[精選]傳統(tǒng)文化作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的傳統(tǒng)文化作文,希望對(duì)大家有所幫助。
傳統(tǒng)文化作文1
世界上的文化萬(wàn)萬(wàn)千千,唯有自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化才會(huì)愛(ài)的刻骨銘心、矢志不渝。弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和歷史使命,也是我們新一代非常重大的任務(wù)。
傳統(tǒng)文化是什么,我說(shuō)是琴、棋、書、畫、花、酒、詞、筆墨丹青,是孔子的仁、是老子的道、是墨子的非公、是君子的自律、是愛(ài)國(guó)志士的鐵骨錚錚。
當(dāng)今國(guó)外的文化潮流通過(guò)越來(lái)越發(fā)達(dá)的.網(wǎng)絡(luò)技術(shù),大量外國(guó)的好好壞壞的文化都洶涌而至。我們身邊出現(xiàn)了可樂(lè)雞翅、出現(xiàn)了憨態(tài)可掬的圣誕老人、讓年輕人喜愛(ài)的西方情人節(jié),在紅酒、咖啡之中我們是不是在迷失?是不是在失去?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我們年輕人心中那個(gè)角落?。突然我驚醒,我有些悲哀,悲哀后是頓悟。我認(rèn)為國(guó)外的文化我們也需要篩選,熱愛(ài)外國(guó)優(yōu)秀文化不應(yīng)該是一種潮流而應(yīng)該是一場(chǎng)持久的欣賞和合理的學(xué)習(xí)、吸收,從而為我國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展注入新的血液,繼續(xù)勃勃生機(jī)的為人類文明做貢獻(xiàn)。
年輕人說(shuō)自己是中國(guó)人不是因?yàn)闀?huì)英語(yǔ)、也不是因?yàn)闀?huì)背唐詩(shī),而是會(huì)扎根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還會(huì)用這份自豪感去學(xué)習(xí)其他國(guó)家的優(yōu)秀文化,從而把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)給充滿誤解、隔閡、迷失的世界看一下,一起創(chuàng)造我們需要的真誠(chéng)的愛(ài)。
我愛(ài)傳統(tǒng)文化,我會(huì)努力地用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和學(xué)習(xí)。
傳統(tǒng)文化作文2
暑假里老師布置了一道暑假作業(yè):記一次外出游玩的經(jīng)歷。我和好朋友莉莉商量去家附近的一個(gè)古鎮(zhèn)上游玩。
在一個(gè)晴朗天里,我倆出發(fā)了。這個(gè)古鎮(zhèn)在幾十年前一直都是通商貿(mào)易往來(lái)的重要渡口,隨著城市化的進(jìn)程,渡口消失了,古鎮(zhèn)也被打造成了旅游文化集散地,每年都吸引大量的游客前來(lái)參觀。剛走進(jìn)古鎮(zhèn),就發(fā)現(xiàn)來(lái)來(lái)往往的游人已經(jīng)布滿了街道,看來(lái)大家都喜歡在假日里來(lái)這里玩。一家商鋪門前站了許多人在圍觀,原來(lái)是一位老先生在現(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián),雖然還沒(méi)到春節(jié),但是老先生的字蒼勁有力,贏得了很多游人的喝彩。我倆趕緊拿出相機(jī)照下老先生寫字的場(chǎng)面。再往前走,熱鬧的鑼鼓聲傳來(lái),我倆擠進(jìn)人群,原來(lái)是川劇社的演員在表演變臉,只見(jiàn)不同的.臉譜在演員動(dòng)一下之后就會(huì)變化,大家都禁不住喝彩起來(lái),我倆自然不會(huì)忘了留住這個(gè)精彩的瞬間。一家小店的門口掛了許多形態(tài)各異的風(fēng)箏,店主還在屋里自己做風(fēng)箏,我倆從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏是怎么做的,就在旁邊靜靜的看起來(lái)。
不知不覺(jué)中,時(shí)間悄然流逝,我們的相機(jī)的內(nèi)存都快用完了。在古鎮(zhèn)上,我們發(fā)現(xiàn)了許多的傳統(tǒng)文化得以在這里展現(xiàn)。我倆決定,回去寫游記的時(shí)候,一定把這些照片也打印出來(lái),帶給班上的同學(xué)看,讓更多的人了解和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,讓這些傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)文化作文3
