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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2024-06-05 09:15:50 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

傳統(tǒng)文化作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文9篇,希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  外來(lái)文化越來(lái)越泛濫,而一直讓我們引以為傲的傳統(tǒng)文化,卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

  ——題記

  時(shí)至今日,有誰(shuí)還在重視漸漸被國(guó)人漠視以至于遺忘的傳統(tǒng)文化?

  柯南·道爾在《湯姆·史密斯的告白》一書中曾經(jīng)說(shuō)過(guò):未來(lái)的世界第一強(qiáng)國(guó)是中國(guó)。這個(gè)有著五千年文化底蘊(yùn)的國(guó)家,終會(huì)重返萬(wàn)國(guó)之首,即使在歷史最近的幾百年里犯下了一些過(guò)錯(cuò)——

  但連民族文化都漠視、不懂珍惜的中國(guó)人,知道怎樣才能強(qiáng)國(guó)?

  看一看現(xiàn)在的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫,動(dòng)不動(dòng)就是阿爾托、羅杰、米拉之類的稀奇古怪的名字,給主人公取個(gè)中文名字就不行?這都是對(duì)本民族文化不自信、盲目崇尚外國(guó)文化導(dǎo)致的直接后果。中國(guó)人還冠冕堂皇的稱之為山寨文化,沒(méi)文化!

  打開(kāi)電視,三個(gè)大字映入眼簾《高鐵俠》,這部號(hào)稱3d動(dòng)畫的原創(chuàng),其內(nèi)容基本與日本35年前的動(dòng)畫片《鐵膽火車俠》一模一樣,細(xì)心的網(wǎng)友還在里面的'火車線路圖上找出了日本鐵路網(wǎng)的影子,要剽竊也要注意把日本地圖換成公雞形的嗎!我們也有極具中國(guó)風(fēng)情、民族特色的動(dòng)畫《葫蘆娃》,我們也有具有中國(guó)水墨畫風(fēng)格的動(dòng)畫《小蝌蚪找媽媽》啊!我憤然關(guān)閉電視,走向大街。

  走在繁華的大街上,仍然看不到一點(diǎn)傳統(tǒng)文化的影子,西餐廳和時(shí)裝店倒不少。前面出現(xiàn)了一家“現(xiàn)代永和”中式餐廳,可是冷冷清清,無(wú)廣告、無(wú)優(yōu)惠、無(wú)人氣。菜式嗎,雞蛋、油條、大餅、豆?jié){,要不就是餛飩面。再看隔了不幾步的一家“肯德基”餐廳,那可是天壤之別,人流熙熙攘攘,買漢堡的中國(guó)人排成了長(zhǎng)隊(duì),孩子們?cè)诶锩孢叧赃呁。在?guó)外,“肯德基”只不過(guò)是家快餐廳,方便快節(jié)奏生活的人們就餐,但一登陸中國(guó)大陸,立馬咸魚翻身,成了時(shí)尚、品味生活的代名詞。讓國(guó)人“營(yíng)養(yǎng)好滋味”“肯德基”在國(guó)外是junkfood(垃圾食品)!翱系禄钡募t紅火火與“現(xiàn)代永和”的蕭條冷落的落差,讓作為中國(guó)人的我,無(wú)地自容。

  中國(guó)怎么了?傳統(tǒng)文化怎么了?我們的品味怎么了?

  打開(kāi)電腦,走上信息高速公路,依然見(jiàn)不到國(guó)學(xué)的影子,滿眼是日益泛濫、自以為是的網(wǎng)絡(luò)文化——火星文,非主流、仿日、哈韓,“神馬都是浮云”“坑呀”——有人說(shuō)這是酷、這是時(shí)尚、這是新潮,我說(shuō)這是諷刺、這是庸俗、這是淺!

