活動策劃

時間：2024-06-25 09:56:30 策劃書我要投稿

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有關于活動策劃

有關于活動策劃1

　　一．活動主題：有愛有家

有關于活動策劃

　　二．活動口號：給無邊的守望插上溫暖的翅膀

　　三．活動背景：

　　在上大學之前大家都憧憬過來到大學有義工或是去敬老院孤兒院服務的經(jīng)歷。大二開學之際，我們退卻了大一的青澀與稚嫩，轉(zhuǎn)換了更為成熟的思維與處事能力。本著回饋社會，與兄弟班級溝通感情的目的，經(jīng)管系會計六、七班共同策劃此次“有愛有家”孤兒院送愛心活動，借此契機完成同學們回饋社會的愿望。

　　四．活動目的：

　　我們將愛心送給那些需要溫暖的孩子，讓他們體會到社會上有很多人關心他們，建立一個學校與孤兒院長遠的溝通渠道，當孩子們需要幫助的時候我們伸出援助之手，貢獻出一己之力，讓我們這些當代大學生明白不僅要取之于社會還要回饋社會。并且團結班級內(nèi)部同學并與兄弟班級建立深厚的友誼。

　　五．活動流程

　�。ㄒ唬�.前期策劃宣傳：

　　1.由六班袁麗婷，七班張寧以及班級有能力的同學共同布置展板，至于教學樓前宣傳

　　2.印制傳單，張貼于各個組團宣傳板進行宣傳

　　3.借助里仁網(wǎng)站及貼吧進行宣傳

　　4.借助西校區(qū)廣播站進行廣播宣傳

　　（二）.與此次要去的孤兒院取得聯(lián)系，詢問他們所缺的.物資以及需要的捐助

　　（三）.心儀廣場發(fā)起及募捐儀式：

　　xx年10月18日，在心怡廣場舉行此次活動的發(fā)起及募捐儀式，在音樂的背景下主持人介紹我們此次活動的目的與意義，參與人員在現(xiàn)場發(fā)放便簽向大家征集對孩子們的祝福以及寄語。并同時展開募捐活動（捐助形式不限，錢，書本，文具，衣物等）

　　（四）.整理工作：

　　1.將18日在現(xiàn)場征集的祝福與寄語整理放于禮品盒，送給孩子們

　　2.整理募捐來的錢購買孤兒院所缺的物資

　　3.將捐助的衣物分門別類整理，方便孤兒院接受

　�。ㄎ澹�.前往孤兒院：

　　xx年10月22日，帶著準備的東西前往孤兒院

　　1. 與孤兒院領導見面，將募捐來的東西轉(zhuǎn)交，雙方合影留念

　　2. 與孩子們見面，一名同學一名孩子結組一起做游戲暖場，將我們準備好的節(jié)目表演給孩子們看，并邀請他們表演節(jié)目，主動上臺的孩子們還有相應的獎品

　　3. 送禮物，將我們每個人自己準備的禮物送給結組的孩子們

　　4. 共同疊紙鶴，許下各自的心愿

　　5. 合影留念，并鼓勵孩子們好好學習

　　（六）.返回學校：

　　讓大家就此次的活動抒發(fā)感想，并組織一次班會讓大家交流此次活動的收獲

　　六．活動支持:

　　青協(xié)：提供心儀廣場發(fā)起及募捐儀式募捐箱

　　音響工作室：提供心儀廣場發(fā)起及募捐儀式所需音響器材

　　經(jīng)管系記者團：對此次活動跟蹤報道

　　七．人員安排

有關于活動策劃2

　　一、活動背景

　　當今中國，聾啞兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體，聾啞兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖�！瓣P注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來”，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界�！坝媚阄覑坌�，換人間真情。”讓愛心充滿每一個角落。

　　二、活動名稱

　　走進秦皇島市特殊教育學校

　　三、活動主題

　　“有愛無礙”關愛聾啞智障兒童

　　四、活動目的

　　1、為秦皇島市特殊教育學校的聾啞兒童送去溫暖，讓他們感受到當代大學生的`積極風貌，鼓勵他們樂觀積極的生活。

　　2、讓我院學生親身了解聾啞兒童的生活狀況，讓更多的大學生意識到聾啞兒童心理狀況，激起對生活的熱情度，提高大學生隊伍的公益意識。 3、為了那些殘疾的孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。 4、同時也是對社聯(lián)成員的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會，學會更好地與人交流。

　　5、同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解和關心殘疾兒童，讓更多的人加入志愿者這個大家庭中來。

　　6、增強社聯(lián)成員間的協(xié)作能力，增進感情，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　五、活動流程

　　1、前期準備

　�。�1）和特殊教育老師取得聯(lián)系，在得到老師認可后準備活動。（2）查清路線，提前約好時間統(tǒng)一行動。

　�。�3）準備一些可以和特殊教育學校孩子們交流的手語手勢。（4）準備一些文具和生活用品等。

　　（5）確定參與人員，并進行分工（拍照人員，通訊人員），選好負責人。（6）開會對介紹活動安排，包括玩游戲，表演節(jié)目等交流活動。 2、活動中期

　�。�1）8:00從學校出發(fā)，準備乘坐31路車到四道橋下車。

　�。�2）9:40到達四道橋，準備轉(zhuǎn)乘33路到達秦皇島市特殊教育學校。（3）10:00到達特殊教育學校。

　�。�4）10:10開始和孩子們進行交流送去溫暖并和他們一起整理宿舍，安排進課堂活動，可以教他們唱歌，做手工，和他們一起做游戲。（如手語舞蹈）（5）12:30在分發(fā)小禮物后結束和孩子們的交流。（6）12:40開始打掃教室。

