活動策劃
活動策劃 篇1
“城市之心，你我同行”
愛心獻(xiàn)血活動
策劃方案
主辦：成都文理學(xué)院共青團(tuán)委員會
承辦：成都文理學(xué)院團(tuán)委青年志愿者總隊(duì)
一、活動背景：
縱觀國內(nèi)外無償獻(xiàn)血做得好的地方，軍人、大學(xué)生歷來是無償獻(xiàn)血的主力軍，大學(xué)生們由于所受教育、文化熏陶等原因，對公益性行為寄予了特殊的理解，并積極支持、參與其中。我們的青春我們做主，飛揚(yáng)的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動。義務(wù)獻(xiàn)血，一股潛在的春潮，正在當(dāng)代年輕志愿者中涌動。愛心需要傳遞，人人行動起來，愛心春潮將激蕩起更多的心靈。將把大學(xué)生無償獻(xiàn)血的的意義深入到同學(xué)們心中，激發(fā)同學(xué)們的愛心和回報(bào)社會，回報(bào)祖國的美好愿望，從而樹立良好的校園風(fēng)尚。
二、活動簡介：
活動時間：20xx年4月23日
主辦單位：四川師范大學(xué)文理學(xué)院團(tuán)委青年志愿者總隊(duì)活動地點(diǎn)：人工湖旁車道
活動對象：全校師生
活動主題：“城市之心，你我同行”之無償獻(xiàn)血
活動口號；
1、無償獻(xiàn)血，既是為今天的別人，又是為明天的自己
2、生命，因你而奔流不息！
活動目的：
1.開展無償獻(xiàn)血活動，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。
2.通過無償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。
3.無償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會文明發(fā)展。
4.宣傳無償獻(xiàn)血的知識倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛社會，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
三、活動流程
宣傳階段
�。�1）、宣傳部制作海報(bào)，內(nèi)容為獻(xiàn)血前后注意事項(xiàng)和獻(xiàn)血程序，展示此次活動的目的與意義，并使大家充分了解獻(xiàn)血的注意事項(xiàng)與好處，適合獻(xiàn)血的身體狀況以及獻(xiàn)血的具體時間與地點(diǎn)。
（2）、宣傳部制作展板，放在食堂正門口。
2、準(zhǔn)備階段
�。�1）、提前召開關(guān)于此次獻(xiàn)血的會議，對活動的全過程做好全程的安排。把需要參加的成員做好分工和安排。
�。�2）、提前做好展版，海報(bào)等宣傳工作。
（3）、準(zhǔn)備有關(guān)獻(xiàn)血的知識（如：獻(xiàn)血的注意事項(xiàng)與好處，如何保養(yǎng)身體等等），便于為有疑惑的同學(xué)解答。
�。�4）聯(lián)系兩名電工（由成都血液中心工作人員負(fù)責(zé)）對現(xiàn)場的獻(xiàn)血車進(jìn)行發(fā)電的工作。
�。�5）對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的緊急情況做一個預(yù)測，以便緊急情況發(fā)生時對其進(jìn)行處理。
�。�6）安排一個人對現(xiàn)場進(jìn)行照片的采集和記錄。
�。�7）及時與院務(wù)辦、校團(tuán)委取得聯(lián)系，與保安部工作人員協(xié)商并
征得同意，安全放行獻(xiàn)血及相關(guān)車輛。
3、執(zhí)行階段
（1）、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各成員迎接采血車的到來。
�。�2）、由兩名電工對獻(xiàn)血車進(jìn)行發(fā)電工作。
�。�3）、由青年志愿者總隊(duì)部分人員組成一個臨時機(jī)動組，防止意外事件的發(fā)生，由獻(xiàn)血負(fù)責(zé)人直接負(fù)責(zé)。
（4）、成立由20人組成的現(xiàn)場志愿者服務(wù)隊(duì)，每輛獻(xiàn)血車10人，對現(xiàn)場獻(xiàn)血人員進(jìn)行服務(wù)和帶領(lǐng)以及相關(guān)秩序的維護(hù)。
4、結(jié)束階段
（1）、辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獻(xiàn)血同學(xué)資料。
�。�2）、做好此次活動總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開展。
（3）、認(rèn)真聽取血液中心對組織這次活動的'評價，希望再次合作。
�。�4）、對給予相關(guān)幫助的部門和成員表示感謝。
四、活動意義：
無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無償獻(xiàn)血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。通過
