活動策劃8篇（熱門）
活動策劃 篇1
一、活動前言
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的力量。課堂筆記不僅在學(xué)習(xí)中起著相當(dāng)重要的作用，并且在一定程度上反映了學(xué)生上課質(zhì)量和效率，側(cè)面反映出學(xué)校學(xué)風(fēng)質(zhì)量。
二、活動目的
為實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀，大力營造勤于學(xué)習(xí)、善于思考、敏于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的復(fù)合型人才，幫助同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在全校范圍內(nèi)營造良好的的學(xué)習(xí)氛圍，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展優(yōu)秀課堂筆記評選為載體，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的.重要性，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，從而推動學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。
三、 時(shí)間安排
活動前期宣傳：10月15日—10月17日，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)各校區(qū)
筆記選送：10月18日—10月21日，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院
筆記評審：10月22日，南校區(qū)第四學(xué)術(shù)報(bào)告廳
筆記展覽及投票：10月27日—10月29日，南校區(qū)玻璃展廳
公示及頒發(fā)證書：10月30日—10月31日，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)各校區(qū)
后期成果展示及宣傳：11月1日—11月3日，南校區(qū)生活橋
四、活動對象
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校本科生
五、活動流程策劃
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1.海報(bào)宣傳：在宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。
2.展板宣傳：在生活橋、學(xué)林路設(shè)置展板。
3.網(wǎng)站宣傳：將活動詳細(xì)信息發(fā)布在資環(huán)學(xué)院各網(wǎng)站首頁供大家參閱，并利用優(yōu)習(xí)網(wǎng)等新媒體進(jìn)行宣傳。
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各班以班級為單位，開展主題班會，交流學(xué)習(xí)課堂筆記經(jīng)驗(yàn)，并每班選出2份優(yōu)秀筆記參加院級評選。
各院自行組成測評小組，選出6本院級優(yōu)秀筆記參加學(xué)校評比及展覽。
10月21日之前，由各學(xué)院根據(jù)所在校區(qū)上交。
上交方式：以學(xué)院為單位將優(yōu)秀筆記、參賽選手相關(guān)信息表（紙質(zhì)版）及學(xué)院作品匯總表（紙質(zhì)版）北(東) 校區(qū)，交到資環(huán)學(xué)院團(tuán)委辦公室(即3號樓 聯(lián)系人韓廷均18763825938)；南校區(qū)，交到資環(huán)學(xué)院團(tuán)委辦公室(即考研樓112室 聯(lián)系人韓振坤18754801233)。
注：請將參賽選手相關(guān)信息表（電子版）及學(xué)院作品匯總表（電子版）和一張風(fēng)采照片電子版發(fā)送到zhshichuangbu@qiewO.cOm以用于制作宣傳宣傳材料。此活動策劃及附件已上傳至yxbjzXX@qiewO.cOm（密碼：bijizhan）
（三）筆記評審
由資環(huán)學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐創(chuàng)新部將各院推薦的優(yōu)秀筆記進(jìn)行匯總，主辦方及部分學(xué)習(xí)部部長對參選筆記根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，評選出80—100份優(yōu)秀作品參加展評，該成績以60%的比例計(jì)入最終成績。
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1、提前一周借用玻璃展廳，并進(jìn)行簡單布置
2、制作展板及海報(bào)通知展覽時(shí)間。
3、通知參賽學(xué)院及選手展覽時(shí)間。
4、布置作品，安排值班人員看管。
5、設(shè)置投票箱，準(zhǔn)備選票，安排值班人員。
6、投票結(jié)果的40%計(jì)入總成績，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，選出獲獎(jiǎng)作品。
