活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-02-22 07:10:36 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步豐富廣大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)社團(tuán)之間的感情,構(gòu)筑和諧的校園生活，促進(jìn)社團(tuán)間的友好與團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)策劃

　　二、活動(dòng)名稱：社團(tuán)一家親

　　三、活動(dòng)主題：社團(tuán)一家親，大家心連心

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：北院綜合樓3_04

　　五、活動(dòng)時(shí)間：11月20號(hào)下午5：00整

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　主持人致開幕詞，活動(dòng)開始。

　　1、擊鼓傳花

　　道具：小木棒，手絹

　　主持人拿一個(gè)木棒，背向大家敲桌子。當(dāng)主持人開始敲的時(shí)候就開始傳，由第一個(gè)傳向另一個(gè)，必須將所傳物品放在另一個(gè)人手里，否則算輸.。當(dāng)主持人停止敲桌子的`時(shí)候，所傳物品在誰的手里誰就要表演一個(gè)節(jié)目。

　　2、心心相印，我來比你來猜

　　道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的成語

　　人數(shù)：兩人一組,可多組參加

　　游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名

　　3、歌曲接龍

　　人數(shù)：喜歡唱歌的同學(xué)，然后同學(xué)編號(hào)。

　　游戲規(guī)則：一號(hào)先起頭唱一段或者一句歌，2號(hào)就必須在30秒之內(nèi)接上1號(hào)同學(xué)所唱的歌的最后一個(gè)字(2號(hào)同學(xué)唱的歌必須有1號(hào)同學(xué)歌詞的最后一個(gè)字，依次往后。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒接上，就要表演一個(gè)小節(jié)目(學(xué)小貓，小狗叫，或做10個(gè)俯臥撐等等)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：必須用品糖果餅干數(shù)斤

　　1、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)

　　2、道具

　　七、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王××

　　活動(dòng)策劃人：鄭××

　　活動(dòng)宣傳人：宣傳部全體成員

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：周××

　　后勤負(fù)責(zé)人：組織部成員

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　糖：54，瓜子：44

　　合計(jì)：98

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了迎接雙創(chuàng)，優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)和諧美好校園。我們身為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該身具雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族之傳統(tǒng)美德，廣大團(tuán)員青年應(yīng)積極投身于健康、文明、和諧的校園建設(shè)中。生活勞動(dòng)部策劃了這次“愛校如家—系列活動(dòng)”。本次活動(dòng)呼吁同學(xué)們關(guān)愛自己的生活，熱愛大學(xué)生活、從小事做起，從身邊做起，同時(shí)在許多同學(xué)勞動(dòng)意識(shí)薄弱、浪費(fèi)資源等到不好的生活習(xí)慣，所以為豐富我院校園文化內(nèi)涵等校園文化活動(dòng)，是有濃厚的校園育人氣氛，促使我們當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，從而讓大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約生活資源的良好習(xí)慣，為培養(yǎng)大學(xué)生的健康生活習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，生活勞動(dòng)部決定于在經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)開展三次以愛校如家、環(huán)保、從小事做起、從身邊做起、構(gòu)建美好校園活動(dòng)為主題的系列活動(dòng)。做一個(gè)文明的大學(xué)生，積極投身于學(xué)�！半p創(chuàng)”活動(dòng)中。

　　二、活動(dòng)主題：

　　1、愛校如家—學(xué)生動(dòng)員大會(huì)（詳細(xì)見相關(guān)策劃書）

　　2、愛校如家—座談會(huì)（詳細(xì)見相關(guān)策劃書）

　　3、愛校如家—團(tuán)員民主生活大會(huì)（詳細(xì)見相關(guān)策劃書）

　　4、愛校如家—學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（詳見相關(guān)策劃書）

　　5、愛校如家—?jiǎng)?chuàng)文明高校主題班會(huì)（詳細(xì)見相關(guān)策劃書）

　　6、愛校如家—演講比賽（詳細(xì)見相關(guān)策劃書）

　　7、愛校如家—還家整潔、彎腰行動(dòng)

　　8、愛校如家—發(fā)現(xiàn)生活中的美（攝影大賽）

　　9、愛校如家—愛衛(wèi)月

　　10、愛校如家—用微笑裝家園（教室和寢室）

　　11、愛校如家—給校園的一封信

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、宣布雷鋒月系列活動(dòng)正式開始，動(dòng)員經(jīng)貿(mào)系全體同學(xué)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，維護(hù)校園衛(wèi)生。在活動(dòng)開展同時(shí)，豐富同學(xué)們大學(xué)精神生活同時(shí)，提高大學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。

　　2、攝影大賽增強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，激發(fā)大學(xué)生對(duì)攝影的興趣，從而讓我們更加關(guān)心和了解校園生活。同學(xué)們可以通過手機(jī)、照相機(jī)等去觀察、體驗(yàn)校園的生活文化，記錄青春，記錄歷程，讓瞬間化為永恒！

