活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
主題：人造就心理，心理造就完人
目的：宣傳心理文化
地點(diǎn)：教學(xué)樓轉(zhuǎn)彎處
時(shí)間：5月25日
活動(dòng)流程與安排：
一. 活動(dòng)的漫畫(huà)（心理方面）的形式作出
二. 心理資料上的知識(shí)摘抄到小紙條上（越多越好）
現(xiàn)場(chǎng)布置：
1. 本協(xié)會(huì)人員按照規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)
由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置
規(guī)定布置：
1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測(cè)
2. 在兩側(cè)用氣球等裝飾
3. （以放學(xué)回家的路為視角）在左邊放漫畫(huà)，右邊放資料
三. 活動(dòng)過(guò)程中本協(xié)會(huì)人員須向來(lái)觀看的人員解說(shuō)
活動(dòng)安排：
1.資料的尋找（編輯部）
2.資料抄寫(xiě)（宣傳部）
3.漫畫(huà)（復(fù)英噴繪）
4.海報(bào)（宣傳部），兩張彩的`，一張手寫(xiě)（活動(dòng)前貼出）
5.現(xiàn)場(chǎng)布置人員：凡沒(méi)課的人全部到場(chǎng)
6.裝扮現(xiàn)場(chǎng)的物品：氣球、繩子、八塊展板
7.設(shè)備：電腦、音響、排插
8.經(jīng)費(fèi):財(cái)務(wù)部
9.晚上與中午的宣傳方式一樣
10.海報(bào)、漫畫(huà)（全心協(xié)人員畫(huà)出，地點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)樓）
備注方案：
1.安排一場(chǎng)講座，看老師定。
2.宣月閉幕式傳待定
3.五個(gè)一計(jì)劃: 一部好的戲劇作品，一部好的電視�。ㄆ┳髌�，一部好的圖書(shū)（限社會(huì)科學(xué)方面），一部好的理論文 待定
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的:增強(qiáng)同學(xué)之間的相互理解，加強(qiáng)同學(xué)之間的.友誼，使班級(jí)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)之余為同學(xué)們?cè)鎏睃c(diǎn)樂(lè)趣。而且希望同學(xué)們從中學(xué)到點(diǎn)什么，使活動(dòng)有一定的意義。
二、活動(dòng)名稱:共建111班
三、活動(dòng)時(shí)間:10月22號(hào)下午2點(diǎn)30分到6點(diǎn)30分
四、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館前面
五、活動(dòng)對(duì)象:111班全體同學(xué)
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及開(kāi)展:
1、由本班班委共同商議活動(dòng)開(kāi)展方向及大體活動(dòng)內(nèi)容。
2、由宣傳委員定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及通知大家，并鼓勵(lì)大家積極參加。
3、通過(guò)查資料及借鑒其他班組織活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)設(shè)定活
動(dòng)內(nèi)容包括:暢談大學(xué)理想，交流學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的幾個(gè)簡(jiǎn)單的拓展訓(xùn)練如孤島求生等。
4、由本班的生活委員預(yù)測(cè)本次活動(dòng)的開(kāi)支。
5、在一切就緒后在原定時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
6、活動(dòng)完后打掃衛(wèi)生。
七、活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)開(kāi)展完后由本班同學(xué)每人寫(xiě)一份活動(dòng)感受并對(duì)本次活動(dòng)提出意見(jiàn)為以后的活動(dòng)更好開(kāi)展。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):26瓶紅茶，彩紙共70元。
九、注意事項(xiàng):開(kāi)展活動(dòng)時(shí)注意安全，注意天氣變化注意保暖問(wèn)題。
策劃人:沈茜
日期:20xx年10月19號(hào)
活動(dòng)策劃 篇3
本次春游意義重大，在我們班的共同學(xué)習(xí)生活中具有承上啟下的作用。從開(kāi)學(xué)到春游前止，我們背負(fù)一系列繁重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，可謂身心交瘁，因此極需一個(gè)活動(dòng)來(lái)滿足和愉悅?cè)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需要，而這次春游則恰恰能達(dá)到這個(gè)功效。同時(shí)這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂(lè)觀勤奮地對(duì)應(yīng)接下來(lái)的學(xué)習(xí)！
這次春游增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班級(jí)文化建設(shè)，同時(shí)成為信息技術(shù)系09 級(jí)研究生共有的集體回憶。開(kāi)學(xué)第一年，大家來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)校，再加上平時(shí)見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)也很少，我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現(xiàn)，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，第一次出游的.經(jīng)歷總會(huì)讓人難忘，它將會(huì)成為我們珍貴的集體回憶。很多同學(xué)都提議說(shuō)還想組織秋游，看到活動(dòng)如此成功我們也很欣慰。
出游活動(dòng)沒(méi)有輔導(dǎo)員，只有兩個(gè)班的黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如集合的時(shí)候總共出游人數(shù)和旅行社不一致，包的兩輛車缺少一個(gè)座位，最終協(xié)商的結(jié)果是只去一個(gè)導(dǎo)游，而且耽誤了開(kāi)車出發(fā)的時(shí)間，給同學(xué)們帶來(lái)不便。還有旅行社的導(dǎo)游似乎沒(méi)多少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)景點(diǎn)也沒(méi)做多講解；登山的時(shí)候大家比較分散，以至于要不斷的清點(diǎn)人數(shù)，以防意外；考慮到安全因素，沒(méi)有讓大家體驗(yàn)纜繩和高空滑索等危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)等等，這些問(wèn)題都是我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中需要考慮的問(wèn)題，我們黨支部還需加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力~~
