精選傳統(tǒng)文化作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
中國皮影藝術(shù)是中華民俗文化中的一支奇葩。皮影戲是世界上最早的幕影文化娛樂形式。千余年耒,她為中華大地生生不息的兒女增添了無數(shù)年節(jié)與豐收的喜悅,寄托了對平安福祉的'祈盼和對未來無窮的向往。它是歷代廣大民眾的精神食糧。
過去在農(nóng)村、廠礦、部隊、機關(guān)、學(xué)校都常有業(yè)余皮影戲社團組織,豐富了廣大群眾的文 化生活。
我國先民所發(fā)明的皮影戲,是利用幕影原理,將表演的影子與音樂伴湊和說唱配音聯(lián)合運用最早的一種視影藝術(shù)。國際電影史理論界公認(rèn),皮影戲藝術(shù)是后來發(fā)明電影的先導(dǎo)。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一。剪紙這個朋友傳承了中國傳統(tǒng)文化。(以手工、刀刻為主哦)它是民間剪紙。剪紙是中國傳統(tǒng)的文化寶典,這個朋友在居家裝飾、辦公場所、節(jié)慶禮品都充當(dāng)了可貴的.角色,為世界帶來一片天地!到目前為止剪紙作品包括:各形狀單彩色剪紙,包括新春窗花剪紙、福字剪紙、各種動物、人物剪紙,還有各種結(jié)婚的喜字、龍鳳呈祥的圖案等……好多好多呢!
今天,我想親手做個看看。我首先把工具準(zhǔn)備好,有剪刀和紅色蠟光紙。拿出紅色蠟光紙剪了一個愛心,再從愛心中心剪了一個小愛心。再把小愛心旁邊剪了兩天花邊,一條是花瓣形的,另一條是方塊形的。我還剪了兩個小蝴蝶結(jié)……最后,我終于做完了,應(yīng)該給它起個名字吧,就叫“幸福的家”吧!我露出了滿意的笑容。
剪紙盡管看起來很難,但是只要你認(rèn)真地去做,一定會剪出來的。
傳統(tǒng)文化作文 篇3
我國的傳統(tǒng)文化有很多,比如:元宵節(jié)、鬧花燈、端午節(jié)賽龍舟、中秋節(jié)吃月餅、清明節(jié)掃墓,對了,春節(jié)還要貼對聯(lián)呢!在這些民俗節(jié)日里,我最喜歡的就是春節(jié)聯(lián)歡晚會上上演的京劇節(jié)目了!
那些京劇節(jié)目可好看啦,有《桃園三結(jié)義》、有《白蛇傳》,當(dāng)然還有大家都愛看的《水滸傳》里的“武松打虎”和《西游記》里的“三打白骨精”了!可是,你們知道嗎,我為什么喜歡京劇呢?實話告訴大家吧,原因就是京劇的臉譜變化多端。
有一天,我正在興致勃勃地看著《青少年節(jié)目之中國少年我最強》,“下一個節(jié)目,就是我們的`《京劇串燒》,請大家掌聲歡迎!”只見臺上站了一排的名角,生旦凈末丑都來齊了,一個個的臉譜各種各樣,花樣百變。哇,真酷!“我興奮地叫道。
其實,京劇臉譜的眼神是有很多講究的:紅色臉譜表示忠勇士義烈,如關(guān)羽、妾維、常遇春等;黑色臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽,如包拯、張飛、李逵等;黃色的臉譜便是兇狠殘暴,如宇文成都、典韋等;藍(lán)色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物,如竇爾敦、馬武等;白色的臉譜一般表示奸臣、壞人,如曹操、趙高等。
就是這些變化多端的京劇臉譜吸引了我,讓我喜歡上了京劇這個節(jié)目!
傳統(tǒng)文化作文 篇4
我們的學(xué)校坐落在長江邊的小鎮(zhèn)上,校園里彌漫著濃濃的傳統(tǒng)文化氣息。
來到校門口,一抬頭,滾動屏上醒目地顯示著“向上向善快樂飛翔,文化玉石溫潤未來”的字樣。那是我校的校風(fēng),給人一種溫馨幸福的感覺。
走進(jìn)校門,一條文化長廊深深地吸引著我。左邊墻上是孔子先師的畫像以及他的經(jīng)典名句,右邊是孔子經(jīng)典語錄篇目介紹?粗@些文化瑰寶,讓人對孔子大教育家的敬仰之情油然而生,浮躁之心頓顯寧靜。
來到籃球場,板報墻上是手寫的.唐詩宋詞。讀著這一首首詩詞,欣賞著一個個蒼勁有力的文字,令人思緒萬千,仿佛穿越到了唐宋時代,沉浸在唯美的詩詞意境中。
穿過巷道,就是內(nèi)操場了,那花瓣似的花壇中,一個個玻璃櫥窗里陳列著學(xué)生的一幅幅書法作品和繪畫作品。欣賞著這些作品,好像讓我看到了一個個書法家、畫家正在揮毫潑墨,未來的書法家畫家在我校誕生了。
清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室,瑯瑯的讀書聲頓時傳了出來,那是我們正在利用課前三分鐘誦讀國學(xué)。低年級的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》朗朗上口;中年級的《幼學(xué)瓊林》《聲律啟蒙》韻味十足;高年級的經(jīng)典古詩文,意境悠遠(yuǎn)。
課間操,全體同學(xué)集中在操場一起誦讀《論語》經(jīng)典語句,那聲音鏗鏘有力,那氣勢排山倒海,是多么令人振奮!
每周一升旗儀式上,同學(xué)們高唱《孝道》歌曲,大講“孝道”故事。中華美德,我們時時銘記在心。
藝術(shù)節(jié),學(xué)校還舉行了以“孝韻風(fēng)雅”為主題的大型文藝匯演。那一個個穿著古裝、談笑優(yōu)雅的小君子,舞姿翩翩的小淑女,更是把我校的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)得淋漓盡致。
傳統(tǒng)文化走進(jìn)了校園,走進(jìn)了課堂,走進(jìn)了我們的生活,走進(jìn)了我們的心田。我們在校園傳統(tǒng)文化的浸潤下茁壯成長。
我愛校園傳統(tǒng)文化!
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