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雞蛋會(huì)跳舞作文（精選58篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的雞蛋會(huì)跳舞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇1
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。正如這詩(shī)句所說的，想要明白其中的道理，還得去嘗試。就在今天的作文課上，我和同學(xué)們一起體驗(yàn)了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋會(huì)跳舞。
做這次實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備水杯、雞蛋、鹽、攪拌筷等東西�？粗蠋熞褦[滿在桌子上琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)材料，我心里既期盼又緊張：到底這次實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？
哈哈，實(shí)驗(yàn)開始啦！首先老師拿起了一杯裝了大約八分滿的水，記住只能裝八分滿哦！以免水太多，雞蛋放進(jìn)去水會(huì)溢出來。調(diào)皮的老師把水杯放在面前對(duì)著我們，因?yàn)樗牡褂�，所以水杯立刻變成了一張“哈哈鏡”，照得老師的臉時(shí)大時(shí)小，逗得同學(xué)們笑得前仰后合。接著老師把圓滾滾的雞蛋沿著水杯的邊緣輕輕地放了下去，一瞬間小小的一顆雞蛋變成了一個(gè)“大胖子”沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，可愛極了！然后老師拿起鹽倒入杯子中，頓時(shí)，杯中就像下雪一樣，鹽粒緩緩地落在杯底，似乎為雞蛋鋪上了棉被。最后老師拿起攪拌筷快速攪拌，邊攪拌邊像一位大魔術(shù)師一樣下了“咒語(yǔ)”：“雞蛋雞蛋，快浮起來！千萬(wàn)別失敗呀！失敗了我怎么跟同學(xué)們交代呢！”雞蛋似乎聽懂了一樣，它像一位芭蕾舞者一樣踮起了腳尖，從水底浮到了水面，落出了那可愛的小臉蛋。同學(xué)們一見，激動(dòng)地大喊：“呀！快看！雞蛋浮起來啦！”隨后老師用筷子調(diào)皮地把雞蛋給壓到了水下，可是雞蛋翹了翹小腦袋，好像在說：“小朋友想看我，我可不愿意回到那鋪了一層棉被的水底，再做大胖子了�！边@時(shí)老師大聲宣布這次實(shí)驗(yàn)的原理：水加入鹽，讓水的`密度增大，才能托起雞蛋。
是啊！只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以發(fā)現(xiàn)生活中許多奇妙的事！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇2
早晨，我在寫字臺(tái)看書，突然，門鈴響了。我打開門一看，原來是舅舅和我那淘氣的弟弟來了。弟弟雖然沒上學(xué)，但卻也認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。他指著書上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的題目結(jié)結(jié)巴巴的念道：“會(huì)……跳——姐姐，這個(gè)字讀什么呀？”“舞。”我隨口回答道�！皶�(huì)……跳舞的——雞蛋，咦，我怎么從來沒見過雞蛋跳舞呀！”弟弟好奇的說。
我聽了，以為聽錯(cuò)了，拿來書看了一遍，沒錯(cuò)呀！我又瀏覽了一遍，頓時(shí)茅塞頓開，神秘的對(duì)弟弟說：“姐姐能讓雞蛋跳舞！”“真的嗎？姐姐快點(diǎn)做。”弟弟高興得連連拍手。
我先拿來一個(gè)裝過蜂蜜的罐子，在里面倒?jié)M水，然后向媽媽要了一個(gè)生雞蛋，放進(jìn)水里。“姐姐，怎么雞蛋沒跳舞呀？”弟弟失望地說。我對(duì)弟弟說“想讓雞蛋跳舞要先讓雞蛋浮起來，最關(guān)鍵的一步，就是往里面放鹽�！闭f完舀了兩勺鹽放了進(jìn)去。但是雞蛋躺在下面一動(dòng)也不動(dòng)，我又加了兩勺鹽，水都模糊了，可雞蛋卻故意氣我似的，仍然像條懶蟲似的.趴在下面。弟弟著急地問：“雞蛋怎么還沒有浮起來？”為了穩(wěn)定弟弟的情緒，我不緊不慢地說：“往下看吧。”等了一會(huì)兒，還是沒動(dòng)靜，我也急了，狠狠心，又加了幾勺鹽。可能是雞蛋在水底呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，感到寂寞，想上來看看外面精彩的世界，終于浮上來了！這時(shí)，我把雞蛋向下使勁一按，只見雞蛋上下跳動(dòng)，一會(huì)兒像跳“迪斯科”，一會(huì)兒又像扭起了“秧歌”……弟弟見了，心里樂開了花。
弟弟驚奇地說：“姐姐，你也會(huì)變魔術(shù)呀！”我笑著說：“這哪里是什么變魔術(shù)呀。這只是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，雞蛋是被鹽水托起來的�！钡艿苈犃怂贫嵌f：“噢，想不到小小的鹽粒里竟然有這么大的學(xué)問��！”
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇3
今天第二節(jié)課，老師走進(jìn)了教室神秘地將雞蛋，鹽及裝了水的杯子，勺子放在了桌子上。這時(shí)，我的`心里滿是問好，我就像丈二和尚——-摸不著頭腦，心想：“老師這是要干什么啊？”
老師帶著微笑說道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！贝蠹乙宦牐ⅠR沸騰了起來。
只見老師二話不說，先將雞蛋放入了水杯里，雞蛋就慢慢地沉入了杯底。
老師又用勺子將鹽放進(jìn)了水中，勺子來回不停地?cái)嚢瑁u蛋也來回不停地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來�？墒遣灰粫�(huì)兒，雞蛋居然像定海神針一樣，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有了。接著老師又放入了一勺鹽，勺子不停地?cái)嚢柚}水，雞蛋好像在水中睡大覺一樣，紋絲不動(dòng)。第三勺鹽溶解后，雞蛋還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。
大家看到三勺鹽放下去后，雞蛋在水中沒有任何變化，都紛紛露出了失望的表情。這時(shí)，我心想：“第四勺一定要有變化��！”終于，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地浮出了水中，大家都驚嘆道：“哇，真的好神奇�。 �
當(dāng)?shù)谖迳}溶解后，雞蛋已經(jīng)有一部分浮出了水面了。我們大家小心翼翼地伸出了手指按了一下這個(gè)調(diào)皮的雞蛋，只見雞蛋先被沉入了水底，之后又浮了起來。我們所有同學(xué)都興奮不已，激動(dòng)萬(wàn)分。
可為什么放入了鹽后原本沉入水底的雞蛋會(huì)浮出水面上來呢？
老師告訴我們，原來鹽在水中溶解后，可以使水的浮力增大，所以雞蛋可以浮出水面上來。
沒想到一個(gè)小小的雞蛋里也藏著如此大的奧秘。看來，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不斷實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇4
“嘻嘻，哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來。郭老師帶著微笑地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。材料很簡(jiǎn)單，有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水。”大家一聽興高采烈地討論著，教室立刻沸騰了起來。
實(shí)驗(yàn)開始了，郭老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里，它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說：“我開始變魔術(shù)了，雞蛋要跳舞了！”同學(xué)們議論紛紛，都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里，雞蛋紋絲不動(dòng)，大家紛紛露出了疑惑的表情，小雪自言自語(yǔ)道：“咦，雞蛋怎么沒有浮起來？”小剛半開玩笑地說：“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃？”
郭老師笑而不語(yǔ)，繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了，雞蛋像打足氣的皮球一樣，緩緩浮出了水面，露出了俏皮可愛的臉蛋。她用手指輕輕一彈，雞蛋便來了個(gè)一百八十度的大翻身，像個(gè)技藝高超的跳水運(yùn)動(dòng)員，晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的`扭動(dòng)著曼妙的身軀飄到水面上，然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著，我看得目瞪口呆。
郭老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，同學(xué)們這才恍然大悟。通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一些新知識(shí)。生活中一定還有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象在朝我們招手，只要我們勤于實(shí)驗(yàn)，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇5
今天上午，老師要個(gè)我們做一個(gè)雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)，聽了這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來。
只見老師拿著一個(gè)杯子、一枚雞蛋、一袋鹽、一把勺子、一根筷子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，并示意我們安靜下來，接著老師揭開了它的“神秘面紗”。
一切準(zhǔn)備就緒后，老師問我們；“如果把這個(gè)雞蛋放入水中，你們猜，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的說會(huì)沉下去，有的說會(huì)浮上來。只見老師把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水中，雞蛋立刻像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地沉了下去，躺在了它的`臨時(shí)小床上——杯底，一動(dòng)不動(dòng)。把雞蛋安置好后，老師又問：“如果在水中加一點(diǎn)鹽會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？”同學(xué)們異口同聲地說：“沉在杯底”。為了滿足大家的好奇心，老師便在水里放了一勺鹽，并用筷子不停地?cái)嚢�，可雞蛋太調(diào)皮了，怎么也不肯離開它的“小床”，但是此時(shí)的清水變渾濁了，呈白色。沒辦法，老師只好在杯中繼續(xù)加鹽，同時(shí)不停地在水中攪拌，突然雞蛋便像跳舞似的慢慢向上浮，老師停止了加鹽，雞蛋也挺著個(gè)大肚皮在水面上開始跳起舞來。
我滿腦都是問號(hào)，忍不住問老師：“為什么雞蛋在清水里浮不起來，而在鹽水里能浮起來呢？”老師告訴我們：“這是因?yàn)辂}水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力大，當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時(shí)，小小的雞蛋自然就浮起來了�！边@時(shí)同學(xué)們恍然大悟：“原來雞蛋真的會(huì)跳舞�。 �
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇6
今天，我與同學(xué)們?cè)诤筒汤蠋煷蛄艘粋�(gè)賭——一個(gè)雞蛋放在水上會(huì)不會(huì)沉下去。只有林誠(chéng)凱、卞雯焯和張欣悅堅(jiān)定地說：“雞蛋一定會(huì)沉下去的！”說罷，老師為我們表演了兩次。
做第一次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師把雞蛋飛快地丟進(jìn)了水里。雞蛋立馬沉入了水底。第二次老師聽了李木子同學(xué)說的.，往水里灑了一些鹽，雞蛋卻沒有上浮。于是，老師又多放了鹽巴，雞蛋還是沒有上浮。最后，老師拿著筷子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋奇跡般地浮到水面上了。老師拿著杯子晃動(dòng)了幾下，雞蛋就像在水中翩翩起舞一樣。
這次試驗(yàn)真是太有趣了！今天我們又增長(zhǎng)知識(shí)啦！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇7
今天，我一進(jìn)教室就看到桌子上放著雞蛋、筷子和鹽。老師告訴我們今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先拿著塑料杯子，接著把塑料蓋打開，然后再把雞蛋放到塑料杯子里。然后，老師又把鹽倒入塑料杯子，還拿著一雙筷子不停地?cái)嚢�。直到老師倒了半袋的鹽，雞蛋才漸漸浮了起來。雞蛋還在杯子里跳起了舞，董哲全目瞪口呆，驚訝極了！
老師解釋道：“鹽的浮力比淺水的.浮力大，所以雞蛋浮了起來�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，但老師卻說：“不行，你們自己回家后再做給爸爸媽媽看�！�
我想，我回家也要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。做給媽媽看，讓媽媽也了解其中的奧秘。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇8