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1、整理優(yōu)秀選手筆記經(jīng)驗(yàn)，做成展板進(jìn)行展示。
2、將優(yōu)秀的課堂筆記進(jìn)行拍照制作展板，在生活橋進(jìn)行展示。
3、將活動照片制作展板，擴(kuò)大影響。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 5名
二等獎(jiǎng) 10名
三等獎(jiǎng) 20名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干名
七、注意事項(xiàng)
1、參評同學(xué)須在筆記封面或扉頁上注明學(xué)院、班級、姓名。
2、及時(shí)做好宣傳工作，確�；顒禹樌M(jìn)行并擴(kuò)大影響力。
3、展覽過程中做好作品的維護(hù)工作，保證參賽筆記完好無損，并及時(shí)返還。
4、盡量縮短活動周期，以免影響大家課堂筆記記錄。
5、由各評委嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，保證評選過程中的公平公正。
6、合理安排人員值班，注意會場衛(wèi)生及秩序。
7、評選展覽結(jié)束后及時(shí)公布獲獎(jiǎng)名單，同時(shí)通知到各院。
資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會
XX年10月
附件1：
“學(xué)習(xí)的印記”大學(xué)生優(yōu)秀課堂筆記展評選手相關(guān)信息表
學(xué)院 姓名 專業(yè)班級 學(xué)號 聯(lián)系方式
筆記課程
筆記簡介
筆記經(jīng)驗(yàn)心得
注：1、參評同學(xué)須在筆記封面或扉頁上注明學(xué)院、班級、姓名。
2、參評作品須保證是本人所寫，不得抄襲、篡改他人筆記。
附件3：評委打分表
“學(xué)習(xí)的印記”大學(xué)生優(yōu)秀課堂筆記展評評委打分表
作品編號
完整程度/20'
層次分明/20'
有總結(jié)性/20'
整潔程度/20'
字跡工整/20’
注：
完整程度：內(nèi)容科學(xué)、整體性效果好，結(jié)構(gòu)完整。
層次分明：筆記條理清晰，層次分明。
有總結(jié)性：重點(diǎn)突出，有標(biāo)注痕跡，有總結(jié)性文字。
整潔程度：筆記工整，字體美觀。
評委打分以60%的成績計(jì)入總成績。
活動策劃 篇2
活動目的：端午佳節(jié)，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。參與人員：不回家的同學(xué)和師兄師姐。
活動地點(diǎn)：
活動時(shí)間：x月x日
活動流程：1 主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團(tuán)聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2 暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3 主持人出場，開始游戲時(shí)間。
�。ㄒ唬�007圍成一個(gè)圈，由開始一人發(fā)音"零"，右側(cè)開始第一個(gè)隨即亦發(fā)音"零"，第二個(gè)人則發(fā) 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯(cuò)者玩真心話大冒險(xiǎn)。
�。ǘ┧倥錃馇蛎總�(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負(fù)。
4 粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場（可以點(diǎn)上蠟燭營造氣氛）主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。
5 游戲繼續(xù)（三）速配踩報(bào)紙牌收上來，同上個(gè)游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來猜拳，另倆個(gè)人踩報(bào)紙，輸?shù)?一組就報(bào)紙對折，最后落在報(bào)紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
�。ㄋ模╅_鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的一團(tuán)，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開，解開后應(yīng)是一個(gè)圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定。
6 此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話，就結(jié)束了。
活動準(zhǔn)備：食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜。。。。。
負(fù)責(zé)人：奶爸奶媽道具準(zhǔn)備：報(bào)紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負(fù)責(zé)人：
現(xiàn)場裝飾：提前到場半個(gè)小時(shí)鋪好報(bào)紙負(fù)責(zé)人：