  外來(lái)文化、網(wǎng)絡(luò)文化,泛濫蔓延,讓我們離傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  中國(guó)人喜歡在春節(jié)時(shí)貼春聯(lián),兩條大紅紙上寫著神采飛揚(yáng)、對(duì)仗工整的詩(shī)般雅句,在左右門框或是門柱上一貼,喜慶吉利,熱鬧火爆,情趣盎然。

  春聯(lián)的來(lái)源和形成,是從古代用兩塊桃木板畫門神開(kāi)始的,到了五代時(shí)的后蜀皇帝孟昶,才第一次以桃木板寫對(duì)仗的詩(shī)句,出現(xiàn)了第一副春聯(lián)。宋代王安石的`名詩(shī)《元日》中,仍吟詠“總把新桃換舊符”,說(shuō)明宋代還用桃木寫春聯(lián)。

  有人會(huì)問(wèn),古代為什么用桃木板去寫春聯(lián)呢?古時(shí)曾用竹板木板寫信、著書,寫對(duì)聯(lián)用板則不難理解,在沒(méi)發(fā)明和普及紙張時(shí),用木板是十分正常的。之所以用桃木,是古人認(rèn)為它是有辟邪作用的上好木料,晉代的《荊楚歲時(shí)記》說(shuō),“桃者,五行之精,厭伏邪氣,制百鬼也”。掛春聯(lián)本來(lái)就脫胎于貼門神,為的就是消災(zāi)辟邪圖吉利,此木既然是伏邪制鬼的神奇仙木,故古人選用了它,就不難理解了。

  春節(jié)時(shí),人們還有在門上貼“宜春帖子”之習(xí),意即適逢春日,萬(wàn)事皆宜。北方農(nóng)村至今此習(xí)仍盛,而且,姑娘媳婦們常戴自剪的春燕,或是趕集買來(lái)的燕形紅花。這也有講究,意思是喜迎候鳥春燕將北飛,象征冬去春來(lái)。

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  每年六月初二為莫大一王節(jié),是為紀(jì)念敢于反抗封建皇帝的壯族英雄莫一的。柳江、龍江兩岸的壯族群眾把他奉為祖先,在神龕上有寫有他的神位。每年六月二日為一小祭,六年一大祭。小祭是各家宰雞殺鴨,焚香供祭,求他佑護(hù)壯家人安寧。大祭十分隆重,要在莫一大王廟舉行盛大的儀式。供品用兩牲,即一頭豬,一頭牛。祭奠的.也很非凡,要用豬和牛的肉、骨頭、肝、腸等不同部位做十二道菜,少一道也不行。十二道菜也不能同時(shí)做,同時(shí)擺上神臺(tái),而是隔一會(huì)送一道,十二道齊全,即可焚紙行禮,祭畢,將每道菜按全村戶數(shù)分份,每戶一人參加聚餐,禮成。

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  大風(fēng)渙渙,大潮滂滂,中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  中國(guó),這條有著五千年文化歷史的巨龍,自黃帝與蚩尤交戰(zhàn)開(kāi)始,便在這廣袤的天空中騰飛,創(chuàng)造著最燦爛的中華文化。然而隨著經(jīng)濟(jì)大潮的浩蕩而至,網(wǎng)絡(luò)文化的泛濫,傳統(tǒng)中華文化開(kāi)始受到挑戰(zhàn),并且被擠到了懸崖邊緣,傳統(tǒng)文化正在消逝中……

  在物欲橫流的今天,人們追求的是快節(jié)奏的生活,享受的`是各種各樣的“快餐文化”、“娛樂(lè)文化”……傳統(tǒng)文化以漸漸被拋之腦后,蒙上了厚厚的歷史塵埃。

  君不見(jiàn),許多人已經(jīng)將祖先的歷史忘得一干二凈,他們不知道中國(guó)經(jīng)歷了多少王朝歷代,飽受了多少腥風(fēng)血雨,曾有過(guò)哪些輝煌;他們以為陶潛與陶喆是親兄弟,看到《滿江紅》便要岳飛給他們填詞;他們甚至不知道在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)經(jīng)歷的苦難。

  有人說(shuō):“當(dāng)一個(gè)民族忘記了它的歷史,忘記了他的傳統(tǒng)文化,那么它離毀滅還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”的確如此,一個(gè)民族連自己的歷史、自己的傳統(tǒng)文化都可以放棄,那么還有什么是不可以放棄的呢?