　　3、提高同學(xué)們各方面能力，自己動(dòng)手，感受過程中帶來的快樂，使自己的家園更溫暖心窩！

　　4、通過這種方式讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更深一步了解同學(xué)們的需求，同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們自己的一些素質(zhì)、

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、 20xx年2月27日星期一

　　2、 20xx年3月5日始

　　3、 20xx年3月xx日星期一

　　4、 20xx年3月14日星期三

　　5、 20xx年3 月15始

　　6、 20xx年3月5日—31日

　　7、 20xx年3月20日始

　　8、20xx年4月6日—18日

　　9、 20xx年4月xx日—30日

　　10、20xx年5月13日—21日

　　11、20xx年6 月1日—8日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、經(jīng)貿(mào)系所屬教室，寢室

　　五、活動(dòng)人員：

　　經(jīng)貿(mào)社科系全體學(xué)生、本部門成員

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬ⅲㄟ€家整潔）

　　1、教室：活動(dòng)采取抽查的方式，由經(jīng)貿(mào)系生活活動(dòng)勞動(dòng)部部門成

　　員每一周在第一節(jié)課下課時(shí)段對(duì)剛上過課的教室進(jìn)行檢查，落實(shí)

　　每周對(duì)每個(gè)班檢查二次，記錄該班級(jí)教室內(nèi)垃圾亂丟現(xiàn)象的輕

　　重，在三月底，再由生活勞動(dòng)部部門成員根據(jù)一個(gè)月的檢查情況

　　對(duì)各班級(jí)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比，選比表現(xiàn)較好的五個(gè)班級(jí)，給予一定

　　的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（彎腰活動(dòng)）

　　在第六周第七周的星期二中午，各召集9個(gè)班的衛(wèi)生委員

　　對(duì)學(xué)校的籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)和小樹林進(jìn)行執(zhí)勤。監(jiān)督亂丟現(xiàn)象，同

　　時(shí)對(duì)垃圾進(jìn)行清掃。具體執(zhí)勤班級(jí)等候部門通知。表現(xiàn)好的班級(jí)

　　將給與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（二）、

　　1、以班級(jí)為單位，每班選送至少10張攝影作品

　　2、個(gè)人參賽可通過發(fā)送電子郵件或交至各班班長(zhǎng)處。

　　3、作品內(nèi)容要求積極、向上，突出以快樂為主的活動(dòng)主題。參賽作品背面需注明作者的姓名、班級(jí)以及聯(lián)系方式

　　4、將作品名稱附在作品背面，并配關(guān)于照片的說明性文字、

　�。ㄈ�、

　　1、各班制作一張“健康生活與我同行”為主題的PPT。

　　2、班會(huì)的`將以知識(shí)搶答賽的形式進(jìn)行。所以各班要從現(xiàn)在開始著手策劃以“健康知識(shí)、文明衛(wèi)生知識(shí)”為內(nèi)容的知識(shí)搶答賽。然后在4月22日—27日之間將班會(huì)進(jìn)行完。

　　3、4月23日下午，進(jìn)行全院的衛(wèi)生大掃除，這是全院衛(wèi)生的一次徹底清掃。這次大掃除相對(duì)每周一固定的大掃除而言規(guī)模要大，任務(wù)要重，所以每班需要派出的同學(xué)也要多。要徹底清理教室的每一個(gè)角落。

　　4、 4月23日中午大掃除時(shí)，由入黨積極分子對(duì)系部所有辦公室進(jìn)行徹底的清掃，生活勞動(dòng)部同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

　�。ㄋ模�、

　　1、該活動(dòng)由各班在特定的教室（大掃除打掃的教室）進(jìn)行。要求各班對(duì)該教室進(jìn)行裝扮，美化。所進(jìn)行的裝扮必須要持久，活動(dòng)后不得私自拆卸，以避免往常各班在班會(huì)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行裝扮教室的浪費(fèi)。同時(shí)收集班上同學(xué)的笑臉照相片做裝飾。在規(guī)定的時(shí)間到時(shí)由生活勞動(dòng)部全體成員及各班班長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比。所以班長(zhǎng)必須在活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作。

　　2、寢室：該活動(dòng)由本系學(xué)生對(duì)所住寢室擺設(shè)進(jìn)行整理，整潔、采取全檢的方式，由本部門人員協(xié)同宿管部人員活動(dòng)期間星期一中午13：00對(duì)本系學(xué)生所屬寢室進(jìn)行檢查，評(píng)分、對(duì)表好的寢室進(jìn)行拍照做，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)、

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來了，請(qǐng)讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛意的禮物，送上濃厚真誠(chéng)的祝福，為我們親愛的'書記、輔導(dǎo)員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　二、活動(dòng)目的

