活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-10-14 14:59:16 策劃書我要投稿

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活動(dòng)策劃5篇【優(yōu)秀】

活動(dòng)策劃篇1

　　一. 主題: 瀛洲燒烤園一日游

活動(dòng)策劃5篇【優(yōu)秀】

　　二秋游目的：正值秋高氣爽時(shí)分，秋天悄然而至，通過瀛洲燒烤園一日游，會(huì)員們走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學(xué)習(xí)的壓力的同時(shí)保持愉悅心情。最重要的是：集體秋游，培養(yǎng)大家一起出游的時(shí)候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個(gè)熟悉彼此的平臺(tái)在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環(huán)節(jié)提高團(tuán)體的一種合作能力，促進(jìn)彼此之間的感情提高協(xié)會(huì)的凝結(jié)力以及影響力。此秋游希望通過讓會(huì)員們，在娛樂的同時(shí)學(xué)會(huì)與人交往，并感覺到家庭的暖和，將會(huì)充分體現(xiàn)我們?nèi)穗H交往協(xié)會(huì)的以心對心交往的宗旨，加強(qiáng)我們協(xié)會(huì)的凝結(jié)力和魅力。

　　秋游人員：人協(xié)全體成員

　　秋游時(shí)間：十一月十五日

　　三前期預(yù)備：

　　1)由宣傳部做好海報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)的宣傳工作

　　2) 由秘書部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單；確認(rèn)自行車的輛數(shù)方便到時(shí)出游；記錄每個(gè)會(huì)員的聯(lián)系方式，以方便到時(shí)聯(lián)系。

　　3)最終名單交由策劃部的干事，并為參加成員分組，男生4人一組，女生6人一組，然后男女組隨機(jī)配對。每組兩個(gè)干事做組長，負(fù)責(zé)本組人員的安全以及詳細(xì)的工作。部長作為總指揮，指導(dǎo)工作以及應(yīng)對突發(fā)事件。

　　4) 請外聯(lián)部和策劃部聯(lián)系瀛洲燒烤園，做好踩點(diǎn)的工作，并商量好門票的價(jià)格。

　　5) 踩點(diǎn)后，請文娛部根據(jù)詳細(xì)的情況預(yù)備一些到時(shí)可以玩的團(tuán)隊(duì)游戲

　　6)準(zhǔn)備所需物品：各種食物(組內(nèi)自行購買)、調(diào)味品、飲料(多帶點(diǎn))、應(yīng)急藥品(薄荷膏，止血貼，正露丸和防蚊之類的.藥)

　　7)活動(dòng)費(fèi)用按成本核算，每人交28元(暫定)。各小組負(fù)責(zé)人以及一名會(huì)員負(fù)責(zé)該小組的食物采購。

　　8)請信息部帶好相機(jī)，記錄美好的瞬間。

　　四秋游具體內(nèi)容：

　　1. 到達(dá)方式：騎單車。請策劃部和秘書部的干事聯(lián)絡(luò)好各位會(huì)員，確定好要去秋游的人數(shù)，同時(shí)，請收集好有自行車或可以借到自行車的人數(shù)(可以借多少請都作記錄，然后統(tǒng)計(jì)好人數(shù)和車輛的數(shù)目，留空幾輛自行車來運(yùn)載食物和飲料等)

　　2. 時(shí)間安排:

　　(1)3：00集中，集中時(shí)組好隊(duì)，之前選定的干事請迅速找到負(fù)責(zé)的那一組成員。

　　(2)3：30出發(fā)，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行。(在路上可以口頭交流，認(rèn)識(shí)多一些人，要注重安全)

　　(3)4：00 到達(dá)，請宣傳部干事布置好場地將食物，飲料等用具擺放好，小心防火，留意安全。策劃部干事負(fù)責(zé)單車停放問題。

　　(4)4：20—5：00，會(huì)員們一起到四周的果園中采摘水果。

　　(5)5：10—7：00 開始燒烤，期間由文娛部負(fù)責(zé)搞一些小游戲。

　　(6) 7：30 會(huì)員們一起放煙花，玩耍。

　　(7) 8：30 清場，所有會(huì)員一起搞好場地衛(wèi)生，集合回程，騎車特殊小心

　　五留意事項(xiàng)：

　　請各部長在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)會(huì)員的交通安全問題，往返路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示人協(xié)的風(fēng)采，具體要求做到：

