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牽一只蝸牛去散步作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的牽一只蝸牛去散步作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
牽一只蝸牛去散步作文1
查理和琳達(dá)已經(jīng)結(jié)婚多年,在生活中琳達(dá)是個(gè)不折不扣的“職場(chǎng)女強(qiáng)人”做什么事都風(fēng)風(fēng)火火。但查理卻是有著考拉一般的“慢性子”。為這琳達(dá)沒少埋怨查理?刹槔淼幕卮鹨部偸沁@句:慢一點(diǎn),我們可以欣賞到更多的風(fēng)景。
一天,琳達(dá)病了,送去了醫(yī)院。醫(yī)生說是由于過度勞累導(dǎo)致的急性腸胃炎。查理給躺在病床上的琳達(dá)講了一個(gè)他曾經(jīng)做過的一場(chǎng)夢(mèng):
上帝安排我去牽著一只蝸牛去散步,我欣然接受?蓞s十分為難,因?yàn)槲伵5?速度實(shí)在是慢得“今人發(fā)指”。于是我便丟下蝸牛,一個(gè)人散步去了。草地上還有著晶瑩的露珠?蓯鄣男▲B哼吟著。這樣都是我以前沒有注意到的。突然他意識(shí)到了:哪是我牽著蝸牛散步,明明是蝸牛牽著我散步。因?yàn)槲伵D锹谩敖袢税l(fā)指”的速度才讓他欣賞到那在平時(shí)忽略掉的風(fēng)景。
琳達(dá)聽完之后懂得了為社么自己的丈夫很少生病的原因,因?yàn)樗蒙睢W阅且院罅者_(dá)不管做什么事情都不像以前那樣火急火燎。反而被查理的“慢性子”給傳染的。夫妻倆的慢生活節(jié)奏使他們發(fā)現(xiàn)了很多以前忽略了的精彩。
是的,如今的“都市快生活”節(jié)奏讓我們的腳步變得匆匆,我們錯(cuò)過了許多沿途的風(fēng)光。使我們提前走向衰老。當(dāng)你認(rèn)為你已經(jīng)沒有光陰享受生活了。何不現(xiàn)在起放慢自己的腳步。珍惜剩下的美景呢?
牽一只蝸牛去散步作文2
“媽媽,請(qǐng)你給我講個(gè)繪本故事吧!”
“哦,今天寶貝想聽什么故事呢?”
“《猜猜我有多愛你》!”
每次合上書,小女兒眨巴著眼睛看著我呢喃著,媽媽,我愛你!
哦,我的小蝸牛,我愛你!我親了女兒玫瑰色的臉頰。在溫柔的撫摸中,女兒閉上眼睛在我懷里睡著了。
我卻一直沒有睡著,女兒就像一面鏡子,能反應(yīng)出我內(nèi)心的一切,我嚴(yán)厲她暴躁,我傷心她沉默,我生氣她惶然,我溫柔她粘膩,當(dāng)然,我快樂她更快樂!
或許每個(gè)媽媽還經(jīng)過我的另一重苦惱,女兒做什么事情都是慢慢的,毫不著急。她承諾我的每件事情都會(huì)去辦,可是過程卻讓你耐心漸失。我總是想,她學(xué)數(shù)學(xué)怎么會(huì)這么慢,她的手指怎么這么笨拙呢?她為什么注意力總不集中,她的好奇心為什么這么強(qiáng)啊?哦,她的單詞發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn),可是別人的孩子為什么會(huì)更好更快呢?可我的焦急往往無(wú)濟(jì)于事,女兒往往無(wú)動(dòng)于衷,她還是一樣慢慢的去做任何一件她感興趣的事情,對(duì)于你認(rèn)為她不足的地方,她一點(diǎn)也不在乎你的想法和沖動(dòng),My God!這真是讓人抓狂!
有一天晚上,看著津津有味玩著芭比娃娃的小女兒,我又陷入無(wú)奈的情緒中,這時(shí),我看到了女兒的老師在朋友圈中的微信——如果總?cè)滩蛔?duì)孩子發(fā)火,請(qǐng)讀一讀《牽一只蝸牛去散步》。當(dāng)我放松心情仔細(xì)品味tai灣作家張文亮這篇膾炙人口的小散文時(shí),我發(fā)覺我從前的許多育兒想法都過于急功近利了。
的確,對(duì)于育兒這個(gè)人生中的新任務(wù),我還沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí),了解其中的真正內(nèi)涵。我總是急于將自己的想法強(qiáng)加在孩子的身上,而忽視孩子本身的特點(diǎn)和內(nèi)心訴求。我只看到了女兒好動(dòng)易分心,卻沒有看到她好奇心強(qiáng)觀察力敏銳;我只看到了女兒做事毛糙動(dòng)作拖拉,卻沒看到她主動(dòng)性強(qiáng)聯(lián)想力豐富;我看了她一知半解的數(shù)理邏輯,卻沒看到她多彩的繪畫和美妙的玩具拼搭。上帝,它賦予每個(gè)孩子不同的稟賦,目的是希望他們成為各個(gè)領(lǐng)域的.有用之材。我們的寶貝,從來(lái)不可能是全才的,而聰明的媽媽會(huì)善于揚(yáng)長(zhǎng)避弱,而這一點(diǎn),常常被我忽視,反而成為女兒不快樂的源頭。
孩子的教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,就像牽一只蝸牛去散步呀,對(duì)于孩子來(lái)說,生活就是一所學(xué)校,一草一木都可能使她打開發(fā)展興趣天賦的大門,在與生活的散步中,靜待孩子在身體和心智上的不斷成熟。就讓我們放慢腳步吧,讓我們的“蝸!眰兡軌蛏晕⑤p松點(diǎn)。她們不僅需要知識(shí)、更需要陽(yáng)光、空氣、風(fēng)雨以及美麗的花園。同時(shí),也讓我們感謝上帝給我們派來(lái)的那些“蝸!眰,正因?yàn)橛辛怂齻,我們也才有了“聞微風(fēng)花香、聽鳥語(yǔ)蟲鳴、觀夜空星斗”的機(jī)會(huì)!