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲以菏嗄陙淼陌l(fā)展做出不不小的貢獻(xiàn)，在這些年來，我院學(xué)子在科技競(jìng)賽等各方面中屢獲大獎(jiǎng)，都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng)。為了讓老師們過上一個(gè)難忘而富有意義的教師節(jié)，我們將為各位領(lǐng)導(dǎo)老師獻(xiàn)上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛意。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月9日-9月10日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師各辦公室

　　五、主辦單位

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)

　　六、活動(dòng)流程

　　1.由組織部寫一份教師節(jié)倡議書，倡議我院各班級(jí)的同學(xué)通過發(fā)送短信、打電話或者送祝�；顒�(dòng)向書記、輔導(dǎo)員、各科任老師致以節(jié)日的問候。(班級(jí)若有相關(guān)活動(dòng)可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進(jìn)行宣傳報(bào)道)

　　2.9月9日當(dāng)天上午，我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)的學(xué)生干部到學(xué)院各辦公室打掃衛(wèi)生，安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集與新聞稿撰寫。

　　3.9月9日，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)學(xué)生干部代表給辦公室各領(lǐng)導(dǎo)、老師送上我院學(xué)生干部的愛心禮物。其中，學(xué)院書記、輔導(dǎo)員辦公室送一些實(shí)用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時(shí)送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師手上。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集。

　　4.9月10日，學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員發(fā)送節(jié)日祝福短信。

活動(dòng)策劃篇4

　　三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)廣大學(xué)生關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，我們將于20xx年2月25日到20xx年3月31日開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。

　　XX中心小學(xué) 少先隊(duì)大隊(duì)部

　　20xx年2月24日

　　活動(dòng)背景：

　　三月，正是萬物開始復(fù)蘇的季節(jié)，我們沐浴在春風(fēng)里，感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂。三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)廣大學(xué)生關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，我們將開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)宗旨：傳承雷鋒精神，構(gòu)建和諧社會(huì)

　　活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生奉獻(xiàn)意識(shí)，有效地感染更多的.人加入到學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍中來；加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)健康和諧的校園環(huán)境。

　　活動(dòng)時(shí)間：2月25日到3月31日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、開一次主題班隊(duì)會(huì)宣傳雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

　　二、做一件好事，獻(xiàn)一份愛心，創(chuàng)作一份作品。

　　三、尋找好人，傳遞正能量。開展“雷鋒在我身邊”征文比賽。

　　四、優(yōu)秀作品展評(píng)。

　　五、雷鋒月活動(dòng)的總結(jié)及評(píng)優(yōu)

　　活動(dòng)宣傳：

　�。�1）在全體教師會(huì)上宣讀活動(dòng)方案。

　�。�2）利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　　（3）利用國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行教育。

　　活動(dòng)流程：

　　1、2月25日，召開全體教師會(huì)，宣讀活動(dòng)方案，號(hào)召各班積極參與。

　　2、2月28日，各班級(jí)召開“雷鋒月”活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)。號(hào)召全體同學(xué)積極參與。

　　3、3月3號(hào)，升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)教育。

　　4、3月21日，各班將作品上交德育處：一二年級(jí)每班上交10份學(xué)生繪畫作品，三、五年級(jí)每班上交10份手抄報(bào)，均是以雷鋒月為主題。四、六年級(jí)每班上交10份手抄報(bào)，以“文明習(xí)慣養(yǎng)成月”為主題。四至六年級(jí)每班上交5份“雷鋒在我身邊”征文。

　　5、作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展示。

　　活動(dòng)預(yù)期效果

　　通過一系列志愿活動(dòng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，達(dá)到弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、互助”的精神，進(jìn)一步推進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升了全校學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，掀起了學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的必學(xué)趕超熱潮。

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。

　　2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。

　　2、每組一張大圖畫紙，在適當(dāng)位置畫好樹干。

　　3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。

　　活動(dòng)過程

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路�？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽像個(gè)大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

　　2、交代要求，引導(dǎo)作畫，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來合作畫一幅畫。我們以前學(xué)過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務(wù)。

　　3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。活動(dòng)延伸開展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。

　　中班美術(shù)教育活動(dòng)《可愛的烏龜》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．復(fù)習(xí)畫烏龜，鼓勵(lì)幼兒合理地布局畫面。

　　2．通過欣賞課件，感受畫面布局的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．課件制作《可愛的烏龜》

　　2．烏龜手偶。

　　3．畫紙、勾線筆人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　1．出示烏龜手偶。

　　“今天，我請(qǐng)了我們的好朋友來，你們知道是誰嗎？”

　　“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”

　　2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會(huì)產(chǎn)生不同的效果。

　�。�1）出示海水圖，聽聽烏龜說了什么？（“謝謝你們給我找了一個(gè)家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）

　�。�2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請(qǐng)幼兒說說烏龜住在這里好不好？為什么？聽聽烏龜是怎么說的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）

