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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化中秋作文

時間:2022-07-05 09:11:10 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

關(guān)于傳統(tǒng)文化中秋作文合集10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的傳統(tǒng)文化中秋作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于傳統(tǒng)文化中秋作文合集10篇

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇1

  農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋節(jié),中秋節(jié)的月亮特別圓。所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

  今年的中秋節(jié)我過的很開心,爺爺奶奶全來了我家。我們一家歡聚一堂,共享受著一桌豐盛的晚餐。飯桌上,董事的妹妹給爺爺夾了一塊肉,我給爺爺?shù)沽艘槐。爺爺樂的合不攏嘴,直夸我們是孝順的好孩子。

  吃過晚餐,爺爺給我們講“嫦娥奔月”的'故事,我們聽的津津有味。這時候媽媽端來一盤月餅和一壺桂花茶,我們一邊吃月餅一邊喝桂花茶,一起觀賞懸掛在天空的那輪明月,一家人其樂融融的度過了美麗而溫馨的中秋節(jié)。

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇2

  每年的八月十五,是我最期盼的日子,因為那天是我最喜歡的中秋節(jié)。

  每到那時,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就會一起到陽臺上吃月餅、賞月。大家靜靜的望著天空上那一輪皎潔的明月,這時,一朵云輕輕的飄過來,把月亮給遮住了,這時的月亮像一位亭亭玉立的少女害羞的躲在那片“輕紗”后面。過了一會兒,云散了,月亮又像一個調(diào)皮的小女孩,時隱時現(xiàn),跟我們捉迷藏呢!此時,我的腦海里浮現(xiàn)出了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說,我仔細(xì)的瞅了瞅月亮,它上面的“黑斑”還真像嫦娥一樣正急切的看著人間,希望找到她心愛的伴侶呢!

  過中秋節(jié)對于那些愛吃月餅的同學(xué)無疑是一件快事,月餅的餡兒有很多種,比如:豆沙餡兒、蛋黃餡兒、杏仁餡兒、果脯餡兒等等,讓人回味無窮。

  中秋節(jié)是一個讓人無限向往的`節(jié)日,它象征著幸福、團(tuán)圓與美滿,在這一天普天下的中國人無論身在何方,心都想著自己的家人,自己的祖國媽媽,我衷心的祝愿天下人都能像中秋節(jié)的月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿!

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇3

  今天是我參加“國培計劃”(20xx)置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第五天,也是中秋節(jié)假期的最后一天,由于明天就是萬家團(tuán)圓的日子——中秋節(jié)了,所以走在師專的校園里,所有的一切都彌漫著過節(jié)的氣息。

  學(xué)校門口的大屏幕上,滾動播放著“海上生明月,天涯共此時”、“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的詩句,讓我們這些在師專學(xué)習(xí)的國培學(xué)員們也想起了自己的家鄉(xiāng),想起了自己家中的親人。餐廳旁邊的小攤上,開始零售的盒裝月餅,讓我們進(jìn)一步感受到了中秋過節(jié)的氣息;教室里,年輕的男男女女在精心布置著,準(zhǔn)備晚上的中秋節(jié)聯(lián)歡會;校門口,一些學(xué)生已經(jīng)迫不及待地提著自己的'大包小包,準(zhǔn)備上車,駛向自己夢寐以求的溫暖的小家。

  來到教室,也許是由于明天要過節(jié)的緣故吧,學(xué)員們的臉上露出一絲喜悅的神色,互相交談著回家給孩子和家人帶一份什么樣的禮物,在他們的課桌旁,放著早已經(jīng)收拾好的行李,只等著放學(xué)的鈴聲一響,就歸心似箭般地回到已經(jīng)離別了一周的家中,正在這時候,大家的手機(jī)上收到了班主任韓老師發(fā)來的短信,在祝福我們雙節(jié)快樂的同時,告訴我們由于路遠(yuǎn)的學(xué)員要回家過節(jié),下午的課程安排取消,這個喜訊讓我們這些成人也歡呼雀躍了好一陣子。

  終于熬到放學(xué)了,我們顧不上吃中午飯,就提著行李向公交站牌走去,此時此刻,中秋節(jié)回家團(tuán)圓的信念就成了我們的精神食糧。

  此時此刻,我想起了王維的那兩句著名的詩句——“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,這也許是我們中國人的共性吧!

  最后,祝愿全體學(xué)員和老師旅途愉快!合家團(tuán)圓!和家人過一個歡樂祥和的中秋節(jié)!

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇4

  月,世世代代,一如既往的掛在夜空中,如此耀眼,如此迷人。

  “明月幾時有,把酒問青天!泵髟掳∶髟拢銥楹螘绱,如此不知疲倦的,往往復(fù)復(fù)的升起和落下?是為了感慨人世見的悲歡離合,還是為了祭奠已逝的靈魂,還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮?