　　(1)不成排當(dāng)路霸，不要追逐，不要比賽，不要表演絕技

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折

　　花木，不采摘水果，不能進(jìn)入水庫取水。

　　(3)一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告，上洗手間時(shí)最好以小組為單位，并有一名干事陪同。手機(jī)保持開機(jī)，好找人。

　　(4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，玩水時(shí)要注意安全。

　　(5)燒烤時(shí)注意不遇到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。

　　(6)小竹簽不用了及時(shí)收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷害身體。

　　(7)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

　　(8)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，請到場的干事及時(shí)應(yīng)對好。

　　六預(yù)算

　　門票以及燒烤費(fèi)用 (會(huì)員另收) 28元每人(暫定)

　　飲料以及藥品等公共用品 (會(huì)費(fèi)) 約200元

　　七突發(fā)事件及其應(yīng)對方法

　　1. 當(dāng)天若有雨，我們會(huì)將所有活動(dòng)安排在燒烤場棚內(nèi)進(jìn)行，取消玩水等露天游戲，同時(shí)提醒會(huì)員們注意保暖，不要淋雨，防備感冒。

　　2. 當(dāng)天若遇到交通事故，我們會(huì)盡快對受傷者作簡樸的治療，各部長協(xié)調(diào)好事故人員，不要讓場面混亂，若受傷較嚴(yán)峻，應(yīng)迅速將受傷者帶到大學(xué)城中醫(yī)院救治。

　　3. 當(dāng)天若有人員無端失蹤，部長應(yīng)迅速找到相應(yīng)干事，讓干事聯(lián)系該會(huì)員，若干事聯(lián)系不上，必須打該會(huì)員的宿舍電話，與該會(huì)員相熟的同學(xué)一起尋找。

　　4. 當(dāng)天若有人走散，干事一定要帶好隊(duì)，不要慌張，在看清路況后再前進(jìn)到達(dá)目的地。若沒有帶路的人，請聯(lián)系負(fù)責(zé)該隊(duì)的部長。

　　5. 當(dāng)天若有人遲到，聯(lián)系該會(huì)員，然后留下一名干事組織好遲到的人為一組，帶隊(duì)到達(dá)目的地。

　　八后續(xù)工作

　　1請過部門組織干事開例會(huì)，討論今次活動(dòng)的得失，為今后活動(dòng)的開展吸取經(jīng)驗(yàn)，由會(huì)長以及副會(huì)長做總結(jié)，提出有效的方法以改進(jìn)下次活動(dòng)。其中，秘書部兩天內(nèi)提交活動(dòng)總結(jié)至郵箱以及團(tuán)聯(lián)；信息編輯部整理好相片和短片，制作一個(gè)ppt或記錄片，發(fā)至博客，做好存檔的工作。

　　2我們會(huì)與賺助我們活動(dòng)的貴營業(yè)店長期保持聯(lián)系，方便以后的合作。同時(shí)，我們會(huì)在會(huì)刊上留下該營業(yè)店的信息，加大對該營業(yè)店的宣傳力度。

活動(dòng)策劃篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的.興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點(diǎn)鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。（具體活動(dòng)方案如下：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

　　四、活動(dòng)對象：全園孩子和家長

　　五、活動(dòng)主題：

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動(dòng)員全體幼兒、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

　　八、作品要求：

　　1. 制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

　　3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。

　　注：材料準(zhǔn)備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；

　　幼兒園準(zhǔn)備雙面膠及膠帶。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想與活動(dòng)目的

　　1、指導(dǎo)思想

　　激發(fā)學(xué)生對電子設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展現(xiàn)高職新課程改革的新思路，提升我院的科技創(chuàng)新教育特色。 2、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生課余生活，普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育；同時(shí)，也是為學(xué)生開展課外有意義的科技活動(dòng)建立“平臺(tái)”，讓電子技