今天，老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來了”。
我第一個(gè)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。在老師的指引下，我把雞蛋放入一個(gè)裝水的杯子里，然后再把鹽倒進(jìn)去，再輕輕地?cái)嚢枰幌�，。過了一分鐘，我發(fā)現(xiàn)我沒有成功。但是，我回家后還要再做一遍，我相信我一定會(huì)成功的！
接著，輪到陳雅琦了，她的.實(shí)驗(yàn)也沒有成功。到林義翔了，他會(huì)不會(huì)成功呢？就讓我們一起來看一看林義翔的實(shí)驗(yàn)吧！只見林義翔把瓶蓋蓋住，又搖了搖，再放一勺鹽攪拌了幾下。不一會(huì)兒，雞蛋浮起來了。林義翔得意洋洋地說：“我贏了！”
今天我在做的實(shí)驗(yàn)雖然沒有成功，但是我依然很開心！我下次一定要認(rèn)認(rèn)真真地再做一遍，把實(shí)驗(yàn)做好。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇9
今天下午一上課，老師就神秘的說：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是——會(huì)跳舞的雞蛋！”話音剛落，原本靜靜的教室便炸開了鍋。有的同學(xué)驚訝的瞪大了眼睛，練一句話也說不出來，有的同學(xué)帶著一臉問號(hào)，奇怪的問道：“雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？”還有點(diǎn)同學(xué)皺緊了眉頭，看上去正在認(rèn)真的思考呢！我們都期待著這次有趣的實(shí)驗(yàn)，盼望實(shí)驗(yàn)快快開始。
老師首先準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)透明的玻璃杯、一直“雞蛋寶寶”、一把小勺子、一袋食鹽、一壺溫水，“可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了”老師笑瞇瞇地說。
第一步，老師往透明的玻璃杯里倒上了半杯水，然后把可愛的“雞蛋寶寶”拿在了手里，小心翼翼的靠在玻璃杯旁。老師一松手，只聽“啪”的一聲，雞蛋寶寶好像沒睡熟一樣，晃了晃便“睡著”了。我們看著沉在水底的'“雞蛋寶寶”，對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)有些懷疑了。老師看著大家的神態(tài)，“撲哧”一聲笑了，說：“大家別著急了，我還沒放食鹽呢！”只見老師開始放食鹽了，一，二，三，�。±蠋熓紫确帕巳资雏}，接著老師用勺子攪拌著水，讓鹽漸漸融化了，但是同學(xué)們等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，“雞蛋寶寶”還是沒有醒過來。我們都十分好奇：這是怎么了？老師仍然從容、不迫的又放了三勺鹽，有再次用勺子攪拌，這時(shí)候，“雞蛋寶寶”終于睡醒了，它迷迷糊糊的“站”了起來。老師接著就把勺子放進(jìn)去輕輕攪拌。“雞蛋寶寶”看著下面有一群小學(xué)生在看著自己，便跟著勺子的節(jié)奏跳起了圓圈舞。而此時(shí)此刻，我們都對(duì)老師報(bào)以熱烈的掌聲，并大喊：“實(shí)驗(yàn)成功了！”
實(shí)驗(yàn)過后，老師給我們講起了其中的奧秘，原來啊，鹽和水都有浮力和密度，但相對(duì)來說鹽的密度更大一些，所以雞蛋便學(xué)會(huì)了“跳舞”。這時(shí)我們才恍然大悟：啊，原來是這樣�。�
看，大自然給我們帶來了許多的樂趣，其實(shí)只要你仔細(xì)觀察觀察，有趣的事就會(huì)發(fā)生哦！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇10
今天下午一上課，老師就神秘的說：“今天我們要做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是——會(huì)跳舞的雞蛋！”老師的話音剛落，原本靜靜的教室便炸開了鍋。有的同學(xué)驚訝的瞪大了眼睛，一句話也說不出來，有的同學(xué)帶著一臉問號(hào)，問道：“雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？”還有的同學(xué)不能相信這是事實(shí)，好奇的說：“老師是騙人的吧？”我們急切地等著，盼望著，好快點(diǎn)知道期中的奧秘。
老師首先準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)透明的玻璃杯、一只“雞蛋寶寶”、一把小勺子、一袋食鹽、一壺溫水，“好，那我們開始試驗(yàn)吧。”老師笑瞇瞇地說。
第一步，老師往玻璃杯里倒上了半杯水，然后把可愛的`“雞蛋寶寶”托拿在了手里，小心翼翼的把“雞蛋寶寶”靠在玻璃杯旁。老師一松手，只聽“啪”的一聲輕響，“雞蛋寶寶”好像沒睡醒一樣，快速的沉入了水底，晃了晃，便“睡著”了。第二步，老師開始放食鹽了，一，二，三，老師首先放了三勺食鹽，接著用勺子攪拌著水，讓鹽漸漸的融化了，但是除了水變成乳白色，雞蛋還是沒有“浮”起來。我們看著“雞蛋寶寶”，對(duì)老師的試驗(yàn)有些懷疑了，開始在下面胡思亂想。但，老師仍然從容不迫的又加了三勺鹽，這時(shí)候，“雞蛋寶寶”終于醒了過來，它迷迷糊糊的“站”了起來。老師見狀，緊接著就把勺子放進(jìn)去輕輕攪拌�？蓯鄣摹半u蛋寶寶”看見下面有一群小學(xué)生在盯著自己，便跟著勺子的節(jié)奏慢慢的跳起了優(yōu)美的“圓圈舞”。而此時(shí)此刻，我們都對(duì)老師報(bào)以熱烈的掌聲，激動(dòng)地大喊：“實(shí)驗(yàn)成功了！”
實(shí)驗(yàn)過后，老師給我們講起了其中的奧秘，原來啊，鹽和水都有浮力和密度，但相對(duì)來說鹽的密度和浮力更大一些，所以雞蛋便學(xué)會(huì)了“跳舞”。這時(shí)我們才恍然大悟：啊，原來是這樣的啊！
瞧，一個(gè)小小的雞蛋都能帶給我們這么多的樂趣，讓我們懂得更多的知識(shí)。何況大自然呢？那里一定更多的奧妙在等著我們開啟，一定會(huì)很有趣的，對(duì)吧？
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇11
今天，作文老師給我們做了一個(gè)奇怪的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。
老師先拿來一杯水，然后找來一個(gè)雞蛋和一瓶鹽，把雞蛋放進(jìn)杯子里，老師問我們：“雞蛋放進(jìn)這個(gè)水杯里，雞蛋是浮還是沉呢？”同學(xué)們有的說沉下去，有的'說浮上來，老師為了證實(shí)我們的意見，把雞蛋放進(jìn)了杯子里面，雞蛋便沉了下去。老師神秘地說這雞蛋會(huì)浮上來，我們都不敢相信。
神奇的一幕拉開了，老師放進(jìn)了第一勺鹽，雞蛋的屁股翹了起來，我驚奇地說：“這太有意思了！”
老師放進(jìn)了第二勺鹽，我睜大眼睛仔細(xì)地看著，鹽一放進(jìn)去，雞蛋便整個(gè)立起來了。我想：到底會(huì)不會(huì)像死海的情況一樣呢？
老師放進(jìn)了第三勺鹽，雞蛋漂起來了，我興奮地大叫：“真的，漂起來了！”
老師放進(jìn)了第四勺鹽，雞蛋完全露出水面了，老師神秘地問：“你們知道這是為什么嗎？”我回答說：“因?yàn)楹退篮５牡览硪粯�，鹽放的越多，水的浮力就會(huì)越大，所以雞蛋就會(huì)浮起來。”老師笑瞇瞇地說：“答對(duì)了，就是這個(gè)道理�！�
這節(jié)課我不但玩得開心，我還明白了一個(gè)新的科學(xué)道理。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇12
浮力，同學(xué)們聽說過嗎？今天我們?cè)谡n堂上通過小實(shí)驗(yàn)揭開了它的廬山真面目。
上課了，老師神秘莫測(cè)地說：“你們覺得雞蛋可以浮起來嗎？同學(xué)們議論紛紛，有的半信半疑，有的連連點(diǎn)頭。老師笑瞇瞇地說：“只有實(shí)驗(yàn)才能辨認(rèn)真假。”老師從工具袋里拿出了一個(gè)透明的`玻璃杯、生雞蛋、一袋鹽和一根筷子。好戲就要來了！我們滿心歡喜地期待著實(shí)驗(yàn)的開始。
首先老師三步并作兩步地接來了多半杯水，小心翼翼地拿起雞蛋放入水中，雞蛋像乘著降落傘一樣慢悠悠地落入杯底開始睡大覺。然后，老師又拿出半袋鹽，輕輕地倒入水中，哇！鹽像一片片雪花漫天飛舞，搖曳著它那優(yōu)美的身姿，美極了！可是，無(wú)論筷子怎么攪拌，雞蛋仍舊紋絲不動(dòng)，好像在說：“別煩我，沒看見人家正在睡大覺嘛！”同學(xué)們十分焦急，有的抓耳撓腮，有的站了起來，我也百思不得其解。這時(shí)，老師又加了許多鹽，杯中瞬間下起了暴風(fēng)雪，成了白色的世界。老師加大馬力攪拌著，只見雞蛋像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)著……旋轉(zhuǎn)著……�。‰u蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！同學(xué)們歡呼雀躍著。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們，世界上處處都有科學(xué)奧秘，只要我們留心觀察，就能找到答案。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇13
今天的課堂上，黃老師神秘地拿出三個(gè)雞蛋和兩袋鹽，大聲地說：同學(xué)們，今天我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋能不能在鹽水中浮起來？大家聽了議論紛紛，好不熱鬧。
我和幾位小伙伴得到了一個(gè)雞蛋，一杯清水和一些鹽。我們首先把雞蛋放進(jìn)清水中，只見雞蛋像一塊包了石頭的布，搖搖欲墜的落入水中，入到水里，它就像一位調(diào)皮的小孩子不停的搖擺身子。我們放了些鹽到水中，水變的渾濁不清，我用食指蘸了一點(diǎn)水，嘗了嘗，好咸呀。我們又放了一些鹽，這時(shí)水位明顯升高了一點(diǎn)，我一看杯底沾了很多沒有融化掉的鹽，我們便用筷子攪拌了一會(huì)兒，這時(shí)，雞蛋像一位喝了酒的.醉漢，這里轉(zhuǎn)一圈，那里轉(zhuǎn)一圈，可真好玩呀。
我不明白我們放了這么多的鹽，雞蛋為什么還沒有浮起來，便好奇地問同桌：“它怎么還沒有浮起來呢？”“可能是鹽放的太少了吧”說完，他把鹽全部都倒進(jìn)了水里，過了一會(huì)兒后雞蛋慢慢上浮了，實(shí)驗(yàn)成功了，我們高興得手舞足蹈，激動(dòng)地把試驗(yàn)品拿給黃老師看。
科學(xué)世界真奇妙，兩種不同的水竟能夠使雞蛋浮上沉下。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇14
“浮起來了，浮起來了！”遠(yuǎn)處傳來一陣歡呼聲，原來是迎迎老師在給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)的材料有：一杯清水，一杯鹽，一個(gè)光滑的雞蛋，一個(gè)小勺子。材料準(zhǔn)備好，實(shí)驗(yàn)就要開始了。我迫不及待地想看看到底會(huì)發(fā)生什么。
首先有個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里，只聽“叮咚”一聲，雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣沉了下去，濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子，右手拿著一杯鹽，一邊倒，一邊攪。不一會(huì)兒，水變渾濁了，還出現(xiàn)了個(gè)漩渦。雞蛋左搖右擺，像個(gè)喝醉酒的老頭，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，還像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員。然后那位同學(xué)又倒了一點(diǎn)鹽，大力攪了起來，懸浮的'雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽，用盡了九牛二虎之力攪了幾下，一個(gè)神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋真的跳起舞來，整個(gè)身子懸浮在水面上。同學(xué)們都?xì)g呼贊嘆起來。
后來老師告訴我們：雞蛋在鹽中受到的浮力比在清水中受到的浮力大，我們恍然大悟。
原來只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。我有希望自己長(zhǎng)大也能成為科學(xué)家，探索更多科學(xué)的奧秘！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇15
星期五的上午，我們做了雞蛋跳舞的試驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一杯清水、一袋鹽、透明玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放入水中，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯子的底部，一動(dòng)不動(dòng)。我奇怪地問：“雞蛋怎么不跳舞？”老師說還缺個(gè)重要的客人。我說：“是鹽先生嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著把三勺鹽倒入水中。鹽像雪一樣白，但水沒有那么清了。我問老師為什么要攪拌，老師說因?yàn)閿嚢杩梢约涌烊芙狻Ｎ铱吹诫u蛋跟著筷子一起搖動(dòng)，可是，水不動(dòng)了，雞蛋又像很懶惰的小姑娘，也不動(dòng)了。
然后我們又往水里放了三勺鹽。用筷子繼續(xù)攪拌，雞蛋神奇地向上浮，像一個(gè)好奇的孩子想看外面的`世界。我用手輕輕向下按了一下，雞蛋上上下下浮動(dòng)，就像一個(gè)不倒翁。我開開心心地說：“雞蛋會(huì)跳舞了�！�
我問老師為什么？老師說因?yàn)辂}融化后鹽水的密度比清水的大。浮力也大，所以雞蛋就浮起來了。我今天知道了鹽的秘密，科學(xué)可真神奇呀！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇16
聽說雞蛋能浮出水面，我覺得不可思議，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子，懷著緊張又激動(dòng)的心情開始實(shí)驗(yàn)了。