能夠給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標(biāo)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)主題
鴻鵠抒壯志，愛(ài)心留校園
二、 活動(dòng)意義
畢業(yè)季，你一定有愛(ài)不釋手卻待人共賞的書(shū)籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經(jīng)久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的.小家當(dāng)!為讓它們能重新做回焦點(diǎn)，物盡其用，特倡議進(jìn)行義賣活動(dòng)，通過(guò)義賣活動(dòng)，回收部分剩余價(jià)值，并為那些需要幫助的同學(xué)盡我們的綿薄之力。
三 活動(dòng)對(duì)象
此次義賣面向全體師生，所有想?yún)⑴c的師生均可直接在學(xué)院資助助理處報(bào)名參與。
四、活動(dòng)規(guī)則
1、各個(gè)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生，尤其畢業(yè)生進(jìn)行捐贈(zèng)(統(tǒng)一設(shè)立愛(ài)心捐物處)，也可報(bào)名由本人擺臺(tái)義賣。
2、義賣結(jié)束后，將收入所得的20%或?qū)⒌戎盗x賣物品捐獻(xiàn)給學(xué)校愛(ài)心超市。
3、物品包括：書(shū)籍、工藝品、海報(bào)、衣物、生活用品、U盤、鼠標(biāo)、鍵盤等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學(xué)生日常需要，且售價(jià)低于市場(chǎng)價(jià)。
5、各學(xué)院資助助理全程跟隨，活動(dòng)結(jié)束將捐贈(zèng)錢物交愛(ài)心超市，活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)照片報(bào)自管會(huì)辦公室。
6、各學(xué)院學(xué)生會(huì)務(wù)必給予支持，在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳，活動(dòng)當(dāng)天安排資助相關(guān)人員協(xié)助本學(xué)院義賣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。
7、參加愛(ài)心義賣的學(xué)生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序。
五、報(bào)名方式及時(shí)間
自本通知發(fā)出之日起即可在各學(xué)院資助助理處報(bào)名，各學(xué)院資助助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單并于5月25日12：30前報(bào)送(紙質(zhì)版)自管會(huì)辦公室行政樓206。(報(bào)名時(shí)須登記姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式)
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月28日——5月29日(17:00——19:30)
地點(diǎn)：圖書(shū)館前
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩！
二、活動(dòng)目的
使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來(lái)鞏固他們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)他們之間的'相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們共處，共進(jìn)與互助的為人處世能力。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年4月24日（星期六）在古隆中和隆中植物園。
四、活動(dòng)對(duì)象
襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員為主。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、使攝影藝術(shù)研究會(huì)新會(huì)員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的感情。
2、教新會(huì)員一些相機(jī)的基本知識(shí)，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會(huì)穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣。
4、活動(dòng)外拍，對(duì)外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
六、活動(dòng)安排
1、4月17日4月20日由會(huì)長(zhǎng)向二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)活動(dòng)及商談相關(guān)事情（安全問(wèn)題和如何組織的問(wèn)題等）。
2、4月21日以海報(bào)的形式通知（新區(qū)四張，老區(qū)兩張），具體由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、策劃書(shū)的制定由編輯部長(zhǎng)周玉婷負(fù)責(zé)（必須要在21號(hào)之前制定出來(lái)）
4、4月22日23日門票事情必須安排到位，門票商談?dòng)赏饴?lián)部長(zhǎng)鄭少軍負(fù)責(zé)。
5、4月17日23，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人（一男一女）：其余理事會(huì)成員負(fù)責(zé)在4月214月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會(huì)員通知到。
6、4月23會(huì)長(zhǎng)到院里辦理借相機(jī)手續(xù)，盡可能的多給會(huì)員一些優(yōu)惠。
7、4月25日新老區(qū)會(huì)員七點(diǎn)在圖書(shū)館門口集合，一起組隊(duì)步行道古隆中。
8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對(duì)會(huì)員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動(dòng)，教會(huì)會(huì)員使用相機(jī)后方可離開(kāi)，下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，集體留影紀(jì)念。
9、回學(xué)校后對(duì)相機(jī)進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動(dòng)。
七、資金預(yù)算
1、買宣傳海報(bào)10張：25元
2、膠水三瓶：9元
3、活動(dòng)買水果：50元
4、買活動(dòng)獎(jiǎng)品：50元
5、理事會(huì)成員門票費(fèi)用等：100
6、證書(shū)打�。�20張）：30元
7、制作宣傳噴繪一張：85元
共計(jì)：349元