活動經(jīng)費(fèi)：
活動策劃 篇3
動前言：科技是時(shí)代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的'發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
活動主題：科技引領(lǐng)時(shí)代 文化浸潤心靈
活動意義：提高在校大學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣，并在此基礎(chǔ)上幫助在校大學(xué)生了解科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，進(jìn)而幫助他們明確自己的目標(biāo)和自己未來要走的路。
主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)科部
參與對象：機(jī)電工程學(xué)院13級學(xué)生
活動時(shí)間： 3月13日18：00
活動地點(diǎn)： 翔宇樓教室
活動內(nèi)容： 科技知識競答
活動形式： 本次活動為回合積分制，以小組為單位進(jìn)行比賽，每小組三人(其中包括一名隊(duì)長、兩名隊(duì)員)。
前期準(zhǔn)備：
1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復(fù)問題）并制作PPT。
2、確定活動時(shí)間和地點(diǎn)，確定一名干事提前借教室。
3、請宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區(qū)東門口和生活區(qū)掛上橫幅。
4、確定本次活動的主持人和嘉賓
5、各班學(xué)委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報(bào)。
6、制定明確的分工計(jì)劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）
活動流程策劃：
1.本部門干事于3月13日下午四點(diǎn)到活動地點(diǎn)布置場地并通知選手和親友團(tuán)提前三十分鐘入場。
2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規(guī)則
3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)
【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）
觀眾互動：為有獎(jiǎng)答題，設(shè)置四個(gè)選擇題分別在四個(gè)小組的親友團(tuán)中尋找熱心觀眾參與答題�！�
4.主持人公布各小組成績以及獲獎(jiǎng)情況
5.主持人做結(jié)束語
6.活動結(jié)束后全體工作人員和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?/p>
7.寫通訊稿發(fā)至本部門博客
活動規(guī)則：
1.單刀赴會：PPT中會出現(xiàn)第一組問題，由每個(gè)小組成員輪流進(jìn)行獨(dú)立選題答題，其他隊(duì)員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
2.團(tuán)隊(duì)競技：PPT中會出現(xiàn)第二組問題，由每個(gè)小組成員討論進(jìn)行選題答題，每組計(jì)選四題。答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
3.搶得天下：PPT中會出現(xiàn)第三組問題，工作人員給每一組發(fā)一個(gè)氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計(jì)十題，答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
4.鹿死誰手：PPT中會出現(xiàn)第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨(dú)立答一題，每組共計(jì)答四題。答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1組
二等獎(jiǎng)：2組
三等獎(jiǎng)：3組
優(yōu)勝獎(jiǎng)：2組
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品 350
2.觀眾獎(jiǎng)品（掛件） 20
3.橫幅 100
4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50
共計(jì)： 520
活動策劃 篇4
春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為謳歌先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會。
一、朗誦會的主題和主體格調(diào)
主題：“詩意年華 如歌教院”
主體格調(diào)：一臺全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內(nèi)容的迎新年晚會
二、朗誦會的籌劃
（一）主辦單位、承辦單位及時(shí)間、地點(diǎn)
