（集合）勞動技能比賽活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的勞動技能比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動技能比賽活動方案 篇1
為加強保育員的專業(yè)勞動技能培訓，挖掘保育員的內(nèi)在潛力。通過活動激發(fā)保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的`保教質(zhì)量。
一、活動時間：
20xx年9月28日中午12：45分
二、參賽對象：
幼兒園全體保育員。
三、比賽地點：
中六班餐廳
四、比賽獎品
設置一、二、三等獎若干名；普獎：護手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。
五、競賽內(nèi)容
1、配置消毒液及桌椅的擦洗
2、理論知識隨即問答
六、競賽形式
1、實踐操作
參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，配置消毒液和擦洗餐桌。（邊做動作邊講述）
2、保育專業(yè)知識答辯
保育員隨機抽取《保育員應知應會》、《上海托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結(jié)合本人的工作實踐作答。
七、參賽評委
xxx
八、比賽要求
1、進入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10－15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下；間隔5－8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。
3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。
勞動技能比賽活動方案 篇2
為了積極響應公司號召，充分調(diào)動員工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高職工的勞動技能，激發(fā)職工的愛崗敬業(yè)精神，確實形成一個“比、學、幫、超”的工作氛圍，展現(xiàn)后勤處全體員工的風采，現(xiàn)將處室勞動技能競賽活動具體安排如下：
一、成立部門活動領(lǐng)導小組
組長:
組員:
二、競賽項目
1、切土豆絲
2、包包子
3、個人才藝展示（廚藝、工作相關(guān)的技藝等）
三、活動時間及地點
1、切土豆絲競賽6月13日中午13:30
2、包包子競賽6月15日中午14:30
3、個人才藝競賽6月19日中午13:30
第一、二項活動比賽地點為五號廚；第三項的制作和準備，食堂人員可在各班組進行，其他片區(qū)人員由活動小組為其協(xié)調(diào)，最后的評比在五號廚餐廳舉行。
四、項目評判規(guī)則
1、切土豆絲比賽規(guī)則：參賽選手人數(shù)、男女不限，每個片區(qū)或班組最少有三人以上參加；每位選手發(fā)規(guī)格大小等同的.土豆兩個，裁判下令后競賽開始，選手要充分發(fā)揮自己的技能，看誰能在最短的時間切出長短、粗細勻稱，質(zhì)量最優(yōu)的土豆絲；本環(huán)節(jié)主要考驗參賽選手的工作效率、刀工等操作能力。
2、包包子比賽規(guī)則：參賽人數(shù)不限，但每個片區(qū)或班組至少推選兩名代表參加;個人為單位，活動領(lǐng)導小組為每位選手提供和好的面與陷等份，由掐底子開始，直至包出成品包子，要求包子大小要勻稱，皮薄、形狀美觀、漂亮且用時最短；本環(huán)節(jié)主要考驗參賽選手在食品制作過程中的技術(shù)操作能力和個人的熟練程度等。
3、個人才藝比賽規(guī)則：參賽人數(shù)不限，但每個片區(qū)或班組必須有一名選手參與，要求參賽選手充分發(fā)揮個人能力和想象，可制作自己拿手的'家常菜、小吃、拼盤、糕點、面點、日常工作中的制作技能、勞動創(chuàng)新才藝等。
五、獎項設置及評獎辦法
1、本次勞動技能競賽評獎辦法參照公司勞動競賽的文件要求執(zhí)行，具體獎項的分配原則按照公司文件：一等獎占總獎勵名額的10%，二等獎占總獎勵名額的15%，三等獎占總獎勵名額的50%，四等獎占總獎勵名額的10%，五等獎占總獎勵名額的15%。
2、本次勞動競賽活動的評委由組委會組員擔任，最終獲獎名次由活動領(lǐng)導小組根據(jù)各位參賽選手的個人成績以公平公正的原則予以決定。
六、本次活動要求
1、處室各片區(qū)負責人做好活動宣傳和動員，員工必須積極
踴躍報名參加，針對所報參賽項目必須認真準備，按時參加。