生活中的傳統(tǒng)文化多種多樣:元宵節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。
就說(shuō)春節(jié)吧,每年春節(jié)都要放鞭炮,這是為什么呢?原來(lái)傳說(shuō)從前,有個(gè)叫“年”的怪獸,每年大年三十就會(huì)到村子里去危害人類。村里的人大驚失色,嚇得魂飛魄散,卻毫無(wú)還手之力,只好能躲一天是一天。因?yàn)椤澳辍币淮文艹缘粽麄(gè)村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,這個(gè)叫“年”的怪獸又來(lái)了。天漸漸黑了,一位大膽的老人點(diǎn)起火堆,頓時(shí)熊熊大火燃燒了起來(lái)。就當(dāng)火快滅時(shí),一個(gè)小孩子找了根竹節(jié)扔進(jìn)火堆,那時(shí)“年”正要吃人,被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,嚇得狼狽地落荒而逃。
雖然從此“年”不來(lái)了,但人們?nèi)耘f擔(dān)心它還會(huì)再來(lái)騷擾。就這樣,“過(guò)年放鞭炮”的'習(xí)俗就形成了。
春節(jié)還要倒貼“福”字,因?yàn)橄笳髦腋5搅恕?/p>
過(guò)年時(shí),大家除了放鞭炮,還要吃水餃。老師說(shuō):“餃子”就是“交子”,意思是說(shuō)舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板,誰(shuí)第一個(gè)吃到裝有銅板的餃子,就意寓著今年會(huì)很幸運(yùn),F(xiàn)在的人們,覺(jué)得這樣不衛(wèi)生,改用裝一顆蜜糖。
生活中的傳統(tǒng)文化真是博大精深,值得我們好好研究!
傳統(tǒng)文化作文4
禮拜六的早晨,我和奶奶一起去參加我們?nèi)昙?jí)一班組織的手拉手傳承非遺文化活動(dòng),地點(diǎn)在:自弘中學(xué)。老師給我們發(fā)了一張?bào)w驗(yàn)卡。
上午的游戲有鳳翔泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、四個(gè)非遺工作室、中國(guó)結(jié)編、三秦臉譜、卡通動(dòng)漫剪紙!我、高千祥,王翊驊我們選了先做中國(guó)結(jié)繩。
老師給我們每個(gè)桌子放了一個(gè)正方形,正方形上有兩個(gè)釘子,哥哥告訴我哪一個(gè)釘子不管,只管一個(gè)釘子。然后給我們的其中的'一個(gè)釘子套了四個(gè)繩,先把左邊的一根繩子壓到中間兩根繩子的上面,右邊的繩子的下邊。再把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間,最后用勁綁起來(lái)。那個(gè)奶奶說(shuō):不能每次在一個(gè)方向,每次換一下方向就好了!
我、高千祥,王翊驊是最先弄完的,三個(gè)哥哥過(guò)來(lái)拿著打火機(jī)、剪刀,用剪刀把其余剩下的剪了,在用打火機(jī)把兩頭燒一下就粘住了。最后拿三顆鉆石給我們一人套一顆,終于弄完了,我們高興得不得了!
傳統(tǒng)文化作文5
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十,商場(chǎng)里人來(lái)人往,大家都忙著買年貨。但你知道嗎?過(guò)年還有一個(gè)美妙的神話故事,我講給你聽(tīng)吧!
傳說(shuō)中,在一個(gè)山谷里住著一只叫“年”的怪鼠,每到春節(jié)的晚上“年”都會(huì)襲擊山下的'一個(gè)村子。村子里的人非常害怕年,準(zhǔn)備到城里過(guò)年,在路上,他們看見(jiàn)一個(gè)仙人,仙人對(duì)他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲,人類聽(tīng)了以后,連忙去買了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來(lái)了,它看到紅色,聽(tīng)到鑼鼓聲趕緊逃跑了,從此村莊太平了。
現(xiàn)在,我們每到過(guò)年,吃完午飯,就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到了晚上,我便迫不及待的拿出禮花撕開(kāi)包裝袋,取出禮花,用打火機(jī)小心翼翼的點(diǎn)燃后向天空發(fā)射,只聽(tīng)一聲“啪”,一束美麗的煙花掛在天空上,五彩繽紛,好看極了。放完禮花后,我依依不舍的回家了,和家人觀看晚會(huì)。
傳統(tǒng)文化作文6