　�。�3）讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎么說？（“太好了，我最喜歡在水中間游來游去的了。）

　�。�4）出示一個(gè)小烏龜在中間，聽聽它怎么說？（“這么大的海，就我一個(gè)人��？我很孤單哦！”）請(qǐng)幼兒想想辦法？

　�。�5）增添許多個(gè)小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎么說？（“太好了，這樣我就不會(huì)孤單了�！保�

　�。�6）出示一個(gè)小烏龜，一個(gè)大烏龜，感受知畫面。

　　3．請(qǐng)幼兒也來給烏龜安一個(gè)家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個(gè)還是給幾個(gè)烏龜安家，安在哪個(gè)地方，烏龜最高興呢？

　�。�2）幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽ḿ春侠聿季之嬅妫?/p>

　　（3）作品展示。

　　幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面布局的美。

　　反思：

　　畫面布局是幼兒比較難掌握的一個(gè)問題。以前，幼兒已有了畫烏龜?shù)慕?jīng)驗(yàn)，但在繪畫過程中，總是會(huì)畫的太小或太偏了，畫面給人的感覺總是不太漂亮，為了解決這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)《可愛的.烏龜》。

　　我改變了以往的繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫→作品評(píng)價(jià)的方法，而是制作了課件，將整個(gè)布局的問題放在課件中來解決，并且運(yùn)用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫面的感覺及烏龜?shù)母惺�，烏龜說的話更能幫助幼兒理解畫面布局的重要性，更易讓幼兒接受。

　　在幼兒繪畫過程中，教師的指導(dǎo)顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語調(diào)說，總有些孩子只顧自己畫，不去理會(huì)老師的話，但這次通過展示課件后再畫，有的幼兒畫了一個(gè)烏龜，我便說：“你想想，這只烏龜一個(gè)人住，它會(huì)怎么想呢？”幼兒很自然的就會(huì)多畫幾只烏龜了。

　　幼兒在合理布局畫面的基礎(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫了許多只小烏龜，在前面畫了一只大烏龜，他說：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個(gè)大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的。

　　在評(píng)價(jià)過程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說出自己畫的是什么，講述能力也得到了提高。

　　整個(gè)活動(dòng)，這個(gè)課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜?shù)母惺�，達(dá)到了一定的效果。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　為深化體驗(yàn)教育，培養(yǎng)會(huì)員的感恩意識(shí)，引導(dǎo)會(huì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)，培養(yǎng)會(huì)員的無私愛心，提升會(huì)員們互助的生活意識(shí)和內(nèi)在情懷，故舉辦此次義賣活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月12日開始—5月12日結(jié)束

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓門口等

　　五、參加對(duì)象：

　　XX小學(xué)所有會(huì)員(可邀請(qǐng)有創(chuàng)意.愛心的老師和同學(xué) 參加)

　　六、活動(dòng)目的：

　�、磐ㄟ^義賣、義買、等系列活動(dòng)，讓會(huì)員感受合作樂趣，體驗(yàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，樹立自信心，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養(yǎng)商品意識(shí)讓會(huì)員在實(shí)踐中培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。

　　⑵通過引導(dǎo)會(huì)員誠(chéng)信交易，滲透誠(chéng)信教育，培養(yǎng)會(huì)員誠(chéng)信意識(shí)。

　　⑶培養(yǎng)會(huì)員關(guān)愛他人、感恩社會(huì)的良好道德品質(zhì)。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、成立“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、制訂“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”主題活動(dòng)策劃書。

　　3、召開協(xié)會(huì)各部門相關(guān)人員會(huì)議，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

　　4、培訓(xùn)有關(guān)負(fù)責(zé)人，宣傳活動(dòng)的意義，輔導(dǎo)如何開展義賣活動(dòng)。

　　5、成立“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”志愿者服務(wù)隊(duì)。

　　6、做好主題活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。

　�、爬蒙鐖F(tuán)例會(huì)，對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

　　⑵利用各小組例會(huì)，對(duì)菜價(jià)義賣會(huì)員進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，提出活動(dòng)的詳細(xì)要求。

　　⑶協(xié)會(huì)向會(huì)員發(fā)出活動(dòng)倡議。

　�、扰e行個(gè)別小組活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩，進(jìn)而為全校開展活動(dòng)作好鋪墊。

　　2、開展活動(dòng)階段。

　�、艆f(xié)會(huì)各小組舉行義賣活動(dòng)。各小組統(tǒng)計(jì)義賣金額。

　　⑵召開主題小組會(huì)：各小組將義賣所得款額集中到協(xié)會(huì)中來。

　　⑶協(xié)會(huì)在五周年慶典時(shí)將所得款額交與博愛聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處。