我先倒了一杯清水在玻璃杯里，接著將雞蛋放入水中，只見雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，漸漸落入杯底，一動(dòng)不動(dòng)地躺下了，像是一位沉睡中的'公主。然后，我在杯里加了些鹽，并用準(zhǔn)備好的筷子在水中不停地?cái)嚢�，這時(shí)，杯底就像刮起一陣龍卷風(fēng)，可雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦床，忽上忽下，卻沒有要浮起來的意思。
于是，我又在水里加了兩大勺鹽，筷子跟著在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位阿娜多姿的芭蕾舞演員在跳圓圈舞，可雞蛋卻仍然像一個(gè)賴床的小寶寶，剛坐起來，又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了？我索性狠狠地加了兩大勺鹽，杯里的水越來越渾濁了。終于，奇跡出現(xiàn)了！只見雞蛋慢慢地浮起來了，探出了腦袋，像是要出來透透氣似的，真有趣！
我忍不住輕輕按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮了上來，這樣一浮一沉，就像一個(gè)小人在跳舞。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來。
這是怎么回事呢？我迫不及待地查閱了資料，原來，當(dāng)雞蛋的密度比清水大時(shí)，雞蛋會(huì)沉到水底，如果雞蛋懸浮在水中間，這就意味著它們的密度是一樣的。只有當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋才會(huì)浮出水面。
多有趣的實(shí)驗(yàn)，多神奇的科學(xué)！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇17
今天，作文課上老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。
老師首先給我們介紹了實(shí)驗(yàn)的材料有：食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了，我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里，雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們異口同聲：“怎么讓雞蛋跳舞呢？”老師不慌不忙地說：“別著急，我還沒有放鹽呢！”老師把鹽放入杯子里，又用筷子攪拌了一下，水變渾濁了，但雞蛋還是沒有動(dòng)靜。同學(xué)們很泄氣，老師卻笑呵呵地說：“別氣餒�！�
老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌，過了一會(huì)兒，雞蛋慢慢地浮起來了。同學(xué)們難以置信，都湊過去看，一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像大銅鈴，脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，就像要鉆進(jìn)老師得杯子里一樣。我們好奇地問老師，雞蛋是怎么浮起來的.？老師說：“因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來。浮力越大，雞蛋也跳得越高。”同學(xué)們聽了老師的話恍然大悟：“原來是這樣�。『蒙衿姘。 �
今天真開心，我又學(xué)到了新知識(shí)，我以后也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)新事物。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇18
午飯后，媽媽拿來一杯水、一個(gè)雞蛋、一根筷子和一小碟鹽，看得我莫名其妙，媽媽這葫蘆里賣的是什么藥。我連忙問媽媽，媽媽神秘兮兮地說：“做個(gè)實(shí)驗(yàn)讓你開開眼界，實(shí)驗(yàn)的名字叫‘會(huì)跳舞的雞蛋’。”我噗嗤一笑，“雞蛋會(huì)跳舞？媽媽，你現(xiàn)在吹牛都不打草稿啦！”
媽媽笑而不語(yǔ)，只見她小心翼翼地把雞蛋放到水里，不一會(huì)兒雞蛋就沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心想：這就對(duì)了，雞蛋怎么可能會(huì)跳舞嘛！
媽媽好像看透了我的.心思，她會(huì)心一笑，淡定地拿起雞蛋，不慌不忙地往水里加了一些鹽，用筷子攪拌了幾下，又把雞蛋放下去。雞蛋像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地沉到杯底后就像睡著了一樣，紋絲不動(dòng)。
“什么嘛？媽媽，你又逗我玩？”我不滿地嘟囔道。
“別著急啊，耐心點(diǎn)，好戲在后頭呢！”媽媽再次拿起雞蛋，把碟子里的鹽全倒進(jìn)水里，攪拌均勻后，又把雞蛋放了下去。雞蛋先是沉到水底，但緊接著就浮了起來，它在水里一上一下，像舞蹈演員一樣，一會(huì)兒跳芭蕾舞，一會(huì)兒跳中國(guó)舞。我覺得難以置信，就伸手把雞蛋壓到水底，誰(shuí)知，我的手剛一抬起，它又慢悠悠地浮到水面跳起舞來。
我目瞪口呆，驚得下巴都快掉了。我連忙問媽媽這是為什么，媽媽說：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋就浮起來了。”沒想到一顆小雞蛋、一杯水也蘊(yùn)藏著這么大的奧秘！看來真的得像媽媽說的那樣，活到老，學(xué)到老。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇19
作文課開始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。
這時(shí)，同學(xué)們開始七嘴八舌，教室里立刻炸開了鍋，有的同學(xué)小聲說道：“今天難道不上作文課嗎？”有的同學(xué)雖然不說話，但是看得出他腦袋里裝滿了問號(hào)；有的同學(xué)大聲喊道：“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？”同學(xué)們議論紛紛。原來這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點(diǎn)沉入了杯底，但沒有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的鹽，只見雞蛋好像喝醉了酒的大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽，神秘地說：“同學(xué)們，見證奇跡的時(shí)刻到了！”只見雞蛋像玩蹦床的`小女孩兒似的，跳下去又蹦了上來，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚在玩球。同學(xué)們都驚訝極了！老師告訴我們：“原來，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來啦！”
這枚會(huì)跳舞的雞蛋可真神奇！原來大自然里藏著各種奧秘，需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇20
“呀！雞蛋真的會(huì)跳舞了哦！”咦，哪兒傳來的歡呼聲，原來是作文班正在上課，他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋跳起了舞。
老師拿來一只透明的玻璃杯，盛上大半杯清水，把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進(jìn)了杯子里，只見，那雞蛋一下子沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們紛紛議論著：“雞蛋正在美夢(mèng)之中，哪在跳舞？分明是老師吹牛！”接著，老師用兩只手指把雞蛋夾了出來，放在桌上，然后又從包里拿出一包東西，這是什么？誰(shuí)也不知道。不知道，老師這葫蘆里到底賣的什么藥？
老師將紙包打開，取出里面白色、晶亮的粉末倒進(jìn)杯子里，水頓時(shí)渾濁了，老師用一根筷子將粉末攪和開來，粉末一會(huì)兒就溶化了，水又變成透明的了。老師又把雞蛋放進(jìn)杯子中，奇跡發(fā)生了，雞蛋不但浮在了水面上，而且還不停地左右搖擺。
“雞蛋跳舞了！雞蛋真的會(huì)跳舞了！”一個(gè)同學(xué)驚奇地問：“老師，白色的.粉末是什么呀？”有的說：“是藥粉�！�
有的說：“是味精�！边@時(shí)，周玉龍用手指掂了一點(diǎn)白色粉末，舔了舔說：“咸的。是鹽！食鹽！”老師笑著說：“對(duì)！
是食鹽！”同學(xué)又問：“為什么蛋會(huì)浮上來呢？”朱亮搶著說：“真笨！清水浮力小，蛋重，當(dāng)然浮的起來，但加了鹽的水浮力大，就把蛋給托了起來�！彼麆傄徽f完，下面便是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇21
今天，我和媽媽做了一項(xiàng)很有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋�！�
首先，我們準(zhǔn)備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的心情開始了實(shí)驗(yàn)。我們先倒入四分之三的溫水，把雞蛋放進(jìn)水中，然后再放上食鹽。一次，兩次， 三次……我不停地?cái)嚢柚呻u蛋似乎在和我反抗，怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來。
“媽媽，雞蛋怎么沒有浮上來呀？”我疑惑地問。媽媽笑著說：“因?yàn)槟惴诺?鹽太少了，雞蛋才不會(huì)浮上來�！痹瓉砣绱�！我轉(zhuǎn)身把大量的鹽又倒進(jìn)水中。這時(shí)，雞蛋才慢吞吞地浮了上來，看上去很不服氣�！案∩蟻砹�，浮上來了！”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底，可沒一會(huì)兒，雞蛋又浮了上來，真像一位舞蹈家在翩翩起舞��！
突然，又有一個(gè)新的問題出在我的腦海里，雞蛋為什么遇到鹽水就會(huì)浮起來呢？媽媽仿佛看穿了我的疑問，笑瞇瞇地說：“因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來啦！”
原來，我們的生活里有這么多的小知識(shí)。以后，我們要在實(shí)際生活中隨時(shí)注意觀察，去思考，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇22
“哇，好神奇�。 薄盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”301教室里傳來了一陣陣歡呼聲，原來是吳老師在帶領(lǐng)同學(xué)們做雞蛋沉浮的實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)吳老師公布這個(gè)好消息時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來，教室里像一片歡樂的海洋。有的同學(xué)議論紛紛，有的同學(xué)邊露出快樂的笑容，邊緊盯著老師，還有的'同學(xué)雙眼閃閃發(fā)亮，我也十分激動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見吳老師拿出了一雙筷子，一個(gè)透明的水壺，一杯溫水，還有主角—雞蛋和秘密武器—鹽。
首先，吳老師先把溫水倒在水壺里。接著，吳老師用三根手指像娃娃機(jī)的夾子一樣，小心翼翼的夾起了雞蛋，慢慢的放到水里。雞蛋像降落傘一樣落到壺底，隨后便安靜地躺在壺底，像一個(gè)喝醉的男人在呼呼大睡。這時(shí)只見吳老師拿出了一包鹽，小心翼翼地抖動(dòng)包裝袋，一顆顆晶瑩剔透的鹽便像仙女散花一樣從瓶口落到了壺底，給壺底鋪上了一層薄薄的地毯。隨后吳老師又拿起了筷子，使出吃奶的勁攪拌。這時(shí)水壺就像洗衣機(jī)，雞蛋就像衣服，此情此景像極了衣服在洗衣機(jī)里滾動(dòng)的樣子。隨著壺底“龍卷風(fēng)”的消逝，慢慢地，雞蛋停下了她的舞蹈，又大睡起來。
為了成功拯救雞蛋，吳老師又加了一次鹽，雞蛋終于像在跳芭蕾舞一樣立了起來。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼上面竟然像章魚的吸盤一樣，吸附著許許多多的小顆粒就像穿著一件美麗的紗裙。隨著最后一次加鹽，雞蛋終于露出了頭，就像一個(gè)害羞的孩子露出了臉蛋跟我們打招呼呢！
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？原來是在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來。
通過這次實(shí)驗(yàn)我也知道了一個(gè)道理—“生活不是缺少美，還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇23
你們聽說過會(huì)“跳舞”的雞蛋嗎？我呀，不僅看過雞蛋跳舞，還知道雞蛋跳舞的奧秘呢！
假期里，我纏著爸爸和我一起玩，爸爸拗不過我，開始了我們的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。只見爸爸神秘兮兮的拿出一顆雞蛋，我頓時(shí)就納悶了，葫蘆里賣的什么藥？難道請(qǐng)我吃雞蛋？看得我疑云滿天飛，可爸爸卻絲毫不動(dòng)聲色。
這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)杯子，把雞蛋放了進(jìn)去，再往杯子里倒?jié)M了水，問到：“信不信我讓雞蛋跳個(gè)舞？”我疑惑的搖了搖頭。爸爸充滿自信地說：“這就讓你見識(shí)下雞蛋優(yōu)美的舞姿。”爸爸魔法般變出一些白色顆粒，神秘地說：“看好了，這可是我千辛萬(wàn)苦得到的“魔粉”，就是它能讓可愛的小雞蛋“跳舞”哦！”我看著這些“魔粉”半信半疑，但還是充滿了期待。爸爸向杯中撒了些“魔粉”，自言自語(yǔ)道：“見證奇跡的時(shí)刻到了，千萬(wàn)別眨眼哦！”深怕錯(cuò)過奇跡，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見那雞蛋沒睡醒似得動(dòng)了兩下，然后又睡著了。