　　術(shù)成為看得見、摸得著、用得上的能力支撐，為今后積極參與各類、各級的相關(guān)競賽創(chuàng)造條件。 3、活動(dòng)口號

　　探索未知，開拓未來。

　　二、實(shí)施方案與組織成員

　　1、實(shí)施方案

　�。�1）實(shí)施方法：活動(dòng)小組以頭腦風(fēng)暴、電子制作、電子賽事為切入點(diǎn)，通過對學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)踐指導(dǎo)，使學(xué)生掌握必要的技能和方法；電子設(shè)計(jì)小組除進(jìn)行以下課程外，定期頭腦風(fēng)暴中涌現(xiàn)的好的容易施行的想法會(huì)課下指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，爭取取得相關(guān)專利和成果。此外還會(huì)進(jìn)行對學(xué)生在protel20xx、protues、keil51等相關(guān)軟件方面進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)、依托網(wǎng)絡(luò)、媒體、報(bào)刊雜志等查閱各種資料、收集整理相關(guān)信息。活動(dòng)小組利用通過上述方法收集整理、分析研究的各種數(shù)據(jù)，形成詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案和有形成果（創(chuàng)意、制作、發(fā)明），為今后的各項(xiàng)、各級競賽做好積極準(zhǔn)備。（2）實(shí)施步驟：

　　第一階段：宣傳動(dòng)員、成立小組；第二階段：頭腦風(fēng)暴、設(shè)計(jì)構(gòu)想；第三階段：技能實(shí)踐、相關(guān)練習(xí)；第四階段：參加賽事、推廣成果。 2、組織成員顧問；陳芳

　　指導(dǎo)老師：徐勇

　　小組成員（學(xué)生，名單附后）：

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與事務(wù)安排

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并把比較好的容易施行的想法和創(chuàng)意付諸實(shí)踐，做出實(shí)物或者完整的設(shè)計(jì)方案。

　　（2）學(xué)習(xí)電子元器件基本知識(shí)、掌握初步的焊接技術(shù)；（3）以簡單的電路設(shè)計(jì)切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)電子制作的基本方法；（4）借鑒有關(guān)的電子、科技資料，制作其他與大賽相關(guān)的'電子產(chǎn)品；（5）在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行電子制作、發(fā)明等有關(guān)的創(chuàng)新活動(dòng)。

　　(6)現(xiàn)擬電子小組人員與電子大賽組課程合并，為以后電子小組參賽積累經(jīng)驗(yàn)。

　　注：“頭腦風(fēng)暴“——即發(fā)揮想象，尋求最大數(shù)量突破創(chuàng)新的新方案新設(shè)想�！翱萍贾谱鳌�--------用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新并制作電子、模型等科技作品�！皩�(shí)用發(fā)明”-------發(fā)現(xiàn)生活學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用多功能的新型用具。（說明：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)意或奇思妙想，包括設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙——科技小創(chuàng)意或者以課題研究的形式）

　　2、時(shí)間安排：

　　（待定）

　　3、場地安排：

　　焊接實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室

　　4、實(shí)驗(yàn)器材：

　　申請至少一臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝在焊接實(shí)驗(yàn)室。

　　實(shí)驗(yàn)室提供：萬用表、尖嘴鉗、組裝套件、電烙鐵、焊錫絲、松香以及其它通用器材。自備：傳感器、單片機(jī)芯片等非常用器件。

　　根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件，因地制宜，除貴重器材或通用工具如萬用表、鉗子、鋸子、鐵錘、通用元器件（電阻、電感、電容、發(fā)光二極管）等實(shí)驗(yàn)室可以提供方便外，其它非常用元器件、傳感器建議學(xué)生自購。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　近來，有許多同學(xué)反映食堂的飯菜質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量及衛(wèi)生安全有問題，對食堂有許多意見和建議。同時(shí)，食堂經(jīng)理也歡迎同學(xué)們來食堂參觀，并提出自己的意見或建議，進(jìn)而希望能改善食堂的質(zhì)量問題。

　　二、活動(dòng)目的

　　增強(qiáng)經(jīng)理與學(xué)生的交流與溝通，幫助經(jīng)理了解學(xué)生的需求及建議進(jìn)而改善食堂質(zhì)量，同時(shí)也讓同學(xué)們了解食堂的

　　三、活動(dòng)意義

　　在輿論力量上，對我校的名譽(yù)的提升有很大的作用，特別是我校更名后的形象名譽(yù)；在安全考慮，食堂辦好，有效防止了有些學(xué)生嫌食堂質(zhì)量不好而出外面吃不健康的東西，保障了學(xué)生的安全；在經(jīng)濟(jì)效益方面，學(xué)生都在食堂吃飯可以為食堂帶來更多的收益；在員工層面上，食堂的名聲好了，員工的心情好，效率高。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓同學(xué)們知道，有意見或建議可以提，有地方提，有渠道提，讓食堂更好的服務(wù)于同學(xué)，做一個(gè)同學(xué)們心中滿意的食堂，讓同學(xué)們吃的安心，吃的放心。

