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傳統(tǒng)文化作文

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文

時間:2023-07-23 09:55:31 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文(推薦)

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇1

  “五四”以來,就中國傳統(tǒng)文化和西方文化之爭是從未停止。“五四”以來的激進(jìn)氛圍讓中國的傳統(tǒng)文化成為了遙遠(yuǎn)的回響。在知識分子起作用的是物質(zhì)主義、功利主義、現(xiàn)實(shí)主義、科學(xué)主義。沒有了傳統(tǒng)文化的中國知識分子,就真的可以用西方的文化把自己變的幸福、自由了嗎?空虛、無聊、虛假的人生依然在社會里存在。

  我在這里說中國的傳統(tǒng)文化,不是來詆毀其他的文化,不是說中國的富強(qiáng)一定要用傳統(tǒng)文化來指導(dǎo)。作為人類文明的一部分的中國傳統(tǒng)文化,是值得每一個人去關(guān)注和了解的,我們有責(zé)任去保護(hù)它。傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀我們當(dāng)今很多青年都不了解,有的一聽到傳統(tǒng)文化就會聯(lián)想到封建、保守、落伍之類的詞。當(dāng)我們懷著真正的心來講訴自己對傳統(tǒng)文化的.感想時,就有一大堆人馬上說:看呀,現(xiàn)在的落伍者,憤青,打倒他?偸遣荒茏屛覀冋f自己國家的文化,總不能說我們國人的優(yōu)點(diǎn)。陷入古今、中西之爭的“知識精英”,厚今薄古、崇西貶中的心態(tài)已經(jīng)根深地固,把傳統(tǒng)文化藐視為封建遺毒已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

  中國的傳統(tǒng)文化在普通的百姓里是具有相當(dāng)?shù)幕盍Φ。只是知識分子的批判意識缺乏說服力。能否讓中華民族的每個人潛在的心靈積習(xí)轉(zhuǎn)化為知識分子的主動自覺的認(rèn)同,是傳統(tǒng)文化復(fù)興的根本。

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇2

  伴隨著改革開放而來的還有文化思想的開放,越來越多的洋文化逐漸滲透到我們的生活中,并且在一步步的加深。

  中國文化難道就這么不堪一擊嗎?傳承了幾千的中華傳統(tǒng)美德難道不夠根深蒂固嗎?為何仍在“日潮韓流”來襲時表現(xiàn)得如此不堪一擊。原因何在,難道我們?nèi)鄙賰?yōu)秀文化的熏陶嗎?不,關(guān)鍵在人,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賹χ袊幕臒崆楹拓?zé)任感。

  我國有世上獨(dú)一無二的敦煌文化,那里曾是那么的繁華,而今它卻不在擁有婀娜的體態(tài),柔美的淺笑,留下的唯有慘白的墻壁,慘白的`怪像和腦中慘白的世界。原本燦爛輝煌的文化圣地就這樣毀于一旦,不是別人正是我們自己。

  人道是王圓箓是毀滅敦煌古物的元兇,我卻為他叫屈。如若人人可以有一些責(zé)任感,那么即使有十個百個王圓箓又能成什么氣候?地方上的官員你不管我不顧,任憑外國人一次又一次放肆地拿走我們的東西,而今卻要我們屈辱的從他們手中買回我們的東西,而且僅是文物的微縮膠卷?杀蓢@。換句話說,如果當(dāng)時有人能夠重視文物保護(hù),阻止王圓箓的行為,也許就會有另外一種可能,起碼不會像現(xiàn)在這么受盡屈辱。

  面對此起彼伏的文化浪潮,中國文化將何去何從?

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇3

  二月十四日,外國是情人節(jié)。但在中國,火紅的玫瑰,精致的巧克力遍布大街,年輕的戀人們在這一天互相贈送禮物來表達(dá)愛意;然而七夕呢?中國傳統(tǒng)的“情人節(jié)”,牛郎與織女一年一次的相會,卻被人拋在腦后,人們歡度著外國的節(jié)日,卻忽視了中國的節(jié)日,這種現(xiàn)象難道不值得我們深思嗎?