“真的.動(dòng)了耶！”我驚奇地看著雞蛋，簡(jiǎn)直難以置信，“但怎么又沒反應(yīng)了呢？”“看來雞蛋太懶了，那我們就把“魔粉”都放進(jìn)去，給它增加點(diǎn)能量�！卑职中赜谐芍竦恼f道。收到爸爸的指令，我迫不及待地把“魔粉”全部倒進(jìn)杯子。這下子，雞蛋終于醒了，慢慢悠悠地不停上升，左一圈右一圈地跳起了“華爾茲”。
“哈哈哈…”我被雞蛋跳舞的憨態(tài)逗樂了。此時(shí)，我對(duì)神奇的“魔粉”產(chǎn)生了疑惑，看著手中殘留的“魔粉”，我好奇地舔了一下，天吶！咸的！是鹽！為什么要放鹽？不一會(huì)兒我就找到了答案，原來，不斷往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來了。
雞蛋優(yōu)美的舞姿，不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我了解了知識(shí)，使我深深體會(huì)到科學(xué)的力量無(wú)窮大。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇24
哇！這是干什么�。课覄偟浇淌揖涂吹矫咳说淖郎隙加幸粋�(gè)雞蛋和水杯，難不成老師要給我們煮雞蛋吃。正在我疑惑之時(shí)，老師笑盈盈地說：“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，做一個(gè)會(huì)讓雞蛋跳舞的實(shí)驗(yàn)！”讓雞蛋跳舞，我沒有聽錯(cuò)吧？只聽說過小雞會(huì)跳舞，雞蛋怎么會(huì)呢？
只見盛著半杯清水的水杯里，老師輕輕地把雞蛋放入其中�！芭椤�，耳邊不斷傳來雞蛋碰撞的聲音，原來其他小朋友直接把杯子放桌上，用力地往水中扔雞蛋。有的雞蛋直接壯烈犧牲，蛋液與水混為一體。再看看我的'雞蛋，只見雞蛋像潛水艇一樣，接觸到杯底時(shí)反彈了一下，但不久又慢慢地沉了下去。
沒反應(yīng)啊，雞蛋就像睡著了一樣躺在杯底，怎么樣讓它跳舞呢？老師接下來就要給我們解開謎底了，她讓我們拿出雞蛋，將鹽倒進(jìn)去。再攪拌一下，只見清澈的水慢慢渾濁起來，我加快了我的轉(zhuǎn)動(dòng)速度�！昂茫_始再放一次雞蛋，注意用手托起杯子�！崩蠋熞宦暳钕�，我們把雞蛋輕輕放進(jìn)杯中，果然，雞蛋浮起來了。還悠悠地在水中跳起舞來。頓時(shí)，教室里歡呼聲不斷，一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)冒在我們的頭頂，到底為什么呢？
終于輪到老師揭曉答案的時(shí)刻，大家豎起耳朵，睜大眼睛。原來實(shí)驗(yàn)的原理是鹽水的浮力很大，足夠托起小小的雞蛋，這與著名的旅游景點(diǎn)——死海一樣，水中的鹽成分達(dá)到一定的數(shù)量，人們就可以躺在海面上享受陽(yáng)光。
讓雞蛋跳舞，看似無(wú)理，但我們都做到了！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇25
同學(xué)們有聽過“浮力”這個(gè)詞嗎？今天課上的實(shí)驗(yàn)，將會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)這種特殊的力。課前，老師就準(zhǔn)備好了雞蛋、清水、杯子、勺子和鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了清水里，這時(shí)她往杯子中加入了一勺鹽，雞蛋紋絲不動(dòng)地“躺”在水底。同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，我心里不禁產(chǎn)生了疑惑：為什么雞蛋沒有浮起來呢？接著，老師加入了大量的鹽，并輕輕地?cái)嚢瑁u蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，可是還沒有浮起來。最后老師又加入了少量的鹽，雞蛋慢慢浮出了水面，它探出小腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們歡呼道：“耶！我們的實(shí)驗(yàn)成功了！”
這時(shí)，大家好奇地問老師：“為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？”老師和顏悅色地解釋道：“因?yàn)辂}水的.浮力比清水的浮力大，所以才能浮起來�！痹瓉磉@就是鹽水浮雞蛋的秘密�。∠嘈胖灰覀兗�(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇26
今天課上，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、一杯清水、一個(gè)勺子、一袋食用鹽。
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入清水中，它像個(gè)潛水員一樣“撲通”一聲潛入水底。只見老師往清水中撒下了一勺鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入水中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，可它卻紋絲不動(dòng)。接著，老師往杯子中加入了大量食鹽，并用勺子輕輕地?cái)嚢�，雞蛋像個(gè)醉漢搖搖晃晃，可是依舊沒有浮起來。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，說道：“這雞蛋到底能不能浮起來呀？”有的同學(xué)甚至大聲喊道：“加油！加油！”最后，老師又加入了少量的鹽，功夫不負(fù)有心人，雞蛋終于浮出了水面，它探出小腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。
實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們好奇地問道：“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來呢？”老師笑盈盈地解釋說：“因?yàn)辂}水的'浮力比清水大，所以雞蛋才能浮起來�！�
這次實(shí)驗(yàn)使我明白了，生活中還有許多的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所收獲。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇27
學(xué)習(xí)了本學(xué)期的第三單元，我看到了科學(xué)家們勇于探索的精神，便有感而發(fā)，也想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就選擇了“雞蛋跳舞”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說干就干，我先用小刀把礦泉水瓶從中間切開，又拿了一個(gè)褐色蛋殼的雞蛋，然后再?gòu)膹N房拿出一根筷子和食用鹽來。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先往礦泉水瓶里倒一些水，然后把我精心挑選的雞蛋放進(jìn)了礦泉水瓶里，雞蛋馬上沉了下去。我拿出鹽來，往水里倒。同時(shí)，叫來爸爸幫忙用筷子攪拌。我不停地往瓶子里加鹽，爸爸說：“看把你著急的`，別加那么快�！蔽抑缓梅怕怂俣龋墒切睦镞�是很緊張，擔(dān)心雞蛋會(huì)不會(huì)長(zhǎng)升起來。過了一會(huì)兒，雞蛋有些起伏了，我手一抖，一下子倒了許多鹽。爸爸趕緊快速地?cái)嚢枇藥紫�。這時(shí)，雞蛋仿佛天女飛天一樣，慢慢悠悠地向上升。到了最后，雞蛋的頂端還露出了水面。我高興極了，用手一按，雞蛋沉到了水底。不一會(huì)兒，又升了起來，就像一位穿著褐色衣裙的小姑娘在翩翩起舞。爸爸也高興地說：“把這個(gè)雞蛋留著，明天給你煮了吃�！蔽也磺樵傅卣f：“我才舍不得呢，它是我實(shí)驗(yàn)成功的見證，我要把它拿到學(xué)校去！”
通過這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中處處都有科學(xué)。只要你留心，生活中的每一個(gè)現(xiàn)象，都可能開啟你的智慧。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇28
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到非常奇怪，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？讓我告訴你，這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師神秘地對(duì)同學(xué)說：“今天我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫‘會(huì)跳舞的雞蛋’”。老師的話音剛落，同學(xué)們的臉上都露出了疑惑的表情：雞蛋還會(huì)跳舞？真是不可思議！在我們交頭接耳的.時(shí)候，老師就拿出了實(shí)驗(yàn)材料：一瓶裝滿水的玻璃瓶、一根空芯筆、一個(gè)生雞蛋和一些鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先把雞蛋小心翼翼地放在玻璃瓶里，雞蛋迅速下沉，不一會(huì)兒，雞蛋就像睡美人一樣睡著了。接著，老師往玻璃瓶里散了一些鹽，可“睡美人”還在沉睡，絲毫沒有醒的樣子，老師又放了些鹽，“睡美人”微微的抬起了頭，“她”醒了，老師又放了許多鹽，雞蛋浮在中間了，老師又把所有的鹽倒進(jìn)了瓶中攪拌，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋浮出了水面，用手輕輕點(diǎn)一下“睡美人”頭，“她”就會(huì)沉下去又浮上來，試驗(yàn)成功了！雞蛋能跳舞了！大家都興奮極了。你看它驕傲的跳起了舞，一會(huì)兒跳恰恰舞，一會(huì)兒跳水中芭蕾，一會(huì)兒跳拉丁舞，忙的不亦樂乎！
這次試驗(yàn)告訴了我們一個(gè)道理，雞蛋能浮出水面，是因?yàn)辂}水有浮力，你聽說過死海不死嗎？就是因?yàn)樗篮＠镉写罅康柠}分使海水浮力很大，所以人到死海里不會(huì)沉下去淹死。這就是浮力的作用。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇29
第一節(jié)語(yǔ)文課，邱老師神神秘秘地拿著一個(gè)塑料袋走進(jìn)教室。同學(xué)們都驚訝極了，這是要做什么呢？
邱老師為大家解開了謎團(tuán)——今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在水中跳舞。
首先，邱老師在透明塑料杯里倒入礦泉水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，胖乎乎、圓滾滾的雞蛋寶寶沉到了水底，懶洋洋地躺在那里睡起了大覺。接著，邱老師用勺子舀了一勺食鹽放入塑料杯里，輕輕攪拌，使它慢慢溶解。食鹽就像一個(gè)個(gè)可愛的.小精靈，一落入水中就開始嬉戲玩耍。它們和大家玩起了捉迷藏，不一會(huì)兒，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。然后，邱老師不斷地在水中加入食鹽，等食鹽完全溶解后，雞蛋寶寶果然發(fā)生了變化。只見它打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，晃晃悠悠地尖頭著地，大腹便便地站在了那里。最后，雞蛋寶寶竟然在水中跳起了舞蹈，像體操運(yùn)動(dòng)員一樣，漂亮地完成了旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，把尖頭浮出了水面，像一條快樂的小魚兒一樣。
這到底是怎么回事呢？邱老師為我們揭曉了答案——雞蛋的密度略微大于清水的密度，當(dāng)雞蛋浸入清水時(shí)，所受的重力大于浮力，所以雞蛋就會(huì)下沉;而當(dāng)雞蛋浸沒在鹽水中時(shí)，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的重力小于浮力，自然就會(huì)浮出水面。
同學(xué)們歡呼雀躍著，這堂課太有趣啦！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇30
在亞洲西部，有一個(gè)海叫死海。海里沒有魚蝦，水草，甚至連海邊也寸草不生。
據(jù)說在2000多年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷，攻到死海岸邊，下令處決俘虜來的奴隸。誰(shuí)知道，奴隸們被投入死海，不但沒有被淹死，反而被沖上岸。狄杜以為是神在拯救奴隸，于是下令放了奴隸。
在我們的作文課堂上，向日葵老師用一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)解釋了這神奇的.一切。
只見老師拿起一個(gè)透明的杯子和一個(gè)滑溜溜的雞蛋，老師先往杯子里倒了滿滿的一杯水，再小心翼翼地把雞蛋放在杯子里。雞蛋就像石頭一樣搖搖晃晃地沉入水中，之后就不動(dòng)了。
接著，老師問我們有什么的辦法能讓雞蛋浮起來呢？我們被問得啞口無(wú)言，只好大眼瞪小眼。
這時(shí)，老師拿出一袋鹽，往水里加了一勺白花花的鹽，水里瞬間就像起了霧一樣，白蒙蒙的。不一會(huì)兒，水恢復(fù)了平靜。可雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)，我們嘆一口氣，說實(shí)驗(yàn)失敗了。
老師笑著說，不著急。她又加了幾勺鹽，用筷子飛快攪動(dòng)幾下，鹽很快就消融了。此時(shí)，雞蛋就像舞蹈家一樣轉(zhuǎn)圈圈。不一會(huì)兒，雞蛋就像潛水艇一樣慢慢地浮出水面，這真是令我們吃驚。
原來，在清水中加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也就變大，于是雞蛋也就跟著浮起來了。這也就是死海不死的奧秘，這節(jié)作文課可真是讓我們大開眼界！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇31
今天，我覺得徐老師很奇怪，讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明的杯子和一些鹽，而且要我們帶一個(gè)完整的雞蛋。
