活動策劃【精品3篇】

活動策劃 篇1

　　一 活動主題：

　　面向職場，規(guī)劃未來

　　二 活動背景：

　　隨著高校招生人數(shù)的逐年增多， 而 市場需求沒有同比例增長的情況 下， 畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈。

　　本次文化節(jié)以 “ 面向職場，規(guī)劃未來 ” 為主題，是基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。旨在引導在校大學生正確認識自己， 認清就業(yè)形勢，明確國家的有關政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍， 提前體會擇業(yè)就業(yè)問題， 提高在校學生的就業(yè)意識，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道 。同時 激勵同學們有效地規(guī)劃自己的大學學習和生活，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎：

　　本次文化節(jié)在去年成功舉辦的基礎上不斷完善。以模擬應聘賽為中心，推出與之相呼應的“就業(yè)形勢分析” ， 面試技巧等就業(yè)指導系列 講座，對應聘相關環(huán)節(jié)進行全方位的指導， 為同學們的就業(yè)、擇業(yè)提供可資借鑒的幫助。

　　希望通過本次就業(yè)文化節(jié)的系列活動，發(fā)動和幫助廣大同學更好地了解自我，規(guī)劃人生，做好擇業(yè)前的準備，提高廣大同學在就業(yè)市場中的競爭力。

　　三 面向?qū)ο螅?/strong>

　　所有在校學生

　　四 活動時間：

　　11月13日~12月3日

　　五 活動流程具體安排:

　�、【蜆I(yè)指導系列講座：

　　1.開幕+ “ 就業(yè)形勢分析 ” 講座

　　時間:11月17日周五下午3時

　　講師：學生處處長王秀勇

　　活動對象:全校學生(主要針對大三，大四學生)

　　活動目的：就業(yè)動員是畢業(yè)生就業(yè)的基礎性工作，與畢業(yè)生就業(yè)率直接相關。旨在通過就業(yè)形勢分析這一形式，結(jié)合我校實際情況，加強同學們的緊迫感，幫助他們提早作好就業(yè)準備工作。

　　預期效果：為全校的就業(yè)工作和本次文化節(jié)預熱。

　　活動地點：洪祖杭模擬法庭

　　2、主題：如何擇業(yè)與就業(yè)

　　時間:11月18日周六晚7時

　　活動參與：校人力資源系主任 李中斌教授

　　活動對象:全校學生（主要針對大三，大四學生）

　　活動目的: 幫助同學做好 擇業(yè) 和就業(yè) 時的心理調(diào)整 和 準備

　　預期效果： 增強 同學們 在擇業(yè)中的自信心 ， 準確把握擇業(yè)期望值 ， 積極把握擇業(yè)中的機遇 ， 按照社會需要塑造自己 ；提高 對自身的了解程度 ，認識 個人能力的差異 ，了解 與就業(yè)準備直接有關的因素 。

　　活動地點：金川二樓就業(yè)報告廳（多媒體教室）

　　3 、 主題：你是企業(yè)需要的人才嗎？

　　時間： 11 月 1 9日周日下午3時

　　活動參與：福建移動通信泉州分公司人力資源部經(jīng)理 鄧偉群

　　活動對象：全體學生

　　活動目的：使同學面對面地與企業(yè)人士接觸，更加直觀地了解企業(yè)及社會需要的人才。

　　預期效果：使同學認識到自己與企業(yè)要求的人才的距離，從而更好地學習與提高綜合素質(zhì)。

　　活動地點：洪祖杭1-1

　�、⒔�(jīng)典視頻講座

　　1．《高光簡歷制作》

　　主講：馬思遠

　　著名人力資源專家

　　索尼中國有限公司人力資源部經(jīng)理

　　中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》特約策劃人

　　講授內(nèi)容 ：人事經(jīng)理如何挑選簡歷；什么樣的簡歷易受青睞；簡歷的內(nèi) 容 和要點；制作簡歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤；失敗簡歷和優(yōu)秀簡歷的對比 。