  中國古代文化燦爛奪目,有著外國文化望而不及的價值,但流傳至今的還剩多少?我們是中國人,我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)這種文化。但低頭細(xì)想,我們又做到了多少,春節(jié),端午節(jié),中秋,這些傳統(tǒng)的節(jié)日所承載的文化,而今只剩下了餐桌上豐盛的'宴席。美好的傳說也逐漸被人們所淡忘,甚至我們?yōu)榱搜芯孔约旱奈幕,還要高價去購買他國的微縮膠卷,

  這是為什么?

  就是國為我們忽視了這些文化,我們沒有盡職盡責(zé)去保護(hù)這些文化。

  俗話說:“國家興亡,匹夫有責(zé)”,保護(hù)中國文化我們?nèi)巳硕加胸?zé)任,我們不能讓中國的璀燦的文化消失在我們手中,洋人都知道搶奪的文化,我們中國人為什么不能珍惜。隨著時代的進(jìn)步,流入中國的外洋事物越來越多,但我們不能忘本,我們應(yīng)該明白哪個更重要。

  聯(lián)想到我們 自己,作為年輕的一代,我們更有責(zé)任去保護(hù)這種文化,想到前兩天歷史老師讓我們搜集童謠,我們沒有重視,僅僅是把它當(dāng)成一種作業(yè),卻沒有認(rèn)識到其實(shí)這是對中國傳統(tǒng)文化的一種認(rèn)識,一種尊重。所以我們接受懲罰,其實(shí)這種懲罰使我們更深刻的明白中國的文化急需我們?nèi)ケWo(hù),去傳揚(yáng)。

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇4

  面對潮來潮去的現(xiàn)代文化,我們有太多的惘然。去年隨風(fēng)而來的“韓流”席卷中國,一時,韓國眾歌手的唱片專輯在國內(nèi)盛量發(fā)行。其發(fā)行量甚至超過最新修訂《新華字典》的兩到三倍。《大長今》的收視率超過了四大名著電視劇中的任何一部。

  一股今人狂熱卻又冰涼的風(fēng)刮過來,它迎面飛來的時候,我的心中泛起波濤洶涌的激情,臉上久已的燥熱被那種清涼所澆滅。等它離開后,心里變得那么空虛,臉上千瘡百孔,面目瘡痍,狼耤,狼耤,這種感覺無法讓你生存下去。

  精神文化的傳承,現(xiàn)代文化的沖擊,何從?何去?

  現(xiàn)在部分學(xué)生過分崇尚過“洋節(jié)”,要過圣誕節(jié),要過平安夜,可是他們不明白,咱中國人除舊迎新的除夕之夜就是中華民族的平安夜,學(xué)習(xí)西方,平安夜吃蘋果,說實(shí)話,蘋果到處都是,但咱中國蘊(yùn)含親情的餃子,恐怕很難找到吧?

  有人過父親節(jié),有人過母親節(jié),我們不否定這種作法,但我們都要清醒地認(rèn)識到,父親節(jié)母親節(jié)是什么意思?為什么要過這個節(jié)日?告訴那么迷失方向的中國人,每天對父母付出自己的'孝心,在外工作能;丶铱纯,那么天天都是父母的節(jié)日。

  咱們有什么樣的文化,有什么樣的傳統(tǒng),有什么樣的風(fēng)俗,咱的老祖宗都給咱留下來了這樣那樣的叮囑。咱們民族文化博大精深可謂世界一流,可如果你們放下祖宗的東西,仿效別人和你驢唇不對馬嘴的東西,是不是有一點(diǎn)上墳不帶紙——惹老祖宗生氣呢?

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇5

  曾幾何時,外來文化的侵襲,讓無數(shù)中國人為之瘋狂。我們記住了英文,忘卻了漢語;我們記住了圣誕、情人,忘卻了春節(jié)、七夕,我們崇拜韓星,冷落了自己的祖宗!

