關(guān)于中國傳統(tǒng)文化作文合集8篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的中國傳統(tǒng)文化作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
中國傳統(tǒng)文化作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,是我們紀(jì)念已故親人的節(jié)日。清明節(jié)最早始于周代,已有兩千五百多年的歷史了,節(jié)日中的活動(dòng)也流傳至今——掃墓、郊游踏青。在兩千五百多年的傳承中,清明節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)在不同的時(shí)代背景下不斷提升,已不再只限于懷念已故的人。
每年的4月5日是清明節(jié),每年這時(shí),家人都會(huì)團(tuán)聚在一起,一塊兒去掃墓等等。我的老家在平潮,每年這是奶奶都會(huì)通知我們回去。太太已經(jīng)去世2年了,每次去上墳,奶奶都會(huì)在太太墓前說些話,多燒些紙錢給她。上墳時(shí)都很擁擠,每家人都是7、8個(gè)一起去的'。上完墳后,我們一家人就會(huì)圍坐在一起吃飯,聊天,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。清明節(jié)不僅是紀(jì)念已故親人傷心的節(jié)日,它也是家人團(tuán)聚充滿愛幸福快樂的節(jié)日。
如今,清明節(jié)也是我們抒發(fā)對(duì)英雄烈士愛戴、欽佩、懷念之前的節(jié)日。他是我們對(duì)生命解讀的節(jié)日。
英雄烈士們犧牲自己保衛(wèi)祖國,救他人的精神值得我們贊揚(yáng),但每個(gè)人的生命都是可貴的,我們應(yīng)先學(xué)會(huì)如何珍惜自己的生命。上墳時(shí)我看著一個(gè)挨著一個(gè)的墳?zāi),其中有的甚至還是小孩子,我的內(nèi)心有種說不出的滋味。他們就這樣長(zhǎng)眠于地下了。地面上色彩繽紛的世界,他們?cè)僖部床坏搅耍宦曇魫偠氖澜,他們也再也聽不到了;充滿愛的世界,他們?cè)僖哺杏X不到了。清明節(jié)是個(gè)能教育人的節(jié)日,會(huì)讓我們發(fā)覺生命的可貴但又容易失去,讓我們懂得該珍愛生命!
清明節(jié)還是個(gè)放松人心,讓我們更好的接觸大自然的節(jié)日。
清明節(jié)是在春天,所以是郊游的好時(shí)間。到處是鳥語花銷,綠意盎然,充滿生機(jī),讓人疲憊的身心得到放松。走出家門,呼吸新鮮的空氣,與大自然來個(gè)親密接觸,該是件多么享受的事。記得上初中時(shí),每年學(xué)校都會(huì)組織全校同學(xué)去郊游,走出學(xué)業(yè)繁重的學(xué)校,頓感渾身輕松自在,和同學(xué)們一起嬉戲玩耍,同時(shí)也開闊了視野。走在安靜的小道上,沒有了城市的喧囂,整個(gè)人的心靈都得到了凈化!
清明節(jié)已被定為法定假日,是國家大力弘揚(yáng)的民族傳統(tǒng)節(jié)日。它所包括的文化內(nèi)涵、歷史底蘊(yùn),我相信會(huì)被更多人知道,被更多人所重視,讓更多人喜歡!
中國傳統(tǒng)文化作文 篇2
我國就是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國,中國的傳統(tǒng)文化博大精深,在我們的生活中處處可見,我們學(xué)習(xí)的唐詩、宋詞、四大名著;我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的瓷器等等。我國的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù),隨處可見。
我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,很多事情有各種禮儀和習(xí)俗,每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還就是最喜愛過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,
過春節(jié)能夠收到象征著祝福和平安的壓歲錢;過清明節(jié)能夠祭拜去世的親人;過端午節(jié)能夠吃到香甜軟糯的`粽子;中秋節(jié)就是全家團(tuán)圓吃月餅、賞月的日子;重陽節(jié)就是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里,我印象最深的還就是端午節(jié)。
端午節(jié)就是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原,傳說屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺騙,悲哀至極,當(dāng)晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí),紛紛趕到江邊,上了小船準(zhǔn)備把屈原的尸體打撈回來,可怎樣也打撈不回來了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉,就把粽子扔下了江,讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節(jié),在這天,家家戶戶都要做粽子吃,以此來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人!
我國的每個(gè)傳統(tǒng)文化都有它的一個(gè)歷史背景或就是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統(tǒng)文化可真就是博大精深,淵源流長(zhǎng)啊!
