學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案8篇[必備]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案 篇1

　　為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，形成“黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管、教職員工全員參與”的就業(yè)工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，根據(jù)教育部20xx屆普通高等學(xué)校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)視頻會(huì)精神和學(xué)校工作安排部署。現(xiàn)制定學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是全面貫徹落黨中央和國(guó)務(wù)院決策部署的重要舉措，是踐行以人民為中心發(fā)展思想和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的應(yīng)有之義。學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作認(rèn)真落實(shí)教育部決策部署和學(xué)校各項(xiàng)具體安排，將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為鞏固拓展主題教育成果和“三抓三促”行動(dòng)的重要內(nèi)容，針對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，不斷提高政治站位，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化工作責(zé)任，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

　　二、總體思路

　　1.堅(jiān)持與業(yè)務(wù)工作同部署。學(xué)院把本科生和研究生就業(yè)工作一體化部署，堅(jiān)持將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入學(xué)院整體工作，作為學(xué)院重點(diǎn)工作，與中心工作同部署、同檢查、同落實(shí)。

　　2.堅(jiān)持與思政工作同開(kāi)展。學(xué)院將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入思想政治教育工作體系，積極組織開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的積極性主動(dòng)性。

　　3.堅(jiān)持系統(tǒng)性就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路。采取“提前謀劃、壓茬推進(jìn)，全員參與、系統(tǒng)推進(jìn)，狠抓學(xué)風(fēng)、重點(diǎn)推進(jìn)，精準(zhǔn)實(shí)施、按需推進(jìn)”的總體思路，全面推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

　　4.堅(jiān)持全員全院促就業(yè)機(jī)制。學(xué)院堅(jiān)持就業(yè)工作“一把手”工程，形成“全員、全過(guò)程、全方位”促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制。將考研深造作為學(xué)院就業(yè)基本盤(pán)，將民營(yíng)企業(yè)就業(yè)作為大學(xué)生就業(yè)的.主渠道，統(tǒng)籌推進(jìn)企業(yè)招聘就業(yè)和各級(jí)招考就業(yè)。

　　5.堅(jiān)持就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶責(zé)任制。把“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”放在更加突出的位置，扎實(shí)組織開(kāi)展“一對(duì)一就業(yè)幫扶”和“一比一就業(yè)單位開(kāi)拓”工作。

　　三、工作措施

　　堅(jiān)持運(yùn)用好學(xué)校學(xué)院在多年就業(yè)工作中形成的組織動(dòng)員、廣泛發(fā)動(dòng)和請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等工作優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員全員教職工做好畢業(yè)生就業(yè)思想動(dòng)員、應(yīng)聘引導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)等工作。著力實(shí)施班主任包抓班級(jí)、導(dǎo)師包抓名下學(xué)生、全體領(lǐng)導(dǎo)班子和管理干部包抓重點(diǎn)群體畢業(yè)生、全體教師包抓課程輻射學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

　　1.開(kāi)展就業(yè)能力提升行動(dòng)。圍繞大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作短板不足，結(jié)合立項(xiàng)的學(xué)�！耙宰吭睫r(nóng)林人才培養(yǎng)為目標(biāo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合技能提升活動(dòng)集成與示范”及大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能提升等項(xiàng)目，組織實(shí)施大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、簡(jiǎn)歷制作、模擬面試、應(yīng)用寫(xiě)作等就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動(dòng)，全面提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　2.嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作機(jī)制。建立畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺(tái)賬，認(rèn)真落實(shí)“班主任主體責(zé)任、管理干部包抓幫扶、各級(jí)導(dǎo)師配合執(zhí)行、全院教師共同參與”的就業(yè)工作機(jī)制，班主任和研究生導(dǎo)師要“一對(duì)一”落實(shí)好未就業(yè)學(xué)生充分就業(yè)工作，建立工作臺(tái)賬，通過(guò)面談、微信、電話、QQ等，每周至少同未就業(yè)學(xué)生進(jìn)行一次深入的談心談話，同學(xué)生家長(zhǎng)每?jī)芍苤辽匐娫捊涣髀?lián)系1次，確保每周所在班級(jí)和指導(dǎo)的研究生就業(yè)數(shù)量有新的增長(zhǎng)。學(xué)院班子成員、管理干部為就業(yè)幫扶聯(lián)系責(zé)任人，切實(shí)配合班主任和導(dǎo)師，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想引導(dǎo)、工作指導(dǎo)和單位推薦等工作，為每個(gè)未就業(yè)學(xué)生至少提供1個(gè)就業(yè)崗位。

　　3.做好就業(yè)思想引導(dǎo)工作。學(xué)院全體教職員工按照就業(yè)包抓幫扶機(jī)制要求，及時(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)思想引導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生積極就業(yè)、主動(dòng)就業(yè)。20xx年3月，針對(duì)繼續(xù)考研二戰(zhàn)和參加招錄考試畢業(yè)生，多方面、多渠道、多層級(jí)“一對(duì)一”做好就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清形勢(shì)，及時(shí)與企業(yè)單位協(xié)調(diào)簽約保底。

　　4.做好就業(yè)信息供給工作。學(xué)院黨委委員、班子成員、管理干部和全體教職員工要本著學(xué)生培養(yǎng)和社會(huì)需求相匹配的思想，在社會(huì)服務(wù)、科研工作、對(duì)外聯(lián)系中注重企業(yè)招聘需求和對(duì)人才培養(yǎng)要求等，認(rèn)真開(kāi)展訪企拓崗相關(guān)信息的收集整理，及時(shí)反饋學(xué)院相關(guān)職能辦公室做好招聘信息發(fā)布。

　　5.做好學(xué)生家庭動(dòng)員工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、導(dǎo)師和就業(yè)幫扶包抓干部要積極宣傳國(guó)家、省、市、校等各類(lèi)各級(jí)就業(yè)政策，與家長(zhǎng)一起分析畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變求職就業(yè)觀念，將“求穩(wěn)就業(yè)、慢懶就業(yè)”的思想轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)出擊、充分就業(yè)”的思想，多方共同推進(jìn)畢業(yè)生充分全面就業(yè)。

學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案 篇2

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于做好20xx屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》和《關(guān)于做好湖南省20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（湘教通，立足新發(fā)展階段，以新發(fā)展理念和“大就業(yè)觀”為引領(lǐng)，構(gòu)建擴(kuò)渠道、促創(chuàng)業(yè)、強(qiáng)服務(wù)、提能力、保權(quán)益協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，千方百計(jì)促進(jìn)20xx屆畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，堅(jiān)持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”主體地位，統(tǒng)籌謀劃，綜合施策，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，完善重點(diǎn)群體就業(yè)支持體系，全力促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　根據(jù)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，結(jié)合我校畢業(yè)生就業(yè)情況，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)度，力爭(zhēng)我校20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到90%左右，其中，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到95%左右，非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到85%左右。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)畢業(yè)生多渠道就業(yè)

　　1.拓寬就業(yè)崗位來(lái)源。組織隊(duì)伍赴長(zhǎng)三角、珠三角、省會(huì)城市、生源地等地進(jìn)行就業(yè)市場(chǎng)考察，與各級(jí)人才市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)及各地校友會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系，積極開(kāi)辟新的就業(yè)市場(chǎng)。指導(dǎo)各學(xué)院依托專(zhuān)業(yè)特色，舉辦好行業(yè)性人才招聘會(huì)。

　　2.拓展新興領(lǐng)域就業(yè)空間。各學(xué)院要結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色，充分利用平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、眾包經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新業(yè)態(tài)，支持和鼓勵(lì)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。引導(dǎo)畢業(yè)生主動(dòng)適應(yīng)新就業(yè)形態(tài)、新用工方式。

　　3.打造實(shí)習(xí)就業(yè)一體化模式。各學(xué)院要將實(shí)習(xí)作為促就業(yè)的重要渠道，加快完善就業(yè)實(shí)習(xí)管理制度，推進(jìn)實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，解決實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合不緊密的問(wèn)題；建立一批高質(zhì)量的“實(shí)習(xí)就業(yè)基地”，推動(dòng)更多畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)提升就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

　　4.加強(qiáng)人才市場(chǎng)調(diào)查與研究。以畢業(yè)生就業(yè)意向和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r為重點(diǎn)，分專(zhuān)業(yè)、分行業(yè)調(diào)研，收集數(shù)據(jù)，反饋招生和人才培養(yǎng)改革；以畢業(yè)生就業(yè)基地單位為重點(diǎn)，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，了解人才需求狀況，穩(wěn)定人才供需渠道。

　　5.構(gòu)建以學(xué)校為主體的多層級(jí)招聘平臺(tái)。舉辦好大型供需見(jiàn)面會(huì)、行業(yè)性招聘會(huì)、愛(ài)心送崗招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)雙選會(huì)，校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)等，做到每年有大型招聘會(huì)、每月有中型招聘會(huì)，每周有小型招聘會(huì)，每天有在線招聘。

　�。ǘ�）引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)

　　6.強(qiáng)化政策和制度保障。主動(dòng)加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系對(duì)接，及時(shí)收集黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等高校畢業(yè)生的政策性崗位，主動(dòng)對(duì)接好相關(guān)招錄工作，努力營(yíng)造有利于基層就業(yè)的良好氛圍，為畢業(yè)生基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

　　7.落實(shí)好基層就業(yè)項(xiàng)目。做好“基層就業(yè)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)政策宣傳、典型示范、嘉賓論壇等系列活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；組織實(shí)施好選調(diào)生、“特崗教師” “大學(xué)生村官” “三支一扶” “西部計(jì)劃”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員等基層就業(yè)項(xiàng)目，舉辦好相關(guān)項(xiàng)目招考免費(fèi)輔導(dǎo)班，為畢業(yè)生到基層就業(yè)助力。

　　8.推進(jìn)大學(xué)生征兵工作。配合兵役機(jī)關(guān)落實(shí)“兩征兩退”改革新要求，面向畢業(yè)生開(kāi)展應(yīng)征入伍宣傳，落實(shí)好征兵工作機(jī)制，為大學(xué)生入伍開(kāi)辟綠色通道，鼓勵(lì)更多大學(xué)生參軍入伍，確保高質(zhì)量完成大學(xué)生征兵任務(wù)。