2、各片區(qū)及班組主管必須認真落實，積極動員大家參與，參賽選手名單于11日前上報活動小組。對本次組織好、參賽人數(shù)多的班組處室給予獎勵，組織不力的將給嚴肅批評。
3、凡是活動小組成員或報名參賽選手必須提前協(xié)商安排好自己手頭工作和休假，不得遲到、退賽。做好參與活動的準備工作，確保本次活動按時、有序的開展使其圓滿成功。
勞動技能比賽活動方案 篇3
為進一步激發(fā)公司廣大員工的工作熱情，調(diào)動每位員工的.積極性，在內(nèi)部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業(yè)展風采”職工勞動技能大賽活動。
一、活動宗旨
加強團隊協(xié)作、提高業(yè)務技能，以比賽的方式帶動各部門開展技能練兵活動，培養(yǎng)生產(chǎn)技能高手，提高各部門整體操作水平。
二、活動時間
每月一次
三、活動形式
比賽活動主要是工作相關(guān)事情，以展示每位員工專業(yè)勞動技能為主，在保證質(zhì)量的.同時，提高操作速度。
四、參賽范圍：
公司員工
五、比賽內(nèi)容
質(zhì)量、數(shù)量、效率（按規(guī)定時間內(nèi)完成的合格數(shù)量）
六、名次設置及獎勵
設立第一、二、三個獎項（其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名）參與者紀念獎。
七、其他要求
不得弄虛作假，偽造數(shù)據(jù)，謊報產(chǎn)量，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即時取消競賽資格。
比賽由管理部及品質(zhì)部負責人現(xiàn)場共同監(jiān)督進行。
所有項目比賽時間均為30分鐘，比賽時間截止時即應中止比賽操作，違反比賽規(guī)則的，將取消比賽資格。
八、注意事項：
注意設置必要的保護裝扮，以防意外事情的發(fā)生。
大家謹記活動宗旨，要高興、愉快、和諧，盡量享受活動氛圍，不要太過于注重比分，友誼第一，比賽第二。
勞動技能比賽活動方案 篇4
一、活動目的：
現(xiàn)在的小學生勞動技能欠缺，勞動觀念淡薄，很多孩子是獨生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來伸手，飯來張口。為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的.自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的`情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進團隊精神，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制訂此活動方案。
二、參賽對象：
全體學生
三、時間安排及比賽地點：
1、三月底：4—6年級
地點：大操場
2、四月中旬：1—3年級
地點：中間操場
四、參賽方法：
各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學校的比賽。
1、1—3年級各班選舉x名學生代表班級參賽。
2、4—6年級各班選舉xx名學生代表班級參賽。
五、比賽形式及內(nèi)容：
1、一年、二年級、三年級：穿衣服、系鞋帶、整理書包。
材料準備：自備校服的上衣和背心，有鞋帶的`鞋子一雙，自己學習用的書本（以這學期已發(fā)放的為準）和書包。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，最后整理自己的書包，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，書全部裝進書包，擺放有序。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
2、四年級、五年級、六年級：10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。
材料準備：自備掃除工具。
比賽時間：15分鐘
比賽方法：聽口令，學生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚，西一笤帚。各組學生通過合作在規(guī)定時間內(nèi)完成，最后并能擺放好掃除工具。
評判標準：在掃的過程中要有有秩序，不能東一笤帚，西一笤帚，通過合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈，最后能把掃除工具擺放整齊。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
六、比賽人員安排：