　　九、活動(dòng)中的`一些具體要求：

　�、乓愿餍〗M為單位。

　�、瓢床襟E、有計(jì)劃地實(shí)施活動(dòng)。

　　宣傳部、各小組要充分地做好對(duì)周圍學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作，用生動(dòng)的事例、感人的情節(jié)來激發(fā)學(xué)生的奉獻(xiàn)熱情，讓周圍學(xué)生多了解博愛學(xué)校那邊的情況，從而盡可能多的奉獻(xiàn)自己的愛心。

　　在義賣前要做好紙巾的登記、標(biāo)價(jià)以及售貨會(huì)員的培訓(xùn)工作，做到分工明確。

　　為了營(yíng)造濃烈的市場(chǎng)氛圍，還可以組織會(huì)員為此次義賣寫廣告詞(如：“走近紙巾小市場(chǎng)，您就走進(jìn)了奉獻(xiàn)的大世界”……)，組織銷售策劃(如：“買一送一”，“購物抽獎(jiǎng)”……)及寫推銷語言(“走過路過，不要錯(cuò)過”、“感動(dòng)不如行動(dòng)”……)。還可用小黑板掛出一些宣傳標(biāo)語，如“用我們小愛托起世界的大愛”、“讓我們帶著愛心走進(jìn)紙巾小市場(chǎng)”等。義賣活動(dòng)中賣出的物品及單價(jià)要及時(shí)記載下來，款額由專門的1人或幾人保管。歡迎廣大師生參與義賣或義買活動(dòng)。義賣活動(dòng)中未售出的物品仍然歸還給博愛學(xué)校，有待下次活動(dòng)時(shí)再次參加義賣�；顒�(dòng)后，及時(shí)的做好反饋工作和總結(jié)工作。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，特組織本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月2（星期四）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　宣城市烈士陵園

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　四年級(jí)學(xué)生（包括城東、東橋小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。）

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、四年級(jí)各班要做好掃墓活動(dòng)前的教育。

　�、� 一切行動(dòng)聽指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)（特殊情況須經(jīng)帶隊(duì)老師同意），在學(xué)校至烈士陵園來回途中，要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧；

　　② 在烈士陵園中，保持步伐緩慢，莊嚴(yán)肅穆，不得喧嘩；

　�、� 遵守烈士陵園的`衛(wèi)生紀(jì)律，不攜帶有果皮的食物，垃圾袋裝；

　�、� 拍照、參觀等活動(dòng)聽從學(xué)校統(tǒng)一安排；

　�、輰W(xué)生必須穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，每人做一朵小白花；以班級(jí)為單位整理成4個(gè)花環(huán)，派代表敬獻(xiàn)；

　　二、各班正副班主任和隨隊(duì)教師（四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍）要負(fù)責(zé)好學(xué)生的來回途中安全和活動(dòng)安全。

　　六、活動(dòng)安排：

　　一、全體參加活動(dòng)的老師和學(xué)生必須在早晨7：20準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合整隊(duì)，7：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

　　二、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：

　�。�1）敬獻(xiàn)花圈；

　　（2）默哀1分鐘；

　�。�3）清明節(jié)詩歌朗誦；

　�。�4）學(xué)生集體宣誓；

　�。�5）解說員講解英雄事跡；

　　（6）各班代表敬獻(xiàn)花環(huán)。

　　三、儀式結(jié)束后參觀烈士陵園的同學(xué)集體合影。

　　四、參觀烈士紀(jì)念館。

　　五、以班級(jí)為單位組織小型清明節(jié)座談會(huì)及文藝表演。

　　（各班節(jié)目提前做好準(zhǔn)備）

　　六、10：20各班準(zhǔn)時(shí)集合歸隊(duì)，安全返校。

活動(dòng)策劃篇8

　　活動(dòng)目的：為豐富學(xué)院廣大師生的校園文化生活，倡導(dǎo)師生“關(guān)注健康，科學(xué)健身”的健康理念。同時(shí)響應(yīng)學(xué)院20xx年“四季歐亞”之春季體育節(jié)的號(hào)召，本活動(dòng)主要突出此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'趣味性和娛樂性，使廣大師生在健身的同時(shí)感受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月22日—24日下午4：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：歐亞足球場(chǎng)

　　主辦單位：西安歐亞學(xué)院學(xué)生處

　　承辦單位：西安歐亞學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)安排

　　宣傳內(nèi)容分為兩點(diǎn)，第一，為活動(dòng)宣傳：做到眾人皆知且能夠提前準(zhǔn)確提供活動(dòng)的詳細(xì)資料

　　第二動(dòng)員參與，做到使廣大師生能夠主動(dòng)、積極的參與到活動(dòng)中來。

　　宣傳方式：展板宣傳

　　活動(dòng)形式：面向廣大師生，參賽選手比賽通過評(píng)分規(guī)則評(píng)選出最終名次

　　活動(dòng)內(nèi)容和具體流程

　　在活動(dòng)期間，將在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)立展臺(tái)，參賽選手，只需填寫報(bào)名表即可參賽，活動(dòng)為期2天，活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，取前三名獲獎(jiǎng)選手，并通知聯(lián)系選手前來領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)規(guī)則：參賽選手在裁判宣布開始計(jì)時(shí)，方可利用踩氣器進(jìn)行充氣球，限定時(shí)間為1分鐘。選手需對(duì)氣球進(jìn)行捆綁保證不漏氣。1分鐘結(jié)束，裁判喊停，選手需馬上停下手的氣球，違反者取消參賽資格，本次成績(jī)?yōu)?處理。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　20xx年3月11日