　　9.鼓勵(lì)畢業(yè)生選擇鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。圍繞服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生到現(xiàn)代種業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；廣泛收集中小企業(yè)招聘信息，積極組織中小企業(yè)進(jìn)校園招聘，充分發(fā)揮中小企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)的`作用。

　�。ㄈ�）提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平

　　10.深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育改革。積極探索就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)相融合；組織開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢(xún)師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的培訓(xùn)，推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師隊(duì)伍職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化。

　　11.強(qiáng)化就業(yè)育人實(shí)效。開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作大賽、模擬招聘大賽、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇”等活動(dòng)，提升畢業(yè)生就業(yè)能力；做好職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)和就業(yè)心理咨詢(xún)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)。

　　12.細(xì)化重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶援助。實(shí)施低收入家庭畢業(yè)生（建檔立卡貧困生）、少數(shù)民族、殘疾等重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動(dòng)，建立低收入家庭畢業(yè)生（建檔立卡貧困生）就業(yè)幫扶工作臺(tái)賬，幫助重點(diǎn)群體順利就業(yè)。

　　13.加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)。做好掃碼簽到、網(wǎng)上初選、線下面試或遠(yuǎn)程招聘、網(wǎng)上簽約等便捷校園招聘模式；精確采集崗位需求和畢業(yè)生求職意向，精準(zhǔn)推送就業(yè)信息；動(dòng)態(tài)掌握畢業(yè)生求職實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)過(guò)程動(dòng)態(tài)管理。

　　14.實(shí)施招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)運(yùn)機(jī)制。就業(yè)工作是高校人才培養(yǎng)的最后一環(huán)，與招生培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置有著不可分割的聯(lián)系。要加強(qiáng)就業(yè)反哺教育教學(xué)，調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃；實(shí)施以就業(yè)為導(dǎo)向，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)招生培養(yǎng)就業(yè)良性互動(dòng)。

　�。ㄋ模┐龠M(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)

　　15.提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽和電子商務(wù)大賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　16.發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園的示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)和服務(wù)，保證大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園各項(xiàng)工作正常有序地開(kāi)展，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型人才。

　　17.推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。加大“雙創(chuàng)”支持力度，落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地作用，推動(dòng)各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目成長(zhǎng)發(fā)展、落地見(jiàn)效，帶動(dòng)更多畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織保障

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

　　落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”，堅(jiān)持以“大就業(yè)觀”為抓手，建立健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制，確�！皺C(jī)構(gòu)、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)”四到位。

　�。ǘ�）壓實(shí)就業(yè)工作責(zé)任

　　嚴(yán)格就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)核查，嚴(yán)明就業(yè)工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)計(jì)工作“四不準(zhǔn)”要求，加大畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)核查力度，對(duì)弄虛作假等問(wèn)題嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行通報(bào)。

學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案 篇3

　　為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，根據(jù)《北海職業(yè)職業(yè)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》的要求，結(jié)合我系實(shí)際制定了《電子信息工程系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》，方案內(nèi)容如下:

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)全面掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，幫助畢業(yè)生解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)際困難。今年的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，引導(dǎo)畢業(yè)生以積極的心態(tài)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，確保實(shí)現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)，提升我系畢業(yè)去向落實(shí)率。

　　二、畢業(yè)生概況

　　經(jīng)過(guò)初步的就業(yè)意向摸排，已有就業(yè)意向526人，有516人暫時(shí)還沒(méi)有具體就業(yè)意向單位，通過(guò)摸排已掌握學(xué)生就業(yè)意向區(qū)域、就業(yè)意向崗位等，下一步將為其精準(zhǔn)推薦就業(yè)單位。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

　　（一）成立系部就業(yè)工作小組

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：各專(zhuān)業(yè)主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

　　（二）工作職責(zé)

　　1.組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)職責(zé)

　�。�1）負(fù)責(zé)本系畢業(yè)生就業(yè)工作的組織和落實(shí)。根據(jù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)制度、政策及文件要求，結(jié)合本系實(shí)際情況，制定本系就業(yè)工作方案并組織實(shí)施，切實(shí)保障完成學(xué)院下達(dá)的本系畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)；

　�。�2）負(fù)責(zé)制定本系有針對(duì)性的就業(yè)計(jì)劃，指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)組織開(kāi)展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)本系畢業(yè)生進(jìn)行人生觀、擇業(yè)觀的教育和就業(yè)指導(dǎo)；

　�。�3）負(fù)責(zé)鞏固和開(kāi)拓具有學(xué)科背景、專(zhuān)業(yè)對(duì)口的就業(yè)市場(chǎng)，搭建就業(yè)工作平臺(tái)，做好就業(yè)基地建設(shè)，為畢業(yè)生擇業(yè)提供有力支撐；

　�。�4）負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本系畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)送、就業(yè)核查與跟蹤調(diào)查工作；

　�。�5）負(fù)責(zé)督促落實(shí)好畢業(yè)生相關(guān)就業(yè)證明材料的收集、整理、歸檔工作；

　　（6）負(fù)責(zé)做好本系畢業(yè)生檔案審核、整理和交接工作；

　　（7）負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本系農(nóng)村建檔立卡貧困戶(hù)家庭畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作；

　�。�8）加強(qiáng)畢業(yè)生離校教育，確保畢業(yè)生安全文明離校；

　�。�9）根據(jù)工作需要，召開(kāi)本系就業(yè)工作會(huì)議，研究解決工作中的困難和問(wèn)題；

　�。�10）完成上級(jí)主管部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2.就業(yè)專(zhuān)干職責(zé)

　　（1）負(fù)責(zé)做好本系畢業(yè)生就業(yè)日常工作，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)主任、輔導(dǎo)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師具體工作開(kāi)展；

　�。�2）做好本系就業(yè)月度簡(jiǎn)報(bào)撰寫(xiě)及上報(bào)工作；

　�。�3）配合系部做好本系專(zhuān)場(chǎng)宣講招聘會(huì)的組織開(kāi)展，用人單位接待，畢業(yè)生就業(yè)推薦等工作；

　�。�4）做好本系畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)送、就業(yè)核查與跟蹤調(diào)查工作；

　�。�5）做好本系畢業(yè)生檔案審核、整理和交接工作；

　�。�6）配合系部和招生就業(yè)工作處做好本系農(nóng)村建檔立卡貧困戶(hù)家庭畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作；

　�。�7）做好本系畢業(yè)生《報(bào)到證》和其他就業(yè)相關(guān)手續(xù)；

　�。�8）完成系領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)工作處交辦的其他就業(yè)相關(guān)工作任務(wù)。

　　3.專(zhuān)業(yè)主任職責(zé)

　　（1）制定本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方案，責(zé)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的組織和落實(shí)，組織利用專(zhuān)業(yè)教育、課堂教學(xué)等機(jī)會(huì)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教育；

　�。�2）利用對(duì)外技術(shù)服務(wù)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等多種渠道，廣泛收集本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求信息，及時(shí)整理和上報(bào)；

　�。�3）利用深入行業(yè)、企事業(yè)等用人單位調(diào)研機(jī)會(huì)，及時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)相關(guān)用人單位的需求信息，做好畢業(yè)生推薦工作，協(xié)助做好就業(yè)市場(chǎng)的鞏固和開(kāi)拓工作；

　　（4）負(fù)責(zé)組織系級(jí)對(duì)口專(zhuān)業(yè)宣講招聘活動(dòng)，做好對(duì)口用人單位的接待工作；組織本系畢業(yè)生有序、有效參加各級(jí)各類(lèi)宣講招聘活動(dòng)，做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，及時(shí)反饋招聘情況；

　�。�5）及時(shí)了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)和反饋，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際提出人才培養(yǎng)方案修改意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，從而提高本專(zhuān)業(yè)就業(yè)率和對(duì)口率；

　�。�6）協(xié)助完成系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他就業(yè)相關(guān)工作任務(wù)。

　　4.輔導(dǎo)員職責(zé)

　�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家和自治區(qū)有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，熟悉我院畢業(yè)生就業(yè)工作的管理規(guī)定和程序，并向畢業(yè)生宣傳；

　　（2）了解和掌握所帶班級(jí)畢業(yè)生的思想和就業(yè)情況，有針對(duì)性開(kāi)展思想教育及就業(yè)指導(dǎo)，確保畢業(yè)生思想穩(wěn)定，盡量避免畢業(yè)生“閃辭”、“閃跳”造成失業(yè)；

　�。�3）堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)、擇優(yōu)推薦的原則，推薦畢業(yè)生就業(yè)；

　　（4）負(fù)責(zé)協(xié)助組織、動(dòng)員、指導(dǎo)所帶班級(jí)畢業(yè)生參加各級(jí)各類(lèi)宣講招聘活動(dòng)，及時(shí)向所在系反饋畢業(yè)生應(yīng)聘情況；

　�。�5）負(fù)責(zé)指導(dǎo)所帶班級(jí)畢業(yè)生填寫(xiě)《北海職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦表》，指導(dǎo)和審核畢業(yè)生填寫(xiě)《普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書(shū)》，完善網(wǎng)上求職資料；

　�。�6）做好所帶班級(jí)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)送、就業(yè)核查工作；

　�。�7）做好所帶班級(jí)畢業(yè)生從參加實(shí)習(xí)（就業(yè)）起到畢業(yè)當(dāng)年年底的就業(yè)跟蹤工作。在跟蹤時(shí)間內(nèi)，要求與實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)老師和所帶班級(jí)畢業(yè)生保持聯(lián)系，幫助解決就業(yè)中碰到的問(wèn)題，并按時(shí)將就業(yè)情況反饋到所在系；

　�。�8）做好所帶班級(jí)畢業(yè)生相關(guān)就業(yè)證明材料的領(lǐng)取、收集、整理、歸檔工作；

　�。�9）做好所帶班級(jí)農(nóng)村建檔立卡貧困戶(hù)家庭畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作；

　�。�10）做好所帶班級(jí)畢業(yè)生檔案整理、交接及其他就業(yè)相關(guān)手續(xù)；

　�。�11）做好優(yōu)秀畢業(yè)生相關(guān)信息的搜集工作。

　　5.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

　�。�1）通過(guò)多種途徑向用人單位了解需求信息，向用人單位推薦畢業(yè)生，采取具體有效的措施，保證用人單位和畢業(yè)生的供需信息得到充分落實(shí)，力促用人單位與畢業(yè)生簽約，提高畢業(yè)生就業(yè)率；