咦,這是誰(shuí)包的餃子?褶皺分明,餡料沒(méi)有一點(diǎn)露出來(lái)的,平整、光滑,還十分漂亮,讓人看著就有食欲。原來(lái)是我們組的一位同學(xué)的奶奶啊。我們學(xué)著她的樣子,把皮平放在手上,然后放適量的餡,再用食指沾一點(diǎn)水,涂抹在餃子皮的邊緣,最后用食指一折,一捏,一個(gè)完美的.餃子就完成了。有了這位“外援”的幫助,我們不一會(huì)兒就包完了全部的餃子。
出鍋啦!吃著自己包的餃子,我們心里別提有多高興了。不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“呀,好辣!”,那邊有人說(shuō)話了:“辣死我了!”沒(méi)等這句說(shuō)完,又有人吃到了“大陷阱”:“我這里怎么全是胡椒粉,水……水……”。大家都笑了,笑聲傳滿屋子,傳出教室,傳向校園的上空……
濃濃餃子情,這次包餃子的經(jīng)歷是那樣美好而快樂(lè),它讓我感受到了同學(xué)之間深深的情誼。就讓笑聲永遠(yuǎn)飄蕩在校園上空,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)浪,讓它永遠(yuǎn)蕩漾在我心頭。
傳統(tǒng)文化作文7
中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多彩,有舞龍、舞獅、貼對(duì)聯(lián)、剪紙。
其中我比較喜歡的是舞龍,最喜歡的是貼對(duì)聯(lián)。因?yàn)槊康竭^(guò)新年都會(huì)有貼對(duì)聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩,送舊迎新的活動(dòng),熱鬧極了。這時(shí)每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅。但是你知道嗎?過(guò)年里有著一個(gè)美妙的神話故事,現(xiàn)在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
傳說(shuō)中,在一個(gè)僻靜的山谷里,住著一個(gè)叫年的怪獸,每到新年的晚上,怪獸就會(huì)去襲擊山角下的一個(gè)小村莊,村里的'人知道會(huì)來(lái)怪獸把門鎖的緊緊的,可是不管怎么樣年還是會(huì)進(jìn)來(lái)偷吃村民的東西。傷害人畜;大家害怕極了,但是又無(wú)能為力。
第二年的大清早,人們就紛紛地收好東西準(zhǔn)備去城里過(guò)完年才回來(lái),這時(shí)一位仙翁走過(guò)來(lái)告訴人們說(shuō):“怪獸害怕紅色和響聲有!本瓦@樣人們聽(tīng)了以后就回到村里買了對(duì)聯(lián)貼在門上;到了晚上年又來(lái)了,它一看到紅色就開(kāi)始害怕了,人們見(jiàn)到有效果又敲起了鑼鼓。這時(shí)年更害怕了嚇得連忙就跑了。
從此,村莊就和平了。之后人們每逢過(guò)新年都會(huì)家家戶戶都會(huì)貼上紅色的對(duì)聯(lián),放爆竹。這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。
傳統(tǒng)文化作文8
中華民族傳統(tǒng)文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。我們?cè)谖胀鈦?lái)文化的同時(shí),也要弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,這樣,世界文化大家庭才能健康的多元化發(fā)展,才能始終生機(jī)勃勃。
回想起自己的童年,每當(dāng)大年三十的晚上,家家煮餃子,放鞭炮,大街上充滿了年味,家家戶戶門前都貼上了各式各樣的對(duì)聯(lián),大福字,喜氣洋洋的,放完鞭炮回屋吃一盤熱氣騰騰的餃子多么享受。
而清明節(jié),人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門上;端午時(shí),奶奶總會(huì)給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子。到了中秋節(jié)呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂(lè)事。
然而,現(xiàn)在的情況不容樂(lè)觀,人們?cè)絹?lái)越重視洋節(jié)日,什么圣誕節(jié),情人節(jié)等等。而我們的.傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人淡忘,身為一名中國(guó)人,我覺(jué)得應(yīng)該為此做點(diǎn)什么。
現(xiàn)在對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日,人們往往走走形式就完事了。這種情況怎能不令人擔(dān)憂,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注呢?
