我們班的牛人作文

時間：2022-10-10 05:26:18 動物作文我要投稿

關(guān)于我們班的牛人作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于我們班的牛人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于我們班的牛人作文

關(guān)于我們班的牛人作文1

　　我們有很多牛人，牛到什么程度呢？讓我們笑得肚子疼，流眼淚

　　就比如我的后桌，他長著密密的頭發(fā)，黑黑的眉毛，眼睛不大不小，他牛在哪里呢？平時同學(xué)們講個笑話時，他笑得像個憨憨，不過這還不是最厲害的，最厲害的就是我們中午吃飯的時候，同學(xué)們打完飯回到座位上，也不知道怎么了，是別人說什么了還是飯?zhí)懔耍克贿叧砸贿吀赂赂碌臉�，而且他�?笑太魔性了，導(dǎo)致我們周圍的同學(xué)也跟著笑了起來，一個個笑得都肚子疼了。還有就是她每天說話的時候總是那么幾句普通話，普通話很正常，但是為什么從他嘴里說出來就那么好笑呢？而且他還不承認(rèn)。

　　說了這么久，大家還不知道他是誰了吧，他就是我的后桌劉子聰。當(dāng)然我們班的牛人數(shù)不勝數(shù)，還有很多。

　　比如我的一個好朋友，可以用一首歌來形容她，就是你笑起來真好看，像春天的花兒一樣她不光笑起來好看，那畫藝也是很精湛。有一次，我在不經(jīng)意間看到了她的本子，上面全是卡通人物，動漫人物，我心想：這個是本來就印在本子上的，還是她畫的？后來一問才知道是她畫的，后來我們陰差陽錯做了前后桌。

　　有一次，我買了一個特別漂亮的小本子，想讓她幫我畫一些卡通人物，她人非常好，我一問她笑了一下，說：好的，沒問題。我很開心的把本子遞給了她，看著她怎么畫的，可是她畫得非常快，這一筆那一筆就畫完了，我看的一臉懵，心想畫的這么快，還畫得這么好，真牛啊。從那以后，我們就成了好朋友，跟她在一塊兒天天都很開心，沒有煩惱，說了這么多，你能猜到她是誰了嗎？她就是我后桌的后桌趙雅琪。

　　我們班的牛人很多，這只是其中兩個，很厲害吧。

關(guān)于我們班的牛人作文2

　　我們班的同學(xué)，可個個都不簡單。有學(xué)習(xí)優(yōu)異，叱詫風(fēng)云的學(xué)霸；有博學(xué)多才，向上積極的學(xué)生但最特別、最牛的人，還得說是他。

　　他戴著一副眼鏡，身材有些肥胖，眼睛里總透出好奇、批判的光。走路慢悠悠的，卻有一種淡定與沉著的氣魄。別看他外貌平平無奇，實則是個有名的牛人呢！

　　課余生活中，他常常發(fā)出一些奇談怪論，令人忍俊不禁。除此之外，他對物理、化學(xué)等很感興趣，總能有理有據(jù)地講述這些知識。這時候，他平時笑嘻嘻、不正經(jīng)的樣子全然變了，專注的神情、嚴(yán)肅的話語，舉手投足中顯出從容、聰慧的本質(zhì)，讓人忍不住欽佩他的牛。

　　其實在課后，他的牛還未大放異彩。課堂上，這位牛人才完全展現(xiàn)出了本領(lǐng)。

　　第一牛的，便是他敢提出自己的問題。雖然有時候他的問題帶著調(diào)侃的意味，但對于感興趣的方面，他總是不羞于提問的。生物課上老師講到遺傳，他便總要詢問它是怎么組成的或遺傳的結(jié)果一定是這樣嗎？他并不滿足于課本知識，總會一次又一次地用疑惑的目光延伸知識的邊界。

　　第二牛的，便是他的知識儲備了。記得那一次去聽化學(xué)講座，他坐在了前排，一副胸有成竹的模樣像是要與知識來個親密接觸。果不其然，每逢老師向同學(xué)們提問，他總會高高地舉起手，什么背誦元素周期表，什么描述化學(xué)物質(zhì)的特點，他總能對答如流。他的聲音回蕩在劇場中，平靜卻很真切。后排的我雖然看不到他的神色，但在老師贊許的笑容和他舉起的手中，我似乎看見他自信的面龐與堅定的目光，在明亮的燈光下閃爍著。那是充滿著知識、包含求知欲的心靈啊！從這次之后，他的'牛似乎更明顯了些，于是有時不正經(jīng)的神色也掩蓋不了這位牛人的光芒了。

