手工策劃書

時(shí)間：2024-06-05 08:33:42 策劃書我要投稿

手工策劃書范文

　　伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的手工策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。

手工策劃書范文

手工策劃書范文1

　　一、項(xiàng)目概述

　　現(xiàn)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的產(chǎn)品成流線型成批產(chǎn)出，樣式、材料如出一轍，大眾化到?jīng)]有絲毫新意可言。雖然這些高科技產(chǎn)品為我們的生活帶來(lái)無(wú)限的便利，但個(gè)性的主題促使越來(lái)越多人追求一種獨(dú)一無(wú)二，而非隨波逐流，尤其是我們走在時(shí)代前沿的大學(xué)生。而別出心裁的DIY物品正好順應(yīng)了人們此種要求與希望，也越來(lái)越流行，越來(lái)越時(shí)尚。自己使用個(gè)性的DIY用品，不用害怕滿大街都是和你一樣的；制做個(gè)性的DIY物品送人，也是頗具新意，意義獨(dú)特。與此同時(shí)，在實(shí)踐中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，享受品質(zhì)生活。

　　目前，對(duì)于個(gè)性的DIY物品所吸引的群體—大學(xué)生而言，他們既是一群消費(fèi)能力固定的群體，又是消費(fèi)能力不高的群體�，F(xiàn)今一些飾品店中部分產(chǎn)品的價(jià)格往往貴到離譜，超出學(xué)生消費(fèi)能力范圍，并且購(gòu)買性價(jià)比不高。針對(duì)這一特性而言，個(gè)性的DIY手工材料工坊采取小店經(jīng)營(yíng)，低價(jià)提供各式各樣個(gè)性的DIY成品及制作材料，包括手繪T恤、手繪球鞋、環(huán)保袋、零錢袋、裝飾品、掛飾、發(fā)飾制作等方面，既提供個(gè)性的DIY的制作物品，又具備個(gè)性的DIY相應(yīng)設(shè)施與課程教授，為顧客提供發(fā)揮個(gè)性創(chuàng)意的平臺(tái)。

　　就目前而言，在江海這類型的店幾乎毫不可見(jiàn)，然而需求個(gè)性的DIY用品的人數(shù)確卻是與日俱增。在小康社會(huì)的今天，不希望使用大眾化物品的人、送禮想送出新意的人隨處可見(jiàn)，然而，目前的市場(chǎng)并未能滿足人們此類迫切的需求，即使偶爾努力的尋找，讓人們能覓得這樣一個(gè)DIY所需的場(chǎng)所，也由于沒(méi)有自成體系而價(jià)格昂貴，性價(jià)比極低，讓人望而卻步，需求得不到滿足。

　　隨著生活質(zhì)量的不斷提高，相信人們對(duì)個(gè)性的DIY物品的需求只會(huì)與日俱增，不斷增強(qiáng)，這個(gè)由大學(xué)生引領(lǐng)的時(shí)尚潮流也將大面積的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

　　二、市場(chǎng)需求

　　1、追求個(gè)性。在這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們（尤其是青少年男女）更加追求一種獨(dú)特，追求一種個(gè)性。小到鑰匙扣、卡套，大到靠墊、拎包，從女生頭上的發(fā)飾到宿舍床上的“抱抱”，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個(gè)性、引領(lǐng)時(shí)尚的潮流。所以當(dāng)今社會(huì)創(chuàng)意手工品也是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多，或者就是價(jià)格昂貴，超過(guò)學(xué)生購(gòu)買能力。本店根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個(gè)性的需求，由消費(fèi)者自選、自組、自制，這樣就能在每個(gè)消費(fèi)者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想象力的.基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達(dá)到展現(xiàn)個(gè)性的效果。

　　2、滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對(duì)這種藝術(shù)生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品，以此充實(shí)業(yè)余生活。

　　3、送禮，作為一份發(fā)自內(nèi)心的禮物。每當(dāng)朋友生日、教師節(jié)、母親節(jié)到來(lái)時(shí)，學(xué)生們也經(jīng)常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長(zhǎng)輩。一份自制的禮物，無(wú)論精致還是粗劣，都體現(xiàn)了送禮者的誠(chéng)摯心意，也讓收禮者感受到對(duì)方的一份溫情。