  現(xiàn)代人已經(jīng)很難再靜下心在漁業(yè)孤燈下品味《史記》,面對(duì)雄偉的滕王閣也很難再想起王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,面對(duì)困難也很難再吟出李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。一切的一切都已經(jīng)漸漸煙消云散“新青春派小說(shuō)”,我們沉迷于虛擬的“網(wǎng)絡(luò)文化”,我們追求的速度生活已經(jīng)漸至佳境。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化已被我們逼到了懸崖邊緣,這難道就是我們炎黃子孫應(yīng)該做的?現(xiàn)在許多西方學(xué)者都到中國(guó)尋找文化傳統(tǒng)的根源,而作為中國(guó)人,我們卻把這些忘記,這應(yīng)該是一件可笑的事吧!

  “大風(fēng)渙渙,大潮滂滂,中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!毕M幸惶煳覀兡茉谧院赖拇舐暲收b出這一句話,將正在消失的中國(guó)傳統(tǒng)文化從懸崖的邊緣拉回并重塑輝煌。

傳統(tǒng)文化作文 篇5

  去年春節(jié),媽媽生拉硬拽、連哄帶騙把我?guī)Щ厮睦霞疫^(guò)年,說(shuō)讓我感受一下傳統(tǒng)的年。果然這里的年味可足了,從三十早上開(kāi)始,鞭炮聲就不覺(jué)于耳,很多外出打工的家人都陸續(xù)從外地趕回來(lái)過(guò)團(tuán)圓年,因?yàn)榕R街住著,不時(shí)地聽(tīng)到街上大家熱情地招呼聲、喧嘩聲。很多人家也并不像城里人急著關(guān)上自家的門,于是不經(jīng)意間就能瞟見(jiàn)街鄰四坊堂屋里葷的素的整了滿滿一大張桌子,也不管是不是吃的完,媽媽說(shuō)一定要管夠,這叫“年飽”,食材必須準(zhǔn)備足,代表來(lái)年豐衣足食呢!

  我們也要開(kāi)吃了,我看了一眼直徑1。5米的大圓桌上,擺滿了各色吃的,一大家子人落座后,正準(zhǔn)備動(dòng)筷子呢,媽媽使了個(gè)顏色,示意我不能動(dòng),還要干么呀?只見(jiàn)叔爺爺起身去屋里拿出一副對(duì)聯(lián)之類的東西,走到門外,哦,貼對(duì)聯(lián)呀!媽媽說(shuō)我們老家的規(guī)矩,大家落座后,家里的男性長(zhǎng)輩貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮,然后才開(kāi)始吃年飯嘍!

  看著叔爺爺和舅舅一起貼好了長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián),又拿出兩張長(zhǎng)方形的紙來(lái),上面有畫,“這是什么?”我忍不住問(wèn)!澳戤嬔剑∧銈儾毁N嗎?”叔爺爺奇怪地問(wèn)。媽媽解釋說(shuō):“我們那里不興貼這個(gè),頂多貼個(gè)“!弊!”我控制不住好奇心,趕緊去看看年畫上畫的啥?是兩個(gè)威風(fēng)凜凜地、怒目圓瞪、披盔帶甲的大將軍。是誰(shuí)呀?媽媽說(shuō)自己百度吧!我趕緊掏出手機(jī)忙活起來(lái),是“秦叔寶、尉遲恭!彼麄兪莾纱笾拈T神。

  吃完飯,在街上閑逛,看見(jiàn)家家戶戶都貼著門神,有各抱一條大魚的童男童女的,有貼大大的“福”字的,但大多都是兩位大將軍,卻是衣著不同、形態(tài)各異了。有披著袍子的,騎在馬上揚(yáng)鞭的、回頭馬鞭、抱鞭、豎刀等各種姿態(tài)的,都挺威風(fēng)的`!有他們看門,晚上我一人在家睡覺(jué)也不怕了!爸爸乘機(jī)賣弄一下:“你知道貼在門上的畫叫什么嗎?”“年畫呀!誰(shuí)不知道!”“給你普及點(diǎn)傳統(tǒng)文化吧!蘇州桃花塢、天津楊柳青、山東濰坊和四川綿竹,是我國(guó)著名的四大民間木刻年畫產(chǎn)地。民間年畫是中國(guó)民間美術(shù)中較大的一個(gè)藝術(shù)門類,它從早期的自然崇拜和神祗信仰逐漸發(fā)展為驅(qū)邪納祥、祈福禳災(zāi)和歡樂(lè)喜慶、裝飾美化環(huán)境的節(jié)日風(fēng)俗活動(dòng),表達(dá)了人們的思想情感和向往美好生活的愿望。民間年畫歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),流行也十分廣泛,曾經(jīng)有過(guò)頗為興盛的發(fā)展。”