　　時間： 11月14日周二14時30分

　　地點：金川 活動中心就業(yè)報告廳

　　2．《成功面對面試》

　　主 講：張曉彤

　　著名人力資源專家

　　XX年“中國十大杰出培訓師”

　　北京大學光華管理學院emba特邀講師

　　曾任諾基亞(中國)北方區(qū)人力資源部經(jīng)理

　　金蝶軟件(中國)有限公司北方區(qū)人力資源總監(jiān)

　　講授內(nèi)容： 面試官的心理；面試前的準備；“7秒鐘印象”；如何應對“star行為表現(xiàn)面試法”；常見問題的回答技巧和易犯的12種錯誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試后的行為還可以改變面試結(jié)果等

　　時間：11月21日周二14時30分

　　地點：金川活動中心就業(yè)報告廳

　　3. 《必備職業(yè)素養(yǎng) 》

　　主講：柳青

　　中國第一代專業(yè)培訓講師，XX、XX年“中國十大杰出培訓師”，中國人民大學mba特邀講師，現(xiàn)任諾基亞中國學院培訓講師，曾任吉百利中國培訓經(jīng)理，伊萊克斯中國北方區(qū)培訓經(jīng)理。

　　講授內(nèi)容： 現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的員工；大學生與職業(yè)人士的3大差距；從職業(yè)形象、工作態(tài)度、有效溝通、團隊合作、時間管理等方面深入闡述現(xiàn)代職業(yè)人士必備的素養(yǎng)。

　　時間：11月28日周二14時30分

　　地點： 金川活動中心就業(yè)報告廳

　　ⅲ．第二屆簡歷設計大賽

　　11月13日－11月15日華園大道設值班人員宣傳及為期一周的海報、網(wǎng)絡、廣播等宣傳

　　11月21日－11月22日華園大道設點征集參賽作品

　　11月23日－11月25日評比作品（邀請企業(yè)）

　　獎項設置：一等獎一名200元，二等獎2名各150元，三等獎3名各100元

　　活動目的：幫助大四即將畢業(yè)，需要簡歷去求職的同學了解正確且精美的簡歷的制作方法等。

　　預期效果 ：貫徹我協(xié)會 “ 關注就業(yè)，自我服務 ” 的宗旨，樹立就業(yè)協(xié)會良好形象，增加大四畢業(yè)生對協(xié)會的信賴程度。

　　作品展覽：11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優(yōu)秀作品及典型問題作品展覽，通過對比和作品附帶的評語，讓同學更加直觀地認識任何正確地制作簡歷。

　�、�.第三屆模擬應聘賽

　　報名時間：12月1日——12月4日華園大道

　　比賽時間：初賽12月5日周二下午3時祖杭樓102

　　決賽12月10日周日晚7點祖杭樓1－1

　　活動對象：全校學生（主要對象大四同學，歡迎非大四畢業(yè)生參與）

　　活動目的：使大學生親身感受企業(yè)招聘的流程， 讓學生與用人單位進行一次近距離的接觸，非畢業(yè)班的學生可以提前感受求職的氣氛，畢業(yè)生則可以來一次真正意義上的大練兵 。

　　預期效果 ： 通過參與 招聘的實際過程， 使同學們認識 在招聘過程中我們將會遇到的困難和即將面臨的挑戰(zhàn)，讓同學們對學習以及今后的就業(yè)有 更 進一步的了解。

　　活動流程：詳見附表一。

　　獎項設置：全場最佳表現(xiàn)獎1名300元頒發(fā)證書

　　卓越表現(xiàn)獎2名各200元頒發(fā)證書

　　優(yōu)秀表現(xiàn)獎2名各100元頒發(fā)證書

　　5位鼓勵獎頒發(fā)證書

　　活動備注：為使活動更具多元化及吸引性，本活動將虛擬不同企業(yè)的若干職位，給同學更大的發(fā)揮空間。

　　六、宣傳計劃

　　1.宣傳方式：

　　傳單宣傳：印刷 4000 份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動現(xiàn)嘗宿舍等處分發(fā)，內(nèi)容包括活動總體介紹傳單，各分活動傳單。并對商家進行一定的宣傳。