1、主辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
2、策劃承辦單位：教育學(xué)院文藝部
贊助單位：、合肥旅游網(wǎng)
3、朗誦會時(shí)間：xx年1月4日
4、朗誦會地點(diǎn)：科學(xué)會堂一樓報(bào)告廳
�。ǘ├收b會工作安排
朗誦會工作分五組:策劃組、節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組
1、策劃組（以學(xué)生會主席團(tuán)、文藝部為中心）
1）確定朗誦會我內(nèi)容和活動進(jìn)程
2）確定節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組的工作
3）協(xié)調(diào)和監(jiān)督朗誦會的如期順利進(jìn)行
2、節(jié)目組（以文藝部為中心）
1）確定朗誦會的主題和節(jié)目內(nèi)容
2）確定朗誦會的場地和音響設(shè)備
3）確定舞臺的設(shè)計(jì)和幕布的制作
4）確定演員及演員服裝搭配
3、后勤組（以生活部、女生部為中心）
1）確定出席嘉賓和請?zhí)闹谱?/p>
2）確定后勤催場和看管衣物的人員
3）確定舞臺的布置安排
4）確定工作人員的工作餐和飲用水
5）確定觀眾道具的購買和分發(fā)
6）確定朗誦會結(jié)束后的場地清理工作
4、外聯(lián)組（以外聯(lián)部為中心）
1）朗誦會之前拉贊助以及贊助拉到之后的協(xié)議問題
2）邀請校內(nèi)社團(tuán)參與
5、宣傳組（以宣傳部、新聞部為中心）
1）確定晚會前期的海報(bào)、展板方面的宣傳工作
2）聯(lián)系新聞媒體
3）確定朗誦會當(dāng)晚的攝影和拍照
4）確定有關(guān)晚會的后期宣傳
6、禮儀組（以女生部、禮儀隊(duì)為中心）
1）確定禮儀人員名單
2）確定負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和管理演員租用服裝的人員
3）確定主持人的服裝和化妝工作
三、晚會的具體安排
一）、宣傳方面
前期宣傳
1、院內(nèi)各年級、班級及各qq群通知：文藝部將于xx年12月1日向院內(nèi)各年級公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學(xué)院網(wǎng)站。
具體內(nèi)容如下：
關(guān)于舉辦xx年教育學(xué)院新年詩歌朗誦會的通知
春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為謳歌先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的'精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
�。ㄒ唬﹨⑴c人員：教育學(xué)院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。
（二）參與活動作品要求：
詩歌、散文、音樂�。ü膭�(lì)原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……
鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新，支持運(yùn)用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。
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可一人參加、也可多人合作，可以配音樂、伴舞，也可以配置相關(guān)道具和衣飾（鼓勵(lì)以集體為單位的節(jié)目）
�。ㄋ模┍敬位顒釉O(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（分本科生、研究生組），對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
�。ㄎ澹﹫�(bào)名
負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話
報(bào)名截至?xí)r間：12月10日
主持人報(bào)名截至?xí)r間：12月12日
文藝部宣
xx年12月1日
2、廣播宣傳：文藝部于28日向新聞部發(fā)出廣播宣傳事件請求，懇請新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。
具體內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點(diǎn)在科學(xué)會堂舉行，屆時(shí)誠邀廣大師生到場觀看。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：文藝部將于28日向新聞部發(fā)出網(wǎng)絡(luò)宣傳請求，懇請新聞部于3日前完成網(wǎng)絡(luò)新聞前期宣傳。
校園網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點(diǎn)在科學(xué)會堂舉行，屆時(shí)誠邀廣大師生到場觀看。
4、海報(bào)、展板橫幅宣傳：懇請宣傳部于12月28日至3日（假日視情況而定）每天于學(xué)校各個(gè)人流較大的地點(diǎn)貼一張海報(bào)（如前一天的仍存在則無需再貼），并制作兩個(gè)大展板放置于東區(qū)小樹林和西區(qū)籃球場（展示時(shí)間是28日至3日）。并制作橫幅四條，分別懸掛于東區(qū)籃球場、西區(qū)小樹林、圖書館門前以及團(tuán)委處。