  “為什么大家都喜歡貼這兩大門神呢!我指了指貼有秦叔寶、尉遲恭的一扇門。爸爸說(shuō):“這有個(gè)歷史典故,唐太宗李世民生病時(shí),夢(mèng)里常聽(tīng)到鬼哭神嚎之聲,以至夜不成眠。這時(shí),大將秦叔寶、尉遲恭二人自告奮勇,全身披掛地站立宮門兩側(cè),結(jié)果宮中平安無(wú)事。李世民認(rèn)為兩位大將太辛苦了,就命最好的畫工將他倆人的威武形象繪在宮門上,稱為“門神”。后來(lái),民間爭(zhēng)相仿效,幾經(jīng)演變,形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格,便是現(xiàn)在的年畫了。”

  我腦海里不斷浮現(xiàn)秦叔寶、尉遲恭兩位忠誠(chéng)、威猛的大將軍形象——不顧危險(xiǎn)、不顧寒冷、日夜著守護(hù)主人。他們代表著我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。媽媽感嘆道:這些年來(lái),這些傳統(tǒng)的美德變得像珠寶一樣珍稀可貴了!人與人之間們逐漸失去了誠(chéng)信,變得利益至上,可悲呀!傳統(tǒng)的風(fēng)俗也離我們的生活漸行漸遠(yuǎn)了,絢麗多彩的年畫正漸漸從我們的門上消失,震耳欲聾的鞭炮聲正逐漸的變淡、變小,傳統(tǒng)的小吃逐漸被洋快餐取代,親人間的團(tuán)聚次數(shù)越來(lái)越少……或許幾年、十年后的老家也見(jiàn)不到年畫了,還有多少傳統(tǒng)能夠留下呢?”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  喜歡繪畫的我,在初一早上許了個(gè)愿:“等我長(zhǎng)大了,也要去蘇州天津那邊學(xué)畫年畫,讓年畫一直貼在中國(guó)人的大門上!”

傳統(tǒng)文化作文 篇6

  今天我們?nèi)胰艘黄鹑ズ臃唤滞。街兩旁的商鋪里各種各樣的商品,讓我眼花繚亂。

  走著走著,我被路中間的`小攤吸引住了。小攤上陳列著各式各樣用糖做的東西:小貓、小兔、羊、狗、馬……一個(gè)個(gè)栩栩如生。媽媽看我站在那里挪不開(kāi)步子,笑著說(shuō):“你也挑一個(gè)吧!”

  “太好了,我要一只可愛(ài)的小兔子。”我高興地說(shuō)。

  叔叔把糖舀出來(lái),用三根小竹棒來(lái)攪拌,攪拌著攪拌著,糖慢慢變白了。叔叔把糖搓圓捏出一個(gè)空的球形,再往球里吹氣,一邊吹,一邊用手捏出形狀,不一會(huì)兒小兔子的樣子慢慢出來(lái)了。叔叔用紅色的糖做眼睛,用綠色的糖做小草,正在吃草的小兔子完成了,像真的一樣!

  叔叔的手真巧,糖人真有趣!