  “舉杯邀明月,對影成三人!泵髟掳∶髟拢О倌陙,你總是世人所詠贊的對象,你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠,是落寞無助人的聽訴者,仿佛人們已將世上所有的`情感已寄你于一身。難道,你那陰情圓缺的變化,就是對人間人情冷暖,世事滄桑的感慨?

  “海上生明月,天涯共此時!泵髟掳∶髟拢f萬的人此時都飽含著離別之苦,只有抬頭仰望天上的你,享受著月光浴,才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印,不離不棄。是你,讓寂寞的心不再無依無靠,讓愁苦的思緒不再四處漂泊。

  “萬里無云鏡九州,最團(tuán)圓夜是中秋!笔前。裢硎侵星锇!我早已盼望已久的月,此時如一輪金瑩的玉盤,將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中,月讓所有的事物都像注入了情感一般,一切的事物都仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。

  此時,我的新似乎早已被月的美所震懾,我屏住呼吸,感受著月的純美,溫柔和靜謐。就這樣,靜靜地,讓明月清風(fēng)帶走我無盡的思緒,緩緩飄升,最后消失不見。我無聲了,我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住,時間也仿佛在此時停滯下來,不再流逝。

  望著鉸接的明月,讓人不禁會聯(lián)想到月餅!懊鏖g以月餅相饋,取團(tuán)圓之意!薄础次骱斡[志〉〉曾這樣說道。東坡也以“小餅如嚼月,中有酥和飴”來贊譽月餅。嚼著月餅,更會讓人感受到月亮的情懷,心中的親切之感也會油然而生,讓人的心也會感到一絲絲的甜意。

  “但愿人長久,千里共嬋娟!毕M臀乙粯訉υ掠兄厥飧星榈呐笥涯苡肋h(yuǎn)的幸福美滿,像亙古不變的月一樣,永遠(yuǎn)散發(fā)出金色的光輝,去走黑暗,即便是再微弱。

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇5

  上個星期天是中秋節(jié),在中秋節(jié)大家應(yīng)該都知道中秋節(jié)應(yīng)該吃月餅、賞月、放花燈。大家都說十五的月兒圓又圓,今日我便來賞一賞。

  早上,心情好清爽吃兩個月餅喝一杯牛奶就是兩個字,美味!大家知道嗎?其實月餅也分很多種類的。比如廣式月餅他普片是那種金黃色的上面還印有一些花紋、寫一些字等。另一種是蘇式月餅外表比較單一大多都是呈白色的它像千層面一樣,一層連接著一層皮,一直到里面就是陷。里面的餡也是非常豐富的,有五仁餡,桂花陷,豆沙餡,蛋黃餡……還有水果餡。

  每個陷放到嘴巴里邊都有不同的感覺。上午我和媽媽到超市里邊挑選月餅為下次國慶節(jié)回婆婆家給婆婆。來到超市我看到好多種類,有冰皮的、水果的、豆沙的,那些種類比我吃的個數(shù)還要多。我真想每個都嘗一嘗;氐郊椅冶闫炔患按拇蜷_一個嘗。嗯!真美味!中午,我們一家人坐在桌子面前吃月餅,我們把一塊月餅用小刀分成三塊沒人那一塊。我們輕輕的拿起,用嘴巴細(xì)細(xì)的品味,慢慢地咀嚼再將它咽進(jìn)肚子里。真希望時間永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在。

  到了晚上,我們一家人吃著白米飯,喝著湯,吃著菜,圍坐在一起談?wù)擄L(fēng)生。今天我快速的吃完飯跑到院子里坐在大車上面望著天空靜靜發(fā)呆。左看看,右看看可連月亮的.影子都沒有看到,我想大概是太早月亮還沒有出來我抱著希望的心情坐在那里仰望著天空。爸爸媽媽也吃完飯了,他們也走了出來望著天空,發(fā)現(xiàn)沒有月亮,仿佛也像我一樣抱著盼望、期望的心情望著天空。這時我仿佛看到了爸爸媽媽返老還童,嘴邊還來念叨著:“這月亮咋還們出來呢?””咋還們出來呢?”呵呵!我可真幸福!我依舊坐在車上頭望天空,望啊望!

  望啊望------唉!真沒勁!實在太無聊了。我和老爸商量去諸葛亮廣場玩,老爸同意了。我們來到了諸葛亮廣場,在跳舞的地方我們坐在樓梯那里,看著旁邊認(rèn)真學(xué)舞蹈的小孩、跳舞的大媽、滑冰的小孩再望望天空一切變了那么和諧,仿佛一切早已定好。

  今天雖然沒看到明月,但我卻仿佛看到了父母他們小時候的模樣,仿佛還看到了他們具有童真的心。

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇6

  今天是農(nóng)歷八月十五日,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)!大早起來,我就盼望著時間快點過,因為,晚上有很多人在放孔明燈。