傳統(tǒng)文化是祖先留給我們的一筆寶貴的財(cái)富,蘊(yùn)含著無(wú)法估量的智慧勞動(dòng)成果的結(jié)晶。
作為一名中學(xué)生,我能倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而貢獻(xiàn)一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。
傳統(tǒng)文化作文9
每年過(guò)年我都會(huì)去外婆家,外婆會(huì)準(zhǔn)備好多美味的傳統(tǒng)年味。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)特別美味的食餅筒,會(huì)放好多新鮮的食材,如:芹菜、春筍、胡蘿卜、萵苣筍、粉絲、肉、豆腐干等等。外婆連外面的面皮也是自已做的,先用面粉加水合成稀泥,就像我們?cè)谀喟统赝婺嘁粯雍猛,但外婆要很用力的攪拌上勁,才讓面皮打的很薄,后釀上水過(guò)一會(huì)就可打皮了,在火上放上平底鍋慢騰騰的用手帶上面團(tuán)就圍上一張餅了,我會(huì)緊緊的`在邊上看,外婆就會(huì)在一張面皮上放點(diǎn)紅糖后包好,讓我吃,結(jié)果姐姐和弟弟也會(huì)要一份,有時(shí)會(huì)放白糖。后把食材放面皮上包起來(lái),放平底鍋慢火慢慢的四面煎黃,就是美味的食餅筒了。
還有外婆包得特別可愛(ài)的粽子,形壯很多有尖角的、五角的、四角的。味道有:豆沙的、咸肉的、蜜棗的、小米和紅薯的。我特別愛(ài)吃外婆親自熬煮的豆沙包的豆沙粽。
外婆變的年味很多有天臺(tái)臺(tái)擱、生姜汁蒸肉蛋、正月初一吃的水餃、元宵節(jié)吃的湯圓和菜羹,讓我們?cè)诔院韧鏄?lè)中度過(guò)難忘的新春!
傳統(tǒng)文化作文10
很久沒(méi)去剪紙了,我每天都嚷著要去張阿姨店里剪紙。今天,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,爸爸媽媽帶我來(lái)到了紫陽(yáng)街的剪紙藝術(shù)館。
我挑了一張青蛙圖案,又選了一張紅色的彩紙,把青蛙圖案放在彩紙上,剪出大小差不多的一張彩紙,用訂書機(jī)把兩張紙訂在一起,然后我就開(kāi)始剪了。
我先把青蛙身體內(nèi)每一塊白色部分剪掉,我用剪刀的尖頭先戳一個(gè)小洞,再沿著邊線慢慢剪,每一個(gè)細(xì)小的'地方都是這么剪的。我剪到青蛙肚皮的時(shí)候,有些空白太小,還是齒狀的,我心想:我肯定會(huì)剪壞的。我試了試,剪了一兩個(gè),覺(jué)得特別難剪,就請(qǐng)姐姐幫忙,姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。接下去我沿著外邊線剪,剪到青蛙爪子的時(shí)候,又遇到了困難,爪子上大下小,試剪了兩個(gè),我覺(jué)得有點(diǎn)難,我又想讓姐姐剪,可又一想:不能總是請(qǐng)姐姐幫忙,我要靠自己剪。最后我終于把四個(gè)爪子都剪出來(lái)了。一個(gè)紅彤彤的青蛙出現(xiàn)了。
從剪紙中我學(xué)到了有困難要想辦法自己解決,剪的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì),不能煩燥。
傳統(tǒng)文化作文11
咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天,我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化剪紙啦!
剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來(lái)。你先看看這幅書生,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅鳳凰戲牡丹,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩耍
剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過(guò),非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準(zhǔn)會(huì)說(shuō)很好看,因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的.嗎!
剪紙旗幡我也做過(guò),(是照自己的方式做的)我先拿來(lái)一條1分米的棍子,再拿來(lái)一張紙,吧之間成一個(gè)三角形的形狀,(自己看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!
中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡等等。怎么樣,咱們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化?
傳統(tǒng)文化作文12
從小的時(shí)候,我就喜歡書法,因?yàn)楹?jiǎn)單的一只毛筆卻能留下讓人驚艷的作品。各個(gè)名家的書法作品更是讓我體會(huì)到了書法的魅力。同時(shí),書法也是我國(guó)一直流傳的傳統(tǒng)文化,這項(xiàng)傳統(tǒng)文化在當(dāng)代也得到了許多人的喜愛(ài)和追捧。
為了繼承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)文化,在暑假里,媽媽給我報(bào)了書法培訓(xùn)班,好讓我在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,提高自己的書法水平,把我國(guó)的這一傳統(tǒng)文化繼承下去。為此,我特別高興,一直期待暑假的.早日到來(lái)。
