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我們班的“牛人”優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我們班的“牛人”優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的“牛人”優(yōu)秀作文1
我們班里，“牛人”多多。
學(xué)習(xí)達(dá)人們，語數(shù)外，三大科，科科優(yōu)秀；政史地生，小四門，也門門高分。就憑這，他們已成為爸媽的“心尖子”，老師的“肺葉子”。而那些成績平平者，也不甘示弱：游戲大亨，電腦游戲，無一款沒玩過；時(shí)尚達(dá)人，手中的各種新鮮資訊比專業(yè)狗仔隊(duì)還靈；美食大王，更是吃遍商場、鋪?zhàn)永锔鞣N洋味土味的美食……
今天，單挑幾個(gè)讓我折服的“牛人”來說一說。
歷史學(xué)家
他不是“老夫子”，而是“初中究”。只要是有關(guān)歷史的問題，除非你不問他，你若一問他，那么恭喜你，中獎(jiǎng)了。這時(shí)候，他一改那副呆頭呆腦的“傻樣”，兩眼發(fā)光，情緒高漲，往上追溯一千年，往下延伸八百年，他會(huì)給你講上一兩個(gè)小時(shí)都還意猶未盡。他越說越興奮，不一會(huì)兒，那張本身黃白的小臉兒，漸漸變得紅潤起來，語速也加快了。什么正史野史、掌故、小插曲、細(xì)節(jié)之類他都會(huì)為你一一道來。聽的人，睜大了眼睛，一會(huì)兒臉上呈現(xiàn)出敬佩的嘆號，一會(huì)兒露出驚訝的問號，不禁心里尋思道：連這個(gè)他都曉得，難道他曾經(jīng)穿越到過古代？
英語學(xué)霸
英語課上，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的不是女孩子，而是那個(gè)個(gè)兒不高，其貌不揚(yáng)的曹豆豆。英語老師把他當(dāng)?shù)靡忾T生，得力助手。新單詞，老師只要教一兩遍，然后，天下就是豆豆的。他比老師還老師，帶著我們再讀幾遍，那發(fā)音純正得像是從牛津來的孩子。一篇新學(xué)的課文，老師剛講完，他站起來，幾乎能一個(gè)字不落地背下來。一份試卷，無論難易，他都能以最好的成績稱霸，一百分是常態(tài)，九十五分以上純屬失誤，然而，這種失誤是極少出現(xiàn)的.。這樣的英語學(xué)霸，真是不服不行啊！
語文大神
說她是“神”，是因?yàn)樗蟹欠驳纳窳�。語文課上，她總是喜歡說說話，做些不守紀(jì)律，無傷大雅的小動(dòng)作。有一次，她與同桌聊得太嗨，連老師走到她身邊，都沒發(fā)現(xiàn)。下午發(fā)語文測試卷時(shí)，她的分?jǐn)?shù)竟然還是全班第一，而那個(gè)聽她說話的同桌，卻成了倒數(shù)第一。這不是偶然，老師心里明白，不然，放著是別人，上課這樣瞎聊，準(zhǔn)被罵個(gè)夠嗆。誰讓人家是“大神”呢？語文第一的位置，就如同鐵板釘釘一樣，扯都扯不下來。我對她除羨慕嫉妒之外，還有一絲不服氣，所以不止一次地偷偷觀察過她。她在課堂上沒有什么特別，并不像有的“牛人”，看似不用心，其實(shí)用心，而她是徹徹底底地不用心。奧秘在哪里？有一次聽別人說，她竟然讀完了四大名著，而且還是豎排版的。從此，我對這位大神心服口服。
“牛人”是讓人羨慕的，也是促人追趕的。與其驚嘆他們的“�！�，不如現(xiàn)在也來發(fā)現(xiàn)自己的長處，努力之后，我興許也是個(gè)“牛人”。
我們班的“牛人”優(yōu)秀作文2
家好！相信每個(gè)班都有幾位“牛人”吧？當(dāng)然我們班也不例外。你們想知道他們都“�！痹诤翁巻�？那就讓我來給你們介紹吧！