無償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。促進(jìn)社會文明發(fā)展。同時宣傳無償獻(xiàn)血的知識倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛社會，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
團(tuán)委青年志愿者總隊(duì) 20xx.4.23
活動策劃 篇2
一.活動背景：
“長江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學(xué)初對20xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生�？梢�，心理問題還是大學(xué)生中健康快樂生活的隱患。
為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機(jī)，樹立心理健康意識，普及心理認(rèn)識。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個平臺，面對面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達(dá)到自助和助人的目的'。
二.活動的目的和意義：
(1) 主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑
(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。
(3) 接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂生活。
(4) 宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>
三.活動時間：
11月20日晚 7點(diǎn)——9點(diǎn)
四.活動地點(diǎn)：
圖書館202報(bào)告廳
五.特殊嘉賓：
校團(tuán)委書記：xxx
心理學(xué)老師：xxx
學(xué)院院長：xxx
輔導(dǎo)員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳
六.特邀主持：
xx(音樂系)
七.活動內(nèi)容：
1. 嘉賓發(fā)言
2. 趣味心理測試
3. 師生互動(主題：人際關(guān)系、專業(yè)、生活)
4. 主持結(jié)束語
活動策劃 篇3
一、活動前言
福州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。
進(jìn)入新世紀(jì)，福州大學(xué)正致力于由教學(xué)主導(dǎo)型向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變，努力把福州大學(xué)建設(shè)成為具有較強(qiáng)學(xué)科相對優(yōu)勢，體現(xiàn)教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開放型辦學(xué)格局的我國東南強(qiáng)校，為我國和福建省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和科技進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)！
生活在這樣一所大學(xué)中，學(xué)生的創(chuàng)新及動手能力顯得格外的突出，象牙塔里的我們不斷追求新生的事物，洋溢著青春的動感和激情，為了讓廣大同學(xué)能更好的體會到大學(xué)生活的豐富多彩，以及加深同學(xué)們對陶藝制作與欣賞協(xié)會的了解，也為了讓同學(xué)們展現(xiàn)他們的動手能力及創(chuàng)新精神，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作，使他們充分釋放激情與活力，在材料科學(xué)與工程學(xué)院的鼎立支持下精心策劃了在全校范圍內(nèi)的第三屆陶藝diy大賽。
二、活動介紹:
1、活動主題：絕版青春 我型我塑
2、活動意義：
為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視覺的震撼，我行我塑材料學(xué)院陶藝協(xié)會diy大賽孕育而生。其目的是通過本次大賽為廣大學(xué)子提供一個展示自我風(fēng)采的舞臺，鍛煉自我社會實(shí)踐能力，動手能力以及創(chuàng)新能力的空間，走向自我超越的契機(jī)；同時陶冶了情操，豐富了大學(xué)生活，增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流與合作。
我們旨在通過本次活動，為同學(xué)們提供張揚(yáng)青春的機(jī)會，書寫屬于自己的青春的詩，同時用同學(xué)們的作品來紀(jì)念我們漸漸消逝的青春和大學(xué)生活。
3、活動時間：xx年4月11日 9：00—12：00
4、活動地點(diǎn)：第一食堂前廣場
5、活動內(nèi)容:
⑴比賽區(qū)
a、開幕式
*主持人介紹到場嘉賓
*領(lǐng)導(dǎo)講話
*主持人介紹比賽規(guī)則
b、比賽內(nèi)容
本次”陶藝diy”大賽包括三項(xiàng):