　　五、活動(dòng)對象

　　武漢輕工大學(xué)全體師生

　　主辦單位：校團(tuán)委武漢輕工大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)各部門

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1、前期宣傳使用的桌子兩張，音響一個(gè)，宣傳單300份。

　　2、活動(dòng)中使用的抽獎(jiǎng)箱及小紙團(tuán)（其中五張有個(gè)“食”字，為中獎(jiǎng)的小紙團(tuán)，有獎(jiǎng)品），桌子一張及兩張凳子，經(jīng)理的名牌

　　3、與食堂經(jīng)理約定好時(shí)間并向其說明抽獎(jiǎng)的操作及獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置，還有食堂參觀的有關(guān)細(xì)節(jié)及問題，并詢問經(jīng)理意見

　　4、做好外場宣傳所需的場地的申請和審批，并進(jìn)行相應(yīng)的布置，使活動(dòng)能跟好的為同學(xué)們所知

　　5、做好所需的工具，宣傳中所需的宣傳單、海報(bào)、展板、錄音稿，外場宣傳音響話筒等的準(zhǔn)備

　　6、對本部門干事進(jìn)行經(jīng)理接待工作的專項(xiàng)培訓(xùn)，確保經(jīng)理接待工作的順利開展并保證工作人員的形象及面貌

　　7、分別針對各相應(yīng)地點(diǎn)的人員安排以及調(diào)配工作，做出人員安排

　　七、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：每學(xué)期的開學(xué)后的第10、16周的星期五中午12:00~12:30及下午17:00~17:30

　　地點(diǎn)：金銀湖校區(qū)食堂北門

　　八、活動(dòng)宣傳

　　宣傳分為三個(gè)階段：前期、中期、后期

　　前期宣傳：

　　本期宣傳重點(diǎn)在于使經(jīng)理接待日活動(dòng)以校學(xué)生會(huì)權(quán)益保障部承辦的形式進(jìn)入同學(xué)們的生活，讓更多的人能快速了解到其工作方式及高實(shí)用價(jià)值，擴(kuò)大權(quán)益保障部的宣傳面，以方便后續(xù)任務(wù)的進(jìn)行（時(shí)間開學(xué)后的第九周和第十四周）

　　1、微博宣傳：用貼近學(xué)生日常身邊的小事情為主，活動(dòng)期間在利用團(tuán)委微博、學(xué)生會(huì)微博、學(xué)生會(huì)權(quán)保部微博及QQ說說大力宣傳經(jīng)理接待日活動(dòng)，說說食堂卻是有地方需要改進(jìn)，從而引起同學(xué)們的共鳴

　　2、展板宣傳：與宣傳部溝通制作宣傳板（主要內(nèi)容包括經(jīng)理接待日活動(dòng)的方式及地點(diǎn)還有和經(jīng)理提建議的基本禮貌順帶食堂參觀的內(nèi)容，重要的是要突出能吸引同學(xué)們的內(nèi)容，提出了建議并能親眼看看食堂的真正洗菜做菜的流程，還能抽獎(jiǎng)得飯票），展板共兩塊，食堂北門一塊，食堂的西門一塊，外場時(shí)兩塊一起放

　　3、下班宣傳：校權(quán)益保障部和各院生活部合作，加強(qiáng)與院系的交流溝通，全力配合校學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)在各班發(fā)放共70份宣傳單，其中包含有經(jīng)理接待日活動(dòng)的工作方式、抽獎(jiǎng)的操作說明

　　4、外場宣傳：工作人員在外場宣傳地點(diǎn)分發(fā)宣傳單，介紹經(jīng)理接待日的工作方式及相關(guān)說明

　　5、橫幅宣傳：橫幅的內(nèi)容主要包括經(jīng)理接待日的時(shí)間及地點(diǎn)，將橫幅掛在顯眼的地方，加大宣傳力度

　　6、LED顯示屏：在文管樓的led顯示屏上滾動(dòng)的播放有關(guān)經(jīng)理接待日的相關(guān)信息并簡單的介紹經(jīng)理接待日的工作方式

