活動(dòng)策劃通用(9篇)
活動(dòng)策劃 篇1
尊敬的________先生、女士:
您好！
首先，我們代表長(zhǎng)春市全體在慈善事業(yè)工作的志愿者們給您以最誠(chéng)摯的祝福！
當(dāng)您坐上早晨第一列電車走向工廠的時(shí)候，當(dāng)您喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)您安安靜靜坐到辦公桌前計(jì)劃這一天工作的時(shí)候，當(dāng)您向孩子嘴里塞著蘋果的時(shí)候，當(dāng)您和愛人悠閑散步的時(shí)候，您是否意識(shí)到您是在幸福之中呢？您的答案一定是肯定的吧！您可也知道，在我們幸福生活的另一個(gè)被遺忘的角落里，有一群人們卻依舊過著另一面的生活，他們也許因?yàn)榧膊〉膲浩榷谋M自己一生所有的積蓄，也許因?yàn)闉閮号膶W(xué)業(yè)而四處向親朋好友借錢，也許……他們總被一些不為我們所知的無奈侵?jǐn)_而生活在現(xiàn)代生活的底層。他們與我們沒有什么兩樣，都擁有過著幸福生活的權(quán)利，但是他們卻不能跟我們一樣。
社會(huì)上有很多人需要我們的幫助，我們只要伸出我們的援助之手，獻(xiàn)出我們的愛心，做他人生活插上一雙幸福的翅膀，每個(gè)人只捐一元錢的'話，那么200個(gè)人的一元錢可以幫助一個(gè)輟學(xué)的孩子返回學(xué)校。我們捐出我們不穿的衣服，不用的書本去幫助那些還在為溫飽問題不能讀書而愁苦的孩子們。自然界最小的自然數(shù)，看上去微不足到。但是每一份微不足道的加在一起，就會(huì)有巨大的力量，捐出一元錢，捐獻(xiàn)一小時(shí)，一點(diǎn)愛心，加一點(diǎn)行動(dòng)。我們就可以幫助他人，同時(shí)也溫暖了自己。
為此，共青團(tuán)長(zhǎng)春市委，長(zhǎng)春市志愿者工作指導(dǎo)中心特舉行全市性的大型公益活動(dòng)“一元錢工程”活動(dòng)，并邀請(qǐng)長(zhǎng)春市的各界企業(yè)事業(yè)、知名人事參加這次活動(dòng)。特邀請(qǐng)您出席活動(dòng)，我們相信您將成為我們“一元錢工程”最重要的參與者和合作伙伴。
我們相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”；我們相信“一元錢工程”公益活動(dòng)在廣大好心人的關(guān)注下一定能構(gòu)筑我們偉大的愛心長(zhǎng)城！
“也許有一天，當(dāng)你厭倦了這個(gè)地方，當(dāng)你決定離開。
但是，這份愛心將永遠(yuǎn)彌散。期待收獲的那一天。因?yàn)楦兄x，所以銘記。”
以下是我們活動(dòng)的簡(jiǎn)要介紹:
前期工作:
根據(jù)“陽(yáng)光苗圃”計(jì)劃，為了促進(jìn)長(zhǎng)春志愿者的作用，通過社會(huì)的作用來幫助那些城市貧困兒童、農(nóng)村留守兒童，為他們打造快樂的學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng)。對(duì)于所要幫扶的對(duì)象進(jìn)行走訪調(diào)查，邀請(qǐng)媒體（電視臺(tái)、報(bào)紙、公交車）跟蹤報(bào)道，對(duì)于社會(huì)所要幫助的兒童進(jìn)行宣傳報(bào)道，達(dá)到社會(huì)關(guān)注的目的。
1、開設(shè)新聞發(fā)布會(huì)（時(shí)間待定）
在陽(yáng)光苗圃活動(dòng)媒體等報(bào)道之后，開設(shè)新聞發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)新聞媒體參加此次發(fā)布會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)關(guān)心此次活動(dòng)和給于幫助的單位和企業(yè)，并且對(duì)于這些單位和企業(yè)給予宣傳，以使其他單位也參與進(jìn)來。
2、設(shè)定銀行帳戶和捐助熱線。（已完成）
銀行帳戶:
捐助熱線:0431-84956068（早8。30-晚4。30）13314311595（上述時(shí)間以外）
物資捐助地點(diǎn):吉林大路與吉林街交匯處南行100米（原青年宮院內(nèi)長(zhǎng)春青年志愿者工作指導(dǎo)中心）
3、走訪兒童（10月27日-10月28日）建立貧困兒童信息庫(kù)
組織長(zhǎng)春青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者進(jìn)行走訪貧困兒童，詳細(xì)調(diào)查貧困兒童的信息資料，建立貧困兒童的信息庫(kù)，以便于社會(huì)幫助和組織一對(duì)一進(jìn)行對(duì)接幫扶。
4、建立捐助者信息庫(kù)（宣傳之后，助學(xué)部和捐助站共同負(fù)責(zé)）
對(duì)于幫扶單位、企業(yè)和個(gè)人等進(jìn)行登記和記錄，建立想詳細(xì)的幫扶資源信息庫(kù)，信息庫(kù)主要內(nèi)容大致為:
1）捐助者名稱（單位名稱、企業(yè)名稱、個(gè)人姓名）、地址、聯(lián)系方式、郵箱。
2）捐助者的數(shù)量（單位、企業(yè)、個(gè)人捐助的兒童數(shù)量）
3）捐助的物品和資金統(tǒng)計(jì)
4）捐助者對(duì)于捐助對(duì)象的要求和條件
5、安排對(duì)接表（捐助站負(fù)責(zé)）
主要是根據(jù)捐助者對(duì)于捐助對(duì)象的要求和條件進(jìn)行合理的安排，對(duì)于沒有捐助要求的根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排。
6、幫扶對(duì)接大會(huì)及啟動(dòng)儀式
具體活動(dòng)計(jì)劃再定
實(shí)施階段:
1、幫扶大會(huì)結(jié)束之后為正式幫助開始時(shí)間，志愿者工作指導(dǎo)中心對(duì)于捐助者和被幫扶者之間進(jìn)行監(jiān)督，以確定是否完成。
2、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則:
�。�1）活動(dòng)以團(tuán)體為單位
�。�2）參與團(tuán)體自行組織、管理志愿者及所收集善款
�。�3）每名志愿者每月捐獻(xiàn)1元錢
�。�4）捐獻(xiàn)善款由參與團(tuán)體每月定時(shí)匯入指定賬戶，收到善款后，主辦單位及時(shí)將信息反饋參與者。
�。�5）對(duì)優(yōu)秀的參與團(tuán)體或個(gè)人將給予獎(jiǎng)勵(lì)表彰
3、總結(jié)表彰
本活動(dòng)6個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)，年終進(jìn)行總結(jié)表彰大會(huì)年終總結(jié)表彰大會(huì)上將對(duì)優(yōu)秀的參與團(tuán)體進(jìn)行掛牌獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀及證書。對(duì)于沒有完成工作計(jì)劃的，要給予除名。有意向的團(tuán)體可與青年志愿者工作指導(dǎo)中心結(jié)成長(zhǎng)期合作伙伴。
