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先有的雞還是先有的蛋作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的先有的雞還是先有的蛋作文,希望能夠幫助到大家。
先有的雞還是先有的蛋作文1
作文課上,老師拿出粉筆,“唰唰唰”在黑板上寫下“辯論賽”三個(gè)大字。原來,老師要讓我們進(jìn)行一次辯論。接著,老師又在黑板上寫了幾個(gè)辯論話題。其中有一個(gè)是“先有雞還是先有蛋?”我和同桌不約而同都選擇了這個(gè)話題。
等同學(xué)們選好話題,老師一聲令下,我們開始就開始了激烈的辯論。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)斗雞似的和對(duì)方爭辯起來。
我同桌率先向我發(fā)起攻擊,她大聲吼道:“先有雞,后有蛋。”
我也不甘示弱:“沒有蛋,哪來的雞?”因?yàn)槲铱催^一篇:《先有蛋還是先有雞?》,里面介紹說:可能是恐龍生的蛋。
我把這句話說出來,本想她只能認(rèn)輸了。
可沒想到,她吵著說:“不可能,就是先有的雞!
“先有的蛋”我也提高了一個(gè)八度,毫不示弱。
“先有的雞!
“先有的'蛋。”
“先有的雞!
“先有的蛋。”
……
我們吵得面紅耳赤,口干舌燥,也沒有把對(duì)方比下去。于是休息了一小會(huì)兒,我們又接著“吵”。
突然,她突發(fā)奇想地大聲叫到:“可能是可怕的生物變的!
我趕快接下去:“可怕的生物是什么?”
她有點(diǎn)蔫兒地回答:“鬼知道是什么?”
“你給我找一個(gè)鬼!”我更加來勁了,扯著嗓子吼道。
“!崩蠋煱l(fā)話了,“這次辯論大會(huì)的目的是為了練習(xí)人物對(duì)話,因?yàn)槟銜?huì)寫人物的對(duì)話,你的文章就會(huì)更加生動(dòng)具體!崩蠋熅o接著又補(bǔ)充到。
真是一場別開生面的作文課呀!我希望今后可以再來一次!
先有的雞還是先有的蛋作文2
由于一份不知何時(shí)滋長起來的情愫,我懷著懵懂青澀的思想,在偌大的文學(xué)世界中誤打誤撞。
最初我看《4歲兒童識(shí)字故事》,其中有一篇故事叫做“豬娃煮飯”,那可真叫百聽不厭,每個(gè)晚上都纏著父母講這篇,每天都講好多遍。我在豬娃燒飯升起的熏煙里捏著鼻子跑過了幼兒時(shí)代,被嗆得淚流滿面地回過頭與幼兒園揮手拜拜。
接著《米老鼠》闖進(jìn)我的視野,我笑嘻嘻地看著唐老鴨總是沮喪頹敗,米奇在關(guān)鍵時(shí)刻總能勝利,葛萊史東運(yùn)氣好到掉渣……直到如今,我仍然是一位忠實(shí)米迷。我堅(jiān)信,有米奇他們一伙兒相伴,我能在這個(gè)世俗腐朽的社會(huì)中依然擁有純真、正義!
繼而,一幫飛揚(yáng)跋扈、桀驁不馴的青年作家吸引了我的眼球。他說:“文學(xué),只是一個(gè)非常自戀的人去滿足一些有自戀傾向的人罷了!蔽阌怪靡桑f這話的是韓寒,他瀟灑地馳騁于賽車場,并肆意地立足于文壇。安妮說:“對(duì)創(chuàng)作者來說,小說根本是一種寂靜的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)!笨窗,隨意的一句話,就能顯示他們的特征。韓寒是悖逆狂妄的,安妮是另類獨(dú)特的,小四是晦澀傷感的……
我在他們的`文章中感受血濃于水的親情,置自己生死于度外的友情及羞澀曖昧的青蔥歲月。最顯然的,是他們翩躚起舞的青春。
當(dāng)然,我還看馬克?吐溫、泰戈?duì)、米蘭?昆德拉等文壇大師的文章。對(duì)于體味,也只能是意味深長的省略號(hào)吧……
也不曉得今后會(huì)看誰的書,這些都是待定的。而確定了的是,《兒童識(shí)字故事》、《米老鼠》、“80后”等,他們都讓我體會(huì)到了很多?v然他們在某些人眼里無足輕重,看他們的東西很費(fèi)時(shí)、無用,但畢竟,我的成長城堡就是這么一點(diǎn)一滴、一磚一瓦地壘起來的呀!
不論它們的本義是褒是貶,只要它們碾過了我的年輪,就不會(huì)如泰戈?duì)査f的:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過!
走過我生命的東西,便會(huì)留下或多或少的痕跡。當(dāng)腦海內(nèi)存不夠的時(shí)候,我將某些時(shí)光、記憶裝入半島鐵盒。很多很多年以后,當(dāng)我不再天真、成了一位遲暮的老人時(shí)——我顫巍巍地打開鐵盒,記憶不知腐朽與否,但我想,即便看到的只是記憶的灰燼,我也有氣力將嘴角上翹。
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