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動(dòng)物作文

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字

時(shí)間:2023-03-22 14:07:40 動(dòng)物作文 我要投稿
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  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字五篇

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇1

  今天,我們終于迎來了盼望已久的春游活動(dòng),到淹城野生動(dòng)物園觀看雜技表演。

  來到淹城野生動(dòng)物園,我們看到牌子上寫著“野生動(dòng)物園歡迎您!”這時(shí),主持人用洪亮的聲音說:“大家好,歡迎各位來到這里!”只見一只黑熊騎著自行車出來了,后面緊跟著四只小猴子。熊輕松地騎著自行車,而小猴使勁的蹬著自行車,熊看看小猴子好像得意地說:“哈哈,別追了,你們不可能超過我的。”小猴子不甘示弱,奮力的騎著。最后,還是熊贏了。

  兇猛的老虎和獅子出場了。我們看見最大的老虎身上有一個(gè)明顯的'“王”字,那只老虎在場上來回踱步,好像在顯示自己的威風(fēng)。馴獸師拿出兩個(gè)火圈放在架子上,點(diǎn)上火,這時(shí)一只老虎腿成弓形,突然縱身一躍,連跳了幾個(gè)火圈。我心情十分緊張:要是老虎跳不過去,它就成烤老虎了。但老虎輕松跳過,觀眾掌聲滾動(dòng),老虎看著我們好像說:“你們瞧,我是跳高能手呀!我多厲害呀!”

  兩個(gè)小猩猩穿著帥氣的衣服走上了臺(tái)。它們和大家打招呼,一只叫四毛,另一只叫五毛。一陣音樂聲響起,它們拉著對(duì)方的手跳起了拉丁舞,雖然動(dòng)作很不優(yōu)美,但動(dòng)作滑稽可笑,惹得觀眾捧腹大笑。四毛和五毛和大家揮手告別。一位馴獸師阿姨抱著它們離開了場面。

  這次愉快的春游活動(dòng),讓我看到了千奇百怪的動(dòng)物,真是大開眼界,感受到了綜合實(shí)踐活動(dòng)無窮的樂趣!

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇2

  熊寶寶樂樂是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,它非常不喜歡學(xué)習(xí),每當(dāng)期中期末考試它都會(huì)在家大鬧,吵著不要考試。

  有一天,馬老師說:“同學(xué)們,今天回家要好好復(fù)習(xí),明天考第六單元!”樂樂一聽,嚇得出了一身汗。心想:我得想個(gè)好辦法,明天不來學(xué)校啦!

  樂樂回到家,熊媽媽看到樂樂一副愁眉苦臉的樣子,很是擔(dān)心。

  熊媽媽關(guān)切地摸摸樂樂的額頭,問:“樂樂啊,你怎么啦?”

  “沒怎么,沒怎么!”樂樂回答。

  晚上,樂樂做了一個(gè)夢,夢里自己發(fā)燒了,沒有去考試,還在家里大吃大喝呢!

  第二天早上,樂樂想起了昨晚的那個(gè)夢。它想我可以裝病!于是它躺在床上大叫:“我的頭好痛啊!媽媽快來啊!”熊媽媽聽到了樂樂的叫聲,趕緊跑到了樂樂的房間,一看樂樂正抱著頭在床上打滾呢!熊媽媽連忙把樂樂送到醫(yī)院。馬醫(yī)生說:“其實(shí)樂樂并沒有生病,那是裝的.!”樂樂聽了臉紅一陣,白一陣,嚇得都不敢說話了。

  熊媽媽把樂樂帶回了家,熊媽媽并沒有責(zé)怪它,只是說:“你現(xiàn)在還小,不知道讀書的好處,媽媽小的時(shí)候也不喜歡學(xué)習(xí),但姥姥對(duì)我說學(xué)習(xí)是學(xué)本領(lǐng),要好好學(xué)習(xí)做個(gè)多才多藝的熊。媽媽希望樂樂也能好好學(xué)習(xí),做個(gè)多才多藝的熊寶寶!