　　7、廣播宣傳：與校廣播臺(tái)溝通交流，并將寫好的廣播稿交給廣播臺(tái)（內(nèi)容包括經(jīng)理接待日的時(shí)間及地點(diǎn)還有工作方式，可以用抽獎(jiǎng)的方式來吸引同學(xué)們的興趣），讓其在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行廣播

　　中期宣傳：

　　本期宣傳重點(diǎn)在于向同學(xué)們公布一段時(shí)間的工作成果（第十周活動(dòng)的工作成果），加強(qiáng)同學(xué)們對我們的信任，深入同學(xué)們生活，并收集同學(xué)們的意見。（時(shí)間：十一周）

　　1、下寢室:下寢室以做調(diào)查的形式調(diào)查同學(xué)們對于我們工作的意見及對食堂的建議

　　2、食堂調(diào)查：在食堂對同學(xué)們進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問同學(xué)們的意見及建議對食堂改善的感受

　　3、黑板宣傳：利用食堂學(xué)生窗口黑板公布平臺(tái)成果，學(xué)生意見，工作照片，經(jīng)理將要做出的改變以及承諾。

　　4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：定時(shí)更新權(quán)保部微博，如對食堂有什么問題請及時(shí)跟我們?nèi)〉寐?lián)系，微博征集同學(xué)們對食堂的意見及可改進(jìn)的地方，促進(jìn)食堂經(jīng)理做進(jìn)一步的完善

　　后期宣傳：

　　本期宣傳重點(diǎn)在于對這一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的總結(jié)。(時(shí)間：第十六周)

　　1、部門內(nèi)部總結(jié)：對這一學(xué)期活動(dòng)的總結(jié)，新一學(xué)期活動(dòng)的展望，并對相關(guān)資料進(jìn)行存檔

　　2、黑板宣傳：利用食堂學(xué)生窗口黑板公布勞動(dòng)成果，學(xué)生意見，工作照片，將要做出的努力以及承諾，感謝同學(xué)們長期以來對我們部門工作的支持。

　　3、微博宣傳：展示活動(dòng)的勞動(dòng)成果，食堂改善的地方，感謝同學(xué)們的支持，下學(xué)期依然還有經(jīng)理接待日的活動(dòng)

　　九、活動(dòng)期間

　　1、首先食堂經(jīng)理與工作人員在食堂于三十分鐘前共餐，餐后相關(guān)人員咨詢經(jīng)理意見并做好記錄

　　2、在經(jīng)理接待處擺好桌子和凳子還有經(jīng)理的名牌，并準(zhǔn)備好筆和筆記本，旁邊放置好前期的經(jīng)理接待日活動(dòng)的'宣傳板

　　3、留一個(gè)記錄的工作人員與經(jīng)理在一樓食堂北門聽取同學(xué)們的建議或意見

　　4、記錄的工作人員記錄好問題與建議以及經(jīng)理的處理辦法（如當(dāng)時(shí)經(jīng)理未給出處理方法，可先記下，活動(dòng)過后詢問解決方案），同時(shí)詢問該同學(xué)是否愿意參加后期的食堂參觀活動(dòng)，愿意參加食堂參觀活動(dòng)的同學(xué)需留下電話號碼給記錄的工作人員，以便到時(shí)聯(lián)系，然后將此同學(xué)移至抽獎(jiǎng)相處抽獎(jiǎng)

　　5、在經(jīng)理接待處還有一個(gè)管理抽獎(jiǎng)箱的工作人員，其對抽獎(jiǎng)箱進(jìn)行管理，對于抽中含有食字紙團(tuán)的同學(xué)即可獲得有食堂提供的周末中一天的飯票一張，管理人員進(jìn)行登記，管理抽獎(jiǎng)箱的工作人員在管理抽獎(jiǎng)同時(shí)，可對秩序進(jìn)行一定的維護(hù)

　　6、其余的工作人員進(jìn)食堂和在食堂一樓西門進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，咨詢同學(xué)們的意見并詢問其是否愿意參加后期食堂參觀的活動(dòng)，如愿意則幾下其聯(lián)系方式，帶其到經(jīng)理接待處將姓名及聯(lián)系方式交給記錄的工作人員，并讓其進(jìn)行抽獎(jiǎng)

