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農(nóng)場(chǎng)的雞、鴨、屯作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的農(nóng)場(chǎng)的雞、鴨、屯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)場(chǎng)的雞、鴨、屯作文1
惠普爾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是屹立在時(shí)間和汪洋大海中的燈塔。”我很愛(ài)看書(shū)，一看到自己喜歡的書(shū)我就會(huì)毫不猶豫地要求媽媽買(mǎi)回來(lái)。
在一次考試中，有一篇文章講的是魯迅小時(shí)候聽(tīng)叔叔說(shuō)有一本圖文并茂的《山海經(jīng)》。當(dāng)我看到這兒的時(shí)候我就在想：如果有一天我能得到這本書(shū)就好了。
道一天放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家，就看到學(xué)校附近新開(kāi)了一家小書(shū)店，我讓媽媽在外邊等我一下，我自己去找《山海經(jīng)》。走進(jìn)書(shū)店，我看到的是書(shū)籍被雜亂無(wú)章地堆放著。書(shū)店很小，我一本一本地尋找，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那本書(shū)。連書(shū)店最黑暗，最窄小的書(shū)架我也沒(méi)放過(guò)，但還是沒(méi)有找到。無(wú)奈之下，我只好走了出去。媽媽看到我失望地走了出來(lái)，問(wèn)：“是不是那本書(shū)沒(méi)有找到呀！要不然我們?cè)偃ソ痂�匙書(shū)店找找看吧！”到了書(shū)店，我就開(kāi)始尋找《山海經(jīng)》。金鑰匙書(shū)店里的書(shū)都很整齊，分門(mén)別類(lèi)，《山海經(jīng)》屬于國(guó)學(xué)經(jīng)典，我在那個(gè)書(shū)架上快速地看了一眼，還是沒(méi)有。媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)有找到，說(shuō)：“下次再找吧，我們回家吧�！蔽覅s固執(zhí)地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不行，我們?cè)偃バ氯A書(shū)店看看吧！”媽媽起初還不同意，后來(lái)在我的軟磨硬泡之下，媽媽才同意陪我去新華書(shū)店。半個(gè)小時(shí)之后，我們來(lái)到新華書(shū)店，上了3層，我的眼前一亮，大書(shū)店果然不一樣！真大！我的個(gè)子沒(méi)有媽媽高，只好讓媽媽找上邊的，我自己找下邊的`。我的眼睛急切地尋找著，終于找到了讓我夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》。我高興地大叫一聲：“啊！”媽媽還以為我出了什么事，急忙地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我興高采烈地回答：“媽媽?zhuān)�！我終于找到這本書(shū)了！”媽媽說(shuō)：“既然找到了就把它買(mǎi)下來(lái)吧！這也完成你的一個(gè)愿望了！”我高興得一蹦三尺高，大叫：“太好了！”在交錢(qián)的時(shí)候，我捧著《山海經(jīng)》，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，雖然《山海經(jīng)》的圖畫(huà)已經(jīng)失傳了，現(xiàn)在只有文字，但我還是很高興。負(fù)責(zé)收錢(qián)的阿姨對(duì)我說(shuō)：“這孩子將來(lái)知識(shí)肯定會(huì)很豐富�！蹦翘欤议_(kāi)心地走出了書(shū)店。
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂，書(shū)是人類(lèi)必備的營(yíng)養(yǎng)品，有了它就不會(huì)變得饑餓……
農(nóng)場(chǎng)的雞、鴨、屯作文2
上上周六，我去了農(nóng)場(chǎng)，這次農(nóng)場(chǎng)里來(lái)了些雞、鴨、屯。
一開(kāi)始我在小木屋和伙伴們玩，這時(shí)莊老師走了過(guò)來(lái)，正好圖圖又要出去，但是小木屋旁邊有一只小狗名叫小黑，它特別愛(ài)叫，圖圖很怕小黑，不敢過(guò)去。莊老師對(duì)圖圖說(shuō)：“你先跟它親切地問(wèn)好，它覺(jué)得你很親切，就會(huì)好奇地走過(guò)來(lái)，你就漸漸的和它成為好朋友�！蔽冶煌饷娴膶�(duì)話(huà)吸引住了，情不自禁的走出了小木屋。莊老師看見(jiàn)了我，問(wèn)：你要不要去看看農(nóng)場(chǎng)里的小雞，小鴨呀。我頓時(shí)被迷住了，連忙叫上青青，圖圖一起去看小雞和小鴨。
