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永遠(yuǎn)拿不下來(lái)的“鴨梨”六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的永遠(yuǎn)拿不下來(lái)的“鴨梨”六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上，有一句特別流行的口頭語(yǔ)：鴨梨山大。這句話幾乎人人都說(shuō)，但又有多少人真正了解這個(gè)“鴨梨”呢？
作為一個(gè)小學(xué)生，我想大家應(yīng)該都知道考試的壓力吧。所謂“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，正好很貼切地形容出了考試前的這種狀態(tài)：同學(xué)們捧著書(shū)卷，緊張兮兮地復(fù)習(xí)著。“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，這難道不是考試時(shí)的狀態(tài)嗎？那卷子上白紙黑字的一只只攔路虎，生生的擋住了我的思路。試卷發(fā)下來(lái)后，“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”！悔呀，恨呀，當(dāng)時(shí)怎么就粗心，丟了幾分呢？只能期冀于下一次考試好好發(fā)揮了……
這種無(wú)形的“鴨梨”時(shí)刻碾壓著我們，特別是升到了六年級(jí)，大家都開(kāi)始為自己的初中謀劃了，于是，你的家長(zhǎng)便總是犧牲掉寶貴的休息時(shí)間，帶你去各個(gè)地方考試，回來(lái)還要做各種難題，像福樓拜那樣熬到午夜，苦�。∷杂芯渌自捳f(shuō)的好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。可是即便是這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊灰?jiàn)提高，這究竟是怎么回事？
我想，這是壓力的問(wèn)題。東考西考，但幾乎每一次都考不好，這在學(xué)生心中成為了一個(gè)思維定式，即：
考不好→家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)自己→過(guò)幾天又得考→害怕→緊張導(dǎo)致考試發(fā)揮不好……
如此惡性循環(huán)，我們就只會(huì)越考越差。但是，如果能盡量減少自己的壓力，端正自己對(duì)考試的看法，同時(shí)也多向自己的父母提出一些意見(jiàn)，讓他們多鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，考試上的“鴨梨”就會(huì)“噗�！币幌碌舻降厣�。
但我剛才想了想，小學(xué)之后還有初中，初中過(guò)后還有高中，高中之后又有大學(xué)，成人之后還要面對(duì)社會(huì)中的種種考驗(yàn)……�。∵@后面的路一條比一條難走，我們的一生都要被這個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法拿走的“鴨梨”壓著嗎？！我覺(jué)得，大家還是看開(kāi)點(diǎn)，放平心態(tài)，輕裝前行吧！
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