乒乓球“牛人”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”歡迎我們班的乒乓球“牛人”登場！他就是球界的“占臺(tái)”能手——侯捷！哦，不信？那就跟我來看看吧！
白色的小球仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，在到處蹦跳，有時(shí)稍高，有時(shí)稍低，有時(shí)稍左，有時(shí)稍右，總之讓你眼花繚亂，捉摸不透，他這時(shí)如同一位慈愛的哥哥，把這位調(diào)皮搗蛋的“小鬼”治得服服帖帖的，而對手卻是手忙腳亂，不是被扣殺，就是被抽殺，總之，侯捷在場，必定“占場”！除此之外，侯捷還是一個(gè)抽球十分了得的人，無論是怎樣的球，他都能抽回來，這是一般人不能做到的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)會(huì)抽球的人，一定要在球離球臺(tái)較高時(shí)才能抽球，不然，就會(huì)被球網(wǎng)彈回來，而侯捷卻是“看心情”，這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的原因之一。
象棋“牛人”
我喜愛下象棋，但我只是一個(gè)業(yè)余的！在我們班最會(huì)下象棋的還得數(shù)陳伊萌！
雖然她只學(xué)了一兩個(gè)月，但她在我們班卻是“橫行霸道，自以為是”，為了打倒這樣的“惡霸“，我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來的“英雄事跡”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……
“將軍！哈哈！我又贏了！”我大聲地笑道，“知道了我的厲害了吧？”葉驍雄謙虛地回答道：“看來是‘在下’輸了！”“看，他們倆在下象棋，我們?nèi)タ纯窗桑 碧菩蔫F拉著陳伊萌向我們走來，“你們來干嘛？”我不耐煩地說道：“去去去，干你們該干的！”“我聽說陳伊萌練過象棋，不如你們來切磋切磋？”唐心鐵說道�！昂茫 蔽冶阋豢诖饝�(yīng)了。
“看我的當(dāng)頭炮！”“啪”“我的炮，沒關(guān)系我還有馬，看我的.馬吃了你的炮！”
“呀！我的馬……”看著棋盤上我方棋子在以幾十秒一個(gè)的速度消失時(shí)，敵方棋子幾乎沒有“傷亡”多少。“將軍，你輸了！”陳伊萌以一種平淡地語氣宣布了這場比賽的結(jié)果，這使我明白了“天外有天，人外有人”我以后絕不能驕傲自滿！
這就是我們班上的兩位“牛人”，當(dāng)然還有幾位就不再一一介紹了，你想知道就轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來吧！哈哈……
我們班的“牛人”優(yōu)秀作文3
星海燦爛，魅力無限。我們?nèi)缙渲械囊涣m埃，微不足道。但每個(gè)人都有自己強(qiáng)大的一面，無論多么渺小都要展現(xiàn)出來。
我認(rèn)為我們班最牛的還是眾所周知的陳瑾。她不僅成績好，經(jīng)常進(jìn)全校前十，而且自身的品德修養(yǎng)也是特別好。她的牛先是表現(xiàn)在她上課時(shí)的狀態(tài)。她就如李玫瑾教授說的那種學(xué)習(xí)好的孩子——上課不盯著老師的臉，而是一心盯著黑板；上課耳朵不是用來捕捉違紀(jì)同學(xué)的，而是用來屏蔽干擾、專心聽課的。她的牛還表現(xiàn)在她對課余時(shí)間的合理運(yùn)用。她不是我這種下課無聊的人。她的下課時(shí)間是用來復(fù)習(xí)鞏固的，是用來預(yù)習(xí)新課的，是用來準(zhǔn)備默寫的。而我們的下課時(shí)間是用來交流游戲心得的，是用來無聊打鬧的.，是用來炫耀游戲收獲的。