4、活動(dòng)模式
此活動(dòng)在長(zhǎng)期內(nèi)進(jìn)行，定期在長(zhǎng)春市內(nèi)舉行募捐�；I得的資金創(chuàng)建一個(gè)基金會(huì)，名為“一元捐”基金會(huì)�；饡�(huì)在長(zhǎng)春市內(nèi)弱勢(shì)人群中確定援助對(duì)象；并建立由長(zhǎng)春市市團(tuán)委確認(rèn)的公益獎(jiǎng)“‘一元錢工程’慈善大獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)項(xiàng)由基金會(huì)主席頒發(fā)給對(duì)“一元錢工程”公益活動(dòng)作出巨大貢獻(xiàn)的慈善家。
5、預(yù)算
宣傳及推廣費(fèi)用
其他
6、備注
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸青年志愿者工作指導(dǎo)中心
遵守中華人民共和國(guó)相關(guān)法律法規(guī)。
參與企業(yè)需要遵照本次活動(dòng)統(tǒng)一安排，不得擅自通過其他方式以本次活動(dòng)牟利。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：
觀《功夫熊貓》
二、活動(dòng)背景：電影是廣大群眾喜聞樂見的藝術(shù)表現(xiàn)形式。我們挑選的這部《功夫》熊貓，不僅是單純的娛樂，而是一部生動(dòng)有趣的勵(lì)志動(dòng)畫。熊貓阿寶從賣面師傅到功夫大師的成長(zhǎng)之路，告訴我們：自信才能成功。
三、活動(dòng)目的：
1、緩解緊張情緒，提供溝通話題
2、增進(jìn)會(huì)員交流，提高溝通能力
3、間歇穿插游戲，提高組織能力
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月29日下午五點(diǎn)四十
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓學(xué)習(xí)室
六、活動(dòng)對(duì)象：
俱樂部成員
七、活動(dòng)日程
1、俱樂部介紹
2、“愛看電影”環(huán)節(jié)。大家共同觀看《功夫熊貓》。
3、“愛說電影”環(huán)節(jié)。首先“字字珠璣”，即看完影片后大家的直觀感受，接著“追本溯源”，對(duì)影片角色進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，然后“真的.勵(lì)志”，大家評(píng)說影片中最勵(lì)志的片段，可以是一句臺(tái)詞，也可以是自己的總結(jié)
4、“我為電影來配音”，讓會(huì)員們用各地方言為電影《功夫熊貓》配音；
5、穿插互動(dòng)游戲“我是誰(shuí)”、“我在哪兒”，即大屏幕上出現(xiàn)人物及場(chǎng)景，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一名會(huì)員背對(duì)屏幕問問題，另一名會(huì)員通過回答是或不是來猜出人物和場(chǎng)景的名字；
6、活動(dòng)結(jié)束，組織者對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、大家保持教室衛(wèi)生，影片觀看過程中保持安靜，勿隨意走動(dòng)；
2、負(fù)責(zé)放映設(shè)備的支持；
3、在活動(dòng)進(jìn)行過程中拍照留念；
4、影片備份。
九、預(yù)期效果：
希望能通過此次活動(dòng)達(dá)到舒緩壓力、開闊視野的目的，不但讓大家得到了放松，還在放松的過程中領(lǐng)悟到“自信”對(duì)于人生的重要作用。同時(shí)增進(jìn)會(huì)員精神交流，傳播積極向上的正能量。
活動(dòng)策劃 篇3
為紀(jì)念"五四"青年運(yùn)動(dòng)周年，加強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)，按照院團(tuán)委文明精神及加強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)的要求，組織大學(xué)生文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、 活動(dòng)主題：
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國(guó)共奮進(jìn)，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻(xiàn)禮大型歌詠比賽，我班特開展以"加強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在廣大青年團(tuán)員中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會(huì)建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月19日---4月25日
三、 活動(dòng)創(chuàng)意：
本次活動(dòng)以"加強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定"奮進(jìn)、和諧"的信念，不斷加強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，加強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
四、 參加人員
全班共青團(tuán)員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員
五、時(shí)間安排、地點(diǎn)安排和內(nèi)容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團(tuán)小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計(jì)劃。
2、宣傳動(dòng)員階段。4月19日，以團(tuán)支部為單位召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，組織討論。發(fā)動(dòng)入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動(dòng)廣大共青團(tuán)員的'積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。（4月20日-4月21日）4月20日就"如何加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"上團(tuán)課，并集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史； 21日，團(tuán)小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會(huì)。