　　橫幅宣傳：活動總體橫幅三條掛于金川門口、華園大道、七號籃球常

　　模擬應聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動現(xiàn)常

　　海報宣傳：活動總體彩印海報兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應聘賽和簡歷設計彩印海報各一張位于華園大道。其他分活動可考慮手繪海報的方式，共四張。

　　媒體宣傳：新聞媒體貫穿整個活動的始終�！度A僑大學學生報》、《 華僑大學報》、《 華僑大學青年報》，以校內(nèi)新聞形式進行報道，華僑大學廣播臺在每天固定時間播發(fā)活動的相關消息；微信、微博、172 校園活動網(wǎng)、大學生比賽網(wǎng)、易網(wǎng)、娛網(wǎng)，各學院機房主頁等進行網(wǎng)絡宣傳。

　　活動現(xiàn)場宣傳：活動現(xiàn)場發(fā)放給現(xiàn)場觀眾和參賽優(yōu)勝者的紀念品，可由贊助企業(yè)自行決定。另外，協(xié)會會員可著印有贊助企業(yè)廣告的服裝。

　　2.互動影響力和效果

　　校內(nèi)受關注程度：要求70%的在校學生知道此次活動的名稱和贊助商，有50%的學生比較了解此次活動的流程，有30%的學生深入了解活動的具體內(nèi)容等細節(jié)問題，并參與到活動中來。我們在活動結(jié)束時可做一次跟蹤調(diào)查，以評估此次活動的影響力。

　　宣傳到位程度：傳單分發(fā)到位，校內(nèi)媒體廣為報道。 每次活動參與人數(shù)達到 200 人以上。

　　七、項目總體預期成果

　　（1） 向社會展示華僑大學學子的風采，使學生在思想上順利實現(xiàn)由校園關注到社會關注的過渡；

　�。�2） 讓知名企業(yè)進入校園，使企業(yè)的文化和經(jīng)營理念得到當代大學生的了解和認同；

　�。�3）貫徹我協(xié)會 “ 關注就業(yè)，自我服務 ” 的宗旨，樹立就業(yè)協(xié)會良好形象。擴大協(xié)會在校園的影響力。

　　八、注意事項

　　1 . 本次活動對個人資料嚴格保密，活動結(jié)束。

　　2.注意活動文化節(jié)進行過程中，各宣傳活動的連貫性。

　　3．編輯部應及時向校內(nèi)媒體提供新聞稿，及時向全校同學報告活動進展情況，擴大活動影響。

　　4．各部門要做好活動的宣傳工作。在活動現(xiàn)場懸掛標語、橫幅等，參加活動的成員要佩帶工作證，充分展示我協(xié)會的精神。

　　5．各部門要統(tǒng)一部署和安排，制定切實有效和可行的`服務方式、服務內(nèi)容，認真組織好本部門的成員服務活動，服從統(tǒng)一安排、統(tǒng)一調(diào)度，確保活動取得較好的效益。

　　6．參加活動的成員要端正服務態(tài)度，本著熱情、文明、禮貌的服務理念，并保持好服務現(xiàn)場的秩序和環(huán)境衛(wèi)生。活動所需的各種設備、工具等請各部門提前準備，活動后所有材料物品務必收回。請及時與負責人或就業(yè)辦聯(lián)系�；顒咏Y(jié)束后，請各部門自覺清理現(xiàn)常

　　附表一

　　模擬應聘賽流程

　　一、模擬應聘賽初賽

　　時間：11月28日下午

　　地點：祖杭樓小教室兩間（具體待定）

　　比賽過程：1.前期準備 辦公室制作號碼牌，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應的號碼。

　　2. 將選手按每組≤5人的方式分為幾組，分兩間教室依次進行面試，面試按 “ 一對多 ” 的方式進行，即一個考官面試一組選手。一組面試結(jié)束后可選擇和觀眾一起繼續(xù)聆聽。具體面試流程由考官自主決定。面試結(jié)束后點評過程：

　　首先，就選手禮儀、形象方面進行點評

　　再由解釋應聘考題及考察方向 .