　　（2）及時(shí)了解和掌握所帶畢業(yè)生的思想和就業(yè)情況，開(kāi)展思想教育及就業(yè)指導(dǎo)，幫助所帶畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位，確保學(xué)生成功就業(yè)。幫助畢業(yè)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，準(zhǔn)確定位，把握好就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)于有就業(yè)波動(dòng)的學(xué)生，耐心細(xì)致做好教育，避免學(xué)生頻繁變換工作，或者不工作；

　�。�3）做好所帶畢業(yè)生從參加實(shí)習(xí)（就業(yè)）起到畢業(yè)當(dāng)年八月底的就業(yè)跟蹤工作。在跟蹤時(shí)間內(nèi)，要求與所帶班級(jí)畢業(yè)生保持聯(lián)系，幫助解決就業(yè)中碰到的問(wèn)題，并及時(shí)將就業(yè)情況反饋到所在系；

　�。�4）按要求做好所帶畢業(yè)生相關(guān)就業(yè)證明材料的收集、整理、上報(bào)工作。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┚蜆I(yè)意向摸排

　　3月8日前，由就業(yè)專(zhuān)干組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員，對(duì)每一位畢業(yè)生做詳細(xì)的了解，完成畢業(yè)生就業(yè)意向摸排工作并做好統(tǒng)計(jì)分析，將統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果反饋給專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)和輔導(dǎo)員，系部工作領(lǐng)導(dǎo)小組掌握了畢業(yè)生的就業(yè)意愿，然后有針對(duì)性地開(kāi)展工作，走訪企業(yè)，為畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)推薦就業(yè)崗位。

　�。ǘ�）就業(yè)工作部署

　　1.召開(kāi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會(huì)

　　3月上旬召開(kāi)一次就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，布置工作任務(wù)，對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組成員做現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)員，傳達(dá)學(xué)院就業(yè)工作最新指示，針對(duì)就業(yè)工作開(kāi)展方式、開(kāi)展的時(shí)間表以及就業(yè)相關(guān)概念進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)就業(yè)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流探討。

　　2.就業(yè)目標(biāo)分解

　　根據(jù)學(xué)院對(duì)畢業(yè)去向落實(shí)率的總體規(guī)劃制定系部每個(gè)月的就業(yè)目標(biāo)，4月底完成30%，5月底完成50%，6月底完成85%，7月底達(dá)到90%，按照此目標(biāo)分解到各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)主任將任務(wù)分解到每一位指導(dǎo)老師，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。指導(dǎo)老師根據(jù)就業(yè)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，若不能達(dá)標(biāo)，需要剖析原因、分析原因、改進(jìn)措施。按照上報(bào)就業(yè)數(shù)據(jù)更新各指導(dǎo)老師所帶學(xué)生畢業(yè)去向落實(shí)率，采用每半月公布一次。

　　3.每月就業(yè)信息跟蹤、數(shù)據(jù)填報(bào)

　　指導(dǎo)老師要對(duì)20xx屆畢業(yè)生定期進(jìn)行就業(yè)狀態(tài)和就業(yè)信息的跟蹤，確保就業(yè)信息的及時(shí)和準(zhǔn)確，指導(dǎo)老師要及時(shí)收集學(xué)生有效就業(yè)材料，交到系部統(tǒng)一由輔導(dǎo)員和就業(yè)專(zhuān)干到招就處蓋章，然后輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生錄入就業(yè)寶。

　　通過(guò)“就業(yè)寶”系統(tǒng)采集畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)，對(duì)錄入的就業(yè)數(shù)據(jù)采用“畢業(yè)生—輔導(dǎo)員—就業(yè)專(zhuān)干—學(xué)院”，本學(xué)期開(kāi)始啟用學(xué)生賬號(hào)，畢業(yè)生的就業(yè)信息由學(xué)生本人通過(guò)手機(jī)微信填寫(xiě)，輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)和審核。錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)行“三級(jí)審核”，輔導(dǎo)員審核畢業(yè)生畢業(yè)信息真實(shí)性、完整性→系部（分管主任或?qū)８桑┒�次審核→學(xué)院招就處進(jìn)行終審，不合格的就業(yè)信息將予以退回，不予認(rèn)定就業(yè)。退回的信息由輔導(dǎo)員進(jìn)行更改或指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行更改后再次提交。

　　4.就業(yè)數(shù)據(jù)的報(bào)送

　　3月采取半月報(bào)送制，3月14日、3月23日下午下班前完成階段（半月報(bào)）報(bào)送（即到達(dá)上述2個(gè)時(shí)間點(diǎn)時(shí)，各系系部賬號(hào)需將所有學(xué)生已報(bào)送數(shù)據(jù)審核完成），14日至16日、24日至下月1日為系統(tǒng)關(guān)閉時(shí)間，系統(tǒng)關(guān)閉期間系部和輔導(dǎo)員不可進(jìn)行數(shù)據(jù)填報(bào)或更改，系統(tǒng)開(kāi)放后恢復(fù)。4-8月采取每周報(bào)送制。每周周一下午下班前完成周報(bào)送，周二系統(tǒng)關(guān)閉，周三再次開(kāi)放，由就業(yè)專(zhuān)干跟進(jìn)完成。

　　5.招聘信息收集、發(fā)布

　　在3-8月結(jié)合20xx年北海職業(yè)學(xué)院書(shū)記、院長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)與企業(yè)對(duì)接，及時(shí)收集和發(fā)布企業(yè)招聘信息。研判就業(yè)形勢(shì)，對(duì)于去年就業(yè)率低和今年就業(yè)困難的專(zhuān)業(yè)需要提前謀劃，主動(dòng)出擊多聯(lián)系企業(yè)，保證給學(xué)生提供足夠的崗位選擇。各專(zhuān)業(yè)要建立就業(yè)信息資源庫(kù)，鞏固原有的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，拓展新企業(yè)，建立的.資源庫(kù)包括學(xué)生和企業(yè)用人需求兩方面，各專(zhuān)業(yè)做好與企業(yè)的銜接工作，了解企業(yè)每年的用人需求質(zhì)量和數(shù)量；輔導(dǎo)員和就業(yè)指導(dǎo)教師掌握學(xué)生詳細(xì)的就業(yè)需求（就業(yè)地點(diǎn)、類(lèi)型、薪資、工種等等），系部一一匹配，精準(zhǔn)推送學(xué)生就業(yè)，提高成功率。

　　6.組織學(xué)生參與學(xué)院和企業(yè)等舉辦的各類(lèi)招聘會(huì)、宣講活動(dòng)

　　有針對(duì)性的組織、帶領(lǐng)家庭困難或者就業(yè)困難的學(xué)生參加區(qū)內(nèi)精準(zhǔn)幫扶招聘會(huì)、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，促進(jìn)他們就業(yè)，積極收集市人才市場(chǎng)舉辦的各類(lèi)宣講、招聘會(huì)的信息，組織學(xué)生踴躍參加。

　　7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作

　　發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程課堂主渠道作用，配合學(xué)院，鼓勵(lì)在校學(xué)生踴躍參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽的指導(dǎo)力度，爭(zhēng)取我系在各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)上有新的突破。

　　8.加強(qiáng)重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶援助

　　系學(xué)工團(tuán)隊(duì)認(rèn)真、準(zhǔn)確核實(shí)低收入家庭畢業(yè)生名單，建立院系二級(jí)就業(yè)幫扶工作機(jī)制，按照“一人一檔”“一人一策”要求，開(kāi)展一對(duì)一幫扶，確保對(duì)重點(diǎn)群體畢業(yè)生100%幫扶，有就業(yè)意愿的100%就業(yè)。

　　9.畢業(yè)生檔案整理

　　6月份，根據(jù)招就處下發(fā)《關(guān)于20xx屆畢業(yè)生檔案整理工作的通知》做好相應(yīng)工作，所有畢業(yè)班輔導(dǎo)員認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的檔案材料，核實(shí)確認(rèn)，通過(guò)交叉檢查等方式避免出現(xiàn)紕漏。輔導(dǎo)員本人做好收集、整理、檢查和裝袋工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。

　　我系整理好檔案后按要求分時(shí)段移交招就處，招就處統(tǒng)一通過(guò)中國(guó)郵政EMS寄送。

　　10.就業(yè)核查

　　每年7-9月，國(guó)家教育部和自治區(qū)教育廳會(huì)委托第三方對(duì)各高校報(bào)送的就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行核查，為確保我系報(bào)送的畢業(yè)生就業(yè)信息準(zhǔn)確，我系將配合學(xué)院將于7-8月開(kāi)展3階段就業(yè)核查工作：

　　第一階段（系部自查）：7月1日-7月23日，我系通過(guò)對(duì)七月份上報(bào)的就業(yè)信息開(kāi)展自查，并及時(shí)更新就業(yè)數(shù)據(jù)，以確保7月份就業(yè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和實(shí)效性，并匯總自查結(jié)果上報(bào)至我處。

　　第二階段（交叉檢查）：7月28日-8月20日，招就處將根據(jù)各系7月上報(bào)的就業(yè)數(shù)據(jù)及自查結(jié)果打亂分配至各系進(jìn)行交叉核查，核查后各系將交叉核查結(jié)果匯總至我處。招就處將核查結(jié)果反饋至各系后，各系根據(jù)反饋結(jié)果更新就業(yè)數(shù)據(jù)。

　　第三階段（學(xué)院抽查）：8月21日-8月25日，招就處將對(duì)存疑就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行核查，核查后將結(jié)果反饋各系，各系及時(shí)整頓更新數(shù)據(jù)，最后招就處將通過(guò)系統(tǒng)匯總最后信息報(bào)送自治區(qū)教育廳和國(guó)家教育部。

　　11.就業(yè)跟蹤

　　輔導(dǎo)員做好所帶班級(jí)畢業(yè)生從參加實(shí)習(xí)（就業(yè)）起到畢業(yè)當(dāng)年年底的就業(yè)跟蹤工作，特別是畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生，要跟指導(dǎo)老師一起建立未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)，在畢業(yè)生離校后的半年內(nèi)，通過(guò)微信、電話、網(wǎng)站、QQ群、微信公眾號(hào)等途徑及時(shí)為離校未就業(yè)畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位。

