由“望雞成鴨”想到的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的由“望雞成鴨”想到的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　森林里，小動(dòng)物溺水身亡的事件頻頻發(fā)生。到處人心惶惶，修橋工都沒(méi)人敢做，正在做的，也都辭退了這份工作，沒(méi)人敢過(guò)河。

　　雞媽媽也擔(dān)心小雞掉入水中，發(fā)生意外，就對(duì)小雞進(jìn)行了“魔鬼潛水訓(xùn)練”。雞媽媽絞盡腦汁地思考了一個(gè)晚上，終于想出了雞和鴨兩處不同的特征：一是雞爪較小，沒(méi)有鴨掌那么大，那么有力；二是鴨比雞的翅膀大，受浮力作用的面積也比較大。于是雞媽媽用了一個(gè)晚上，模仿鴨的原理，為小雞制作好了潛水用具。

　　第二天，雞媽媽為小雞穿好了潛水用具，小雞全副武裝，立即跳入河中，開(kāi)始小雞還能撲騰幾下，過(guò)了一會(huì)兒，就堅(jiān)持不住了，在水里喊“救命”。雞媽媽只能在旁邊“袖手旁觀”，干著急。剛好鴨子老師路過(guò)，看見(jiàn)小雞在水里喊“救命”，就急忙把小雞救上了岸，雞媽媽十分感激。

　　鴨子老師問(wèn)雞媽媽?zhuān)骸靶‰u在干什么？”雞媽媽回答：“練習(xí)游泳啊！”鴨子老師聽(tīng)了哈哈大笑，哭笑不得地說(shuō)：“游泳是我們鴨子天生的一種本能，也是我們生存和發(fā)展的法寶，而你們雞族天生就沒(méi)有這方面天資，不是光靠練習(xí)就可以的�！彪u媽媽聽(tīng)了，這才恍然大悟。

　　是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中有一些父母“望女成鳳、望子成龍”，為自己的孩子安排了許多興趣班：星期五鋼琴，星期六上午書(shū)法、下午英語(yǔ)，星期日上午奧數(shù)、下午國(guó)畫(huà)。這樣不顧孩子的興趣，一味硬塞的東西，孩子怎么能消化？最后導(dǎo)致成績(jī)下降，后悔莫及。

　　所以我希望我們的家長(zhǎng)，要適當(dāng)?shù)匕才藕⒆拥奶亻L(zhǎng)班，不要學(xué)雞媽媽的樣子。

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