  夜幕終于降臨了,有許多人坐在院子里,等待著月亮出現(xiàn),不一會兒,月亮姐姐披著薄紗披肩,帶著星星寶貝們來到天空。星星像一顆顆寶石,在天上一閃一閃的。我們見月亮還不是很圓、很亮,我們就到玩去了。

  大街小巷可熱鬧了。大哥哥、大姐姐忙著放孔明燈,小朋友們忙著燒塔、提燈籠、玩熒光棒……燈籠五顏六色,形狀也不一樣。我的燈籠形狀是圓的,我的妹妹的.燈籠像一只船的。 我們提著花燈到處跑,都在說自己的燈籠最美麗。

  接下來,我就回家賞月。我們一家人圍在一起,一邊吃月餅,一邊賞月。仔細(xì)一看,現(xiàn)在的月亮又大又圓,像一個大圓盤,月亮里面似乎有一座山,里面還有一個人在桂花樹。

  這個中秋節(jié),我過得真開心。

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇7

  適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪圓月,但不是我們常說的一輪皎潔的圓月,天空中有層層清云,如煙似霧,彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點上一圈,既不喧賓奪主,又有萬般嬌態(tài)。

  中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮,就像人們手中那甜甜的月餅,久看不厭,久吃不膩,還是那么地令人回味無窮。

  我愿隨月在云中漫步,聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過,這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜,而我卻更喜歡在寧謐的夜晚,在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲,感受“月中清露點朝夜”。這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥,那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人,古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月。

  中秋到了,人們無論再怎么忙,也一定要趕回家和家人吃團(tuán)圓飯。讓人奇怪的是:在中秋節(jié),人們?yōu)槭裁炊紩鐾瑯拥氖履?就為一家團(tuán)聚?對!親人在一起的時間是珍貴的,中秋節(jié)的意義正是團(tuán)團(tuán)圓圓!

  在祖國的大地上,有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚,有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆,保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土,在我們度過美好的中秋之夜之時,他們卻不能與家人團(tuán)聚,只能將他們的相思之情寄與明月,讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng),表達(dá)對親人的祝福。每逢中秋佳節(jié),人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥,讓她帶給親人祝福—平安,使親人快樂幸福的'度過這美好的中秋之夜。

  中秋之夜,也是個不眠之夜。望著圓圓的月亮,即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異客,也會感到節(jié)日的歡樂。

  每當(dāng)?shù)搅税嗽率迥翘,皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜,圓圓的月亮高高懸掛,身邊不時還有幾朵云彩,秋風(fēng)瑟瑟,徐徐地吹著小風(fēng)。在這樣悠閑的環(huán)境下,能與家人坐在一起吃月餅,賞月,談?wù)勛罱纳,這可是一件令人非常愉快的事。

  夜深了,溫柔的月光灑滿大地,一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了,它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了,圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢。

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇8

  每年農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

  在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的.思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

  據(jù)說此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家,以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,如寧波、臺州、舟山,這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時,為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港,過了中秋興猶未盡,還要在十六夜再狂歡一次,名為“追月”。

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇9

  中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是團(tuán)圓的日子,更是一個溫馨的節(jié)日。為了更好地弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生們的民族意識,陶朱小學(xué)開展了“弘揚傳統(tǒng)文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動。

  老師們精心準(zhǔn)備,搜集中秋傳說、風(fēng)俗民情、詩詞歌賦、中秋燈謎等資料,制作課件,利用班會播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來,讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事,感受中秋文化的博大精深,從而增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個特殊的回家作業(yè):要求學(xué)生通過發(fā)微信、打電話等方式向親人朋友致以真誠的`問候,表達(dá)自己濃濃的摯愛親情。

  通過開展迎中秋主題系列活動,使進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,豐富校園文化生活和文化內(nèi)涵,為營造一個富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎(chǔ)。

傳統(tǒng)文化中秋作文 篇10

  中秋節(jié)到了,我們社區(qū)舉辦猜燈謎活動。聽到這個消息,我一蹦三尺高。我連忙拉著媽媽朝活動地奔去。

  瞧,到處掛滿了許多燈籠和燈謎紙條。

  猜燈謎可是我的絕活,我早就躍躍欲試了。首先映入眼簾的是這樣一個謎面,”像馬不是馬,如果要入藥就得海里抓!埃ù蛞粍游铮┪疑约铀妓骱缶拖氲搅恕焙qR“這個謎底。于是,我們順利的領(lǐng)到了一份獎品。我接二連三的`猜中了幾條謎語,周圍的人都羨慕壞了。

  正當(dāng)我樂得不開交的時候,我發(fā)現(xiàn)身旁有一位老奶奶,正在拽著一條謎語冥思苦想,我湊過去一看:”駝背公公,力大無窮,愛馱什么?車水馬龍。(打一物)"這個謎語還真是有點難,我絞盡腦汁,想了好一會,在媽媽的啟發(fā)下,我終于想到了“橋”這個謎底。老奶奶通過我提供的答案,也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品。

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