橫幅宣傳具體內(nèi)容如下：預(yù)祝xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會圓滿成功！朗誦會時(shí)間：xx年1月4日晚。朗誦會地點(diǎn)：科學(xué)會堂。
后期宣傳
5、廣播宣傳：朗誦會結(jié)束后，請新聞部于28日向廣播臺發(fā)稿
具體內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會已于27日晚在科學(xué)會堂圓滿舉行，感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。
6、網(wǎng)上新聞報(bào)道：朗誦會結(jié)束后，請新聞部于5日在網(wǎng)上發(fā)新聞稿（包括學(xué)校、本院網(wǎng)絡(luò)媒體上至少各一篇，并附上照片）；新聞部于5日把朗誦會照片
備份給文藝部，新聞部、文藝部將于7日（時(shí)間緊可適當(dāng)延后）整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊（或雜志）于院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上傳看。
二）、節(jié)目方面
1、節(jié)目收集
文藝部將于12月1日向院內(nèi)師生發(fā)出有關(guān)新年詩歌朗誦會的通知。并于當(dāng)日開始進(jìn)行節(jié)目征集工作，12月10日結(jié)束征集。
節(jié)目征集標(biāo)準(zhǔn)：詩歌、散文、音樂�。ü膭�(lì)原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新，支持運(yùn)用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。
同時(shí)進(jìn)行朗誦會主持人的選拔工作。12日前完成主持人報(bào)名。
2、節(jié)目審核
本次節(jié)目將進(jìn)行三輪審核。首輪審核將于12月13日，確定節(jié)目數(shù)量；并給予節(jié)目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進(jìn)行，要求節(jié)目基本成型。第三輪審核即現(xiàn)場彩排將于1月4日下午在科學(xué)會堂進(jìn)行，主要是熟悉舞臺。
三輪審核評委均由馬英和王雨露老師，以及主席團(tuán)、文藝部成員擔(dān)任。
3、晚會服裝租借（女生部負(fù)責(zé)）
第二輪節(jié)目審核后確定需要租服裝的節(jié)目以及節(jié)目參演人員數(shù)量，列成清單給女生部，并通知節(jié)目負(fù)責(zé)人與女生部負(fù)責(zé)人黃秋群聯(lián)系。
服裝租借標(biāo)準(zhǔn)：單個(gè)或雙數(shù)演員服裝不予報(bào)銷；服裝租金控制在每人30元內(nèi)，要求開正規(guī)發(fā)票報(bào)銷，發(fā)票于演出結(jié)束之后交予女生部負(fù)責(zé)人黃秋群手中。
4、節(jié)目伴奏、ppt的收集
第一輪節(jié)目審核時(shí)自帶節(jié)目伴奏、ppt等；第一輪節(jié)目審核之后文藝部通知各節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目伴奏發(fā)送到327464095@qq.com；第二輪節(jié)目審核時(shí)伴奏、ppt等如有改動的自帶至審核地點(diǎn)；朗誦會前一天（1月3日）晚上22：00前向節(jié)目負(fù)責(zé)人周興建確定朗誦會最終用的伴奏和ppt。熟悉每一個(gè)節(jié)目的ppt以及燈光（負(fù)責(zé)人：邵寧）的燈光要求。
5、朗誦會穿插節(jié)目流程及創(chuàng)意
第二次彩排之后兩天（即12月28日）內(nèi)基本上確定節(jié)目順序。
開場：
方案一：
由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩，引出本次新年詩歌朗誦會的主題。
方案二：
以一個(gè)班級為單位，集體朗誦一首詩歌，突出主題。
中場：
方案一：
送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會前收集起來，并挑選一部分穿插在朗誦會中進(jìn)行展示，放送祝福。
方案二：
邀請社團(tuán)參與。邀請武術(shù)協(xié)會、書法協(xié)會等社團(tuán)的成員參與到本次朗誦會中，進(jìn)行節(jié)目表演，豐富朗誦會的內(nèi)容形式。
方案三：
邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行才藝表演。
方案四：
經(jīng)典歌曲串燒。邀請?jiān)簝?nèi)優(yōu)秀歌手串唱經(jīng)典歌曲，突顯新年、溫馨、和諧的主題。
活動策劃 篇5
一、活動目的和意義
進(jìn)行整個(gè)醫(yī)學(xué)院的環(huán)境大清掃，號召醫(yī)學(xué)院各院系自強(qiáng)社同學(xué)參與校園清掃活動，清除校園內(nèi)的白色垃圾以及一些雜物，為同學(xué)們提供一個(gè)清潔、舒心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們服務(wù)他人、服務(wù)社會,愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的精神。