學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案 篇4

　　全面貫徹落實(shí)教育部和遼寧省教育廳關(guān)于做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署，按照教育部、遼寧省教育廳和大連海洋大學(xué)關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的指示精神和具體要求，為努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量、充分就業(yè)，促進(jìn)畢業(yè)生在遼寧就業(yè)創(chuàng)業(yè)，切實(shí)發(fā)揮人才資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我院學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)際，特制定此工作實(shí)施方案。

　　一、基本情況

　　我院20xx屆畢業(yè)生總計(jì)530人，其中本科生382人，碩士研究生148人。

　　本科生382人，其中遼寧省內(nèi)生源158人，占畢業(yè)生總數(shù)比例41.36%；省外生源224人。畢業(yè)生中男生222人，女生160人，男女畢業(yè)生比例1.39:1。

　　研究生148人，20xx年3月畢業(yè)6人，6月畢業(yè)預(yù)計(jì)142人。其中學(xué)術(shù)型碩士研究生139人、專(zhuān)業(yè)型碩士研究生3人。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以確保培養(yǎng)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以拓寬就業(yè)渠道、明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)責(zé)任、加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為抓手，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，高質(zhì)量、充分為總目標(biāo)，通過(guò)不斷深化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與日常教育管理的有機(jī)融合，不斷推深做實(shí)“強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)教育指導(dǎo)、拓寬就業(yè)市場(chǎng)、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、加大就業(yè)幫扶和確保工作聯(lián)動(dòng)”等就業(yè)六大工作體系建設(shè)，確保20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。即：6月末初次就業(yè)率達(dá)到80%，年度整體就業(yè)率爭(zhēng)取達(dá)到90%以上。

　　三、成立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、副主任、團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師

　　四、進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的措施

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，夯實(shí)就業(yè)“一把手”工程

　　繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”，充分發(fā)揮學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，將就業(yè)工作列入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組定期開(kāi)展就業(yè)工作專(zhuān)題研究會(huì)議，制定學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案，落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)工作。本科生就業(yè)創(chuàng)業(yè)要建立和完善“領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)、組長(zhǎng)主責(zé)、責(zé)任教師落實(shí)、就業(yè)專(zhuān)干統(tǒng)計(jì)匯總、全員參與”的就業(yè)工作機(jī)制，打造全員抓就業(yè)、促就業(yè)的工作格局；研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)要建立和完善“主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、點(diǎn)長(zhǎng)負(fù)責(zé)、導(dǎo)師落實(shí)”的工作機(jī)制。

　　（二）創(chuàng)新就業(yè)機(jī)制和渠道，凝聚就業(yè)合力

　　建立“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)包專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、班導(dǎo)師包班級(jí)、教（導(dǎo)）師包括畢業(yè)生”的全員抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)三級(jí)責(zé)任體系。具體安排如下：

　　1、就業(yè)工作推進(jìn)小組組長(zhǎng)工作職責(zé)。院長(zhǎng)丁xx、總支書(shū)記李xx負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，保障就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利開(kāi)展和全面完成。并包干負(fù)責(zé)一個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作。院長(zhǎng)丁xx負(fù)責(zé)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)；總支書(shū)記李xx負(fù)責(zé)生物技術(shù)、生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　2、就業(yè)工作推進(jìn)小組副組長(zhǎng)工作職責(zé)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子中副院長(zhǎng)韓xx、吳xx，分別包干負(fù)責(zé)一個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作。具體分工為：副院長(zhǎng)韓xx負(fù)責(zé)水族科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、副院長(zhǎng)吳xx負(fù)責(zé)海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)。衣啟麟負(fù)責(zé)包干研究生畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入細(xì)致開(kāi)展畢業(yè)生擇業(yè)觀教育，做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求調(diào)研、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)工作；尤其要準(zhǔn)確掌握建檔立卡畢業(yè)生家庭基本狀況，了解建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)傾向和就業(yè)意向，做好建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)工作。積極組織動(dòng)員畢業(yè)生，尤其是建檔立卡、低保、家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生參加各種線上、線下招聘活動(dòng)。

　　3、落實(shí)各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)起相關(guān)畢業(yè)班級(jí)就業(yè)推進(jìn)工作責(zé)任制。具體安排如下：

　�。�1）王偉負(fù)責(zé)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)18-1班；姜xx負(fù)責(zé)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)18-2、18-3班；霍xx負(fù)責(zé)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)18-4班；田xx負(fù)責(zé)海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)18-1班；邢x(chóng)x負(fù)責(zé)海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)18-2班；殷xx負(fù)責(zé)海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)18-3班；葉xx負(fù)責(zé)水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)20xx班；馬xx負(fù)責(zé)水族科學(xué)與技術(shù)20xx班。仇xx負(fù)責(zé)生物技術(shù)20xx-1班；秦xx負(fù)責(zé)生物技術(shù)20xx-2班；王xx負(fù)責(zé)生物科學(xué)20xx-1班；王x負(fù)責(zé)生物科學(xué)20xx-2班。

　　（2）研究生畢業(yè)生具體由其指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。

　　（3）與用人單位保持緊密聯(lián)系，加大力度拓寬就業(yè)渠道。各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)負(fù)責(zé)人牽頭聯(lián)系專(zhuān)業(yè)相關(guān)用人單位向畢業(yè)生提供就業(yè)招聘信息、開(kāi)展招聘活動(dòng)。在聯(lián)系用人單位過(guò)程中，要認(rèn)真核查、確保用人單位資質(zhì)，在招聘信息中明確崗位職務(wù)、崗位數(shù)量及薪資待遇等。嚴(yán)禁發(fā)布含有院校歧視及性別、戶(hù)籍、學(xué)歷等歧視性條款的招聘信息，杜絕虛假和欺詐等非法招聘信息，確保信息的真實(shí)性、合法性，認(rèn)真將畢業(yè)生就業(yè)工作做深落實(shí)。

　　4、落實(shí)專(zhuān)業(yè)教（導(dǎo)）師負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的責(zé)任制。具體責(zé)任如下：

　�。�1）專(zhuān)業(yè)教（導(dǎo)）師對(duì)接畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

　　本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師、研究生導(dǎo)師對(duì)接各自指導(dǎo)的應(yīng)屆畢業(yè)生，負(fù)責(zé)其就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作就業(yè)動(dòng)員思想引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，并結(jié)合每名畢業(yè)生實(shí)際需求和個(gè)人特點(diǎn)有針對(duì)性的介紹招聘崗位，采取“一幫一、結(jié)對(duì)子”幫扶措施，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。

　　（2）動(dòng)員未就業(yè)畢業(yè)生積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的線上、線下專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，如知悉畢業(yè)生有就職意向的用人崗位，專(zhuān)業(yè)教（導(dǎo)）師從所了解的畢業(yè)生實(shí)際情況出發(fā)，如認(rèn)為其符合招聘公司崗位用人需求，可主動(dòng)向用人單位進(jìn)行推薦，也可通知就業(yè)專(zhuān)干出具“畢業(yè)生就業(yè)推薦表”，幫扶畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　5、明確就業(yè)專(zhuān)干工作職責(zé)，落實(shí)推進(jìn)就業(yè)工作。

　　就業(yè)專(zhuān)干作為畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員，要深入了解畢業(yè)生就業(yè)狀況，確保信息統(tǒng)計(jì)傳達(dá)精準(zhǔn)。大力宣傳國(guó)家和地方支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的.政策措施，營(yíng)造全社會(huì)支持就業(yè)的良好輿論氛圍；依托學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通，推薦畢業(yè)生就業(yè)；加強(qiáng)與畢業(yè)生的聯(lián)系，深入了解畢業(yè)生求職意向與就業(yè)狀況，做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的動(dòng)員；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、qq、微信群等形式，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)達(dá)招聘信息并指導(dǎo)畢業(yè)生積極參與線上、線下招聘活動(dòng)；發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型的示范引領(lǐng)作用，培育選樹(shù)促就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，向?qū)W生宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)實(shí)例激發(fā)大學(xué)生就業(yè)熱情。

　�。ㄈ�）主動(dòng)研判就業(yè)形勢(shì)，創(chuàng)新就業(yè)載體

　　針對(duì)畢業(yè)生不就業(yè)、慢就業(yè)等現(xiàn)象，積極開(kāi)展畢業(yè)生求職就業(yè)意向摸底調(diào)研工作，及時(shí)掌握畢業(yè)生求職擇業(yè)進(jìn)度與心態(tài)，結(jié)合學(xué)生的不同生活背景、個(gè)性特點(diǎn)和就業(yè)目標(biāo)，提供分類(lèi)化、個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)，及時(shí)化解新形勢(shì)下畢業(yè)生就業(yè)壓力及影響因素，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)盡早就業(yè)。

　　不斷推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，精準(zhǔn)對(duì)接畢業(yè)生求職就業(yè)。堅(jiān)持“扎根遼寧、服務(wù)振興”的就業(yè)市場(chǎng)工作思路，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)質(zhì)量，有序推動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)工作，不斷提升就業(yè)市場(chǎng)利用率與對(duì)接度。認(rèn)真組織好水產(chǎn)與生命學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。有針對(duì)性地邀請(qǐng)央企、國(guó)企、大型民企等來(lái)學(xué)院舉辦專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，提高畢業(yè)生求職的便利性和時(shí)效性。開(kāi)展“空中宣講會(huì)”，依托“水產(chǎn)學(xué)院抖音賬號(hào)”等短視頻平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布招聘需求信息，為畢業(yè)生求職就業(yè)提供更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。

　　合力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，按照學(xué)校規(guī)定，參照《水產(chǎn)與生命學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》相關(guān)要求執(zhí)行。

　　五、加強(qiáng)就業(yè)教育，提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　　1.不斷健全“就業(yè)思政”工作體系。把學(xué)生就業(yè)作為立德樹(shù)人的重要環(huán)節(jié)，作為“三全育人”的重要內(nèi)容，開(kāi)展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的就業(yè)主題教育活動(dòng)，大力宣傳遼寧自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)、沈陽(yáng)全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)、大連金普新區(qū)、沈大國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)戰(zhàn)略平臺(tái)建設(shè)情況，展現(xiàn)遼寧振興發(fā)展美好前景。引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人理想追求融入現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)新征程，主動(dòng)投身國(guó)家重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域就業(yè)，積極投身“東北振興、服務(wù)遼寧”。