訓練輔導：各中隊輔導員
材料準備：總務處
場地布置及安全：政教處、大隊部、安穩(wěn)辦
評委：
七、評獎辦法：
1、1—3年級評出“勞動技能小明星”20名；勞動小明星30名。
2、4—6年級評出“勞動技能模范班”3個；“勞動技能示范班”6個。
勞動技能比賽活動方案 篇5
活動時間：
xxx
活動地點：
學校操場
活動參與對象：
學校1-6年級全體隊員
活動主題：
“我勞動 我光榮”
活動目的：
通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。
活動內(nèi)容：
自我服務勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
具體安排：
一年級：系鞋帶
二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜
四年級：釘紐扣
五年級：包書面
六年級：疊襯衣
活動辦法：
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名，每年級組設裁判長一名，組委會設仲裁一名�；顒訒r，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動除了規(guī)定的參賽項目外，還在每個年級設幸運能手獎一名。產(chǎn)生辦法：在本年級參賽選手活動結(jié)束后，由裁判長任意選定一個座號的同學上臺，進行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領(lǐng)巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的`釘一顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。
活動準備：
1、 聯(lián)系媒體
2、 購買青瓜40根
3、 購買2孔紐扣若干
4、 包書面紙15張
5、 勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)
6、 活動主題橫幅
7、 準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、 每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
9、 各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
活動分工：
顧 問：
總策劃：
后 勤：
影 像：
發(fā) 令：
場地安排：
音 響：
媒 體：
仲裁長：
場地布置：
裁判長：
裁 判：
競賽規(guī)則：
一年級：系鞋帶
每班6男6女排成一列，以接力形式進行比賽�；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服
每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進行比賽�；顒娱_始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。
三年級：刮黃瓜
每班5男5女排成一列，以接力形式進行比賽�；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始刮皮(不留一點青皮為完畢，皮統(tǒng)一進紙籮)，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學校提供，每位選手刮刀自備。
四年級：釘紐扣
每班男女選手各5名，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規(guī)定的`10分鐘時間內(nèi)，以全班選手釘扣的總數(shù)多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結(jié)，合計總數(shù)時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現(xiàn)象的扣子不歸入總數(shù)計算。
備注：
1、每位選手針、線、釘布自備、大小不限。
2、孔紐扣由學校統(tǒng)一準備。
五年級：包書面
每班男女各2名選手，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質(zhì)量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現(xiàn)象。書面轉(zhuǎn)彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書面用紙由學校提供，被包書本(同數(shù)學書大小)由學校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。