活動(dòng)策劃篇9

　　一、方案總覽

　　舉辦校園美食節(jié)活動(dòng)有利于豐富同學(xué)的課余生活，在美食節(jié)上，我們也準(zhǔn)備了豐富的美食和比賽，在品嘗的同時(shí)也鍛煉我們的動(dòng)手能力。

　　二、校園美食節(jié)活動(dòng)市場(chǎng)環(huán)境分析

　　1、產(chǎn)業(yè)環(huán)境：學(xué)校食堂以飯類和菜類為主，也賣些面食，規(guī)模就是一層樓；學(xué)校里面的購物中心，大多是炒飯類，多為小店經(jīng)營(yíng)；小吃類多是快餐式的，比較少；校外和校內(nèi)的購物中心差不多。

　　2、目標(biāo)市場(chǎng)：我們的美食節(jié)以小吃為主，打的旗號(hào)是小吃好吃不貴。

　　3、政策法規(guī)：完成按照工商部門的食品安全條例

　　4、同類會(huì)展：小吃節(jié)，小吃會(huì)，美食展銷會(huì)，廟會(huì)，特色小吃節(jié)，小吃巡展，廚藝展

　　5、自身資源：學(xué)校擁有8000多學(xué)生，學(xué)校擁有場(chǎng)地。

　　三、校園美食節(jié)活動(dòng)策劃的工作小組

　　1、策劃主管1人：

　　2、策劃人員3人：

　　3、文案撰寫人員5人：

　　4、美術(shù)設(shè)計(jì)人員5人：

　　5、市場(chǎng)調(diào)查人員20人：

　　6、媒體聯(lián)絡(luò)人員6：

　　四、校園美食節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　1、校園美食節(jié)的名稱：魅力現(xiàn)代美食節(jié)

　　2、校園美食節(jié)的舉辦地點(diǎn)

　�。�1）校園美食節(jié)舉辦地的選擇：在四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的陶行知廣場(chǎng)和噴泉帶舉辦，我們定位的是舉辦小吃的美食節(jié)，學(xué)校8000在校人是我們巨大的潛在顧客，加上學(xué)校外面的人，所以我們選擇在離校門口近的陶行知廣場(chǎng)和噴泉帶，哪里的'場(chǎng)地便于我們搭建小吃攤，場(chǎng)地開闊。

　�。�2）校園美食節(jié)場(chǎng)地的選擇：陶行知廣場(chǎng)是成方形的布局，在方形的最中間是陶行知塑像，便于我們搭建一個(gè)U形的展臺(tái)，而噴泉帶，我們是按照學(xué)校噴泉的分布弄展臺(tái)。若與學(xué)院溝通好，還可以在展示產(chǎn)品時(shí)，同時(shí)感受噴泉帶來的情調(diào)。

　　3、校園美食節(jié)的舉辦時(shí)間

　�。�1）在什么時(shí)間舉辦美食節(jié)：9月9日和9月10日

　�。�2）舉辦時(shí)間的長(zhǎng)短：2天

　�。�3）重要日期和時(shí)間段：開幕式9月9日早上9點(diǎn)整，

　�、匍_幕日和閉幕日：9月9日開幕，9月10日閉幕

　�、蹍⒓拥膱�(bào)名截止時(shí)間：9月5日下午16:00

　　④組團(tuán)報(bào)名的截止時(shí)間：9月8日下午16:00

　　4、校園美食節(jié)的舉辦頻率：一年2吃，分別是3月和9月

　　5、校園美食節(jié)的舉辦機(jī)構(gòu)

　�。�1）主辦單位：XXXX企業(yè)