　　2.強(qiáng)化職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)。構(gòu)建全程化的就業(yè)教育體系，建立就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍，提供職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)服務(wù)，做好求職、公考、升學(xué)、出國(guó)、創(chuàng)業(yè)等學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，探索開(kāi)展本科生就業(yè)指導(dǎo)，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助學(xué)生順利就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。

　　3.用足用好就業(yè)政策。引導(dǎo)學(xué)生多渠道就業(yè)，積極配合有關(guān)部門(mén)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，做好“三支一扶”“西部計(jì)劃”“選調(diào)生”“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”、“遼西北計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目及征兵入伍項(xiàng)目等招錄工作；借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的良機(jī)，分析并掌握重點(diǎn)行業(yè)人才需求，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)招聘活動(dòng)；充分利用平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)等新經(jīng)濟(jì)形態(tài)平臺(tái)，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。

　　4.關(guān)注重點(diǎn)群體，強(qiáng)化精準(zhǔn)幫扶。重點(diǎn)關(guān)注低收入家庭、少數(shù)民族、殘疾等重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶，開(kāi)展重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)。建立重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺(tái)賬，掌握未落實(shí)就業(yè)去向畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)、擇業(yè)訴求和實(shí)際困難，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點(diǎn)幫扶，幫助有就業(yè)意愿的畢業(yè)生盡快就業(yè)。

　　5、面向二戰(zhàn)考研畢業(yè)生和“慢就業(yè)”畢業(yè)生，力推學(xué)校或遼寧水產(chǎn)海洋研究所科研助理崗位或本校第二學(xué)位就讀等；或結(jié)合畢業(yè)生個(gè)體興趣，鼓勵(lì)畢業(yè)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。

　　六、積極落實(shí)就業(yè)政策，完善畢業(yè)生就業(yè)保障

　　1.注重信息反饋，完善就業(yè)工作評(píng)價(jià)機(jī)制

　　組織開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)研和畢業(yè)生評(píng)價(jià)反饋調(diào)研，全面、準(zhǔn)確地掌握學(xué)院畢業(yè)生的思想、生活和工作情況，及時(shí)了解用人單位對(duì)學(xué)院畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，完善就業(yè)狀況分析研究和反饋機(jī)制，編制學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告。更好發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)狀況對(duì)招生、學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)的反饋?zhàn)饔谩?/p>

　　2.完善就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，規(guī)范就業(yè)數(shù)據(jù)使用

　　堅(jiān)決落實(shí)教育部有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)工作“四不準(zhǔn)”規(guī)定，建立就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化管理機(jī)制。根據(jù)教育部要求，落實(shí)就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)精準(zhǔn)化工作，根據(jù)學(xué)校招生就業(yè)處安排畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展每周一報(bào)制度，及時(shí)對(duì)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)學(xué)生就業(yè)狀況、就業(yè)意愿進(jìn)行登記備案，加強(qiáng)就業(yè)狀況分析研判，同時(shí)做好向?qū)W校定期匯報(bào)就業(yè)進(jìn)展情況工作。

　　3.完善就業(yè)工作考核辦法

　　完善“學(xué)院就業(yè)工作目標(biāo)考核指標(biāo)”，量化就業(yè)工作目標(biāo)，明確責(zé)任權(quán)利，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的考核，規(guī)范管理，鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)全員參與就業(yè)工作積極性。建立就業(yè)工作總結(jié)評(píng)比表彰制度，對(duì)在畢業(yè)生就業(yè)工作中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人予以表彰，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)全員關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)。

學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案 篇5

　　根據(jù)《海南醫(yī)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》文件精神，為做好我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，制定方案如下：

　　一、成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、設(shè)定工作目標(biāo)。

　　（一）初次畢業(yè)去向落實(shí)率（20xx年8月25日前）達(dá)85%以上；

　�。ǘ�）年底畢業(yè)去向落實(shí)率（20xx年12月10日前）達(dá)90%以上；

　�。ㄈ�）畢業(yè)生留瓊率達(dá)60%以上。

　　三、具體工作措施

　　（一）制定就業(yè)幫扶計(jì)劃。

　　制定畢業(yè)生就業(yè)幫扶計(jì)劃，小組成員、畢業(yè)指導(dǎo)老師、科室主任、支部黨員分別參與畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。

　�。ǘ�）開(kāi)展“訪企拓崗”活動(dòng)。

　　組織走訪用人單位不低于20家，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別走訪用人單位不少于1家；舉辦小型招聘活動(dòng)不低于3場(chǎng)。

　　（三）開(kāi)展“畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)座談會(huì)”活動(dòng)。

　　與相關(guān)單位開(kāi)展省內(nèi)畢業(yè)生“返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)座談會(huì)”，幫助畢業(yè)生了解與把握家鄉(xiāng)發(fā)展機(jī)遇，鼓勵(lì)畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　（四）開(kāi)展線上線下招聘活動(dòng)。

　　對(duì)接用人單位到校開(kāi)展小型線下招聘會(huì)、宣講會(huì)。指導(dǎo)畢業(yè)生了解線上宣講、在線筆試、線上測(cè)評(píng)等相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參加線上求職、視頻面試等；引導(dǎo)畢業(yè)生適時(shí)關(guān)注就業(yè)信息網(wǎng)、微信群、學(xué)院公眾號(hào)等推送的招聘信息。

　　（五）深入推進(jìn)就業(yè)育人項(xiàng)目）。

　　開(kāi)展就業(yè)育人主題教育活動(dòng)，通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“簡(jiǎn)歷大賽”“求職就業(yè)訓(xùn)練營(yíng)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題班會(huì)”等活動(dòng)，切實(shí)提升學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　�。�六）大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物評(píng)選活動(dòng)。

　　加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物事跡宣傳，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的示范引領(lǐng)作用，從近五年基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍的畢業(yè)生中遴選具有典型代表的人物，進(jìn)行廣泛的'事跡宣傳，引領(lǐng)畢業(yè)生到基層去，到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。

　　（七）開(kāi)展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣講”活動(dòng)。

　　多渠道、多方式宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，盡快投身求職行動(dòng)。

　　（八）開(kāi)展考研規(guī)劃和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

　　開(kāi)展考研規(guī)劃、考研經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的考研升學(xué)理念，合理選擇目標(biāo)院校，掌握面試技巧，促進(jìn)考研錄取率繼續(xù)提升。

　　（九）“一對(duì)一”開(kāi)展困難畢業(yè)生幫扶。

　　健全“一對(duì)一”幫扶責(zé)任制，精準(zhǔn)排查有勞動(dòng)能力和就業(yè)意愿的脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾和長(zhǎng)期失業(yè)家庭畢業(yè)生作為就業(yè)幫扶的重點(diǎn)對(duì)象，建立實(shí)名臺(tái)賬，提供“一人一檔”“一人一策”精準(zhǔn)服務(wù)。對(duì)有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生給予培訓(xùn)、就業(yè)幫助和資金支持。

　�。ㄊ�）開(kāi)展英語(yǔ)四六級(jí)輔導(dǎo)。

　　針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱、學(xué)位授予率偏低的專(zhuān)業(yè)和學(xué)生，充分利用輔導(dǎo)員、班主任以及外語(yǔ)部教師資源，利用集中晚自習(xí)，開(kāi)展英語(yǔ)四六級(jí)考試強(qiáng)化培訓(xùn)、考前沖刺輔導(dǎo)，提高應(yīng)試能力及技巧，提高考試通過(guò)率。

　�。ㄊ�一）加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)。

　　及時(shí)掌握畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式開(kāi)展就業(yè)心理輔導(dǎo)幫助畢業(yè)生調(diào)適求職心理，調(diào)整就業(yè)期望，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，做好求職準(zhǔn)備。依托大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心建立大學(xué)生就業(yè)心理個(gè)性化輔導(dǎo)體系，通過(guò)心理測(cè)評(píng)、團(tuán)體輔導(dǎo)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)等形成面→線→點(diǎn)的輔導(dǎo)方式，對(duì)大學(xué)生就業(yè)心理進(jìn)行常規(guī)化、類(lèi)型化、個(gè)性化的系統(tǒng)輔導(dǎo)，提高大學(xué)生就業(yè)心理能力，幫助畢業(yè)生在職業(yè)選擇中正確、客觀的估價(jià)自身。

　�。ㄊ�二）建立畢業(yè)去向登記制度。

　　從20xx年起建立畢業(yè)生畢業(yè)去向登記制度，作為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)的必要環(huán)節(jié)。所有畢業(yè)生按規(guī)定完成全國(guó)高校畢業(yè)生網(wǎng)上簽約與畢業(yè)去向登記平臺(tái)畢業(yè)生去向登記工作。

　�。ㄊ�三）強(qiáng)化就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作。

　　嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作“四不準(zhǔn)”“三嚴(yán)禁”要求，嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作違規(guī)處理辦法，對(duì)違反規(guī)定的相關(guān)人員，嚴(yán)肅查處通報(bào)，納入負(fù)面清單管理。嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)規(guī)范要求，嚴(yán)格審核學(xué)生就業(yè)信息及相關(guān)佐證材料。

學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案 篇6

　　為落實(shí)《湖南省20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一攬子”舉措實(shí)施方案》和《邵陽(yáng)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施方案》，文學(xué)院將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為立德樹(shù)人的重要環(huán)節(jié)和“三全育人”的重要內(nèi)容，不斷健全“就業(yè)思政”工作體系，引導(dǎo)和幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，根據(jù)上級(jí)部門(mén)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　以貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省委省政府“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，以學(xué)生為本,以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ),以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,以學(xué)生滿意、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意為目標(biāo),推動(dòng)文畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　二、工作目標(biāo)

　　文學(xué)院20xx屆畢業(yè)生共有411人，其中：漢語(yǔ)言文學(xué)195人，新聞學(xué)86人，歷史學(xué)70人，漢語(yǔ)國(guó)際教育59人；建檔立卡貧困畢業(yè)生43人。

　　學(xué)院以就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”負(fù)責(zé)制為抓手，進(jìn)一步完善“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，力爭(zhēng)20xx屆畢業(yè)生截至8月31日畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到85%以上，年終畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到95%以上。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)院成立以黨總支書(shū)記，院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他院領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，其中分管就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的副書(shū)記為常務(wù)副組長(zhǎng)，教研室主任、各年級(jí)輔導(dǎo)員和畢業(yè)班班主任為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　成立文學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　就業(yè)專(zhuān)干：

