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學(xué)信息技術(shù)好就業(yè)

時(shí)間:2022-10-06 01:00:21 大學(xué)校園 我要投稿
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學(xué)信息技術(shù)好就業(yè)

  信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景【1】

學(xué)信息技術(shù)好就業(yè)

  本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí),接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練,具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。

  培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,能在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)人才。

  就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線有兩條路線:

  第一類(lèi)純技術(shù)路線:信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),對(duì)人才提出了更高的要求,加之這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快,這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識(shí),同時(shí)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力提出更高的要求。

  第二類(lèi)由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理層:這種轉(zhuǎn)型尤為常見(jiàn)于計(jì)算機(jī)行業(yè),比方說(shuō)編寫(xiě)程序,是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作,隨著年齡的增長(zhǎng),很多從事這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類(lèi)人才不失為一個(gè)很好的選擇。

  專(zhuān)業(yè)類(lèi)目五 數(shù)字媒體技術(shù) 應(yīng)屆畢業(yè)生平均薪資3932元

  本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備良好的數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)基礎(chǔ),能夠進(jìn)行數(shù)字媒體作品的設(shè)計(jì),熟練掌握數(shù)字媒體的制作基礎(chǔ),同時(shí)具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)字媒體軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力,技術(shù)與藝術(shù)并重,既有豐富的藝術(shù)細(xì)胞,又有堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持。

  培養(yǎng)培養(yǎng)面向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力的復(fù)合型人才。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂(lè)游戲、出版、圖書(shū)、新聞等 文化媒體行業(yè),以及國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、電視臺(tái)及其他數(shù)字媒體軟件開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作企業(yè)。

  在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。

  在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作;音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。

  據(jù)國(guó)內(nèi)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),未來(lái)五年,我國(guó)信息化人才總需求量高達(dá)1500萬(wàn)—2000萬(wàn)人。

  其中“軟件開(kāi)發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”、“電腦美術(shù)”等人才的缺口最為突出。

  以軟件開(kāi)發(fā)為例,我國(guó)軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長(zhǎng),每年新增需求近百萬(wàn)。

  IT行業(yè)是目前平均收入最高的行業(yè),其從業(yè)人員平均年薪已逾十萬(wàn)元,有經(jīng)驗(yàn)的IT工程師平均年薪一般在12萬(wàn)元以上,且工作環(huán)境好,多數(shù)在商務(wù)辦公寫(xiě)字樓內(nèi),工作舒心。

  信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景【2】

  專(zhuān)業(yè)類(lèi)別分析

  隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)越來(lái)越規(guī)范化,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈,公司和其產(chǎn)品越來(lái)越注重其形象包裝,通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行企業(yè)的宣傳,是現(xiàn)在較為迅速、快捷的方式,隨著這種趨勢(shì)愈演愈烈,網(wǎng)站美工人員的需求量呈爆炸性增長(zhǎng)。

  他們都想找一種最新的方式包裝自己,以求吸引眼球,在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

  現(xiàn)代信息技術(shù)要求學(xué)生除了具備計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí),還需要具有媒體編輯設(shè)計(jì)的能力。

  信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

  信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程主要有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、VB語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

  報(bào)考信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要擁有優(yōu)秀的動(dòng)手能力,良好的邏輯思維能力,喜歡操作計(jì)算機(jī)類(lèi)解讀信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景解讀信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。

  學(xué)生可報(bào)考的本科及專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

  網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件工程等

  未來(lái)就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)面向飛速發(fā)展且內(nèi)容實(shí)時(shí)刷新的高技術(shù)產(chǎn)業(yè),要求本領(lǐng)域的從業(yè)人員不僅具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ),還應(yīng)熟練掌握操作技術(shù)與技能。

  具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

  我國(guó)人才市場(chǎng)招聘與求職專(zhuān)業(yè)主要情況表明,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率歷年最低都在90%以上有人分析,IT產(chǎn)業(yè)所需人才呈“金字塔”型:一方面為軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、分析的中高級(jí)人員,占人數(shù)的20~30%;另一方面為技能型、應(yīng)用型的信息技術(shù)人才,即“IT藍(lán)領(lǐng)”,占人數(shù)的60~70%。

  需求量最大的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,約占總需求的40%,據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析,在今后幾年,該比例還將增加。

  伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

  IT人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

  據(jù)保守估計(jì),目前中國(guó)市場(chǎng)對(duì)IT人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人解讀信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景職業(yè)規(guī)劃。

  而國(guó)內(nèi)目前的IT教育主要是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育,每年培養(yǎng)的大學(xué)畢業(yè)生約為5萬(wàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要。

  IT技術(shù)人員的極度短缺,迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請(qǐng)到符合要求的專(zhuān)業(yè)人員,而這些職位優(yōu)厚的待遇吸引了很多非IT人員。

  于是許多人設(shè)法通過(guò)各種培訓(xùn)來(lái)獲得這些職位。

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