4、活動(dòng)實(shí)踐階段。（4月22日-4月25日）A、4月22日體育活動(dòng)日，組織團(tuán)員參加乒乓球聯(lián)賽；B、24日，組織全班團(tuán)員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評(píng)與自我批評(píng)； C、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進(jìn)行工作總結(jié)。
六、 活動(dòng)效果：
通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷加強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，更加自覺地把個(gè)人抱負(fù)與國(guó)家前途和民族命運(yùn)維系在一起，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，用執(zhí)著的信念，只爭(zhēng)朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績(jī)。
七、自我評(píng)價(jià)
作為共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為祖國(guó)的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動(dòng)中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提升團(tuán)組織的素質(zhì)。
八、 其他注意事項(xiàng)：
1、部分主題團(tuán)日活動(dòng)邀請(qǐng)其他班級(jí)團(tuán)支部參加（視具體情況而定）；
2、在活動(dòng)地點(diǎn)分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動(dòng)海報(bào)；
3、活動(dòng)中都要佩戴�；�；
4、做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息上報(bào)工作。
活動(dòng)策劃 篇4
圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。
開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動(dòng)，孩子們相聚在一起，用動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的.團(tuán)圓、快樂
一、體育游戲：
親子背背樂玩法：
寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。
游戲中進(jìn)行了問候語(yǔ)merry christmas的練習(xí);句子i want的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynew year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：
what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動(dòng)：
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。
幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來猜。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)引言
歲月如歌，學(xué)府華章�！拔∥÷瓷�，浩浩湘江，堂堂學(xué)府，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。承接漣衡形勝，匯聚四海英良，仁愛身修，精勤業(yè)廣，興我華夏，爭(zhēng)做棟梁。吸取科技精華，弘揚(yáng)人文理想，仁愛身修，精勤業(yè)廣，興我華夏，爭(zhēng)做棟梁�！卑殡S著校歌迎來了湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院10周年華誕，十年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)計(jì)的各類人才，讓我們牢記“ 仁愛精勤”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)師范仁道，追求高尚；倡導(dǎo)愛人以德，追求和諧；倡導(dǎo)研精思覃，追求真理；倡導(dǎo)勤奮踏實(shí)，追求卓越，發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神，保持“行勝于言”的作風(fēng)。
二、活動(dòng)主題 知校 愛校 榮校 三、 活動(dòng)目的使同學(xué)們通過這次愛校主題班會(huì)對(duì)學(xué)校文化，現(xiàn)狀以及取得的成就有更多的了解，從而增強(qiáng)愛校情結(jié)，激發(fā)愛校的情感，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，愛校之行，起于今朝。以“新氣象，新發(fā)展”的實(shí)際行動(dòng)，拒絕陋習(xí)，倡導(dǎo)健康文明的校園行為和校園文化；嚴(yán)于律己，營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，展現(xiàn)師大良好的學(xué)子精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)時(shí)間11月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)第二教學(xué)樓202
六、活動(dòng)對(duì)象12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、二班
七、策劃主辦單位12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、二班
八、前期宣傳1、通過網(wǎng)信部宣傳，宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)的宣傳。
2、活動(dòng)預(yù)期效果：通過這次班會(huì)使我們學(xué)習(xí)效率得到提高，