六年級：疊襯衣
每班男女選手各2位，先在活動場地預備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規(guī)定的6分鐘時間內(nèi)，取團隊質(zhì)量優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為結(jié)束。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
勞動技能比賽活動方案 篇6
一、活動主題：
“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當一流”崗位勞動技能競賽
二、組織部門：
河源市康寧醫(yī)藥生物科技有限公司、東源縣總工會
三、活動時間：
20xx年7月X日
四、比賽地點：
外包車間
五、參賽人員：
外包全體員工
六、活動目的：
為確保全面完成公司經(jīng)營各項指標，充分調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性，通過崗位勞動技能競賽活動調(diào)動車間班組比、學，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過崗位勞動技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設備性能，安全操作規(guī)范的`執(zhí)行情況；能過崗位勞動技能競賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂相馬為賽場選馬。
七、比賽內(nèi)容
1、包裝以個人為單位技能競賽；
2、技能以公司作業(yè)指導書和技術(shù)規(guī)范為標準；
3、相同工作的內(nèi)容，相同評價標準；
4、限定工作時間，經(jīng)過評定，排列出先后順序。
八、評選標準：
1、以包裝為比賽項目，以1小時內(nèi)包裝數(shù)量最多者為獲勝。其中不良品不計算在合格產(chǎn)品數(shù)量之內(nèi)。
2、參賽人員必須提前10分鐘入場，對號入座。遲到5分鐘或者未到則視為棄權(quán)處理。
3、以公平公正為原則，比賽所用工具、產(chǎn)品與車間平時生產(chǎn)一樣。
4、參賽員工比賽時的產(chǎn)量計入當天產(chǎn)量中，不影響計件工資與考勤。
5、為了嚴格要求員工保質(zhì)保量，凡員工自檢不合格者，不計入比賽合格產(chǎn)量。
九、評委：
xxx
十、獎勵政策：
第一名獎金500元；第二名獎金300元；第三名獎金200元。另外，前二十名均可獲得紀念品一份。
勞動技能比賽活動方案 篇7
一、活動目的：
勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。為進一步提升學生的勞動技能，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，讓學生感受勞動的樂趣、體驗勞動的價值，特開展此次勞動技能大賽。
二、活動主題：
勞動最光榮
三、活動名稱：
xx學校第x屆勞動技能大賽
四、活動時間：
xxx
五、活動地點：
學校操場
六、活動過程：
�。ㄒ唬┍荣悆�(nèi)容：
1、一、二、三年級：“我是整理小達人”
項目：穿衣服、疊被子、系鞋帶、整理書包、垃圾分類比賽。
要求：
�、倜堪�8人，分2輪比賽，第一輪派4人為一組、第二輪剩余4人為一組，每輪進行接力賽：一號選手完成環(huán)節(jié)一后，跑向二號選手并將接力棒交至二號選手手中，選手二開始進行環(huán)節(jié)二，以此類推。
②本次比賽由四個環(huán)節(jié)組成：
第一環(huán)節(jié):穿衣服——所有參賽選手著夏季校服，把放置在桌上的秋季校服完整穿戴好方可接力進行下個環(huán)節(jié)；
疊被子——將放在地上且打開的被子疊成四方塊；
第二環(huán)節(jié):系鞋帶——鞋帶提前抽出并平放在桌面上，選手將鞋帶穿入并系好后可接力進入下個環(huán)節(jié)。（選手二在比賽結(jié)束后、退場前需將鞋帶重新抽出并平放在桌面上，以備下一組使用）
第三環(huán)節(jié):整理書包——整理書包時須先將書包里的物品全部拿出來分類擺放好，再按大小、用途依次放在不同的隔層里，拉好拉鏈并擺放好后可接力進入下個環(huán)節(jié)。
第四環(huán)節(jié)：垃圾分類——將桌上印制有各類垃圾的卡片分別投放至對應垃圾桶。投放完畢后舉手示意。