　　（2）承辦單位：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

　�。�3）協(xié)辦單位：XXXX策劃公司

　�。�4）支持單位：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

　　6、校園美食節(jié)的規(guī)模

　�。�1）舉辦的面積：600多平方

　�。�2）參與美食節(jié)的小吃數(shù)量：300種

　�。�3）觀眾的數(shù)量：6000人次

　　7、校園美食節(jié)的主題

　　以最美現(xiàn)代人為主題，讓可以生活不枯燥。

　　8、校園美食節(jié)的定位

　　定位在2-4元的小吃上，讓不同地方的小吃展現(xiàn)不同的風(fēng)味

　　9、校園美食節(jié)的初步預(yù)算：

　�。�1）費(fèi)用

　　①場(chǎng)地布置費(fèi)用：攤位遮陽傘30個(gè)/300，氣球40元， ②宣傳推廣費(fèi)用：宣傳單200元

　�、蹅蚪鹳M(fèi)用：1人50/1天

　�、芟嚓P(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：500元

　　⑤其他費(fèi)用：500元

　�、奁渌豢深A(yù)測(cè)費(fèi)用：500元

　�。�2）收入

　�、僬刮讳N售：展位一天一個(gè)600元

　�、谄髽I(yè)贊助：4000元一天

活動(dòng)策劃篇10

　　孔子學(xué)院自20xx年創(chuàng)辦以來，迅速在全球布局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。今年是孔子學(xué)院創(chuàng)辦10周年，為了配合全球孔子學(xué)院（課堂）開展“孔子學(xué)院日”暨十周年慶�；顒�(dòng)，我校特制訂本活動(dòng)方案。

　　一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　根據(jù)沈陽師范大學(xué)“孔子學(xué)院十周年活動(dòng)”的內(nèi)容、特點(diǎn)，成立具有針對(duì)性的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

　　組長(zhǎng)：李鐵君（副校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：張偉（國(guó)際交流合作處處長(zhǎng)兼國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)）

　　彭學(xué)剛（國(guó)際教育學(xué)院直屬黨支部書記、副院長(zhǎng)）

　　組員：趙慧平（文學(xué)院院長(zhǎng)）

　　姚泳全（戲劇藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)）

　　閆怡恂（外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)）

　　金學(xué)麗（國(guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)）

　　趙軍（國(guó)際教育學(xué)院辦公室主任）

　　胡泊（國(guó)際教育學(xué)院國(guó)際交流科科長(zhǎng)）

　　孟宜婷（國(guó)際教育學(xué)院孔子學(xué)院辦公室職員）

　　二、活動(dòng)分工安排

　�。ㄒ唬┙M長(zhǎng)李鐵君副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)我校開展的各項(xiàng)活動(dòng)；

　�。ǘ└苯M長(zhǎng)張偉、彭學(xué)剛具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施與各項(xiàng)保障工作：

　�。ㄈ┙M員分工負(fù)責(zé)相關(guān)的具體工作：

　　1、姚泳全院長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)才藝表演培訓(xùn)和所需服裝、器材租賃工作；

　　2、趙慧萍、閆怡恂院長(zhǎng)負(fù)責(zé)歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師和中方院長(zhǎng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作；

　　3、金學(xué)麗副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)留學(xué)生征文、演講等具體培訓(xùn)工作；

　　4、趙軍主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地租賃、布置，音響等設(shè)備配備工作；

　　5、胡泊老師負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)、宣傳，各項(xiàng)活動(dòng)安排、協(xié)調(diào)等具體工作；

　　6、孟宜婷老師負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)聯(lián)絡(luò)、音像資料收集、整理、存檔等工作。

　　三、我�！翱鬃訉W(xué)院十周年活動(dòng)”方案分為以下三個(gè)部分：

　　（一）孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生活動(dòng)方案

　　1、“十年孔院的發(fā)展與成績(jī)”主題講座

　　介紹孔子學(xué)院在十年間發(fā)展的歷程，目前孔子學(xué)院在全世界的分布情況及十年間孔子學(xué)院所取得的輝煌成績(jī)。

　　現(xiàn)場(chǎng)視頻連線黎巴嫩、約旦孔院中方校長(zhǎng)與外派教師，請(qǐng)他們向留學(xué)生們介紹黎巴嫩圣約瑟夫大學(xué)孔子學(xué)院和約旦安曼TAG孔子學(xué)院的發(fā)展歷程、運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀和文化活動(dòng)開展情況。

　　參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師、講座老師

　　時(shí)間：20xx年6月

　　2、遼寧錦州“醫(yī)巫閭山”“北鎮(zhèn)廟”“北鎮(zhèn)崇興寺雙塔”“李成梁石牌坊”文化體驗(yàn)活動(dòng)

　　帶領(lǐng)孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生領(lǐng)略遼寧風(fēng)光，有目的的設(shè)計(jì)線路，在訪問文明古跡的同時(shí)從中學(xué)習(xí)背后蘊(yùn)藏的歷史文化，寓教于樂，豐富留學(xué)生的'課余文化生活。同時(shí)，為留學(xué)生們提供 “我的夢(mèng)想與中國(guó)”主題有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖膶懽魉夭模雇瑢W(xué)們切身感受到中國(guó)文化從古至今的巨大變化，加深中國(guó)與各國(guó)家之間的文化交流。