　　組員：

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┤�面落實(shí)政策性就業(yè)崗位

　　1.鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，組織實(shí)施好“特崗計(jì)劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“新疆、西藏鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員專(zhuān)項(xiàng)招錄”等基層項(xiàng)目招錄工作；做好基層就業(yè)政策宣傳，引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層服務(wù)，到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)，特別是“特崗計(jì)劃”和“西部計(jì)劃”，要著力發(fā)動(dòng)宣傳，作為我院基層就業(yè)工作的突破口；以問(wèn)題為導(dǎo)向，創(chuàng)新體制機(jī)制，多渠道收集基層崗位需求，為畢業(yè)生到基層工作搭建平臺(tái)；以往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡，積極引導(dǎo)更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　2.協(xié)同做好大學(xué)生征兵工作。落實(shí)好兵役機(jī)關(guān)“兩征兩退”改革要求，力爭(zhēng)完成征兵任務(wù)。對(duì)畢業(yè)生開(kāi)展廣泛宣傳動(dòng)員，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多大學(xué)生到部隊(duì)建功立業(yè)。

　　3.落實(shí)其他政策性就業(yè)崗位。落實(shí)科技部、教育部相關(guān)文件要求，挖掘?qū)W院科研潛力，增設(shè)科研助理崗位；積極動(dòng)員畢業(yè)生參加20xx年度黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、地方國(guó)企、城鄉(xiāng)社區(qū)等政策性崗位的招錄。

　　4.鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)。鼓勵(lì)和促進(jìn)我院畢業(yè)生到實(shí)體經(jīng)濟(jì)就業(yè)，加強(qiáng)與中小企業(yè)溝通聯(lián)系，廣泛收集中小企業(yè)招聘信息，積極組織中小企業(yè)進(jìn)校園招聘，充分發(fā)揮中小企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)的主渠道作用。

　　5.引導(dǎo)畢業(yè)生到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)行業(yè)就業(yè)。圍繞國(guó)家“一帶一路”“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”“粵港澳大灣區(qū)”等國(guó)家重大戰(zhàn)略輸送畢業(yè)生。繼續(xù)保持與已有用人單位密切合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)行業(yè)單位的聯(lián)系，積極開(kāi)拓新的就業(yè)渠道和就業(yè)市場(chǎng)。推薦畢業(yè)生參加孔子學(xué)院教師選拔。積極適應(yīng)國(guó)家需求，加大宣傳力度，將孔子學(xué)院基本情況、招聘要求、職業(yè)發(fā)展路徑等內(nèi)容納入對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，為畢業(yè)生到孔子學(xué)院實(shí)習(xí)任職和參加志愿活動(dòng)提供信息、咨詢(xún)、培訓(xùn)等服務(wù)。鼓勵(lì)畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到孔子學(xué)院任職。

　　6.促進(jìn)學(xué)校畢業(yè)生留邵就業(yè)。學(xué)院積極與邵陽(yáng)市政府、企業(yè)、學(xué)校加強(qiáng)溝通，組織宣傳邵陽(yáng)市相關(guān)人才政策及就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，邀請(qǐng)邵陽(yáng)地區(qū)用人單位來(lái)校招聘，引導(dǎo)畢業(yè)生留在邵陽(yáng)，服務(wù)邵陽(yáng)。

　�。ǘ�）強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)實(shí)效

　　7.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)觀念引導(dǎo)。學(xué)院把就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)全面納入大學(xué)生思想政治教育體系，多種形式開(kāi)展就業(yè)育人主題教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，糾正思想偏差，盡可能減少“緩就業(yè)”“不就業(yè)”等現(xiàn)象。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨的各方面問(wèn)題，以多種形式加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)教育，提高求職創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)基本技能。

　　8.加強(qiáng)職業(yè)咨詢(xún)和分類(lèi)指導(dǎo)服務(wù)。充分利用教育部“24365”每周一次的互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)公益直播課及學(xué)校組織開(kāi)展的“一對(duì)一”就業(yè)咨詢(xún)，擴(kuò)大線上線下就業(yè)咨詢(xún)的指導(dǎo)面；采取分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策的原則，對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展職業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)。對(duì)于因考研失敗造成的“被動(dòng)未就業(yè)”學(xué)生，加強(qiáng)其職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)和就業(yè)技巧的提升;對(duì)于因考公考編而延遲就業(yè)的學(xué)生，指導(dǎo)其分析嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，幫助其樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)”和“從基層做起”的理念，實(shí)現(xiàn)盡早就業(yè)；對(duì)于因知識(shí)、能力等欠缺而未就業(yè)的學(xué)生，加強(qiáng)其專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和工作技能的提升，精準(zhǔn)推薦職業(yè)要求匹配度高的.崗位，增強(qiáng)其自信心。

　　9.強(qiáng)化就業(yè)困難群體精準(zhǔn)幫扶。按照“一人一檔”“一人一策”要求開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶，進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)困難畢業(yè)生“包干責(zé)任制”，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)每人與3-5名未就業(yè)困難畢業(yè)生結(jié)對(duì)幫扶，幫助有就業(yè)意愿的困難群體畢業(yè)生盡快就業(yè)和百分之百就業(yè)。針對(duì)學(xué)生個(gè)性化訴求，學(xué)院對(duì)脫貧家庭、低收入家庭、零就業(yè)家庭畢業(yè)生及殘疾畢業(yè)生等各類(lèi)就業(yè)困難群體，建立臺(tái)賬，通過(guò)發(fā)放政府求職補(bǔ)貼、舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)、舉辦專(zhuān)場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)講座、開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式，幫助其盡快盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按要求對(duì)未及時(shí)就業(yè)的困難群體畢業(yè)生開(kāi)展3次談心談話，每人推薦不少于3個(gè)就業(yè)崗位，組織不少于3次線上線下就業(yè)促進(jìn)活動(dòng)。

　　10.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)技能提升培訓(xùn)。利用學(xué)校、企業(yè)專(zhuān)家和校友資源，針對(duì)畢業(yè)生開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和個(gè)性化職業(yè)咨詢(xún)，定期開(kāi)展線上線下“就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”；幫助畢業(yè)生提升求職技能，樹(shù)立求職信心，把握機(jī)遇，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　（三）促進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

　　11.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、與思想政治教育深度融合。推進(jìn)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，提升教師教學(xué)和指導(dǎo)服務(wù)能力，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)師資庫(kù)，加大教師培訓(xùn)力度，擴(kuò)大校外導(dǎo)師團(tuán)規(guī)模，引進(jìn)企業(yè)導(dǎo)師授課、專(zhuān)家培訓(xùn)授課。充分認(rèn)識(shí)學(xué)科競(jìng)賽在教育教學(xué)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要作用，積極組織學(xué)生參賽，并進(jìn)行全方位指導(dǎo)。

　　12.落實(shí)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。通過(guò)政府支持、學(xué)校自設(shè)、校外合作、風(fēng)險(xiǎn)投資等多渠道籌措資金，扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。積極推動(dòng)各類(lèi)研究基地、實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備等教學(xué)資源對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)放。按照學(xué)校制定的《邵陽(yáng)學(xué)院關(guān)于鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的暫行辦法》，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制管理、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生復(fù)學(xué)后轉(zhuǎn)入相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)等工作。

　　13.提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)保障能力。廣泛宣傳關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，積極配合政府有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善落實(shí)工商登記、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)貸款等優(yōu)惠政策，為畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開(kāi)辟“綠色通道”。充分利用“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”提供的創(chuàng)業(yè)資訊、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目展示、項(xiàng)目對(duì)接等服務(wù)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供信息咨詢(xún)、管理運(yùn)營(yíng)、項(xiàng)目對(duì)接、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的指導(dǎo)服務(wù)。

　�。ㄋ模┨岣呔蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平

　　14.加強(qiáng)與建立合作關(guān)系單位的對(duì)接。持續(xù)開(kāi)展“訪企拓崗”活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)校、企業(yè)和用人單位對(duì)接，鞏固和穩(wěn)定已有就業(yè)市場(chǎng)資源，充分發(fā)揮穩(wěn)定的就業(yè)市場(chǎng)在我校畢業(yè)生就業(yè)中的主渠道作用。組織學(xué)院負(fù)責(zé)人赴長(zhǎng)三角、珠三角、部分省會(huì)城市等就業(yè)需求旺盛地區(qū)進(jìn)行調(diào)研走訪，進(jìn)一步開(kāi)拓省外就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道。

　　15.深化與校企、校地聯(lián)系與合作。學(xué)校將實(shí)習(xí)作為促就業(yè)的重要渠道，建設(shè)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，開(kāi)發(fā)更多就業(yè)實(shí)習(xí)崗位，推動(dòng)畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。配合地方人社部門(mén)落實(shí)好“三年百萬(wàn)青年見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”，提供不斷線就業(yè)服務(wù)，推動(dòng)離校未就業(yè)畢業(yè)生參與就業(yè)見(jiàn)習(xí)。

　　16.深化就業(yè)信息化服務(wù)。利用好“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”智慧平臺(tái)，及時(shí)推送就業(yè)崗位、政策等信息，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息全覆蓋。豐富和完善線上業(yè)務(wù)辦理相關(guān)功能，切實(shí)做到“一件事一次辦”。加快與人力資源社會(huì)保障部門(mén)招聘網(wǎng)站鏈接與信息共享，鼓勵(lì)畢業(yè)生和用人單位通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行供需對(duì)接。積極推動(dòng)畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約。學(xué)院畢業(yè)班輔導(dǎo)員及時(shí)摸清未落實(shí)崗位的畢業(yè)生求職意向，根據(jù)畢業(yè)生求職意愿和用人單位需求，加強(qiáng)信息匹配，做好“強(qiáng)信心”的教育引導(dǎo)和“暖人心”的服務(wù)對(duì)接工作。

　　17.做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳工作。完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳引導(dǎo)機(jī)制。大力宣傳國(guó)家和地方支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，組織實(shí)施好“青春正當(dāng)時(shí)三湘追夢(mèng)人”評(píng)選活動(dòng)，大力宣傳典型人物，發(fā)揮好榜樣引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)監(jiān)督與管理

