某大學(xué)某某學(xué)院學(xué)生會生活部、文娛部、學(xué)習(xí)部
xx年12月2日
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