中國傳統(tǒng)文化作文 篇3
春節(jié)是我了解的最能代表中國文化的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日之一。
首先,我喜歡吃!中國美食是中國文化的一部分。中國菜好吃,特別對(duì)我的胃口。新年那幾天,我媽媽會(huì)去買或做很多好吃又吉祥的中國美食,比如:象征“年年有余”的魚,“團(tuán)團(tuán)圓圓”的湯圓,“長(zhǎng)命百歲”的長(zhǎng)壽面,“年年高”的年糕,當(dāng)然還有我最最喜歡的“招財(cái)進(jìn)寶”的餃子,其次,我喜歡錢!春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗拿紅包是非常開心的事情。我從很小開始,每年過年都會(huì)去跟爸爸媽媽說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來”,他們每次都會(huì)笑著給我一個(gè)紅包。說兩句好聽的'話就有錢拿,這個(gè)傳統(tǒng)太好了。除了有好吃的,有錢拿。春節(jié)還有喜慶熱鬧的春節(jié)晚會(huì)可以看。每年的春晚有最優(yōu)美的舞蹈,最好聽的歌曲,還有超高難度的雜技表演?上У氖俏铱床惶∑泛拖嗦曨惖墓(jié)目。
我喜歡春節(jié)的美食,喜歡看春節(jié)的表演,更喜歡拿紅包。我非常喜歡這個(gè)中國傳統(tǒng)的節(jié)日。
中國傳統(tǒng)文化作文 篇4
中國,是一個(gè)充滿書香的國度。神話傳說小說傳奇、詩詞歌賦各類善籍浸潤(rùn)著每一個(gè)炎黃子孫在文化熏陶中成長(zhǎng)。我從小就愛讀書,更愛去品味書中的滋味。特別是那一首首唐詩,讓我如癡如醉。從我接觸它的那一刻起我便沉入了其中,因?yàn)榧词乖谧悴怀鰬舻那闆r下,它也能引領(lǐng)著我走遍祖國的每一處,讓我油然而生許多向往與崇敬之情。小時(shí)候,我就開始讀唐詩。一句“飛流之下三千尺疑是銀河落九天”讓我感受到了廬山的恢宏氣勢(shì);一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”又讓我仿佛置身于泰山的雄壯景致之中;一句“泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦”更讓我品味到了江南如女子般的柔美……
那時(shí),我就對(duì)祖國的大好風(fēng)光充滿無限的向往,因?yàn)樽鎳拖褚晃淮蠹议|秀一樣,看“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”“天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無”這是春天欣欣向榮的呈現(xiàn)“接天蓮葉無窮”你想荷花無邊,“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭”這是夏天勃勃生機(jī),千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”這是冬天徹骨寒地。
祖國那千奇百狀的自然景觀在唐詩中各有其獨(dú)特的魅力我又不禁感嘆,詩人們的—字―句無不捕捉著祖國的美景,雖然詩沒有具體描繪出祖國的壯麗山河,這足以證明祖國文字是多么神奇多么美妙!隨著年齡的增長(zhǎng).我又加深了對(duì)詩的理解。聽,“明月松間照,清桌石上流”那涓涓的流水聲似乎在耳畔響起;“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”那寧靜的意境,好像自己便置身于其中這時(shí)心靈會(huì)變得純凈,心胸也會(huì)變得寬廣。在物欲橫流的今天讀到這樣的詩任何人的.心靈都會(huì)受到一次徹底的洗滌。詩中的靜不僅讓我的心靈得到了次徹底的釋放還讓我感到祖國積淀下來的文化底蘊(yùn)是多么的深厚!這種文化底蘊(yùn)不會(huì)隨波逐流,也不會(huì)隨著時(shí)間的推移而流逝,它將永遠(yuǎn)以它那高貴的氣質(zhì)去熏陶著后人。啊,祖國的文化仿佛是一顆璀璨的明珠,它那迷人的光芒照亮了我的文學(xué)之路照亮了我生命的征途。
感謝你唐詩,在你的引領(lǐng)下,我從清醇酣暢的唐風(fēng)中領(lǐng)略到了祖國河山的美麗;感謝你唐詩,在你的引領(lǐng)下,我從簡(jiǎn)潔精煉的詩句中感受到了祖國語言文字的神奇;感謝你唐詩,在你的引領(lǐng)下,我從詩的意境中體會(huì)到了祖國文化底蘊(yùn)的深厚…我愛唐詩!我更愛我親愛的祖國!