　　我不能說他是個完美的牛人，但他平凡的外表下對知識的渴求他的奇談怪論和玩笑，怎么算不上不拘一格的牛呢？每逢我想起這位牛人時，總會驚嘆于他對人和事的知識與看法。毫無疑問，這是一位牛人，在他身上，我看到了知識的光輝與求知的鋒芒。

關(guān)于我們班的牛人作文3

　　我們小小的三（1）班，藏龍臥虎，各類“牛”人層出不窮。

　　三（1）班有三個牛人我最佩服。其中一個就是小明。有一次，我的同桌小珺和一名同學(xué)吵架了，雙方唇槍舌劍，還梨花帶雨。許多人躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，個別人還唯恐天下不亂，在那兒助威評分勝負(fù)……小明見了，計上心來，歪著頭看著她們，然后圍著課桌走一圈，笑著說：“喲！頂呱呱的優(yōu)秀生也有淚落的時候，女生吵架這么溫柔秀氣，值得圍觀欣賞�！蓖瑢W(xué)們一聽，哄堂大笑起來，剛才還吵得面紅耳赤的兩個小女生也破涕為笑了……小明很“牛”地制止了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。

　　另外一個就是我們班的小剛，他的'毛筆字龍飛鳳舞，很有“王曦之”的風(fēng)范。記得有一次，學(xué)校舉行書法大賽，要求用毛筆書寫古詩，想?yún)⒓恿⒓磮罅嗣幌雲(yún)⒓油瑢W(xué)老師不勉強(qiáng)。但書法“�！比诵偘嘀魅斡H自點名非要他去不可。小剛果然如班主任所愿得了全校第一名。別人都對他的毛筆字贊嘆不已，說：“小小年紀(jì)，能寫出這樣一手好字，將來一定是名書法家�！�

　　再說說“�！比诵√N，她是一名非常嚴(yán)厲的組長，別人給她取外號叫“小辣椒”組長。有一次，我忘帶昨天晚上寫的作業(yè)，萬般無奈想到交一個空本子蒙混過關(guān)。誰知，“小辣椒”組長檢查完作業(yè)本，立即走到我跟前，一副小老師的樣子，嚴(yán)厲地問：“解思華，你的作業(yè)本呢？”“不是交了嗎？”我小聲回答。“交了！哼，一個空本子，還交了，騙誰呢？”她一邊兇聲兇氣地說，還一邊抖動著手中的本子，她“�！痹谪�(fù)責(zé)任。

　　這就是我們班的“�！比耍贿^還不止這些喲！還有舞蹈“牛”人小芳、鋼琴“�！比诵〖t、圍棋“�！比送蹩≥x，乒乓球“牛”人小銳等等

關(guān)于我們班的牛人作文4

　　緣分讓我們相遇亂世意外，命運卻要我們危難中相愛

　　還未走進(jìn)教室，就聽到了動人的歌聲。用腳指頭想都知道我們班那個瘋子又在犯癔癥了！高亢的聲音似乎能穿透耳膜，我捂著耳朵才能走進(jìn)教室坐下。但是不得不服，歌曲唱很古得。

　　上課了，語文老師姓溫。眾所周知，我們語文老師可是相當(dāng)嚴(yán)厲的，若有上課淘氣的，他一定會來個現(xiàn)場辦公，把這個擾亂課堂秩序的倒霉蛋批的體無完膚。偏偏有個人就不怕，經(jīng)常性在上語文課的時候跟語文老師互懟。哎！毋庸置疑，這就是我們今天的男主角一一一李姿彥。

　　李姿彥，你給我坐好李姿彥，你聽課了嗎？李姿彥，你過來，我這就讓你腚糊氣。相信他們前世一定是冤家。每當(dāng)語文老師看見李姿彥擾亂課堂紀(jì)律到時候氣得那可是臉紅脖子粗，哈哈哈哈哈哈接著就是李姿彥那很不是時候的'笑聲，活脫脫一個大皮蛋。

　　這就是李姿彥，上課不好好聽講，常常跟老溫（語文老師）作對，又動不動犯二的一個人。

　　他打王者榮耀很厲害，局局五殺要么就是MVP。他說他心情不好的時候會用游戲來發(fā)泄，心情好了跟游戲一起分享。曾經(jīng)，我調(diào)侃過他，你會不會以后跟游戲過一輩子啊！這貨居然來了一句女朋友算啥，而且電子競技不需要感情，游戲打的牛逼才是王者。