  我們的天空由藍(lán)變成了五顏六色,涂抺的卻是我們自己。

  曾幾何時,李時珍成了韓國人,中國四大發(fā)明之一——印刷術(shù)要被韓國人推翻;端午節(jié)被申請為韓國的文化遺產(chǎn);孔子變成了高麗人;儒家經(jīng)典被搬到韓國去,就連我們的母語——漢語也成為了韓國人的發(fā)明。

  我們的天空由群星兩璀璨變成了寒星料峭,忽視這些的'也是我們自己。

  面對這些,我不由得想問一問:中國文化將何去何從?難道我們連自己祖先對我們的遺贈都保管不好,看守不住嗎?難道我們真的要等到改名換姓的那天嗎?不!我們不能,更不該。五千年的天空不能毀于我們的手中,我們本應(yīng)驕傲地把我們的天空創(chuàng)造地更輝煌,我們本應(yīng)大聲地對外國人的質(zhì)疑說不,因?yàn)槲覀兌际茄S子孫。

  同胞們,醒一醒吧!不要讓強(qiáng)盜搶走我們家中的東西后再后悔,我們應(yīng)該時刻警惕他們的到來和破壞。這片天空需要我們共同看守,我們應(yīng)因擁有這樣的天空而自豪。

  渴望擁有自己的天空,這里,湛藍(lán)依舊,燦爛依舊。

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇6

  有很多小朋友都喜歡下象棋,可你們知道嗎?象棋分為兩種,一種是中國象棋,另一種是國際象棋,中國象棋屬于中國傳統(tǒng)文化,它用棋盤和棋子構(gòu)成了中國傳統(tǒng)社會的縮影。

  中國象棋是由將(帥)、士(仕)、象(相)、馬、車等七種棋子組成的,它們功能各不相同,身份也不同,只有將帥的生死才能決定一盤棋的勝負(fù);只要將帥還活著,就算全軍覆沒,也不算輸。如果按殺傷力來排,將帥就是最無能的了,他行動緩慢,不能離開城池半步,而且要讓所有棋子拼命保護(hù)他,甚至被殺光吃盡,也在所不惜。最為悲慘的就是兵,他們因?yàn)楸绢I(lǐng)有限,所以只能前進(jìn),不能后退。這就說明,中國古代社會是一個等級森嚴(yán),競爭殘酷的'社會。

  中國不只是有象棋這個傳統(tǒng)文化,比如:剪紙、舞龍、風(fēng)箏、中國結(jié)等?晌矣X得最有代表性的還有象棋。從象棋上可以看出古代排兵布陣的方式,還可以看出古代皇帝的地位很高,老百姓地位很低,還經(jīng)常受到富人的剝削。下完一盤棋以后,你就會感覺到棋局像一個小世界,世界就像一個大棋局。

中國傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇7

  周末下午,我和媽媽一起去參加了一個捏面人的活動。

  聽了老師的介紹,我知道了原來捏面人早在漢朝的時候就有了,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史了,現(xiàn)在它還是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!而且它還有了一個很專業(yè)的.名字叫面塑。

  大概了解了捏面人的歷史,我們就開始跟著老師學(xué)捏面人了。

  首先,老師教我們用紅色的面團(tuán)搓成一個水滴形,一頭尖尖,一頭圓圓,要搓得非常光滑,不能有裂縫。接著,再做三個綠色的小水滴,用手壓扁,三片綠油油的葉子就誕生了;最后,往紅色水滴的圓頭上一貼,再裝上一個綠色的小桿子,咦!一個活靈活現(xiàn)的小辣椒就出現(xiàn)在了我的眼前,真是太神奇了!

  短短的一節(jié)課上,我們還學(xué)做了南瓜、胡蘿卜、黃瓜和玫瑰花,其中最難做的要數(shù)玫瑰花了!首先要拿一根小竹簽做花莖,在竹簽的一頭裹上黃色的面團(tuán)做花芯;接著用紅色面團(tuán)做出許多大大小小的水滴形面團(tuán),再把它們一個一個地壓成花瓣的形狀;最后再把這些花瓣從小到大,從里到外,一片一片地把黃色的花芯包裹起來,包的時候必須要將花瓣輕輕向外壓一壓,增加立體感。中間要特別注意花瓣壓得要和餃子皮一樣外圈薄中間厚,這樣花瓣才能立起來。做完花朵,老師又教我們將綠色面團(tuán)壓成長方形裹在竹簽上當(dāng)花莖,用前面的方法做出綠色的葉子,用工具壓出葉脈,裹在花莖上,這樣一朵鮮艷的紅玫瑰就做好了。

  情人節(jié)那天,我準(zhǔn)備把這朵紅玫瑰送給我的媽媽,祝她永遠(yuǎn)幸福。

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