果然，學(xué)習(xí)成績的好與差出現(xiàn)在課余時(shí)間，后一種同學(xué)：如陶瑞希、劉庭意等成績就不怎么樣，而前一種：如劉喆悅、陳瑾等成績就很好。她的牛還表現(xiàn)在她的待人、待事、待班三個(gè)方面。第一點(diǎn)是待人：陳瑾這個(gè)人的一個(gè)巨大優(yōu)點(diǎn)就是待人熱情。我自認(rèn)為在待人方面我也是有相當(dāng)大的造詣的，但我發(fā)現(xiàn)陳瑾在這方面比我走得更快、走得更遠(yuǎn)。她不僅待人熱情，而且還謹(jǐn)遵待人原則、幫人原則：不助紂為虐，這在我身上有時(shí)是找不到的，因?yàn)槲矣型崆J(rèn)知。第二點(diǎn)是待事。她待事是非常之認(rèn)真。李老師往往會(huì)交給她一些重要的人物，就是因?yàn)橄嘈潘恼J(rèn)真。第三點(diǎn)是待班。她對我們班有著許多大貢獻(xiàn)：她月考獲得第一名并被公開表揚(yáng)在公告欄上、她的參與使我們班的多米諾骨牌比賽獲得一等獎(jiǎng)。這還只是小方面。她還在打掃衛(wèi)生時(shí)十分認(rèn)真，被李老師夸贊為我們特優(yōu)班中最會(huì)拖地的同學(xué)，連我都嫉妒了，她還時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為班級做出貢獻(xiàn)，上個(gè)學(xué)期我當(dāng)衛(wèi)生委員的時(shí)候經(jīng)常看見她最后掃完地，她還經(jīng)常幫助班級進(jìn)行大掃除，為班級衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的獲得做出了巨大犧牲，犧牲了作為一個(gè)好學(xué)生所要進(jìn)行學(xué)習(xí)的大量時(shí)間。但是陳瑾有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是說話時(shí)氣喘不過來，這使她少與同學(xué)交往，于是變得較為難打交道，但她那種助人為樂、待人熱情的習(xí)慣還是在的。
我們班許多人都喜歡陳瑾，都寫陳瑾，都想成為下一個(gè)陳瑾。她為我們班還增添了一個(gè)好榜樣、好標(biāo)題、好方法。在此，我以弘毅精英的身份夸獎(jiǎng)你，贊揚(yáng)你，鼓勵(lì)你。
其實(shí)人有很多優(yōu)點(diǎn)，雖然不一定每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都有用，但只要展現(xiàn)出來了就有可能成為別人心中的榜樣、牛人。我們不能一味去把別人當(dāng)牛人，而是應(yīng)該發(fā)掘自己的潛能，讓自己也成為別人心中的牛人。
我們班的“牛人”優(yōu)秀作文4
隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展，“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊，沒事兒就刷個(gè)朋友圈，曬美食、曬娃、曬風(fēng)景無所不能。如今我已經(jīng)和我們七（21）班的同學(xué)們相處近一年了，彼此熟悉起，牛人也出現(xiàn)了不少，那我今天就來曬曬我們班的牛人吧。
“嗒嗒嗒嗒……”，老師的高跟鞋聲漸行漸遠(yuǎn)，就好比是鞭炮被點(diǎn)燃，教室里剛才還無比安靜鴉雀無聲，此時(shí)就逐漸喧鬧起來。五分鐘不到，大家確認(rèn)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，便更加肆無忌憚起來，下位兒的下位兒、說笑的說笑、借東西的借東西，都成了一群放養(yǎng)的野羊。