創(chuàng)意大比拼：參賽者自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)，不限定范圍，但必須體現(xiàn)主題。由工作人員給參賽者分發(fā)適量陶土及相應(yīng)工具，參賽者可充分發(fā)揮現(xiàn)象空間，制作個性做品，限時40分鐘。
隨心所欲：參賽者按以“筆筒”為中心制作作品，形狀大小，花樣款式不限，要求美觀大方，限時40分鐘。
作品展示：陶藝協(xié)會作品及比賽的優(yōu)秀作品展示，并由制作者介紹作品，評委評分。
6、比賽選手：各個學(xué)院的.女生部選送的參賽隊(duì)，其它自由組合的團(tuán)隊(duì)
7、評委： 邀請的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，協(xié)會正副會長，女生部正副部長。
（2）展覽區(qū)
專門有一個帳篷展示協(xié)會的作品，同時也有協(xié)會人員在旁邊展示注漿，并把成型的陶藝作品送給現(xiàn)場觀眾。
�。�3）體驗(yàn)區(qū)
現(xiàn)場將有兩臺拉胚機(jī)供現(xiàn)場的觀眾體驗(yàn)，并有專門的工作人員負(fù)責(zé)教授。
把拉胚成型的作品晾干，實(shí)驗(yàn)室燒成以后留在協(xié)會作為作品。
三、宣傳計(jì)劃：
1、粘貼大型海報(bào)
制作：由女生部在制作完成
數(shù)量：2張 大�。�0.8×1.2
時間：4月7日
地點(diǎn)：一區(qū)食堂及三區(qū)食堂宣傳欄
2、粘貼傳單
數(shù)量：50張
地點(diǎn)：每號樓一張
張貼負(fù)責(zé)：校女生部
3、拉橫幅
字樣“預(yù)祝‘絕版青春 我型我塑’暨第三屆陶藝diy大賽圓滿成功”。
大�。�15×0.9
地點(diǎn)：一區(qū)食堂二樓
4、校報(bào)、廣播站宣傳
比賽前聯(lián)系校報(bào)記者到現(xiàn)場采訪，賽后加以報(bào)道；
活動期間與校廣播站聯(lián)系進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)上宣傳
在校會網(wǎng)站及論壇開設(shè)專欄，隨時對賽事進(jìn)行報(bào)道，
比賽結(jié)果及優(yōu)秀作品將在校會、陶藝網(wǎng)站及時發(fā)布。
6、現(xiàn)場宣傳
現(xiàn)場將張貼海報(bào)及向過往行人發(fā)放傳單（150張）。
四、活動報(bào)名
1 、各個學(xué)院的女生部選送的參賽隊(duì)；
2 、全校范圍自由組合報(bào)名參賽的隊(duì)伍；
3、比賽隊(duì)伍不超過30支隊(duì)伍。
報(bào)名宣傳方式： 張貼傳單；
報(bào)名方式： 電話或短信發(fā)送資料(姓名＋學(xué)院＋學(xué)號＋聯(lián)系的話)報(bào)名；
人數(shù)統(tǒng)計(jì)及登記：由女生部負(fù)責(zé)。
五、活動安排:
1、3月 28—4月 6日，由校女生部、協(xié)會負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，設(shè)計(jì)并制作海報(bào)、傳單、橫幅等
2、4月 7 日—4月 10 日，分發(fā)傳單與粘貼海報(bào)，懸掛宣傳橫幅，比賽場地申請。
3、4月 10 日，聯(lián)系桌椅、帳篷，聯(lián)系音響設(shè)備及活動當(dāng)天電力。
4、4月 10 日，購買活動當(dāng)天所須的水等物品
5、4月 11日，7：00—9：00 組織協(xié)會、女生部人員布置活動現(xiàn)場，12人到一區(qū)食堂一樓搬桌子到活動現(xiàn)場，6人負(fù)責(zé)搬帳篷并搭好，10人去實(shí)驗(yàn)室搬拉胚機(jī)及活動所須物品，用具等，2人布置現(xiàn)場音響等
9：30活動正式開始
13：00活動結(jié)束
6、收拾物品及清理現(xiàn)場：將活動說遺留的垃圾等物品清理干凈。（由協(xié)會會員負(fù)責(zé)）
現(xiàn)場所有物品由原來負(fù)責(zé)搬來的同學(xué)負(fù)責(zé)搬回去。
7、人員安排：校女生部10名，協(xié)會20人，院學(xué)生會10人。
六、比賽規(guī)則:
1、選手組隊(duì)參加，每隊(duì)3~5名隊(duì)員。
2、選手必須在規(guī)定時間內(nèi)完成所要求的作品。
3、 現(xiàn)場將有10名工作人員負(fù)責(zé)制作的技術(shù)咨詢與指導(dǎo)。
4、現(xiàn)場展示，演說，評委進(jìn)行現(xiàn)場打分。
評分細(xì)則：
�、⑹炙嚤绕矗ù隧�(xiàng)滿分為50分）
�、伲止さ木录半y易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1- 8分,此項(xiàng)滿分為20分）
�、冢w感良好，美觀大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項(xiàng)滿分為10分）
③．作品結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易損壞 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項(xiàng)滿分為10分）