讓同學(xué)們深深懂得熱愛學(xué)校，集體是一種神圣的情感，努力學(xué)習(xí)并自覺維護(hù)好校園，團(tuán)結(jié)、互助、友愛，共建和諧校園；促進(jìn)了同學(xué)們“菁菁校園，文明生活，從我做起”的主人翁意識(shí)，為同學(xué)們?cè)谛滦^(qū)健康安全、文明快樂的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的.基礎(chǔ)。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)： 10元
礦泉水：9 元
共計(jì)： 19元
4、注意事項(xiàng):活動(dòng)正式開始后，維持活動(dòng)的正常秩序，包括紀(jì)律、衛(wèi)生更重要的是調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)配合其它各項(xiàng)目工作人員工作，工作按部就班，有條不紊的進(jìn)行。
九、活動(dòng)流程1、主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2、全班齊唱湖南師范大學(xué)校歌。
3、由工作人員播放PPT影音，照片展示學(xué)校的發(fā)展史和光輝成就，以及相關(guān)學(xué)校背景資料等。
4、詩(shī)歌朗誦。
5、“我知我�！敝R(shí)問答。
6、學(xué)生才藝表演，聲情并茂地再現(xiàn)了在校學(xué)習(xí)、生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分體現(xiàn)了他們關(guān)心、關(guān)愛學(xué)校的主人翁責(zé)任感和為學(xué)校健康、持續(xù)、跨越發(fā)展的自豪感。
7、安排人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
8、活動(dòng)主持人進(jìn)行總結(jié)，宣布會(huì)議結(jié)束。
9、安排人員整理會(huì)場(chǎng)。
十、活動(dòng)后期整理活動(dòng)材料，宣傳委員作后期的班會(huì)宣傳，張貼活動(dòng)照片進(jìn)行展示，并做好班會(huì)總結(jié)。
XX級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)二班團(tuán)支部
11月9日
活動(dòng)策劃 篇6
"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個(gè)活動(dòng)中，我將這個(gè)游戲作了一些調(diào)整，適度地處理好了以下三方面的關(guān)系：
一、創(chuàng)新和繼承的關(guān)系調(diào)整后的游戲既保留了"搶"這一競(jìng)爭(zhēng)的形式，又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動(dòng)，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。
二、豐富性和單一性的關(guān)系調(diào)整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過去的聽信號(hào)搶椅子，重點(diǎn)在于發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性，而現(xiàn)在的著眼點(diǎn)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的發(fā)展，不僅鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，還培養(yǎng)幼兒的感知能力和團(tuán)隊(duì)精神。
三、整體和個(gè)體的關(guān)系調(diào)整后的游戲在人多椅子少的情況下，教師引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步開動(dòng)腦筋，解決問題。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下終于想出了妙計(jì)，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊(duì)。在這過程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩(wěn)的困難。因此，調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動(dòng)作靈敏性，體驗(yàn)到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂趣。
另外，調(diào)整后的游戲突出一物多用，促使師幼共同開動(dòng)腦筋，設(shè)想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運(yùn)和布置器材的時(shí)間，提高了活動(dòng)的密度。
目標(biāo)：
1．通過多種形式的聽信號(hào)搶位子游戲，提高身體動(dòng)作的靈敏性以及速度和力量。
2．想辦法克服人多位子少的'困難，發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力。
準(zhǔn)備：
與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場(chǎng)地上畫一條線。
過程：
一、游戲：搶位子1．幼兒面對(duì)椅子在線上站成一列橫隊(duì)，當(dāng)聽到哨聲和看到教師做交換位子的手勢(shì)時(shí)，幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下，比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。當(dāng)再次聽到語(yǔ)言提示和看到交換位子的手勢(shì)時(shí)，幼兒快速?gòu)囊巫由险酒饋�，跑回相�?米遠(yuǎn)的線上，還原成一列橫隊(duì)。
2．教師反復(fù)使用語(yǔ)言提示和交換位子的手勢(shì)這兩種信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)交換位子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：逐步加快信號(hào)的交替速度，使幼兒對(duì)兩種信號(hào)的反應(yīng)時(shí)間更短，奔跑速度更快（重復(fù)數(shù)次）。
3．用聽覺來分辨有效信號(hào)和無效信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號(hào)。