　　18.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)。學(xué)院嚴(yán)格按照就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作要求，通過(guò)“湖南省大中專(zhuān)院校畢業(yè)生就業(yè)辦公信息系統(tǒng)”及時(shí)上報(bào)、更新就業(yè)信息，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。嚴(yán)格執(zhí)行教育部的就業(yè)工作“四不準(zhǔn)”和“三不得”紀(jì)律要求：不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同；不準(zhǔn)將畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤；不準(zhǔn)以戶(hù)檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議；不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。

　　19.加強(qiáng)就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查監(jiān)測(cè)。學(xué)院要成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作監(jiān)督核查小組，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)監(jiān)督核查機(jī)制。對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和就業(yè)進(jìn)展落實(shí)情況逐條逐項(xiàng)認(rèn)真檢查，以督查促落實(shí)，以督查促整改。

　　五、條件保障

　　繼續(xù)強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”。做到“機(jī)構(gòu)、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)”四到位，充分發(fā)揮校院兩級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。學(xué)院黨政會(huì)議開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專(zhuān)題研究每學(xué)期不少于1次，真正落實(shí)好學(xué)院黨政一把手親自抓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負(fù)責(zé)人具體抓、畢業(yè)班輔導(dǎo)員天天抓、專(zhuān)業(yè)教師積極主動(dòng)參與的工作機(jī)制。

學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案 篇7

　　為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，認(rèn)真落實(shí)省委、省政府有關(guān)工作要求，做好20xx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，助力我校高質(zhì)量發(fā)展，制定本行動(dòng)方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　以畢業(yè)生就業(yè)作為就業(yè)工作重中之重，千方百計(jì)加大崗位供給、拓展就業(yè)渠道、創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)，引導(dǎo)更多畢業(yè)生投身縣域振興、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，力爭(zhēng)全校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率7月底達(dá)98%以上、年底達(dá)99%以上，確保畢業(yè)生就業(yè)水平總體穩(wěn)定。

　　二、主要措施

　　（一）市場(chǎng)崗位拓展行動(dòng)

　　1.加大訪企拓崗力度。深入開(kāi)展書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，每系部走訪企業(yè)不少于15家。組織各系部對(duì)往年吸納畢業(yè)生較多的民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行動(dòng)員走訪，每系部走訪企業(yè)不少于15家。

　　2.發(fā)揮校友組織吸納就業(yè)作用。發(fā)動(dòng)校友組織參與鏈接崗位資源、提供就業(yè)崗位和專(zhuān)業(yè)服務(wù)。推動(dòng)校友組織增加就業(yè)崗位，加大對(duì)本校畢業(yè)生聘用力度。

　�。ǘ�）基層人才引導(dǎo)行動(dòng)

　　3.組織畢業(yè)生參與各類(lèi)基層服務(wù)項(xiàng)目。全省“三支一扶”計(jì)劃招募高校畢業(yè)生3000人，“廣東大學(xué)生志愿服務(wù)西部（山區(qū)）計(jì)劃”招募高校畢業(yè)生350人，廣東高校畢業(yè)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)招募高校畢業(yè)生約5000人，按各級(jí)部門(mén)規(guī)定組織畢業(yè)生報(bào)名參與。

　　4.落實(shí)基層就業(yè)扶持政策。按要求宣傳落實(shí)部、省、市、區(qū)各級(jí)部門(mén)的基層就業(yè)扶持政策，按規(guī)定落實(shí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償、高定工資等政策；對(duì)到中小微企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、社會(huì)組織及基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的畢業(yè)生，按規(guī)定落實(shí)基層就業(yè)補(bǔ)貼等支持政策；通過(guò)“最美城鄉(xiāng)社區(qū)工作者”“最美基層高校畢業(yè)生”等評(píng)比活動(dòng)，大力選樹(shù)扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀基層就業(yè)畢業(yè)生典型，并按規(guī)定進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新自強(qiáng)行動(dòng)

　　5.強(qiáng)化資金扶持。對(duì)符合條件的在校大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，按規(guī)定資助其開(kāi)展實(shí)踐研究。對(duì)符合條件的自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生，按規(guī)定指導(dǎo)畢業(yè)生申領(lǐng)一次性創(chuàng)業(yè)資助、租金補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款及貼息等扶持政策。

　　6.促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。由學(xué)校牽頭與政府投資開(kāi)發(fā)的孵化器、大學(xué)科技園、眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)業(yè)載體簽訂畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工位。繼續(xù)參與各級(jí)單位舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+”“眾創(chuàng)杯”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等品牌賽事，促進(jìn)項(xiàng)目、資源、資金等高效對(duì)接。

　　7.鼓勵(lì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。依托上級(jí)部門(mén)的2.0版“農(nóng)村電商”工程和高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助力縣域振興綠色通道，鼓勵(lì)符合條件的畢業(yè)生參加省級(jí)“精英訓(xùn)練營(yíng)”、市級(jí)“帶頭人”培訓(xùn)，優(yōu)先作為農(nóng)村電商“頭雁引領(lǐng)”培育對(duì)象。

　　8.支持靈活就業(yè)。鼓勵(lì)畢業(yè)生到數(shù)字經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域靈活就業(yè)，對(duì)其中以靈活就業(yè)形式參加社會(huì)保險(xiǎn)的，按規(guī)定將靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼政策宣傳落實(shí)到位。

　�。ㄎ澹�專(zhuān)項(xiàng)渠道歷練行動(dòng)

　　9.鼓勵(lì)升學(xué)深造。積極組織發(fā)動(dòng)畢業(yè)生報(bào)名各類(lèi)升學(xué)招生計(jì)劃。積極宣傳退役大學(xué)生士兵免試“專(zhuān)升本”的優(yōu)惠政策。

　　10.鼓勵(lì)入伍鍛煉。加大征兵宣傳工作力度，暢通入伍綠色通道，完成上級(jí)部門(mén)要求的征集指標(biāo)。

　�。�六）職業(yè)能力提升行動(dòng)

　　11.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，按每500名應(yīng)屆畢業(yè)生不少于1個(gè)的比例配備專(zhuān)職就業(yè)指導(dǎo)人員，配齊配強(qiáng)。完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)，打造一批就業(yè)指導(dǎo)名師、優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)課程和教材。通過(guò)校企供需對(duì)接、職業(yè)規(guī)劃競(jìng)賽、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)指導(dǎo)、面試求職培訓(xùn)、一對(duì)一咨詢(xún)等多種形式，為學(xué)生提供個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

　　12.強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。落實(shí)“展翅計(jì)劃”廣東大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動(dòng)，積極參與見(jiàn)習(xí)崗位募集計(jì)劃，依托我校訪企拓崗行動(dòng)方案，與實(shí)習(xí)單位簽訂就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。

　　13.加強(qiáng)技能培訓(xùn)。鼓勵(lì)畢業(yè)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)獲得相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，對(duì)需要學(xué)歷學(xué)位證書(shū)作為報(bào)考條件的，引導(dǎo)畢業(yè)生先參加考試評(píng)定，待取得相關(guān)學(xué)歷學(xué)位證書(shū)后再發(fā)放職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。

　�。ㄆ撸�灣區(qū)就業(yè)助力行動(dòng)

　　14.拓寬就業(yè)渠道。依托粵港澳大灣區(qū)、深圳先行示范區(qū)和橫琴、前海、南沙三大平臺(tái)建設(shè)，引導(dǎo)畢業(yè)生到各類(lèi)企業(yè)特別是先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)就業(yè)。引導(dǎo)畢業(yè)生參加粵港澳大灣區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招聘和“三支一扶”招募工作。

　　15.強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)扶持。對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生按規(guī)定落實(shí)創(chuàng)業(yè)資助、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款及貼息、稅收優(yōu)惠等扶持政策的宣傳指導(dǎo)工作。依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等載體，組織畢業(yè)生參加各級(jí)政府部門(mén)舉辦的交流活動(dòng)。

　�。ò耍┕�共服務(wù)暢享行動(dòng)

　　16.推動(dòng)公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園。依托校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站，繼續(xù)做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、補(bǔ)貼申領(lǐng)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。組織開(kāi)展政策輔導(dǎo)進(jìn)校園或職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園活動(dòng)。

　　17.大力組織線上線下招聘活動(dòng)。積極組織開(kāi)展我校的“百日千萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)招聘”“24365校園網(wǎng)絡(luò)招聘”“木棉花暖”“一企一崗”“急需緊缺人才百校萬(wàn)企公益招聘”“展翅計(jì)劃”“筑夢(mèng)青春·就業(yè)啟航”等招聘活動(dòng)。推廣運(yùn)用“直播帶崗”“視頻面試”等便捷模式，促進(jìn)畢業(yè)生與招聘崗位便捷對(duì)接。

　　18.歸集發(fā)布優(yōu)質(zhì)崗位信息。強(qiáng)化校就業(yè)網(wǎng)的'就業(yè)招聘信息歸集展示功能，不斷完善畢業(yè)生崗位發(fā)布專(zhuān)區(qū)，動(dòng)態(tài)發(fā)布各地基層機(jī)關(guān)事業(yè)單位、基層服務(wù)項(xiàng)目、制造業(yè)大企業(yè)、專(zhuān)精特新企業(yè)等面向應(yīng)屆畢業(yè)生的崗位招募（聘）計(jì)劃。

　　（九）實(shí)名服務(wù)暖心行動(dòng)

　　19.扎實(shí)做好離校未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)名服務(wù)。7月底前完成離校未就業(yè)畢業(yè)生信息移交，運(yùn)用線上失業(yè)登記、求職登記小程序、基層摸排等各類(lèi)渠道，及早鎖定服務(wù)對(duì)象，集中開(kāi)展分類(lèi)就業(yè)幫扶工作，對(duì)有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生至少提供1次職業(yè)指導(dǎo)、3次崗位推薦、1次職業(yè)培訓(xùn)或就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　20.強(qiáng)化困難畢業(yè)生結(jié)對(duì)幫扶。大力推進(jìn)宏志助航計(jì)劃，助力家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)，提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。建立健全脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等困難高校畢業(yè)生“一對(duì)一”幫扶責(zé)任制，推動(dòng)校系領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)教師、班主任、專(zhuān)任教師、輔導(dǎo)員與困難學(xué)生開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，確保每一個(gè)困難學(xué)生都得到有效幫助。