等待生命的成長(zhǎng),這需要我們溫柔而富有愛心的堅(jiān)持!想想,媽媽真是人生中最幸福的職業(yè),只有小蝸牛們才能帶領(lǐng)我們回到童年的純真和快樂中!
小蝸牛,我愛你!
牽一只蝸牛去散步作文3
在語(yǔ)文課上,老師發(fā)美文給我們看,在這無(wú)數(shù)優(yōu)美的文章中,那篇《牽一只蝸牛去散步》打動(dòng)了我。
上帝讓“我”牽一只蝸牛去散步。蝸牛!那是走的多么慢的呀!當(dāng)“我”被它的速度激怒,對(duì)它拳打腳踢?墒撬乃俣炔粫(huì)再快了。“我”心中抱怨上帝有這么多的動(dòng)物,那么多的昆蟲,為何偏要牽著蝸牛去散步呀!可是當(dāng)我靜下心來(lái),慢慢看周圍卻發(fā)現(xiàn)周圍的景色是那樣細(xì)致,那樣的美。
就像我每天都要家匆匆趕到學(xué)校,又從學(xué)校匆匆趕回家一樣,一路上,我只能看見外面的葉子長(zhǎng)出來(lái),葉子是路色的,葉子落光了,有花開了,花都敗了,直到有一天下午,我沒帶月票,只好自己慢慢走回家去,這一路我才發(fā)現(xiàn),葉子不只有一種綠色,花兒更是姿態(tài)各異、五顏六色,它們不再像我往常所看到的那樣粗略了,而是更加精細(xì)了。
只要慢慢的走多細(xì)小、多美麗的景色都能被發(fā)現(xiàn),只要慢慢的思考,再?gòu)?fù)雜的問題也有解開的時(shí)候,如果不慢慢的`走,我又何曾知道原來(lái)葉子不只是綠色,它是有嫩黃色、翠綠色、深綠色,花兒不只是全部打開的,有的只是花骨朵,有的是才展開兩三瓣,有的是花瓣掉落的只剩下三四片花瓣,不慢慢走這些是看不出來(lái)的。如果不慢慢思考,直接放棄的話,那么可能永遠(yuǎn)不知道它的答案,只有慢慢的想了我才知道答案。
你的生活中是不是也需要一只與你一起散步的蝸牛呢?
牽一只蝸牛去散步作文4
上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。
哎,生活總有太多不如意。面對(duì)上帝下達(dá)的任務(wù),我摸不清他到底想干什么。
翌日清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光自門縫射入。我認(rèn)命的牽著蝸牛出現(xiàn)在了門前的街道。鄰居們今天似乎都格外早起了一次他們?cè)缇吐犝f了這個(gè)上帝的任務(wù),今天只為看我的笑話。
我不能走得太快。蝸牛已經(jīng)盡力爬了。我曾催它,唬它,責(zé)備它,可他依然還是那樣的緩慢。我無(wú)奈的接受了現(xiàn)實(shí),就如同我改變不了生活,我只能改變自己。
嘲笑聲不斷從街道兩邊的人群中傳出。當(dāng)然也并不是所有人都在嘲笑。一些朋友在為我辯解,其實(shí)他們也不知道能解釋什么,掩飾什么,他們只能去阻止嘲笑,不致讓我太過難堪。我的另一些朋友躲在嘲笑的人群中,其中也有一些我認(rèn)為可以交心的朋友。我笑了笑,低下頭,努力使自己不去聽那些吵鬧的歡笑聲和嘲諷的話語(yǔ)。
我感到平?熳邘撞骄涂梢宰叩筋^的.街道,今天卻如此的漫長(zhǎng)。蝸?偸桥材敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我又要忍不住催它時(shí),一扭頭,正對(duì)上他用抱歉的眼光看著我,仿佛說:”人家已經(jīng)盡力了!”我頹然,假如我把心放寬點(diǎn),也許就不會(huì)這么焦慮。就如同每個(gè)人都有自己不同的生活和行為方式,雖然我們無(wú)法理解,但我們可以試著寬容。
人群終于在不斷的散去,因?yàn)樗麄冋也坏礁嗟目袋c(diǎn)。我如釋重負(fù),其實(shí)也沒有什么過不去的坎,熬一熬堅(jiān)持一下,總會(huì)過去的。
當(dāng)陽(yáng)光灑滿街道時(shí),我和蝸牛終于走到了街口。清新的空氣撲面而來(lái),這普普通通,早已看慣了的世界,頃刻變得新鮮了。
回頭望了望身后依然在緩慢向前爬的蝸牛,我似乎明白了上帝的意圖。
生活總有太多不如意,笑對(duì)生活,寬容生活,慢下來(lái)生活,才可有別樣的收獲。
我,牽一只蝸牛在散步。
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