其中會(huì)員的門票費(fèi)用20元，非會(huì)員25元。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
本次活動(dòng)將評(píng)出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個(gè)人若干，頒發(fā)院級(jí)證書(shū)。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)步驟
一、自我反思階段
xxxx年度第一學(xué)期1－－4周，組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法，而后提交書(shū)面反思結(jié)果，組內(nèi)舉行專門討論，交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，獲得新的體會(huì)。
二、經(jīng)驗(yàn)借鑒階段
xxxx年度第一學(xué)期5－－10周，針對(duì)反思和討論的結(jié)果，各自利用信息資源，到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)集在組內(nèi)交流討論。
三、實(shí)戰(zhàn)演練階段
1、xxxx年度第一學(xué)期第一周開(kāi)始至第二學(xué)期上半學(xué)期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié)，組內(nèi)成員35周歲及高級(jí)職稱以下的青年教師以公開(kāi)課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的演練，要求主題鮮明地針對(duì)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)進(jìn)行專門地突破，第一學(xué)期開(kāi)出7節(jié)公開(kāi)課，第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級(jí)職稱教師則分別負(fù)責(zé)對(duì)公開(kāi)課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評(píng)課。
3、每一次公開(kāi)課，聽(tīng)課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽(tīng)課任務(wù)，具體任務(wù)為
1）點(diǎn)課堂提問(wèn)的個(gè)數(shù)，理出中心問(wèn)題和子問(wèn)題，分析各個(gè)提問(wèn)的有效性。
2）理出預(yù)設(shè)問(wèn)題與課堂即時(shí)生成問(wèn)題，分析設(shè)置安排是否合理。
3）記錄問(wèn)題的提法，并分析問(wèn)題的語(yǔ)言表述是否恰當(dāng)，指向是否明確。
4）分析提問(wèn)對(duì)象的分層，分別針對(duì)各個(gè)不同層次的.學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題。
5）觀察提問(wèn)后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo)，并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。
每次的分工應(yīng)該輪流安排，除了第一個(gè)問(wèn)題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外，其余問(wèn)題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé)，具體分工每次在開(kāi)課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開(kāi)課后，全組教師集中現(xiàn)場(chǎng)理好聽(tīng)課材料，并書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課后自己的分析和意見(jiàn)，逐個(gè)發(fā)言，并聽(tīng)取開(kāi)課教師的設(shè)計(jì)想法及課后反思。
5、對(duì)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)的討論結(jié)果，作為一次集體備課的成果，每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，在下周同一時(shí)間再開(kāi)出實(shí)踐課，組員到場(chǎng)聽(tīng)課，并體驗(yàn)效果。
6、主評(píng)教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)文字材料收齊并于一周內(nèi)寫(xiě)好總體評(píng)課意見(jiàn)交到組長(zhǎng)處，再打印出來(lái)在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。
7、開(kāi)課教師于開(kāi)課后一周內(nèi)交開(kāi)課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。
四、總結(jié)積累階段
1、第二學(xué)期后半學(xué)期，將半年多來(lái)收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享，各成員對(duì)這一個(gè)學(xué)年來(lái)的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結(jié)，并要求寫(xiě)出有價(jià)值的論文和案例，教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊(cè)。
附xxxx年度第一學(xué)期教研組活動(dòng)安排表
注單周為校教研活動(dòng)，雙周為市教研活動(dòng)
第二周（9、7－－9、13）z《項(xiàng)脊軒志》（必修五）
第三周（9、14－－9、20）z《人是會(huì)思想的葦草》（必修五）
第四周（9、21－－9、27）z開(kāi)課《人是會(huì)思想的葦草》
第五周（9、28－－10、4）z
第七周（10、12－－10、18）z《西地平線上》（必修一）
第九周（10、26－－11、1）浙江省中語(yǔ)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)杯作文競(jìng)賽（全市中學(xué)生由各語(yǔ)文教師組織報(bào)名參加）
第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（論語(yǔ)選讀）主題評(píng)課z
第十二周（11、16－－11、22）市直高二新課程課堂教學(xué)觀察（州溫七中）全體語(yǔ)文組教師參加，暫定z開(kāi)課《知其不可而為之》（《論語(yǔ)選讀》）（具體活動(dòng)由教研員布置落實(shí)，另行安排）
第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤葉》（必修二）
第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
班級(jí)活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)01-06
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案11-15
【經(jīng)典】活動(dòng)策劃08-14
【精選】活動(dòng)策劃08-18
活動(dòng)策劃【經(jīng)典】08-18
活動(dòng)策劃11-25
活動(dòng)策劃11-25
活動(dòng)策劃11-25