  樂樂聽了拿起書包邊跑邊說:“媽媽!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

  熊寶寶高高興興地背著書包上學(xué)去了。

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇3

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,太陽露出了笑臉,小鳥在歡歌,稻田的秧苗伴著舞。梁小剛唱著歌來到田野捉青蛙,他背著漁網(wǎng),拿著背簍歡蹦亂跳地向田野跑去,他捉住青蛙后,興高采烈地回家了。

  回到家后,梁小剛打開廣播,廣播員正在對(duì)聽眾說:“青蛙是我們的.朋友,我們不能傷害它,請(qǐng)大家都來保護(hù)青蛙!绷盒傁耄呵嗤苡惺裁纯杀Wo(hù)的呀!我才不會(huì)放了它呢!立刻把廣播關(guān)啦。隨后,他又從書架上拿出一本《百科全書》,坐在椅子上津津有味地看著,突然,他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章,他最喜歡的動(dòng)物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰呢?我一定要把這個(gè)故事認(rèn)認(rèn)真真的看完……烏龜大叔對(duì)小蝌蚪說:“你們的媽媽是青蛙,快去找它吧!惫恍◎蝌秸业搅藡寢專⑶宜鼈兛鞓返纳钕氯?赐旰,小剛終于明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙,我要把它們放回田野里?墒牵嗤苁俏屹M(fèi)了九牛二虎之力才捉來的,不能那么輕易放了,如果我不放那么小蝌蚪就沒有媽媽啦,我不能讓它們沒有媽媽。想著想著,就起身拿這竹簍,往池塘奔去。

  梁小剛跑到了池塘邊,就把青蛙放了。小剛對(duì)青蛙說:“以后,我不會(huì)捉小動(dòng)物了,我要保護(hù)它們,決不會(huì)讓它們失去媽媽!毙∏嗤苈犃耍f:“對(duì)了!只要你保護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物們就不會(huì)傷害你們?nèi)祟,?huì)好好地為人類保護(hù)好莊稼的。”梁小剛聽了慚愧地低下了頭,回家去了。

  從這個(gè)故事中,我們懂得:保護(hù)青蛙,人人有責(zé),青蛙也是只有一條生命啊!保護(hù)青蛙,就是保護(hù)自己。

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇4

  周末,我和爸爸。媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。

  我們看見了可愛的猴子,笨重的大黑熊,兇惡的棕熊,漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想:動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園,進(jìn)去看看吧!只見門上寫著:“世界上最溫順的動(dòng)物!蔽冶愫闷娴淖吡诉M(jìn)去。噢!最溫馴的動(dòng)物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也讓媽媽給我買了一杯飼料,高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可憐。我喂了它幾片菜葉,它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不

  小心被其它小兔子弄傷的,或是被小朋友抓破的'。我又喂了它幾片葉子,它邊吃邊環(huán)顧四周,生怕被別的動(dòng)物搶走了。

  我又用樹葉逗引它,它的前爪站了起來,用爪子一抓,樹葉掉了下來,它高興地吃了起來,它吃完就把臉貼在我的腳邊,我用手撫摸著它的絨毛,軟軟的,它高興極了,不停地用頭蹭我的腿,我又喂了它幾片葉子,它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手,跟它告別。我心里真高興,我終于讓它知道了,我是多么喜愛它!

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇5

  爸爸的集郵冊里有動(dòng)物、卡通人物、交通工具、奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志等各式郵票,這其中以動(dòng)物郵票收藏最多:光彩奪目的“金斑啄鳳蝶”、體態(tài)優(yōu)雅的“丹頂鶴”、憨態(tài)可掬的'“國寶大熊貓”、“叢林之王”東北虎等等。

  最喜歡的一張大象郵票,是爸爸高中同學(xué)送給他的,還是一幅水粉畫,1991年發(fā)行,上面用英語寫著坦桑尼亞郵局,是位于東非的一個(gè)國家。那兩個(gè)瀕危二字,意義是叫我們保護(hù)大象。畫面上是黃昏時(shí)分,一頭大象帶著一頭小象在河邊洗澡。小象用長鼻子把水噴到自己身上,水面上便泛起層層漪漣。一陣風(fēng)吹過,湖邊的蘆葦也在沙沙作響,而大象正悠閑地在湖邊吃草,多么美好的畫面呀!

  爸爸告訴我,瀕危動(dòng)物是全人類共有的寶貴財(cái)富,它的存在使整個(gè)世界變得豐富。這些野生動(dòng)物如果絕跡,是人類的重大損失。一直以來,世界各國郵政都在不斷發(fā)行瀕危動(dòng)物的郵品,用實(shí)際行動(dòng)證明著保護(hù)野生動(dòng)物的決心。中國就已經(jīng)發(fā)行了白鰭豚、華南虎、東北虎、大熊貓、金絲猴等幾十種瀕危動(dòng)物的郵票。

  郵票的世界真神奇!如果將世界上200多個(gè)國家和地區(qū)發(fā)行的瀕危動(dòng)物郵票羅列起來,將會(huì)是一個(gè)多么龐大的動(dòng)物世界。

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