　　參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師

　　場(chǎng)地：遼寧錦州

　　時(shí)間：20xx年5月

　　3、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生攝影展

　　收集留學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)文化活動(dòng)中的照片，開展攝影展活動(dòng)，也可收集視頻、感想等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示，形象生動(dòng)地展示留學(xué)生的日常生活的場(chǎng)景和經(jīng)歷。設(shè)立照片展板，并讓攝影者用一句話的形式對(duì)照片內(nèi)容進(jìn)行概括。設(shè)立優(yōu)秀獎(jiǎng)投票機(jī)制，讓留學(xué)生們共同參與，選擇出最能體現(xiàn)留學(xué)生生動(dòng)生活的照片作品。

　　參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師

　　時(shí)間：20xx年6月

　　4、“我的夢(mèng)想與中國(guó)”主題有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?/p>

　　布置教學(xué)任務(wù)給任課教師，讓教師給獎(jiǎng)學(xué)金生留一次課堂作業(yè)，動(dòng)員孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生參與投稿活動(dòng)。組織初選并幫助獎(jiǎng)學(xué)金生修改稿件。同時(shí)，舉辦孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金生優(yōu)秀征文稿件演講活動(dòng)。組織全體留學(xué)生聆聽、學(xué)習(xí)優(yōu)秀征文稿件，并鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己不同的觀點(diǎn)，展開小組討論，不斷完善自己的稿件。

　　參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、其他留學(xué)生、指導(dǎo)老師

　　時(shí)間：20xx年5月

　　5、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生太極拳匯報(bào)演出

　　在沈陽師范大學(xué)訓(xùn)練館舉行留學(xué)生太極拳教學(xué)成果匯報(bào)表演活動(dòng)。來自黎巴嫩孔子學(xué)院和布隆迪孔子學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金生們將把自己平日里的學(xué)習(xí)成果展示給大家。

　　參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師

　　時(shí)間：20xx年6月

　　6、中國(guó)傳統(tǒng)文化才藝展示會(huì)

　　孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)體形式展示在接觸中國(guó)文化過程中所學(xué)習(xí)到的才藝和技能，例如：中國(guó)書畫、茶藝、民樂、京劇和中國(guó)歌曲等。

　　參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、其他留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師。

　　時(shí)間：20xx年9月

　�。ǘw國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)活動(dòng)方案。

　　1、歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)工作研討會(huì)。

　　分享任教期間的工作生活點(diǎn)滴、總結(jié)漢語教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)與收獲，講述如何完成工作任務(wù)，傳播中國(guó)文化；如何從漢語教學(xué)理論學(xué)習(xí)的紙上談兵，走向海外教學(xué)第一線；如何從言語不通交流不暢到贏得學(xué)生的尊重和喜愛，收獲師生情誼；如何獲得個(gè)人成長(zhǎng)，身在異國(guó)獨(dú)自料理一切等，在研討會(huì)上進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

　　征求志愿者們通過自身的工作經(jīng)歷就如何更好地開展今后的工作以及對(duì)志愿者選拔的過程提出的建議，對(duì)合理化及可行性建議予以采納。（如：漢語教師和志愿者在離任之前為繼任者寫“工作交接單”，內(nèi)容包括，當(dāng)?shù)厣�、擁有教學(xué)資源、學(xué)生基本情況等，為繼任者快速掌握情況提供方便。）

　　參加人員：歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)。

　　時(shí)間：20xx年9月

　　2、志愿者項(xiàng)目十年記

　　統(tǒng)計(jì)志愿者項(xiàng)目歷經(jīng)10年，累計(jì)向海外派出批次數(shù)、人數(shù)、派往的國(guó)家；收集圖文并茂的漢語和中華文化教學(xué)課教案，在海外舉辦或參與的中華文化展、各類專題講座、學(xué)生活動(dòng)等相關(guān)材料，建立志愿者海外管理規(guī)章制度等，整理志愿者工作十年來的大事記。

　　參加人員：歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)。

　　時(shí)間：20xx年9月

　　3、歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)攝影展。

　　收集志愿者在任期中工作、生活的照片，開展攝影展活動(dòng)，也可收集視頻、感想等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示，形象生動(dòng)地展示志愿者在海外工作生活的場(chǎng)景和經(jīng)歷。

　　參加人員：歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)。

　　時(shí)間：20xx年9月

　　4、優(yōu)秀歸國(guó)志愿者及中方院長(zhǎng)表彰大會(huì)

　　表彰在海外任期中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀漢語教師志愿者，設(shè)立“杰出志愿者”、“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)、“優(yōu)秀教案獎(jiǎng)”等，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。

　　參加人員：歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)

　　時(shí)間：20xx年9月

　�。ㄈ┖Ｍ饪鬃訉W(xué)院“三巡”活動(dòng)籌備

　　根據(jù)國(guó)家漢辦對(duì)“三巡”活動(dòng)的要求，組織我校附屬藝術(shù)學(xué)校、戲劇藝術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、梅蘭芳藝術(shù)研究所及體育科學(xué)學(xué)院等部門對(duì)三巡活動(dòng)進(jìn)行策劃及彩排。