二、活動主題
你我一同努力，共建和諧校園。
三、活動流程
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1、由各部委擬定具體活動策劃書，確定活動具體開展事項(xiàng)
2、由宣策部做出一份活動宣傳海報(bào)，粘貼到中心宣傳欄，并做出一條宣傳橫幅，于活動當(dāng)天懸掛
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：由中心文化隊(duì)有關(guān)人員在勤工微博等網(wǎng)絡(luò)媒體上進(jìn)行活動的宣傳，并且做好在活動期間進(jìn)行信息采集的準(zhǔn)備，活動后把活動內(nèi)容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。
4、活動開展前再寫一份活動倡議書，粘貼到各樓棟白板做宣傳，并召集各分院自強(qiáng)社負(fù)責(zé)人開會討論各院系負(fù)責(zé)區(qū)域及參與活動的人數(shù)和名單，在活動開始前確定活動名單并打印出來。
5、確定并分配好活動當(dāng)天各區(qū)域的分責(zé)人，到時(shí)到活動地點(diǎn)監(jiān)督其清掃活動的進(jìn)展情況，注意處理好突發(fā)臨時(shí)情況。
（二）活動中期
1、活動當(dāng)天各區(qū)域負(fù)責(zé)人提前到活動地點(diǎn)集合，待各院系自強(qiáng)社成員到后，確定好各院系實(shí)際參與活動的人數(shù)和名單，并讓其準(zhǔn)備好清掃工具。
2、由各區(qū)域小組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)其組員到之前劃分好的區(qū)域，即可開始清掃活動。
3、活動中做好攝影留念工作，且注意維持好活動場地的秩序
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1、各負(fù)責(zé)人做好活動過程記錄，客觀公正地對各院系活動情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并擬定出合理的`評價(jià)方法對各院系的清掃活動進(jìn)行綜合審定，最終對活動過程中表現(xiàn)較好的院系給以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各院系自強(qiáng)社負(fù)責(zé)人員做好工作總結(jié)，并向總社進(jìn)行工作匯報(bào)，指出不足之處加以改進(jìn)。
四、活動時(shí)間
20xx年4月下旬（具體時(shí)間待定）
五、活動地點(diǎn)
南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院前湖校區(qū)
六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅一條*30元海報(bào)一張*10元倡議書（10份）登記表（10份）*2元合計(jì)：42元
七、注意事項(xiàng)
1、所有勤工工作人員必須佩帶工作證，并及時(shí)到位，不遲到，不早退。
2、活動當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤，不能無故缺席。
3、活動中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨(dú)行動，以保證自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行。
4、注意處理突發(fā)事件，并要清楚自己所負(fù)責(zé)區(qū)域，對沒有清除干凈的地方，要能夠向清掃者說明情況并讓其清除干凈。
八、主辦單位
南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院勤工分中心自強(qiáng)社
xxx
20xx年3月25日
活動策劃 篇6
一．活動背景：
有時(shí)候，會有某件我們想做卻又因?yàn)檫@樣或那樣的原因被我們所耽擱下來的事情，久而久之，這些我們想做卻又沒機(jī)會做的事情就被我們稱之為“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我來實(shí)現(xiàn)。
二．活動目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供記錄心愿的舞臺，使大家明白自己此刻的想法和目標(biāo)。
2、增進(jìn)各年級各專業(yè)學(xué)生間的交流。
3、希望同學(xué)們在幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候也收獲別人帶來的感動。
4、讓更多的同學(xué)能夠感受到集體的溫暖與歡樂。
三．活動流程：
1、五月十七號開始宣傳工作與材料收集，對此次活動進(jìn)行宣傳。十七號之前宣傳部完成兩張相關(guān)海報(bào)。（一張海報(bào)主要為宣傳愿望交換活動，一張海報(bào)主題為“愛的心墻”，用于同學(xué)們祝福語及心愿便簽的張貼。）
2、五月十七號組織部開始采購次活動所需的物品，詳情見下表活動預(yù)算中的物品。