　　21.兜牢困難畢業(yè)生就業(yè)底線。建立離校未就業(yè)困難畢業(yè)生實(shí)名臺(tái)賬，實(shí)施“一人一策”專(zhuān)項(xiàng)幫扶。對(duì)通過(guò)市場(chǎng)渠道確實(shí)難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，統(tǒng)籌利用公益性崗位等進(jìn)行安置，確保有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生100%實(shí)現(xiàn)就業(yè)。做實(shí)做細(xì)殘疾畢業(yè)生的建檔、調(diào)查、跟蹤、服務(wù)工作，幫助殘疾畢業(yè)生樹(shù)立良好就業(yè)觀，順利融入社會(huì)。

　�。ㄊ�）權(quán)益保障安心行動(dòng)

　　22.強(qiáng)化就業(yè)安全教育。將就業(yè)安全作為就業(yè)指導(dǎo)課程的重要內(nèi)容，建立用人單位招聘黑名單制度，將經(jīng)認(rèn)定存在就業(yè)歧視、欺詐等問(wèn)題的用人單位納入黑名單，定期向畢業(yè)生發(fā)布警示提醒信息，增強(qiáng)畢業(yè)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。）

　　23.打擊就業(yè)違規(guī)行為。開(kāi)展平等就業(yè)相關(guān)法律法規(guī)政策宣傳，堅(jiān)決防止和糾正性別、年齡、學(xué)歷等就業(yè)歧視。依法打擊虛假招聘、售賣(mài)簡(jiǎn)歷，以及以就業(yè)、培訓(xùn)為名義的信貸陷阱和傳銷(xiāo)、詐騙等違法犯罪活動(dòng)。

　　24.規(guī)范畢業(yè)去向統(tǒng)計(jì)。緊跟省教育廳的政策要求，取消《就業(yè)報(bào)到證》，不再將就業(yè)報(bào)到證作為辦理畢業(yè)生招聘錄用、落戶(hù)、檔案接收轉(zhuǎn)遞等手續(xù)的必需材料。建立畢業(yè)生畢業(yè)去向登記制度，做好登記信息的查詢(xún)、核驗(yàn)、共享。嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作“四不準(zhǔn)”“三嚴(yán)禁”要求，對(duì)違反規(guī)定的系部和相關(guān)人員，嚴(yán)肅查處通報(bào)，納入負(fù)面清單管理。組織開(kāi)展就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，持續(xù)開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

　　三、組織保障

　�。ㄒ唬�壓實(shí)主體責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)“一把手”工程，成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“四到位”要求，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)管理、服務(wù)和指導(dǎo)。把畢業(yè)生就業(yè)工作納入系部領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重要內(nèi)容。建立健全各系部畢業(yè)生就業(yè)工作情況周報(bào)、專(zhuān)班通報(bào)制度，加強(qiáng)工作督導(dǎo)，確保順利完成工作目標(biāo)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同。各系部要按照任務(wù)分工要求，安排專(zhuān)人跟進(jìn)，細(xì)化工作舉措，建立工作臺(tái)賬，明確工作時(shí)限。

　�。ㄈ�）積極宣傳引導(dǎo)。校、系兩級(jí)主動(dòng)做好政策宣傳解讀，大力宣傳到部隊(duì)、艱苦地區(qū)和行業(yè)、基層一線工作的典型，在全校形成示范引領(lǐng)效應(yīng)。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)涉法教育引導(dǎo)、宣傳提醒。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和輿論引導(dǎo)，及時(shí)主動(dòng)回應(yīng)畢業(yè)生的要求，穩(wěn)定就業(yè)預(yù)期，營(yíng)造全校支持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案 篇8

　　為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，完善學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制，積極引導(dǎo)和激勵(lì)各院系做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，努力實(shí)現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)，特制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　學(xué)院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到75%，力爭(zhēng)達(dá)到80%。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬�學(xué)院成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　宮國(guó)順

　　副組長(zhǎng)：

　　成員（排名不分先后順序）：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全院

　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

　　組織領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督、考核畢業(yè)生就業(yè)工作，研究解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中遇到的困難問(wèn)題，全力推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)工部（處），主任為學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人，成員為具體負(fù)責(zé)就業(yè)工作人員和各院系副書(shū)記、副主任、輔導(dǎo)員。

　�。ǘ�）二級(jí)院系成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組

　　二級(jí)院系就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由二級(jí)院系黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員由畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員等人員組成。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持就業(yè)

　　“一把手”工程，落實(shí)全員包保責(zé)任制

　　建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主抓、學(xué)工部統(tǒng)籌、二級(jí)院系為主、全員參與、全員包保的工作體系。全員包保要包責(zé)任、包措施、包思想、包結(jié)果。包推進(jìn)措施，要了解學(xué)生就業(yè)狀況，有針對(duì)性開(kāi)展包保幫扶，對(duì)已就業(yè)的要按時(shí)跟蹤，未就業(yè)的要及時(shí)推薦，

　　“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”的要適時(shí)指導(dǎo)；包思想動(dòng)態(tài)，要及時(shí)關(guān)心關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生就業(yè)中面臨的困難，化解學(xué)生緊張、焦慮、急躁、過(guò)高期望等情緒問(wèn)題；包結(jié)果落實(shí)，要將包保舉措真正落實(shí)到位，指導(dǎo)、幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè)，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)

　　加強(qiáng)省內(nèi)就業(yè)基地建設(shè)，維護(hù)好校企合作關(guān)系，優(yōu)先滿足省內(nèi)就業(yè)需求。

　　針對(duì)新疆和西藏地區(qū)畢業(yè)生多、就業(yè)難度大問(wèn)題，學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)二級(jí)學(xué)院

　　開(kāi)拓新疆和西藏就業(yè)市場(chǎng)，集中推進(jìn)長(zhǎng)三角地區(qū)、環(huán)渤海灣地區(qū)地市、縣域市場(chǎng)開(kāi)拓，推薦優(yōu)質(zhì)用人崗位。

　�。ㄈ�）完善就業(yè)工作考核機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

　　制定就業(yè)工作考核實(shí)施辦法，量化就業(yè)工作考核目標(biāo)，加大獎(jiǎng)懲力度，實(shí)行就業(yè)目標(biāo)與部門(mén)及負(fù)責(zé)人年度考核掛鉤，學(xué)院根據(jù)教職工在就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓、畢業(yè)推薦、就業(yè)指導(dǎo)方面的貢獻(xiàn)，評(píng)選就業(yè)工作先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　每月召開(kāi)一次就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，學(xué)院公布就業(yè)率及各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率，學(xué)工部、各二級(jí)院系匯報(bào)就業(yè)工作推進(jìn)情況。

　　（四）充分利用好促進(jìn)就業(yè)政策，努力拓寬就業(yè)渠道

　　加大就業(yè)政策宣傳力度，使畢業(yè)生全面掌握、了解國(guó)家有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策。認(rèn)真做好“專(zhuān)升本”“大學(xué)生應(yīng)征入伍”、“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃等政策性就業(yè)項(xiàng)目的.宣傳、組織報(bào)名和后續(xù)跟進(jìn)工作。

　　充分利用全國(guó)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合招聘活動(dòng)和我省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，精準(zhǔn)推送各類(lèi)求職信息。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)

　　加強(qiáng)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，設(shè)計(jì)各學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課程任務(wù)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，進(jìn)行政策導(dǎo)讀、形勢(shì)判斷、擇業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和安全教育，提升就業(yè)能力。將家長(zhǎng)納入指導(dǎo)服務(wù)體系，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)就業(yè)觀念，家校合力推進(jìn)畢業(yè)生求職就業(yè)。充分利用教育部“24365”公益直播課和省教育廳就業(yè)創(chuàng)業(yè)公益直播活動(dòng)，切實(shí)提升畢業(yè)生就業(yè)能力和求職競(jìng)爭(zhēng)力。建立畢業(yè)生就業(yè)狀況動(dòng)態(tài)分析、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，找準(zhǔn)就業(yè)工作難點(diǎn)、突破點(diǎn)，及時(shí)解決就業(yè)工作存在的問(wèn)題。各二級(jí)院系要建立未就業(yè)畢業(yè)生臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生就業(yè)狀態(tài)，分類(lèi)管理，一人一策。對(duì)家庭困難、就業(yè)困難、少數(shù)民族、女大學(xué)生和殘疾人大學(xué)生等群體要 “一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，努力實(shí)現(xiàn)其就業(yè)。

　　（六）加強(qiáng)就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)，提高就業(yè)服務(wù)工作質(zhì)量

　　要高度重視隊(duì)伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)就業(yè)工作專(zhuān)職人員，做好與省教育廳學(xué)生處工作對(duì)接。將畢業(yè)班輔導(dǎo)員隊(duì)伍納入就業(yè)工作隊(duì)伍予以建設(shè)、培訓(xùn)、使用，讓輔導(dǎo)員積極參與到就業(yè)工作中，做好崗位精準(zhǔn)推送和畢業(yè)生就業(yè)狀況、思想狀況跟蹤等工作。

　�。ㄆ撸┳龊谜猩�就業(yè)調(diào)研工作，建立專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制

　　圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和龍江以及民族地區(qū)振興發(fā)展要求，建立專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，開(kāi)展招生就業(yè)工作調(diào)研，停開(kāi)招生規(guī)模小、就業(yè)率低、就業(yè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口率低的專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)化辦學(xué)特色，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和社會(huì)需要的有效對(duì)接。

　　四、工作要求

　　1.就業(yè)工作是學(xué)校的生命線，各部門(mén)要提高認(rèn)識(shí)，壓實(shí)責(zé)任，要嚴(yán)格執(zhí)行教育部“四不準(zhǔn)”規(guī)定。

　　2.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要親自參與、指導(dǎo)、督促所聯(lián)系的二級(jí)學(xué)院就業(yè)工作，對(duì)特殊群體畢業(yè)生進(jìn)行“一對(duì)一”就業(yè)幫扶。

　　3.各二級(jí)學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人要全面負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，認(rèn)真研究解決就業(yè)工作和畢業(yè)生遇到的困難，創(chuàng)新工作方式方法，群策群力，務(wù)求工作實(shí)效。

　　4.加強(qiáng)就業(yè)工作考核，對(duì)就業(yè)工作成效突出的個(gè)人、部門(mén)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的部門(mén)及其領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行提示督辦和批評(píng)教育。

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