�。�1）教師使用語(yǔ)言指令，用夸張的聲音來迷惑幼兒，例如"123""預(yù)備跑""開始"等無效口令。
（2）教師用不確定的擊掌次數(shù)來迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來提高幼兒的注意力和聽辨力，增強(qiáng)游戲的趣味性。
4．用視覺來分辨有效信號(hào)和無效信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：提示幼兒以教師伸出三個(gè)手指為交換位子的有效信號(hào)。
（1）教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。
�。�2）教師用兩只手共同快速出現(xiàn)三個(gè)手指的方法作為交換位子的有效信號(hào)。
5．用多種感官有效辨別各種信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用眼看、耳朵聽，并迅速反應(yīng)。
�。�1）教師發(fā)出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個(gè)手指等無效信號(hào)，有效信號(hào)仍是三，即當(dāng)教師伸三個(gè)手指或擊掌三次、喊"3"的數(shù)字時(shí)，幼兒必須快速反應(yīng)奔跑至另一處坐下或排隊(duì)。
�。�2）教師綜合運(yùn)用其他各種交換位子信號(hào)。例如教師報(bào)出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。
二、游戲：我們都是好朋友1．每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵(lì)幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。
師：現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個(gè)要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個(gè)小朋友站著，否則算全體失敗。（幼兒嘗試。）師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的？
師：原來大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好。下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。
（教師繼續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。）師：現(xiàn)在還可擠下嗎？實(shí)在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長(zhǎng)一點(diǎn)？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。）師：這樣每個(gè)人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。
2．嘗試三個(gè)幼兒坐一張椅子。
師：如果三個(gè)小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來？（三個(gè)人分三邊一起坐在椅子上。）師：三個(gè)人分別坐椅子的一邊，這個(gè)方法不錯(cuò)。還有其他辦法嗎？
師：三個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來的，有什么辦法呢？
�。ń處熖崾居變阂粋�(gè)接一個(gè)地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。）3．嘗試6個(gè)人坐一張椅子。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育 人人參與
活動(dòng)目的：培養(yǎng)兩班學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的熱情，提高兩班同學(xué)身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，積極奮進(jìn)的'精神，完善班級(jí)文化建設(shè)。
活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二 精誠(chéng)合作 互信共贏
主辦方： 10級(jí)本科四班
承辦方： 10級(jí)本科五班
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日 星期三 19：00—20：00
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)南路
活動(dòng)預(yù)算：160元，四班、五班各80元
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)項(xiàng)目：
10×25m托球往返跑
游戲目標(biāo)：掌握托球的基本技能，體會(huì)托球樂趣，提高手上控球能力。
游戲器材：每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個(gè)。
游戲方法：在平整場(chǎng)地或籃球場(chǎng)上，學(xué)生每組10人，一人手持乒乓球站于起點(diǎn)，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發(fā)令后，持球的隊(duì)員把球迅速放到第一名隊(duì)員手中球拍上，第一名隊(duì)員迅速向終點(diǎn)走或跑去，到達(dá)終點(diǎn)后把球拍上的球放置到指定地點(diǎn)，然后快速跑回和下一名隊(duì)員擊掌，下名隊(duì)員繼續(xù)。如此依次循環(huán)，直到本組所有隊(duì)員全部完成，先完成的組為勝利。
游戲規(guī)則：
1、在托球過程中，托球者不得用手去動(dòng)球拍上的球，否則算作犯規(guī)，要重新回到起點(diǎn)重新開始。
2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續(xù)比賽，直至完成。
3、比賽為兩組同時(shí)進(jìn)行，分四次完成。完成時(shí)間短者為勝。比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。
4、比賽設(shè)裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計(jì)時(shí)，一名計(jì)分。
活動(dòng)策劃 篇8
一 、活動(dòng)目的