在我的期盼中,暑假如約而至,我也高興的開(kāi)始加入書法培訓(xùn)班了。在培訓(xùn)班的第一課,老師就給我們?cè)敿?xì)的講述了書法在我國(guó)幾千年來(lái)的發(fā)展,以及書法界出現(xiàn)的那些名家,還有他們的一些名作。老師還拿出一些名家的傳世之作,和我們一起欣賞、探討。所有的這些都開(kāi)闊了我的眼界,讓我對(duì)書法有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí),不光是書法作品本身所體現(xiàn)出來(lái)的樣貌,更多的是作品所蘊(yùn)含的深層次的魅力。
我想我應(yīng)該把關(guān)于書法的這些知識(shí)都告訴給我身邊的人,讓它們也能加入到喜歡書法的隊(duì)伍中來(lái),讓這一傳統(tǒng)文化流傳下去。
傳統(tǒng)文化作文13
拜年是春節(jié)的時(shí)候一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)目,大年初一我跟著老媽去拜年了。
當(dāng)汽車停在李阿姨家門口時(shí),我一眼就看到她家寬闊的大門上貼著一幅紅紅的春聯(lián)。大門兩側(cè)還高高地掛著紅彤彤的`大燈籠。還沒(méi)進(jìn)屋,我就感受到了春節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛。老媽知道我是一個(gè)嘴巴不甜的孩子,敲門之前特意叮囑我:孩子,見(jiàn)到叔叔阿姨你可要主動(dòng)問(wèn)好哦!好的!我爽快地答應(yīng)了。趁著老媽摁門鈴時(shí),我暗暗地在心里準(zhǔn)備著新年祝福語(yǔ)。沒(méi)想到的是,當(dāng)李阿姨打開(kāi)門后,我的心就像被貓抓了一下,縮了回去,剛到嘴邊的話被嚇得無(wú)影無(wú)蹤,張大著嘴巴停在了半空中。這時(shí),老媽著急地碰了碰我的手,好象在提醒我:快點(diǎn)說(shuō)呀,快點(diǎn)說(shuō)呀!老媽越著急我越說(shuō)不出來(lái),最糟糕的是我竟然緊張得把準(zhǔn)備好的祝福語(yǔ)給忘了。說(shuō)什么好呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,這下又該讓老媽失望了。
一想起這件事,我心里就會(huì)有種羞羞的感覺(jué),就會(huì)想著什么時(shí)候自己能夠變大方呀。它將成為我成長(zhǎng)過(guò)程中一顆難忘的星。
傳統(tǒng)文化作文14
又到一年中秋時(shí),中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),除了吃月餅這一傳統(tǒng)項(xiàng)目外,還有一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),那就是:看花燈、猜燈謎。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,中國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多都已經(jīng)被大家所遺忘,秉著繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的思想,在中秋佳節(jié)這個(gè)美好的日子里,我們家也舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎的活動(dòng)。
爺爺提前準(zhǔn)備了許多的燈謎,雖然沒(méi)有花燈看,但是燈謎卻是不少。爺爺把它們都寫在一張張紅紙上,猜對(duì)的還有獎(jiǎng)品,看著那些豐富的獎(jiǎng)品,我們都躍躍欲試。爺爺在活動(dòng)前先向我們介紹了燈謎的由來(lái)和它的發(fā)展歷史,讓我了解了這項(xiàng)傳統(tǒng)文化背后的故事。隨著一聲令下,猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。我緊張的看著一個(gè)個(gè)謎面,絞盡腦汁的`開(kāi)始猜謎底到底是什么。大家都不說(shuō)話,只是認(rèn)真的想著,此時(shí)空氣中交織著一種緊張的氣氛,大家都全身心的投入到了猜燈謎中,外界的任何事物都不能將我們打擾?匆(jiàn)爸媽都開(kāi)始在紙上寫出謎底了,我有些著急了,自己卻怎么也猜不出來(lái),真是笨啊。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)緊張而刺激的角逐,爸爸獲得了第一名,媽媽第二,而我成了倒數(shù)第一,真是懊惱。但是我一點(diǎn)也不氣餒,我決定以后多學(xué)習(xí)關(guān)于燈謎的知識(shí),爭(zhēng)取在明年的猜燈謎活動(dòng)中打敗他們。
傳統(tǒng)文化作文15
在這一面開(kāi)導(dǎo)學(xué)習(xí)圣德英雄,那你掌握住你身邊的個(gè)個(gè)難題了嗎?如果掌握住了,你就一定是我們身邊的學(xué)習(xí)圣德英雄。祖國(guó)的節(jié)日里,我最懷念的就是過(guò)春節(jié)了!那個(gè)時(shí)候,媽媽……在一起包餃子,我看見(jiàn)了很開(kāi)心,就感到是我的快樂(lè)的`日子。當(dāng)每一次媽媽給我盛飯的時(shí)候,我都要說(shuō)我喜歡吃什么就吃什么,可這一次就不同了。以前我喜歡吃肉餃子,這一次我讓媽媽給我肉的。我就對(duì)媽媽說(shuō):“肉的餃子行了,素的餃子也行。等春節(jié)過(guò)完時(shí),大家滿臉是笑容,我心里美滋滋的!
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