　　最后由考官進行技巧點評（選手表現(xiàn)的優(yōu)缺點等）

　　在比賽過程中，如果時間充足的話，可以中間穿插觀眾臨時上臺參與面試并由評委現(xiàn)場指導優(yōu)點與不足。

　　還可以準備一些角色扮演的題目由選手表演，由此考驗選手的隨機應變能力。（盡供考官參考）

　　兩組初賽分別由評委選出五名表現(xiàn)最好的選手進入決賽。由此共有10名選手進入決賽。

　　二、模擬應聘賽決賽

　　1．19點整，比賽開始；

　　主持人致開場詞；

　　主持人介紹本次 “ 校園模擬應聘 ” 活動的基本情況（包括活動目的，參與單位，活動前期情況等）；

　　2．主持人介紹參加此次活動的嘉賓；

　�。ㄎ覀儗⒀�請人力資源老師，校學生處就業(yè)辦老師，招聘單位負責人等作為嘉賓）

　　3．學生處就業(yè)辦老師為本次活動致詞；

　　4．主持人向觀眾講解模擬招聘會的流程規(guī)則以及嘉賓打分的具體評分標準 —— 初步擬定為滿分10分，精神風貌2分、舉止禮儀3分，臨場應變反應5分。20分鐘

　　5．模擬面試正式開始：

　　(1)主持人宣讀第一位上臺應聘的同學姓名；

　　(2)選手依次登臺，首先向觀眾進行一分鐘的個人風采展示（自我介紹性質(zhì)）；15分鐘

　　(3)選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；

　　m ba里常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現(xiàn)進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點，或?qū)�別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。

　　1）.母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做hr？

　　2）.假設您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責是將關于本市政治、經(jīng)濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息：

　　信息一：某居民小區(qū)原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區(qū)的居民就要到距小區(qū)很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

　　信息二：本是有一家中型企業(yè)，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任后，通過完善內(nèi)部管理，改善經(jīng)營機制，半年多時間使企業(yè)扭虧為盈……

　　由于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條信息報給市領導？理由是什么？

　　大家的任務就是通過討論得出一個統(tǒng)一的意見。然后，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘

　　(4) 無領導討論結(jié)束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄；

　　5)團隊游戲 主持人介紹團隊游戲的題目和規(guī)則

　　2小組人站在一張海報上，要站穩(wěn)15秒以上。把海報對折，再站15秒。10分鐘 (6) 招聘團對上場應聘的同學進行點評；工作人員統(tǒng)計分數(shù)后交給評委；

　�。�7）主持人宣布進入后面比賽的5名選手，上半場模擬面試結(jié)束；

　　6．中場休息時間：（10分鐘）觀眾自由提問。

　　同時5名選手準備時間角色扮演

　　題目：請你作為學校的組織人員去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構(gòu)架

　　7．下半場面試開始，選手角色扮演。（10分鐘）

　　評委進行點評，工作人員統(tǒng)分 。淘汰兩名，剩下三名。

　　8． “ 壓力面試 ” 由評委對最后三名參賽者進行提問，問題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現(xiàn)。

　　招聘企業(yè)根據(jù)自身要求設置一個需要選手說明解決方法的問題，兩名選手各有5分鐘陳述時間，接著給選手10分鐘辯論時間。25分鐘

　　9．整場面試結(jié)束，工作人員 匯總嘉賓給出的印象分 ，將分值最高的選手的姓名及時通知主持人。

　　10．工作人員記分的同時評委對選手表現(xiàn)給予點評

　　主持人宣布 “ 全場最佳表現(xiàn)獎 ” 的人選，學生處領導為其頒發(fā) “ 最佳表現(xiàn)獎 ” 。

　　另外2名同學頒發(fā) “ 卓越表現(xiàn)獎 ” ，其于2名同學頒發(fā) “ 優(yōu)秀表現(xiàn)獎 ” 。其余5位鼓勵獎。

　　11．結(jié)束曲 —— 全體到場嘉賓，招聘人員，應聘學生，主持人以及工作人員上臺合影留念。

活動策劃 篇2