揚(yáng)州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的大學(xué)身素質(zhì)拓展旨在加深大家對(duì)大創(chuàng)的了解，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二 、活動(dòng)主題
友誼 合作 拼搏
三 、活動(dòng)分析
充分利用了揚(yáng)州大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢(shì)，激發(fā)同學(xué)們的好奇心，而且校社聯(lián)有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作。相信一定能順利舉辦。
四 、前期準(zhǔn)備
(一)時(shí)間安排：
活動(dòng)分為三天舉行，時(shí)間暫定在社團(tuán)招新后，十一國(guó)慶假期后。
(二)具體事務(wù)安排：
1統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單，并且通知到人
2購(gòu)買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具
3工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn)，分工
五 、活動(dòng)流程
(一) 第一天活動(dòng)：
工作人員于8：00提前到達(dá)大學(xué)生活動(dòng)中心，進(jìn)行一些準(zhǔn)備。
早晨8：30于大學(xué)生活動(dòng)中心集合
9：00開始進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈，開始進(jìn)行自我介紹。
1、排序分隊(duì)
依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊(duì)，牌號(hào)為1或6的為一隊(duì)，2或7的為二隊(duì)，3或8的為三隊(duì)，4或9的為四隊(duì)，5或10的為五隊(duì)。
2、隊(duì)員交流
在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊(duì)3分鐘的相互認(rèn)識(shí)時(shí)間。
3、友情鏈接
(打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大家的速記能力)
各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xx，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。
4、福爾摩斯
(考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛)
每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員(如二隊(duì)問一隊(duì)，三隊(duì)問二隊(duì))分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行，按問題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。
5、坐長(zhǎng)城
(調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神)
各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。
6、四人五腳
(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)
每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。
7、火車快跑
(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)
每隊(duì)另出四人或五人，排成一列�；疖囶^，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督)，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢給分。
8、在活動(dòng)進(jìn)行之后，進(jìn)行燒烤。
大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。
9、在下午4：00左右合影。
(二) 第二天活動(dòng)：
早晨8：30于大學(xué)生活動(dòng)中心集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)，負(fù)責(zé)安全。
9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，按既定路線行車。
11：00到達(dá)安排好的中途休息點(diǎn)，進(jìn)餐
14：30按既定路線返回。
注意事項(xiàng)：本活動(dòng)注意安全
(個(gè)人覺得素質(zhì)拓展不應(yīng)局限于學(xué)校附近，可以安排騎車野外露營(yíng))
(三) 第三天活動(dòng)：
比賽道具：
地圖 20張
號(hào)碼牌、檢查卡片 50個(gè)
計(jì)時(shí)器 4~5個(gè)
桌子、椅子若干(計(jì)時(shí)臺(tái)、報(bào)到處、休息處……)
礦泉水 獲獎(jiǎng)證書、比賽獎(jiǎng)品
1、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力(智力測(cè)試題目)，體力(球類運(yùn)動(dòng))，團(tuán)隊(duì)配合的考驗(yàn)，每點(diǎn)由工作人員記分。
2、最后綜合小組完成全程的時(shí)間和小組所得總分評(píng)出優(yōu)勝者。
3、參賽選手根據(jù)手中的'地圖，自己選擇路線將全部的點(diǎn)找出，在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特殊字樣記下來。
4、所有選手按照組別依次發(fā)隊(duì)，從荷花池校區(qū)操場(chǎng)出發(fā)，必須在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到所有的點(diǎn)，并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽，否則影響最終成績(jī)。
5、比賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操常選手分成不同的批次開始比賽，每個(gè)批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發(fā)，大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個(gè)小時(shí)。