我們跟隨著莊老師走進(jìn)了一個(gè)雞棚，一股雞屎味撲面而來(lái)。雞棚里面住著兩周前被運(yùn)過(guò)來(lái)的“中雞”和早上才過(guò)來(lái)的小雞、小鴨與小屯。我捧起一只毛茸茸的小雞，可愛(ài)極了！我經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)小雞跟我在書(shū)上看見(jiàn)的小雞完全不一樣。書(shū)上的那種是有著草莓形狀的翅膀，而且羽毛是淡黃色、細(xì)細(xì)的絨毛，可是在我手上的小雞，它身上有著土黃色的羽毛翅膀，翅膀的頂端有著棕色花紋一根一根的長(zhǎng)羽毛。突然我腦中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題—屯到底是一個(gè)什么東西？于是我開(kāi)口問(wèn)莊老師：“莊老師，屯到底是什么動(dòng)物呀？”莊老師跟我說(shuō)，屯是屬于雁鴨科的鳥(niǎo)，他長(zhǎng)大后可以在水中游泳，像天鵝一樣，突然加速飛起來(lái)可以飛老遠(yuǎn)呢。我緊接著問(wèn)：“莊老師，可是為什么它要和雞關(guān)在一起��？雞可是不會(huì)游泳的�！鼻f老師回答我：那是因?yàn)橥托r(shí)候并不喜歡水，可是鴨子小時(shí)候總是喜歡把身上弄得濕漉漉，往自己身上潑水，所以如果屯跟鴨住在一起的`話(huà)，那么屯就會(huì)很不舒服。
緊接著，莊老師拿起了一個(gè)盆子和一個(gè)電子秤，她把盆子放到電子稱(chēng)上，再點(diǎn)一下“去皮”，所有的刻度就變成零，然后再把小雞放進(jìn)了盆子里。就可以稱(chēng)出小雞的重量了。哇，小雞真輕啊，只有十幾克重。然后莊老師帶我們?nèi)N房稱(chēng)了稱(chēng)那里的雞蛋。哎呀，普通的雞蛋就有11克重。而我在廚房的窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很小很小的雞蛋，它竟然只有三克。莊老師說(shuō)那可能是母雞驚慌時(shí)不小心擠出來(lái)的吧，那是沒(méi)有蛋黃的。真奇怪，我還以為是鵪鶉蛋呢。
我和青青在莊老師的帶領(lǐng)下回到了雞棚。莊老師說(shuō)，你們回去可以給小雞做個(gè)房子，就拿紙箱就行了。在上面弄個(gè)洞，開(kāi)幾個(gè)窗戶(hù)就好了。我和青青迫不及待的想做雞房。我們倆就去大棚里找了一個(gè)紙盒。我們把紙箱橫著放，開(kāi)口的那面是一個(gè)大門(mén)，旁邊開(kāi)個(gè)小門(mén)，中間支了一根樹(shù)枝，這樣可以讓小雞跳上去玩還可以固定紙箱，我還拿美工刀在上面開(kāi)了個(gè)天窗。過(guò)了一會(huì)兒青青建議拿塑料的東西做一個(gè)小鴨游泳池。我覺(jué)得很新穎，我們就找圖圖媽要了一個(gè)大的農(nóng)夫山泉的瓶子，把他挖成了一個(gè)大小正合適的圈，里面灌滿(mǎn)水。不一會(huì)兒小鴨們?nèi)繉?duì)這個(gè)充滿(mǎn)了好奇心。有只過(guò)來(lái)喝了口水，哎呀，不小心掉進(jìn)去了，可是那只小鴨并不知道這是什么，所以慌亂的逃了。別的小鴨看怎么沒(méi)事兒啊，也來(lái)喝了幾口水，過(guò)了一會(huì)兒，許多許多的小鴨都來(lái)嘗試了，真好玩！它們一定心想：這也不是什么壞東西。可小雞適應(yīng)能力就比小鴨弱了許多。一開(kāi)始莊老師把那個(gè)大盒子放在角落里，小雞們都積到另一個(gè)有暖燈的角落。過(guò)了一會(huì)兒幾只小雞被擠進(jìn)了紙盒房子，他們?cè)诶锩胬�，但�?duì)紙盒房子并不感興趣，莊老師就抓了幾只小雞進(jìn)去，讓他們有個(gè)伴兒在里面適應(yīng)一下，可是這些小雞呆了好半天，在那傻站著。過(guò)了一些時(shí)候，他們就從一個(gè)小門(mén)慌忙而逃了。據(jù)說(shuō)我走后青青把天窗開(kāi)大一點(diǎn)，現(xiàn)在好像有許多小雞已經(jīng)進(jìn)“房子”了。
過(guò)了一會(huì)兒，莊老師教我們抓小雞。莊老師抓了幾只小雞說(shuō)：“你看你要兜著它的肚子，讓它很舒服，不能抓住它肚子。你在外面市場(chǎng)上買(mǎi)的寵物，買(mǎi)回來(lái)養(yǎng)不了幾天就死了，那是因?yàn)榇蠹叶甲プ∷亩亲�，它�?huì)受傷的�！蔽液颓嗲喟涯切┬‰u抓起來(lái)玩了玩，我卻感到抓小雞真沒(méi)意思，還不如去抓抓那些兩周大的“中雞”呢。說(shuō)做就做，我嘗試了幾下，哎呀它們跑得比小雞快多了，也難抓多了，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣，那就是你要把它們逼到一個(gè)角落里，你輕輕一捧就可以抓住一只了。玩著玩著，我又想出來(lái)了一個(gè)新玩法：把它放在手臂上，讓他自由的飛翔，這實(shí)在太好玩了。有些伙伴兒們學(xué)著我的樣子把雞抓到手臂上，可是雞慢慢的爬到他們后腦勺上去了。有的雞坐在他們袖子上拉屎。過(guò)不了一會(huì)兒我又想出來(lái)了一個(gè)玩法—就是抓兩只雞放在手臂上再讓他們展翅高飛，它們飛翔的姿態(tài)，實(shí)在是太美了。
玩了一會(huì)兒，莊老師說(shuō)去做餅了，你想知道我是如何做餅的嗎？這個(gè)嘛？請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
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