　　7、負(fù)責(zé)調(diào)查的工作人員要注意需要的是同學(xué)們的意見或建議，并且要注意這些意見或建議的可行性，如其所提的意見或建議脫離實(shí)際則可不必記錄，但是仍然要尊重同學(xué)，認(rèn)真的聽

　　8、工作將要結(jié)束時(shí)（在結(jié)束前五分鐘）負(fù)責(zé)記錄的工作人員要將剛才經(jīng)理未解決的問題進(jìn)行詢問，并記錄好，進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查的工作人員將向同學(xué)們收集到的建議及意見反饋給經(jīng)理，同樣記錄的工作人員進(jìn)行記錄

　　9、工作結(jié)束時(shí)與經(jīng)理核對中獎(jiǎng)人員的名單，并感謝經(jīng)理對我們工作的大力支持，咨詢經(jīng)理對我們這次活動(dòng)的評價(jià)和建議，讓我們可以在以后做的更好

　　十、活動(dòng)后期

　　1、負(fù)責(zé)記錄的工作人員將記錄的建議或意見及經(jīng)理的解決方法（如當(dāng)場經(jīng)理未提出解決方法的結(jié)束后咨詢經(jīng)理）還有相關(guān)參加食堂參觀活動(dòng)人員的名單交予活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理好資料交予宣傳部，制作成果展示板，并注明我部的聯(lián)系方式，對食堂有建議或意見要提可以通過與經(jīng)理之間溝通和反映到相關(guān)學(xué)生會(huì)部門來實(shí)現(xiàn)，這一次沒有提，還有下一次，也可與我們聯(lián)系

　　3、部門相關(guān)負(fù)責(zé)人將此活動(dòng)的資料整理好，并對資料進(jìn)行存檔，并對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，并寫出對下次活動(dòng)的展望

　　4、做好后期食堂的監(jiān)督及信息收集工作，督促食堂進(jìn)行改善，積極接受同學(xué)們的再次建議

　　5、保存并記錄好要參加食堂參觀的人員的聯(lián)系方式，對于這些同學(xué)都是真心的對食堂的改進(jìn)有很大的期望的，所以一定要好好保存其資料

　　十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃銀、彭聞

　　主要參加者：權(quán)保部全體干事及秘書處李雨橋

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳單 300*0.2

　　橫幅 5*10

　　進(jìn)行記錄的筆記本和筆 2+2

　　總費(fèi)用 114

　　十三、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如出現(xiàn)有同學(xué)不敢問，工作人員可以上前咨詢記錄，并詢問是否要參加食堂參觀活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極的提建議

　　2、如果食堂門口太擁擠，可以將桌子搬到北門對面的地方

　　3、如果需要提問的人太多，管理抽獎(jiǎng)的工作人員必須管理好其秩序，然后可以調(diào)配一個(gè)人過經(jīng)理接待處對來提問的同學(xué)的問題進(jìn)行記錄，稍后咨詢經(jīng)理回答

　　4、如果經(jīng)理在途中有事，要離開，可由負(fù)責(zé)記錄的工作人員進(jìn)行問題或建議的記錄等經(jīng)理回來再咨詢解決方法

　　5、如果記錄的工作人員有事，則由管理抽獎(jiǎng)的工作人員暫時(shí)進(jìn)行記錄

　　6、如有態(tài)度惡劣的同學(xué)來向經(jīng)理提意見，在旁的工作人員要對同學(xué)進(jìn)行勸阻，以免其對經(jīng)理造成傷害

　　十四、注意的問題及細(xì)節(jié)

　　1、工作人員待人要禮貌，熱情，真誠

　　2、工作人員必須帶工作證

　　3、盡量對剛吃完飯的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查

　　4、如果可以，陪同學(xué)邊走邊調(diào)查

　　5、工作人員在活動(dòng)開始和結(jié)束是都要尊重經(jīng)理，并對同學(xué)們強(qiáng)調(diào)要尊重經(jīng)理

　　十五、可行性分析

　　從學(xué)生層面，學(xué)生們渴望有一個(gè)讓自己滿意的食堂，發(fā)現(xiàn)食堂現(xiàn)在的問題或想到好的建議后，都想能夠有方法或渠道來直接或間接的反映到經(jīng)理那兒去；從食堂方面，樂于聽取同學(xué)們的意見或建議；從學(xué)校的層面來說，學(xué)校希望同學(xué)和食堂之間能達(dá)到一種融洽和睦的關(guān)系