3、五月十八號，組織部張貼好活動所需的海報(bào)，放于人文學(xué)樓。
5、五月二十四日安排人員輪流值班。
7、五月二十四號活動正式結(jié)束。相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié)。
四、活動內(nèi)容
1、“愛”的卡片：所有有愿望的同學(xué)將自己的愿望寫在卡片上，然后再在卡片背面寫上自己的聯(lián)系方式（電話號碼/QQ號/寢室號、姓名），投入心愿箱中。
2、“愛”的心墻：所有參加活動的同學(xué)可在活動所制的宣傳板的便簽上寫上自己的美好祝福，祝福對象不限。
3、“愛”的實(shí)現(xiàn)：參加活動的同學(xué)們從小紙箱中抽取之前其他同學(xué)在便利貼上寫下的小心愿并寫下自己的回復(fù)，將它貼于便利貼板上，替寫下心愿的人達(dá)成心愿。并在愿望領(lǐng)取處登記備注（填上自己的姓名、聯(lián)系方式及所抽取的信封上的聯(lián)系方式和姓名）。
4、“愛”的幫助：如果你自己沒有愿望需要?jiǎng)e人實(shí)現(xiàn)而只想幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的話，就請你在愿望領(lǐng)取處登記自己的聯(lián)系方式，領(lǐng)取一個(gè)特制氣球，在上面寫上你的聯(lián)系方式及姓名。
5、“愛”的延續(xù)：想?yún)⒓舆@次活動卻暫時(shí)想不到自己有什么愿望的同學(xué)可以在愿望領(lǐng)取處登記自己的.聯(lián)系方式及心愿，只要在活動截至日期之前將自己的愿望投入心愿箱中，最后由樓棟的全體成員及“愛”的幫助中有登記的同學(xué)一起幫助實(shí)現(xiàn)。
五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動具體經(jīng)費(fèi)預(yù)算如下：
經(jīng)費(fèi)使用情況表
項(xiàng)目費(fèi)用用途宣傳海報(bào)卡紙7張21用于活動的前期宣傳明信片10盒50用于獎(jiǎng)勵(lì)便簽5本13用于心愿及祝福語的書寫筆記本1本5用于登記總計(jì)89
六、人員分配
1、辦公室：負(fù)責(zé)通知活動內(nèi)容和時(shí)間，活動期間安排人員值班。
2、宣傳部：負(fù)責(zé)活動前期宣傳海報(bào)的繪畫。
3、組織部：采購活動所需用品。（詳情見上表）
4、其余各部門按照辦公室的值班表按時(shí)值班。
七、附件：
1、“心墻”的規(guī)模無需太大，兩張卡紙大小即可。
2、為防止產(chǎn)生不必要的糾紛，投入心愿箱的愿望的具體要求如下：
A，涉及金錢數(shù)額不得太大，最多不超過10元；
B、不得人為不能辦到；
C、一人只限一個(gè)愿望。
3、需設(shè)置“愿望領(lǐng)取”處，作用：登記索要愿望，完成愿望的人的姓名、聯(lián)系方式。
4、活動設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品為一份小禮品。（明信片一盒）
活動策劃 篇7
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解電的知識，并通過實(shí)驗(yàn)知道什么東西容易導(dǎo)電，什么不能導(dǎo)電。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考能力和對科學(xué)探索的興趣。
3、教育幼兒日常生活中注意安全用電。
活動準(zhǔn)備：
干電池，1.5V電一珠、長木片、銅絲、鐵釘、塑料袋、布條、紙條、橡皮管、塑料管、毛線、分類盒等，
數(shù)量與幼兒數(shù)相等。幼兒已有關(guān)于電池正、負(fù)極的知識。
活動過程：
1、出示材料，引起幼兒動手操作的.興趣。
2、幼兒動手操作，探索其中的秘密。
�。�1）講解操作的方法。幼兒邊操作邊探索，把每樣?xùn)|西一端放在電池的負(fù)極處，另一端在電池正極處
小燈泡上，看看哪些能使燈泡亮起來，哪些不能。想一想為什么，將得出的結(jié)果用分類盒分開。
�。�2）幼兒自由研究操作，教師巡回指導(dǎo)。
�。�3）請幼兒互相討論操作結(jié)果。
�。�4）請每組選出幼兒代表說說自己的操作情況。
3、教育幼兒安全用電。人的身體可以導(dǎo)電，插插頭時(shí)，手不能碰插頭的金屬片，不能把手伸到插座內(nèi)，更不能隨便碰電源、電線。
活動策劃 篇8
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20xx147班組織了這次心理健康促進(jìn)活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時(shí)間：20xx—11—24（初定）
三、活動地點(diǎn)：真人CS場地（初定）
四、參加人員：147班全體同學(xué)等
五、活動計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的'門”為主題的交流會。具體活動計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3—5句描述自己的話，如：‘我是。。。。。�！粚懨�，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
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