第二天，媽媽幫我把雞蛋準(zhǔn)備好，我給它外面包了一層塑料袋，把它放在我的杯子里，又在上面放了一袋鹽。過了一會(huì)，我到了學(xué)校一看，蛋碎了。我想了想，有可能是爸爸剛才開車的時(shí)候，突然來了個(gè)急剎車，在那個(gè)時(shí)候，雞蛋才破了吧。
上課了，老師說：“我們來做實(shí)驗(yàn)�！蹦菚r(shí)候我很興奮，我迫不及待的`想做那個(gè)實(shí)驗(yàn)了。但老師又說：“破掉的雞蛋不能做實(shí)驗(yàn)�！焙鋈�，我又覺得好失落，心像被雨淋了一樣難受，因?yàn)槲业碾u蛋破了，所以我不能做實(shí)驗(yàn)了。
過了一會(huì)，老師教我們?cè)趺醋鰧?shí)驗(yàn)。老師說：“先接一點(diǎn)清水，接著，把雞蛋放在水里，然后，把鹽放進(jìn)杯子里，用筷子攪拌，讓水里的鹽融化掉，雞蛋會(huì)有點(diǎn)浮起來，再到一點(diǎn)鹽進(jìn)去再攪拌，等雞蛋浮在水面上就成功了。
老師讓我們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我和傅安琪一起做實(shí)驗(yàn)，做成功了。我們太高興了！
徐老師在黑板上寫了一行字：鹽水的密度和浮力比清水大，所以雞蛋會(huì)跳舞。這就是雞蛋會(huì)跳舞的原因。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇32
今天早上，我們班里多了一顆雞蛋，會(huì)跳舞的雞蛋。只要把雞蛋放在桌子上，在桌子上輕輕的一彈，它就能跳起來幾厘米高。并且雞蛋會(huì)在桌子上一蹦一蹦的，蹦很多下，像跳舞一樣，很有趣！
平時(shí)一碰就碎的雞蛋會(huì)跳舞，大家都好奇極了。
剛開始我還以為這個(gè)雞蛋是熟雞蛋，是剝了殼的熟雞蛋。老師拿著它說：“這個(gè)雞蛋是我在咱們班的微信群里發(fā)了一篇作文，這個(gè)作文題目就叫《會(huì)跳舞的雞蛋》，里面講了怎樣讓雞蛋跳起來的制作方法�！崩蠋燁D了一下又接著說：“好多同學(xué)看了沒當(dāng)回事，但是王銘藩同學(xué)看了我的文章之后，根據(jù)文章中的方法，制作出了會(huì)跳舞的雞蛋�，F(xiàn)在有請(qǐng)王銘藩同學(xué)來給大家講講他是怎么制作的.？”
王銘藩同學(xué)站到了講臺(tái)上，拿著他制作的會(huì)跳舞的雞蛋，對(duì)同學(xué)們說：“這是我看了語(yǔ)文老師的作文《會(huì)跳舞的雞蛋》之后，學(xué)著制作的。第一個(gè)我做好后，因?yàn)閶寢尠阉诺奶�，一落地摔碎了。我又做了第二個(gè)，就是這一個(gè)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把雞蛋洗凈晾干后放到醋里面，要完全浸沒，放24小時(shí)就可以了。不信，你看�！闭f著他就把雞蛋拿起來往桌子上一輕輕一彈，雞蛋就蹦噠起來了，在將課桌上面跳來跳去的。雞蛋像是透明的，那個(gè)同學(xué)一連做了好幾次，大家都看得連連贊嘆�！鞍�！”王銘藩突然大叫了一聲，原來他手偏了，雞蛋竟然從桌子上蹦到地上了。這下糟了，雞蛋跳不成舞了，變成了雞蛋湯，同學(xué)們都目瞪口呆。老師風(fēng)趣地說：“雞蛋原本是在樓上跳舞的，跳著跳著雞蛋生氣了，跳樓了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
這節(jié)課，給我留下了深深的烙印。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇33
你見過會(huì)跳舞的雞蛋嗎？哈哈！一點(diǎn)沒見過吧！今天我們就來做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！
我準(zhǔn)備了做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)透明裝有水的杯子、一袋鹽、一個(gè)生雞蛋和一雙筷子。接下來我們來期待奇跡發(fā)生吧！
首先，我把雞蛋放進(jìn)裝有水的杯子中。可是雞蛋像一塊石頭一樣，一放手就沉到杯子底下去了，又像熟睡的小娃娃一樣紋絲不動(dòng)。
接著，我用小勺子勺了二勺子鹽放進(jìn)裝有水的杯子里，用筷子攪拌了下，杯子里的水馬上變得混沌起來，但是雞蛋并沒有跳起舞來�！鞍职蛛u蛋怎么沒有浮上來呢？”我疑惑地問。爸爸笑著說：“因?yàn)槟惴诺?鹽太少了，雞蛋才不會(huì)浮上來�！痹瓉砣绱耍肄D(zhuǎn)身又勺了好多鹽放進(jìn)水里，終于奇跡發(fā)生了，雞蛋居然浮了上來。我用筷子按它，它一上一下一會(huì)兒跳華爾茲，一會(huì)兒要跳拉丁舞，真是太有趣了！
突然，我滿腦子都是問號(hào)，雞蛋為什么會(huì)遇到鹽水會(huì)浮起來呢？爸爸仿佛看穿了我的疑問，笑瞇瞇地說：“因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來啦！”哦，怪不得！
原來，我們生活中有這么多的小知識(shí)��！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇34
你們見過沉甸甸的雞蛋浮在水面嗎？沒有吧！這次，我們就一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先，老師先拿出一個(gè)透明的杯子，還有一個(gè)雞蛋、一些食鹽、一個(gè)勺子、一根木棒和一杯水。實(shí)驗(yàn)開始了，這時(shí)，同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛，期待地看著老師。老師先把杯子里盛半杯水，再把一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋很快沉了進(jìn)去，像一個(gè)貪睡的'小娃娃躺在清澈的水里睡覺。
接著，老師加了三勺鹽，鹽像雪末一樣分散到水中，攪一攪，水由清澈見底變成了乳白色，此時(shí)雞蛋像在水中跳舞。但是，雞蛋還是乖乖地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)的。同學(xué)們疑惑不解，一頭霧水。
有的說：“到底能不能成功呢？”
只見老師胸有成竹，不慌不忙地又加了六勺鹽，攪拌均勻后，雞蛋不知不覺地從暖和的被窩浮了起來。同學(xué)們歡呼雀躍，說：“哇，成功了，雞蛋浮起來了�！彪u蛋漸漸露出了一個(gè)光滑的頭皮，像一座小島。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很成功，雞蛋沉在水底，是因?yàn)殡u蛋的密度比水的密度大。而雞蛋浮在鹽水上，是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇35
今天是星期五，第一節(jié)課是作文課。上課鈴聲一響，姚老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，令同學(xué)們感到疑惑不解的是姚老師手里拿著一些與作文課毫不相干的東西。有一個(gè)水槽、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。咦！姚老師的葫蘆里賣的是什么藥？難不成是要給我們煮雞蛋吃嗎？我在心里打了個(gè)大大的問號(hào)。
這時(shí)，姚老師講話了，說：“同學(xué)們，今天這節(jié)作文課我們來做一次有趣的實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)的目的是如何讓雞蛋浮起”。“太好了！”、“真棒！”同學(xué)們頓時(shí)興奮起來，興高采烈地跟著姚老師做起試驗(yàn)來。
“首先，在水槽里倒一盆水，再把雞蛋放進(jìn)去，同學(xué)們，你們猜猜會(huì)怎么樣？”姚老師問�！耙欢〞�(huì)沉下去！”、“說不定會(huì)浮上來呢？”，同學(xué)們七嘴八舌，還有一些同學(xué)干脆不回答，我估計(jì)他們是拿不定主意想看試驗(yàn)結(jié)果吧？
只見“撲通”一聲，姚老師松開了手，雞蛋掉進(jìn)了水槽。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見它進(jìn)入水槽后開始晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉到了水槽底部，開始“睡大覺”。這時(shí)姚老師說話了：“同學(xué)們，如果老師往里面加點(diǎn)鹽會(huì)怎么樣呢？”還沒等我們回答，姚老師就拿起鹽往水槽里撒了起來�！皣W，”從鹽袋口開始一直到水槽，形成了一道白色瀑布。姚老師小心翼翼地把雞蛋撈起后，用鉛筆攪拌起來，隨著鉛筆的攪動(dòng)，水槽里好象刮起了乳白色的“龍卷風(fēng)”。過了一起兒“龍卷風(fēng)”逐漸停了下來，可是水的顏色卻變得渾濁起來，過了約一分鐘左右，水又恢復(fù)成了原來的樣子。姚老師把雞蛋放進(jìn)水槽，可是這次我們卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來懶洋洋“睡大覺”的`雞蛋，現(xiàn)在竟然浮在了水面上。多么像一個(gè)好奇的孩子惦起腳尖好奇的張望著外面的世界。
最后，姚老師又把雞蛋拿出來，接著放鹽，隨著“嘩嘩”的響聲，鹽向水槽里落下。水槽上空仿佛下起了“鵝毛大雪”，接著跟前面一樣如法炮制，等水平靜下來后，同學(xué)們個(gè)個(gè)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，此時(shí)，雞蛋仿佛變輕了，慢慢從水底浮了起來。露出半個(gè)腦袋在外面，仿佛像課文中“小英雄雨來一樣在水面伸出半個(gè)頭在外面?zhèn)刹鞌城椤薄?/p>
這時(shí)，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來，我外表看起來雖然很鎮(zhèn)定，但仍然掩飾不住內(nèi)心的興奮。
課后，我向姚老師請(qǐng)教試驗(yàn)的原理。姚老師微笑著回答：“在清水中加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，所以就把雞蛋浮上來了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我深受啟發(fā)，沒想到平時(shí)被我視為食物的鹽竟然有這樣的作用。我以后一定要多學(xué)習(xí)知識(shí)，去探索自然界更多的奧秘。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇36
“哇……哇！”真是太神奇了！同學(xué)們尖叫了起來，金筆老師在干什么，只見，老師從紅包里拿出了一個(gè)雞蛋。
那個(gè)雞蛋的形狀是兩頭尖，中間圓，它穿上了一件肉紅色的外衣，它挺著大肚子就像孕婦一樣，也很像爸爸的啤酒肚，鼓鼓的。
一會(huì)兒，老師又拿出了她的一個(gè)大箱子，還拿出了一個(gè)杯了了，老師把大箱子里的水倒入杯子中，把雞蛋放在手心中，問：“把雞蛋放入水中，雞蛋能沉下去或是漂浮？”同學(xué)們有的議論紛紛，有的同學(xué)爭(zhēng)論不休，有的`同學(xué)大聲叫喊，還有的同學(xué)冥思苦想，想想是漂浮還是沉下去。
然后，老師小心翼翼地把雞蛋投入水中，雞蛋像一個(gè)頑皮的娃娃，跳了幾下，就像是跳蹦蹦床一樣，投入水中的那一剎那，一瞬間就像潛水員一樣，潛入水中，和小娃娃一樣慢慢地睡著了一樣。
老師又問：“怎樣才能讓雞蛋漂浮起來？”話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地回答：“放鹽，放鹽。”于是，老師就像一位魔術(shù)師一樣，變出了一袋鹽，然后，老師又變出了一個(gè)小勺，老師用小勺舀了一勺鹽，然后放入杯子中，用筷子攪拌，水變得渾濁不清，雞蛋紋絲不動(dòng)，同學(xué)們睜大了眼睛，屏住了呼吸，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。
后來，“奇跡”發(fā)生了，雞蛋在水中做了幾個(gè)空翻，然后跳起了水上芭蕾，同學(xué)們大吃一驚，雞蛋竟然飄浮起來了。
這節(jié)課我不僅得到快樂，而且還學(xué)到一些科學(xué)常識(shí)。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇37
看了題目，你一定覺得很驚訝，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢?別懷疑，雞蛋還真的會(huì)跳舞。今天，老師就給我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課——會(huì)跳舞的雞蛋。不要急，讓我慢慢講給你聽。
這一周是實(shí)驗(yàn)作文，老師說要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。下午，我一進(jìn)教室就看見老師手里拿著一個(gè)燒杯、一顆雞蛋還有一根攪拌棒。老師先在燒杯里倒了多半杯水，然后小心翼翼地放入一顆雞蛋，只見雞蛋迅速地沉了下去，緊緊地貼在杯底，一動(dòng)不動(dòng)，好像個(gè)沉睡的小寶寶。接下來，老師往杯子里倒了一些食鹽，杯子的水立馬渾濁起來。老師輕輕搖了搖杯子，并用攪拌棒攪動(dòng)了幾下，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地趴在杯底�！斑@不是雞蛋跳舞，這是雞蛋睡覺吧�！庇腥诵÷曊f道。
“不要著急。”老師皺了皺眉頭，抓了更多的鹽放了進(jìn)去，用攪拌棒快速地?cái)噭?dòng)著。老師一直這樣加鹽、攪拌……你猜，到最后怎么樣了?神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然旋轉(zhuǎn)著漂浮上來了，好像一個(gè)淘氣的小孩在向我們微笑。同學(xué)們歡呼起來：“雞蛋真的跳起舞來了。”
歡呼完以后，同學(xué)們議論紛紛，雞蛋為什么會(huì)跳起舞來呢?老師笑著說：“剛開始水的`浮力小，雞蛋重，當(dāng)然就浮不起來，但加了鹽的水就不一樣了，它的濃度變大，浮力就增大了，這樣雞蛋就被托起來了，所以雞蛋就在杯子里跳起了舞�！�
啊!原來是這樣呀。這節(jié)課，我不但觀看了有趣的實(shí)驗(yàn)，還收獲了許多知識(shí)。我真是太開心了。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇38
看到這個(gè)題目，你一定很驚訝吧！雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？今天老師帶我們做了一個(gè)有關(guān)于浮力的實(shí)驗(yàn)，讓我們大開眼界。