我的同桌，也是我們班的大班長——宋頭可憋不住了，剛剛還在埋頭認(rèn)真寫作業(yè)，下一秒就把筆和沒寫完的字撂下，快步走上了講臺(tái)。別看她身高不過一米六的樣子，體態(tài)嬌小，但她通過一個(gè)多學(xué)期在我們斑樹立的威信可不是蓋的呢。只見她手里拿著那把長長的戒尺，還沒說話，只是狠狠掃視了一圈教室，下位的.同學(xué)就有些心虛的悄悄回了自己的座位，班里的聲音也減小了三分；接著她用戒尺“當(dāng)當(dāng)——”敲了兩下桌子，就沒人再敢說話了，剛才還很活躍的那些同學(xué)有點(diǎn)羞愧地把頭低了低。宋頭放下戒尺，拍了拍手上的粉筆灰，又好像沒事兒一樣繼續(xù)潛心寫作業(yè)。我則在心里暗暗稱贊，既將紀(jì)律管理地那樣好，又不誤了學(xué)習(xí)，真是牛！
“沙沙沙沙……”，又是一場考試，大家都在埋頭苦寫卷子，筆尖與紙張接觸時(shí)的聲音像是蠶食桑葉，不知是誰說了一句“還有二十分鐘”，引起了大家的驚慌和議論：“我還有一頁沒寫”，“怎么辦，根本寫不完了”。但一小會(huì)兒，教室里又安靜了下來，因?yàn)榇蠹乙ゾo時(shí)間做“臨死前”的掙扎。誰知這時(shí)，任浩然的腳步聲響起了，他在大家的詫異中走向了老師，又在大家的好奇中有些沮喪地回到了座位：“我才考117，居然錯(cuò)了一道選擇……”，奮筆疾書的我嘴張成了一個(gè)“○”型——任胖子，你這么牛，還讓別人怎么活呀！
生活在被牛人包圍的班級里，時(shí)刻渴望自己哪天也能成為牛人。其實(shí)我們班的牛人還有很多，就像天上的星星，每一顆都會(huì)閃光……。
我們班的“牛人”優(yōu)秀作文5
初二年級十四個(gè)班，我們（11）班并沒有多優(yōu)秀，但我們班的“牛人”可謂是數(shù)不勝數(shù)。
“牛人”學(xué)霸張璇。
看，那個(gè)天真活波，無憂憂慮的女生，總是逗我們笑別看她平時(shí)總是在玩，但她一直是我們班乃至學(xué)校公認(rèn)的頂尖的“學(xué)霸”，她的大腦好似有神力。唉，真是既羨慕又佩服她。嘻嘻！到目前為止，我們班還沒有人能超過幾個(gè)長得像芭比娃娃的可愛女生呢！(中國 www.t262.com)
“牛人”設(shè)計(jì)師李昊
“我勒個(gè)去，這簡直和真的一模一樣呀……！”教師里圍著一團(tuán)，我也去湊熱鬧，原來是李昊設(shè)計(jì)了一款白色的蘋果6s呀！簡直和真手機(jī)一個(gè)模子里刻出來的一樣哪！這次手工大賽，估計(jì)他又得獲獎(jiǎng)了，幾個(gè)月后，學(xué)校又要求做手工，他做了一個(gè)書桌，比真的桌子還逼真，真是羨慕佩服�。�
“牛人”歌唱家劉磊
“l(fā)etitgo，letitgo……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)了大家的耳朵，這聲音真好聽，不用猜也知道是劉磊，他可有很高的專業(yè)歌唱水平呢，他經(jīng)常唱歌給大家聽，大家聽著聽著，便哼哼著也唱了起來，我們是一群小歌迷，他正兒八經(jīng)的粉絲，真是崇拜他的嗓音哪！多次幻想自己也要是有這么一副天生的`好嗓子該有多好哪！
“牛人”影帝仇慧江
教室窗底下坐著一位瘦高個(gè)，猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有棟呢，他就是我們班的影帝仇慧江，他平時(shí)話不多，但輪到表演，他簡直成了專業(yè)演員。政治課上，老師讓表演材料中的故事，到他們組了，表演剛一開始，他就“爸爸”，我想出去玩……“爸爸，你讓我去吧！”，“爸爸，為什么不能去呢？……”一句一個(gè)爸爸，活脫脫一五歲小孩，差點(diǎn)笑破了我們的肚皮。他們組的表演，他場場不誤，嘻嘻！他可從來不怯場。
“牛人”才女何心怡