限時10分鐘，并按完成任務的先后順序進行排名。裁判負責檢查完成質(zhì)量，對不符合要求的、垃圾分類投錯的',根據(jù)情況加時5——30s計入小組成績。
注：比賽中所需物品由年級負責協(xié)調(diào)各班統(tǒng)一準備。年級組統(tǒng)一鞋子類型、鞋眼孔數(shù)，被子類型及大小,垃圾桶及印制有各類垃圾的卡片（要求二年級鞋眼孔數(shù)、書本及文具數(shù)量、垃圾種類及復雜程度多于一年級）。
2、四、五、六年級：“勞動大闖關(guān)”
項目：剝鵪鶉蛋、剝蒜、水果拼盤
要求：
�、倜堪�6人，分2輪比賽。
�、诒緢霰荣愑蓛蓚�環(huán)節(jié)組成：
項目一：剝鵪鶉蛋、剝蒜——限時2分鐘，將桌上的熟鵪鶉蛋（至少5個）、蒜瓣（至少10個）盡可能多地剝好（不能有殘留的蛋殼、蒜皮）并放入盆中，根據(jù)完成數(shù)量之和進行排序作為排名（第一名至第四名分別賦100分、95分、90分、85分）。裁判負責檢查完成質(zhì)量，對有蛋殼、蒜皮殘留的，可視情況減掉2——10個作為最終成績。
項目二：水果拼盤——佩戴好線手套及一次性塑料手套，利用自帶的水果，充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻、用水果拼圖等方式）完成拼盤，形式不限，并進行簡要解說。評委根據(jù)拼盤的觀賞性、藝術(shù)性、營養(yǎng)性進行打分。限時10分鐘，未在規(guī)定時間內(nèi)完成的，視超時情況酌情進行扣分。
根據(jù)兩個項目綜合得分作為選手最終成績。
注：比賽中所需物品由年級負責協(xié)調(diào)各班統(tǒng)一準備（水果學生自帶，洗好備用，不切），線手套、一次性塑料手套、大盤子、水果刀由食堂統(tǒng)一提供，水果刀使用時務必保證安全。
3、七、八、九年級：“我是小廚神”
項目：廚藝大賽
要求：
①每班6人為一組，完成一個熱菜、二個涼菜；
�、谙迺r10分鐘。比賽項目以家常菜為主（一熱二涼要求均為素菜），選手可以自由發(fā)揮，進行烹飪，自己為菜品創(chuàng)意取名。選手在規(guī)定時間內(nèi)完成菜品搭配、創(chuàng)意設計及烹制，并進行簡要解說。評委根據(jù)菜品的色、香、味等方面進行評分。未在規(guī)定時間內(nèi)完成的，視超時情況酌情進行扣分。退場前需將使用過的炊具等進行清洗，不洗或洗不干凈的酌情進行扣分。
注：現(xiàn)場為每組選手準備電磁爐三臺，配有炒鍋、炒勺。所用食材由選手自備，提前洗好、切好后帶入現(xiàn)場（如需冷藏，自行提前聯(lián)系食堂經(jīng)理）；盤子、小碗、大碗、小勺由食堂準備；烹飪材料：食用油、鹽、醬油、蠔油、食醋、白糖、十三香、蔥姜蒜末、鮮彩椒塊（紅黃綠）、紅干辣椒段、干花椒粒、豆瓣醬、黃豆醬統(tǒng)一由食堂提供。選手不得自行攜帶調(diào)味料。
（二）其它要求：
1.按照順序進行比賽，各年級、各班按德育處通知將參賽選手帶入比賽場地，比賽結(jié)束即回教室。
4.水果拼盤及廚藝大賽的評委由學校領(lǐng)導、食堂經(jīng)理及廚師擔任。其他項目評委及裁判、統(tǒng)分由各年級自行安排，具體人數(shù)各年級根據(jù)實際需要安排。
2.裁判員職責：負責計時、數(shù)量統(tǒng)計并向統(tǒng)分員匯報成績。
3.評委職責：在選手比賽過程中進行巡查，檢驗選手是否按要求完成相關(guān)項目。
七、獎項設置：
本次大賽設置個人獎及團體獎若干。
八、工作安排：
現(xiàn)場總負責人及主持人：xx
拍照及攝像：xx
會場布置及物業(yè)協(xié)調(diào)：xx
設備調(diào)試：xx
場務及食堂協(xié)調(diào)：xxx
現(xiàn)場統(tǒng)籌、成績匯總及頒獎：xxx
物料準備：
一、二、三年級：穿衣服、疊被子、系鞋帶、整理書包、垃圾分類比賽
所需物品由年級負責協(xié)調(diào)各班統(tǒng)一準備。
四、五、六年級：剝鵪鶉蛋、水果拼盤
剝鵪鶉蛋：熟鵪鶉蛋200枚、蒜300瓣，碗15個，由食堂統(tǒng)一準備
水果拼盤：所需物品由年級負責協(xié)調(diào)各班統(tǒng)一準備（水果學生自帶、洗好備用）。線手套、一次性塑料手套、大盤子、水果刀（共24套）由食堂統(tǒng)一準備。
七、八、九年級：廚藝大賽
電磁爐、炒鍋、鍋鏟、案板由學校提供。
食材由選手自備，提前洗好、切好后帶入現(xiàn)場（如需冷藏，自行提前聯(lián)系食堂經(jīng)理）。
盤子（24個）、小碗（15個）、大碗（15個），小勺（15個），烹飪材料：食用油、鹽、醬油、蠔油、食醋、白糖、十三香、蔥姜蒜末、鮮彩椒塊（紅黃綠）、紅干辣椒段、干花椒粒、豆瓣醬、黃豆醬由食堂提供。
勞動技能比賽活動方案 篇8
一、活動目的