老師先準(zhǔn)備了做實(shí)驗(yàn)的工具，一只大的玻璃杯，倒入半杯水，一把勺子，一個(gè)生雞蛋，一包鹽等。
實(shí)驗(yàn)開始了，李老師把雞蛋輕輕地放入水中，那雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，“撲通”一聲就沉到了水底，又像睡著了的娃娃一動(dòng)也不動(dòng)了。
我正在納悶：一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？老師說：“不要著急，雞蛋正在深呼吸呢！”這時(shí)老師加入三勺鹽，用筷子輕輕攪拌，水變得又白又混濁了，像牛奶一樣。雞蛋在水中轉(zhuǎn)了一圈又沉下去了，像個(gè)不倒翁一樣，在水底左搖右晃的。老師又放了一些鹽，雞蛋會(huì)轉(zhuǎn)圈了。10分鐘過去了，雞蛋還是只會(huì)轉(zhuǎn)圈，我自言自語(yǔ)地說：“這個(gè)雞蛋也太懶了吧，只知道會(huì)轉(zhuǎn)圈�！崩蠋焻s笑瞇瞇地說：“做實(shí)驗(yàn)要有耐心。”說完老師再次向杯里加了兩勺鹽。
15分鐘后，雞蛋終于浮起來了，我們高興得手舞足蹈：“實(shí)驗(yàn)成功啦！實(shí)驗(yàn)成功啦！”只見雞蛋一會(huì)沉下去，一會(huì)浮起來，一會(huì)轉(zhuǎn)圈圈……在“舞臺(tái)”上盡情地跳著舞，我們欣賞著雞蛋優(yōu)美的舞姿，高興地笑了。
我們迫不及待地問老師：“雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？”老師意味深長(zhǎng)地說：“在清水中加入食鹽，水的`密度變大了，浮力也跟著變大了，鹽水越濃，雞蛋就會(huì)跳的越高�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了：留心處處皆學(xué)問，實(shí)踐方能出真知。我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視界，真是開心極了！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇39
生活就像一位無(wú)聲的老師，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)和道理。那個(gè)星期六，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮起來的奧秘，那次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了要留心觀察周圍的事物，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
那是一個(gè)星期六，我正在津津有味的看書，忽然無(wú)意間看到了一篇關(guān)于雞蛋浮起來的.作文，我越看越感興趣，心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速的拿來了一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯和一袋鹽，還有一雙木筷子一杯清水．雞蛋外殼呈乳白色，橢圓形，頭稍微有點(diǎn)兒尖。我先把雞蛋放入清水中，放了一點(diǎn)鹽，雞蛋像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在了杯底，懶洋洋的呼呼“睡大覺”，一動(dòng)不動(dòng)。我想：“咦？雞蛋為什么沒有浮起來呢？”我想了一會(huì)兒，終于明白了，是鹽放得太少了。于是，我又加入了大量的鹽，然后進(jìn)行攪拌，過了一會(huì)兒，雞蛋仿佛輕了許多，從懷底豎了起來，又像個(gè)剛剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。
雞蛋浮上來了，就好像潛水員的氧氣罐里沒有了氧氣，只得露出來呼吸新鮮空氣一樣。浮出水面的雞蛋像個(gè)調(diào)皮的孩子，從水里探出頭來。
雞蛋為什么會(huì)浮上來呢，我百思不得其解，于是上網(wǎng)查了資料，哦！原來是主樣�。涸谒屑恿耸雏}，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了，我頓時(shí)恍然大悟，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮起來的原理，心里十分開心，雙帶有一絲慚愧。
神奇的大自然，是蘊(yùn)藏著很多奧秘的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該多留心觀察周圍的事物，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，才會(huì)感覺到大自然的神奇，才會(huì)去探索大自然的奧妙。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇40
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家企盼的科學(xué)課到了。上節(jié)課老師就說過，這節(jié)課會(huì)做一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)。
只見老師手里抱著一個(gè)密不透風(fēng)的紙箱，面帶神秘的微笑走進(jìn)了教室。教室里霎時(shí)安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊緊盯著紙箱。
老師慢慢地把紙箱放在講臺(tái)上，慢條斯理地剪開膠帶，從里面端出一個(gè)蓋著布的盤子。同學(xué)們急得眼珠都要彈出來了，老師便小心翼翼地揭開蓋布，原來里面只裝著這么一點(diǎn)東西。
這時(shí)，老師開口了：“今天，我們要做的實(shí)驗(yàn)是——鹽水浮雞蛋。我們要……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來，“不會(huì)吧！”“這怎么可能呢？”“對(duì)，雞蛋可沉了！”“怎么會(huì)浮起來呢？”……看到同學(xué)們議論紛紛，老師提高聲音說：“安靜，安靜！這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要這些材料：一杯自來水，一個(gè)中等大小的雞蛋，一些食用鹽�！�
實(shí)驗(yàn)開始了！老師小心翼翼地捏住那個(gè)雞蛋，放入裝滿水的杯中。雞蛋像個(gè)潛水員，“撲通”一下跳入水中，扎了一個(gè)猛子，然后晃晃悠悠地沉入了水底不動(dòng)了。接著，老師挖了一勺鹽倒進(jìn)水里，用筷子使勁攪拌，雞蛋打著旋兒浮了上來。同學(xué)們“哇——”地一聲，叫了起來�？墒�，老師筷子一停，沒想到剛露出水面的雞蛋，又如同一個(gè)醉漢似的`，慢吞吞地沉了下去，往旁邊一歪，一動(dòng)不動(dòng)睡著了。同學(xué)們“唉——”地長(zhǎng)嘆一聲。然而，老師并沒有放棄，她又向杯中倒入了大量的鹽。這時(shí)的雞蛋就好似一個(gè)如夢(mèng)初醒的娃娃，慢慢地，緩緩地往上浮。我心想：一定又是筷子攪上來的。周圍的同學(xué)們也都這么認(rèn)為�？沙龊躅A(yù)料的是，這次雞蛋猶如一個(gè)潛水員在水底沒有了氧氣，浮出水面大口大口地呼吸著新鮮的空氣，再也沒有沉下去過。我“嘶——”地一聲倒抽了一口冷氣。而大家更是驚嘆不已，全班同學(xué)都叫著：“成功了！太好了！‘鹽水浮雞蛋’實(shí)驗(yàn)成功了！”
正當(dāng)同學(xué)們興奮之時(shí)，老師又問：“大家知道這是怎么回事嗎？”同學(xué)們搖了搖頭。“同學(xué)們，水是有浮力的，鹽水的浮力更大。因此，有一些物品在淡水里浮不起來，但在鹽水里就可以�？偠灾�(dāng)水的比重大于物體的比重時(shí)，那樣物品自然而然就浮起來了�！贝蠹一腥淮笪�。我心里不由得聯(lián)想到了這句話：如果你不會(huì)游泳，去死海里就可以了。就是因?yàn)樗篮８×Υ笱剑?/p>
原來，科學(xué)的奧秘如此有趣�？礃幼樱绻蚁氲玫秸_的科學(xué)推理，還得多多做實(shí)驗(yàn)呀！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇41
雞蛋會(huì)“跳舞”？你一定沒聽說過吧？今天，老師就帶我們做了這個(gè)有趣的浮力實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一個(gè)燒杯，一些涼水，一個(gè)生雞蛋，一袋食鹽，一把勺子和一根筷子。
老師在燒杯里倒了350毫升水，然后輕輕把雞蛋放入水中，“叮咚”一聲，雞蛋筆直地沉入杯底，懶洋洋地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。老師說：“現(xiàn)在，只要我們一勺一勺地加鹽，這只蛋就能浮起來�！�
我們認(rèn)真地看老師操作。老師先將一勺鹽倒入杯中，杯中立刻像下了場(chǎng)雪，老師用筷子攪拌起來，水里卷起了“白色”龍卷風(fēng)，慢慢的，水面上形成了一個(gè)漂亮大漩渦。鹽化得無(wú)影無(wú)蹤了，這次小彤把雞蛋放入水中，“叮咚”一聲，雞蛋又沉入了杯底，不過這次雞蛋稍稍昂起了點(diǎn)兒頭。接著，老師又加了第二勺鹽，讓我們每個(gè)人輪著攪拌一下。這次小諾放雞蛋，雞蛋“叮咚”一聲再次沉入杯底，但頭抬得更高了一些。
我們來了干勁兒，第三勺鹽化后，老師讓小然放雞蛋。小然將雞蛋大頭朝下，小頭朝上放入水中，雞蛋剛?cè)胨拖駥O悟空似的翻了個(gè)跟頭，立刻大頭朝上，小頭朝下，斜站在杯底跳起了旋轉(zhuǎn)舞，大約轉(zhuǎn)了兩三圈，就斜著身子立住了。第四勺鹽攪拌完后，小陽(yáng)放雞蛋。只見雞蛋在離杯底約1厘米處懸停起來，我們歡呼著：“雞蛋浮起來了！”話音沒落，“叮咚”一聲雞蛋又沉下去了。老師晃了晃杯子，雞蛋就“一突一突”地跳起來，像在跳繩，又像在跳“蹦蹦舞”，碰到杯底發(fā)出清脆的`“叮咚，叮咚”聲，不過，最后它還是穩(wěn)穩(wěn)地立在杯底，筆直地挺立著，好像很留戀自己的舞臺(tái)。
然后，第五勺鹽了！我們都猜這次它應(yīng)該懸浮在水中，沒想到，它給我們來了個(gè)驚喜，直接從杯底竄出了水面，露出大約大拇指蓋那么大的頭。老師用筷子把它按入水中，它卻不聽使喚，腳底像安了彈簧似的，“噌”地又游上來了，如同一個(gè)寶寶好奇地探出頭來打量著周圍的一切。
最后，我們又連續(xù)加入三勺鹽，這次，雞蛋一入水中，直接彈躍出水面，不再立著了，而是悠閑地仰泳起來，看起來那么舒服得意。老師告訴我們“死海不死”和雞蛋在鹽水中浮起來，道理是一樣的，就是因?yàn)楹}量高，鹽水密度大，浮力就大，所以在死海里，不會(huì)游泳的人也能浮游在水面上而不沉底。
我喜歡雞蛋會(huì)“跳舞”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，喜歡它的奇妙與樂趣。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇42
星期天，我在家做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)彈跳的雞蛋，直到現(xiàn)在我的心里還美滋滋的。
做實(shí)驗(yàn)前，我首先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料：一瓶白醋，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)透明玻璃杯。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中，生怕把雞蛋弄碎。接著我把白醋倒入玻璃杯里，靜靜地觀察著雞蛋的變化。過了一會(huì)兒，只見雞蛋周圍布滿了一個(gè)個(gè)小氣泡，可雞蛋卻像一個(gè)可愛的小娃娃躺在杯底呼呼大睡。又過了一會(huì)兒，雞蛋表皮的顏色已經(jīng)開始脫落，雞蛋在玻璃杯里一會(huì)兒上浮，一會(huì)兒又下沉，好像一個(gè)頑皮的孩子在和我捉迷藏。然后，我把玻璃杯和杯中的雞蛋放在桌子上靜置24個(gè)小時(shí)，期待奇跡的發(fā)生。
第二天早晨，我來到桌子前，迫不及待地把杯中的雞蛋小心翼翼地取出，仔細(xì)地觀察著它的變化，我發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼已經(jīng)消失不見了，雞蛋的表面只剩下一層白白的，粘粘的'像粉末狀的東西，我用手輕輕地一摸，這些粉末狀的東西就脫落了下來。接著，我把這些粉末狀的東西用牙刷刷干凈。這時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)無(wú)殼的半透明的雞蛋，透過光還能看到里面的蛋黃。我用手捏了捏，雞蛋軟軟的，而且還很Q彈，像極了我小時(shí)候吃的一種QQ軟糖。我拿著雞蛋離桌面10厘米的高度，然后輕輕地一松手，它就像彈力球一樣一上一下地蹦來跳去。這真是太神奇了！看著在桌子上彈跳的雞蛋，我高興得手舞足蹈。
為了弄清雞蛋彈跳的原理，我就上網(wǎng)查資料，原來雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，白醋里面有醋酸，兩者在一起發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，蛋殼就被醋酸溶解了。而蛋清中富含蛋白質(zhì)，遇到醋酸會(huì)發(fā)生變性。于是，這就變成了有趣的“彈跳雞蛋”。
同學(xué)們，這個(gè)神奇有趣的小實(shí)驗(yàn)，你們有興趣的話，也可以動(dòng)手做一下喲！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇43
今天，我一來到教室，發(fā)現(xiàn)今天的講臺(tái)上不一樣：講臺(tái)上居然放著一個(gè)杯子、雞蛋、清水、鹽、筷子。老師這節(jié)課到底要干什么呀?
揣著好奇心，終于熬到了上課。老師說：“今天我們要先做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫‘會(huì)跳舞的雞蛋’�！碧昧�，可以做實(shí)驗(yàn)了，我們都一臉期待地望著老師。
老師先拿起杯子，往里面裝了三分之二的清水，將雞蛋放在杯子里面。雞蛋慢慢地沉下去，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)的`，像睡著了一樣。同學(xué)們看見雞蛋并不像老師說的會(huì)跳舞，紛紛說：“雞蛋為什么還不跳舞啊?”“老師，你說的是真的還是假的呀?”