中國傳統(tǒng)文化作文 篇5
生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節(jié)登高等。
我們中國人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……對(duì),是過年。
過過年的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。過年吃餃子。餃子是“交子”的'意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面,誰第一個(gè)吃到錢餃,誰就會(huì)在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了……
過過年為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只年獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián),拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,年獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此,年獸再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
中國傳統(tǒng)文化作文 篇6
在20xx年的暑假,我一個(gè)人回到中國去看我的親戚。這是我第一次回中國。我的外婆住在上海旁邊的浙江,她在上海浦東機(jī)場(chǎng)等我。這次中國之行我去了不少地方,印象最深的是上海。
上海是中國最大的城市,在揚(yáng)子江到太平洋的出口。上海也是一個(gè)很老的城市,在1291年創(chuàng)立了。但是直到1849年,它還是一個(gè)小釣魚鎮(zhèn),黃浦江流過上海的中間,在江的西面叫浦西,江的東邊叫浦東,F(xiàn)在上海很發(fā)達(dá),有很多高樓。
我們先到上海的外灘。外灘是在黃浦江邊上,在那里,我們都可以看到浦東的高樓。當(dāng)我們到那里的時(shí)候,太陽快落山了,那些高樓放出很多不同的顏色,很漂亮。我們上了一個(gè)船,在江上看上海的夜景。第二天,我們?nèi)チ四暇┞,這個(gè)路只讓人走,兩邊都有很多店,像紐約的第五大道。我吃到了一個(gè)上海的美食,小籠包,。真的很好吃,筆我在美國的中國城吃的好吃一千倍。第三天,我們進(jìn)去浦東看了看。我們參觀了東方明珠,上海標(biāo)志性的高樓。東方明珠是個(gè)很高的樓,632米高。頂上有五個(gè)粉紅色的大球,我們上到最高的`球看外面,高樓在我的四邊,車在地下是像很多螞蟻。黃浦江彎彎的流到遠(yuǎn)處。風(fēng)景真的很美。
最后,我們要回美國了。去機(jī)場(chǎng)的路上,我們過了架在黃浦江上的南浦大橋。在上橋之前,馬路變成了兩個(gè)圈然后橋才開始,這是很獨(dú)特的。飛機(jī)終于啟動(dòng)了,上海和他的高樓。
中國傳統(tǒng)文化作文 篇7
中國的傳統(tǒng)文化豐富多彩,有京劇、茶、詩、詞、飲食、畫……但人們接觸最多的還是節(jié)日。 中國的傳統(tǒng)節(jié)日多得數(shù)不清,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……第一線一個(gè)節(jié)日的'背后都有數(shù)不盡的故事。如,春節(jié)放鞭炮是為了驅(qū)趕年怪,端午吃粽子是為了紀(jì)念大詩人屈原……
此外,篆刻、剪紙等把我的祖國裝點(diǎn)得絢麗多彩。
中國傳統(tǒng)文化作文 篇8
中國是一個(gè)屹立在東方的國家,幾千年來,祖先們創(chuàng)造出了許許多多的寶貴財(cái)富,使我們的祖國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
耍牙是一種古老的漢族傳統(tǒng)藝術(shù)。屬于寧海平調(diào)表演中的一門絕活兒,與川劇中的“變臉”相齊名?诤念w、八顆甚至十顆野豬獠牙,在口內(nèi),時(shí)而快速彈吐,時(shí)而刺進(jìn)鼻孔,時(shí)而上下左右歙動(dòng),或有兩顆刺出鼻孔,尤其是有兩顆牙始終藏于口內(nèi),仍要唱、做、念、打,這一絕技稱為“絕活”。一位二十幾歲的少女叫薛巧萍,她是一位耍牙的傳承人。她學(xué)耍牙的時(shí)候,年僅九歲。當(dāng)時(shí)和她一起學(xué)耍牙的有八九個(gè)和她差不多大小的女孩,但只有她一人堅(jiān)持下來。訓(xùn)練時(shí),牙床全都會(huì)磨出血泡,一個(gè)禮拜都不能吃東西,連水都不能喝,全靠打點(diǎn)滴?上攵(jīng)歷多少痛苦和磨練,才能成就今天的本領(lǐng)呀!
皮影戲,一個(gè)被國家列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的技藝。由于皮影戲的剪紙要求做工非常的精細(xì),不能有半點(diǎn)的差錯(cuò),如剪紙的大小、上線的尺寸、紙片的連接等,如果其中一項(xiàng)做得不到位的話,就會(huì)影響整個(gè)皮影戲的美觀,甚至?xí)斐刹槐匾膰?yán)重后果。正是因?yàn)橹谱鬟^程的精細(xì),所以很多年輕人放棄學(xué)這一門技藝。
滑石板,一個(gè)被古代的戰(zhàn)士當(dāng)作的'一種娛樂項(xiàng)目,至今卻快被世人所忘掉。玩滑石板的人需要驚人的臂力,所以,會(huì)這門技藝的人大多數(shù)是少數(shù)民族的小伙;臅r(shí)候,一個(gè)人雙腳踩到石板的邊緣,后面兩人一人抬一支胳膊,把踩在石板上的人推著走。踩著石板的那個(gè)人的胳膊必須用力,讓肌肉鼓起來。正是因?yàn)樾枰@人的臂力,才導(dǎo)致這門技藝面臨失傳。
如果我們不發(fā)揚(yáng)祖先們傳承下來的這些技藝的話,他們將會(huì)失傳,到那時(shí)候,我們就再也看不見這些技藝了!
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