為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學生的`課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進團隊精神，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特開展勞動技能比賽。
二、參賽對象
全體學生
三、時間安排及比賽地點
1.三月中旬：1-5年級
2.地點：操場
四、參賽方法
各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學校的.比賽。
1.1年級各班選舉x名同學代表班級參賽。
2.2―3年級各班選舉x名學生代表班級參賽。
3.4―5年級各班選舉x名學生代表班級參賽。
五、比賽形式及內(nèi)容
比賽內(nèi)容：
一年級：疊衣服、扣扣子、整理書包、收拾桌洞。
二年級：疊衣服、扣扣子、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。
三、四、五年級：系鞋帶、疊衣服、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。
比賽方式：
比賽在班級之間進行比拼，按照抽簽號碼進行排列，采用接龍的方式依次完成，用時最短，完成質(zhì)量最高的班級獲勝。具體內(nèi)容如下：
1.每班推選出5名（1年級4名）同學參加比賽，比賽開始前需進行兩次抽簽，第一次抽簽為班級比賽號碼，第二次抽簽為每位同學的比賽項目，項目順序不變，同學參加項目不定）。
2.每位同學在各自項目上等待，當?shù)谝幻瑢W完成后需跑向下一名同學，拍手過后第二名同學完成任務，以此類推，直到最后一名同學沖向終點。
評判標準：
比賽分數(shù)由兩部分組成，所用時間占3分（按時間順序為3、2、1、0分），整潔程度占7分（按評分標準打分）。具體評分標準：疊衣服：拉鏈拉好，兩條袖子折里面，然后對折整齊。
扣扣子：不能錯位，扣到扣眼里。
系紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾后面的角不能偏，前面的結(jié)要擺正并有型。
整理書包：要按類別和大小擺放整齊。
收拾桌洞：按類別按大小擺放整齊。
六、比賽人員安排
訓練輔導：各中隊輔導員
場地布置及安全：政教處、大隊部、安全辦
七、評委
本次活動評委由王峰、許蘭寬、郭林泰、肖向光、陳蘭昕、李燕以及各級部主任組成。
八、評獎辦法
1.每個年級評選出“勞動技能模范班”一個；“勞動技能示范班”一個。
2.每個比賽項目評選出“勞動技能小明星”一名。（班主任自己評，從參賽人員中選一名表現(xiàn)好的孩子，上報給我。）
3.各班級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2的分值予以加分并頒發(fā)獎狀。
勞動技能比賽活動方案 篇9
為構(gòu)筑高效團隊，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門員工技能水平，增強團隊凝聚力，樹立部門技能標桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開展摸線勞動技能競賽，活動具體方案如下：
一、活動名稱：
摸線勞動技能競賽
二、參賽對象：
部門全體員工
三、舉辦單位：
主辦單位：綜合管理科
承辦單位：物資倉儲科
四、舉辦日期：
20xx年9月11日17:00
五、比賽地點：
物流管理部外協(xié)二羽毛球場
六、比賽項目：
摸線競賽
七、比賽安排：
1、分配名額：報名名額不限
2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪處
3、截止時間：9月9日17:00前
4、現(xiàn)場裁判：質(zhì)量管理員(柴xx、佘xx、徐xx)
八、比賽規(guī)則
1、準備工作
找出每種型號的配線(橡套軟線、電源線)各一根對參賽選手進行培訓。
2、比賽規(guī)則
1)在裁判下令開始前，不能觸摸物料，否則成績無效;
2)將準備好的配線依次放在裁判桌前，參賽人員回避;
3)參賽人員單獨入場，蒙上眼睛，限時2分鐘。
3、評判規(guī)則
在規(guī)定時間內(nèi)，選手說出正確型號的.數(shù)量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動現(xiàn)場公布。
九、獎項設置
一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名，安慰獎xx名。
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