起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會(huì)紀(jì)錄好選手出發(fā)的時(shí)間和完成比賽回到原始位置的時(shí)間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊(duì)等待裁判分發(fā)號(hào)碼牌和檢查卡片以及地圖。
比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)到個(gè)人。
六 、后期工作
1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。
2、活動(dòng)中的場(chǎng)景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt，以便保存紀(jì)念。并可將活動(dòng)新聞發(fā)到發(fā)表在揚(yáng)大網(wǎng)和社聯(lián)網(wǎng)
3、制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。
七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
暫定
八 、活動(dòng)主辦方
主辦：
策劃：人資部
人資部聯(lián)系方式：
活動(dòng)策劃 篇9
校風(fēng)糾察隊(duì)
20xx年4月26日
目錄 成都理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊(duì)
一、活動(dòng)背景..................................................................................... 錯(cuò)誤！未定義書簽。
一、活動(dòng)目的................................................................................................................... 3
二、活動(dòng)意義................................................................................................................... 3
四、活動(dòng)時(shí)間................................................................................................................... 3
五、活動(dòng)地點(diǎn)................................................................................................................... 3
六、活動(dòng)對(duì)象................................................................................................................... 3
七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)............................................................................................................ 3
�。ㄒ唬┲鬓k組織 ........................................................................................................ 3
（二）承辦組織 ........................................................................................................ 4
�。ㄈ﹨f(xié)辦組織 .......................................................................... 錯(cuò)誤！未定義書簽。
（四）合作組織 ........................................................................................................ 4
八、活動(dòng)開展形式............................................................................................................ 4
九、活動(dòng)內(nèi)容................................................................................................................... 4
十、活動(dòng)過程................................................................................................................... 4
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備 ........................................................................................................ 4
�。ǘ┪钑�(huì)開展 ........................................................................................................ 7
（三）后期整理 ........................................................................................................ 8
十一、人員安排 ............................................................................................................... 8
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) ............................................................................................................... 9