　　三、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況分析

　　1、校外的小商品市場(chǎng)。目前校外的小商品市場(chǎng)并不多。這些市場(chǎng)在品種上比較單一，一般只出售時(shí)下流行的幾類產(chǎn)品，且大多以十字繡為主。而由于店鋪?zhàn)饨疠^貴、經(jīng)營(yíng)成本較高，因此出售的商品價(jià)位很高，超出了一般學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受范圍。

　　2、校外的飾品店鋪。校外的飾品店鋪一般只出售手工制作成品，很多學(xué)生購(gòu)買之后并不會(huì)制作，沒(méi)有享受到DIY帶來(lái)的成就感。且其提供的DIY制作素材較少。此外目前沒(méi)有一家飾品店會(huì)提供編織的技巧，但款式陳舊，不能滿足大多數(shù)女生的手工制作需求。

　　3、網(wǎng)絡(luò)店鋪。淘寶網(wǎng)上出售各式各樣的DIY制品，且品種繁多、價(jià)格低廉。但是其快遞費(fèi)用一般大大超過(guò)了手工材料本身的價(jià)格。因此很少個(gè)人在網(wǎng)上購(gòu)買DIY制作素材。由此，我們堅(jiān)信，以我校在校生為主要消費(fèi)群體，以產(chǎn)品多樣化、設(shè)計(jì)個(gè)性化、價(jià)格平民化、教學(xué)簡(jiǎn)單化為主要特點(diǎn)的小鋪有著廣大的市場(chǎng)需求和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　四、產(chǎn)品與服務(wù)

　　1、成品出售：出售各類DIY自制成品，包括蛋糕（巧克力、奶茶）。

　　發(fā)飾（頭箍、頭繩、頭花、發(fā)夾、發(fā)帶、草帽等）。

　　掛飾（手機(jī)鑰匙掛件、項(xiàng)鏈、手鏈、戒指、腰帶，胸針等）。

　　珍藏紀(jì)念冊(cè)、書簽、環(huán)保袋、零錢袋、手機(jī)袋、卡包、鼠標(biāo)墊、手繪T恤、手繪球鞋等等。

　　這些成品都是我們自己設(shè)計(jì)并DIY制作，既精美也具有特色，為不會(huì)手工但喜愛(ài)手工制品的同學(xué)提供產(chǎn)品。同學(xué)們可以在不花費(fèi)時(shí)間與精力下，以低廉的價(jià)格獲得獨(dú)一無(wú)二的手工制品。

　　2、出售各種手工制品的材料：

　　我們提供制作產(chǎn)品所需的材料，包括各式布料、手繪材料（顏料、白T恤、球鞋、純色包袋）、紙張、串珠、十字繡、編織線、剪裁好的半成品等。據(jù)調(diào)查，這些都是時(shí)下流行的手工制品，頗受學(xué)生們的青睞。

　　3、DIY個(gè)性課堂：許多同學(xué)都對(duì)DIY非常有興趣，但卻沒(méi)有手工制作的基礎(chǔ)，網(wǎng)上的教程也看不明白。所以針對(duì)這一情況，我們還定期開(kāi)設(shè)了教授課程，手把手教你DIY。需交付材料費(fèi)，就可以在我們的課堂中學(xué)習(xí)。每個(gè)課堂都會(huì)有各式新穎的DIY方法的學(xué)習(xí)，相信只要你積極參與，你也會(huì)成為別人羨慕的DIY高手。我們也會(huì)購(gòu)買課堂中制作優(yōu)秀的成品，在店里出售。學(xué)會(huì)了自己制作，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，制作自己喜愛(ài)的產(chǎn)品。既可以自己珍藏，也可以贈(zèng)送他人，別具意義。

　　4、個(gè)性定制：學(xué)生可根據(jù)自己的需要，定制各種產(chǎn)品，包括產(chǎn)品圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、成品制作等。獨(dú)具個(gè)性的發(fā)飾掛件、新穎特別的手繪產(chǎn)品、別具特色的裝飾品等等。在外面，雖然有琳瑯滿目的商品，但卻不一定合我們的心意，所以顧客可以依自己的喜好，定制自己所需的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅可以添加自己喜愛(ài)的元素，更代表了自己的個(gè)性。

　　手繪體驗(yàn)：我們提供給顧客體驗(yàn)手繪的機(jī)會(huì)，只需交少量的金額，便可體驗(yàn)手繪環(huán)保袋、球鞋、T恤等，我們會(huì)提供各式圖案的圖紙以及顏料素材。而且只需交付材料的費(fèi)用，就可以把屬于自己的手繪成品帶回家。既享受手繪的樂(lè)趣，又創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的物品。