�、埽泻现黝} （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項(xiàng)滿分為10分）
�、ⅰ㈦S心所欲（此項(xiàng)滿分為35分）
�、伲�(dú)創(chuàng)性強(qiáng)，構(gòu)思新穎(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分 1-8分,滿分20分。)
②．整體要美觀協(xié)調(diào)(一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分, 滿分15分)
�、！� 現(xiàn)場表現(xiàn)（１5分）
要求：現(xiàn)場評說創(chuàng)意新穎，思路順暢，表達(dá)流利（一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,滿分15分)
5、由評委評出各個作品總得分后，按成績高低評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎四名，并給予獎勵并頒發(fā)獎狀。
七、獎項(xiàng)設(shè)置:
獎品
一等獎······························ 精美陶瓷套杯
二等獎······························ 精美陶杯
三等獎······························ 精美陶碗
優(yōu)秀獎······························ 精美陶瓷湯匙
八、物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目 價格（元） 詳細(xì)
獎品 200
橫幅： 162 15米×0.9米×12元/平方
海報(bào)： 8 2元/張×4
比賽資料： 20 打印＋復(fù)�。s200張）
電費(fèi)： 20
音響租用費(fèi)： 50
飲用水： 50 1元/瓶×50
場地費(fèi)： 50
紙巾 2.3
請?zhí)?8 2元/張×4
不可預(yù)知費(fèi)用 50
合計(jì) 620.3
九、所需其它物資
拉胚機(jī)2臺，桌子16張，帳篷10頂，水桶6個，臉盆2個，杯子20個，毛筆20根，美工筆60支，陶土1袋，模具10個，作品30件，報(bào)紙50張，布20塊，塑料管20根，塑料籃4個，插座5個，工作證10個。
活動策劃 篇4
是根據(jù)古典小說《西游記》的人物重新創(chuàng)作的一個有趣的童話故事：在去西天取經(jīng)的路上，孫悟空和豬八戒外出尋找食物，豬八戒偷懶、嘴饞，在找到一個大西瓜后，饞得找出各種理由把整個西瓜都吃了，孫悟空利用豬八戒隨手扔的西瓜皮，使他連摔四跤，吃盡了苦頭，告訴了我們豬八戒好吃懶做、自私自利的行為，同時又非常的搞笑。
幼兒通過在律動中逐步學(xué)習(xí)創(chuàng)編吃西瓜的動作，不僅感知到了律動的韻律特點(diǎn)，也使豬八戒的形象更加逼真，富有童趣，活躍了課堂的氣氛，也讓幼兒在活動中感受到了快樂。
活動目標(biāo)
由于中班是第一次接觸律動教學(xué)，所以確定本活動的目標(biāo)是：
�。�1）根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒理解律動內(nèi)容。
�。�2）初步培養(yǎng)幼兒感知律動的韻律及旋律特點(diǎn)。
�。�3）能夠在音樂的伴奏下，創(chuàng)編動作，體驗(yàn)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備
�。�1）豬八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等圖片各一張。
�。�2）電子琴。
活動過程
1. 開始部分 通過出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察思考，回答問題，直接導(dǎo)入課題。 例如，小朋友喜歡吃西瓜，豬八戒也喜歡吃西瓜，這節(jié)課我們就共同來學(xué)習(xí)音樂律動《豬八戒吃西瓜》。
2.基本部分
（1）通過觀察圖片，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說出吃西瓜的過程。 教師引導(dǎo)幼兒，現(xiàn)在我們拿了一個又大又圓的西瓜，怎樣才能吃到呢？
�。�2）教師小結(jié)吃西瓜的過程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的圖片。
�。�3）幼兒重復(fù)練習(xí)吃西瓜的過程，幫助記憶。
�。�4）老師示范講解各個動作，重點(diǎn)是切西瓜和吃西瓜。
例：切西瓜
（1）老師講解動作要領(lǐng)，幼兒跟著做。（老師示范，幼兒模仿，較難的`地方師幼可以多練幾遍。）
（2）加入律動的講解。（在活動中加入相應(yīng)的節(jié)拍，提高了孩子學(xué)習(xí)的興趣，增添了課堂的活躍氣氛。）
（3）共同練習(xí)，重點(diǎn)也是難點(diǎn)。A、節(jié)拍練習(xí) B音符練習(xí) C全音符練習(xí) D聽音樂練習(xí)（較難的地方可以多練幾遍，集體練，分組練，單個練）
�。�4）吃西瓜的講解，練習(xí)同上.