十三、活動(dòng)安全 ............................................................................................................... 9
十四、應(yīng)急方案 ............................................................................................................. 10
一、活動(dòng)背景：
作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,對(duì)新奇的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與,全程投入。舞蹈即是我們鍛煉身體的一項(xiàng)活動(dòng)又是我們廣結(jié)善緣的有效途徑，所以我們校風(fēng)糾察隊(duì)和體育舞蹈協(xié)會(huì)聯(lián)手舉辦《校園舞會(huì)》，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給同學(xué)們提供良好的交友平臺(tái)，本學(xué)期對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來說大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入了正軌,一切相對(duì)順利,而且該月的功課也相對(duì)于其他月份少些,本月也是社團(tuán)文化節(jié)，則會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng),在這個(gè)宣傳的黃金月,哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng).哪個(gè)組織就能在樹立良好的`公眾形象。
二、活動(dòng)目的：
大學(xué)的生活就是豐富的、多樣的。對(duì)于每個(gè)同學(xué)有不同的詮釋，我們本次活動(dòng)意在鍛煉我們協(xié)會(huì)內(nèi)部的合作意識(shí)，提高協(xié)會(huì)人員的團(tuán)結(jié)精神、同時(shí)也鍛煉學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)能力，加強(qiáng)溝通。同時(shí)也給校園的師生提供了良好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，也使我們校園的更加的和諧，給豐富的大學(xué)生活增添光彩。
三、活動(dòng)意義：
在知識(shí)、科技高速發(fā)展的時(shí)代，人們面臨著工作、家庭、生活、學(xué)習(xí)等諸多方面的壓力，讓心靈放松，與人溝通顯得尤為重要，本次《校園舞會(huì)》意在提高同學(xué)們的舞蹈技能，增加同學(xué)們與人溝通的途徑，提供一個(gè)交流的平臺(tái)。同時(shí)也鍛煉我們協(xié)會(huì)內(nèi)部人員協(xié)會(huì)的能力及與其它組織的合作能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日晚上7:30——10:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：成都理工大學(xué)燈光球場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：成都理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊(duì)以及體育舞蹈協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
�。ㄒ唬┲鬓k組織： 成都理工大學(xué)學(xué)生工作處
成都理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
（二）承辦組織： 成都理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊(duì)
成都理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)
�。ㄈ┖献鹘M織：成都理工大學(xué)電視臺(tái)
成都理工大學(xué)“漫有目的”論壇
成都理工大學(xué)大學(xué)生記者站
成都理工大學(xué)理工之聲廣播站
成都理工大學(xué)大學(xué)生編輯部
八、活動(dòng)開展形式：
前期我們主要本次活動(dòng)以舞蹈，添加主文藝節(jié)目以及舞蹈培訓(xùn)等。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
前期利用海報(bào)、展板、論壇、記者站、理工之聲、編輯部等媒體大力宣傳，活動(dòng)過程中我們主要以跳舞為主另添加文藝節(jié)目，活動(dòng)后期主要是場(chǎng)地的清理工作和資料的收集和整理。
十、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、人員安排準(zhǔn)備（詳見 附表三）
a）落實(shí)具體的分工
b）確立人員安排
C) 于4月26號(hào)完成
2、場(chǎng)地租借（和校風(fēng)糾察隊(duì)商量在規(guī)定時(shí)間完成）
a）租借的時(shí)間：20xx年5月11號(hào)，晚上7點(diǎn)半到10點(diǎn)半
b）租借的地點(diǎn)：燈光球場(chǎng)
3、梯臺(tái)、桌椅、帳篷、地毯、音響和話筒租借（和校風(fēng)糾察隊(duì)商量） a）租借的時(shí)間：20xx年5月11號(hào)，晚上7點(diǎn)半到10點(diǎn)半
b）使用的地點(diǎn)：燈光球場(chǎng)
c）租借數(shù)量：階梯：1個(gè)
桌子：2張
帳篷：2頂
地毯：1條
音響：2個(gè)
話筒：2個(gè)
4、主持人
a）來源：在兩個(gè)組織內(nèi)部選拔
b）選撥時(shí)間和地點(diǎn)：8日12:30在行政樓111辦公室
c）主持人的服裝和鞋（自備）：男士：西服
女士：白色晚禮服
d）負(fù)責(zé)人：汪世雄
5、節(jié)目音樂選取與節(jié)目
a）5月1日前由舞蹈協(xié)會(huì)選出舞蹈節(jié)目（多人勁舞以及交際舞、拉丁舞、恰恰、兔子舞領(lǐng)舞）和人員，對(duì)節(jié)目進(jìn)行排序。
b）5月1日前由舞蹈協(xié)會(huì)確定舞會(huì)音樂。
c）5月10號(hào)全體節(jié)目表演人員預(yù)期彩排合練。
d）5月8號(hào)前各分隊(duì)排練好各自節(jié)目
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