我們班的淑女可真不少尼！在我眼中，琴棋書畫樣樣精通的非何心怡莫屬了，她可是大才女呢！是我們組名副其實(shí)的大姐大！哈哈！我向來笨手笨腳，什么也不會(huì)。而她會(huì)編千紙鶴，蝴蝶結(jié)，百合花……，她還會(huì)廢物回收利用尼！那天我用完筆芯，把裝筆的包裝紙隨意仍在了桌子上，她拿起來等我抬起頭。她將一個(gè)談藍(lán)色的蝴蝶結(jié)伸在了我面前，這不是那個(gè)筆套嗎？天哪！太好看了，便跟著她學(xué)了起來，做了好幾個(gè)后，我挑了一個(gè)最好看的在粘文具盒上，今天心情太好��！她的畫畫也很不賴。
我們班真是“牛氣”沖天，還不快舒起你們的大拇指呦！
我們班的“牛人”優(yōu)秀作文6
俗話說“行行都有領(lǐng)頭羊”，在我們班的每個(gè)方面都有領(lǐng)頭羊，讓我最為之震撼的是學(xué)習(xí)羊，運(yùn)動(dòng)羊，生活羊。
每個(gè)人都被父母給予厚望，每個(gè)人的父母都是望子成龍，望女成鳳的。我們班就有一位不負(fù)家族、老師、同學(xué)所期的1同學(xué)。
她的牛在于成績。在歷史上，各個(gè)領(lǐng)域中都有成績斐然，貢獻(xiàn)突出的女將。如科學(xué)界中的居里夫人；乒乓球界的鄧亞萍；演藝界的趙麗穎。她們都是女子軍，她們都付出了很多，我們的學(xué)習(xí)羊也不例外，她真的付出了很多。她每天都學(xué)習(xí)很晚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，更重要的是她的骨子里有一種不服輸?shù)木�。在七年級一次期中考試中她落后于一人，她十分惱火，氣自己怎么能不更努力呢？果真，她在期末考試中�?zhàn)勝了所有人，卻仍謙虛地說這僅僅不夠，有很多人比我更厲害，比我更努力！
她是只學(xué)習(xí)羊，不僅成績讓人望塵莫及，她那不服輸?shù)木窀菓?yīng)該讓所有人都去學(xué)習(xí)。
說到學(xué)習(xí)羊就不得不提起運(yùn)動(dòng)員了。他是運(yùn)動(dòng)場上一匹脫韁的野馬；是離弦的.箭；是一陣來無影去無蹤的風(fēng)；他就是運(yùn)動(dòng)羊，我們班鼎鼎大名的小旋風(fēng)。
在二十一世紀(jì)，我們生活在父母的庇護(hù)之下，無憂無慮。但就像雛鷹沒有嘗試過飛翔的失敗，就永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。我們沒有去獨(dú)立生活，將來我們的模樣會(huì)是慘不忍睹的。不過，我們班有一位生活羊，生活小萬能。
她在小時(shí)候就可以獨(dú)立上下學(xué)，獨(dú)自出遠(yuǎn)門。可有一點(diǎn)讓人大吃一驚。她竟是一位小廚師。她做的東西可謂是色香味俱全。有一次，我去她家，她信心滿滿地讓我吃她做的飯。起初，我的心仿佛要從嗓子眼跳出來似的�？墒�，當(dāng)看到她游刃有余、不慌不忙的樣子，我的心終于又放了下來。菜還沒出鍋，我隔著房間就能聞到香氣了。連忙來到廚房，菜一出鍋，不管三七二十一就開吃。哇！這太好吃了，雖然很燙，可是冥冥之中有一股魔力似的，讓我久久不能自拔。
這僅是生活羊在生活中小小的技能。如果每一個(gè)人都能像生活羊一樣做到獨(dú)立自主，那么父母的雙鬢是否又變得烏黑發(fā)亮了呢。
這就是我們班的生活羊。
我們班的“牛人”可真是各種各樣，十八般武藝樣樣精通。如果學(xué)習(xí)羊的干勁，運(yùn)動(dòng)羊的韌勁，生活羊的柔勁集于一身，何愁不完美呢？
生活不缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，更不缺少發(fā)現(xiàn)“牛”的眼睛，唯有用心去發(fā)現(xiàn)，才能領(lǐng)略人生不同的風(fēng)采！
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