傳統(tǒng)文化作文 篇7

  你知道嗎?我們祖國(guó)有很多的民間文化,今天我們的小隊(duì)活動(dòng)就是具有民間特色的剪紙。

  活動(dòng)開(kāi)始前,老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因?yàn)榻衲晔呛锬,所以老師剪了一組小猴子,他們個(gè)個(gè)活靈活性可愛(ài)極了!瞧,這副“海底世界”還是套飾畫呢,彩色的小魚在浩瀚的大海中遨游?矗有十二生肖,個(gè)個(gè)栩栩如生,有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的'老虎,我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果,我們都贊嘆不已,也躍躍欲試。

  接著老師當(dāng)場(chǎng)給我們表演了一番,只聽(tīng)見(jiàn)剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲,老師靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著紙,不一會(huì)一只翩翩起舞的蝴蝶出現(xiàn)在我們眼前,我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因?yàn)楹菍?duì)稱的,我們把紙對(duì)折,先剪蝴蝶的頭部,就像一個(gè)小山坡;然后再剪兩根細(xì)細(xì)的觸角,接著就是眼睛,老師說(shuō)眼睛可是最重要的部分,一定要剪的圓,可是我控制的不夠好,剪出來(lái)的圓不夠光滑,看來(lái)我小看它了,老師幫我進(jìn)行了補(bǔ)救,蝴蝶炯炯有神的眼睛出現(xiàn)了,看來(lái)要剪好也是需要花時(shí)間練習(xí)的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋,我用了老師教我們的方法:鏤空,剪出了月牙紋和水滴紋,給蝴蝶穿上了漂亮的外衣,終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。

  短短的一小時(shí)過(guò)去了,讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力,一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無(wú)窮無(wú)盡的圖案,在每個(gè)美麗的圖案后面都有著無(wú)盡的付出,我為我們中國(guó)的民間文化喝彩、贊嘆。

傳統(tǒng)文化作文 篇8

  中國(guó)有許許多多民間節(jié)日,但我最喜歡的就是春節(jié)了。每到這個(gè)時(shí)候,家家戶戶都要吃餃子,放鞭炮等,我們家也不例外。

  那天晚上,我們家包了許許多多種陷的餃子。吃飯的時(shí)間到了,我的`眼里來(lái)回尋覓著,希望得到豆腐、錢和糖陷的餃子。終于,功夫不負(fù)有心人,找到了一個(gè)白色的,我心里想:不知道是糖的還是豆腐的。于是我迫不及待地拿起來(lái)往嘴里送。果然,是一個(gè)豆腐餡的,明年我可以有福了。然后,我們又去放鞭炮。一會(huì)兒,春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了,我只好回去看了。

  我國(guó)的民間節(jié)日,豐富多彩,真為自己生活在這樣一個(gè)國(guó)家而自豪。

傳統(tǒng)文化作文 篇9

  泡一壺香茗,焚一段古香,翻開(kāi)歷史的篇章。一首詩(shī),一首詞,都是歷史的腳步。詩(shī)詞,讓我愛(ài)上傳統(tǒng)文化。

  豪邁唐詩(shī),太白之詩(shī)!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的李白,擁有“天生我材必有用”“千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫心靈;擁有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的仗劍天涯的豪情;又有那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的曠達(dá)心胸。讀罷,我不禁對(duì)那盛唐景象贊不絕口,又對(duì)李白豪邁瀟灑的性格羨慕不已。

  悠然晉詩(shī),陶潛之詩(shī)!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”的'陶淵明,面對(duì)渾濁的官場(chǎng),“不為五斗米折腰”,歸隱田園“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”,高雅心境實(shí)則可貴!耙抡床蛔阆,但使愿無(wú)違”的曠達(dá)胸襟,讓他面對(duì)逆境也依舊快樂(lè)。讀罷,我領(lǐng)略了陶淵明的胸懷。

  灑脫宋詞,東坡之詩(shī)!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”的蘇軾,擁有“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”那渴望報(bào)效朝廷的壯志情懷,又有那“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全”的細(xì)膩情懷,“用舍由時(shí),行藏在我,袖手何妨閑處看”的灑脫深深感染了我。讀罷,我豁然開(kāi)朗。

  詩(shī)詞,讓我領(lǐng)略了古代文化,感受了不一樣的情感表達(dá)。當(dāng)我失意迷惘時(shí),不由想起那些古詩(shī)詞,想起那些作者的命運(yùn)與精神,不覺(jué)心頭一熱,又重拾信心。古詩(shī)古詞若流水,共嘆人生皆如此。我愛(ài)詩(shī)詞,也愛(ài)這傳統(tǒng)文化。

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