“做實(shí)驗(yàn)不能急，接著來看吧!”老師邊說，邊拿起鹽往杯子倒去，水變混濁了，又漸漸變清了。老師也不慌不忙，她拿起筷子在里面攪拌著，過了幾分鐘雞蛋浮了起來，它躍上水面了，而且在水面上轉(zhuǎn)圈圈。
“哇，雞蛋真的會(huì)跳舞!”同學(xué)們異口同聲地說。老師見大家一臉興奮，又往里面加了點(diǎn)鹽，雞蛋跳得更起勁了。老師端著杯子，走到我們座位邊，說：“大家來按一下雞蛋，看看雞蛋有什么反應(yīng)?”我使勁力氣按了下雞蛋，哈哈，雞蛋好像一個(gè)彈力球下去又馬上蹦了上來。它又像在玩蹦蹦床。
我一臉疑惑地問老師：“為什么剛剛雞蛋沉在水底，現(xiàn)在會(huì)蹦的呀?”老師說：“這是因?yàn)辂}的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來，鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋也就跳得越高。”
生活中處處是科學(xué)。今天老師用一個(gè)雞蛋讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，希望下次還能做實(shí)驗(yàn)。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇44
今天我來和大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫會(huì)跳舞的雞蛋。
所需要的材料有：一個(gè)能把雞蛋裝下的杯子、一個(gè)生雞蛋、一把小勺子和3勺實(shí)用鹽。
首先把杯子接接上三分之二的自來水，然后，再放入一小勺子食用鹽，用勺子攪拌，把鹽均勻的溶解在水杯中，最后把雞蛋輕輕的`放進(jìn)杯子里，并讓它緊緊貼著水杯的底部，松開手后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：雞蛋并沒有沉在杯底，而是慢慢的在向上浮起，只是還沒有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺鹽放進(jìn)水杯里，邊放邊攪拌，使鹽完全溶解在水中，注意不要把雞蛋碰壞。當(dāng)2勺鹽都完全溶解在水杯中時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加神奇的現(xiàn)象：雞蛋浮出水面了！如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部，松開手后，雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的又浮出水面了。
雞蛋會(huì)跳舞的秘密主要在于鹽，在清水中放入鹽后，鹽水的密度比清水的大，所以浮力就會(huì)變大，當(dāng)達(dá)到一定溶解度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面了。
科學(xué)還有很多的奧妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇45
每天早晨，媽媽給我買的飯里面都帶一個(gè)茶葉蛋，到媽媽買回來的時(shí)候雞蛋并沒有冷卻下來，而是熱乎乎的在袋子里。
我要吃雞蛋時(shí)，因?yàn)殡u蛋太熱了，所以我不能馬上吃，我就在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。雞蛋就像一位舞蹈演員一樣在跳舞。并且我發(fā)現(xiàn)，熟雞蛋一次可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。我想，是不是所有的雞蛋都可以轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間呢？我又從箱子里拿了一個(gè)生雞蛋，又在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，生雞蛋只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就停下了，像一個(gè)不會(huì)跳舞的“小笨蛋”一樣。并沒有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。
我就帶著這兩個(gè)雞蛋去問了問媽媽，媽媽告訴我：“這是雞蛋慣性的作用，由于生雞蛋的蛋黃和蛋清都是液態(tài)的，當(dāng)受到外力時(shí)，里面的蛋黃和蛋清會(huì)和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間沒有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)�！薄澳鞘祀u蛋呢?”我又問媽媽。媽媽告訴我：“熟雞蛋里面的'蛋黃和蛋清已經(jīng)成了固體，不會(huì)和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，熟雞蛋要比生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)嘍！”“哦！”我這下明白了熟雞蛋為什么比生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)了。
大家只要仔細(xì)觀察身邊的事物，留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇46
“蹦擦擦，蹦擦擦，噢噢�！彪u蛋會(huì)跳舞，你見過嗎？想看的話，那就一起來吧！
話說這回來老師帶來一個(gè)雞蛋，一些鹽和一罐水，來老師請(qǐng)同學(xué)們檢查了一下水，同學(xué)們紛紛好奇的問，要干啥呀？要干啥呀？不會(huì)是要做水蒸蛋吧？"來老師一言不發(fā)，故弄玄虛。同學(xué)們嘗了嘗，沒問題，都失望的搖搖頭。
接著，老師問同學(xué)們，“你們猜猜我要干什么呀？”
“可能要變魔術(shù)�！薄半y道在和我們開玩笑？”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。
只見老師把雞蛋放進(jìn)水里，同學(xué)們都聚攏來，好奇的圍觀著，生怕漏看了什么�？呻u蛋像是故意和同學(xué)們作對(duì)，安然無(wú)恙。同學(xué)們撇撇嘴“切”接著來老師指揮人把鹽加了進(jìn)去。A同學(xué)不屑一顧的`看著，忽然，他的瞳孔開始放大，同學(xué)們也紛紛發(fā)出驚嘆聲，只見水慢慢開始渾濁雞蛋也像受人召喚一樣，慢慢浮了上來，還橫著撞來撞去，像潛水艇，又像在跳芭蕾舞。同學(xué)們摸摸腦門，紛紛不解的問：咦，為什么？為什么？”
最后，來老師公布了秘密—“因?yàn)榍逅×π。u蛋就沉在底下，但加鹽會(huì)使浮力增加，就像死海因?yàn)辂}分大，可以浮起人，所以雞蛋會(huì)浮起來”。
哦，同學(xué)們恍然大悟。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇47
上課鈴聲響了，我們走進(jìn)教室，只見講臺(tái)上放著一大杯清水，一袋食鹽和一個(gè)雞蛋，同學(xué)們議論紛紛，有的說老師這是干什么呀？有的說難道下一節(jié)課是科學(xué)課？我也很好奇，心想老師葫蘆里到底買的什么藥呀？這時(shí)老師笑盈盈地說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。”頓時(shí)，同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。
老師小心的拿起燒杯，盛滿清水，然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里，我猜測(cè)雞蛋會(huì)沉下去。果然，雞蛋時(shí)晃晃悠悠的，像一塊小石頭一樣沉下去了，只見同學(xué)們緊緊地盯著燒杯，希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。
老師拿起勺子盛了一點(diǎn)鹽，用玻璃棒攪拌，只見雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來，像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點(diǎn)鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，只見雞蛋浮到了半空中，像一個(gè)熱氣球，我心里更加興奮了。
老師把剩余的鹽倒入水中，不一會(huì)，雞蛋慢慢地浮起來了，像仙女一樣。這是，我很激動(dòng)，教室里頓時(shí)沸騰起來，有的鼓掌，有的.尖叫。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師向大家解釋著雞蛋能浮上來的秘密，同時(shí)也知道了“死海不死”的秘密：鹽水浮力比清水大。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇48
早晨，我在寫字臺(tái)看書，突然，門鈴響了。我打開門一看，原來是舅舅和我那淘氣的弟弟來了。弟弟雖然沒上學(xué)，但卻也認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。他指著書上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的題目結(jié)結(jié)巴巴的念道：“會(huì)……跳——姐姐，這個(gè)字讀什么呀？”“舞�！蔽译S口回答道。“會(huì)……跳舞的——雞蛋，咦，我怎么從來沒見過雞蛋跳舞呀！”弟弟好奇的說。
我聽了，以為聽錯(cuò)了，拿來書看了一遍，沒錯(cuò)呀！我又瀏覽了一遍，頓時(shí)茅塞頓開，神秘的對(duì)弟弟說：“姐姐能讓雞蛋跳舞！”“真的嗎？姐姐快點(diǎn)做�！钡艿芨吲d得連連拍手。
我先拿來一個(gè)裝過蜂蜜的罐子，在里面倒?jié)M水，然后向媽媽要了一個(gè)生雞蛋，放進(jìn)水里。“姐姐，怎么雞蛋沒跳舞呀？”弟弟失望地說。我對(duì)弟弟說“想讓雞蛋跳舞要先讓雞蛋浮起來，最關(guān)鍵的一步，就是往里面放鹽�！闭f完舀了兩勺鹽放了進(jìn)去。但是雞蛋躺在下面一動(dòng)也不動(dòng)，我又加了兩勺鹽，水都模糊了，可雞蛋卻故意氣我似的，仍然像條懶蟲似的趴在下面。弟弟著急地問：“雞蛋怎么還沒有浮起來？”為了穩(wěn)定弟弟的情緒，我不緊不慢地說：“往下看吧�！钡攘艘粫�(huì)兒，還是沒動(dòng)靜，我也急了，狠狠心，又加了幾勺鹽�？赡苁请u蛋在水底呆的`時(shí)間太長(zhǎng)了，感到寂寞，想上來看看外面精彩的世界，終于浮上來了！這時(shí)，我把雞蛋向下使勁一按，只見雞蛋上下跳動(dòng)，一會(huì)兒像跳“迪斯科”，一會(huì)兒又像扭起了“秧歌”……弟弟見了，心里樂開了花。
弟弟驚奇地說：“姐姐，你也會(huì)變魔術(shù)呀！”我笑著說：“這哪里是什么變魔術(shù)呀。這只是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，雞蛋是被鹽水托起來的�！钡艿苈犃怂贫嵌�，說：“噢，想不到小小的鹽粒里竟然有這么大的學(xué)問��！”
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇49
以前，老師曾給我們做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)一一浮起來的雞蛋。
那天，老師用神秘兮兮的眼神看著我們，便拿出了一個(gè)雞蛋，讓我們猜她要干什么。這雞蛋一眼看去就知道是生的。老師拿生雞蛋是要干什么？是要敲碎吃掉嗎？是要頂在頭上嗎？還是要放在勺子上，叼著勺子，舉辦接雞蛋比賽呢？我的腦子里裝滿了問號(hào)。
老師拿出了一杯水和鹽，開始做實(shí)驗(yàn)。她先把那生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢地沉到了水底，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。于是，老師一次性加了三勺鹽，可這生雞蛋似乎沒受到一點(diǎn)騷擾，還是紋絲不動(dòng)，像個(gè)還在夢(mèng)中遨游世界的.嬰兒。老師又?jǐn)嚢枇艘粫?huì)兒，可這嬰兒只是微微動(dòng)了一下，可又像醉漢一樣倒下了。
我們愣了一會(huì)兒，急了，教室里頓時(shí)鬧成了一鍋粥。有的議論紛紛，擺著手勢(shì)；有的跑來跑去，又蹦又跳；還有的竊竊私語(yǔ)，指指點(diǎn)點(diǎn)。
再加幾勺鹽吧！這次，老師放了四勺鹽，再次攪了攪。奇跡發(fā)生了：雞蛋如仙女一般升了上去，然后浮出了水面！哇！大家一聲驚嘆，這畫面真美。雞蛋漂浮在奶白的水上，橫著看像落日?qǐng)D，豎著看像小島，斜著看像半圓形。
老師告訴我們：鹽水的浮力大于淡水，所以，雞蛋可以在鹽水上浮，卻不能在淡水中上浮。與死海的原理一樣，死海也是因?yàn)樗宣}的含量極高，人們甚至能浮在水面上。
從這個(gè)原理中，我又學(xué)到了很多的新科學(xué)知識(shí)，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)哦！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇50
雞蛋為什么會(huì)跳舞呢？你也很好奇吧？想知道就跟我來吧。
今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需要的材料：三個(gè)雞蛋，一盆水，一袋鹽，一根攪拌棒。實(shí)驗(yàn)開始做了，老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水盆里，只聽“砰”的一聲，雞蛋直接沉到了水底，像一個(gè)孩子沉睡在水中。這時(shí)老師向水盆中加了少許鹽，可是雞蛋仍就沉睡在水底，又加了少許鹽，只見雞蛋慢慢立了起來，像個(gè)不倒翁一樣左右搖晃著。最后老師往水盆里加了幾大把鹽，這時(shí)的雞蛋就慢慢地從水面上探出了小腦袋。我們挨個(gè)用攪拌棒把雞蛋向水下按，按下去的`雞蛋一離開攪拌棒的壓力，就馬上浮了上來，邊浮邊旋轉(zhuǎn)，就像芭蕾舞蹈家在跳舞一樣，太神奇了！
后來老師的講解讓我明白了雞蛋會(huì)跳舞的原因。原來雞蛋的密度小于鹽水的密度，這樣雞蛋就會(huì)浮上來，就像我們剛才看見的一樣。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇51
時(shí)光就像流水一般，往事大多順?biāo)ィ谖业哪X海里，有一節(jié)課我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，因?yàn)樗钗铱鞓凡⒆屛沂斋@了新知識(shí)。
那是四年級(jí)的一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。老師神秘兮兮地拿出一粒雞蛋，同學(xué)們看見雞蛋頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)問：“老師葫蘆里賣的是什么藥呀？”也有的打趣地問：“老師難道是想請(qǐng)我們吃水煮蛋？”看著班里疑云滿天飛。老師只是一如既往地笑著，絲毫不動(dòng)聲色。
只見她拿出一只燒杯，把雞蛋放進(jìn)了燒杯，并往燒杯里灌滿了水。然后笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們相不相信雞蛋會(huì)跳舞呀？”我們自然不信，紛紛搖頭。老師卻像給足了信心似地說：“好，那我就讓你們見識(shí)見識(shí)什么叫‘雞蛋跳舞’！ ”