　　彩陶類：出售陶泥，提供制作工具，鼓勵(lì)顧客自己動(dòng)手制作，如配飾、小裝飾品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的種子。

　　食品類：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱。

　　手繪類：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡貼、文化衫、水彩顏料，提供手繪工具和后期的加工處理。

　　針織類：出售原材料，十字繡、絨毛玩具、中國(guó)結(jié)的繩結(jié)等，提供技術(shù)支持及后期的加工。

　　雕刻類：出售石材及石膏，提供雕刻工具。

　　家居類：如蠟燭、剪紙等。

手工策劃書范文2

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　通過(guò)舉辦此次會(huì)展活動(dòng)，既豐富了大學(xué)校園生活，同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂(lè)方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生

　　三、主辦單位：

　　義烏工商學(xué)院人文旅游分院

　　承辦單位：

　　會(huì)展教研室會(huì)展工作室會(huì)展班

　　贊助商：學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐，校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅，校銷售部門提供適量的飲用水

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年9月26日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　湖畔操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　本校在校全體師生

　　七、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

　　手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見(jiàn)的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡(jiǎn)單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

　　八、活動(dòng)流程：

　　9月9日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì)，并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安排和具體操作過(guò)程，組織人員畫出活動(dòng)流程圖。

　　9月13日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

　　9月15日開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報(bào)名

　　9月20日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后的.確認(rèn)

　　9月25日主持相關(guān)的會(huì)議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的注意事項(xiàng)，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時(shí)間安排表。

　　9月26日宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)幕，經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結(jié)束，評(píng)委會(huì)打分，并舉行頒獎(jiǎng)典禮。

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)5名，由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品。

　　具體獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：usb加熱鼠標(biāo)墊，usb小音箱。

　　二等獎(jiǎng)：鋼筆，u盤

　　三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件

　　宣傳方案：

　　a、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣傳；

　　b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；

　　c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；

　　d、在校園顯眼的地方拉橫幅；

　　e、在人較多的地方（體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；

　　f、制作，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參加；

　　評(píng)審工作：必須現(xiàn)場(chǎng)制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)（總分為100分）

　�。�1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（15分）

　�。�2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（20分）

　�。�3）主題鮮明，情趣健康。（20分）

　�。�4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。（20分）

　　（5）廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（25分）

　　九、前期工作安排：

　　1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表

　　2、材料準(zhǔn)備工作：

　　a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

　　b、購(gòu)買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡(jiǎn)易必備品；

　　c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡(jiǎn)單生活必備品。

手工策劃書范文3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為提高校園文化氛圍，豐富廣大學(xué)生在校生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，滿足同學(xué)們的生活熱情，引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來(lái)自日常生活的創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)倡導(dǎo)廢品在利用與環(huán)保精神，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。材料工程系學(xué)生會(huì)特舉辦此次廢品手工創(chuàng)意大賽。

　　二、活動(dòng)主題：

　　這是制作，更是創(chuàng)作；這是新意，也是心意。

　　三、主辦單位：

　　工藝美院材料工程系學(xué)生會(huì)。

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)院足球場(chǎng)主席臺(tái)。

　　五、比賽時(shí)間：

　　待定。

　　六、比賽細(xì)則：

　　1、參賽人員：全體美院學(xué)生。

　　2、參賽方式：材料系學(xué)生以班級(jí)為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人。

　　3、參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供。

　　4、比賽形式：為了盡量保證比賽的'公平性創(chuàng)新性，此次比賽為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。

　　5、創(chuàng)作時(shí)間：每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作，各組參賽單位同步進(jìn)行創(chuàng)作。

　　6、比賽時(shí)間到時(shí)，各組參賽人員均停止制作，并根據(jù)編號(hào)順序依次解說(shuō)創(chuàng)造靈感及理念。

　　7、評(píng)委觀賞及提問(wèn)。

　　8、評(píng)委打分。

　　9、評(píng)比人員：我系領(lǐng)導(dǎo)（指導(dǎo)員）及各系主席團(tuán)成員，其中我系主席團(tuán)由三位人員擔(dān)任評(píng)委，其余各系各出一名主席團(tuán)人員擔(dān)任評(píng)委。