　　講到這里，相信百分之九十九的你們都認(rèn)為這個孩子是老師眼里的問題學(xué)生，是班里的刺頭，是一個學(xué)習(xí)極其不好的孩子。

　　其實不然，其學(xué)業(yè)，各科成績優(yōu)秀，對他來說小菜一碟；其才藝，歌聲優(yōu)美，委婉動聽，一曲終了，余韻悠然；其性情，熱情大方，開朗外向，勤奮刻苦，樂于助人。

　　他是一個極其認(rèn)真的人，認(rèn)真的聽講，認(rèn)真的做筆記，認(rèn)真的寫作業(yè)，認(rèn)真的幫助同學(xué)，認(rèn)真的歌唱，認(rèn)真的生活。他認(rèn)真起來真的很好看，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，那是對知識的渴求，那是對生活的熱愛。

關(guān)于我們班的牛人作文5

　　曬，每天網(wǎng)上各種曬美食，曬生活，曬萌娃我們也不能落后��！今天，就來曬個我們班的牛人吧。

　　鏡頭慢慢拉近，對向教室的某一角落，一位風(fēng)度翩翩，戴著一副小眼鏡，看似文文靜靜的小瘦子正坐在椅子上看書呢這位，就是今天我要曬的牛人王文斌。

　　他的第一個牛點，就是學(xué)習(xí)成績好！有次學(xué)校突擊測試，一到教室，老師就給我們每個人發(fā)了張卷子，當(dāng)別人都在焦頭爛額左顧右看時，只有一個人不動，誰？王文斌！考場所有人都在苦思冥想，奮力拼搏時，唯獨一人淡定從容，誰？王文斌。最終，他居然輕輕松松拿下了全班第三名。

　　第二個牛點便是愛運動。他最擅長打乒乓球，曾經(jīng)參加過市里的比賽，還拿個獎嘞！看了這么久，是不是感覺他是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子？你錯了，大錯特錯！其實他非常調(diào)皮搗蛋，每個老師談到他都會搖頭嘆氣。每次，老師出去開會，留下班長看管班級，俗話說的.好，老虎不在家，猴子稱大王！

　　他果然在教室里上竄下跳，隨便說話，班長叫他他也不聽，一個勁地在和別人聊天，隨后，他的大名就被班長狂寫在光榮榜上，等老師一回來，自然沒他好果子吃

　　大活寶啊大活寶，你要是再自律點，克服掉不遵守課堂紀(jì)律的壞毛病，你可真就是名副其實的學(xué)霸級牛人了！

關(guān)于我們班的牛人作文6

　　我們班有許多“牛”人，讓我來介紹一下他們的“英雄”事跡吧!

　　“牛”人一：唐同學(xué)。唐同學(xué)是我們班的投籃高手，可以做到百發(fā)百中。他投籃的位置非中場，非三分線，非籃下，乃是籃框的架子上。打籃球時，只要有人傳給他球，他就在幾秒鐘內(nèi)像猴子一樣敏捷地爬上籃球架，把球放進(jìn)球籃。

　　“牛”人二：都同學(xué)。都同學(xué)是個小糊涂蟲，回答問題經(jīng)常驢唇不對馬嘴。一次，老師提問：看了課文《推敲》后，你能提出什么問題?老師讓都同學(xué)回答，都同學(xué)不知該如何回答，他的同桌悄悄對他說：“賈島為什么沖撞了韓愈的儀仗隊!”可是糊涂的.都同學(xué)以為同桌告訴自己的是老師的問題，于是便說出了賈島沖撞韓愈儀仗隊的原因，老師和同學(xué)們哭笑不得!

　　“牛”人三：褚同學(xué)好吃懶做又貪睡，是級部有名的“小豬八戒”。有一次英語考試，試卷發(fā)下來后，褚同學(xué)剛寫完名字，便趴在桌子上睡起了大覺�！岸ｂ忊忊彙�，考試時間到，這時，褚同學(xué)才睡意惺忪地睜開了雙眼……

　　我們班還有唱歌“�！比耍缕濉芭！比�，衛(wèi)生“�！比说鹊鹊鹊�，“�！比藗兊摹坝⑿邸笔论E很多很多，三天三夜也講不完!

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