結(jié)束部分
教師：這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)的律動是《豬八戒吃西瓜》，并且還練習(xí)了切西瓜和吃西瓜的動作，學(xué)得非常的開心和快樂，下節(jié)音樂課的時候 ，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)扔瓜皮和摸肚子的動作。
活動反思
鼓勵幼兒將學(xué)會的動作展示給他人看，并且自己嘗試創(chuàng)編其他的動作。 通過本次活動，幼兒能夠在音樂的伴奏下，進(jìn)行切西瓜和吃西瓜的動作練習(xí)，感受到了律動的韻律特點(diǎn)，體驗(yàn)到了活動的快樂。 活動中先出示豬八戒和西瓜的圖片，直接導(dǎo)入課題，又引導(dǎo)幼兒說出吃西瓜的過程，并且又在音樂的伴奏下逐個練習(xí)，表演吃西瓜的各個動作，由簡單到復(fù)雜，由慢到快，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，課堂設(shè)計(jì)思路較輕，效果較好。
活動策劃 篇5
愛是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學(xué)之愛，社會之愛……太多太多愛，我們理所當(dāng)然地承受著！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。為此，我系將于6月21日開展以感恩為主題的班團(tuán)活動。
一、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動主題：“學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧”
三、活動時間：**年6月14日
四、活動對象：自動化與信息工程系各團(tuán)支部
五、活動地點(diǎn)：三教
六、活動形式、討論、演講
七、活動流程、
活動一、感恩傳承你我，真情由心而生
內(nèi)容：
1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二、算筆親情賬，感知父母恩
內(nèi)容：
1、計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對比一下自己的`花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會父母苦心。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三、“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動。
內(nèi)容、采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準(zhǔn)確。
活動四、“感”語貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學(xué)子的心中深深扎根。
內(nèi)容、通過前面幾個活動，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認(rèn)識，這時讓他們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動。最后合唱歌曲《感恩的心》結(jié)束本次班團(tuán)活動。
自動化與信息工程系團(tuán)總支
活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書�！倍诋�(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)老師： 江洋 社團(tuán)社長：張思米
社團(tuán)成員：五——六年級的喜愛讀書的'學(xué)生（50人）
社團(tuán)主編：張藝 張琦
社團(tuán)播音：孫越 張思佳
四、活動內(nèi)容
1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。
五、活動要求
1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營造書香環(huán)境。
（1）貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。
�。�2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
（3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個
讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
�。�1）勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。
（2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。
�。�3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。
六、活動建議
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級
圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
4、利用黑板報(bào)、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
七、活動計(jì)劃：
1、20xx年3月 讀書方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會
8、20xx年12月 親情閱讀交流會
八、活動評價
1、與團(tuán)隊(duì)活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。
活動策劃 篇7
一、活動目的：
為積極鼓勵和支持在校大學(xué)生以及社會有志之士發(fā)現(xiàn)自我和靈活創(chuàng)業(yè)，克服創(chuàng)業(yè)迷茫，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，我公司于山西工商學(xué)院舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍活動。它將為廣大具有創(chuàng)業(yè)夢想的有志青年提供一個與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、有創(chuàng)業(yè)激情的老師、以及與有想法的`伙伴進(jìn)行交流的優(yōu)秀平臺。
二、活動主題：
"龍誠眾創(chuàng)-創(chuàng)業(yè)新概念論壇"
三、活動時間：
05月11 日 16:30
四、活動地點(diǎn)：
博言堂
五、舉辦方：
主辦：山西工商學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心
承辦：太原龍誠眾創(chuàng)空間有限公司
六、應(yīng)邀嘉賓
趙秀峰：碩士國際職業(yè)師（高級）、國家注冊（二級）心理咨詢師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員、國家心理咨詢師、培訓(xùn)講師、榮格心理咨詢有限公司高級心理咨詢師、青少年心靈成長導(dǎo)師、高級講師。培訓(xùn)風(fēng)格簡單實(shí)用，易于領(lǐng)悟、掌握和實(shí)際操作。授課過程中全身心投入，鼓勵學(xué)員參與，同時運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，使培訓(xùn)生動活潑，輕松愉快。
七、活動內(nèi)容：
16:20-------16:30 開場準(zhǔn)備，人員入場
16:40-------17:00 公司創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目介紹（10分鐘）
北格校區(qū)工商學(xué)生創(chuàng)業(yè)O2O項(xiàng)目路演（10分鐘）
17:10-------18:10 創(chuàng)業(yè)思維與心理---導(dǎo)師講授
八、課程內(nèi)容：
1、創(chuàng)業(yè)思維的六字真言：韌、悟、誠、簡、忍、夢
2、創(chuàng)業(yè)心理及企業(yè)選擇
3、創(chuàng)業(yè)金子塔及創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的三要素
4、產(chǎn)生企業(yè)構(gòu)思的途徑及思路
18:10------18:30 "路演女神--工商站"頒獎典禮以及獲獎學(xué)生發(fā)言提供最新和免費(fèi)范文模板參考 （十分鐘）
工商學(xué)院子空間學(xué)生運(yùn)營主席發(fā)言（五分鐘）
結(jié)束語，學(xué)生退場
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