　　10、評(píng)比規(guī)則：美觀、環(huán)保，實(shí)用，有創(chuàng)意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品。

　　11、結(jié)果公布：比賽當(dāng)天公布結(jié)果，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及其獎(jiǎng)品。

　　12、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名。

　　七、比賽其他事項(xiàng)：

　　1、在各組比賽單位進(jìn)行比賽的二十分鐘期間，安排四個(gè)表演節(jié)目，每個(gè)表演節(jié)目由有不同的系來(lái)承擔(dān)，通過(guò)這樣的方式來(lái)提高會(huì)場(chǎng)氣氛，從而引來(lái)更多美院學(xué)生來(lái)觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個(gè)院級(jí)活動(dòng)，讓材料系更好的走向全院！

　　2、前期我系宣傳部準(zhǔn)備關(guān)于本次創(chuàng)意大賽的通知，貼在學(xué)院公告欄，并與各個(gè)系宣傳部聯(lián)系，發(fā)放活動(dòng)通知，并完成其他宣傳工作。

　　3、比賽前三十分鐘由勞動(dòng)部和文體部布置好比賽會(huì)場(chǎng)。

　　4、比賽過(guò)程中由紀(jì)律部和社團(tuán)部維持秩序。

　　5、比賽參賽人員統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果及其各類數(shù)據(jù)均有學(xué)習(xí)部整理。

　　6、為進(jìn)一步保證比賽的公平性，比賽過(guò)程中均有外聯(lián)部監(jiān)督各參賽人員自覺(jué)比賽。

　　7、比賽前五分鐘點(diǎn)到各組參賽人員，比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權(quán)。

　　8、主持人為兩名，男女各一名，女為郭副主席，男另行調(diào)配。

　　9、比賽后會(huì)場(chǎng)收拾為我系所有學(xué)生會(huì)成員承擔(dān)。

　　10、比賽后宣傳部仍對(duì)其進(jìn)行再度宣傳（院報(bào)形式）。

　　11、動(dòng)結(jié)束當(dāng)晚舉行干部會(huì)議，評(píng)價(jià)及總結(jié)此次活動(dòng)。

　　12、次日將活動(dòng)總結(jié)交給系輔導(dǎo)。

手工策劃書范文4

　　一、活動(dòng)主題

　　勤雙手之勞創(chuàng)生活之美

　　二、主辦單位：

　　合肥師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：模型與手工制作協(xié)會(huì)

　　三、活動(dòng)目的

　　承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽，通過(guò)手工DIY們的校園生活。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　報(bào)名：竹園廣場(chǎng)展臺(tái)10月28、29、30三天

　　初賽：竹園廣場(chǎng)投票11月4日（周二）

　　決賽：11月9日（周日）博約樓112教室

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　合肥師范學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)要求：

　　參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。手動(dòng)制作，作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，要求環(huán)保，創(chuàng)新向上。作品提交時(shí)附上創(chuàng)作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡(jiǎn)介。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)宣傳：

　�。�1）竹園廣場(chǎng)擺展臺(tái)宣傳報(bào)名

　�。�2）協(xié)會(huì)成員在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數(shù)量。

　　2、報(bào)名方式：到竹園廣場(chǎng)展臺(tái)處值班人員填寫報(bào)名表

　　3、初賽：所有參賽作品將在竹園廣場(chǎng)門口展出，預(yù)賽選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

　　4、決賽：

　�。�1）地點(diǎn)：博約樓112教室

　　（2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場(chǎng)順序，再以PPT方式向評(píng)委及觀眾闡述各自作品的.意義及制作等，每個(gè)人PPT展示限時(shí)8分鐘。使評(píng)委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　�。�3）流程：

　　第一項(xiàng)：主持人開(kāi)場(chǎng)

　　第二項(xiàng)：作品展出：前半部分選手上臺(tái)展示作品和PPT，評(píng)委打分。

　　第三項(xiàng)：互動(dòng)環(huán)節(jié)：比賽過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，使臺(tái)下觀眾可以親身參與其中。

　　第四項(xiàng)：作品展出：后半部分選手上臺(tái)展示作品及PPT，評(píng)委打分。

　　第五項(xiàng)：節(jié)目表演

　　第六項(xiàng)：評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：評(píng)委打分統(tǒng)計(jì)得出結(jié)果。

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