于是，老師讓我們分別拿出自己準(zhǔn)備的燒杯和雞蛋，并在裝雞蛋的燒杯里也灌滿了水。見我們都準(zhǔn)備好了，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，從講臺(tái)桌底下神奇地拿出一堆白色的.顆粒狀的東西，邊發(fā)給大家邊神秘地說：“大家可要拿好了，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才拿到的魔粉呀， 就是它可以讓可愛的小雞蛋跳起舞來�！�
我看著手里的“魔粉”，半信半疑，但還是充滿了期待。
發(fā)完了魔粉，老師站在講臺(tái)上神秘地說：“現(xiàn)在大家可要看好了，雞蛋的奇幻跳舞之旅就要開始了！”說著，老師讓我們拿出一些“魔粉”放進(jìn)杯子里。我一放進(jìn)魔粉，就認(rèn)真地盯著雞蛋。只見雞蛋像還沒睡醒地動(dòng)了兩下，又睡著了。
“真地動(dòng)了耶！”我驚奇地盯著雞蛋，難以置信！
“看來雞蛋太懶了，那我們就多加一些魔粉吧！”老師打趣地建議。我們又多加了一些魔粉，這回雞蛋像一個(gè)喝醉酒的醉漢，搖搖擺擺地動(dòng)起來。
“現(xiàn)在就要見證奇跡了，大家把魔粉都放進(jìn)去吧！”老師像個(gè)成竹在胸的魔術(shù)師般喊道。聽完老師的指令，我迫不及待地把魔粉全部放進(jìn)了燒杯。這下子，雞蛋像終于心滿意足地睡飽似的，慢悠悠的升到燒杯中間，左一圈右一圈地跳起了華爾茲。
“哈哈……”大家被雞蛋跳舞的憨態(tài)勁逗笑了，而我對(duì)這神奇的“魔粉”產(chǎn)生了置疑�？粗种袣埩舻摹澳Х邸彪[隱約約飄出的海腥味，疑心更重了。好奇心驅(qū)使我忍不住用手指沾了一下那魔粉放在嘴里。一股咸咸的味道直沖味蕾。
天！真是鹽！老師真是火眼金睛，她似乎察覺到什么，笑瞇瞇地說：“呵呵，大家應(yīng)該猜出這是鹽了吧！其實(shí)把鹽放進(jìn)水里，就會(huì)使水產(chǎn)生氧氣，而氧氣就會(huì)把雞蛋給撐起來。也讓我們看到了“雞蛋跳舞”的奇異景象。”
聽完老師的話，大家恍然大悟。而這節(jié)課也讓我印象至深，因?yàn)樗粌H帶給我快樂，還給予了我智慧，也讓我懂得了“我動(dòng)手，我快樂！”的至上真理。
這節(jié)課大家的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇52
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫：讓雞蛋跳舞。因?yàn)槲以跁锌吹竭^，我非常好奇，我決定親自實(shí)踐一下。
星期天，正好沒什么事，我想起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我先準(zhǔn)備了一袋食鹽、一盆清水和一個(gè)雞蛋還有一只筷子。首先，我舀了一勺鹽，用筷子攪拌一下，白色的鹽粒迅速溶解在請(qǐng)水中，我小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)，我想：一定是鹽太少了。于是，我又舀了一勺鹽，攪拌均勻后雞蛋還不能浮起來。這也不行呀！那該怎么辦！我有些不耐煩，想放棄了。于是我把剩下的`小半包鹽一股腦兒倒了進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了，只見雞蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面，“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！我成功了！”我情不自禁地呼喊了起來，這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來全不費(fèi)功夫呀”！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅驗(yàn)證了人們的說法，解答了心中的疑問，更懂得了一個(gè)道理：“你要去證實(shí)這一件事，光靠嘴巴說沒有用，關(guān)鍵是你去做了沒有！”
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇53
周末，在家閑暇無(wú)事，忽然想起前兩天在手機(jī)上看到的“雞蛋在清水中跳舞”的小新聞，我很是好奇，于是我親自動(dòng)手，來看看到底是真還是假。
我先往玻璃杯里倒入大半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)杯中。雞蛋漸漸地沉了下去，在杯底靜靜地躺著。我用勺子挖了一小勺鹽放入水中，并用筷子輕輕攪拌，雞蛋隨著我攪拌的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。我停止了攪拌，雞蛋也漸漸地停下了，搖搖晃晃地在杯底不肯上來。我又放了一勺鹽，再次攪拌，凝神注視著雞蛋，可結(jié)果雞蛋還是像醉漢似的沉入了杯底。
唉，真是掃興！也許手機(jī)上的是騙人的。但是我很不甘心，便又加了幾勺鹽，不斷攪拌，只見原來那個(gè)醉漢又起了身，從杯底豎了起來，像個(gè)剛起床的小娃娃，迷迷糊糊地往上冒。瞧！雞蛋終于跳起舞來了。這時(shí)的.雞蛋就像缺少氧氣的潛水員一樣露出了水面來呼吸新鮮空氣。
我開心地大叫：“太好了，成功了，成功了”。
事后，我不斷琢磨這到底是怎么回事。后來上網(wǎng)一查才知道：由于加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就會(huì)在鹽水中跳舞。
這真是一件讓我難忘的嘗試！
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇54
我有一次閑得無(wú)聊，便想到雞蛋能在水里“跳舞”嗎？雞蛋能游泳健將那樣游泳嗎？為了搞清楚這個(gè)秘密，我就找我的好朋友——欣欣和我一起來探索。
我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明杯，一個(gè)雞蛋，一雙筷子。還有應(yīng)該可以使雞蛋“跳舞”的輔助工具，一碗鹽，一瓶醬油，一瓶油。
我們先把二分之一的水倒進(jìn)杯子，那個(gè)雞蛋好像永遠(yuǎn)都沉睡在了下面，怎么樣都不會(huì)起來。后來欣欣又把醬油放進(jìn)水里，雞蛋依然沒有醒過來，我又把油倒入水里，沒有想到的是，雞蛋的眼睛閉得更緊了。
在我們都快心灰意冷時(shí)，我們看見了還有一樣?xùn)|西沒有放進(jìn)去——食鹽。我們心里都慢慢祈禱，只剩最后一樣?xùn)|西了，我們一定要讓雞蛋醒過來！食鹽加油！
欣欣把一勺食鹽放了進(jìn)去，雞蛋稍微睜了睜眼，我又放進(jìn)了一勺，它好像翻了個(gè)身。當(dāng)我再加兩勺時(shí)，它已經(jīng)睡醒了。
“我們成功了！耶！耶！”可是鹽為什么能使雞蛋浮起來呢？我們倆人誰(shuí)也不知道，我們就這樣互相看著對(duì)方，誰(shuí)也不知道答案。可我們這顆好奇的.心，總落不下這心中的石頭。
于是，我們就去問問那浩淼的網(wǎng)絡(luò)去尋找答案，水有浮力，鹽也有浮力，水加鹽的浮力可以使輕一點(diǎn)的物體浮起來。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我將來會(huì)用更多的科學(xué)的道理和你們說話，和世界說話。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇55
今天上午，我在家里做了一個(gè)雞蛋在水里跳舞的實(shí)驗(yàn)。
我請(qǐng)來了水杯、水姑娘、鹽小弟、筷子大叔和雞蛋公主。首先，水姑娘迫不及待的進(jìn)入了水杯里面，在杯子里跳起來了圓圈舞。雞蛋公主看到了，喊起來：我也要去杯子里跳舞，我最喜歡跳舞了。接著，雞蛋公主就跳進(jìn)了水里，可是她卻沉到了水底，紋絲不動(dòng)，根本跳不起來。然后，鹽小弟沖了出來，大喊著：該我出場(chǎng)了！就跳進(jìn)了水里，筷子大叔迅速地?cái)嚢杵饋恚灰粫?huì)就看不到鹽小弟的.身影了。可雞蛋公主還是跳不起來，躺著水底悶悶不樂的。這時(shí)候，更多的鹽小弟紛紛跳進(jìn)水里，筷子大叔也不敢停止工作，一直等到所有的鹽小弟都消失在水里。最后，奇跡發(fā)生了，雞蛋公主在水里慢慢的浮了起來。盡管雞蛋公主浮起來，可還是不會(huì)跳舞，筷子大叔就按了按她的腦袋，雞蛋公主蹲了下去，筷子大叔一走，她又浮了起來。就這樣，筷子大叔幫助雞蛋公主在水里沉沉浮浮，翩翩起舞，美麗極了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，鹽的數(shù)量越多，雞蛋露出來水面的就越多，到頭來，就躺著了水面上。原來，是鹽的力氣把雞蛋托著，需要按才能下去。
但是為什么鹽水可以讓雞蛋浮起來？清水為什么不能？我一定要好好學(xué)習(xí)，探索新知，明白更多的科學(xué)道理。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇56
什么？雞蛋能在水中跳舞？我一聽老師這話就不信！這根本就不可能！但后面老師用實(shí)驗(yàn)和原理征服了我！
老師一開始拿了幾樣?xùn)|西。一看也不就是一瓶水，一些鹽和一把勺子，還有顆雞蛋嗎？就這么幾樣?xùn)|西能讓這顆“大石頭”變成氫氣球嗎？
我屏氣凝神地盯著老師的一舉一動(dòng)，只見老師把那顆雞蛋慢慢地放入水中，那顆雞蛋先是猶豫了一下就慢慢地沉入杯底。接著，老師把一勺鹽放入水中，神奇的一幕發(fā)生了！水里像刮一陣龍卷風(fēng)，一下就把坐在杯底的雞蛋吹上了半空！吹上了半空理應(yīng)會(huì)摔下去的！可是不知道我們這位“蛋老爺”是吃錯(cuò)了藥！還是給打上了氫氣！人家呀，就是不下來！老師又加了一勺鹽，那雞蛋像載上了太空戰(zhàn)機(jī)一般沖出了大氣層！這時(shí)我拿著勺子拍向雞蛋！心想：你個(gè)臭雞蛋看我不把你壓下去！雞蛋只是沉了一下就又浮了上來。這時(shí)同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)目瞪口呆了。有的`同學(xué)瞪大了眼，有的同學(xué)好像在思考什么，有的同學(xué)皺著眉頭，有的也想伸手試試……這時(shí)，當(dāng)時(shí)的龍卷風(fēng)已經(jīng)蕩然無(wú)存，看起來和以前一樣清澈，只是水面升高了點(diǎn)。可這是為什么呢？
老師揭示了謎底，原來呀，鹽水含鹽量增大，密度增大，所以浮力就變大，“雞蛋”自然漂起來了�？茖W(xué)是無(wú)處不在的，一個(gè)跳舞的雞蛋又能讓你想到些什么呢？
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇57
聽說雞蛋可以在水中跳舞，我半信半疑。雞蛋真的可以在水中跳舞嗎？于是，我決定做一項(xiàng)關(guān)于它的小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明的容器、一根筷子和一包食鹽，開始做實(shí)驗(yàn)嘍！
首先，我把容器裝了一大半的水，緊接著，把雞蛋小心翼翼地放入水中，它就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，一頭栽了進(jìn)去，迅速地沉到了杯底，找到了個(gè)合適的角度，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那兒。然后，我在水里加了一勺鹽，食鹽如雪花般，在水中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可是雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，這是怎么回事？難道是鹽加得不夠？于是我一勺接一勺得加進(jìn)去，又用筷子攪拌攪拌，我屏住呼吸，慢慢得雞蛋在水的漩渦中眼看就要飄起來了，可最終還是沉到杯底，晃著小腦袋，好像在說：“我困著呢，別打擾我！”
最后，我孤注一擲，把一袋鹽都倒進(jìn)杯子，清水變得有些發(fā)白，可雞蛋還是沒有反應(yīng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備結(jié)束這個(gè)“失敗”的實(shí)驗(yàn)，突然，雞蛋緩慢地上升，在水里浮起來！我手舞足蹈，大喊：“成功了，我成功啦！”
為什么雞蛋在鹽水中浮起來呢？我在網(wǎng)上查找百度百科，原來是因?yàn)殡u蛋比水的.密度大，所以它就沉了下去；而鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋就浮了起來。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗粌H有趣、操作簡(jiǎn)單，還讓我明白一個(gè)道理：只要采取正確的方法，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
雞蛋會(huì)跳舞作文 篇58
上個(gè)星期的星期天的早上，陽(yáng)光暖洋洋地照在身上。我和爸爸一起開開心心地吃著早餐，爸爸遞給我一只熟雞蛋。我摸著它熱乎乎的身體，再看看那粉紅色的外衣，真讓人喜歡得不忍心敲開它。爸爸笑著問我：“怎么不吃呀？舍不得。”我說，“我還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)亍！?/p>
于是，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，小心翼翼地放在桌上，叫爸爸找來一個(gè)很大的玻璃瓶，又準(zhǔn)備了一罐鹽。先輕輕地把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶中，然后放了半瓶水，爸爸讓我往水里加水。我半信半疑地加了一小勺鹽，兩個(gè)雞蛋安靜得一動(dòng)不動(dòng)，躺在水底，像睡著了一樣�！霸俣嗉右恍}。”爸爸說，“你仔細(xì)看好它們的變化�！苯又掖笾懽�，又往水里加了幾勺鹽，只見一個(gè)小家伙慢慢地動(dòng)起來，最后一下子浮在水面上，搖搖晃晃地，像一只調(diào)皮的小白鴨。另一個(gè)小家伙仍然靜靜地睡在水底。我頓時(shí)興奮地大叫起來：“雞蛋‘跳舞’了！” 我終于親眼看見了的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
這時(shí)，爸爸把瓶子加滿了水，剛才還浮在水面上的`那個(gè)雞蛋，一下子往下掉了。我著急地叫：“怎么辦？”“沒事，再倒一些鹽試試看�！卑职职参恐�。于是，我再往水里加了一些鹽，雞蛋又搖搖擺擺地浮上來了。我終于知道實(shí)驗(yàn)的道理。原來鹽水的比重比清水大，有更大的浮力，所以，生雞蛋能在鹽水里浮起來，就像人們能躺在死海上看書，睡覺一樣。
實(shí)驗(yàn)成功了，我非常開心。為了好好地表現(xiàn)一下，我又拿了幾個(gè)生雞蛋，還拿來了彩筆，幫它們打扮起來，給它們畫上漂亮的泳衣，讓它們?cè)谒袣g快地表演，就好像在演出美麗的水上芭蕾，不停地沉浮，旋轉(zhuǎn)……
我和爸爸一邊看著它們表演，一邊哈哈大笑著。“雞蛋‘跳舞’”這是我又一個(gè)成功的探索。我覺得這頓早餐收獲真大��！因?yàn)榭茖W(xué)并不遙遠(yuǎn)，只要用一雙敏銳的眼睛，智慧的大腦去發(fā)現(xiàn)，去思考，生活就會(huì)變得絢麗多彩！
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