　�。�7）15:30結束特殊教育之行，清點人數(shù)，組織乘車離校。 3、活動后期

　�。�1）社聯(lián)秘書部寫好通訊及總結。

　�。�2）舉行小組討論，談談此次特殊學校之行的感想和感觸。

　　（3）相關負責人和特殊教育學校老師進行后期聯(lián)系，以便日后舉行活動。九、主要事項

　　（1）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。保持微笑，笑容是最好的交流方式。

　�。�2）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時進行合影。（3）活動期間無負責人允許不可私自離開。（4）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。十、應急措施

　�。�1）路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊伍。應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應及時報告給該成員的輔導員。

　�。�2）活動過程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應對其進行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應立即制止且報告學校老師。

　�。�3）活動中有人擅自離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應及時報告給該成員的輔導員。

　�。�4）若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。

有關于活動策劃3

一：設計構思

　　父親的角色在孩子成長的道路上有著不可缺少的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會其少，借父親節(jié)之際，通過“老爸、我愛你”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望，幼兒園感恩父親節(jié)活動策劃方案。

　　二：活動目的

　　1、讓孩子們知道在6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

　　2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　三：活動過程

　　1、開場白：小朋友，今天我們把爸爸請到幼兒園來一起上課、一起游戲，你們高不高興呀?(高興)，小朋友們，你們知道再過幾天是誰的節(jié)日呢?(爸爸)。你們的爸爸為了你們的家付出了許多許多，正是因為爸爸的付出，才讓你們過上快樂、幸福生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日快樂!

　　你們的爸爸是你們成長中堅強的化身，是你們成長中的榜樣。當你們遇到挫折和困難的時候，爸爸永遠會在你身旁，給予你們鼓勵，讓你們做一個堅強的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進的方向，看著你們一步一步的成長，并在那兒默默的為你們祝福和祈禱，在這個父親節(jié)來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小朋友起立，面對你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對你的爸爸說上一聲，謝謝您!

　　2、今天我們感恩父親節(jié)的活動正式開始了，首先給你們講一個關于爸爸的故事。

　　3、觀看講解ppt(我爸爸)

　　4、小朋友你們知道嗎?夏老師的爸爸非常厲害哦，可以做很多很多的事情，老師舉例2個(我的爸爸可以。)你的爸爸會做什么呢?(請個別幼兒分享自己爸爸的本領)你的爸爸可以怎么怎么樣?

　　5、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、圣神和能干。接下來有一段視頻請我們小朋友和家長一起觀看。(父親感人視頻)

　　6、父親我愛您，一句簡單而又不易表達的話語，我們總是將這句話藏在心里，記著愛就要大聲說出來，請對著你的爸爸說，我愛您!

　　7、孩子們請面向爸爸，給你最好的爸爸一個甜蜜的吻吧!

　　8、多溫馨的場面啊，爸爸們，你們幸福嗎?愛要大聲說出來，請你們也對孩子說聲：“寶貝，我愛你!

　　9、請用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量、感受你的溫暖，感受你的愛。

　　10、父愛雖然沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會了我們堅強，微笑的面對一切挑戰(zhàn)。想必現(xiàn)在爸爸也有很多話想對我寶寶說吧：

　　11、有沒有家長愿意分享一下：做爸爸的感受。

　　12、剛才聽了家長的發(fā)言，感覺當爸爸是一件非常幸福的事情，我想我們的家長還有很多愛和期望想對孩子們表達，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時間，用書信的方式表達了對孩子的愛和期望。那么今天由于時間關系，我們就選了幾封信來與家長們分享。沒有念到信的小朋友你們也不要失望，下來老師一定會把爸爸對你們的表白轉(zhuǎn)達給你們的。

　　13、家長念信。

　　14、謝謝所有不善表達的.爸爸們?yōu)楹⒆觽兯蜕系倪@份祝福。孩子們，你們覺得幸福嗎?

　　15、親愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上幸福的生活，每天早早的出門，有時候還會工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎?孩子們，請你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧??并說一句“爸爸辛苦了”。

　　16、既然今天我們是為爸爸慶祝節(jié)日，那么一定要有歌聲和舞蹈，大家說對吧!接下來請小朋友邀請爸爸跳一段舞，這個舞蹈的名字叫(爸爸是太陽，我是星星)

　　17、親愛的家長朋友們，我們今天的活動還沒有結束，接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級，(喝水，吃水果)，吃完水果以后，小朋友們會帶著爸爸到職業(yè)體驗館去體驗我們快樂的游戲，游戲結束以后我們還有戶外親子游戲，最后我們還會召開一個短會。

　　18、今天我們開放的場館有生活館、劇場、搭建區(qū)、創(chuàng)意室，請念到的孩子跟著老師走，18、分別組織幼兒到生活館(番茄炒蛋)、劇場、搭建區(qū)、創(chuàng)意室進行創(chuàng)游

　　19、回班級解便

　　20、組織幼兒戶外活動

　　21、熱身運動

　　22、親子游戲：

　　(1)、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　(2)、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。